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童心未泯作文

时间:2022-08-04 09:38:02 作文 我要投稿

童心未泯作文12篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的童心未泯作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

童心未泯作文12篇

童心未泯作文1

  童心是一种向往,可以让你磨练自己。童心是一种创造,它能让你锻炼你的童心是一种想象,它能让你相信自己童心是一种无与伦比的美,能让你相信自己。

  无论你的身份是什么,每个人都有一种天真无邪的童心。

  有一次,我家去了郊区的.一家餐馆。那里有许多娱乐设施。我对乒乓球更感兴趣。所以我哥哥和我吵了一架。我们只是玩了一会儿。爷爷奶奶从沙发上向我们走来。爷爷奶奶必须竞争。我哥哥和我必须放手。爷爷开始服务。哦,天哪!乒乓球拍和乒乓球擦肩而过。我试了好几次,但还是没有成功。只有乒乓球打在地板上的声音。爷爷又试了一次。爷爷看起来很严肃。左手仍然打乒乓球,右手拿着乒乓球拍向前打。这一次,它是成功的。奶奶反应很快,很快就把球打在爷爷身上。爷爷滑倒了,坐在地上。奶奶和我飞快地跑了过去。爷爷站起来笑了几次。

  童心是生命中的一艘小船。只要有好水手,他们就能航行到梦想的彼岸。童心可以开一朵朵美丽的花。

  上学期,老师说我们最近厌倦了学习,所以让我们从5:00到5:30在操场上活动。老师说他要下去一起玩。的确,老师下来了。大多数男孩去打篮球或踢足球。大多数女孩都在跳绳。张小姐和徐先生负责为我们的女儿们摇绳子。徐先生仍然认为这会让人上瘾。他也想跳舞。师生之间没有严肃紧张的气氛。更多的是老师和学生脸上的笑容,一种快乐和快乐的气氛。老师们完全融入了我们的环境,这增加了我们和过去的友谊。

  童心是脆弱的、年轻的和幼稚的,但童心是纯洁的和神圣的。

  每个人都有天真无邪的童心,我们应该互相尊重。珍惜和启迪童心,你会有未来和期待。

童心未泯作文2

  我的老爸高高的,一双有神的眼睛下面有一个高挺的鼻子,一张大嘴巴让人觉得他十分威严。他是一位医生,在医院救治病人,尽心尽责,可在家里,他还是一个好爸爸,经常陪我和弟弟玩。

  有时,他下班回来,就和我还有弟弟开启了“枕头大战”的游戏。我和弟弟一队,他总会“作假”输给我们,瞧,我将枕头挥向老爸,可还没碰到老爸,他就在那大喊:“哎呀,好疼呀!”开心的我们则会拉着他去我们的“秘密基地”。

  有一次,我带着三岁的.弟弟玩,我和弟弟一起玩着一部玩具电话机,爸爸看我们玩得不亦乐乎,就来抢我们的玩具。他一个大人,我们两个小屁孩哪能抢得过他?玩具电话机一下子就被他抢了过去,我和弟弟大哭起来,妈妈从厨房冲出来,对着爸爸大喊道:“你怎么又惹哭他们了?”“没有,我只是想跟他们玩而已。”爸爸委屈巴巴地说,“那我带他俩去看电视吧!”说着一手一个把我俩牵走了。我们来到客厅,爸爸就打开了电视机,带我们看动画片,谁能想到,他看到搞笑的部分,笑得比我们还欢。妈妈在厨房听到他的笑声,不禁摇了摇头说:“真是个老小孩。”

  还有一次,他带我和弟弟去看动漫电影《熊出没之熊心归来》,到紧张的情节时,他就会用力地抱住我和弟弟,抱得我们都喘不过气来。电影结束后,他还一直在讲电影中的精彩片段。

  瞧,这就是我的童心未泯的老爸!他带给我们许多快乐,带给我们许多笑声,带给我们许多幸福。

童心未泯作文3

  英语下课,我和小潘玩硬币,用手一扭,硬币快速旋转,看谁的硬币转得时间长。

  这时,老师走来,用英语问:“wantareyoudoing?”(意思是你在干什么?)“我们在玩硬币。”小潘答道。“ok,我也玩。”老师一把抢过我手中的硬币,急切地问:“怎么玩?”天啊,年近六旬的老师竟也玩小孩子的游戏。

  “好啊,我教你。”小潘爽快地答应,便给老师做了示范。“三,二,一,开始。”老师发出口令。三枚硬币同时在地上转了起来,“哗啦哗啦......”硬币快速地旋转着,似乎跳起了华尔兹,唯独老师那枚在地上胡乱打圈圈。“别停,别停!”老师用手抱在胸前,默默念叨。可是,没用,它还是率先停了下来。

  “oh!no!”老师叹了口气,一脸的沮丧,皱着眉头,张大嘴巴,双手后仰,整个人差点要倒地,望着我们傻笑。不过,她却不服气,“我不信就赢不了,再来!”“开始!”我们齐声喊。三枚硬币同时发射,这回,老师格外小心。

  “嘿嘿,这回我一定赢!”老师一副胸有成竹的样子。我也紧盯着老师那枚,只想它快速停下,一不留神,脚碰到一个硬邦邦的东西,天啊!我的硬币,撞上我鞋了。小潘的那枚,也坚持不了多久,颠颠撞撞地停了下来。可老师的.那枚,仍然不停地转着,似乎永远停不下来。

  “哦,耶!我赢喽!”老师做出胜利的手势,像孩子似的又蹦又跳,瞧她那样子,像得了大奖一样开心。想不到这老师还真有趣,真是童心未泯。

童心未泯作文4

  随着时间的流逝,不知不觉自己或多或少有一些变化,偶尔回首时,常让我暗自惊叹。

  起初,我的心只倾向于童话,小人国、虚无岛和住着仙女的森林构成了我全部的梦幻世界;后来,当这些传说不再那么炽热时,诗歌、散文,这些富含哲理、精妙神秘的文字跌跌撞撞地打开了我的心房;再到现在,原先看不下去的大部头名著,如今咀嚼起来却甚是美味。 小时候的我缠着父母要这要那——其实总也离不开这么几样:洋娃娃、毛毛熊、漂亮的贴画,还有五颜六色的棒棒糖;再大些,洋娃娃虽成过去,但每回上街,零食是必不可少的';而现在的我,不会轻易为那些小东西动心,只会在书架前驻留很久。 这就是长大吗?我高兴着,又有些担心:孩子气的天真,会不会逐渐泯灭呢? 应该不会吧,我想。 “天真是想象力和创造力的源头。”我敢说我的想象力就像仙蒂公主的喷泉一样,永不间断地涌啊、冲啊、喷啊,每时每刻都为自己心中的故事而激动不已。 “没有三分天真往往难成大才,即使成了大才也不一定可爱。

  一个可爱的人大家才爱你,一个爱别人的人才可爱。”这话我信。“越是天真,越是单纯的人,越是可以承担繁重,越是可能把复杂的事情简单化。”这话我更信。 相信这一切,所以我会快乐的成长、生活。那么‘今天的你,天真了吗?

童心未泯作文5

  我本以为只有小孩子才有可爱的童心,现在我才知道,大人也有童心,大人也能童心未泯。

  我们的班主任潘老师对我们十分严格,有时会笑一下,但大多数时间都是神情庄重的。六年级了,六年时光,让我们和潘老师亲近多了,但之间还是有一些距离。昨天数学考完后,潘老师做了一件事,一下子就拉近我们之间的关系,让我们大家都见识到了大人的童心。

  数学考试过后,大家都很紧张,我到走廊上走着散心。忽然,我听见身后有脚步声,嘿!是潘老师,只见她笑着搬来一个凳子,笑容灿烂极了。她手中的凳子放在了地上,传出"呯——"的.撞击声。哇!凳子上放着一个竹节人,身体八段,两腿、两手、腰、没有头,那么多段被一根细长的绳子连接起来,手上拿着一根棍子,精美极了!潘老师说这是潘邦邦同学送给每个教师的礼物。

  我迫不及待地玩了起来。轻轻一拉绳子,竹节人站了起来,我兴奋起来,又一拉再一拉,绳子打结了,竹节人摔倒了。老师对我说:“別急别急,看我的!”

  随即,潘老师的手灵活摆动着,竹节人迅速起身,转身,挥舞着棍子做出了一组复杂的动作。围在一旁的同学大声叫好,经常被批评的吴同学也被潘老师叫了过去,操控另一个竹节人,跟潘老师大战了起来。两人不分上下,我们惊叹,吴同学可真是厉害呀,别看他学习一般,可好玩呐!

  这时,潘老师一个转身,棍子一挥,另一个竹节人被打倒了。吴同学仿佛忘记了被老师批评时的不快乐,跟着潘老师一起笑起来,大伙儿也都笑了,笑得是那么开心,那么灿烂……原来老师也是个"大小孩"呀。

  时间仿佛停留在那个瞬间,笑容仿佛是最好的表达,表达出了无尽的童心……

童心未泯作文6

  别人家的哥哥,要么是成绩好,爱学习;要么是体育好,会打篮球。而我的哥哥,虽然是一个阳光大男孩,但成熟的外表下却隐藏着一颗幼稚的心……

  我的哥哥有1米75的大个子,你看到他这个人,首先映入眼帘的'就是他那双修长的腿。我的哥哥最大的特点便是他那双犹如一汪清泉的眼睛,见到的人无一不称赞他。他可是我们大家公认的帅哥。

  你可千万别被他帅气的外表蒙蔽了双眼。要是你听了他的那些事,你就会觉得16岁的他根本就还是一个未长大的小孩!

  那是一个风和日丽的下午,天空一碧如洗,微风拂面,感觉舒服极了!而哥哥这个顽童绝不会错过那么好的天气,急匆匆的出了门,就到了外面的巷子里。

  你可别以为他出来是为了观赏山清水秀的美景,他其实是约好邻居小刘,出来玩变形金刚的!

  哥哥和小刘一见面,他就迫不及待地说:“上一次我们打成平手,我不甘心,这次就来一决胜负吧!”

  小刘点点头,而哥哥也废话不多说,赶紧从包里拿出他那些数不胜数的“奇珍异宝”。他大喊一声:“开始!”两人便开始了激烈的玩具斗争。

  哥哥玩得可起劲儿了,时而兴奋地呐喊:“我赢啦!我赢啦!”时而心情低落,一声不吭;时而张牙舞爪,着急地说不出一句话来。

  直到太阳落山了,哥哥和小刘才依依不舍地道了别,约定好下次再来一局。回了家,哥哥又钻进了他的房间,去研究他念念不忘的玩具了……

  看吧,这就是我那对玩具痴迷得无可救药的哥哥,我那虽然年龄大,却依旧童心未泯的哥哥。

童心未泯作文7

  老妈是个典型的人老心不老的资深美女,她除了玩手机、工作,也会陪我看电视。当她看到《熊出没》搞笑的剧情时,还会笑得无比夸张,笑声爽朗至极。当她看到动画片里有人作恶时,便会喃喃自语道:“这个人真是太坏了。”

  她就是这样一个童心未泯的老妈,有时她还会陪我抓石子。石子一颗颗被老妈白白嫩嫩的大手扔上去,又迅速地落到她摊开的手心里,惹得我羡慕的不得了。

  可别以为我的老妈只会这几套,那你就太小瞧她了。她还能玩抄交绳,只见绳子有规律地套在手上,什么长河大桥、乌龟、松紧绳都是socasy!我每次看着她玩绳一拉一放,手一动一动,不一会儿一个个造型就出来了,总会惊讶地瞪大双眼,那眼珠子就像马上就要从眼眶跌落的玻璃球。

  妈妈还喜欢看电影。一天中午我吃完饭,便坐沙发上看电视,刚好老妈也在,我就调到了电影频道,演的是《超能陆战队》,然后我和老妈便津津有味看了起来。老妈时不时的会问我一些关于电影的问题,简直把我当成了百科全书、十万个为什么了。她不停地问,我就得不停的答。终于,我忍不住了,对老妈说:“老妈呀!我也不知道,求求你别问了。”老妈听了,有些不乐意了,说到:“亏你还整天看动画片,我还以为你都知道呢!”说完又美滋滋地看起电视来,简直和学习一样认真。老妈当年不愧是一位班长呀!干什么都如此认真。

  一次我在看电影时,老妈又跟着我看起来,我问老妈:“你不觉得无聊吗?”老妈听了带着小孩子的'语气道:“看电影呢!怎么会无聊啊!”我听了老妈的回答,都想笑出声来。

  老妈有时还会和我津津乐道地聊她们小时候的事。我的老妈就是这样一个童心未泯的妈妈,好像比我还要小上几岁呢!

童心未泯作文8

  说起俺老爸,我就来精神。不过叫他“老爸”还真的有点冤枉,他今年也就33岁!乌黑的头发中散落着几根白发,一张椭圆型的脸,一双小小的.眼睛,高高的鼻梁上夹着金丝架眼镜,仔细一看还瞒帅的!可别看他年龄比我大,可他却拥有一颗童心,很多小孩子喜欢的东西他也特喜欢。比如:吃零食、玩玩具、看动画片索

  有一次放学回家,我买了一个溜溜球,正当我兴高采烈的玩着时,突然背后“呀!”的一声,把我吓得魂飞魄散。回头一看,老爸好奇地盯着我,我生气地说:“老爸你干什么?要把我吓死呀!”老爸说:“没事,就是想逗逗你,咦,你手里拿的是什么呀?让我玩玩!”我说:“老爸,你今年都三十三了!这是小孩玩的,不适合你。”老爸听了什么也没说,趁我不注意时把溜溜球夺了过去。看到此景我无可奈何的离开了,哎!谁让他是我爸了,我又怎么能和他争呢!

  记得一天下午放学,我问老爸要了一元钱买了一包薯片,老爸见我买回来了,伸着手说:“好闺女,让我吃点儿!”我把薯片递给了他,老爸三下五去二地就把薯片吃得只剩下一点儿了。我看了特生气,对他说:“你都快把薯片吃完了,给你买的还是给我买的!”老爸装作没看见也没听见的样子继续看电视。把我气得直跺脚,拿着所剩无几的薯片气冲冲地回了自己的房间。

  哎!我怎么摊上这么个老爸呢!像小孩一样和我争东西吃,我可真拿他没办法。鉴于老爸的童心未泯,我给他起了一个有趣的外号——“小孩老爸”。怎么样,还不错吧。

童心未泯作文9

  我有一个姐姐。她和我一样喜欢看电视,我们经常争夺遥控;她和我一样喜欢看小说,我们经常坐在一起看同一本小说;她还和我一样喜欢放烟花,过年时,我们常为了谁点燃烟花吵得不可开交。重点是,她已经上大学了,而我只是一个小学生。

  有一次,她争夺遥控“输”了后,没心思和我一起看,便对获胜后得意的我说:“你要不要和我一起出去转转?别成天宅在家。”哦,刚才是谁想呆在家里看电视,还和我争遥控器。我心里想着,但也想出去玩。“好吧!”说着,我便从鞋架上拿了一双鞋穿上,“我们走吧!”

  在姐姐的提议下,我们到小区门口的烤肉店里点了五串烤肉串。也不知天公怎么想的,我们刚拿上五串香喷喷的烤肉串,就遭遇不测风云——下起了小雨。还好,雨不大,我和姐姐一起躲进了小区的小亭子里,亭子旁有一条小河,河水一直流到一个小池塘。姐姐吃得快,三下两下就把她那一份吃完了,拿着竹签站在石头上左瞄右瞄。看到我不解的眼神,她问我:“你看到那条鱼了吗?就是黑色的那一条。如果能行的话,我就把它叉上来,回家煮了吃。”

  “哎呦喂,姐姐,那是锦鲤好不好,只供拍照转发,不能吃的`。否则物业会找你的麻烦!”我一本正经地告诉她,然后看她一脸失落地看着我。我知道她是在开玩笑。这真是一个童心未泯的姐姐,我心想。

  有这么一个姐姐陪着我成长,是我的幸运!

童心未泯作文10

  说到童心,我真的想到了一个人!他是我的父亲,他真是天真无邪!

  一般来说,当你玩电脑游戏时,成年人会告诉你你多大了,而你仍然玩这种幼稚的游戏。你认为你还是个孩子吗?我父亲非常喜欢玩这种孩子气的游戏。他通常喜欢玩航海、太空和坦克战的游戏。

  他有时连续演奏很长时间。有时他的母亲会问他,你多大了,你有多喜欢玩这种孩子气的游戏?这真让我说不出话来。在这个时候,我要补充一句,谁创造了爸爸的智慧!虽然我父亲非常喜欢玩游戏,但他从不花钱。他不会沉迷于游戏,我和妈妈对此非常乐观。

  还有我父亲,他不仅喜欢玩游戏,还喜欢看卡通片!他喜欢看关于宇宙战神或宇宙战争类型的卡通片。每次我和他一起看,我都觉得很无聊,但他却饶有兴趣地看,觉得很有趣。这时,我和妈妈会说,你,你怎么能像个孩子一样看动画片!

  有时我在看电视时,会插入一些广告。当我拨一些他喜欢看的动画时,他会说,这很好。看表演。我说有点晚了,他说,算了吧。当时,他的眼睛似乎有点失望。

  事实上,我父亲并不是唯一一个从未失去智慧的'人。事实上,我妈妈也是!例如,有时她总是喜欢从超市买糖,然后对我隐瞒。事实上,我不在的时候,她偷偷地吃了。

  有时她会先买美味的食物给我,但当我吃到美味的食物时,她会抓住它问我是否美味。如果我说不好吃,她不会给我的。即使她尽了最大努力,她还是得不到。经过一场激烈的战斗,在她给我之前,我只是投降并说它很好吃。

  这是我孩子般的家庭。

童心未泯作文11

  吴晓芳老师留着齐耳的短发,弯弯的柳叶眉下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,一看就知道这是一位和善的老师。

  吴老师是位名副其实的好老师。首先她很严谨。有一次,我把“崎岖”解释成了“陡峭”,吴老师立刻纠正我,并耐心地给我讲解:“‘陡峭’的.意思是指山峰直上直下,而‘崎岖’是形容山路不平。”背诵课文的时候,我们漏了一个字,吴老师马上说:“停,这里漏掉一个字。来,我们再重新背诵这一句。”像这样的细节,在吴老师的课堂上举不胜举。

  从一年级入学开始,吴老师就特别注重引导我们进行课外阅读。我们一起阅读了杨红缨阿姨、张天翼伯伯、金波爷爷、黄蓓佳阿姨的许多许多经典儿童读物,每读一本书,都是一次精神之旅,让我们愉悦,快活。

  吴老师的教学方式很新颖、独特。在学《我选我》这一课时,吴老师先让我们选劳动委员,再学习课文;为了让我们更深入地了解《假如给我三天光明》这本书的主人公海伦·凯勒的盲人生活,吴老师让我们闭上眼睛当了次盲人。

  吴老师也是我们的好朋友。在下完鹅毛大雪之后,吴老师会带着我们奔向操场,像个顽童似的和我们一起滚雪球、打雪仗。课间,吴老师喜欢和我们一起跳绳、踢毽子,玩儿得比我们都欢。

  这就是我的老师,一位治学严谨而又童心未泯的老师!

童心未泯作文12

  来到了奶奶家,我们没有那么调皮,一动不动的坐在那里看数字电视。

  过了大约十来分钟,从楼梯口传来一阵叫喊:“我们回来啦!”似乎有人回来。“这几个小鬼是谁啊?”“是人呗”“这我当然知道了。”舅舅和舅妈小孩子气的打闹着,“这几个小鬼要叫你舅舅的!”“什么,我要当舅舅了?别把我说的那么老行不?叫我哥哥!”扑哧,全部人都忍不住笑出声来。舅舅好逗啊!

  两个星期相处下来,舅舅常常和我们闹着玩,真是一个“顽皮”的舅舅啊!

  玩得最厉害,让我受伤的一次就在今天发生了。舅舅偷偷躲在我的房间里,吓我一大跳,赶紧跑到阿姨的房间里。半响,外面没了动静,我就出去看了看,“哇呜——”我怔住了,好久才醒过来,“哎呀——”一下子就跑到厕所里去了。好不容易回过身来,我都要开口骂我自己了,跑哪里不好跑厕所里。又过了好久,就得像过了几个世纪,我又壮起胆子,开了门,心想:过了这么久,舅舅应该已经走了吧!可是结果出乎我的意料,舅舅没有走,我已把脑袋探出门,舅舅又“哇”的一声把我吓到了。我准备关门,但是更没想到的'是,我脑袋探进门的速度竟然不比过手关门的速度,“哐当”一声,我的脑袋被门夹了。忍痛关上门,对着镜子看看被夹到的太阳穴,淤青了。

  我的额头就在今天,在厕所受了伤……

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