当一回盲人作文集合15篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的当一回盲人作文，欢迎阅读与收藏。
当一回盲人作文1
以前我总是会幻想，如果有一天我的眼睛看不见了，眼前一片漆黑，我的生活将会怎样进行下去。我想，如果真是这样的话，我的`生活肯定是吃饭抓瞎，睡觉摸黑，没有白天和黑夜，我的生活将会寸步难行。就在昨天的语文课上，王老师让我们用红领巾蒙住眼睛，再拿好水杯去饮水机倒水，体验一下当盲人的感觉。不一会儿，就轮到我了。我的心里又激动又充满了恐慌，生怕自己完不成任务。我一边走着螃蟹步，一边摸着旁边的桌子。突然，一个人的水杯被我打倒在地，水全都渗了出来。我继续往前行进，终于摸到了水池，在这一刻，我好像抓住救命稻草一般，顺着水池来到饮水机前。我一只手摸着出水口，另一只手摸着瓶口对准，倒满了水。我按原路返回，终于回到座位上。令我印象最深刻的非“出糗大王”李天硕莫属，他一开始刚站起来，就被凳子绊了一脚，不一会儿，又撞在墙上，然后又搞错了方向，走出了教室，让人忍不住哈哈大笑！
记得台湾有个歌手叫萧煌奇，他原本看得见，因病失明，动完手术复明，但是没过多久又失明了，最终再也不能恢复视力。红花绿叶，蓝天白云，在我们眼中那么普通的场景，成了奢求。但是他没有放弃自己，在音乐中找到自己的世界，在音乐中看见世界的色彩。这是我第一次接触到盲人的生活，原来他们还可以这样生活，这样坚强地活着，真的是太好了。我第一次知道，就算我以后真的什么都看不见了，我也可以一样照顾好自己，还可以自己想办法去养活自己！
当一回盲人作文2
今天老师让我们体验当一回盲人，这消息老师一说完，同学在下面七嘴八舌地讨论着，有的人说：“这个完全是张飞吃豆芽——小菜一碟吧！”有的人说：“这次体验太简单了！老师换一个。”……而在他们说完，老师脸上露出了一种让人猜测不到的笑，我的心里开始打着小算盘，不会那么简单吧。
活动开始了，我闭上了眼睛，在我闭上眼睛的一瞬间，我的世界开始变成一片黑暗。我把一只脚当做我的“导航器”，在不停地摸索，我的心中好像有成千上万的`小兔子在上蹿下跳。我的“导航器”好像摸到了一个凳子，我小心翼翼地跨过。
在此次体验的路上，老师不但给我放了“地雷”，而且叫我做一些更加难的任务。老师突然说：“开门，开完后上楼！”我的心跳得更加紧张，血压已标到180，我心想：我是谁？我在哪里？我紧紧依偎着墙，用“探测器”摸索，找了半天，终于找到了门，并把它打开。打开之后，我又丈二和尚——摸不着头脑，磕磕绊绊才走到楼梯口，再紧紧抓住扶手，这时心里更是十五个吊桶打水——七上八下。在最后一个阶梯，我落空了，我很紧张，心中颤了一下，终于走到楼梯下。我睁开眼睛，看到了五彩斑斓的世界，顿时长叹了一口气。
我们当了短短几分钟的盲人都非常难受，别说真正的盲人了，他们是在黑暗中生活一辈子，我们会珍惜爱护我们的身体，不要给它任何的伤害，还要关爱残疾人。
当一回盲人作文3
每天，一睁开眼，我们就可以看见这个美丽的世界。我们居住的房屋，屋前的花草树木，树木上停留的小鸟，宽宽的马路，美丽的校园，亲爱的老师，还有可爱的同学们，所有的这些，都是我们日常随意可见的。这些看似轻易可见的物体，对另一类人来说却是灰色的一片，在他们的眼中，所有的事物都是没有色彩的.，所有的事物都是没有具体形状的。他们的眼前是一片灰暗，所有的事物对他们来说都是未知的。他们就是无法看见周围事物的盲人。
每当看见盲人在别人的搀扶下摸索前进，我就会想在他们的心里，这个世界是怎么样的呢？为了能深切体会到他们的感受，我决定要当一回盲人。
我来到马路边上，用眼罩遮住我的眼。带上眼罩后，我的眼前漆黑一片，顿时失去了所有的安全感，一种莫名的恐惧向我袭来，我赶紧扯下眼罩，调整心态后，再次戴上。这一次，我找来一根木棍，摸索着向前走，可原本应该起到指示作用的盲道，却在前面缺失了，我该怎么走呢？此刻好想有人帮助我前行。没办法，我只能原路返回，我试着走到马路对面，可我不知道什么时候是绿灯、什么时候是红灯，少了别人的帮助还真是寸步难行。
扯下眼罩，我顿时明白了许多：让盲人朋友感受这个世界的美丽，需要我们大家都伸出援助之手来帮助他们。我也按下决心：帮助身边的每一位盲人。
当一回盲人作文4
今天，老师让我们当一回“盲人”。
上课铃声响了，我用红领巾蒙住双眼，顿时，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前这个黑暗的世界，和那个光明笼罩的花花世界简直有着天壤之别。我心里空空的，试图迈出第一步。可是，我犹豫的左脚还是停留在了半空，心里茫然地想着：这个方向对吗？前面有障碍物吗？会不会摔倒呢？……思前想后总是久久不敢前进。走在空荡的大厅，要是没有墙壁这座“靠山”，我就会像不会游泳的人失去救生圈那样，没了安全感，浑身发凉。一定要扶着墙壁用脚在前面“扫荡”一下，证明了前方没有东西，才会犹豫着迈一步。
下楼梯时，由于十分恐惧，我整个人都靠在了栏杆上。此时的腿，好像绑着千斤重的`沙包，只能在地上拖着，一点一点挪移着，与地面摩擦出“呲——”的响声。不时，还在嘴里默默地念着：一级台阶，两级台阶……在心里默默算着：还有五级，还有四级……动作是如此缓慢，生怕踩了空，跌了跟头。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能走完的楼梯，现在却心惊胆战地走了十多分钟。
唉，这还只是在自己经常在的教室里体验。走出学校，借我十个胆我也不敢。而我们平常所见的那些盲人，都是坚定地走在车来人往的路上街上。很多盲人在家都能像正常人一样生活。甚至有些盲人比正常人更了不起。大家都知道盲人推拿吧？那真是太棒了，你简直不会觉得是盲人在帮你推拿；看过盲人书画吗？那真是笔走龙蛇，美轮美奂……
通过这次体验，我对盲人们感到深深的敬佩——为他们那坚强的毅力，为他们那积极乐观的生活态度。
同时也暗下决心，自己这样一个健全的人更应该好好生活，创造出美好的明天。
当一回盲人作文5
盲人，是一个可怜的人群。有的从生下来就伸手不见五指，有的是在美好的生活中失去光明。
今天，万象作文班的周老师让我们每人都体验了一次当“盲人”的感受。
规则是这样的：用红领巾蒙上眼，然后拿一个杯子去一个大水杯那里倒水，然后返回到自己的座位上。
开始了，第一个体验的人是焦振杰，他迈着轻盈的的`碎步，摸着墙来到地点完成了任务。第二是王冠森，也顺利完成了任务，可后面的人就没那么容易了。张丰上场了，我和焦振杰把盛水的杯子挪了挪地儿。我想，这下好玩了。结果他费了好大功夫也完成了任务。
我算最倒霉的了。一轮到我，他们一群坏蛋就嘿嘿地笑。我被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，原来盲人这么悲催啊！我暗暗吃惊道。
我只能凭感觉往前走了，再加上我脚受伤了，完成任务真是比登天还难。我一手拿着水杯一手扶着墙一步一步向前推进。他们果然使阴招了，我脚下有什么东西阻挡着我，哦，是板凳，我一下把板凳推开，心想：真是小菜一碟，这还想难倒我？但我后来意识到我错了，他们竟然把大水杯藏了起来，唉！我左摸摸右摸摸，最后在一个书包后面摸到了大水杯，然后，我拧开杯盖，从这个大水杯往我拿的水杯里倒了满满的一杯水，就差回我的座位上了。这也没什么难的嘛。我暗暗自喜道。不过，很快我又意识到我错了。我的前方全是障碍物，我既不能把水搞撒，还得一边把障碍物朝左右拨开。
我历经千辛万苦来到了我自以为是我的座位的地方，可一放茶杯，我傻眼了，我的前方什么都没有，一下放空了，水杯啪的一声掉在地上，水花四溅。
经过这次盲人体验，我感觉到盲人实在是太不容易了。以后遇见盲人，我们要帮助他们，不要嘲笑他们，讥讽他们，一定要对他伸出援助之手。
当一回盲人作文6
今天我打算当一回盲人，一开始我满脸激动，一蹦三尺高。
我从爷爷家出发，刚走出爷爷家，我就像来到了一个全新的世界，周围只有一些杂乱的声音，看不到美丽的景色，都是一片黑暗。我不禁觉得盲人的生活真孤独！我走得歪歪倒倒，像一个杂技团的小丑。我在心中默默哀求一定要一帆风顺，可是，事情总是和我想得相反，似乎总有一个小精灵在那里阻挡我的美梦。只听“砰”的一声，我的身子撞到了大树，那一刻，我疼得上蹦下跳，心想：当盲人太不容易了，还要受这份罪！我双手叉腰，很不服气地往前走，这次我可长了记性，小心翼翼得走着，用手四处摸着，看看附近有没有什么障碍物。
我费了千辛万苦终于像是从万里长征的战场上进入了安全地区。回到家，妈妈让我体验一下盲人在家的感觉，我便开始寻找鞋子，地毯上放着许多鞋，我只好一双一双地试，过了十几分钟我总算度过了一个难关。不幸的事情又发生了，换了鞋子的我就像一只无头苍蝇，一会儿撞到墙上，一会儿腿被椅子绊倒，倒霉的.事接二连三的找上门。我不禁紧张起来，心中就像有一只兔子在那“砰砰”直跳。
看来，当盲人真辛苦，不光要经历种种困难，还要受到孤独地折磨。我们大家应该多多关心盲人，帮助盲人，让他们也拥有自己想要的天空和灿烂的未来。
当一回盲人作文7
朋友，你知道失去光明的痛苦吗？你能体会到盲人的不幸吗？也许你会犹豫，但我会十分肯定地答道：“我知道，我能。”因为我感受过没有了光明，是怎样艰难……
一个周日，我用一块布蒙上我的双眼，体验一下当盲人是怎样的感觉。我的眼前一片漆黑，我仿佛失去平衡，马上就会摔跤，什么也看不见，分不清东西，我伸出手，想摸着找到路，可一会儿不是撞到椅子，就是踩到地上的东西。好渴呀。去倒杯水吧，我一点一点向前迈步，边前行边摸索，终于被我摸到了消毒柜。打开柜门，我在里面东摸西摸，想找到我的小铁杯，呀，摸到了，我兴奋地把杯子扯了出来，但随之而来的“叮叮当当”声告诉我，消毒柜里的玻璃杯也被我不小心扯出来了。我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么味道都有。幸好我的'杯子是铁做的，不容易碎，赶紧去倒水吧，可一不小心，手一滑，“咚咚咚”铁杯滚远了，这下怎么办呐！算了，不找了，回床休息一会儿吧，我又扶着墙朝着房间摸去，好不容易摸到了床上，谁知还超过了床沿，整个人又五体投地地摔了下床……
经过这么一整天的折腾，我不禁对身边的盲人感到佩服，生活上的艰辛并没有难到他们，跌倒了再站起来，他们有坚强的心灵，对光明的向往，一直努力着，去感受世界的美好，五彩缤纷！
当一回盲人作文8
今天晨读课刚结束，陈老师走进教室说：“同学们！今天玩个非常特别的游戏——扮演‘盲人’”。
陈老师拿着我们心爱的红领巾折了一下又折一下，蒙住我们每个同学眼睛。顿时红黑一片，啥也看不见了！唉呀！只能靠耳朵听，手摸。
陈老师下达第一道命令，把语文书打开到第10页，完了，语文书在哪？什么也看不见，一边想，一边找，一边摸，功夫不负有心人嘛！同学们个个摸到自己语文书。
书是找着了，如何翻到第10页呢？我灵机一动，一页一页地数起来，安静的教室里，只听哗啦啦，哗啦啦的数书声，同学们个个心领神会很快翻到第10页。
紧接着陈老师下达第二道命令“在第10页第二段写上一句话”这下全完了，第二段在哪里？难，太难，要能让睁开眼睛就好了，可惜老师不允许啊！有什么好办法呢？同学们个个急得抓耳挠腮……
咣当一声响！谁的文具盒掉到地上，吓得老师同学们一大跳！
“摸文具盒”陈老师下达第三道命令！我摸过来，又摸过去，像划船一样，划过来又划过去，哈哈！我摸到谁的笔套了……
“时间到”啊！我们终于又回到了光明的.世界里。
通过这次扮演《盲人》游戏！我们更加了解到盲人生活的艰难！太不容易！今后遇上盲人要尽力帮助他们！鼓励他们好好生活，明天更美好！
当一回盲人作文9
每天，一睁开眼，我们就可以看见这个美丽的。我们居住的房屋，屋前的花草树木，树木上停留的，宽宽的马路，美丽的校园，亲爱的，还有可爱的们，所有的这些，都是我们日常随意可见的'。这些看似轻易可见的物体，对另一类人来说却是灰色的一片，在他们的眼中，所有的事物都是没有色彩的，所有的事物都是没有具体形状的。他们的眼前是一片灰暗，所有的事物对他们来说都是未知的。他们就是无法看见周围事物的盲人。
每当看见盲人在别人的搀扶下摸索前进，我就会想在他们的心里，这个是怎么样的呢？为了能深切体会到他们的感受，我决定要当一回盲人。
我来到马路边上，用眼罩遮住我的眼。带上眼罩后，我的眼前漆黑一片，顿时失去了所有的安全感，一种莫名的恐惧向我袭来，我赶紧扯下眼罩，调整心态后，再次戴上。这一次，我找来一根木棍，摸索着向前走，可原本应该起到指示作用的盲道，却在前面缺失了，我该怎么走呢？此刻好想有人我前行。没办法，我只能原路返回，我试着走到马路对面，可我不知道什么时候是绿灯、什么时候是红灯，少了别人的还真是寸步难行。
扯下眼罩，我顿时明白了许多：让盲人感受这个世界的美丽，需要我们大家都伸出援助之手来帮助他们。我也按下决心：帮助身边的每一位盲人。
当一回盲人作文10
世界上每一个健康人可以靠视觉、嗅觉、听觉、触觉和味觉来感受身边的每一种事物，而盲人是不可能用视觉来感受事物的，因为他们的眼睛无法看到事物。
周老师说，我们不是盲人，所以是无法体会到盲人的痛苦、无助和孤独的。因此，周老师让我们去体验盲人吃饭。“哎哟喂！我的PP！疼死我了！”听听，这就是本人因没有找准椅子具体位置的“悲惨”下场。终于，在摔了N次之后，在妈妈的帮助下，我坐上了那把令我“吃尽苦头”的“破”椅子。
算了，坐椅子倒霉也就罢了，本以为后面的事会相比较会顺利一点，谁知——“哇！辣死啦！”我亲爱的老妈给了我一根黄瓜条，我高兴极了，本想去沾牛肉酱，可是“亲爱”的小黄瓜却跑到辣椒酱那里“串”了个门，搞得我刚刚咬了一口就吐了出来；更倒霉的是，这被“抛弃”的黄瓜竟然不偏不倚落在了我的.碗里。妈妈见此情形便对我说：“今天中午啊，哼哼，你就凑合着吃一碗辣椒饭吧。”由于我看不见，又怕妈妈不告诉我，便撒娇地问妈妈：“亲爱的妈咪，请教你应该小小的问题：饭怎么了？”妈妈的嘴里说出了“全都是辣椒”这句话。啥？辣椒？还全是？我挂！要知道我最讨厌的可就是辣椒了。所以，我只能硬着头皮往下咽了。
吃完了午饭，我将眼罩摘了下来，我的心中有无限感慨：因为我们是健全人，不用生活在一片黑暗之中。所以，伙伴们，让我们快快行动起来吧！尽我们最大的力量来帮助身边的残疾人！尽管——我们还是一群孩子。
当一回盲人作文11
你们有当过“盲人”吗？你知道当盲人的感受吗？今天我玩了个游戏，当了回“盲人”。
老师介绍游戏规则：两个人为一组排队来体验，一个人戴上眼罩，另一个人在旁边指导，比如用上下左右来告诉“盲人”找到正确位置。引导的那个人就是“拐杖”，帮助“盲人”上讲台画笑脸，谁要是画得最生动，就有一份小奖品，当然谁都可以上台。
游戏紧罗密布地开始了，等到我们这一组了，我拿到眼罩并戴上了，听着我的“拐杖”的指导，向前走了六步。“要小心一点，向左走，再向左走一点，再一点，对！可以拿粉笔了。”“向左一点，又一点，画一只眼睛。笔画弯一点，再画一个弧线……接下来，不对，不！在下一点画一个圆呢！”
凭着“拐杖”的`指导，有时候我有点像丈二的和尚——摸不着头脑！因为我完全看不见，莉芹说的“左”到底是左多少的距离呢，一厘米还是三厘米呢？当然，我们两个还是尽量默契地配合。终于，他指导我画完一个圆，也就是画一个鼻子。“下面一点点就行啦，画一个弧线，权当一个嘴巴吧！”她耐心地指导着我，我的心里倒是有点儿害怕画成四不像。刚摘下眼罩的时候，看了看自己的画，眼睛、鼻子都画得挺好的，只是耳朵画得不好，耳朵太小啦。我不仅感到吃惊，而且有点失望。
原来盲人画一个笑脸也不容易呀！平时我们画个笑脸都不用一分钟了，可见眼睛对于我们有多么的重要，所以，我们要重视保护眼睛。
当一回盲人作文12
今天，老师给我们布置了一个很有趣的活动。可以尝试着当一回盲人，聋哑人，残疾人……，我想做一次盲人，想要体验一下盲人的艰苦生活，这样我才能感受到当健全人的快乐生活。
今天早晨起床时，我突然想到老师的作业，就立马闭上眼睛了，刚准备穿衣服，妈妈就对我说：“该吃早餐了”。我想，都该吃早餐了，现在时间肯定不早了。我在床上找我的衣服，它是一件连衣裙，我的床上堆满了衣服，有短裙，连衣裙，上衣，我的连衣裙上面有一个大蝴蝶结，知道了这个特点，我把衣服挨着摸了一遍终于找到了。
我穿上衣服，小心翼翼的`走进了卫生间，我的刷牙工具在水池的右边，杯子上面有一个盖子，我找到了刷牙工具把口杯里接满水，拿起牙膏可是我不知道该挤多少？算了，乱挤一点吧，挤完以后，我把牙刷放到嘴里，发现我挤的太多了，我连忙吐出来了一些，继续刷，好不容易刷完了，开始洗脸，脸还好洗一点。
我的毛巾是一块小方巾，浸到水里，我就可以擦脸了，洗完脸，我的盲人体验结束了，我的穿戴还算整齐，我一看镜子发现了我的嘴边还有牙膏沫呢！我赶紧擦干净。通过这次体验，我认为盲人生活非常艰难，他们还要洗澡，吃饭，过马路，这都是在黑暗中进行，所以我们要关心，爱护盲人。
当一回盲人作文13
今天作文课上，沈老师组织大家开展了一次体验活动——当一回“盲人”。
沈老师给我们每个人发了一个眼罩。戴上眼罩后，我眼前黑乎乎一片。要是此时此刻戴着眼罩走到马路上，那我该怎么过马路呢？如果我现在戴着眼罩该怎么吃饭呢？盲人的生活实在是太艰苦了。
“现在从笔袋里拿出一支笔，摸摸纸的大概地方，把班级和姓名写下来。”沈老师接着说。从笔袋里拿一支笔还可以理解，但是要把班级和姓名写下来，怎么可能？我试着把手往前伸，摸到了笔袋，打开笔袋继续往里摸，随手拿了一支笔，应该是我平常用的钢笔吧，不像圆珠笔。平时我从笔袋中拿一支笔很容易，但盲人要拿一支笔却需要摸上好几次呢。“触摸”是他们了解世界的唯一途径啊，怪不得盲人只能用摸盲文的'方法来学习。
我先把纸从桌角摸过来，再把纸反过来，接着在纸上写下了我的班级和姓名。“到底会不会写在横线上呢？还是写在横线外了呢？但愿我写在横线上了吧！”我暗暗地想。
沈老师说：“现在把眼罩摘下来！”我带着疑问把眼罩摘了下来，一下子就感觉重见光明，真是太舒服了！再一看，我写的班级和姓名居然就在横线上面一点点，不过写的时候还是挺难的。这次我深切地体会到当盲人真不容易啊！
我们要尊重、帮助盲人。车不能停在盲道上；在马路上看见盲人要扶他们过马路；也不能嘲笑他们……相信同学们也体会到了当盲人的不容易，让我们一起帮助盲人吧！
当一回盲人作文14
在这个世界上，有着很多数都数不清的盲人，他们都是因为某种原因导致看不到东西，我们称之为“盲人”而我们拥有着一双健康的眼睛是多么好，是天上给我们一个机会让我们可以观察这个世界的美丽。
今天就让我来讲诉一下关于盲人的一些真人真事给大家分享一下吧！
还记得那天是炎热的'夏天，那天是星期四，因为天气的炎热，我很早就起床上学去了，在路上我一路看着周围美丽的花花草草和宏壮的高楼大夏，觉得这个世界上存在着好多我们喜欢的东西和美丽的东西，突然在我的面前有个女人用着拐杖来敲地，我觉得她很奇怪，我就很用心地观察她，发现她带着眼镜，原来她是一名盲人。这个时候我就突然觉得心里好寒，觉得她很可伶，她从此不能再看到这个世界是怎么样的。在上课的时候我的心思一直都不能认真，心始终都停留在那位盲人身上，我就决定放学要像她那样，尝试一下做盲人的感觉，放学了！我就从草林处捡起一根树枝，像她那样敲打地面，一直回到家，虽然我不是全程都这样走，但是都走了十几分钟，我感觉到做盲人是非常孤独，永远都停留在黑暗之处，非常可怕！非常渴望可以从见光明！
我们拥有着一双健康的眼睛，我们应该值得高兴，而我们也不能歧视那些盲人！他们都是非常可伶的！
当一回盲人作文15
今天，老师给我们体验，当一回“盲人”的感觉。首先给我们3个选项，让我们任选一个完成。1。捡起掉在地上的一块橡皮；2。回座位拿枝笔给老师；3。在黑板上画一个人头像。
眼看到我了，我心里忐忑不安。到我了，我选了第二项老师用红领巾给我蒙上了双眼，我的'眼前一片黑暗，而耳朵却好像都能听到心跳声了，老师告诉我，让我把小刀给老师，我什么也看不见，只能硬着头皮乱找，我从讲台出发，一步一步，一点一点地走到了第一排，准备拐弯时却被桌角挡住了，差点摔了一跤，接着我又一步一步走到了座位上，打开文具袋倒出了全部的家伙，我想：“小刀应该倒出来了吧！”我摸摸这个，又摸摸那个，哪个也不像小刀······这时，我在作文本上终于找到了，“胜利”的东西—小刀。我接着把他交给老师，这时老师帮我拿下红领巾，“任务”终于完成了。
接着，我的后面又有一个画人像，这让我想起了第一个上场的李嘉恒，他也是画人像的，他先从讲台上拿出一根粉笔，接着，也被老师蒙上了眼睛，开始画了他先画了一个半圆形，想必是头了，然后他用粉笔一点一点地画出了刘海，不过刘海与头之间不对称，下半个脸他画在了刘海的斜下方，而眼睛、鼻子和嘴却画在了下半脸的右边，同学们都看得哈哈大笑，不过他画了这么多还不停手，又画了一个红领巾，不过红领巾已经斜的不成样了，当老师为他拿下红领巾时，他一看自己笑的都躺在地上了。
通过这个游戏，让我知道了生活中盲人什么事都十分困难，如果自己在生活中遇到了盲人应该学会帮助他们。
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