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参观学校作文

时间:2022-06-09 14:19:23 作文 我要投稿

参观学校作文(汇编15篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的参观学校作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

参观学校作文(汇编15篇)

参观学校作文1

  今年7月18日上午,我们夏令营全体营员参观了北京大学校园。

  进了北京大学,导游就给我们讲解了北京大学的历史。

  我们随着导游来到北大图书馆前,它是我国历史最悠久的国立大学图书馆,是亚洲所有学府中最大的图书馆。房顶仿造天安门房顶大小设计。如果从上空俯视,图书馆像一只展翅飞翔的雄鹰。我多么希望自己将来坐在里面读书啊!

  接着我们参观了北京大学最著名的景点博雅塔和未名湖。

  雄健挺拔的博雅塔和它周围的松柏以及波光荡漾的'未名湖构成一大景观。由于建筑位置的巧妙,从梁柱,古树之间,时见它的身影,更增几分秀丽的神奇。博雅塔似一位饱经风霜的老人,默默地站在湖畔,纵现着风云变幻,那紧锁的塔门,就像这位老人紧闭的心扉,包含着人生的悠悠岁月。博雅塔是目前北大最高的建筑,博雅塔是北大人的精神象征。

  我们朝未名湖看去,只见柔波荡漾,风光无限。

  未名湖是一个人工湖,仿造颐和园的昆明湖设计,在湖心修建了两座岛屿,一大一小。对面大一些的岛屿叫做枫岛,未名湖如掌,枫岛就如掌上明珠。

  博雅塔和未名湖的天作之合神来之笔,永远富有哲理,永远耐人寻味。可以说,湖光塔影已经成为北大校园风景不朽的神话。湖和塔是有灵魂的,它们的灵魂是千千万万北大人的灵魂,也是北大的灵魂。

  参观结束时,我在北大校园里买了一枚校徽作为纪念品。

  回家以后,我把校徽拿给奶奶看。奶奶说:“将来你一定要考上北大啊!” 我点点头,大声地说:“奶奶您放心,我从现在起,一定会刻苦学习,取得好成绩,将来一定会考入北大!”

  我坚信,北大的未名湖畔,博雅塔前一定会有我的身影。

参观学校作文2

  在我们的身边,不只有我们这些健健康康的人,还有一些身体或精神部分有缺陷的人。他们见到健康的人可能会自卑,会害怕别人嘲笑他......

  我们学校组织了一次去慰问“特殊”儿童的中队活动,我们在路上的时候,心中充满了好奇,或者说还有一点恐惧感参杂在里面。

  到了特殊学校后,我们首先看到了几个大字,分别是:自尊,自信,自立,自强。其次,我们又看到了一群人站在主席台前,他们的年龄大约是幼儿园至初中。

  我们先后送给他们礼物,贺卡,去参观他们的教室,用纸和笔与他们沟通交流。

  我在回学校的路上百感交集:他们有着听力问题和语言障碍都可以坚持学习,更何况我们,有着强壮的身子,整天坐在宽敞明亮的教室里学习,在爸爸妈妈的呵护下坐享天伦之乐,可我们却做不到像他们的刻苦和那样的'乐观精神。这是为什么?

  晚上在家吃饭的时候,我想到了一个合理的解释,那就是一句话:我们生在福中不知福!既然拥有着这么好的生活条件去学习,就应该好好学。

  还记得在活动结束后,我打开了他们给我的信及自我介绍,我清楚的记着,不止一个人的爱好写的是高兴!我反过来一想,为什么他们要这么写呢?那就是他们并不希望别人带有色眼镜去看自己。对,我们不应该带有色眼影去看待他们,因为我们是平等的!这个世界上不应该有人嘲笑他们,鄙视他们!

  最后,我想对他们说:上帝既然为你关上了一面门,就一定会在为你打开一扇窗!用自己的努力,造就新的自己!

参观学校作文3

  伴随着春天的到来,鲜花争奇斗艳,树木青翠欲滴。被春景点缀的学校校园,就如同一颗美丽的宝石,吸引着无数的同学,安小真有如此的美丽吗?那就和我一起来参观我们的学校吧。

  我们来到学校的东园,迎面就扑来一阵清香,伴随着清香步入沉思湖,里面有许多黑溜溜的小蝌蚪,那滑稽的样子真可爱。香味越来越浓,扑鼻而来,那香气令人心情愉快,这是什么香呢?我们沿着鹅卵石路走,原来是紫藤。远远望去,白色亭廊上挂着一团团紫藤,有的都垂掉下来,它们把亭廊装饰得更加美丽,更加闪亮。近看,哦!原来是有一个个小的紫色花瓣组成的。走过沉思湖,我们在小桥边看了看风景,那碧绿的杨柳摇动着它纤柔的腰肢。一阵微风吹来,它在河边荡了荡,好像在梳它那美丽的头发,我心想:“真是不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我们来到聚才亭,这亭子好像一个巨大的城堡,要是在里面乘凉那可真是舒服呀!

  穿过东园,我们来到了学子路,接着,我们漫步来到了四园之首——春园。那儿的`风景可真好看,鲜花挂个个争奇斗艳树木青翠欲滴,刚到这儿,我就喜欢上了。有两棵巨大的绣球书吸引着我,绣球花可真好看,有的花全都绽开了,有的还是含苞待放,有的是青绿色,有的是乳白色,看得我目不暇接。它们红里透白,白里透红。我心想:春园真是太美丽了,简直就是人间仙境。

  我们又来到学校的冬园,“松竹梅岁寒三友”果然名不虚传,在冬园里随处可见,夏园也有一些秋千,还有一个小凉亭,把这里装扮得有声有色。

  春天,是一切美好的时光,一个美丽的季节,我们的学校就是这样的一个闪闪发亮的宝石,我们应该去爱护她,让它一直美下去。

参观学校作文4

  今天我们去了环境学校,老师把我们带到了一间玻璃房里那里种了许多植物。接着老师把我们来到了教室里,这次我们上课的主题是《我们只有一个地球》。老师告诉我们:氧里面包含着二氧化碳、氮,氮占78.08%,氧占20.95%,二氧化碳占0.03%,还有微量的稀有物体:氦、氖、氩、氪、氙等占0.93%。还告诉我们:在中国,以现在的消耗速度用天然气,还剩60年,铀矿还剩59年,石油还剩45年,金矿还剩45年,铜矿还剩61年。除此以外,老师还说造一吨纸需要消耗100吨净水,600度电3立方米木材,1.2吨煤和300公斤化工原料。

  老师介绍好了,接着让我们去温室调查一些植物的习性和功能。我调查了以下几种树木:大叶伞(较好散射光,半阴,保持湿润) 蒲葵(喜光、较耐阴、耐水湿) 吊兰(养殖容易,可吸室内有害气体) 我还调查了垃圾层的.隔离层由:覆土层,砾石排水层,粘土层和砾石层。

  最后,老师让我们做一个把污水过滤成清水的实验。老师先发了二个杯子,一个里面有水,一个上面有一个漏斗,还发了一把剪刀和一张纸。首先,把活性碳放入污水中。然后把纸对折二次,再把它剪出一个圆形,接着把剪好的圆形放在漏斗上,最后把装有活性碳的水慢慢地倒入漏斗上。谁就一滴一滴的落到了杯子中,水像被是了魔法似的,竟变成了清水。实验结束了,我们这次的活动也结束了。

  啊!这次活动我真开心,有学到了许多知识。

参观学校作文5

  今天,我们乘着公交车,来到了一所新建的学校,叫思源实验学校。

  刚一进校门,同学们就禁不住欢呼起来,原来是墙上的屏幕上写道:“欢迎附小学生参观本校”,校园的景色在咖啡红墙砖的映衬下,更显得古香古色。那高高的教学楼,从下面仰望,仿佛和云朵接在了一起。走上了教室的走廊后,立刻有了一种说不出的舒服,如果排除了同学们的说话声和脚步声,这里真像一条偏僻幽静的丛林小路,而且又远又长。有些同学抱怨道:“这么长,什么时候能走到头呀?”是的,走这么长的路不抱怨一句才怪呢。

  进了食堂,调皮的同学刚把钢化玻璃门拉开走到了屋里,外面的人就快速地把门关上,笑着说:“你们就在这里吃饭吧,什么时候吃饱了,再和我们一块儿参观吧。”全班同学哈哈大笑,有的人笑得脸都红了。

  来到了宿舍,同学都挤在水龙头那儿假洗头,仿佛要感受一下未来的生活。可笑的是,不知是谁突然把水龙头打开了,那些假装洗头的同学惊呼一声,一个个都成了落汤鸡,样子十分狼狈。

  队伍到了操场,同学们的眼睛一阵放光,抬头望去,那绿茵茵的操场,长长的跑道,金黄的.沙坑,啊,这简直就是我们的天堂啊!我们一溜烟地跑了进去,有些人甚至迫不及待地轻轻一跃,从围栏上就跳了下去。温暖的阳光洒满整个操场,同学们在蓝天下尽情地玩耍,脸上洋溢着快乐的笑容。

  可天下的好事总会有结束的时候,不久之后我就集合准备离开了,说真的,我还真想在那儿多停留一会儿呢!

参观学校作文6

  今天,同学们都很兴奋,因为可以去博物馆参观,参观科技展。一路上我们谈笑风生、有说有笑。刚来到博物馆,往里走,马上可以看到清澈见地的清水塘,再就是古老的毛主席故居,还看到一排整齐的xx。不知不觉中我们来到了七巧板科技展。科技馆分为A、B、C、D四区,我们先来到B区。刚进B区,我就觉得这区很狭长,里面有许多科技展览,其中我最喜欢“柔和电击。”我刚看见这新鲜的玩意时,就觉得很好奇。曾彦成用手转动着扳手,他有些神秘地对我说:“你把手指放在这两个圆圈上中试试,保证你不痛不痒。”我听了后想:这里面肯定有问题。不过,我还是不知道他有什么阴谋,只好相信他试试。我小心翼翼地把手慢慢接近那两个红圈,但还是不敢按下。最终,在曾彦成的花言巧语下,我鼓起勇气,用手一摸,而这时曾彦成转得特别快,刚摸下去,我就“丝”的`一声,以闪电般的速度把手指缩了回来。这下可把我整惨了,我十分气愤,可不知怎么来处治曾彦成这个“骗人精”只好无可奈何地忍了下来。正在这时,黄老师来了,我赶忙把扳手转动,然后笑嘻嘻地对黄老师说:“黄老师,您把手指放在圆圈上吧。”我本以为不会成功,可谁知道黄老师相信了我的鬼话,把手放在圆圈上方,我猛的用手把黄老师的手按下去,同时我也转得特快。突然,黄老师惨叫一声,用尽全身力气把我的手震开,再把手缩回。这个柔和电击真有趣。接着,我们又在欢乐的笑声中,来到了宽敞的C区、最好玩的A区和在室外的D区。这次的参观真是太有意思了!

参观学校作文7

  11月26日中午,我校《关心下一代周报》小记者一行参观了位于丽华新村南首的常州市聋哑学校。

  一走进聋哑学校,四周便是一片寂静,我们不由得屏住呼吸,跟着带队的特教老师杨老师参观学校。

  杨老师边走边介绍:“这里的孩子都是从学前班一直读到高中,他们学习、生活都在学校,有的孩子因为离家太远,只能半年回一次家,所以他们和老师的感情都十分深厚。听到这里,我十分惊讶:“这么小的孩子就独自在外,难道他们不想家?不想自己的爸爸妈妈吗?”于是,我又好奇地问:“他们那么小,会自己洗衣服吗?”

  杨老师说:“是啊,有些孩子的自理能力比较差,都是老师手把手地教,或者大一点的哥哥姐姐帮着他们洗衣服、穿袜子……”

  当我们走到一间教室门口时,正好看到一个班级的学生正在上课,因为都是聋哑儿童,所以每个班都只有十名学生。老师上课教学都用手语和学生交流。另一个同学好奇地问:“他们听不到声音,是怎样控制上课下课的呢?”

  老师指着黑板上的电子屏说:“这上面有时间,我们都是用电子屏控制上下课的。原来没这个条件,就用红绿灯。”

  最后,老师还深有感触地给我们介绍了她印象最深刻的一件事。有兄弟两个孩子,哥哥耳朵听不见,弟弟是个健康的`孩子,有一天,妈妈出门前给兄弟俩留了两个鸡腿,等妈妈回家时,发现哥哥把鸡腿留给了妈妈,自己却忍着饥饿。

  听完这个故事,我深深感受到这个学校中家庭般的亲情,虽然聋哑儿童身体有残疾,可是他们是精神是纯洁无暇的,让我们都来关心和爱护这一颗颗纯洁的心灵,不要让他们受到伤害吧!

参观学校作文8

  马上就快要小学毕业了,我真舍不得与我朝夕相处的老师和同学,还有令我快乐成长的母校,虽然依依不舍,但我更加期待的,却是走向中学的新生活。在临毕业的时候,我们还要去参观一下寅寺中学。一路上同学们有说有笑,不一会就到了学校。校园里有许多人,不知道他们是不是在欢迎我们。看着校园里的一草一木,总觉得它们在窃窃私语,好像在讨论着什么。我们站在校园里等待着别的学校的到来。都来了!我们开始参观,首先走进了一条安静的走廊,走廊的墙壁上贴着许多优秀的作品有:栩栩如生的毛笔字,活灵活现的画,让我记忆最深刻的是那几幅静物素描,我都不敢相信自己的眼睛,画的也太好了吧!走廊两边还有许多教室,舞蹈教室,微机室,很多。对了,在走廊的尽头有一幅画,上边画着威武霸气的老虎,可逼真了。

  又参观了中学生的餐厅,桌上摆着美味可口的食物,看着看着我的.肚子咕咕叫了起来。接着要吃饭了,宋培梁,何召衡,王浩宇,高英杰,马中明,马欣宇,我,何鲁娅在一起吃。我给同学们盛菜,宋培梁给同学们舀汤,一人一个鸡腿。吃完饭我们把东西都收拾好,坐了一会。马欣宇说:我明天就回变成一个三百六十斤的大胖子了。逗得我们哈哈大笑。

  马上就要回去了,我们在树荫底下集合站队,站好队我们有秩序的上了大巴,不舍的走了。一想起马上就要来这里上学了,有点难过,又有点开心。难过的是我要离开我的母校了,快乐的是又有一个新的学校迎接我了。马上就要来到这个威严的学校,以后的中学生活会更加紧张。所以,在六年级的最后几天里,一定要好好学习,不让小学六年留下遗憾,给它画上圆满的句号。

  在小学生活的最后几天里,好好努力吧!留给母校一个好印象。

参观学校作文9

  2月18日,开学第二天。行知小学六年级的全体学生冒雪前往十三中举行开学典礼。我们排成两路,向十三中进发。一路上,我想象着这所优秀的初中——可能是我将来的母校会是怎样的一所学校?终于我们到达了十三中。进门就看到一座巨大的雕塑,刻着八个字:团结、和谐、宽容、大气。这时正是下课时间,教学楼上的学哥学姐们都好奇地看着我们。他们都穿着统一的校服:白色的校服,肩上缀着一点蓝色配着黑色的校裤,显得十分简洁大方。进了礼堂,杨老师向我们介绍了十三中,特别介绍了这里丰富有趣的`社团活动:球之魂棒球社、龚自珍文学社、UP摄影社、ET电脑社……令我们心驰神往。学

  哥陈驰睿向我们介绍了十三中的多彩生活:科技节、英语节、艺术节,几乎每月都有活动。接着是互动环节。同学们都踊跃地向杨老师和陈驰睿学哥提问:“据说十三中有‘尖子班’?请问是怎样分班的?”、“初中与小学相比会增加哪些课程?”、“十三中作业多吗?一般要做多久?”杨老师和学哥一一作答。杨老师提到,十三中的学习方式很特殊,分成小组共同讨论问题,这样就锻炼了他们的合作能力。最后,我们参观了校园。十三中的操场很大,我透过大雪隐约看到操场边高耸的杉树。

  我们经过了一些教室,发现学长学姐们四人为一个小组正在讨论,桌子也拼在一起。我们离开了十三中。我望着高大的教学楼,在心里暗下决心:这是我在小学的最后一个学期了,我要更加努力学习,以更好的面貌迎接全新的初中生活!

参观学校作文10

  3月9日,学校组织我们去参观中国馆。

  刚走到中国馆门口,就看见了中国馆雄伟壮观的景色了。由一根根大红色的注资组成的中国馆里面的内容可丰富了!

  我们先去参观了“东方足迹”,那里可美了!到处都是花花草草,只可惜都被玻璃隔住了。边上还有一根根柱子,柱子里有好多的小灯泡,这些灯泡颜色十分鲜艳,一会儿红,一会儿黄,一会儿蓝,一会儿紫……看得我眼花缭乱。

  接下来我们又去参观了“低碳生活”,那里有好几个风车,边上还有几个机器,我们只要用手在它的屏幕上左右又摆几下,风车就会转的更快,受如果停止摇动,风车也会慢慢停下来。更精彩的还在后面呢!这可是有一万多个啤酒瓶组成的一面墙,而那么多的啤酒瓶里每个瓶子里都有一个小灯泡,每个灯泡都有规律的跳动着组成了一幅美丽的图画。那边还有一个地球模型,上面说让我们一起保护大自然,过低碳生活!

  后来我们去看了一个八分钟的`小影片,里面惟妙惟肖的讲述了我们祖国成立以来的巨大变化。看好后,出来时,看到地上印着马路上必须要有的斑马线,有些斑马线上写着我国著名城市的一些名字。

  中国人崇拜水、观察水、赞美水、亲近水。中国人研究水的特性并利用它为人类服务,从江河的流动中感悟人生的短在与永恒。中国馆展示水在中国的历史与现状、水与中国人的生活,进而展示中国的文明。

参观学校作文11

  劳动节这天,妈妈带我来到中南财大玩。

  校门口浓密的树荫下,三五成群走来的大哥哥和大姐姐们,充满着青春的活力。面前是一个宽敞的足球场,绿草茵茵,令人向往。

  绕过足球场来到图书馆,本想好好看一会儿书,让文字洗涤我的内心,不料节日期间大门紧闭。几位本科毕业生正穿着黑色的学士服在拍照。高高的帽子顶部像一个扁平的正方形,从左边掉下来一个穗子,很有学者风度。我突然回忆起小学三年级时,语文老师夸我是小作家,我就央求妈妈给我买一套“作家服”穿在身上,那时我想像中的作家服与现在眼前的衣服很相似。看到了童年时梦寐以求的衣服,我和妈妈相视一笑,借来了衣服穿在身上,拍照时我算着自己还有九年才可以大学毕业。这九年,我会一直努力学习吗?我会一直保持着对写作的热情吗?我也可以来到这样美丽的校园学习吗?一连串的问号在我的脑子里跳跃,无限憧憬使我迫不及待地想长大想高飞……

  夕阳的余辉洒在校园的每个角落,不知为何我没有感受到想像中浓厚的文化氛围。但我听到了自己儿时稚嫩的`声音,想起了当初自己信誓旦旦地说“要成为一名作家”的梦想,突然觉得全身充满了力量。年幼时那颗全力以赴的心啊,似乎已经被永远也写不完的作业吞噬了,以至于现在我都不主动提笔写作文了。感谢这次校园一日游,让我重拾了最初的信心,满怀希望向前走……

  不忘初心,努力奋斗。我坚信九年后穿上大学毕业学士服的我,一定如阳光般灿烂!

参观学校作文12

  12月17日,天气晴朗,我们师生六个从Y青年旅舍出发乘车来到了启基学校。因为我们学校要跟香港启基学校举行姊妹校的签约仪式,我们幸运地被选为代表去参观启基学校,与相关的老师、同学见见面,相互熟悉。

  首先,映入眼帘的是启基学校的大门,启基学校的校名是繁体字来写的.哦!这让我意识到原来在香港什么都是用繁体字的。走进校门,我们看到每一堵墙上都有六年级毕业生画的画,主题很丰富,有森林、草原、绿地······我觉得很惊奇!在我们学校可没看到过在墙上画画这种事情。启基学校有两幢很大很大的教学楼,还有一个非常大的操场,总体和我们学校差不多大,或许比我们大一点吧。

  我们的第一项活动是听启基学校校长的汇报,被安排在了一间讨论室里,讨论室在第一幢楼里,我们乘电梯上去的。到了那儿,启基学校的校长为我们介绍了一下学校的情况,他们每天三点就放学了,但能留到六点参加各类兴趣班,能活动三个小时,好羡慕呀!介绍完以后,一位老师带我们参观了一下学校。令我印象最深刻的是启基学校的两个洗手间,仿佛置身于森林中一样,不时还听到小动物的叫声,之前我把小动物的叫声听成了流水声呢!真是有声有色,多好啊!老师带我们一层一层地参观了,参观到最后两层时,我看到了非常非常多的奖杯,令我十分羡慕。之后,我们去舞蹈房学跳扇子舞,哪知道左一甩、右一甩,看看挺简单,可做起来也是很难的!

  我很喜欢启基学校,跟我们学校相比,似乎大家各有千秋,他们是自然风光型的,而我们的则具有中国园林式的,两所学校都有异曲同工之处。我想这大概就是我们学校能和他们结成姊妹校的原因之一吧!

参观学校作文13

  11月23日下午,我真正的体会到了现在的科技是多么的发达。

  下午,我回到学校,刚放好书包,老师就来了。老师站在讲台上,指着黑板说:各位同学,下午参观骏景中学时,要穿好校服,戴好红领巾,带上水、笔记本和笔。我听到后,找出了这些东西,放在桌面上。老师用温柔却带着一丝严肃的声音说:下午,要有礼貌,要鼓掌,不要乱丢垃圾。好,现在出去排队。我们像蜜蜂一样冲了出去,迅速排好队,整装待发。出发。老师一声令下,我们就迈着整齐的步伐向骏景中学的方向出发了。

  到了骏景中学后,老师告诉了我们,在什么地方集合,在哪里集合,我们便解散了。老师带着一些同学,在热闹的操场上走着。我们先看到天地会这个社团,这个社团主要是天文和地理方面的研究,我对这个不感兴趣,而另一位同学就看得津津有味,就算是天崩地裂也不在意,我无奈地摇了摇头,站在一旁等他。那位同学看完后,我们又踏上了新的征程。

  走了一会儿后,我们又来到了一个我俩都感兴趣的地方一个以搭建为主的.社团。这个社团做出了许多作品,如:大桥、水井、单车、飞椅等,有些是静态的艺术,而有些却是动态的艺术,将艺术的魅力完美地展现了出来……

  下一个社团又到了一个以发酵食物的社团。看到桌上那各种各样的酸奶,作为吃货的我怎能放过这样的一个天赐良机?我赶忙要了一杯酸奶,走到一旁,大口大口地喝着酸奶。另一个同学也与我一样,如同吸水机一般。广播在我们畅游吃货的世界时把我们拉回来了。我们要回到自己的位置上看表演了。我又装了一杯酸奶后,匆匆忙忙地冲向自己的位置。

  在现在,科技已经和艺术结合在一起,生活中处处都有科技的存在,哪怕是一杯小小的酸奶,也蕴着科学与技术。

参观学校作文14

  我们八仙镇中心小学的微机室在教学楼三楼的东头,那里本来是老师们开会的地方,去年学校老师集资购买了电脑后才将它改成微机室的。

  今天,王老师说带我们去参观微机室,我的心里美滋滋的,同学们也显得很兴奋,因为电脑在我们农村还是个神奇的'玩艺儿。

  一到电脑室的门口,大家就开始议论起来,我问:“老师,为什么电脑室比我们的教室要多一道铁门呢?”老师说:“因为这些电脑价值约十八万元,加道铁门更安全些。”进了微机室,就看见那光滑的地板。老师又介绍说:“电脑对周围的环境要求很高,光滑的地面能减少灰尘对它的危害。”再看四周是雪白的墙壁,窗户上挂着漂亮的窗帘,这简直跟电视里看到的镜头差不多。

  教室中间整整齐齐地摆放着两排学生电脑,我数数共有三十台,正前方是一台教师机。老师又给我们介绍了桌面上的显示器、键盘、鼠标和耳机,桌子下面的是主机。老师说:“主机是电脑最重要的部件,相当于人的大脑,也是最值钱的。这些电脑都是品牌机,名字就叫‘联想’”。老师还把电脑打开,给我们演示了一下“金山画王”,同学们都看呆了,王老师看到大家这个样子,说:“电脑里还有更神奇的东西呢!现在很多工作都离不开它,只要你们努力学习,将来也一定会成为电脑高手的。”

  离开电脑室,同学们还在津津有味地谈论着,而我却还在神奇的电脑世界里畅游。

参观学校作文15

  你们知道吗?我的学校可美了!让我来带着你们一起看一看吧!

  走进校门,一条笔直的水泥路出现在眼前。在水泥路的左边,长着一棵高大的榕树,它的叶子碧绿碧绿的,无数根树枝不断向外伸展,就像一把撑开的巨伞。树上,有许多鸟儿在唱歌、跳舞;树下,是我们的快乐天地,我们课后常常在这里游戏、看书、写作业,它带给我们许多乐趣。水泥路的右边,是老师们的宿舍。

  走到水泥路的.尽头,是一排向上走的台阶,台阶两旁种着整齐的柏树,它们神气地站在那,像站岗的士兵守卫着我们的校园。在柏树左右两侧的斜坡上,“好好学习天天向上”八个大字显得特别醒目,那是我的座右铭,鼓励我不断进步。

  走上台阶,便会看到一座崭新的教学楼,那是高年级的教室。从教学楼旁边走过,就来到另一座教学楼前面。两座教学楼像巨人一样屹立在校园中,上课时朗朗的读书声不断从教室飞到空中,汇成一支动听的乐曲。在两座教学楼之间,有一块草坪,草坪穿着翠绿的外衣,就像一块绿地毯。在草坪的四周,是一个个花坛,里面种着许多花,有桂花、玫瑰、迎春花……每当鲜花盛开时,花香便会引来蝴蝶和蜜蜂,它们在花丛中翩翩起舞,它们和我们一起嬉戏。

  我们的学校多美啊!欢迎您来我校参观!

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