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最美教师作文

时间:2022-08-20 16:16:06 作文 我要投稿

最美教师作文

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的最美教师作文 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最美教师作文

最美教师作文 1

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声

  不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就明白有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。

  还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的'快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎样能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

  老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的潜力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

最美教师作文 2

  在刚刚闭幕的“焦作新教育完美教室叙事”研讨会上,焦作市教育科学研究所研究员,《中国教育报》20xx年推动读书十大人物,焦作市新教育“毛虫与蝴蝶”儿童阶梯阅读实验项目实验推广人张硕果说:“宋新菊老师是朴素的、朴实的,但更是美丽的。”我们一起目睹了宋老师和她的孩子们徜徉在书海中,共读共享,共同走过了无数个美好的日子。从宋老师身上,我也感受到了教师的美丽在哪里,那就是读书的教师最美。

  书,能让教师一生都美丽迷人,能提升教师的气质底蕴,能修炼出教师最永恒的美丽。因为阅读,使人拥有知识,培养品格修养,锤炼情怀意志。一个爱读书的人,他的言行举止都将流露出一种美德素养,一种优雅恬淡,一种善良与责任,而他也会在不知不觉之中得到人们的尊重甚至崇拜。

  阅读是一辈子的事情,如呼吸一般,须臾不可或缺。一个教师,读书、不读书一定是不一样的,读什么、读多少带来的将是生命质的不同。而能够养成读书与写作的习惯,对于教师的专业成长是大有裨益的。老师们要多读书,但不同的教师需要阅读的书是不一样的,寻找自己的短板,进行有坡度的阅读,借助阅读来磨刀,让我们手上的刀锋利无比,才能不断提升自己,积淀智慧,探寻和发现文字背后的教育思想,从而游刃有余地解决教育中的困难和问题,才能享受教育的幸福,成为一个真正有思想的老师!另外在阅读的.同时,要学会而且善于发出自己的声音,借助文字的书写,借助博客,让自己更快地成长。教师要学会借力,借助校讯通这个“汇聚、分享、传递”的平台,让自己成为自己生命的传奇,书写自己和孩子们的教育故事,书写属于自己的生命故事!

  读书,它不是一时的事情,它是一种书香人生,是终生幸福。读书的教师最美,让每一位教师,都诵读古今中外的经典,以书为枕,换得一生幸福!

最美教师作文 3

  有一个人,她像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要任何报酬。她---麦老师,就是我心中最美的教师。

  麦老师带着一身的古韵,悄悄地闯进了我的生活我的学习中。盛夏,是你我初遇的季节。那时,你一身单调而又美丽的裙子,衬托出你为人师表的气质与内涵。

  还记得,那年夏天,是我们迎接期末这位“老朋友”的到来。在我们紧张而压力大的时候,是麦老师陪伴着我们并教导我们。在临近“老朋友”到来的前一个星期,我们每天不是写字就是读书,不是背书就是做习题,重重复复地做着这些枯燥无味的学习。因为我平时稍微遇到些难题就会比较烦躁,所以此性格一直影响着我的情绪,不能平心静气地去解决难题。突然爆发“我不考了,这么辛苦,我快透不过气了,这种氛围我受不了,我不考了,真的不考了……”这时,刚好给经过的麦老师听到了。她并没有生气我的轻易放弃,更没有责怪我的'脾气暴躁,而是心平气和地跟我说解:“老师都明白你的心情,老师也是过来人,和你们身同感受的,读书虽辛苦,但你要知道,没有任何一位成功者的背后没有付出过汗水与泪水的。真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否真正努力过,不断去挑战自我,不断地披荆斩莉,努力去追求自己的目标,走出属于自己的路!”“可是,可是……这些我都知道啊。”“每一个成功的背后都有属于自己的一段艰苦的路程跟回忆。回忆是自己经历的,故事是自己创造的。前提是:自己不断去努力追求,拼搏奋斗,那时你才会真正发现,你的辛苦付出就会有意想不到的收获。”老师语重深长地跟我述说。

  老师的这一番话让我发自内心的敬佩,从而使我懂得了好多。就正如古话:先苦后甜。吃得苦中苦,方为人上人。人往高处走,水往低处流。人,都应该具备积极向上的奋斗目标,就像水往低处流一样的道理。麦老师,她是我心目中最高尚,最美的教师。

  我会记得她给予我的深明道理,并把它作为我的座右铭,因为它会时刻提醒我:吃得苦中苦,方为人上人。

最美教师作文 4

  最近在电视上和各大媒体的报道上都可以看到最美女教师-张丽莉舍身救人的事迹。看后我十分感动!

  一双美丽的大眼睛,高高的鼻梁,远远的脸蛋,看上去是那样的淳朴,善良。这就是舍身救人的张丽莉老师,她是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师,今年只有29岁。每月只有一千元工资的她和其他老师一样辛苦的为学生们忙碌。然而,在20xx年5月18日,悲剧发生,晚自习过后,学生纷纷走出校门,校门口停4辆车,突然最后面的大客车失控,先撞到前面的一辆大客车上,这时,刚好有几个学生过马路,张老师迅速冲过去拉过其中的一个学生,又推出另一个学生,用身体挡在大客车前面,两个学生没有受伤,而张老师却被大客车碾压在车下。一瞬间,一个人的命运就这样改变,张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运,可是为救学生,她没有想自己,更没有想到救学生会给自己带来什么,正如她们学校的刘文川副校长说的,‘千钧一发间,最能反应人的真正品质。

  事件发生后,日报、新闻联播等主流媒体,纷纷报道“最美女教师”的感人事迹,黑龙江省主要领导要求医院全力救治张丽莉,无论是网络上还是媒体报道中,"最美女教师"都成张丽莉的.代名词。目击车祸的同事回忆:“当时那种情况,换个人可能需要考虑一下才会冲上去,没想到丽莉能够如此毫不犹豫。”

  厄运降临在一个年轻漂亮的张老师头上,她的事迹得到国家领导们的支持和肯定,医院看望她的人不计其数,她的这种勇救学生的事迹令所有人钦佩和感动。而对于我一个五年级的学生来说,虽然我暂时没有多大的能力为张老师做点什么,但是,她的这种高尚师德让我铭记。敬爱的张丽莉老师,祝你早日康复,天下所有的人都会为你祈祷,您是世界上最美的老师。

最美教师作文 5

  大家的身旁有许多的优秀老师,或严苛、或开朗、或和蔼可亲、或腼腆,各富不一样的教学理念,不但舍身相教,并且德智兼育,备受学生们钟爱。在每科的老师中,我觉得谷菁菁老师就是我身旁的最美教师,并多方面谢谢谷老师对大家的不辞辛劳种植与激励。

  谷老师是大家的教导主任兼语文课老师,平常戴着一副黑色的方块眼镜,很是涵有那麼一抹清爽温文尔雅之气,与学员们的'语言间也好像释放着幽默搞笑却无失文学素养的淡墨之香,使大家充足体会到语文的魅力。

  谷老师还有一个代表性的物品,那便是笑容,总觉得老师笑起来的情况下是最美丽的,但老师原本就很美了,这也许便是感染力在作祟吧,呐,老师一笑起來,双眼便卷成了洁白的月牙,就如温和的月光映照着大家的内心。

  谷老师授课的情况下不但滔滔不绝,并且轻轻松松风趣,每个知识要点都叙述得考虑周全,用亲自制做的ppt放演着想像的实际景、文本的动态图片。针对学员们出色的回应,谷老师经常会笑眯眯地谦逊上一句:“老师有时候还比不上你们呐!“,殊不知针对有点小不正确的回应,谷老师则会立即地给与改正或设计灵感提醒来启迪已经冥思苦想的同学们。一节课就在活跃性和开心的氛围中匆匆忙忙渡过,课间休息时,谷老师常常会忙中抽时间赶到班集体提示大家准备好一二节课要使用的教材,并查验一些后进生的学习状况,直至上课铃初响才离开。

  自然也会发生谷老师和学生们打成一片的情况啦,那时候的谷老师早已不会再是言传身教的模样了,只是一位和大家一样的学员,和大家说笑喧闹着、随意悠闲自在着、沉着冷静思索着,一同徙倚和淋浴在落日与星辰中间,轻风撩开秀发时轻轻松松得,仿佛一切从没产生,仅仅期待一直那样下来。

  谷老师对于我的观念也开展了更改,要我那无尽忧虑的心逐渐开朗起來,伴随着思维逐渐完善,造成了对谷老师的敬畏之心与舍不得,担心之后的院校都不容易有像谷老师一样的老师了,因此,只有就现在的岁月来记刻老师的样子,以牢记谷老师对大家的教育。

  不管之后如何,会出现如何的运势与日常生活,我还不容易忘却,有那麼一个老师,她生命的美,一直会存有大家心里。

最美教师作文 6

  最美教师是什么样的?我一直不得其解。

  直到我遇见了她。

  她很年轻,总是洋溢着甜甜的笑容,配上齐肩的短发,简直就是一个大学生。

  她像一个知心大姐姐,她总能走近我们的内心,和我们打成一片。

  在她的课上,我们从不拘谨,每一个知识点,融入她那轻快的、抑扬顿挫的言语,就像一串动听的音符,随着点头、会意,便轻快地进驻了我们的脑海。她的'语言并不晦涩难懂,反而生动幽默。有时她还会说一些时下的流行语言,引领我们进入一个快乐的世界。在嘻嘻哈哈的课堂里,我们收获了很多,也拉近了我们与她之间的距离。

  她也像一个妈妈,虽然年轻,却总在为我们这群不懂事的孩子奔走操劳。

  记得那次我们刚考完试,同学们的成绩并不理想。几乎所有科任老师都说我们班考得差。可我们却依旧玩闹着,并没有真正的去反思。那一段时间,她的眼里全是失望与焦急。但她并没有过多的指责我们,只是加大了对我们的关注,更频繁地出现在我们周围,不时还在找班上同学去谈心。我们好像终于意识到了什么,班上的打闹渐渐少了,自习时的纪律也明显好了许多。而当时的她正生着病,说话很费劲儿,但是为了我们听课的效果更好,给我们上课时,她的声音虽然沙哑,却依旧洪亮。

  我最喜欢的,是她批改作业的样子。

  那一次,老师单独修改我的作文。我忐忑不安地看着她严肃的面容。我不禁想:是我写的不好吗?可是,过了一会儿,她紧紧皱着的眉头突然舒展开来,眼里放出光芒,一边拿着笔勾画圈点,一边给我讲解到:“你看这儿,这个词不太准确,如果换成……”她时不时会抬起头来看看我,问我有哪儿还没听懂。听着她的讲解,我忽然发现写作并不可怕。也是从那时起,我爱上了写作。

  哦,我发现了美!

  也许她的样貌没有那么美艳绝伦,也许她的事迹没有那么轰轰烈烈,也许她的举动没有那么可歌可泣,但她那颗处处为我们着想的心灵,确是我心中最美的存在!

最美教师作文 7

  瞧,晨雾中,她向我们走来,齐耳的短发,整齐大方的仪表,端正的五官上,透出一股自然亲切的笑容,腰间斜挎着一只背包,脚步稳健有劲,时而匆匆,好像有许多的事儿在等着她。她,就是西昌市民族中学的肖老师,一位朴实无华、率真敬业的好老师,同事眼中的“肖总管”,孩子们心目中的“笑老师”。

  平时的肖老师为人亲情和善,表里如一,一颗真挚的爱心服务着大家、帮助着他人,她爱岗敬业,把工作视为自己的生命,在平凡的岗位创造了极不平凡的工作业绩。多年来,学校的零星的后勤活儿基本上是出自肖老师的手。大到食堂、安全工作,小到笔芯,笤帚。“麻雀虽小,五脏俱全”,食堂虽小,可活儿不少,锅碗瓢盆,吃喝拉撒那一样不能丢下不管,她都必须亲自到岗到位,检查了才放心。厕所是学校最难弄的地方,可肖老师每天会在同学们上课时间,一个人拿着笤帚扫着,难闻的气味在她那儿早已习以为常。多少次在孩子们吃着中饭的空当,我在厕所碰到她弯着腰,在一个个粪漕里来回的打扫,我笑着问:“肖总,你好胃口啊!”她笑了笑,说:“孩子们吃饭多,拉得多,等会儿吃完后,又要塞满的,乘这会儿,先扫扫空……”许多的事儿只要她能干的,就自己亲自动手,而且为了节约资金,多数是省了又省。后勤活儿多又杂,一天到晚,来来去去,楼上楼下,食堂教室,虽然这样辛苦,她总是乐呵呵的做,埋头苦干,任劳任怨。工作至今,一直默默无闻,她从未因为自己工作的阅历、取得的成绩或因年龄的关系,放松过对自己的严格要求,而是更加谦虚谨慎,加倍努力。用她自己的话说:“我取得这点成绩是大家支持、帮助的结果,我只不过做了些我自己应该做的事情,按要求还相差甚远,我需要谦虚,更加努力向大家学习……”多么朴实的话语,润泽了她不平凡的'人生,正是这些点点滴滴,才真正体现了他孜孜以求的奉献精神。

  在孩子们心中她是最可亲的“笑老师”,慈祥的“妈妈”。她以可爱的微笑面对她教的孩子,以平等的身躯迎合她教的学生,以真诚的心灵换取孩子们的信任一如既往地实现着自己的人生价值。用她持之以恒的工作精神在平凡的岗位,用不凡的工作表现,得到了老师和学生的高度赞誉和信任。

最美教师作文 8

  在我四年的学习生活中,她每天都是和颜悦色、亲切和蔼地教授我们知识,教会我们为人处世的道理,让我们轻松而快乐地学习、成长!她就是我的老师妈妈——张老师。

  张老师是我的班主任,更是我的启蒙老师。她用细心关怀着我们;用耐心教育着我们;用温暖的爱激励着我们!在我眼中,她是最美的老师!

  曾经我们是一群天真无知的孩童,课堂上不知听讲为何意,是老师一点点教会我们怎么坐姿,如何举手发言,正确的写字姿势和读书习惯……正因为老师的这份细心造就了我们这群活泼而爱学习的少年,我们懂得了学习的重要,知道了良好的行为习惯会让我们受益终身。

  面对我们这些顽皮如泼猴的淘气们,老师您总是有足够的耐心和我们聊天、谈心,让我们在不知不觉中改掉了缺点。

  老师常说我们就是那些正在成长中的`小树,难免会出现许多的枝杈,只要勤加修剪,我们都会成为栋梁之才。

  当班里有同学闹了矛盾,老师总能用她的慧眼发现,然后及时进行调查、调节,直至矛盾解除;当我们学习遇到困难,不会解答时,老师便会不厌其烦、一遍遍地给我们讲解,直到我们都点头面露笑容,老师才会放心地去喝一口水……这样的事有许多许多,每次回想起来都会令我们那么感动。

  我是一个性格内向,不爱展现自己的男生。老师就经常鼓励我说:“要有男子汉气概,小小男子汉不能遇事就鸵鸟式躲藏,要大大方方,勇敢去面对!”无论是班级活动,还是学校活动,老师总是推荐我去,让我在活动中不断地锻炼自己,树立自信。我的书写在最初时可谓是龙飞凤舞,如爬虫一般让人目不忍睹,而张老师却没有像其他老师那样批评我,而是从我众多的字中找出几个还算可以的字在全班展示,同时还表扬我说:“大家看看这几个字写得多漂亮,汪博臣的字写得真是越来越棒了!”

  听了老师的话,我暗暗下定决心:一定要把字写工整!功夫不负有心人,现在,我的字已经有很大的进步了。这些都离不开老师悉心的鼓励,是老师用温暖的爱将我身上极其微小的闪光点无限放大,激励着我前进!

  张老师,您如妈妈一样照顾我、教育我。不管再过多少年,在我眼中,您永远是最美的老师!

最美教师作文 9

  我心中最美的老师是美术杨琴老师。

  杨老师有着乌黑亮丽的长发,一双水灵灵的大眼睛,瘦高的体型,穿长裙特别美。

  我很喜欢上她的美术课,虽然她只教了我们一个学期,但我对她印象深刻。

  她给我们上的第一堂课,我还记忆犹新,因为她和之前美术老师教的方法不太相同。之前的.美术课老师都是要求我们用铅笔先画出轮廓,再用勾线笔勾,但杨老师让我们不要用铅笔,而是直接用勾线笔画。很多同学开始都很担心会画错,又不好用橡皮擦掉重新画,所以都不敢下笔。杨老师说:“没关系,如果谁画错了,只要举手,我可以帮他修改。”所以大家都大胆地画起来了。

  有一次,我画一个劳动着的女孩子的头发,但几笔画上去发现圆圆的脑袋上顶着的头发被我画得实在很难看,我有点不知所措,拿到老师那边,老师帮我添加了几笔,原先的奇怪的头发没有了,出现在画面上的是立体的还略带动感的飞舞的黑发。我越看越喜欢,开心地把这幅画完成了。

  还有一次,我想画一只兔子,画了一个椭圆的脑袋,加了一对耳朵,感觉自己都不知道画的是什么。老师看出了我的困惑,帮我在椭圆的脑袋里填充了卡通的眼睛、鼻子和嘴,我顿时有了灵感,设计了另外一个卡通形象,还带着一对美丽的翅膀,我至今都很喜欢我设计的这个卡通形象。

  上杨老师的课总是觉得快乐有有趣。她能仔细而有耐心的给我们讲一些画画的方法和技巧,还会在网上找出各种各样的图片让我们去想象更好的画面。美术课上有时候还放动画片,让我们把动画片里喜爱的人物通过记忆画出来。

  这学期开学了,我非常希望杨老师能继续教我们画画。您让我的创作更加大胆和自信,您丰富了我的想象力,让我画出了多彩的世界。因为你,我感受到画画的无穷乐趣。您就是我心中最美的老师。

最美教师作文 10

  有人说,教师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,教师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,教师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。教师,我崇拜您,我也说不自我为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声

  不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就明白有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。教师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的.路途。

  还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有梦想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自我的成功,享受自我的欢乐时,却不能忘掉教师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。教师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎样能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

  教师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自我的本事擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。教师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有梦想,为何要超越自我。教师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

最美教师作文 11

  一提起我的语文老师王德宏老师,就会让我想起春天的暖阳。

  王老师脾气温和,总是那么和蔼可亲。她对我们很少大喊大叫和发脾气。讲课的时候,镜片后面的双眼显得神采飞扬。

  课堂上,她对我们循循善诱,引导我们积极开动脑筋,开发出自己的想象空间。每次我回答问题,王老师总会投来赞许的目光,有时回答得好,还会和我们握手,让我们每个人都倍受鼓舞,都觉得自己能干极了!在课后,她也时刻关注着我们,一旦发现我们哪儿做得不好,就会耐心地和我们谈心,让我们明白了许多道理。

  记得有一次,因为班里同学翟万翔和我开玩笑,结果我一不高兴,和他打得不可开交,像两头疯牛一样在教室里乱窜,同学们也都吓得跑开了。王老师看到了,马上让我们俩回座位,并且放学后在教室里等她。一开始,我们俩都气哼哼地等王老师来,随着窗外的.天色越来越黑,我们都开始有点后悔了。这时,王老师走了进来,逐个问起打架的原因,最后,她对我们说:“你们都是好朋友,什么事情都好说,光头脑发热是不行的,乱打一气没有任何好处,只会伤和气,你们想想对吗?”我们俩心里满是后悔,想到王老师为了我们这些鸡毛蒜皮的小事而不能及时下班,不由低下了头。于是,我和翟万翔和好了。

  王老师不光对我们关心和宽容,还能理解我们的心思,时时刻刻让我们感受到内心的温暖。我上学期期末考试语文不够理想,心里非常难过。第二天,上完课后,王老师把我叫到了办公室,我垂头丧气地站着,准备挨骂,可王老师心平气和地对我说:“你平常词语积累是多,但错别字也多,这就是你这次没考好的原因!”我小声说道:“我要多默词。”“好,就这么办,这个任务完成,奖励10分!”说着,王老师拿来三本本子让我回家默写用。我开心极了,一溜烟跑远了。王老师就是这样慈祥可亲又严格要求我们。

  王老师虽然年纪不轻了,但比年轻人还有活力。她喜欢背着相机世界各地跑,同时也鼓励我们多去外面的世界开阔视野。对了,她还是我们班的“御用”摄像师呢!

  说起王德宏老师,我可以几天都说不完,她就是我心中最美的老师。

最美教师作文 12

  王诚,定西市安定区称钩驿初级中学教师。他上初中时就学习刻苦,崇拜老师,立志长大后要当一名老师。初中毕业时毅然报考了师范院校,如他所愿被临洮师范录取。经过两年紧张而刻苦的学习,毕业后被分配到定西县新民初中任教。这所学校是称钩乡条件最艰苦的一所学校,山大沟深路途遥远。他从家里去学校要翻三座大山越两条深沟,缠缠绕绕步行三个半小时才能到达。他因为怀揣一颗热爱教育事业的心,理想实现的喜悦把一切困难都置之于脑后了。

  当时新民初中有一百多名学生,五个教学班,五位老师,他就包任了初中的所有课程,担任班主任。从周一到周六全天和学生在一起,真正和学生打成了一片,从来没觉得疲惫或有任何怨言,一心只想着尽最大努力把这些学生教好。

  在教育教学中,他除了利用所学知识认真备课、上课、批改作业、课外辅导以外,还经常去家访,和学生家长沟通信息,掌握学生思想动态,正确引导学生,出现问题及时解决。

  他所带班上有个叫小辉学生,因为淘气,几次转学,这让家长和老师都很头疼。后来通过慢慢接触、耐心交谈,他不但改掉了小辉的许多坏毛病,还发现他很聪明,数学题一听就会。王诚不断地鼓励他,给了他一个非常艰巨的任务当班长。没想到结果令人十分满意,小辉每天积极主动地为班集体热情服务,不仅管理着班级日常的纪律、卫生等,还经常帮助后进生学习,耐心地为他们辅导功课,遇到难题时主动找老师探讨。后来小辉以优异的成绩完成了初中阶段的`学业任务,顺利考入了初中继续学习。

  由于王诚工作努力,教学成绩突出,两年后,他被调到称钩初中任教。学校缺少英语老师,他就克服困难,花费大量的精力和时间学习英语,扎扎实实备课。通过不懈地努力,他所带班级的英语成绩逐年提高。

最美教师作文 13

  我第一次见到余老师的时候,她是留着利落的短发,穿着白色T恤衫和黑短裙,看起来很是清爽。余老师长得很是瘦弱,仿佛弱不禁风,但两眼却炯炯有神,又充满慈爱,所以,从看到她的第一眼开始,我就很喜欢她。

  余老师是一个有大智慧的人,一切小聪明都逃不过她的火眼金睛。有一次,我忘了写语文作业!班干部检查作业,我就又谎称落在家里了。上课后,余老师很有深意地看了我一眼,没说什么,就开始讲课了。我暗暗窃喜,这次又可蒙混过关了。哪知,下课后,余老师叫我帮她把作业搬到她办公室,然后拉住我的手说,安豪,开学才一个月,你已经是第三次将作业落家里了,说说是怎么一回事啊?我“唰”的一声,脸就红了,知道瞒不过去,就低下头,支支吾吾说,“老师,我昨天……。”听了我的认错后,余老师说,“其实上两次我就同你妈联系过,知道你都没有完成作业,还耍小聪明,要知道,再天衣无缝的谎言,时间久了,也会露馅,所以,诚实是最大的聪明。”从此以后我再也没有偷懒不完成作业,更没有在同学和老师面前耍过小聪明。

  余老师是一个很守时的人,尽管生病了,上课也不会迟到。记得有一次,我们在教室里背小古文等待着余老师的到来。不一会儿,余老师便走进了教室,今天的余老师看起来不太一样,看起来十分憔悴,接着传进我们耳中的是低沉嘶哑的`声音,和那以前响亮而又清彻的声音是没法比的,她似乎都变了个人似的,讲几分钟的课文就要喝一口水清清嗓子。大家似乎都看出了余老师的不舒服,所以今天表现得格外安静,生怕影响老师讲课。

  余老师为我们的学习,特别地操劳,以至于头上都多了些白发,脸上也长了些细纹,即使是这样,丝毫不影响她对工作的热忱。这就是我心目中最美的余子静老师!

最美教师作文 14

  第一次遇见,是在儿子新生报到的那天,

  您明媚的笑容、和善的话语,让我感受到了您的热情。

  在那一刻,我记住了您——

  亲爱的罗老师!

  每次与您的接触,就如涓涓细流沁入人心,显得那么柔和。

  您的一言一语,蕴含着素养;

  您的一举一动,彰显着气质。

  您是平凡的,却是美丽的——

  您在自己的平凡的岗位上演绎着不平凡的教育人生!

  新生家长会,作为班主任的您,

  让在座的所有家长感受了您的气场,

  那是一位经验丰富、信心充足的老师具备的感染力,您拥有了!

  我们由衷地肃然起敬,

  对您的赞叹,溢于言表!

  活泼、调皮的儿子,进入您的班,

  您用您的耐心化解着他的入学不适,

  您用您的循循善诱引领着他进入学习的乐园……

  我高兴地看到,儿子进步着,

  他每天回家对我说起学校的趣事,

  也经常提到美丽的罗老师——您!

  我知道,儿子的进步,离不开老师您辛勤的教导。

  儿子刚握笔写字,姿势、笔画不正确,是您手把手不厌其烦地帮他纠正了过来。

  记得有一次,我中午去看儿子,

  走进办公室门口的我,看到您握着儿子的手,一笔一划地写着,

  有那么一段时间,我就这么凝望着你们,

  一幅多么美丽、和谐的师生画面!

  我感动了,也替儿子感到欣慰——

  儿子,你遇到了最好的老师!

  每当夜幕降临,万家灯火的时候,

  勤劳的'您还在灯光下批改着学生的作业。

  每当看到您在儿子的作业本上留下的圈圈点点和精辟评语,

  我了解到您是多么用心地教育。

  最让我感动的是,即使忙到很晚,您一定不忘家校通的工作,

  让我及时收到儿子在校的教育信息和温馨提示。

  真的感谢您——最美丽的罗老师!

  感谢您孜孜不倦的教诲,让我的儿子茁壮成长!

  感谢您任劳任怨的付出,让我更了解学校、更了解儿子!

  感谢有您,儿子的教育征途将变得精彩纷呈,

  愿我们携起手,共同谱写儿子教育新的辉煌!

  我相信,您这样一位老师,

  是所有学生心中最好的妈妈;

  是所有家长眼里最好的同盟。

  您用您的行动证明着——人类灵魂的工程师!

  您是最美的教师!

最美教师作文 15

  我知道最美其实并不是说她长得多漂亮,多好看,而是她的一举一动,一言一语,她对我们的谆谆教导将会终身受益。都说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人,这话,形容老师您,是再恰当不过了。

  我心中最美的老师,张老师三十多岁,中等个儿,不长不短的头发黑亮黑亮的,一双炯炯有神的眼睛充满智慧。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:你真行每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:你真是一只勤劳的小蜜蜂!如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:快快专心听讲!张老师上课与众不同。在所有任课老师当中,张老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,如鱼得水,越发得意。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势甚至会给我们画上一幅简笔画,生动的比喻,让我们能更加形象直观地帮助我们理解。

  张老师是一名典型的`有责任心的老师,她总是用她特别的方式关爱自己的学生。一次,老师要求我们背诵课文,我怎么也背不下来,您宁愿牺牲自己的午休时间,一次又一次耐心细致得为我讲解怎样背诵课文的方法,当时你的嗓子已经沙哑,我的心中一下就泛起激动荡漾的波澜,我暗暗地下定决心一定要按照你的方法学习,果然不一会儿,我能背诵了。我高兴地大叫起来:我能背了,我能背了。你还不停地表扬我真棒!我简直是心里乐开了花,那个高兴劲半天都没缓过来。

  每天午休时间,张老师总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢,看得那么专注?有一次,我终于按捺不住好奇心,轻轻地来到您的身边,可是您太专注了居然没有注意到我。张老师,什么书这么好看?能借我看看吗?我拿过书一看,恍然大悟地说:是《四川教育》!我看不懂。张老师抚摸着我的头,笑了,她告诉我:为了能把你们都教好,老师也必须加强学习啊,等你长大了,就能看懂了!

  看,这就是我心中最美的老师――张老师。同学们,你们说她美吗?

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