发现的作文【热】
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的发现的作文，欢迎阅读与收藏。
发现的作文1
生活就好像一个变换无穷的万花筒，竟然藏着那么多的秘密；生活就好像一本图文并茂的教科书，竟然有着那么多的学问！俗话说的好：＂处处留心皆学问＂只要我们拥有一双善于观察的双眼，一定会有意想不到的收获。
春天的早晨就是不一样，春雨早已把路上的斑马线洗得格外亮，刚钻出土的小草也痛快地沐浴了一番，小树苗就更不用说了，正摇摆着手，向我们打招呼呢！晴空万里，这样好的天气，我怎么能不去享受呢？于是，我决定和爸爸一起去钓鱼。出发！
来到湖边，我看见一些叔叔们也在钓鱼，他们正等待着鱼上钩呢。我和爸爸到湖边找了个最佳位置，爸爸拿出鱼竿、小水桶、铲子、还有一个木盒，我疑惑地问爸爸：“没有蚯蚓怎么钓鱼呀？”爸爸顺手递给我小木盒和小铲子，说：“你去挖蚯蚓吧，它们都在湿润的土里藏着的呢！”我爽快地答应了一声：“ok！”开工了，我猫着腰，低着头，在湖边的土地里仔细地寻找着目标。“找到了，一条又大又肥的蚯蚓。”我激动地喊着，把这条又大又肥的蚯蚓放进了小木盒里，过了十分钟，我用自己的慧眼又找到了好多条颜色不同的蚯蚓，蚯蚓们在木盒里扭动着身子，我赶紧到爸爸那里去报告。爸爸从木盒里拿出一条红色的蚯蚓，挂在钩上，用熟练的动作将鱼竿甩进了湖正中，我很奇怪：“为什么爸爸不用那一条又肥又大的.蚯蚓呢？”爸爸好好像看出了我的心思，跟我说：“鱼儿们喜欢吃红蚯蚓一些。”我不相信，但没过几分钟，果然有一条大鱼上钩了。我吵着让爸爸换上那条又肥又大的蚯蚓来试一试，爸爸同意了。爸爸的话还真的灵了呢，时间过去了很久，湖面上还是没有一点动静，只是有时有一层微微的涟漪，这是因为鱼儿们吃不下吗？我去问爸爸，可爸爸却说，书中才有答案。怀着这个问号，一回到家，就拿起《百科全书》，在里面我找到了答案。
一年当中，春天是用红蚯蚓钓鱼的最好季节，经过冬天的冬眠，鱼需要补充大量的蛋白质，又红又肥的蚯蚓就是他们最可口的美食了。一般来说，鱼和牛有共同的祖先，是色盲。对红色极其敏感，只要一见到红蚯蚓，就会大开口味，自然不理睬其他的蚯蚓了。
“生活中处处有学问”，我想说：“生活中处处有发现啊。”今天，我既有一个惊喜的发现，学到一个课外知识，也享受了春天风光，与大自然亲密相拥。我真开心啊！
发现的作文2
在充满奥秘的世界上，我们每天都会发现一些新鲜的东西，或重大，或渺小，当时我们的心情或许惊喜，或许激动。现在，我还清楚地记得那次我惊喜的发现。
二年级时，作业总是少得可怜，我基本都是回家后不一会儿就完成了。这时，我就会和小区里的小伙伴一起玩一些游戏。
那天傍晚，可不寻常，风轻云淡，太阳还没有完全落下，月牙儿已经挂在天边，在这美丽的晚上，我有惊喜地发现。
与往常一样，我与小朋友们在一块准备玩游戏，这时一个小男孩一脸神秘地向我们走来。
他走到我们身边，指指点点，激动地说：我今天听说有些动作只有一少部分人会做，这一少部分就是超人。
现在想起来，还真是搞笑，什么超人不超人，但在当时，我们这群小男孩真信了，每个人眼前一亮，凑了上去。
小男孩把我们带到一个亭子里，像开圆桌会议一样，围在石桌前。他说：大家先把手握拳，然后将除了中指外的指头伸起来。
小男孩示范了一遍，我们都轻松地完成了，但小男孩又让我们把无名指尽量向上翘。
这可把大家难住了。一个小伙伴抿着嘴、邹着眉，样子十分吃力，可就是抬不起来。他屏住呼吸，身往后拖，想把无名指通过身体的重量而翘起，可还是不行，他的无名指犹如一座泰山，稳压在石桌上。
另一个小伙伴，无名指像弹簧一会伸，一会又放下，而且他把其它的手指挪动，才这样。
大家一个接一个，接连倒下。这时，大家都看着我，只剩下最后一个我，尝试了一番，居然神一样做了出来。
我先努力让无名指抬起，然后就真的抬起来了，手没有不自然，也没有抖，更没有引起其它手指头动作的变化，显得格外轻松简单。
我很吃惊，眼睛睁得大大的，嘴巴张得可以塞下一个鸡蛋，身体恨不得抽搐了几下，太高兴了，我是超人，我可以完成别人不能完成的动作。
还有了，动耳朵啊!小男孩笑着说着。
我这次没有等到最后做，第一个做。大家跟着做，一副副为难的样子，眉毛都动了，耳朵就是不动，恨不得用手揪着耳朵动才好。
我摸索了一会，开始动了起来，用面部肌肉让耳部的神经动，就像电视里的人物，拥有动耳神功。
这次的惊喜发现，我兴奋不已，超人在此，差点跳石桌上了。
后来，再后来，那个男孩说了更多的.稀奇古怪的动作，大家配合着做，总有惊喜的发现。
现在回想起来，不管这个男孩说的是不是真的，都只有一少部分人会做。从此以后，我就勇于尝试了，因为只有这样，才能惊喜地发现自己身上的与众不同。
愿大家都可以惊喜地发现自己的与众不同。
发现的作文3
人生路上有着不少的美好，而很多的人往往视若无睹，孤独前行。
——题记
小学的时候，在上学的路上，有一个煎饼摊，每天路过，远远地，就能闻到那面饼在铁锅上经过加热散发出来的诱人的香味，听到那铁锅滋滋的烤饼声。每次不管排队的队伍有多长，我都忍不住地冲过去排队，递钱，点单，接着便是漫长而焦急的等待。嘴馋的我一遍遍急切地问着：“还有几个？这个是我的吗？”。摊主只是对我一笑，温和地说：“小朋友，不要着急，好吃的东西都是需要等待的。”每天我享受着新出炉的煎饼进口、入胃、散发热量、温暖身心的幸福感觉，和摊主也逐渐熟识起来。
可是，这种美好的享受不久之后就离我而去了——我搬家了。
每天去学校的路上，再也听不到那熟悉的招呼声，再也闻不到那诱人的香味，再也享受不到那温暖的幸福了……
终于，有一天我实在抵不住那“诱人”的思念，下定决心——即使绕再远的路，我也要再去享受一次那美味的幸福。
天微微亮我就快速从床上爬起来，以便在上课之前能吃到那诱人的美味。远远地，鼻端传来了熟悉的煎饼香味，耳际传来了那熟悉的油锅滋滋声！我忍不住加快了脚步。近了，又近了，眼前出现了熟悉的摊子，熟悉的队伍，耳际也飘来了摊主热切的“要吃些什么？”的招呼声。
排队，递钱，等待……这一切都又回来了。
摊主实在太忙了，忙得连收钱都顾不上，一句“放下，自己找钱！”飘进人们的耳朵，飘来了忙碌，也飘来了对陌生人的信任。
快要轮到我了，我莫名地有些期待：摊主还会记得我吃饼的喜好吗？转念一想，我只是百千顾客中微不足道的一个，摊主大概早已忘记我了吧？我也许只是在自作多情罢了。
终于，轮到我了！
“要吃什么？”
“一个鸡蛋，加上油条。”
像以前一样，我熟练地报出了我的要求，双眼依然热切。但，舀面团、摊面饼、加鸡蛋、卷油条，起饼，那双做着这一重复了千百次动作的麻利的手突然停住了。那张朴素的'、平凡的脸，慢慢抬起来，因过度忙碌而略显平淡疲惫的脸上，肌肉慢慢移动、伸展、汇聚成一抹微笑，配着微微张来却透着亮光的双眼。
“不要甜酱，微辣是吧。”
“嗯”那一刻，一种感动深深袭击了我，无异于在陌生的街头偶遇多年未见的好友！一整天，我的心情都难以平复，我对我的感动而深深感动。
路上，一声清脆的鸟叫，一个好看的微笑，不经意间的一句问候，一次偶然的邂逅……都是令人感动的美好。就像黑格尔所说的：“只要我们不缺少发现美的眼睛，美就无处不在。我们因此欣赏到美，并感受到很大的快乐。”
发现的作文4
一年一度的国庆节又来了！
在这个举国欢庆的日子里，家家户户都洋溢出愉快的气氛。当然，最高兴的要数我们这些小孩子们了，干什么呢？因为可以烧炮啊！
这天早上，我和小伙伴们聚在一起玩炮，炮声在我家此起彼伏，好不热闹！大家各有各的玩法，都玩得不亦乐乎。
小琳玩的是“见缝插炮“。她到处巡逻，见到哪儿有合适的小缝，便立马把响炮插进那里，然后点燃炮引。随后传来一声闷响，我们走过去一看，哈，真有趣！那条缝被炸成了一个小圆洞，还不停地冒烟，真像一个正在抽烟的汉子的鼻孔里喷出的烟呀！
小罗那“密室开炮“最好笑。只见他找来一只火柴盒，点着炮子后再把它扔进盒子里去，再盒上盒子。几秒钟后，“啪“的一声，火柴盒被炸成了一朵“花“，响炮从“花“间蹦出来，就像一个小天使破壳而出似的。大家目睹了这个“伟大“的“奇观“，再看看那朵难看的“花“，真令人忍俊不禁！
阿伟取出八根响炮，将它们团团围在一起，然后点燃其中的一根，那根响炮射出的火花又点着了其他的七根炮。一下子，大家都跑得远远的，生怕炮子砸到了自己。我躲在一棵小树的后面大气也不敢出。静静地等待着。这时，到处奔波劳碌的风婆婆也停住了脚步，似乎也想和我们分享玩炮的乐趣。“啪，啪，啪，啪……“突然从静寂中陆续传来八声炸雷似的炮响。我们都不由自主地大声欢呼了起来。这就是有趣的“列兵报数“。
我们的玩法一种比一种有新意，一种比一种好玩。大家都兴致勃勃，跃跃欲试。
我也开始觉得手痒痒的了，迫不及待地想给大家展示我的'新招式。我表演的是“空中作响“。根据这种响炮的作响时间一般为5至6秒，我点燃一根炮子拿在手中，心里数道：1，2，3。4！想罢，我迅速地把响炮扔得高高的。说时迟，那时快响炮还没有掉到地上就炸响了。大家都说我有创意，我心里美滋滋的，像打翻了糖罐子一样甜。
玩着玩着，我突发奇想：炮子能在水里引爆吗？于是我走到一个水坑旁，点燃马上将它扔进水里，可是很久它也没响。我仍不气馁，分析好失败的原因，决定再试一次。
我认为刚才炮子没响是因为我点燃想炮时，炮口还冒着火，立刻把它扔进水里，水不就把火弄灭吗？
于是，我等响炮不冒火了再扔。果然，过了一会儿，“咚“一声响，水坑中绽开了一朵泥黄色的水花！我激动得一蹦三尺高，将它命名为“水里生花“。
望着水花的绽放，我忽然又懂得了一个道理：只要你勇于创新，敢于尝试，你就会有新的发现！
发现的作文5
‘姐姐，我好喜欢你啊！’怀里的小毛头软软地挂在手上，突然冒出一句。低头看她，带着小小的诧异，当你偶然在意起那沉寂的时间。那个曾经圆滚滚的小卷毛，怎么变成了一个五岁的大小孩了呢？
不知鼠年生的人是否都性情急躁，定不下心来，妹妹自出生家里就不消停了，哭闹和大喊大叫已成平常，玩具散地的‘哗啦’声混着小鼓‘咚咚’的杂音挤进耳中；便再也无法忍受，气呼呼地到房间门口，瞪她一眼，‘哐’地关上屋门。
没了那噪音，房间一下宽阔清静了许多。过不了多久，门外也静了下来。
然而，我不只一次发现一扇门并不能隔绝那份烦躁。门把一点点往下，‘咔’一声，妹妹带些小喘地跑进来，‘姐姐！’，欣然开口的她，并没有看见我紧锁的眉，毛绒绒的脑袋蹭上手臂，正游走的笔尖顿时跑偏，一下在纸上添了道伤痕。不耐烦地回头，却压不住阴沉的话语：‘你可以出去吗？别来这烦我！’
她愣住，可还立在那，手指播动着一支刚削好的铅笔，有一下没一下的.发出‘啪啪’敲击桌面的声音。我一语不发，等她想一套好笑的说辞，再打发她出去。‘我只是……。’犹豫地开口。她小心翼翼地说。‘我只是想拿支笔去画画，我水彩笔有些不好，黑笔……。’妹妹吃力地为这个理由找着借口，眼光不时瞄向我，生怕我不高兴似的，一愣，竟也有些感触，不自主地把那只铅笔递给她，目送着她如释重负般跑开了。
房间又安静下来了。卡夫卡说过，你没有走出屋子的必要，你就坐在你的桌旁倾听吧，甚至倾听也不必，仅仅等待着就行。我不知我在等待什么，房外‘沙沙’作画声响起，听着听着，竟却无心去书写了，坐在椅子上，自己反问，在等她来吗？再猛摇摇头，自嘲一笑，不，怎么会。
可那感觉却越来越强烈，让人忽视不得，我是习惯了她的扰烦了吗？好像那台灯下的钟，多看眼花，不见了，又浑身不自在控制不住地想去寻找。
偶然发现，我已习惯了她的存在，甚至，爱上了这个比我小十一岁的妹妹了。
轻推桌面，滚动坐椅向后留出一个人的空间，‘宝儿。’我唤她‘嗯？’她置以疑问口气，笔的‘沙沙’声还是没停。不禁下位，蹲到那个小画架边上，‘在画什么？’‘画姐姐啊――’她慢慢地说。声线长长的，停在那画中女生的最后一根头发的发根。我这才注意到那画，一条马尾，圆脸，眼镜，偶然发现，真与我有些相似。望向她，正喃喃自语：‘姐姐要穿一条红裙子，我在边，是粉红色的。’我又回头看画架，果然，还有个圆滚滚的小女孩，嘴咧得大大的，一只手，连着那女生的大手，‘好美喔。’乐了，又似有些疚意，一笑，伸手想捏她脸蛋，却偶然发现，她的嘴角大大扬起，和画中的，一模一样。
发现的作文6
实验是我的爱好，我喜欢做实验。因为，从实验里，我会发现许许多多的，有趣的发现，这些发现使我懂得了许多书本上没有的课外知识。我做的实验，多得数不胜数，就像大海里的珍珠一样，现在，我就拿出一颗璀璨的珍珠来与大家一起分享我实验的快乐吧！
这次的实验，是一个假期的早上，爸爸妈妈还在睡觉，我早早的起床了，从冰箱里拿出鸡蛋，准备当早餐吃，这时，我忽然灵光一闪，想起了书上说过，鸡蛋遇着了盐水会浮起来，我一直没有时间来做这个实验来看看这到底是正么回事，这次有时间了，我顾不得吃早饭，迫不及待的准备了一些实验的工具，有杯子，筷子，勺子，还有盐。这些工具准备好了后，实验开始了。
我小心翼翼的将鸡蛋放入杯子里，那鸡蛋像一个老和尚一样，摇摇晃晃的降到了杯底，卧在上面静修打坐，好一副安逸的样子。我放了一些盐进去，用筷子轻轻的搅拌一会儿，生怕吧鸡蛋弄破了。只见那“老和尚”“蹬”的一下蹦起来老高，生气的向四周张望，刚才那副悠然自得，得意洋洋的模样已被现在这种怒气冲冲又蹦又跳的.情形所代替。咦，怎么鸡蛋还没有浮起来呢？我想了想，嗯，也许是盐放少了吧！我又放了一勺盐，心想：这次你总该起来了吧。我用筷子稍稍加了一点力气来搅拌。这时，鸡蛋被我搅得头昏脑胀，一蹦一蹦的，旋着圈儿。好像在求饶：“求求你了，筷子先生，不要再搅了，在搅我的外壳都要搅破了！”看着“老和尚”那天地不分的滑稽样，我忍俊不住笑出声来。可是，没一会儿，那“老和尚”又神气起来，摇头晃脑的说：“怎么样，你想让我升上来，我就不升上来。看你能耐我何！哼！”我生气了，看不惯“老和尚”那副得意，神气的样子，于是，我一口气加了四勺盐，在也不手下留情了，用筷子狠狠的，猛烈的搅拌，搅拌了许久才停下来，这个“老和尚”终于向我屈服了，垂头丧气，东转西摇的浮上来了。我高兴极了，一蹦三尺高，哎，先等等，先别慌着高兴，还有一件事没做呢！那就是还要弄清鸡蛋为什么遇着盐水后会浮上来呢？对，差点把这件事给忘了。 我用漏勺小心翼翼的把鸡蛋舀出来，把水漏下去，然后仔细地观察，忽然发现了鸡蛋的表壳上有一层“鸡皮疙瘩”，再仔细一看，原来是放进水里的小盐粒还没有完全的融化，吸附在鸡蛋壳上了，所以，鸡蛋就会跟随着这些小盐粒一起上升，鸡蛋就这样浮起来了！太好了，我终于明白了鸡蛋浮起来的道理了！
这只是其中的一次实验，还有许许多多的实验没有告诉大家呢！同学们，多向我这样做些实验吧！这样会使你获得许多课本上没有的课外知识，还很有趣，又增加了我们的动手能力，不是一举两得吗？
发现的作文7
世界的脚步越来越快，人们总是行迹匆匆，似乎总在追逐些什么，可似乎又漫无目的，不知何处才是远方。
周日的公交车喧闹且拥挤。几个中年妇女高谈阔论着今天的菜价。年轻人或戴着耳机，或操着手机，一副对周遭世界漠不关心的样子。我则背着书包，正赶往下一个兴趣班。
中心医院的站台上走来了一对老夫妻。妻子拄着拐，而丈夫则小心翼翼地扶着妻子。满头的银丝，与那无名指上磨得锃亮的金戒指见证了他们共同走过的岁月。
幸好有人为他们让了座，但座位只有一个。老先生动作轻柔地将她的妻子扶到座位上。妻子的身形不复过去的纤细苗条，沉重的冬装让她略显庸肿，但是老先生对妻子小心翼翼的样子似在对待稀世珍宝一般。对于他来说，他所深爱的妻子无可厚非是他最美好的全世界。
当老妇人坐稳后，老先生流露出的目光足以融化周遭的一切——他的眼中尽是温柔满足。金色的阳光透过车窗洒了进来，细小的浮尘在空中闪出炫目的`光辉，正如这对夫妻一般。突然，一个急刹车，那位老先生一个趔趄，险些摔倒。多亏妻子，一手紧握扶手，一手奋力将他拉住。妻子焦急地看着老先生，似要不顾一切地站起来将老先生扶到座位上，老先生却又坚定而不失温柔地将妻子按回座位上，轻轻地摇了摇头，示意自己无碍。他将自己的手覆在妻子的手上，紧紧握住。
我看着这一幕，看得出神，开始好奇他们的过去。当初意气风发的毛头小伙与编着麻花辫的窈窕淑女是怎样心生爱慕的？也许他们是同一个工厂的工人，也许他们是指腹为婚的青梅竹马，也许他们是经人介绍的有缘人……太多的也许与可能，无数的猜测泯灭在了逝去的时光里。
曾经年轻气盛的夫妻也曾有过争吵，最终在一方的妥协中拉下惟幕。而转眼现在，是什么支撑着他们走过了风风雨雨的几十年？是物质的捆绑还是世俗的禁锢？看着他们彼此互望着的眼神，我想，这些都不是，让两颗心紧紧依偎着的是对彼此的理解与包容，还有已经与骨血溶为一体的爱。世界变得太快，人们步履匆匆，却连目的地也不甚了解。他们却牵着彼此的手，一步一个脚印地走过人生的漫漫旅途。
当我再次回神，老妇人正被她的丈夫逗得笑开怀。透过时光的面纱，我所看到的一个是风华正茂的姑娘和一个她心悦的清秀俊隽的小伙子。
时光可匆匆流逝，亦可细细雕琢，唯有爱与执著才能到达远方。
发现的作文8
人生在世，都不是完美的，生活也不总是尽如人意的。一生中，我们总会遇到这样那样的挫折。我们不能改变环境，但我们可以改变自己。而这就需要我们发现自己的长处。
金无足赤，人无完人。我们每个人都不可避免的存在着缺点，但我们可以扬长补短。发现自己的长处并将其最大利用来帮助我们实现人生价值。
发现自己的长处，尽力做好每一件事。我们每天都有许多工作要做，但并不是哪一件我们做得都那么完美。即使每件工作都做得很好，我们所耗费的时间也都是不同的。这时候需要我们自己找出差距，分析自己做那件事的时候更顺手，不需要费过多的力气。找打那件事，它就代表着一个方面，你所擅长的方面也是我们说的长处。也许你不知道自己的长处是什么，你要通过生活经验，社会经验，慢慢发现自己的长处。
发现自己的长处，利用自己的长处。对于学生来说，在学习上取得的成就是最重要的。床上那个出在这里演变为优势学科剩下的便是弱势学科。首先我们要明白，也许一个学生发展得很全面每一门功课学得都很好，但这并不意味着他每门都是优势。相对来说总会有考的最好的和最差的.，并不是都好就证明没有厂出货有很多长处。因为我们也明白，不是完美的人不会每个方面都擅长学习也是一样。所以在学习上，我们要利用自己的优势学科，用优势来带动弱势，促进自己的全面发展。
发现自己的长处，为将来打算。大学毕业我们面临着就业问题，我们不能到那时再考虑，而是从现在的学习开始就为自己打算。想想自己将来要干什么，要从事哪一方面的工作。想想自己所擅长的是不是能给自己带来利益。如果不是，那边需要我们再继续寻找另一个“长处”。我们尽可能的选择自己擅长的工作。当然这是有前提的，那就是你需要在之前的学习中取得好成绩，能让给你有选择的机会。在这个前提下，我们才能考虑要选择哪个工作。所以发现自己的长处，不仅仅是为现在，也是为将来的自己打算。
发现自己的长处，从现下实施。我们要明白一点的是，我们的长处并不是摆设，他不是一件艺术品用来让我们参观的。我们可能随时都会发现自己的长处，所以我们也要做好随时利用的准备。一旦我们发现了自己的长处，要做的第二件事便是利用长处创造更好的结果，那才是真正里发现并利用了长处。
发现自自己的长处并不是一件简单的事，我们也许人到中年，经历许多事后才真正发现自己的长处到底是什么。所以当我们还是学生，还有足够的时间和精力，社会压力还不是那么大的情况下，认真做好每件事，用心发现自己的长处。否则等到我们真的步入社会时，已是被动的局面。所以把握现在，发现自己的长处!
发现的作文9
妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。
奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。
我发现了蚂蚁的秘密
有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃。”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里。”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核 旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直 爬到洞里。过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的.爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。
冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题，我找出了那本<<十万个为什么>>.经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。
今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。
发现的作文10
时间飞逝，每天都在匆忙之间度过。匆匆，我们错过了多少，又忽略了多少。不如，减缓步伐，去发现那被错过的美。
那天，我与同学共同骑车去图书馆，路上有一条比较清静，两边都有些田地的小路。两人在路上你追我赶，快速行进着。不知错过了多少美景。似乎是上天垂怜于我们，不想让我们错过更多，便使一颗尖锐的小石刺破了我的车胎。不得已，同学也下车来跟我推着车子前进。我发现了许多美。
田野是美的。正值深秋之际，仍有片片金色的田地未曾收割，远远的就望见了。随一阵阵秋风扑面，田地中的金黄也涌动起来，空中偶尔有几群南飞的晚雁，不时的发出几声鸣叫，仿佛是对这北方秋天美丽景色的不舍。我想到，这条路少说也走了六七次，从来也没有发现有这么美呀？百思不得其解，只在迷惑当中与朋友默默走下去。
小路上是美的。小路的两边，隔几米便栽一株参天的白扬树，树下遍是金黄的落叶。阳光透过密密的枝丫照射在小路上，星星散散的。树下的一草一花，都没有再错过，星星点点装饰于树下。有雁停在树枝上，停了很久很久，它们仿佛也要赏够北国的秋景再走。一切都沉寂于秋景之中。
人也是美的。远处的田地渐渐到了眼前，一点点黑色在田中此起彼伏，再看，是一个个秋收的农民。田中洋溢着丰收的赞歌。慢慢的走着，我突然发现，我身边的朋友不也是美的吗？我的骑自行车扎了胎，他还这么陪着我，一起在路上慢慢走着，这不是最好的朋友吗？身边行过几辆小车，车里的人伸出头来注视着我们俩，不知道我们要搞什么名堂，车喇叭声散在空中，留下一串问号便随着汽车远去了。他们不懂，从他们那一掠而过的车影便不难看出，他们过于匆忙。两个少年默默走在路上，真有些脱俗不凡之意境。
慢慢的前移。临近一个小村庄，觅到了一处修车铺，静候了十几分钟，车胎就补好了。我们便回到大路上，骑车前行。
风在耳边呼呼作响，两旁的白杨树不断地向后移，小草在轮边一掠而过。听不见了雁鸣，听不见了农民的歌声。眼前只有一条干硬笔直的马路，我们两人都意识到，我们行的`又太快了。于是，两人从车子上下来，仍是推着慢慢前行，世界又丰富了。大雁的鸣声，就像是在为我们明智的做法表示赞赏。
到了田野的尽头，小路的尽头，来到既熟悉又陌生的城区。看到人们匆匆的往来，又看到一辆辆汽车呼啸而过，我觉得，那是多么的可惜。他们为什么不懂，停下来，去看看这美丽的世界。
岁月匆匆，我们也随之步履匆匆。我们应该静下心来，反思一下自己，是不是过于匆忙了。不如让世界不再错过自己，去发现那些自己错过的美。
发现的作文11
假如有一杯水、一杯咖啡或是一杯红茶让你选择，你会选择哪个?许多人也许会脱口而出：咖啡或红茶。为什么?就因为它们有水所不具备的诱人香味吗?水真的平淡得一无是处吗?不，水有它自己的风格，没有香味的遮掩更显出它的真实无价。
父母的结合建立了这个家，一个很平凡的家。每天，父母来去匆匆，两人的沟通越来越少，家里平静得如一潭死水，没有半点波澜。我甚至有些怀疑，父母是否真的因相爱才结合在一起。
直到那天，我才真正明白，原来不平凡是默默地孕育在平淡中的——
一如往常，我和爸爸吃完饭后舒舒服服地看着电视，妈妈洗刷完毕后就开始绘表工作。屋里很安静，只有电视里传出的声音。“小小，把剪刀给我。”妈妈轻轻地说。我两眼盯着电视，抓起茶几上的剪刀就递了过去。就在我伸手递过去的一刹那，意想不到的事情发生了：爸爸也拿着一把剪刀递向妈妈。不同的是，我拿的剪刀是刀尖向着妈妈，而爸爸的那把却是刀尖握在手中。妈妈笑眯眯地接过爸爸的那把，柔声说：“你爸爸怕刺到我。”啊!我怎么没想到呢?望着妈妈温柔的眼神和爸爸当时的表隋，我似乎一下子明白了，父母之间原来有着那么深沉的爱。
之后的日子依然风平浪静，可我却明白了父母深藏不露的爱。爸爸的脚扭了，妈妈就每天精心照顾他，做他最爱吃的菜。一天，妈妈下班后又急着去市场买菜，谁知没多久就下起了倾盆大雨。听着外面狂风大作，一粒粒豆大的'雨点敲击着玻璃，爸爸一把抓起雨伞就往外冲。我急忙拉住他说：“爸爸，我去，你的脚还没好。”爸爸看了看我，说：“好吧。记着一定要走小路，别走大路，千万别朝商店门口看，要快!”我答应着奔了出去，爸爸还在后面喊：“走小路，往前看……”我踌珊地向前走着，风大得几乎要把伞掀走。我眯着眼努力向前张望。咦!前面好像有人影，我加快步伐，走上前，果然是妈妈!看见我来了，妈妈高兴地说：“快，走快点儿!我买了好多你爸爸爱吃的菜，咱们得快点回去烧!”
我的心再一次被震撼了。后来我问爸爸，为什么那么肯定妈妈会徒步回来不打的呢?爸爸一脸得意，说：“我们家离菜市场不远，你妈妈肯定想，与其打的还不如给我买些好菜呢。”
之后，我便经常留意父母，发现他们之间其实很默契。比如每天爸爸下班，妈妈总会在爸爸掏钥匙之前冲上去开门，然后接过爸爸的包，递上一杯热茶。我真正明白了，平淡或许就意味着真实，正如一杯水，无香却很纯净，平凡却很珍贵。
发现的作文12
“凌晨四点起来，发现海棠花未眠。”在生活中，我也愿作一个美的发现者与歌颂者。
——题记
曾几何时，迷失在城市的喧嚣与匆忙中，时间的洪流早已裹挟着我，将我带离原地，孩提时因看蚂蚁搬家而兴奋一下午，看到偶尔掠过天空的白云而痴想半天的感觉早已“黄鹤一去不复返”了。
似乎人越活，离自己的本心越远，生活就愈发退色。
直到有一天，无意间翻开书时，与这样的一句话邂逅，“凌晨四点起来，发现海棠花未眠”。我不禁怦然心动，这是一双怎样敏锐的`慧眼啊！无意间发现生活中司空见惯的细节——花开，却发掘出了淡雅、温暖到极致的美。望着这句话，我呆了很久，久到我不得不承认生活中处处都有美，只是我们缺少一颗柔软的心和一双感知美的眼睛。
从今天起，我要擦亮双眼，敞开心扉，去发现、去欣赏、去享受。
“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”我发现原来令我烦闷的雨竟是如此美丽。每一串雨滴的滑落都是绝美的表演，一个个小精灵自天而降，与水面相吻的一瞬，浅浅地漾起了层层涟漪，令人不禁想起擂鼓时穿透双耳的音波。前者轻盈脆弱，后者雄浑威武，如斯轻薄与如斯厚重却在某一时刻某一地点有了如此巧妙的连接，这是自然完美的和谐。善于发现，让我感受了自然的平衡。
“红泥小火炉，青梅置酒樽。”悠闲如许怕只有老舍《济南的冬天》才会有吧！我的家乡不在济南，这里入冬后，便寒风凛冽。听老人说，这里当年还是“黄涝区”，每次黄河一涨水，这片土地就要饱受一次摧残。生活在这儿的人们自然吟不出风流闲雅的诗词，做不出青梅煮酒、围炉赏花的雅事，可他们却用踏实勤劳书写着热爱故乡、美化家园的优美诗句。“现在的光景儿，以前可是连想都不敢想噢！”这是外婆抹着眼泪说出的话。是啊，家乡人的吃穿住行，哪样不是发生了翻天覆地的变化？善于发现，让我体会了故乡的厚重与艰辛、进步和发展。
“绿树村边合，青山郭外斜”，这是清秀的田园风光；“大漠孤烟直，长河落日圆”，这是边塞的苍凉浑厚；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这是旖旎的江南水乡；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这是北国奇特的美丽……善于发现，我从书中游遍大江南北，名山大川；善于发现，让我的心灵接受了前所未有的洗礼……
“天地有大美而不言“庄子如是说，而我却要用笔端描绘出我的发现，为世上一切真善美唱出我的赞歌。
发现的作文13
又是一个下雨天。
我撑着一把伞，独自走入校门，背影落寞而无奈。明媚的阳光早已被铅色的云遮挡在后，偶尔的一抬头，我能看见的，也就是那灰蒙蒙的天，还有那纷纷扬扬、又细又密的雨。视野变得模糊，不见一丝色彩。
我垂首，苦笑。不是说生活处处都有美么？怎么我现在看不到？
冰冷的雨打在我的手上，我的心一阵抽搐。
在拐弯的那一刹那，我下意识地向周围望了望。但当我看见那个身影的时候，却是万分惊异，心在微微地颤抖——
那是一个年近七旬的阿伯，花白的头发，满脸的皱纹，戴着一顶做工粗糙的草帽，弥散着一股淡淡的草屑味，尽显沧桑。但他却在校门口的那个大花圃中，双膝跪地，匍匐着，几乎整个身子要接触到地面，吃力地修剪着当中的'花木，认真而执着。他穿的白衬衫极为普通，但在这阴沉的雨天里，却让我感到万分耀眼。我忽然觉得，生活开始有了一丝色彩，是纯净的白色，不掺一丝杂质。
老人依旧保持着那半蹲半趴的姿势，黝黑而灵巧的双手在一丛丛花木中来回穿梭，或是迅速而准确地将拇指与食指一并，再一用力，便拔出了那株枯草，或是用那把锈迹斑斑的剪子，“咔嚓咔嚓”，将那参差不齐的花枝修剪得整齐而精神，空气中洋溢的，是欢欣，是活力，是动感。老人将这平凡而枯燥的工作，演绎得极具音乐的美感，让人赏心悦目。
我呆呆地伫立在一旁，顿时感到有一种美涤荡了我的身心，乃至灵魂。而老人身上的白衬衫已被雨点打湿了一片片，紧贴在老人的皮肤上。我愕然，这雨可是万分冰冷，打在身上是刺骨的疼，怎么他……
在阿伯扭头的那一瞬间，我一下子看清了他的模样：棱角分明的轮廓显示出一种干练，古铜色的皮肤，一副很和蔼的样子。但让我印象最深的，是老人的双眸。那双眸是明亮的，面对心爱的花草时，那双眸里是深深的爱惜，而此刻，我更从那双眸里多读出了一份坚韧与执着。是啊，如果没有这种坚韧与毅力，如果没有对花草的那一份执着的爱，一个七旬的老人又怎么会在这种天气依旧坚持为花木修剪？他早已将花草当成了自己的一部分！以前的我只懂得去欣赏老人手下修剪出的花木的别致，却忽略了老人对花的那一份宝贵的情感，忽略了老人那执着的美……
老人依旧用心地修剪着神情坚定而执着，他的双手在花木中穿梭着，恍若一只蝴蝶在翩翩起舞。我凝视着他瘦小却坚定的背影，喃喃自语：“原来，这就是美。”
是啊，一份执着也可以是美，美得那么让人感动，让人敬佩。
天空一下子明亮起来。
初二:陌上花开888
发现的作文14
生活中有多少温情被人们忽略了？所以，请带上一颗心，去发现这些美好吧！
初中，是多么枯燥无味的生活啊！我时常这样想。没有我从前认为的轰轰烈烈的经历，没有刻骨铭心的记忆，甚至，有时候会觉得家里也格外枯燥。父母除了问成绩，还是问成绩。周末总被一些各种各样的补习班填满，这样的生活，根本就没有一点新意啊！那么又怎能让人们发现其他一些不一样的事呢？
可是，细数过往，我才后知后觉地懂得自己原来一直都被充满爱的泡泡包围着。这些爱来自父母，来自老师，来自同学的种种微小的举动。可在生活中我却忘了用心去发现它们了呢。
在家的时候，父母并不会只关心我的成绩。每次我周末回家，他们都会给我弄一桌的好吃的，晚上会带我去外面散步。一大清早就会听到妈妈在厨房里做早餐的声音，偶尔还会闻到已做好的饭菜的香味……
在学校，老师也不都是整天拉着一张脸给我们讲课，也不是所有的班主任都只会看我们的成绩。就像我们的班主任，冬天来了的时候，会亲自为我们烧开水，会按时督促我们好好吃药，天冷了会提醒我们多穿点衣服，总会担心我们哪里不舒服了呢……
关于同学们的小幸福，就更多了。日常学习生活中，我们并不只是学习上的竞争对手，更是生活中的一个很好的知己。遇到了不开心的事，他会安慰你，会耐心地开导你；遇到了开心的.事呢，就会一起分享，会把这种快乐传递给很多很多的同学身边。我们会有共同的爱好，会一起谈论一些公众人物的各种事情，甚至，也会小小地吐槽一下其他的同学。这些，也让我感到很快乐，很幸福……
其实，这些就是我们在日常生活中忽略的幸福。清晨厨房里的炒菜声、老师的各种关心、同学们的彼此了解都是我曾经认为的枯燥生活中的不平凡的感动。我没办法经历一场轰轰烈烈的故事，却总能在这些微小的举动中感受到更加不同的情感。我总抱怨老师和父母只会关心成绩，却还是能感受到他们频繁的关爱。如果没有用心发现，或许真的体会不到这种情感吧！
现在，还有几个月就初中毕业了，我比以往更加用心地去发现这些幸福，比以前更珍惜与同学相处的时光。我害怕以后我们会再也见不到对方。所以，就在离别前发现幸福，就尽早将它们刻入心中吧！
所以，请用心发现那些曾被你忽略过的美好吧，那会使你的内心有更不平凡的感受。
发现的作文15
今天是小梅花班第三天。
我们走进了第一单元，这个单元的主题是“发现春天”，有四个文本，分别是《找春天》《古诗两首（草）（宿新市徐公店）》《笋芽儿》《小鹿的玫瑰花》，为了结合季节文化，让小梅花们有体验生命的学习，我决心从教材入手，将知识用生命活出来。今天的课堂上，我们直接走进了文本。小梅花的海量阅读进行了这半年多的时间，孩子们对文字的敏感和对文字的感知能力非常的棒，我想在课堂上用精确有序的训练来强化这种能力。
《找春天》，一个“找”字，突出了生命的主动性，“春天”点明了找的对象，怎样找？找时的心情和感受怎样表现出来？都找到了什么？为什么这些能代表春天？还有什么能代表春天？如果是你，你又会找到什么呢？你会认为它是春天的什么呢？现在在你的眼里，春天是什么？
我们在文字间寻找春天，我们在生命的回忆里寻找春天，我们用我们的眼睛心灵，用我们的手 来寻找春天。
春天的“草”“柳枝”“野花”“小溪”“杏花”“桃花”“风筝”……我们的生活中都有春天，我们怎样表达我们寻找春天的心情和感受呢？我们一起唱吧，唱《春天在哪里？》，唱《小雨沙沙》，我们一起诵读，诵读《草》《宿新市徐公店》《咏柳》《春晓》，我们从孟浩然说到白居易，从贺知章说到高鼎，我们从整齐的格律中走进遥远的春天，我们在篱笆、纸鸢中感受着遥远的时代里春天的气息。还原诗境曾经的美好画面，感知诗人曾有的.那份诗情感发。
尤其是说到贺知章的《咏柳》，我们一遍一遍的读着，孩子开始构想贺知章看见柳树时的心情和想法，他歌咏时内心的感发， “碧玉”“绿丝绦”的美真是贺知章自己内心的美的呈现呀！“不知细叶谁裁出？”是看到美时激动的感发，用反问的强烈方式表达自己的感受，对春天的赞美之情顺理成章，奔涌而来。接着，小梅花们也开始了自己的“咏”之作——
咏桃花【孟珍】二月春风来，桃花朵朵开。蜜蜂忙釆蜜，飞入花丛间。
咏花【闫枫昊】我家门前千朵花，五颜六色像彩虹。不知花名叫什么？ 风儿一吹满天香。
咏竹【肖正涵】碧玉妆成一竹高，万亩竹林似波涛。不知竹林谁栽出，栽植本领高又高。
……
发现春天，才能拥抱春天。走进春天，才能领略春天。我们用生命来体验春天，我们用文字来装点春天，明天我们还会用行动来书写春天。让我们一起期待！
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