小学作文：我的故事15篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学作文：我的故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文：我的故事1
书，许多名人都喜欢看书，也是因为和书结下了不解之缘而成名的。高尔基说：书是人类进步的阶梯。莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。而我，也和书结下了不解之缘。
我看过的书可多了，有《狼王梦》、《青铜葵花》、《草房子》、《时代广场的蟋蟀》、《蓝色的海豚岛》……书中的主人公就像我的朋友，带给我悲欢离合。
我和书之间还发生过一些有趣的故事。记得有一次，我在床上如饥似渴地看着书，就在这时，妈妈叫我吃饭，我随便应了一句：“哦。”可是，到他们已经吃完饭了，我都还没出现，因为我早已把吃饭这件事忘得一干二净了。这次，妈妈对我使用了“河东狮吼”，我只好无可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完饭以后，我继续看书。我对书很爱护。有一次，同学把我的书撕破了。我很伤心，仿佛是自己受伤了。回家之后，我小心翼翼地用透明胶布粘回去。
书，是一叶小舟，带我们去遨游知识的海洋。书，是一位朋友，陪伴我一生的.朋友。书，是我前进的动力，让我变得更加聪明。
小学作文：我的故事2
在我的书架里摆满了各式各样的书，这些书都是我和姥爷在书店里淘宝到的。小到成语故事、童话、小说，大到中外名人故事、唐诗三百首、寓言故事简直是应有尽有。没有书的家园，是没有鸟的森林;没有书的地方，是没有收获的田野;没有书的世界，是没有水的河流。读书成了我每天的必修课。我就像一只小蜜蜂，在书的百花园里飞来飞去，采集知识。
有一次，爸爸妈妈要带我去爬山，他们让我准备好去爬山用的东西，我一听非常高兴，就忙着准备。这时我抬头望了一下书架，无意中看见书架上又添了一本新书——《作文大百科》。我立即放下手里的.东西走过去，拿起书翻开扉页，淡淡的油墨清香让我心旷神怡;隽永的文笔，精美的文字，让我如醉如痴，把要去爬山的事情抛到九霄云外。这时爸爸妈妈见我还没下楼，妈妈就急忙上楼回来叫我，我却全然不知。妈妈瞧我看书那么入神就没惊动我，他们自己去爬山了。
我为了追求让自己的写作，能够在网上发表，为这个美好的目标不断的努力着。夜里，爸爸妈妈都睡着了，而我还在书桌上写日记、读后感。
现在我越来越发现，书是我增长知识的源泉，是智慧的钥匙。书也教给我做人的道理，是人生的向导。书也是我心中的启明星，是不开口的老师。书是我永远的朋友!
小学作文：我的故事3
书犹药也，善读之可以医愚。读书破万卷，下笔如有神。古往今来，无数的成功人士之所以能在各方面取得成功，就是因为他们读了许多好书，有着对书的强烈的热爱与兴趣。现在，从书中获益匪浅的我也对书产生了巨大的好感，有时还会沉醉于书的情节中，无法自拔。
记得我爱看书是从一年级开始的。当时我有一本厚厚的注音版《安徒生童话》，因为刚学会了拼音，不懂的字便能很快地掌握，所以我识的字越来越多，知识面也越来越广。班里的小朋友遇到了什么不认识的字，基本上都来找我。
现在，在家里，我可算得上是一名小书虫。书橱里大约有500本书呢！每天回到家做完作业我便会立刻津津有味地看起书来，陶醉在书的海洋中，有时竟然连吃饭都忘记了呢！记得有一次，我们快要期终考试了，妈妈亲切地嘱咐我：这段时间别看书了，免得耽误你的学习。我呢？理直气壮地为我看书的举动辩护：谁说我看书会影响我的`学习呀？俄国大诗人普希金说过‘阅读——是最好的学习’——当时我列举了从古到今国内外许多名人对阅读的评价讲给妈妈听。妈妈听后大吃一惊，问：你是从哪里知道这些的？我得意洋洋地说：这还用问，从那里——顺手指向那一本本我读过的书。于是妈妈没有再阻止我看书，但她语重心长地对我说：看书也好，可以开阔你的视野，不过要合理安排时间，不耽误学习你能做到吗？遵命！我信心十足，一溜烟跑到房间里又看起书来。妈妈见状，又是高兴又是无奈地说：看来，你早晚会得‘书痴症’的。
小学作文：我的故事4
春天到了许多花都开了，我最喜欢的就是美丽的桃了。
桃花刚长出来的花苞是一个个的椭圆形的，有白色的.有粉色的，很嫩嫩得像一档就会流出水来，渐渐的花苞长大了，变成了含苞待放的大花苞，过了几天，花苞慢慢绽放，开出了一朵又一朵的小巧玲珑的花朵，它们都很可爱，一阵阵风吹过来桃花的花瓣就一片片飘下来像下起了花朵雨。
那天放学，我正要回家的时候晶晶叫住了我，我停下了脚步，晶晶跑到了我身边对我说：“今天放学早，我们俩个人一起去看桃花吧。”我高兴的答应了，我们走到一颗桃树下，抓住一个树枝上下跳着，然后又把它当成秋千前后荡了荡。
突然我们听到咔哧一声树枝断了，我似乎听到了“呜~呜~”的哭声，我和晶晶连忙向它道歉。
树枝似乎接受了我和晶晶的道歉。朝我们点了点头，好像在说：“我没事的，你们知错就改就是好孩子。”
我们把它房子了地上，用手把土挖了坑，又把它重新载回土地里，浇了一些水。本以为它换可以话下来。
第二天我和晶晶又去看它可它已经苦死了，我和晶晶都很伤心，这么弱小的生命却被我们给害死了，我们感到了深深的懊悔。
那天，我在上学的路上看见一个小慢慢正在摘桃花，我轻轻的拍拍她的肩膀说：“小妹妹那是我们大家的桃花，我们不能随便摘它。”小妹妹听来点点头，不在摘了。
我爱我们的桃花。
小学作文：我的故事5
书，是我的好朋友。我经常因为看书而废寝忘食，有时也会因为看书而挑灯夜战。每当我津津有味地看书时，就会把所有的事都抛之脑后，现在就让我把我的故事分享给你吧！
暑假的一天，姐姐告诉我：“我在网上买了一套书。”我欣喜若狂地问：“什么书，什么书？”姐姐故意跟我卖关子：“等快递到了，你就知道了。”我从来没有像这样如饥似渴地盼望快递快点儿到。快递终于到了，我迅速拆开快递，原来是《笑猫日记》。我感到十分失落，因为我们班上很多同学都说《笑猫日记》枯燥无味，于是我随手拿起一本翻了起来。突然，我眼前闪过一个很好笑的句子——一只老鼠在说：“三宝、三宝，我最喜欢的猫。”于是我想：前面会不会也有很好笑的句子，后面会不会有更精彩的情节？所以我决定从头开始看，当我看完以后觉得一点儿都不枯燥无味呀，反而觉得很精彩。于是我又开始看第二本，我花了半个多月的`时间看完了这一整套。看完了以后我又很后悔：我为什么要这么快看完？就好像是抱怨面前的一碗美食被一下子吃完了，不能继续享受了。
这就是我和《笑猫日记》的故事，希望你们喜欢。
小学作文：我的故事6
一天，爸爸给我买了一本连环画，名叫《舒克和贝塔》，我看了之后，非常高兴。
早上，我在看这本书的时候，感觉自己就像书中的一只小老鼠舒克一样乐于助人。中午，我在看这本书的时候，又感觉自己就像书中的`第二只小老鼠贝塔一样爱做坏事。晚上，我吃饭的时候也在看这本书，同时，我觉得我谁都不像。
夜晚，爸爸看我还在那里看书，就快速跑过来，把书拿走了，并且把灯也熄灭了。
我不甘心，等爸爸妈妈睡着了之后，我心里跑出三个小人，第一热小人的想法是：偷偷拿过来。第二个小人的想法是：跟爸爸要回来。第三个小人的想法是：睡觉。我暗暗下了决定，一定要拿到这本书，因为太好看了。我偷偷跳出被子里，抬起脚慢慢走，不发出声音，当我伸手去拿书的时候，第一个小人出现了，他在旁边喊加油。可是，我害怕，他又跑出来，对我说：“没事的”我暗中想：一定没事的，最后，我拿到了书，回到房间，开了灯，便美味的看着。
这就是我的读书故事，你的呢？
小学作文：我的故事7
书像一位老师，总在我困难的时候帮助我；书像一位好朋友，总在我孤单的时候陪伴我；书像一个指南针，总在我迷路的时候给我指点方向。
今天，同学借我一本叫《特种兵学校》的.书，我高兴地跑回家，放下书包来到书房，关上门，坐在书桌前，开始认真阅读起来。
不知道过了多久，只听到妈妈大喊：“吃饭了！”我随声应道：“把饭菜留给我，等会就来吃。”然后我又继续看书了，妈妈吃完饭来到我跟前说：“记得两点半去上学，我上班去了。”说完，关上了门。这时，我放下书，看了看时间，现在才一点半，还有一个小时呢！于是，我又去房间津津有味地看起书了。
时间一分一秒地过去了，我的肚子也开始“”咕咕'叫起来。我这才放下书坐到桌边吃饭，吃完饭，看了一眼钟，妈呀，现在已经要上第二节课了，完了完了，看书看过头了。我立马背上书包，迅速跑到学校，最后挨了老师的骂，还被罚了站，真是太惨了！
放学后，妈妈看到我一脸严肃地问：“你今天怎么迟到那么久，老师都给我打电话了！”我低下头说：“我看书看忘了时间，所以迟到了”妈妈怒气冲冲地指着我说：“下次看书别太入迷了，连上课这么重要的事情都忘了，如果还有下次，我就把你的书丢掉！”我伤心地说：“知道了。”
下次看书可要注意时间，要不然又得被骂。
小学作文：我的故事8
在我的世界里有一双隐形的翅膀，薄如蝉翼，晶莹剔透，带我飞翔，伴我成长。它就是我成长的伙伴——书籍。
书是个奇妙的东西，它可以让人看到脉脉深情的友谊；也可以让人看到曲折神奇的故事和绵延绮丽的意境……总之，书给了我构思，给了我梦想，我爱它。
我2岁的时候，就在妈妈的引导下，和书交上了朋友。从一开始的《红舞鞋》《白雪公主》《卖火柴的小女孩》到后来的日本，德国，俄罗斯的童话集，每看一个故事，我都会被里面的故事情节深深地吸引，仿佛我就是白雪公主，就是小女孩。更多的时候我会想，要是拿来老鞋匠的袋子，和同学们一起去里面看看神奇的橡皮世界该多好。
现在，一有空，我就会挤出时间手捧一本书在房间里阅读，有时，还拿一个笔记本做笔记，摘抄自己喜欢的句子。此时，是我最幸福的时刻，因为书已悄悄地为我开辟出一片属于我的天地。
我最喜欢的一本书是《三国演义》，诸葛亮的`神机妙算，关羽的赤胆忠义，庞统的用兵如神，刘备的爱民如子……让我着迷，让我喝彩。读到赵子龙大战坂坡，我热血沸腾。读到曹操的奸诈多疑，我咬牙切齿。我的每一次心跳都为书中的人物而加快或放慢，我的每一根神经都为故事情节而放松或紧绷。我就在书中，我就是那个耀眼的人物！
"书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”我挚爱着书，这里有属于我的世界，在这个世界里我可以让心灵自由飞翔！
小学作文：我的故事9
学校报到那天办完手续，来到宿舍楼，我被分配到X楼X室。一进宿舍，我顿时有些惊讶，哇哦，床架书桌衣柜连在一起，独立卫生间和阳台，这么气派。我去过的表姐的大学宿舍也不过如此。人人都说学校宿舍的硬件设施是全市高中中数一数二的，如今一看，果然名不虚传。
特别让我注意到的，每个人拥有独立，宽敞的书桌，有好几个独立的生活物品柜子，还有抽屉，合理的组合，让我不禁对它有了好感，马上动手整理起来。我在书桌左边摆上台灯。天黑时，它会为我带来亮光。
书桌上层摆放几大摞厚厚的书，其中有我最喜欢的中英文版本的《致加西亚的信》；相信通过书桌，通过阅读，能和世界发生联系。子曰：“工欲善其事，必先利其器“。书桌经常能影响人的`情绪，天天保持书桌整洁，优化并挺高我们的心境；书桌也是凝固的音乐，《乐记》说”乐以治心“，心情好，念起书来才会更有精神。
这段时间，书桌默默陪伴着我度过学习时光，在书桌上完成的每一件事都有它的功劳。它不会走，不会跑，也不会跳。它把自己牢牢钉在那里，为我撑起一片不受干扰的学习小天地。也是从这里开始，我开始做梦，有了自己的梦想，所以也就给它起名：梦先生。
梦先生慢慢成为我生活，学习的伙伴，成为我另一位最亲密的”朋友“，和我一起见证我高中成长的轨迹，铭记青春时光。
小学作文：我的故事10
我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它；人与人沟通我们也需要它；看书时我们也要用到它。
记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！
”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我，那两个字不是“白象”而是“自豪”。
后来我上了一年级，在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当老师发考卷时，老师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的'座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想：也不对啊！
我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀！
莫非那是我的考卷。想到这里，我赶紧跑上讲台桌，拿起那张考卷一看，原来那张考卷真是我的。
这次经历后，我变得小心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”，把“老师”写成“老帅”。原来是由于自己不细心，没认真才出了差错。
从此以后，我便认真学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。
小学作文：我的故事11
书，是我们的良师，是我们进步的阶梯，是人类发展的桥梁。书也是我的好朋友，只要一天不看书，我心里就很难受。现在，我就来给你们讲讲我熬夜看书的故事吧。
一天，妈妈给我买了一本新书，一回到家，我就忍不住那种强烈的好奇心，二话不说马上拿起这本书津津有味地看了起来。可是这一看，就令我爱不释手了。妈妈好几次催我吃饭，我也没听见，妈妈发火了，走过来，拿走了我的书，我就只好乖乖去吃饭。吃完饭，就要洗澡上床睡觉了，可我哪能睡得着呢？我的'脑海中不断浮现出书中的情景，又想象着后面的内容。
我忍不住下床，走到书桌前，打开灯，捧起书看了起来。看到精彩的情节，禁不住还笑出了声，我就立马用手捂住嘴巴，生怕被妈妈发现。可是妈妈的耳朵也太灵了，这样也能听见。我听到门外有动静，马上把书放在枕头下面，把灯关掉，假装睡觉了。妈妈一走，我又拿起书看了起来，就算有多好笑，也不能笑出声。就这样直到凌晨1点多，我才放下书，心满意足地进入梦乡。
虽然有人会认为我这样做很傻，但我真的对书很痴迷。因为有了书，我的生活才会变得如此多姿多彩！
小学作文：我的故事12
书，自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”……那么，我和书的故事又会是怎么样的呢？
我看书的范围很广，天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看。看书也让我明白了不少道理：《窗边的小豆豆》这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子，经过了新学校的校长的爱护和关心下，逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子；《米粒上的花朵》，这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的.故事，这本书让我明白了很多道理；《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子，把自己的快乐卖给了一只毛毛虫，从此，他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来，他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来，终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中，我明白了一个道理：快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱，但是快乐却很重要，不，可以说是极端重要。
怎么样，听了我和书的故事，我也想听听你和书的故事哦！
小学作文：我的故事13
我从小就和书打交道了。妈妈说，我两岁时，就天天搂着家里的书看。我看了丹麦作家安徒生写的《安徒生童话》、德国的《格林童话》、孔子的《论语》、《三字经》。妈妈说，我都认识书中的`字。上小学后，我又读了更多的书：作文书、孔子的《诗经》、冰心的《繁星.春水》、《宋词三百首》……
我的作文在四年级时，常常被老师读或者贴在墙上供大家欣赏。我的作文能写好，是因为我读书时都有做笔记的习惯——摘抄优美的词语和句子。四年级的暑假生活，我几乎是“泡”在书海里的。每天晚上，我早早地爬上我的小床，靠着靠垫，津津有味地读着我的作文书、童话书……别人和我说话我都听不见，这害我被妈妈骂，还被罚三个月不能吃零食。我虽然爱吃零食，但更爱看书，所以没什么大不了的。我忍，我忍，我忍忍忍!
现在我已经五年级了，我有十几本作文书，我虽然和它们已经是“老朋友”了，我却似乎还没有了解它们。现在开学了，放假我又要上补习班，时间已经不允许我读这么多的书了，我只是有空才读。我现在好想念它们呀!
小学作文：我的故事14
每个人都有许许多多的成长故事。我的成长故事是五彩缤纷的，就像海边闪耀的贝壳。从小，我十分的胆小，直到现在也还是一样。一天晚上，家里的酱油用完了，妈妈叫我去买。我想到要经过一条黑乎乎的小巷子才能到超市，顿时感到十分害怕。但是一想到能克服我的胆小，我还是毫不犹豫地答应了。
我拿着手电筒准备去叫“探险”。可走到门口，就听到了一阵可怕的声音，到处黑乎乎的，吓得我我不敢往两边看。我走的是一条没有灯光的小黑路，只有居民楼里漏出微弱的'灯光。恐惧一直伴随着我，我不停得给自己加油鼓劲。终于来到超市，就像捉到救民稻草似的，我快速跑去。我买好了东西，得往会走。又要经过那条漆黑的小路，一想到这里，我又害怕起来。不行，我不能像一只胆小的老鼠，要勇敢些。于是，我让自己去想《猫和老鼠》里面有趣的内容，想着想着，我笑出声来了，一路上我蹦蹦跳跳……
不知不觉，我来到了自己门口。我即惊讶又开心，现在我终于不怕黑暗了。想要战胜恐惧，就必须先战胜自己。
小学作文：我的故事15
是书让我从中学会了儿歌；是书让我知道了故事的神奇之处；是书让我学会了做人的道理；是书让我开阔了视野；是书让我懂得了我国闻名于世的四大发明和四大名著。书籍是我的好朋友。
只要我一读起书来，就怎样也停不下来。我学习中的每一步成长，都离不开书。书就像每日三餐，它有丰富的营养，给予我使命的源泉。谁要是问我为什么来上学，读书是为了什么，我就会对他说：“为了提高自己的知识水平，为了报效国家而努力学习！”
开始，我并不喜欢读书。有时，妈妈让我读书，可我就是很犟，不有读书。可是现在爱上书了，这是为什么呢？
刚开始写作文时，不管老师怎样教我，我绞尽脑汁也写不出来。老师就对我说：“李正，你读的书太少了呀。”听了老师的话，我就努力多读书。果然，现在我的'写作能力有了很大的提高。
有一次，老师让我们做卷子考试我们。上面有好几个短文要我们分析，可是我不愿意读，也没有分析能力，所以老在分析短文方面丢分。等我喜欢上读书之后，发现我的分析能力也提高得很书。
就这样，我越来越喜欢读书了。课内的，课外的，我读了好多书，知识丰富了，能力提高了，读书真的是其乐无穷啊！
我爱书，更爱读书。
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