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奇妙的空气作文

时间:2022-05-13 18:46:53 作文 我要投稿
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奇妙的空气作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的奇妙的空气作文,欢迎阅读与收藏。

奇妙的空气作文

奇妙的空气作文1

  水蒸气冷冷好不容易才从海面上挣出来,飞进了向往已久的空气。她睁大好奇的眼睛,看着身边忙忙碌碌左碰右撞的空气分子们,大声说:“我是新来的水蒸气冷冷。你们都是谁呀?”好多空气分子只是对她笑笑,就跑过去了。过了好一会儿,才有一个圆头圆脑的分子走到她面前,向她伸出了手:“我是氧气分子圆圆,冷冷,我带你了解了解你的新家吧!”

  冷冷高兴地点点头。圆圆想了想,又说:“我们这里最多的是氮气,走,找氮气分子平平去!”

  平平是个腼腆的中等个儿。他拉起冷冷的手,有点儿难为情:“我们氮气有什么可说的?就是挺多。从体积来说,约占空气的4/5。我们都不怎么活泼,和圆圆他们不一样。”

  圆圆得意地晃着圆脑袋:“对啦,他们可不容易发生化学反应啦。别看植物那么需要氮元素,要想得到可费劲儿呢!打雷放电的时候他们才跟我们氧气发生反应,生成能溶在水里的一氧化氮。要不,除了长根瘤大豆等,别的`植物可怎么吸收不溶于水的氮气呢?”

  冷冷对圆圆沾沾自喜的样子有些不满,眨眨眼道:“其实,不活泼也有好处。我在海里时听人说,灯泡里的保护气都是用氮气做的,就没用你们氧气呀?”

  国圆吐了吐舌头:“哟,要是用我们,早就把灯丝烧化啦。我们最活泼,活泼当然有活泼的好处。咦,那不是氢气分子蓝蓝吗?走啊,冷冷!他可不大常见哩!”

  蓝蓝比平平还腼腆,老半天一句话也不说。圆圆急了:“你呀,就该叫‘徽惰’!冷冷,我来告诉你,蓝蓝他们在空气里占0.93%,特别不活泼,所以氮、氦、氦、氢等被人叫做‘惰性气体’,蓝蓝他们在通电的时候会发出好看的蓝紫光,可以做霓虹灯…”冷冷边听边点头,感叹道:“想不到空气家族的成员还挺复杂,本领有这么大!”

  “那当然。”蓝蓝突然说话了,“比如说我们,虽然叫‘惰性气体’,可也不是绝对不发生化学反应。”

  和蓝蓝分手后,冷冷又认识了好多新朋友。像二氧化碳分子啦,甲烷分子啦。还有细小的尘埃、别的水蒸气分子啦。圆圆好像对工厂附近的二氧化硫、氟气、氨气和粉尘特别不满,说他们污染了空气。冷冷也不喜欢那些有怪味的气体,因为他们不该是空气家族里的成员。

  现在,冷冷已经爱上了这个好大好奇妙的空气家族!

奇妙的空气作文2

  “奇妙奇妙真奇妙,看不见来摸不着,无孔不入变化多,动物植物都需要。”一上课,老师就给我们出示了这个谜语,我们都脱口而出说:“是空气。”老师笑着说:“你们猜对了,现在我们就来玩一个游戏??抓空气。“

  听说今天要玩“抓空气”的游戏,教室里像炸开了锅。许多同学都跃跃欲试。有的同学把双手合并,紧紧地握住了手,好像把空气抓在了手里,可是,当他慢慢地展开手时,空气就像一个顽皮的孩子跑了出去;有的同学深深地吸了一口气,把空气藏在了嘴里,时间一长,他的脸涨得通红,突然,松了一口气,空气立刻就跑得无影无踪了;还有的同学把手向上空一抓,网住了空气,但当他小心翼翼地摊开来时,空气又在他不知不觉的时候悄悄地溜走了。

  就在同学们正为抓不住空气而冥思苦想时,老师冲着我们神秘地笑了笑,从包中拿出了两个尼龙袋。只见老师把其中一个尼龙袋抓在两旁,抖了抖,向空中一兜,尼龙袋立刻变得像鼓鼓的气球。为了预防漏气,老师紧紧地打了一个结,空气就不会跑出去了。

  老师把装有空气的.尼龙袋放在了电风扇下,只见它就轻盈地飘浮了起来。这时候,老师向我们抛出了一个问题“空气有没有重量呢?”

  大家听了,有的说没有重量,有的却说有重量。老师让大家安静了下来,说:“我们就来做一个实验,看看空气到底有没有重量。”老师向一个同学借了一把尺,又把第二个尼龙袋装满了空气。把它们挂在尺子的两端,用手指支撑住尺子,使尺子保持住了平衡。老师让我戳破袋子,我用铅笔在袋子上一戳,又用手挤压袋子,把里面的空气放了出来。这时候,奇迹出现了,只见尺子立刻失去了平衡,朝有空气的一边倾斜了。我们顿时恍然大悟,原来空气也是有重量的。看了这样的情景,同学们都惊讶地张开了眼睛,我想:如果不是今天亲眼所见,要不然,我怎么也不会相信空气是有重量的。

  通过今天的活动,我明白了一个道理:只要肯动脑筋,什么事情都能解决。经过这个奇妙的小游戏,我更知道了空气的“模样”,也更了解了空气。

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