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激烈的辩论会作文

时间:2022-08-21 08:55:40 作文 我要投稿

激烈的辩论会作文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的激烈的辩论会作文,希望能够帮助到大家。

激烈的辩论会作文15篇

激烈的辩论会作文1

  “叮铃铃……”一阵轻松悦耳的上课铃在我耳边响起,这场别开生面的辩论会由此拉开了帷幕。

  这是一场与众不同的.辩论会,主题是:“开卷是否有益”。小主持人话音刚落,同学便纷纷争论起来。正方李欧阳腾地站起来,振振有辞,道:“书籍是人类进步的阶梯,那只有用好的心态去看书,才能得到更多的好处!”反方也不甘示弱,连忙反驳到:“虽然很多书都是有益的,但要是看那些不好的书、看书时间没安排好,只会对我们有害!”“那既然有些书看了不好,那还出版干嘛?”“所以你才不要看啊!”……不一会儿,辩论就进入了白热化状态。双方同学全站起来争论,我们这些旁观者也在下面拍桌子......

  “安静———”小主持人这一声可真是河东狮吼啊!教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上都听的见。

  其实,不管开卷是否有益,只要你读好书,并合理安排时间,就会受益匪浅。同学们,就让我们一起读好书,体验读书的乐趣吧!

  “叮铃铃……”又一阵音乐在我耳旁响起,下课了!伴着欢快的下课铃声同学们依依不舍地送走了这次激烈的辩论会。

激烈的辩论会作文2

  星期五的下午,我们班开了一次辩论会,这是我第一次参加这样的活动。辩论会由呼老师主持的,主题是开卷是否有益。

  上课了,我和同学走进教室,呼老师早已站在那里了。“老师好!”“同学们好,请坐。我们今天开一次辩论会。”同学们兴高采烈的`叫起来,但很快便安静了,因为大家对这次难得的活动已经迫不及待了。

  辩论开始了,正方的观点是开卷有益,反方的观点之开卷未必有益。我是反方的辩手。正方一辩赵子豪胸有成竹的说:“我们认为开卷有益,因为像高尔基和冰心奶奶,他们如果不读书,那他们还会还会写出那么好的文章了吗?如果读书没有用,那林海音小的时候为什么还要窃读呢?”正方的人别提有多高兴了。反方一辩马明阳不甘示弱的说:“我们认为,开卷未必有益。因为有一些人他们看一些不好的书,所以走上了犯罪的道路,所以我们认为开卷未必有益!”各方说得都非常理直气壮。不一会儿,又开始了自由辩论时间。大家你一言我一语,针锋相对,争论得面红耳赤……

  当,当,当,下课的铃声响了,同学们还在辩论着,我瞟了呼老师一眼,她高兴地看着我们,好像在说:“这些孩子长大了。”

激烈的辩论会作文3

  今天,我们举行了一次激烈的辩论会,同学都很积极地举手,资料也很丰富。

  ”我宣布,辩论会现在开始!“我们这次主席李一鸣宣布。首先由正方代表周淑怡发言,然后轮到我们反方代表袁哲恒发言,最后,双方代表握手。开始辩论了,正方先发表意见,只见许雨晨站起来说:”我认为开卷有益,因为读书可以丰富人的知识面,增加词汇量,古人云……“我听完,急忙举手反对:”我不赞同你的观点,那些不健康的书,比如:漫画书,看了对人有益吗?“说完,我得意地挑了一下正方,心想:跟我们斗,你们还太嫩!后来,我们正反方一个个讲得眉飞色舞,争得面红耳赤,嘴里都振振有词,好像真理都在自己这一边。

  第二轮开始了,王老师点名派正方反方各一名同学来辩论,正方是许雨晨,反方就是偶啦!我们两个人各有各的理由,不分上下,好不激烈,不过许雨晨甘拜下风,输给了我!

  这次辩论会没有赢家,因为只要我们有选择性的看书。避开那些不该看的.书,这样就能做到”开卷有益“。

激烈的辩论会作文4

  “好!”我们一边喊一边鼓掌,我们正在进行一场辩论赛,非常激烈,我们是正方,观点是“人们要讲诚信,不能说谎”,他们是反方,观点是“生活中需要善意的谎言”。我们双方不相上下。

  两种声音激烈的对撞起来,我一看,原来是反方的朱琛楚挑战我们的尹强,来了个激烈地唇枪舌战,两边不相上下,说出的话非常快。过了一会,朱琛楚的一个小故事让我们两方开始了一场激烈的“战争”。这场战争结束后,我方的郑子霖就向反方的吴浩良发出了挑战,不出一会,反方的吴浩良都无法抵挡了,反方的'其他辩手赶紧起来补充,这场辩论赛进入了白热化状态。

  我正在看着资料,突然,我旁边的郑子霖说了一句:“那你需要多少个这样的谎言去建立好这个善意的谎言呢?我方认为,人们要讲诚信,不能说谎。”这句话是对反方的尹玮彬说的,让他无法抵挡,反方开始了短暂的沉默。

  比赛持续下去,越来越激烈,直到比赛结束,郭老师说:“辩论会结束。”双方“说”成了平手。

  这场辩论赛我总结出一个道理:生活中要讲诚信,不能说谎,但有时也要用一两句善意的谎言去帮助别人。

激烈的辩论会作文5

  今天真是个大晴天,心情特别好,因为我们开展了一场“辩论会”,真个辩论会不仅生动有趣,而且还进行的很激烈。这次辩论会的主题是“说善意的谎言有碍诚信吗?”

  老师先让正方的辩论员坐到了第一组,反方做到了第二组和第三组(因为反方的'人太多了)当然我做到了反方的位置上,至于观众就做到了后两排,首先我们用热烈的掌声欢迎了正方一辩先讲……

  天哪!正方的话太有说服力了,不过我方也不甘示弱,因为我方派出了“语文小才女”,虽然声音没有正方辩论员那么大,但字里行间中体会到她说话的语言咄咄逼人,辩论会又变得更加有趣了……我心里很紧张,因为快到我了,当我上台的那一刻,响亮的掌声给予了我自信,我在讲台上说明了我方的观点,并举了一个事例。当我下台的那一刻,响亮的掌声有萦绕耳畔。我心里很甜,想吃了蜜一样,因为我找回了自信。我在心里暗暗发誓,我发誓以后一定在课堂上积极发言。因为这样可以不断锻炼我的语言能力!

  通过这次辩论会我懂得了:善意的谎言有时能变为尊重,宽容和理解,但我们不能为了自己的利益撒下谎言。

  这次辩论会我真是受益匪浅啊!

激烈的辩论会作文6

  星期二下午,由于有同学家长来学校“告状”,说快放假了,孩子在家就知道玩电脑,影响了学习。于是我们班展开了一场激烈的辩论会。

  正方刘小慧首先站起来大声说:“我认为小学生不能上网,因为玩电脑会使人沉迷于游戏。长时间玩电脑使人记忆力下降,得颈椎病、近视眼、‘屏幕脸’、‘萝卜腿’等疾病,影响我们身体健康。”(‘屏幕脸’、‘萝卜腿’是什么疾病呢?)

  听了这话,反方吴涵可不服气了,她“腾”地站起来反驳:“小学生可以使用电脑,电脑可以让我们更多地了解社会知识。看看新闻,玩玩娱乐游戏,能让我们的生活丰富多彩。再说了,聊聊QQ还能结识更多的'好朋友呢!”

  “不对,小学生不能玩电脑,刘小慧说得对,我们小学生自制能力差容易着迷。玩了之后满脑子都是游戏,不把学习当回事,成绩自然直线下降了。所以,不能玩电脑,要待在家里看书。”陈小雨皱着眉头说。

  “其实电脑就是一个工具,玩电脑还是好处多于坏处的。”陈浩歪着头说,“我们可不能当只会读书的‘书呆子’啊!”

  ……

  我想:电脑可以用来学习,也可以用来娱乐。小学生能上网学英语、查资料、看新闻,也能适量玩玩电脑,但要合理安排好时间,不能沉迷游戏。

激烈的辩论会作文7

  下午,我们班的同学为了一个“小学生结伴旅游行不行”为题而展开了一场激烈的辩论会。

  老师让我们举手选择甲方和乙方,老师说:“同意让小学生结伴旅游的举手。”话音刚落,就有三分之二的举起手来,然后选出五名代表上台辩论。老师又说:“不同意让小学生结伴旅游的举手。”说完就只有几个人举起手,同样选出五名代表上台辩论。甲方说:“我方认为小学生结伴旅游,是有许多人一起出门,可以团结,如果遇见坏人可以一起对付。”乙方说:“那如果是一群坏人,你该怎么办呢?”甲方不甘示弱,说:“如果是一群坏人,我们可以在地上摆‘SOS’的.求救信号,也可以大声喊救命。”乙方据理力争:“你已经被坏人抓住了,不可能再在地上摆‘SOS’,就算你摆了,别人也不懂是什么意思,如果大声喊救命也是不可能的,因为坏人一定早有防范,还有,如果你喊了出来,但是周围没人怎么办……”时间一分一秒地过去了,结果还是没有讨论出来,但是通过这次辩论会,我还是觉得小学生最好还是不要结伴旅游。

激烈的辩论会作文8

  伴随着悦耳、轻快的铃声,全班同学期盼已久的辩论会便来到了我们身边。

  我们辩论的'主题是“小学生上网聊天好处多与小学生上网聊天坏处多”。刚辩论没多久,对方朱祖煜提出了一个问题让我们来解答,还没有等她说完,我便一下子站了起来,可是由于过度紧张,想好的内容竟然一个字都说不出来了。“放松,放松”,我不断迫使自己冷静下来。因为我可是我们这边的主辩手呀。

  这时,对方刘桐菲站起来发言:上网聊天可以结交更多的朋友,不是有句话说“朋友多了好办事嘛!”说完这些,她显得异常兴奋。我不慌不忙地站起来反驳:“很多同学都是因为在网上和朋友聊天聊得尽兴而入迷,从而忘记了时间,忘记了写作业,经常这样,那不就影响学习,影响视力了吗?你眼睛近视,不就是经常上网聊天的缘故吗?”我一口气说了这么多。

  “我眼睛近视,可不是因为聊天,而是经常看书看的。”刘桐菲辩驳道。

  “眼睛近视就更应该不能上网聊天了,这样下去,眼睛岂不是更近视了?”我方的牛宗明反驳道。

  好激烈的辩论会呀!

激烈的辩论会作文9

  书,一直是人类的好朋友,陪伴我们人类至少有几千年了,可是如果我们读了不健康的书,开卷就未必有益了。所以,今天我们就以“开卷有益”和“开卷未必有益”的话题展开一次辩论。

  我是正方主辩手,并以我在班里“五一好舌头”的称号拿走了我方队友的准备稿。为了接下来的'比赛,我飞快的读着那两篇稿子。“辩论开始!”黄老师一声令下,我便以最快的速度,说出了我方的观点,并举了几个名人读书的好例子。C同学被说的结结巴巴,但他还是凭借自己良好的口才和心理素质说出了反方的观点。我的观点被——反驳。我们俩就这样针锋相对、互不相让的争论起来。这是,C同学突然变得词穷起来,这不禁让台下的同学笑了起来。我以为自己离获胜不远了,就摆出了V的手势。就在我洋洋得意之时,反方突然用来轮流战术,这一下,我慌了阵脚,因为我方队友没有后续力量来补充。我在吃力地抵挡一阵之后便招架不住了。这一次,我好像是变成了吕布,骑着我那健壮的赤兔驹,但毕竟是“五英战吕布”,我再也没有回天之力。

  最终,正方和反方打成平手。胜负乃兵家常事,关键是通过这次辩论,我们要懂得读书的重要性。

激烈的辩论会作文10

  星期六下午的作文课,我们班在周老师的组织下,开展了一次激烈的辩论赛。辩论的主题是:“小学生应不应该玩电脑?”

  周老师先把大家分成了两组,一组为正方,另外一组为反方。随着老师的一声令下,双方辩手就进入了激烈的“唇木仓舌战”。

  正方队长范文棋一上场就神采飞扬地说:“电脑辐射很大。电脑上有许多不良的信息和网络游戏,所以我认为小学生不应该玩电脑。”

  “我们用电脑可以查阅到很多有用的知识,网上有很多科学知识,就像一个大的图书馆,我们只要不看一些不良的.东西和游戏不就可以了吗?”反方一辩夏宇添大声地反驳道。

  正方的莫茉同学好像憋足了劲,也站起来大声地说:“小学生上网就是坏处多。”

  “你可别小看电脑的作用。”我方徐泽权也瞪大眼睛,急忙辩解道,“电脑上网可以发送E-mail,可以与家人、朋友聊天……”

  双方你一句我一句,争得面红耳赤,最后谁也没分出胜负,但是大家都特别的兴奋,因为我们又增长了不少见识。

激烈的辩论会作文11

  “我认为开卷有益……”“我认为开卷未必有益……”在一阵阵辩论声中,一场激烈的辩论会开始了。

  我是反方,也就是认为开卷有益的一方。我们班认为开卷有益的人很少,七拼八凑才凑到了11位同学,面对反方的30位同学,我们并没有胆寒,而是讲道理,摆事实去说服他们。

  正方的阮佳耀说:“有些书上说有魔鬼,认人看了以为世界上真的有魔鬼,所以我认为开卷未必有益。”他刚说完,我就站起来反驳说:“阮佳耀说科幻小说里的魔鬼看了会让人害怕,这样说明作者写得生动,我们可以学习作者的写作方法。再说了,我们不能迷信,要相信科学,科学上并没有说世界上有魔鬼啊。”我刚说完,就博得了全组队员的掌声,阮佳耀也被我反驳得哑口无言了。接着,我又举出了古人和现代人的例子:古人匡衡家里很穷,喜欢读书,买不起灯烛,就“偷”邻居家的`灯光读书,后来,就成了凿壁借光这个成语。现代人鲁迅卖了靠自己努力得来的金质奖章,去买了书看。

  这些事例都证明了开卷有益。“我们又经过了几次辩论,最终得出结论:我们不能看那些对身心有害的书,要看那些有益的书。我想:这真是一次激烈的辩论会,也是一次让我受益匪浅的辩论会。

激烈的辩论会作文12

  我们利用晚自习的时间,在班级里组织了一场辩论会,同学们分成了两方,即正方与反方,开始了异常激烈的辩论会。

  只见双方你来我往,明枪暗箭,实力旗鼓相当,不分伯仲,真的是精彩万分啊!当然,不仅仅是辩手们表现的积极,台下的观众也表现的很是激动,有比赛就会有胜出者!当然,这是一场辩论会,不存在真正的'谁赢谁输,但秉着比赛的原则,我们还是投票选出了观众最喜爱的最佳辩论员。最后,胜出的是我们最具人气的怀宝峰同学(怀宝峰同学的口才真是精彩啊,其他同学的表现也十分优秀)在他得知获得这份殊荣时,脸上流露出难以置信的表情,而又激动不已,观众也为他鼓起了热烈的掌声……

  辩论会在班级里是第一次举行,但由以此可以发现同学们的才华和自信,及他们不服输的精神,他们在学习中的精彩表现,也并没有忽略其他展示自己的机会,希望同学们能再接再励,全方面发展,越发优秀!

激烈的辩论会作文13

  今天我们班举行了一次激烈的辩论会,辩论的主题是:小学生到底应不应该玩手机?

  规则是:一共有两方,分别是正方和反方,正方的观点是不支持玩手机的,而反方则是支持玩手机的。我是反方的队长。很快,我们展开了唇枪舌战。

  刚开始,我就嚣张地说:“坚持就是胜利,加油!奥利给!”果然,我们组的气势一下就上升了起来。我们组的`人跟我一起喊:“奥利给。”正方组队长神采飞扬地说:“玩手机对眼睛不好,会近视的。”我镇定自若地说:“在手机上也可以查自己不会的问题。”

  对方组的一位同学说:“如果一直依赖手机上的答案,考试应该怎么办呢?”“假如你有危险,可以用手机打电话呀!”我方组员说道。

  “我反对,我反对。”正方组员中的一位同学说:“玩游戏会分散注意力的。”“不对!”一名反方组员大声地说:“玩《和平精英》可以集中注意力。”

  最后,我们怎么也没分出胜负。但是我们都明白了一个道理:手机有两面性,一面是好处,一面是坏处,只要合理地去玩,不沉迷,就不会变成坏事。

激烈的辩论会作文14

  今天,我们来了场辩论赛,可激烈了!跟打仗一样。

  开始,教室里鸦雀无声,霎时间,梁钟澜“吹响”了“战争”的“号角,”接着,我方辩手张馨予来了个有力的回击,对方辩手立即无话可说,沉默了一会儿,我方李耀杰也发动了进攻,对方辩手又连连不断的出来反击,接着,我方主力康琪同学也站起来反击,说的.悬河泻水,张馨予与李耀杰也来了个连击,他们就像三只“坦克”坚硬无比,永远不被打倒,又像我们的“守护女神”永远保持着比对方多的票数,穷追不舍,三个人像心灵相通,接二连三地说起来。

  不过对方辩手也不是省有的灯,迅速的建起了无坚不摧的“城墙”还架起了几台“大炮”(李曼、郑富升、谢宇杰、梁钟澜)经过一段激烈的战争后,双方都两败俱伤,唇焦舌燥,最后老师公布胜利的一方,全班绷紧身子,我想:幸运女神会站在哪一边?“我们胜利了,我们胜利了!”不过,这可是险胜,因为对方就差一票就平局收场。

  这次辩论赛实在是太精彩了!让我懂得了参加辩论赛可是要有胆量,还要有口才,我以后也要来一场辩论赛,让我兴奋兴奋一下。

激烈的辩论会作文15

  开卷有益,是每个人都知道的。可是,有时开卷也不一定有益,比如看了不健康的'书籍反而有害。那开卷到底有没有益呢?就让我们围绕这个话题开一次辩论会吧!

  首先请正方发言,正方一位同学说:“培根说过,史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重。这诸多意思,可一言概括:开卷有益。

  反方同学也不甘示弱针对这个话题做出了反驳。

  20分钟过去了,同学们还在火热的辩论中,你一句,我一句互不相让。

  反方的同学说,有些人看了武侠小说后走火入魔,最后玩火自焚,这充分的证明,开卷有害。

  正方同学立刻反驳说:”这只是个人的心理问题而不是书的本质问题;刀能杀人,难道说用刀就有害吗?“

  就这样,辩论会紧张激烈的进行着。

  最后,正方以开卷有益结束了这场辩论会。

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