【热门】发现的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的发现的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
发现的作文1
我在五岁的时候就发现了有关金鱼睡觉的特性，这完全是我独立思考、独自动手的结果。
我的发现起初源于我对金鱼的喜爱，我才五岁那年，每次逛街都缠着妈妈买金鱼，我深深喜爱着金鱼额头上的小红块，突起的眼睛和长长红红的大尾巴。后来，妈妈终于受够了我的软磨硬泡，极不情愿地给我买了两条小金鱼和小鱼缸。那一路回家，我都乐呵呵的'，连蹦带跳的走着路。
我回到家，一个下午一个下午的转悠在鱼缸旁边看金鱼。突然间，我的小脑瓜里闪过一个疑惑：金鱼晚上会睡觉吗？为什么金鱼白天不睡觉呢？这天晚上，我蹑手蹑脚地来到鱼缸旁，开了灯发现金鱼的眼睛不但不闭，反而一动不动的睁着。一刻钟过去了，鱼缸里的鱼还未有变化，正当走出来问我有什么事，我吓了一大跳，急忙摇摇头，走开了。我躺在床上想来想去，绞尽脑汁的想，但一点眉目也没想出来，反而让我的疑惑越来越重。夜晚，我决定明日去找妈妈来给我解答。
“妈妈，鱼会睡觉吗？”我疑惑地望着妈妈。
“当然会，什么动物都有自己的作息时间。”妈妈耐心的解释说。
我有些莫名其妙的点点头，心里暗想：妈妈是个大坏蛋，骗宝宝说什么动物都有自己的作息时间，鱼明明就没有吗！鱼根本就不会睡觉，我一定要找出证据，证明鱼没有作息时间。
想要推翻妈妈的说法，得先把《幼儿百科全书（动物类）》赶紧找出来，再打开讲述动物的那一页。我捧起书津津有味，有模有样的看着，但并无获得什么什么有用的道理，反而找到了“金鱼会睡觉”这五个字。我认为妈妈错误的理由就消失了，但金鱼是怎么睡觉的呢？我决定自己来发现，自己告诉妈妈这个还无人知晓的发现。
又是一个三更半夜，我来到鱼缸旁仔细观察，发现金鱼的尾巴、嘴巴、身体都不动了，而眼睛还是亮晶晶的。我的脑海里出现了一个大胆的想法：“鱼睁着眼睛睡觉。”我拼命摇头，试图驱赶掉这个不着边际的想法。但我的脑海里却十分坚强，赶不走。最终我还是决定动手试试：“哈！用手轻轻一摸，鱼尾巴轻轻的摇晃起来，又用手动一下，鱼开始在鱼缸四周游起泳来。这样推算下来，金鱼不就都是睁着眼睛睡觉的了吗。”我的发现竟是如此简单明了，我为此感到格外高兴。我幼稚的心灵中想：大概还没有人发现这个道理吧。赶忙喜滋滋的告诉妈妈。
又过了三四年，我已经7、8岁了。我从资料中得知金鱼正是睁着眼睛睡觉的，被自己以前的幼稚事儿卧倒在床上哈哈大笑。
我明白了——不管幼儿时期发现了什么，平凡的发现、重大的发现、好玩的发现等，都有一个难以忘怀的过程。
发现的作文2
发现，要用眼睛去观察，用双手触摸，用嘴巴述说，用大脑思考，用心感受。知识是要去发现的。因为思想有多远，人类就能做多远。每一次惊喜的发现，都是像知识迈上的新一层台阶。
春天，是万物复苏的季节。我家的橘子树却依旧还是那个样子，不急不慢的长着。那它开花么？说真的，我见它长了六年，一次花也没开过，可是却年年结出桔子。
妈妈说：“怎么可能不开花？那分明是你从不留心观察。”可是桑树也不开花，结出了桑葚呢。于是，带着这个疑问，我期待着今年橘树开花，我能见上一回。等啊等，等啊等，我又耐不住性子了。我找来《十万个为什么》，从目录开始，寻找有关橘树的内容，可是从头翻到尾，有关橘树的内容不少，可却一个也不是解释橘树开花的内容。于是，我又搬来最后的第二根救命稻草——《百科全书》。查找自然类橘子科目。看是看见了橘子树的图片，可是花呢？花啊！
转眼又过去了一个月，我对“花”的搜索仍然一无所获。已经到了“问天天不知问地地不应问人问狗都没用”的境界。一个小时过去了······两个小时过去了······一天过去了······两天过去了······一个星期过去了······两个星期过去了······奇怪，桑树的果子都有一支铅笔粗了，橘子怎么还不开话呢？正当我万念俱灰之时，命运却开完了这个天大的玩笑。
那天我记得很清楚，风很小，太阳却挺大。那天因为课文没预习完，还抄了课文，所以心情很不好，赌气的将石头踢来踢去。回家时风却把我的目光拨向了那一树碧绿。
这是怎样的一种花
花很小，却很多，名副其实的“香气四溢”，让我不由的想起秋天桂花甜甜的味道，却也逊上三分。
花儿是四瓣，花萼也有四瓣，绿白黄，轻易地构成了橘子花的色彩，简约点缀在一丛丛的.绿枝间，零零点点，艳丽的玫瑰，七彩鸢尾，一串串的紫藤花及缤纷的樱花，此时都比不上我眼前的花朵，我都想不出更好的词汇来形容它，每一朵都是那么匀称······
多么美丽的花啊！像是幸运的天使般降落在绿叶林间，又像春光般明媚，晶雪纯洁，珍果般吸引我的眼球。但我还是来晚了，地上已散落了一地的花瓣，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也许明年，我能早一点来。
见证了橘子花的美丽，我也终于释然了。嘻嘻，下一个问题是：“每九十片橘子叶养育一个橘子”这句话是真的吗？
我知道我一定也会解开它的！因为：曙光总是出现在最黑暗的时刻！
发现的作文3
在我6岁刚上学的时候，我曾有一个惊天动地的想法，就是如何让人长命百岁。这个想法居然在我与妈妈共进晚餐的时候找到答案。
“妈妈，今天没看到你去买菜，菜怎么那么新鲜呀？”因为每次买菜，妈妈喜欢拉上我一起去。
“这菜呀，是我前几天买的。”妈妈若无其事地回答。
“什么！前几天买的，那不是早发霉了？”
“放心，我放在冰箱里。”
我赶紧从座位上跳下来，摇摇晃晃地跑到冰箱面前，望着这个庞大的家伙，喃喃自语道：“这东西能保鲜，什么道理？”
妈妈似乎看出我的疑惑：“冰箱呢，因为里面的温度低，所有食品放在里面，可以保质保鲜。”
我吃力地拉开冰箱，一股寒气扑鼻而来，里边真是冰凉凉的。我想：“既然菜能保鲜，那人也能‘保鲜’”。我正准备把头钻进去试试，却被妈妈费了九牛二虎之力把我拣了出来。
“干什么？不要命了？”妈妈又急又笑。
“天气这么热，我也要保鲜。”我十分认真地提出我的想法。
“人是恒温动物，不需要保鲜……算了，算了，不跟你说了，长大后你就会知道，免得你冲动。”显然妈妈认为我年幼无知。
“人要是放在冰箱里，一定可以延年益寿。”我不再盘问妈妈，但我立场坚定。
随后的很多年内，“人想活多久，就能活多久”这个问题一直让我感兴趣。直到有一天，我从电视里看到科学家小心翼翼地从容器里取出冷冻的`远古动物标本，方才明白：动物同植物一样，完全可以通过冷冻方式来维持细胞活力。
人在生病，或者心情不好，无法胜任工作的情况下，把人冷冻起来“休眠”，然后把人从冰冻容器内取出来，回到现实世界，再精神饱满地投入工作。
我翻阅了大量科技文献，做过大量动物试验，终于找到答案：冰冻的确能让人处于“冬眠”状态，但冰冻过程必须速度快，而且必须全身冰冻，人体的每个部位需要同时进入冰冻状态。局部冰冻，就会导致死亡。而且冷冻手术很危险，一个环节弄错或失误，后果不堪设想。当年我要是真的钻进了冰箱，那就完蛋了。
我的发现还存在一些问题没有解决，比如：好人长命百岁还行，要是坏人都长命百岁可就麻烦了。我不能让坏人钻了空子。同时我还要告诫人们：人生的真正意义不在于延年益寿，而在于他在有生之年能否为人类做出应有的贡献。
发现的作文4
每晚放学后，我都会有去买点东西吃的习惯。千里迢迢的来到一家奶茶店，看着门口熟悉的招牌，仿佛成了一种习惯。推开门，依旧是老板娘那令人熟悉而又安心的笑容，热情地为我忙前忙后……
认识她，是一件很偶然的事情。一个雨天，匆匆的从学校赶到下面去买面包，不凑巧，刚刚好关门了。当我失望至极时，一瞥，发现了这家并不起眼的奶茶店。当时还没什么名气，虽不情愿，但也是没什么办法了，总比饿死强，而且奶茶店里的东西，也应该不会太难吃。
抱着这种侥幸心理，轻轻的推开门，随风迎来的便是一句轻快而又活泼的“欢迎光临”，淡淡的回了一个微笑，打量起这个老板娘来。齐耳短发，眉目清秀，戴着一副圆形眼镜，身穿围裙，头顶一个米白色的鸭舌帽，大概二十几岁的样子。不经有点纳闷，像她这个年纪，不应该去读大学吗，怎么会落魄在这买奶茶？满肚子的疑惑，出于礼貌，却也没有说出口。
她给我递来了一个菜单，上面的各种甜点奶茶使我眼花缭乱。犹犹豫豫，不知喝什么才好。她见情形，不仅没有不耐烦的问我要喝什么，而是一个个的向我推荐。好半天，终于定下来了。她便赶紧动起手来，在橱柜中翻翻找找，手上没空，嘴里也没歇。亲切地邀请我坐下，问我要不要看点杂志。摇头示意，她也专心致志的'继续她的工作。过了一会，终于完成了布丁奶茶。满意的将奶茶宝贝似的交给我，又带着那富有亲和力的笑容，点头道别。
不知为何，心里有一种暖暖的，安心的感觉。这个美丽的契机，让我第一次如此的愉悦。
有了第一次，就会有第二次。渐渐的，与她熟络起来了。也不似刚开始那么拘束，彼此交心。她像一抹阳光，随时随地吹散心中的阴霾，洒遍心底的每一个角落。
不知不觉中，惊奇的发现，她居然有一个将近一岁的儿子！这也是我着实的吓了一跳。提到他的儿子时，脸上满满都是母亲那神圣的光辉，却也隐隐发现，她眼角中那不去的哀伤。可能提及了她的旧事，也不便多问。
又是一次风雨交加的夜晚，我百般无聊地在店里玩弄着她的电脑。随便游览着，不自觉间，被一个名为“论文”的文件夹吸引过去。点开来看，却是一些看不懂的专业术语。我问她这是什么，她说﹕“这是我的大学论文，怎么了，有什么不对的吗？”
也难怪她会这么问我，我至今能想起当时那震撼的心情，也能猜到我当时的表情。望着她，瘦小的身躯，却使我萌生出无穷的敬意。我也不知那天是怎么离开的，只觉着整个人轻飘飘的，恍若梦境。
深夜，眺望远方的寥寥星辰，觉得就像她的眼睛，明亮璀璨。
一个人，若是在逆境中都有向上攀登的勇气，那还有怎样的困难，会将她打倒呢？
最美的时光，我遇到了她，平凡如我，却坚毅如松。
发现的作文5
某一瞬惊鸿一瞥，那满树的明艳立马夺去了我的目光。这偶然间的小惊喜，是我枯燥乏味的生活里，突然闯进的一抹阳光。
初中的学习开始有些繁重。无穷无尽的知识充斥着我的大脑，磨尽了我对生活的期待。某一天课间，我终于放下了手中的笔，揉揉有些酸涩的眼睛，站起身来，走到了那条寂静的长廊上，驻立观望。
远处的绿色连成一片，极为契合地融在一起，似乎提取了这世间所有的绿，青衣绿袖，散发着浑然天成的自信。我静静地望着，耳边传来了轻风拂过枝叶的“簌簌”声，那是风叶间独有的呢喃耳语吧，那些绿叶，竟好似一条缓缓流动的溪，在我的眼中荡漾。平息下略带浮躁的心情，把烦恼清空，不带一丝杂质地看着它。享受这场片刻的精神盛宴，仿佛这尘世上只剩下了这一方净土，宁静安祥，轻轻地抚慰着我浮躁的心。可又有谁，认真地欣赏过它们呢？
良久过后，不经意间眸光一转，那抹明晃晃的亮黄色就这么猝不及防地闯进了我的目光深处。原来，是正值花季的一树黄金凤铃木！它，是在什么时候就这么不声不响地绽放了呢？无疑，那抹附在它身上的颜色是最夺目的风光。在一众绿色中，这一朵朵点缀在枝头的小黄花脱颖而出。我之前怎么会没发现呢？
它的花瓣单薄柔弱，就像一位低眉敛目的女子，不施粉黛，却依旧美得让人侧目惊叹；像山壁上的一朵幽兰，柔美脆弱，却依旧不失风骨。阳光透过它映在枝头上，温暖的色调让人心情不觉明朗。四五瓣攒成一朵，两三朵聚成一簇，端坐在枝头上，显得饱满可爱。这些小黄花，无声无息地绽放了它的年华，在这么一霎那，惊艳了我，惊艳了时光。
往后每逢路过这一棵树，我都会下意识地停留片刻，看看这些小花，为我的生活营造一些小欢喜。原来这平淡的'一切竟悄悄地在我的心头上萦绕，久久不散。它似乎永远都是那么元气满满，活力四射。一见到它，我的眼里便充满了光，仿佛注入了无限的能量。风轻抚过小花，瓣与瓣抱团相拥，发出轻微的“沙沙”声。它们的每一下摇曳，都牵动着我的心弦，在湖心上留下无数缱绻的涟漪。真是些可爱的小家伙！我的心里不免又增多了几分欢喜。这一树黄花，真可谓是赏心悦目。
每天与这棵树擦肩而过的学生成百上千，可它们全都步履匆匆，似乎从没有人为这一处美景驻足观赏。
这偶然的发现，给我带来了无尽的欢喜。当你在旅途中一往无前时，是否有留心过周围的那些“美丽”呢？它可能已经等待了许久，等待你的“惊鸿一瞥”，等待你的“偶然发现”。若是你在生活中感到疲累，那就慢一点吧，留一点时间去发现生活中的小惊喜。不要辜负生命里的每一场遇见。
发现的作文6
星期五的早上，天气下着雨，我走进院子里，看着爷爷的“花草”。忽然，我看到一只蜗牛缓缓地爬上了l一片叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里呢？”这个问题使我疑惑不解？
我赶紧跑进屋，问正在看电视的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为啥不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去看个究竟。
蜗牛是害虫还是益虫？这个问题，我采取“用食物实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，诂即它们都饿极了，争先恐后的爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，我去摸它的壳，可是我的手还没摸着它，它的头缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的.下面，只见下面粘糊糊的，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，很小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题。
发现的作文7
你见过牛吗？我相信很多人都会这样回答：“谁没见过牛啊？”可是你见过牛反刍吗？我就见过，而且是前几天才发现的（牛原来会反刍）。
上周六的下午，（赵艺鹏、张徐洋和我的妈妈带着）我们一队人马到黄河滩的槐树林游玩，（到了槐树林，我们）发现许多槐花已经凋谢了，剩下的全都蔫蔫地挂在树上，像被冰雹击打过似的。
（删除掉撸槐花段）
哎！槐花撸不成了！大家都坐在树下休息。
（我呢？经过一周来紧张的学习，早已经失去了原来生龙活虎的威风。今天好容易出来玩一次，怎肯就这样罢休？）我觉得干坐着真没意思，（就开始）不甘心地四处张望。
忽然我眼前一亮，槐树林边竟然有（删除掉菜地段）（我就在田里转悠，发现旁边有一个小棚子，出于好奇，我就进去看个究竟。到了那儿，发现原来是）一个牛棚！牛棚里养着一头高大健壮的牛，浑身（长着）棕色的毛油光锃亮，斜卧在土地上嚼东西。
我马上飞奔去看，见牛槽里还有一些青草，牛的嘴边还有一些草渣，所以我初步判定，它是一头刚吃完草不久后的牛。
它瞪着核桃般的牛眼睛，看了看我，然后就好像我不存在一样，若无其事地继续慢悠悠地嚼着。我看着它闭着巨大的嘴巴，鼓着腮帮子，牙齿咯吱咯吱地响，然后咕噜一下，就把一团东西咽下去了，让我想起在王城公园看过的骆驼吃草。我就想它一定是在吃草。
过了一会儿，我就看见牛脖子上有一个团在缓慢地往上升，然后又慢悠悠地咀嚼起来，我很好奇，使劲掰开牛嘴巴一看，原来是一团湿漉漉的碎草，被唾液浸泡过的草，像醉鬼呕吐出来的发酵过的酒一样，难闻极了，好恶心呀！（现在想起来还想吐。）就这样反反复复了好多次，我就一直在那儿看，直到我它不再咀嚼为止。
我真奇怪，为什么这么恶心的草牛也能咽下去？
于是就去问（阿姨）妈妈，（阿姨）妈妈笑着说：“那是牛在反刍。”
“反刍？为什么它要反刍呀？”我着急地问。
“牛有四个胃，跟人不同，牛没有上门牙，只有有齿垫,吃草时靠伸出舌头把食物卷到嘴里，（不经仔细咀嚼就匆匆吞咽进入胃里）匆匆咽入胃里，休息时返回到口腔仔细地咀嚼，这种独特的消化活动，（这）就是牛的.反刍。你之前看到的第一次，是它先把草吞到肚子里，（经过第二次的反刍）第二次看到的是反刍，接下来再经过三四次的咀嚼消化以后，才能够（完全）把草给完全消化掉。”
听了妈妈的话，我顿开茅塞，感叹不已。
世界上奇怪知识可真多呀，以后我更要善于观察，发现更多的秘密。
我就想，在学习中，也要像牛一样，学会“反刍”，多温习学过的知识，争取温故而知新。
发现的作文8
今天上午，我去了乡下。
走进花海一般的田野，油菜花遍地盛开，像是为大地铺开了一层金毯子。紫色的豌豆花随风飘荡，好像在跟我们招手，小鸟在枝头引吭高歌。
我拔开草丛，只见一只黑色的小西瓜虫正卷着身上，躺在地上呼呼大睡呢！一只毛毛虫伸缩着它绿中带红的身体，不时摆动着细细长长的触角，活像戏台上的一员武将。一只蚱蜢在草丛中迅速穿梭。
我从家里拿来铲子，摇身一变，就成了一位小小挖土工我来到墙边，挑了一块最潮湿的地方挖起来，不一会儿就挖到了一条黑不溜糗的蚯蚓，但因为用力过猛，蚯蚓的身体被我砍成了两半。我跑到妈妈身边，担心的问：妈妈，这只蚯蚓会不会死去呀？妈妈抚摸着我的头，亲切地说：孩子，你放心，蚯蚓是关节动物，只要头部还在就能长出剩下的部分。一听妈妈的话，我松了口气，之后，我把它又推回洞中，让它安心养伤。
我来到一个阳光灿烂的地方，发现几只蚂蚁在搬运食物，我拿出一块面包屑，把它放在土地上，这些蚂蚁一下子就发现了食物，立刻蜂拥而至，它们把面包屑扯成一小块一小块，不久就成了一地的碎屑，然后它们搬的搬，推的推，不久就把面包屑都移走了，真是团结力量大啊！这时，一条白色的痕迹进入了我的眼帘，我随着痕迹走去，惊奇的发现了一只小蜗牛，我伸过手去，想摸一摸它，它就迅速钻进了自己白色的硬壳里，我把一片肥嫩的绿叶放在它前面耐心等待，小蜗牛终于探出头来，津津有味地吃了起来，那样子真可逗！突然，我发现前方的草丛中有一只螳螂，它身穿绿色盔甲，挥舞着大镰刀，活像一位大将军，让人有一种盛气凌人的感觉。一只小飞虫飞了过来，螳螂就俯下身子，绿色的身子就在草丛中隐形了，小飞虫一靠近，螳螂就以迅雷不及掩耳之势扑了上去，小飞虫就成了它的.腹中之物。
我心想：草丛中的奥秘竟然这么神奇，看来，只要我们深入大自然，就一定能发现如果蛋妈妈发现自己的蛋没有了，一定会很伤心，我们应该保护野生动物。小伙伴们对这些蛋爱不释手，最后都恋恋不舍地把蛋放回蛋窝。我们猜想：可能是鸟蛋，但是小鸟都把蛋下在树上；也可能是蛇蛋，但是蛇还没有苏醒。大伙儿你一言我一语，纷纷议论着。最后，我们异口同声地说：可能是野鸡蛋。这时，一个小伙伴在不远的地方，又发现了一窝蛋。大家一下子又涌了过去。这窝蛋大些，可漂亮了，一共有三个。我们发现前一个窝粗糙，这个窝布置得很柔软，这个蛋妈妈一定是个细心的妈妈。
我们躲在大树后静静地等候着蛋妈妈归来，想看个究竟，到底是否是野鸡。过了一会儿，一只很漂亮的野鸡飞回来了。啊，是野鸡！只见她趴在窝里孵它的蛋，一会儿又飞走了，来来回回好几遍。
我和小伙伴们约好，每到星期天都到这里，看看什么时候孵出小野鸡来。
发现的作文9
我曾经因为动画片《熊出没》和家人争论了一番，还因此被哥哥取笑。
你可能会疑惑，《熊出没》又没什么特别值得深思的地方，这部动画片的主旨不就是保护绿色生态吗？！
我可不是围绕“主旨”来争论《熊出没》的，而是——
《熊出没》的“没”！
那时，我还是小孩子，也像其他同龄孩子一样是个电视迷。动画片《熊出没》，也就是我主要观看的动画之一。那时，我才上一、二年级，刚刚学了“没（méi）”这个字，还没学关于多音、多义等“深奥的哲学”。于是，我疑惑了，为什么大家都叫它《熊出没（mò）》？不应该读《熊出没（méi）》么？我将我的疑惑告诉了大我三岁的哥哥。
哥哥听后，狂笑一阵，我迷惑不解，大声争辩着：“难道不是《熊出没（méi）》吗？老师教我们这个字读méi，没说过这个字读mò！”
哥哥停止了大笑。但他依然抿着嘴巴，防止自己笑出来。他对我说道：“我能不能只笑笑，不说话？”说完，带着一副欲笑不笑的表情昂首阔步地走了。
经过这件事后，更加激发了我对“没”这个字的研究与好奇心。为了这个“没”字，我在家还经常和家人们争论，不过总是争不出个所以然来。
大概是过了一两年的时间吧，我们学了多音字。那时，我清清楚楚地听见老师教我们学“没”这个字的多种读音，同学们也跟着老师念念有词。
我忽然想起了自己以往的发现，情不自禁笑出了声音。
正在黑板上写字的老师，忽然转过身来，大声质问我们：“刚才是谁在笑？站出来，从轻处罚！”
老师尖锐的目光扫视着众人，一下子就看到了还未收敛笑容的我。
老师呵斥道：“曾少邱，你给我站起来！”我如梦初醒，急忙调整表情，可已经来不及了，我只能乖乖地站起来。
“曾少邱，你笑个什么笑？！”老师像拷问罪犯似的问我。
“老……老师，我……我想起了自己的发现……”我支支吾吾地答道，一下子涨红了脸。
老师一副很生气的样子，似乎在责备我没有认真听课，所以给了我一点小小的.惩罚——面“角”思过。
我懊丧不已，心里暗暗责怪自己，为啥要笑出声来？不过还好，老师没让我说是什么发现，要不然的话，同学们还不把我笑得头都大了！
不过，在墙角，我倒想出了一条自我安慰的理由——谁的童年不糊涂呢？在童年犯下的错，全都是我成长的足迹！
发现的作文10
时间飞逝，每天都在匆忙之间度过。匆匆，我们错过了多少，又忽略了多少。不如，减缓步伐，去发现那被错过的美。
那天，我与同学共同骑车去图书馆，路上有一条比较清静，两边都有些田地的小路。两人在路上你追我赶，快速行进着。不知错过了多少美景。似乎是上天垂怜于我们，不想让我们错过更多，便使一颗尖锐的小石刺破了我的车胎。不得已，同学也下车来跟我推着车子前进。我发现了许多美。
田野是美的。正值深秋之际，仍有片片金色的田地未曾收割，远远的就望见了。随一阵阵秋风扑面，田地中的金黄也涌动起来，空中偶尔有几群南飞的晚雁，不时的发出几声鸣叫，仿佛是对这北方秋天美丽景色的不舍。我想到，这条路少说也走了六七次，从来也没有发现有这么美呀？百思不得其解，只在迷惑当中与朋友默默走下去。
小路上是美的。小路的两边，隔几米便栽一株参天的白扬树，树下遍是金黄的落叶。阳光透过密密的枝丫照射在小路上，星星散散的。树下的一草一花，都没有再错过，星星点点装饰于树下。有雁停在树枝上，停了很久很久，它们仿佛也要赏够北国的秋景再走。一切都沉寂于秋景之中。
人也是美的。远处的'田地渐渐到了眼前，一点点黑色在田中此起彼伏，再看，是一个个秋收的农民。田中洋溢着丰收的赞歌。慢慢的走着，我突然发现，我身边的朋友不也是美的吗？我的骑自行车扎了胎，他还这么陪着我，一起在路上慢慢走着，这不是最好的朋友吗？身边行过几辆小车，车里的人伸出头来注视着我们俩，不知道我们要搞什么名堂，车喇叭声散在空中，留下一串问号便随着汽车远去了。他们不懂，从他们那一掠而过的车影便不难看出，他们过于匆忙。两个少年默默走在路上，真有些脱俗不凡之意境。
慢慢的前移。临近一个小村庄，觅到了一处修车铺，静候了十几分钟，车胎就补好了。我们便回到大路上，骑车前行。
风在耳边呼呼作响，两旁的白杨树不断地向后移，小草在轮边一掠而过。听不见了雁鸣，听不见了农民的歌声。眼前只有一条干硬笔直的马路，我们两人都意识到，我们行的又太快了。于是，两人从车子上下来，仍是推着慢慢前行，世界又丰富了。大雁的鸣声，就像是在为我们明智的做法表示赞赏。
到了田野的尽头，小路的尽头，来到既熟悉又陌生的城区。看到人们匆匆的往来，又看到一辆辆汽车呼啸而过，我觉得，那是多么的可惜。他们为什么不懂，停下来，去看看这美丽的世界。
岁月匆匆，我们也随之步履匆匆。我们应该静下心来，反思一下自己，是不是过于匆忙了。不如让世界不再错过自己，去发现那些自己错过的美。
发现的作文11
在生活中，只要我们认真观察，用心思考，就会有所发现。
周末，我和两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹，就特地给我们做了一个秋千架。开始，我们争着荡秋千，争执不下，我说：“你们比我小，就先荡吧，我最后。”于是，我就坐在椅子上玩芭芘娃娃，玩得正高兴时站起来，一不小心踩死了一只青虫。不久，大青虫旁边出现了两只小蚂蚁，那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来，它们又在大青虫身体上闻了闻，好像是在给大青虫进行“尸检”，并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起，互相碰撞，好像在商量事情。事情商量完了，它们急忙爬回蚁穴。该我荡秋千了，可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了，而且后面还跟随一大队“人马”。我心想：“蚂蚁的力量简直太小了，再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命，想弄回家吃，简直就是痴心妄想啊！可我看到它们同心协力的工作起来，有的紧抱青虫头部拉，有的推，有的二蚁联手，奋力拼搏，朝蚁穴方向移动，不一会工夫，大青虫像是坐了轿子，很快靠近了蚁穴，蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。朋友，听了我的诉说，难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗？难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗？
啊！多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语：“人心齐，泰山移。”这就是我的发现。
我发现了蚂蚁也会打架的秘密。今天，我在回家的路上发现了有两群蚂蚁正在打架， 它们成群的咬杀在一起，斗争十分激烈。我想，蚂蚁为什么会打架呢？这个问题实在太诱人了，为了解除心中的疑问，我飞快地跑回家中。
到了家里，我好奇地问妈妈，妈妈犹豫了片刻，不好意思地说：“对不起，我也不知道，你查查相关的资料，知道了告诉妈妈。”
我三步并做两步跑到电脑前，开始查找资料。原来，不同窝的蚂蚁到了一起，它们的触角一碰，就立刻咬杀起来；相反，把同窝蚂蚁放在一起，它们相遇以后，不但不打不咬，还能互相喂食。这是因为不同窝的蚂蚁，身上都有一种特殊的.“窝味”。这种“窝味”又与窝的建筑材料、储藏的食物和本身分泌物的不同而不同。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自己家里的成员，就
咬杀斗争起来，慢慢地形成“大战”。有趣的是，把正在咬杀斗争的蚂蚁，用水洗掉身上的“窝味”，再把它们放在一起，它们相遇后，就安然无事地各自走开。如果在一只蚂蚁身上洒些香料，它就不能回窝，同窝的蚂蚁将误认它是敌害而被驱赶出来。
我把这些知识告诉了妈妈，妈妈说：“原来是这样呀，这不，我们不又学到了一些知识吗？”
以后，我要多多观察，了解一些有趣的知识，让我的头脑变的更加丰富！
发现的作文12
生活确实美好，童年天真烂漫的回忆却使我难以相信人生竟如此充满挑战，充满艰辛。如果说童年是五彩缤纷的，那么我现在的生活是黑暗的、迷茫的、缥缈的……记忆中的生活，美好随处可见，但如今的我很难再找到那美好的净土，我丢失了发现它们的“眼镜”。
八年级本是青春期——人生中的黄金时期，应是最好的年龄，最美的模样。我却是满身的疲惫，满眼的迷茫。有时看着镜子里的自己，我暗暗吃惊:“他是谁？”八年级是人生中最重要的时期，有的人会翻身一变向社会精英靠近，有的人则会就此堕落沉沦。对此我深感恐惧:有太多的人在看着我，盼着我。升入八年级后，我刚在七年级稳下的状态又动摇起来，成绩也有所倒退。我最大的烦恼就是作业，每天都要熬到十一点多，且该背诵的任务都没有背，早晨又得早起上学。由于有拖欠的任务，所以我的一天都在惴惴不安中度过。就这样，我开始抱怨，开始变得愤怒、暴躁，我曾多次与妈妈争吵，并对周围的大人的言行怀有敌意。就这样，我一天的学习生活总是充满负能量。我陷入了这样的死循环，无法自拔，逐渐在忏悔与堕落中沉沦。
我发现我的生活没有光明，我活得十分卑微，像一只狗！
我也有热爱的，那就是篮球。但我只能在周末和同学玩耍，而且有时间限制。因为这份热爱，我才能感受到冬日阳光的温暖与人生的美好。但我却常常硬着头皮回家，因为对同学和篮球的不舍，我总是不能准时回家，所以一回到家就要被妈妈批评。终于有一天，我对自己喊到:“我受不了了！”感觉好点儿了，便又埋头于作业中。
前不久，我在手机的一个角落里发现了“QQ音乐”，于是便想着“放首歌听听吧”！打开软件，发现很久以前放到一半的《平凡之路》，点击“继续”，朴树沧桑的声音又在耳边环绕，而真正触及我的灵魂的'是那段熟悉的歌词“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海；我曾经拥有着的一切，转眼间都飘散如烟……我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔；我曾经像你像他，像那野草野花，绝望着，渴望着，也哭也笑的平凡着……”一曲终了，余音在我的心中掀起了万丈狂澜：“这首歌像极了生活！”
我们如此平凡，但怎能就此平凡？
又是美好的一天，暖阳透过树叶的缝隙暖暖地照在身上，抬头一看，树叶似翡翠般美丽，周围的一切充满生机，生活竟如此美好！顿时，我感觉前方的生活闪着万丈光芒。
发现的作文13
生活就好像一个变换无穷的万花筒，竟然藏着那么多的秘密；生活就好像一本图文并茂的教科书，竟然有着那么多的学问！俗话说的好：＂处处留心皆学问＂只要我们拥有一双善于观察的双眼，一定会有意想不到的收获。
春天的早晨就是不一样，春雨早已把路上的斑马线洗得格外亮，刚钻出土的小草也痛快地沐浴了一番，小树苗就更不用说了，正摇摆着手，向我们打招呼呢！晴空万里，这样好的天气，我怎么能不去享受呢？于是，我决定和爸爸一起去钓鱼。出发！
来到湖边，我看见一些叔叔们也在钓鱼，他们正等待着鱼上钩呢。我和爸爸到湖边找了个最佳位置，爸爸拿出鱼竿、小水桶、铲子、还有一个木盒，我疑惑地问爸爸：“没有蚯蚓怎么钓鱼呀？”爸爸顺手递给我小木盒和小铲子，说：“你去挖蚯蚓吧，它们都在湿润的土里藏着的呢！”我爽快地答应了一声：“ok！”开工了，我猫着腰，低着头，在湖边的土地里仔细地寻找着目标。“找到了，一条又大又肥的.蚯蚓。”我激动地喊着，把这条又大又肥的蚯蚓放进了小木盒里，过了十分钟，我用自己的慧眼又找到了好多条颜色不同的蚯蚓，蚯蚓们在木盒里扭动着身子，我赶紧到爸爸那里去报告。爸爸从木盒里拿出一条红色的蚯蚓，挂在钩上，用熟练的动作将鱼竿甩进了湖正中，我很奇怪：“为什么爸爸不用那一条又肥又大的蚯蚓呢？”爸爸好好像看出了我的心思，跟我说：“鱼儿们喜欢吃红蚯蚓一些。”我不相信，但没过几分钟，果然有一条大鱼上钩了。我吵着让爸爸换上那条又肥又大的蚯蚓来试一试，爸爸同意了。爸爸的话还真的灵了呢，时间过去了很久，湖面上还是没有一点动静，只是有时有一层微微的涟漪，这是因为鱼儿们吃不下吗？我去问爸爸，可爸爸却说，书中才有答案。怀着这个问号，一回到家，就拿起《百科全书》，在里面我找到了答案。
一年当中，春天是用红蚯蚓钓鱼的最好季节，经过冬天的冬眠，鱼需要补充大量的蛋白质，又红又肥的蚯蚓就是他们最可口的美食了。一般来说，鱼和牛有共同的祖先，是色盲。对红色极其敏感，只要一见到红蚯蚓，就会大开口味，自然不理睬其他的蚯蚓了。
“生活中处处有学问”，我想说：“生活中处处有发现啊。”今天，我既有一个惊喜的发现，学到一个课外知识，也享受了春天风光，与大自然亲密相拥。我真开心啊！
发现的作文14
有人说：要想创造、发明就必须学会发现。我觉得是这样的。
童年时，父亲吝啬地不曾给我一分钱。也不知道为什么，有一天，父亲显得特别高兴，嘴里哼着小曲儿，竟毫不犹豫地塞给我一百元钱。
我向来羡慕别人大把大把地花钱，自己却连摸也没摸过。今天，好不容易有了钱，我又激动又高兴，用颤抖的双手拿着它左看看、右瞧瞧，用手在上面摸了一遍又一遍，发现一代伟人毛泽东衣领上的格子就像钢笔正在肉上划过似的，那么清晰可感，线条那么均匀，那么优美。头发一根根的，屈指可数，我不禁赞叹道：与其说它是画还不如说是雕塑，一个有着血肉之躯的活生生的人。我将钱提起来，才发现右边有一个一眼就可看到的真实的毛泽东，左边还有一个隐藏起来不为人知的毛泽东。严格地说，它是一个水印。我心中有一种不解的念头，为什么右边的使人一目了然，左边的非要费周折呢？不行，我得把它画出来，而且要画地和右边一模一样，可我不是画家，也不懂画画的技巧。怎么办呢？我苦思冥想，瞬时，灵感如同无数个跳跃着欢快音符的小精灵在我的脑海中晃动。我拿着钱径直走近窗玻璃，然后把钱摊开紧紧地贴在上面，你猜我发现了什么？那个水印的'毛泽东看得清清楚楚、明明白白。我拿了支笔，顺手将它完完整整地画出来了。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵成功的云，直奔家门口附近的一家商店，当我把钱递给售货员时，售货员一眼就看到我画的那个毛泽东，连连赞叹道：“这是谁画的？怎么画得这么好？跟真得一个样儿。我猜这个人一定是个画家。”我暗自高兴，没说是我画的，更没说是怎样画的。因为在我看来，那是连学前班的小朋友都可以做到的事。就这样，我不但学会了辨别钱的真伪，而且还发现了许许多多的秘密……
后来，我又拿来一张纸质很厚的画，这张画只能看见正面，反面什么也看不到。我又用同样的方法——把它贴在光线充足的窗户上，这下什么都看清了，我高兴地拿起笔又临摹了一幅画。
现在，我临摹地画越来越多，虽然画得不怎么样，但是我很满足。我越来越深刻地认识到：有些事看起来挺难，关键在于我们勤于思考、善于发现。再大的困难也可以克服，再难做的题也会迎刃而解，再难做的事也一定能做成。“世上无难事，只怕有心人”不错的。擦亮我们充满智慧的双眼，用心体会，用眼去发现，用脑去思索，相信生活带给我们的永远都是奇迹。
发现的作文15
今天平平常常，没有任何地方不对劲而，可我却因为一个问题，一个小得不起眼儿，而郁闷了一个上午。
第一节数学课，中午作业还是老样子《补充习题》，大家都有先见之明，我也不例外，拿起补充习题，想先看看，“恩……第一题……很简单。”我一题一题地琢磨着，以便到时候做起来简单点儿。只剩下最后一题思考题了，我便不再思索，碰巧这时候上课铃声响起了，就赶紧上去领读古诗了。
数学课如小溪般流过。到了下课，我把补充习题拿出来，“刷刷”几笔，前卖弄三道题已经臣服于我的笔下了，正当我暗暗自喜的时候，又看见下面的思考题好像在向我宣战，一定要打败它哦！
于是，我开始“挖洞”了，决定要把这道题目“挖”个彻底！“一个足球从高处落下后，每次弹起的.高度是前一次落下高度的五分之二。如果这个足球从20米高处落下，第二次弹
起的高度是多少米？”我一边读题目，一边思考。是不是20+20×五分之二？我心里冒出的第一个算式便诞生了，“刷刷”几笔写了下来，我拿起补充习题，正打算交给组长，却听到别人都在商量最后一题应该是20×五分之二×五分之二，我心里一愣，咦？我还不确定，就又回到座位上看了一遍。最后，得出一个结论，还是去问郑老师吧！我“蹭蹭蹭”跑上楼梯，从老师办公室窗口望了望，郑老师不在，我只好沮丧地回了教室。
第三节科学课，还有20分钟自习时间，我拿出那一道急了好久的题目，打算问问杨老师，我战战兢兢地走上讲台，“杨老师，我能问一个问题吗？”然后，我就给了她补充习题，“这一题怎么做？”杨老师读完了题目，说出来的话让我尴尬极了——这种题目光是要答案不够的，要知道过程，你得自己去画线段图。我的脸顿时像一个红苹果，羞死了！还一直在心里埋怨：我本来就是要问为什么的，呜呜……
回到座位上，我还是不甘心，决定一定要追根到底。画了线段图，又思考了半天，我终于知道了正确答案。原来从20米处落下，第二次是前一次的五分之二，也就是20×五分之二，下一次又是前一次的五分之二，加起来就是20的五分之二的五分之二，算式也就是20×五分之二×五分之二。后来再听郑老师的详细讲解，我终于把这道题目解决了！自己绞尽脑汁算出来的题目真是太开心了！
现在，我明白了：不管什么题目，只要 自己去思考就一定能得出答案。世上没有难的题目，只有自己不去思考，才会觉得难！
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