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我们班的“睡神作文

时间:2022-05-16 12:17:07 作文 我要投稿

我们班的“睡神作文汇编9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的我们班的“睡神作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们班的“睡神作文汇编9篇

我们班的“睡神作文1

  “呼——呼——”一听呼噜声就知道是“睡神”XXX睡着了。他历经了九九八十一难,苦练七七四十九天,才练成了这“无敌睡功”。

  这功夫可不简单,无论何时何地,只要能找到地方靠着,“睡神”XXX就能在三分钟内睡着。

  上课铃响了,老师还没来,教室里热闹非凡,只有XXX安安静静地坐着,他两眼茫然地盯着桌子上的数学作业本,似乎陷入了沉思。不久,他张大嘴巴,连续打了好几个哈欠,几乎把眼睛和鼻子都挤没了。

  这不,“睡神”又开始犯困了,他扭过头没精打采地对我说:“我睡一小会儿,老师来了叫我。”没等我答应,他就趴在课桌上,开始“修炼”了。

  “咚咚咚……”一阵急促的脚步声传来,老师来了!教室里马上安静了下来,刚刚还在聊天的同学们慌忙拿起课本开始“装模作样”。我一见老师来了,赶紧去叫张XXX,可无论我怎么推他,他都沉浸在梦乡里“无法自拔”。练“无敌睡功”会不会火入魔啊?

  老师走上讲台用严厉的`眼神扫视教室里的每一个角落。“师威”之下我不敢再动,只好在心中默念:“张兄,你可千万别怪我,要怪就怪你功力深厚,听不见我的呼唤。”不知是我的祈祷感动了上天,还是XXX在他的“无敌睡功”外加了障眼法,老师居然没有发现他在睡觉,“睡神”成功逃过了一劫。

  昨天下午的自习课上,“睡神”又开始“修炼”了。他的呼噜声扰得我们不得安宁。蒋雨辰坏笑着悄悄趴到张瀚文耳边,大声说:“‘睡神’,放学了!快起床!”只见XXX还闭着眼睛就嗖一下站了起来,迷迷糊糊地鞠了一躬,说:“老师再见!”那样子滑稽到了极点,同学们都大笑起来“睡神”这才睁开眼睛,满脸疑惑地看着我们……

  “呼——呼——”你听,“睡神”又在打呼噜了。

我们班的“睡神作文2

  我们班上的人,有爱笑的,有爱哭的,有爱逗人的,也有很皮的,这次我做了个睡姿综合评价。

  一苦读诗书式

  “唉,老师来了,记得叫醒我。”“哦!”说完,我的同桌便倒头睡了下去。她是组长,由于基础太高,她便把本子放到自己眼前,可是这样她还不放心,硬是拿本书顶了上去。以书作为盾牌,可作埋头苦学状,更可挡老师唾沫、粉笔等致命暗器,高实在是高。可是好景不长,老师叫她起来回答英语题,她一脸无知的表情看着老师,仿佛在想:“我是谁?我在哪儿?我在干啥?”

  二立地成佛式

  也不知道是今天天气过于晴朗,我的'困意一直没停,就连TFBO’S的“叫你起床”的口号喊我都没醒。第一节课是英语(我和同桌可真有默契)。上课时,我头昏脑胀,困得要死,我叫同桌在老师要来时叫醒我。我便困了起来,我正襟危坐,双眼紧闭,手上的笔还没有放下来呢。不一会,我突然醒了,原来是我的头往下一沉一沉的晃醒了。过了一会儿,我又睡着了。突然,同桌拍醒我,告诉我要去做操了,我无精打彩的下楼做操,好不容易到下课,我趴在桌子上又睡着了,直到上课,啊!终于睡过瘾了。

  三仰天长啸式

  说起这个式,还要数我的前桌——江嘉乐。在上自习课时,他仰着头,我以为他要来惹我,结果他睡着了,我前桌的同桌故意说:“真是具有王者风范的人,嘴巴张着这么大,像老虎一样要吃人啦!嘴里还流着口水,是想吞拳头嘛……”听得我和同桌笑个不停。唉,果然,男生的睡觉姿势真是丑爆了!

  我们班的人真是人才辈出,“逗”破全班上下。

我们班的“睡神作文3

  我们班有一个远近闻名的“睡神”,他可不是徒有虚名,不论是语文课、数学课、英语课,还是历史课、生物课……只要有老师在的地方,他都能睡着。这不,他又睡着了……

  语文课上,吴老师正声情并茂地为我们讲解着课文,只见他先是两眼无神地望着老师,漫不经心地翻着课本,渐渐地,老师的话就像一首轻柔的催眠曲,他的眼皮也一点一点的合上了。我们饶有兴致地观察着他,他的脑袋耷拉着,眼睛似乎被什么重物压得睁不开来,他用手托着脑袋,但似乎因为睡得太熟的缘故,他的头不住滑落下来也没有惊醒他。他的样子煞是滑稽,酷似“小鸡啄米”。正在他睡得正香时,吴老师突然吼到;“吴易霖!站起来!”’尖锐的声音传入他的耳朵,他马上从睡梦中惊醒,两只还没完全睁开的眼睛惊恐地望着吴老师,有话欲说又咽了下去。迟疑了好一会儿,他才缓缓站起了身,头不好意思地低了下去。

  吴老师也不多说什么,又继续讲课。

  过了一会儿,正当我们在聚精会神地听课时,他又奇迹般地睡着了。他可真神,站着也能睡。只见他头低垂着,双眼紧闭,面无表情地呢喃着什么。若不是两手撑着桌面,那摇摇晃晃的身子早就被一阵风给吹跑了。“吴易霖!”吴老师再一次叫醒了他。他抬起头偷偷瞄了一眼老师,见到老师正板着脸瞪着他,他的.脸不紧涨得通红,眼睛就像猫捉老鼠似的,不敢直视吴老师一下。“好了,坐下吧,我们继续讲课。”吴易霖听到这话,舒了一口气,像得到解放似的,迅速坐下了。

  下了课,他不知是没睡够,还是怎的,又睡了起来,他把头埋进双手中,侧向窗边,嘴角流出了口水也浑然不知。吴老师用手机拍下了这一精彩时刻,他很快便发觉了,害羞地笑了笑,又怕人察觉似的,很快恢复了原样,同学们见他不肯露脸,便一哄而散,各做各的事去了。

  这就是我们班的“睡神”,唉,睡神就是睡神,瞧,他又睡着了啦!

我们班的“睡神作文4

  我们班中可谓是卧虎藏龙,能人众多。如班中“麦霸”、“吃完”、“睡神”等等。但是我最佩服的还是我们班的“睡神”了。

  因为“睡神”姓王,我们便称他“老王”。睡神身高八尺不足,丹凤眼、卧蚕眉也无。虽不是英俊潇洒、玉树临风,但也是眉清目秀、白面小生。他是一个爱笑的人,一笑,脸颊上便出现两个深深的酒窝。他也爱开玩笑,但几乎每次都遭到别人的愤怒以及同志们的围攻,可他的乐观依旧不变,围攻他的同志也不禁对他的乐观肃然起敬了!不过,最让我佩服的还是他能在“万马奔腾”的气势中安然入睡的本领。

  那是一个阳光明媚的午休后的第一节课。语文老师正激情四射地讲课,同学们不时高声回应。就在这时,一声声连续不断而富有磁性的鼾声进入了大家的耳朵。全班顿时鸦雀无声,人们都仔细的搜寻着声音的来源,老师也在仔细的.查寻时,一位同学道:“老师,他!”老师和正在搜寻的同学们满脸的“众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处”的表情。只见他双臂张开,趴在桌子上,毫无察觉,嘴角还肆无忌惮地流着口水。被他压着的纸上,已经出现了一张小型的“中国地图”,正在构建着“世界地图”。同学们已经忍不住大赞他的“绘画天才”,可他却仍浑然不知。就在老师举起巴掌的时候,不知哪个调皮鬼说了一句:“下课。”只见他腾地站起来:“老师再见。”便又趴下了。全班大笑起来,连老师也忍不住笑了起来。他突然惊醒一般,迷糊糊地看看四周,还不知怎么回事哩!

  怎么样,“睡神”在我班可是个人物。可是,这样的人物在我班还多着哩!啥?

  你还想知道?那你就来俺们班看吧。

我们班的“睡神作文5

  “呼——呼——”一听呼噜声就知道是“睡神”张瀚文睡着了。听张瀚文说,他历经了九九八十一难,苦练七七四十九天,才练成了这“无敌睡功”。这功夫可不简单,无论何时何地,只要能找到地方靠着,“睡神”张瀚文就能在三分钟内睡着。

  上课铃响了,老师还没来,教室里热闹非凡,只有张瀚文安安静静地坐着,他两眼无神地盯着桌子上的数学作业本,似乎陷入了沉思。接着,他打了一个哈欠,嘴巴张得老大,把眼睛和鼻子都挤没了。“睡神”又开始犯困了,他扭过头没精打采地对我说:“我睡一小会儿,老师来了叫我。”没等我答应,他就趴在课桌上,开始“修炼”了。

  “咚咚咚……”一阵急促的脚步声传来,老师来了!教室里马上安静了下来,刚刚还在聊天的同学们慌忙拿起课本开始学习。我一见老师来了,赶紧去叫张瀚文,可无论我怎么推他,他都沉浸在梦乡里“无法自拔”。练“无敌睡功”会不会火入魔啊?

  老师走上讲台用严厉的眼神扫视教室里的每一个角落。“师威”之下我不敢再动,只好在心中默念:“张兄你可千万别怪我,要怪就怪你功力深厚,听不见我的呼唤。”不知是我的祈祷感动了上天,还是张瀚文在他的`“无敌睡功”外加了障眼法,老师居然没有发现他在睡觉,“睡神”成功逃过了一劫。

  昨天下午的自习课上,“睡神”又开始“修炼”了。他的呼噜声扰得我们不得安宁。蒋雨辰坏笑着悄悄趴到张瀚文耳边,大声说:“‘睡神’,放学了!快起床!”只见张瀚文还闭着眼睛就嗖一下站了起来,迷迷糊糊地鞠了一躬,说:“老师再见!”那样子滑稽到了极点,同学们都大笑起来“睡神”这才睁开眼睛,满脸疑惑地看着我们……

  “呼——呼——”你听,“睡神”又在打呼噜了。我的作文都写完了,他还在睡呢!

我们班的“睡神作文6

  在我们五(三)班这个大家庭中,朗读能人、写字巧匠、作文高手……可是数不胜数。其中,咱班的睡觉仙人却“少之甚少”,在班里仅仅只有一位,那就是人称“睡神”的童易强。

  炎炎的夏日,在童易强看来,也许就是“睡觉之季”吧。

  这不,夏天已经来临,我们都在教室里专心致志地思考问题,聚精会神地做作业,童易强可自在喽,趴在桌子上,舒舒服服地呼呼大睡。直到老师来了,让我们把他这头“大懒猪”叫醒,他才睁开朦胧的睡眼,懒洋洋地眨了眨眼睛,开始三心二意、昏昏沉沉地听课。

  还有一次,记得是四年级上音乐课时,老师教我们唱《摇篮曲》,唱着唱着,童易强眼皮子越来越沉,居然趴在桌上“昏昏欲睡”了起来。童易强美美地睡了段时间,我瞅着他那肥头大耳样,忍不住偷偷地乐了起来。但是好景不长,老师发现了正做着香甜美梦的'童易强,便用力扯着他的耳朵,拍他的脑袋。童易强哪经得起这一揪啊,两眼傻呆呆地盯着老师。老师见了,更是火冒三丈,大发雷霆。为了给童易强“提神儿”,老师特意“请”他站到后面去。

  时间一分一秒地过去,童易强也越来越困,哎呀,酷哇,童易强竟然靠着墙,低头打起了瞌睡!像小鸡啄米似的,还不时有涓涓细流——口水。我想,如果带了相机,一定要将这百年难得一见的场景记载史册,真是叹为观止啊……

  下节课是体育课,我想,在我们大家满头大汗地跑步时,欢天喜地地嬉戏时,童易强一定又趁着这大好时机,趴在桌子上,开始了他的睡觉生涯吧!

  这,就是咱班上小有名气、名副其实的“睡神”——童易强!

我们班的“睡神作文7

  “呼——”一听这呼噜声就知道我们班的睡神宋同学又开始“修炼”了。他可不是徒有虚名,不论是什么课,他都能睡着。

  生物课上,卢老师正在给我们讲解着呼吸系统。只见宋同学先是两眼无神的看着老师,渐渐地瞌睡虫爬到了身上,上下眼皮好像被重物压到了,再怎么用力也睁不开眼。但他还是在用意志力和瞌睡虫作斗争。由于瞌睡虫的战斗力过于强大,他最终还是趴下了。

  这时,卢老师也发现了,她示意我们不要出声,悄悄地来到宋同学身边,然后大声说道:“今天的'课就上到这,下课!”听到“下课”两字,宋同学一下子就站了起来,喊道:“老师再见!”边说边准备离开座位。我们大家哈哈地笑了起来,而他是一脸茫然看着同桌,好像在说:“不是宣布下课了吗?你怎么还坐着一动不动呢?”

  下课后,我们和宋同学打赌,说他一定会在下节地理课上睡觉,他却胸有成竹地回答道:“我一定不在下节课睡觉!”说着,他从口袋里拿出了一盒风油精给我们看,然后说:“有了它,我一定不会睡去的。”

  “叮——”,上课了,宋同学赶紧抹了点风油精在太阳穴上。

  地理老师进来了,给我们讲述着美国的地理位置。只见宋同学眼睛睁得大大的,时而看看书本,时而看着黑板。看来我们这赌要输,可好景不长,他就眯起了眼睛,不久就耷拉着脑袋趴在了摊开的地理书上,眼睛一睁一闭,一睁一闭。刚全闭上眼睛睡去,地理老师发现了,大喊一声:“站起来!”宋同学马上条件发射似地站起,满脸通红地看着老师……

  “呼——”,又传来了呼噜声。大家循声望去,原来宋同学站着竟然也睡去了。

  “睡神!”不知谁说了一句。

  “睡神”的名号就这样传开了。

我们班的“睡神作文8

  我们班有许多有趣的人,有老是坐不稳凳子的小明,有上课老走神的小张,还有只知道贪吃的小刚。其中最让我感兴趣的,是我们班的“睡神”。

  在一个“太阳当空照,小鸟叽叽叫”的上午,老师正在给我们绘声绘色地讲课,突然教室后面传来一阵轻轻的“呼噜”声。同学们好奇地朝声音的方向望去,老师也慢慢地走了过来,想看看是谁制造出这样的声音。

  走近一看,原来是我们班的“睡神”在“上班”呢。老师轻轻地俯下身,迅速抓起他的耳朵,往上一提,微笑着对他说:“睡觉大王,您老人家睡醒了吗?”

  只见“睡神”把头一扭,挣脱了老师的手,换了个姿势,眼睛也不睁,只是眉头微微一皱,摆了摆左手,嘴里嘟囔着:“再让我睡一会儿,这才刚六点多。”

  老师一听,顿时大发雷霆,双手一叉腰,大声叫道:“赶紧起来!这不是你家!”

  “睡神”一下子被惊醒了,脸上一脸茫然的样子,让大家觉得非常可笑,我们都“哈哈”大笑起来,有的捂着肚子,有的使劲拍着桌子,还有的笑得前俯后仰。这些笑声差点都能把屋顶掀翻了。

  “睡神”看见同学们在大笑,仍然不知道发生了什么事,挠了挠头,瞪着眼睛看着我们,一句话也不说,一脸无辜的`样子。同学们见状,笑得更厉害了。玻璃都快被震碎了。

  老师看到他还没有意识到自己犯了什么错,气得头上冒起了火,眼睛也变红了,怒视着他说:“你好好回忆一下。”

  我们的“睡神”这个时候好像终于清醒了,想起了自己刚才的不雅举动,不好意思地低下了头,两只手也不知道该放在哪里,脸也一下子红了起来。

  这就是我们班的“睡神”,充满乐趣的“睡神”。

我们班的“睡神作文9

  如果你问我,谁是我们班的“特困户”,这奖谁也拿不到,只有我们班的陈昭宇他百分百受之无愧,因为他实在是太会睡觉了。

  几乎每堂课,没少看到他的睡姿。而且他睡觉特厉害,经常老师没上一会课,他就在老师念的“紧箍咒”里睡着了,叫醒后一脸的懵逼,在哪都不知道,站在那儿东张西望发痴发呆。他这么会睡,是因为每天晚上躲在被窝里打游戏,打到很晚才睡,早上醒来哈欠连天还没有睡醒。

  最令我记忆犹新的是:有个星期,第一节课是语文,语文老师拿着书神采奕奕的走进教室,登上了那三尺讲桌,声情并茂的讲着书本,我们都听得津津有味。而陈昭宇因为熬夜,有了一圈黑黑的眼圈,眼睛死死的盯着讲台,虽然已经竭尽全力的瞪大眼睛不让闭上,可是瞌睡虫就是赶不走。最终被瞌睡虫打败了,忍不住了趴在桌上睡着了,不知道是在梦里梦到了什么美食,居然流着口水小声叫着:“好吃,再来,我还要!”虽然声音极小,但老师可不是我们普通人的'耳力,她可有着顺风耳呢!老师听见这喃喃自语声,转过身,一双凌厉的目光扫向我们,吓得我们一动不动。突然她拿书“轰”地一声拍向讲桌,陈昭宇一听,打了个寒颤,猛得睁开眼,迅速从座位上跳起来,站在位子上东张西望,又抓抓脑袋,嘴里小声嘟囔着:“没下课呀,这是怎么回事?”听到这话的人都情不自禁的笑起来。他也不知道怎么了,忙拿起书,装模作样的看起来。老师转过身继续上课,哪知他又来个苦读诗书式,头埋在书本里继续睡觉,这一觉,一直睡到了下课。课后,只得乖乖的跟老师去办公室“喝茶”去了。

  这个陈昭宇啊,真是很会睡,而且屡教不改,老师们可就生气极了,他真是我们班的“睡神”。

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