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我们班的"幽默大师"作文

时间:2022-06-14 11:12:50 作文 我要投稿

我们班的"幽默大师"作文(5篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的我们班的"幽默大师"作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我们班的"幽默大师"作文(5篇)

我们班的"幽默大师"作文1

  我们班有位“幽默大师”,只要你和他谈起话来,肚子就会笑到发疼。他就是我的朋友——胡峻源。

  他长着一个大脑袋,国字脸,一双又大又圆的眼睛,好像老在注视着什么,一张小嘴说起话来口若悬河。他幽默、风趣,大家都喜欢他。

  记得有一次,天下起了大雨,很多同学都迟到了,他也不例外。他匆匆忙忙地走进教室,又轻轻走到我面前,喊了一声:“报告!”把我吓得半死。他来到我旁边坐下,又开始说话了:“今天早上,我意外遭到洪水袭击,所以造成严重后果——迟到!”我一听,扑哧一声,差点笑出声来。

  还有一次,我们班的一位同学过生日,邀请我和胡峻源去她家玩。到了她家,我们玩得很起劲,我和胡峻源为了抢一个玩具发生了争执。我俩互不相让,争得面红耳赤。正当我恼羞成怒要举手相击时,他眼睛一转,说了一句:“君子动口不动手,你可不要做伪君子呀!”还挤眉弄眼,装出一副特滑稽的样子。接下来马上严肃起来,像领导似的说:“我的话你们不能不听!”我的气顿时消了,只好放下手。可谁知我刚放下手他又说:“君子口手都不要动!”我听了这句话哭笑不得,被逼无奈,只好和他“重归于好”。

  眨眼间就到了考试阶段。那天下午,老师改完试卷后,我没有和胡峻源一起回家。我拿着只有74分的试卷,硬着头皮往家里走。可不知怎的.,他飞快地赶了上来,顽皮地问:“喂,考了多少分?”我没理他,低着头只顾走路。他知趣地没有再问,只是把一句安慰的话抛了过来:“胜败乃兵家常事!不要气馁嘛,失败乃成功之母!加把劲,下一次一定能行!”说完,还用手拍拍我的肩。我一听,乐了,鼓起勇气说:“好,下次咱们俩比试比试。”他高兴地笑起来,我心里也轻松多了。

  这就是我们班的“幽默大师”。你说,有这么一个“幽默大师”在班上,我们能不快乐吗?

我们班的"幽默大师"作文2

  他那圆乎乎的脸上有一些可爱的雀斑,灵动的小眼睛一笑起来就眯成了一条缝。他就是我们班的“幽默大师”吴景樾。

  记得有一次,傅老师有事外出,让我们中午自修,一些调皮鬼就露出了本性。有的吃东西,有的转头和后面的同学说话,还有的竟离开座位,和好友狂聊游戏。吴景樾也不是一盏省油的灯,只见他大摇大摆地走上讲台,向纪律委员敬一个礼,道:“报告长官,小的去上个厕所。”还没等纪律委员批准,他已溜之大吉。

  “这吴景樾,上个厕所还这么高调,真是的。”纪律委员抱怨道。突然,半路杀出个程咬金——傅老师竟然回来了。她站在前门门口注视着我们。班里瞬间安静了下来大家屏住呼吸,等着老师“河东狮吼”袭来,气氛相当尴尬。吴景樾正上好厕所回来,并没有发现班里紧张的气氛。他在窗外将身子躲藏起来,用双手向同学们招手示意。此时,同学们当然不理他了,又不敢告诉他班主任已到的消息。他见同学们没反应,干脆爬到窗台上,冲着里头大喊:“傅老师来了,大家小心啊!”话音刚落,傅老师便到窗前瞪着他,说道:“吴景樾,你可真有能耐啊!连老师的行踪都一清二楚。”吴景樾的脸刷的一下就红了,他挠挠头,不知所措地说:“实属巧合。”瞬间,同学们紧绷的神经放松了下来,哈哈大笑,连傅老师也忍不住笑了起来。

  还有一次,上音乐赏析课的.时候,老师给我们听一段音乐,让我们说说这段音乐一般会用在哪里。大家沉默不语,老师见没人举手就随便一点,吴景樾很倒霉被点到。他站起来,眉头紧皱,嘴巴紧闭,双手握拳,豆大的汗珠一滴一滴地滴下来。过了一会儿,他突然双手举起,大叫一声“爱情片!”全班绝倒,笑声不断,连古板的老师也笑了。

  吴景樾经常给我们班带来活跃的气氛,是我们班名副其实的“幽默大师”,他在班里的人气指数可高了。悄悄告诉你,他可是我的好朋友哦。

我们班的"幽默大师"作文3

  “你中午吃了头牛啊!打嗝声音这么响亮?”这是谁说的话,怎么如此幽默。啊!原来他就是我们班的语文老师。他的头发短短的,脑袋小小的,嘴巴薄薄的,个子也不高,整个人看起来很滑稽。不过,他说起话来那叫一个逗,经常把我们乐得合不拢嘴。

  有一次,我们都在认真听课,可却有一位同学架着二郎腿,哼着小曲,一副悠闲自在的样子。语文老师发现了他,先是瞪了他一眼,然后用随意的语气说:“某某同学,你抖着二郎腿,哼着小调,如果再给你端上一杯茶的话,那你就快要变成大公司老板了呀!不过那可是二十多年后的事了,现在你得听我的,服我管。”话音刚落,全班同学都哈哈大笑起来,再看那位同学,赶紧坐端正,脸红得快要着火了。自那以后,我们班再也没人敢在上课时翘起二郎腿了。瞧,老师的'一句话,可真管用哪!

  还有一次,某同学在上课时玩抽屉里的水宝宝,玩得正入神时,竟然也被语文老师发现了。老师对她说:“某同学,你在下面摆弄什么小玩意儿?”她赶紧把水宝宝收起来,可是无论她怎么遮掩也逃脱不出老师的火眼金睛啊!老师让她的同桌侦查一下,同桌回答是水宝宝,老师慢悠悠地又说了:“水宝宝是你的宝贝吗?上课时也不忘精心照顾它,看来你很有爱心哪!那这样,今后咱们班的植物角就由你一个人承包得了,让大家伙也看看你的爱心是如何转化为实际行动的!”我们都捂着嘴偷笑,这可是个苦差事,不时地洒扫、修剪、施肥,可折腾人了。再看看那位同学,低着头乖乖地拿出水宝宝,交到了讲台上,并保证下次再也不带玩具到学校来了。

  我们的语文老师真幽默,如果没有他,那么我们的课堂就没有笑声了。

我们班的"幽默大师"作文4

  今年我上五年级了,当然副科也是“大换血”,资深老师纷纷登台,迎接我们的是紧张而又令人兴奋的课程。最令我兴奋的音乐丁老师还没换。我之所以喜欢丁老师,不是因为她年轻漂亮,也不是因为她资格老,而是她永远有一颗幽默的童心。

  说起丁老师,她的幽默我可是久仰大名。她陪伴我们走过了四年的校园时光,而在这四年中,每上音乐课,我们都是在嘻嘻哈哈中快乐度过。你看刚开学,丁老师一上课就开始发挥自己的幽默,她笑嘻嘻地对我们说:“亲爱的同学们,两个月未见宛如两年,我真是太想你们啦!”我们也差点儿像相声演员冯巩似的,喊出来相应的经典开场白:“我们也想死你啦!”大家被逗得哈哈大笑的时候,丁老师却突然一抹脸严肃起来,我们还以为她要“言归正传”呢!谁知她接着神秘地说:“现在上课……”又突然笑起来,接着断断续续地说:“哈哈哈,笑死我啦!对不起,实在对不起,我真是太激动啦!好!现在言归正传,上课!”大家本能地一怔,然后反应过来这是丁老师又在“抖包袱”呢!愣了一秒钟,然后哄堂大笑,哈哈哈……就这样,一节课就在我们的`欢声笑语中开始啦!你说这样的音乐课我们能不喜欢吗?简直比听相声还过瘾儿呢!

  在同学们上竖笛课的时候,丁老师原本还在很陶醉地吹着,但是当她听到了一些杂音后,就会放下竖笛,冲着“杂音源”夸张地叫着:“班中刊,你蛮能的呀!好!现在由班大师给我们独奏一曲《竹琴》。”顿时班中刊的脸变得像苦瓜拉得很长,苦得都能滴出汁水来。大家知道丁老师擅长用这种夸张的神态,来告诫那些“不和谐音调”赶紧消失!

  丁老师下课时很喜欢和我们一起疯玩疯闹的,她简直就是一个童心十足的老师呀!你们说丁老师可爱吗? 指导老师韦蓉

我们班的"幽默大师"作文5

  我们班的同学,有男有女,有高又矮,又胖有瘦,又乖巧伶俐的,又聪明勇敢的……总之我们班的同学是各种各样的。

  今天我要写一位男生,至于他的名字嘛,读了下面的就知晓。

  他的情绪多变,一会儿装哭,一会儿假笑,一会儿生气,一会儿搞笑,一会儿正经……他是搞笑大王,幽默大师,是我们班的开心果。只要要他说一句幽默的话,总能让我们大脑的.小神经来个大运动。

  短头发,香肠嘴,鼻梁有点凸,瘦身体,身高1米4左右,爱耍酷,上课积极举手发言,智商“零”(那是开玩笑的)成绩时好时差,飘忽不定,就像天上的云彩一样。他在我们班也算是有头有脸的人物了,为什么这么说呢?因为我们班男同学都喜欢称他哥,他跟男生也够哥们儿。

  他的同桌是女生,她们俩经常闹别扭,有时候,看上去他又很可爱,他爱帮助人,,是个热心肠,希望他的优点能继续发扬下去。

  每当他把女生惹生气时,总会用出秘密“武器”,就是最经典的那句话,他总会用这句话向女生表示深深的歉意,那句话就是:“……”还是先保密吧。

  有一次,他问同桌借铅笔,中途有个人来找他聊天,一不留神儿,说了一句同桌的坏话,恰好被同桌听见了,同桌直,火冒三丈,大发雷霆地说:“我惹你啦?你凭什么说我坏话,把铅笔还给我哼!”然后问他要铅笔,他低声下气地说:“噢!对不起,我错了!请您不要收回铅笔!”经典的话一出口,同桌还是生气的朝他瞪了几眼,当她当时脸上已经有了一丝笑容,再后来他就捧腹大笑。

  他就是我们班的幽默大师——吴昊。

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