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师恩的作文

时间:2022-05-06 09:25:38 作文 我要投稿

师恩的作文(通用15篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的师恩的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

师恩的作文(通用15篇)

师恩的作文1

  蓦然回首,时光宛如烟云,似水年华匆匆流走,不留踪影,一年同窗转眼就要结束了。

  “桃花潭水千尺,不及汪伦送我情”的深厚情谊——师恩难忘。

  ——题记

  过往的烟云随风而去,可过往的感动却值得回忆。沁人心脾,一瞬间,我想起了您那熟悉的样子。

  您用阳光融化了冰冷的心,用真情缩短了心与心的距离,用智慧播下了知识的萌芽。“老师是世界上最无私的工程师”,上高一以来,我们真切地理解了这句话,为了明天不再后悔而努力,为了让我们能取得好成绩,您总是孜孜不倦地给我们讲课,讲习题,直到我们都懂了为止。

  您最想看到每一张洋溢着幸福与烂漫的笑脸,然而,您有一个平凡而伟大的愿望,希望看到我们的成绩渐渐地提高,在自己不懈的努力下考上自己心中理想的大学。您只有默默地付出,不求任何回报,每次拿到的文明班,除了我们共同努力换来之余,更要感谢您在背后默默无闻的指导工作。您曾对我们说:“如果一个班常拿文明班,想必班风学风一定很好。”然而,在我们和您共同的努力之下。我们做到了。

  有多少次,当我们遇到了挫折,当我们情绪低落的时候,是您的.微笑给我们无形的力量。

  有多少次,当我们获得成功的时候,是您为我们高兴,您总是爱鼓励我们。

  您用一颗炽热的心点燃知识的火把,让希望发芽,把精神沉淀为知识的沃土。您曾说过“带到我们班是幸运的,这是您最感到群神振奋的地方。”

  故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。您对我们说:“不要放弃希望,即使希望很渺茫,请你们依然执着如初,带着希望的梦想上路,风雨无阻也风雨兼程,披荆斩棘也更披星戴月,义无反顾,勇往直前地赴前程。

  您为了我们费尽了不少心思,一如既往坚持地实行“早七晚七”,为了令我们了解更多的国际时事,晚自习七点准时观看“新闻联播”。您的目标很明确,为了提高我们的成绩和扩大我们的知识面,让我们有更多时间投入学习当中,因为光阴给我们经验,读书给我们知识。所以,这一切的一切,除了感谢还是感谢。

  “别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”。即将要升高二了,尽管心中有千般地不舍,万般的无奈,少不了“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”的悲凉,师恩难忘,感谢老师谆谆的教诲,似乎千言万语也说不清离别的悲伤。

  老师,我们会带着您的愿望前进,飞越迷雾,穿过黑夜,走向黎明,迎来阳光灿烂的日子,因为我们都知道,有一个人总在背后默默地支持我们,为我们涌现知识的源泉,等待破茧而出的日子。

师恩的作文2

  老师,有人把您比作人类灵魂的工程师,说是太阳底下最光辉的职业;有人把您比作辛勤的园丁,说您为祖国培育了幼苗和花朵;有人把您比作蜡烛,说您燃烧了自己,照亮了别人;有人又把您比作粉笔,说您用自己的生命演绎了学生前进的轨迹。我觉得这些赞誊,对你们---我亲爱的老师,一点也不过份。正是你们甘当人梯的精神,才筑起了共和国的教育长城。请接受世人的赞美吧,请接受学生我的最真挚的感谢吧!

  当我发蒙时,我是全班最小的一个学生。谭老师和李老师给了我很多关心和照顾,才开学,怕我记不清家庭作业总是主动给我的爸爸妈妈说作业,我上课的每一次的精彩的答问,作业的每一次微小进步,考试成绩的每一个提高,你们总是跟我的父母一样欢欣鼓舞。每次学校的大型文艺节目,您总是用鼓励欣赏的眼光让我代表班级参赛,结果好坏,您从不责备。记得三年级时那次朗诵比赛,您当着妈妈的面夸奖我说:“江振宇读得青筋直暴,好认真,表情最好,很有感情!”虽然那次我因忘了一句词没有拿到一等奖,但您对我的`夸奖,我至今仍记忆犹新。每当我写了一篇好作文,好日记,您总是深情地写下鼓励的话语:“坚持写!长大后就会成为一个小作家。”每当想起这些话,我的心里甜滋滋的,写作也有了劲头!

  郑老师,您是我学电子琴时给我鼓励最大的一个。您虽然有时很严厉,对我们这些小家伙瞪眼睛发脾气。但每当回课时,您总是耐心地握着我的手告诉我按键打拍子,终于激起了我学习电子琴的兴趣。考琴集训时,我是老师们公认进步最大的一个。没想到一个第一学期没肯入门的一个学生,最后能顺利考到九级优秀,得到省考级专家的欣赏。我对音乐的欣赏与沉醉,不能说没有您郑老师的功劳啊!通过电子琴的学习,我领悟到一个老师若能打开一个学生的心灵之门,就很容易把他领向成功的彼岸。

  望老师和张老师,四年级时我转到贵校学习,你们也给了我很多关心和支持。还记得上次,我班正在跑步,突然一个同学不小心把我绊倒了。我趴在地上,觉得很疼,是您把我扶起来,是您叫人把我送进医务室……

  啊!有这么多辛勤的园丁给我谆谆教诲,无私的奉献出你们的爱心,用你们的知识和智慧滋润着我幼小的心灵,扶我在人生的道路上愉快前行。我要衷心地感谢你们—我的好老师。你们的恩情,学生我将没齿难忘!请接受我的鞠躬:谁言寸草心,报得三春晖!

师恩的作文3

  相信每个人都听过这样一首歌:感恩的心,谢谢你,用我的生命,让我敢做真实的自己;感恩的心,谢谢你。花开花落,我也很珍惜。

  也不清楚是什么时候喜爱上这歌的,只了解在这里清脆悦耳中,我常常想起她。能变成她的学员,原来是这般幸福快乐的一件事。以前跌落的观念,叛逆的固执,从她走入我日常生活的那一刻起,便转瞬间分裂了。她是那般普普通通的一个人,一样也是那般的伟大,也许是她真心实意的心影响了我。

  始终都不容易忘掉他说过得话。他说,叛逆每一个人都是有,但要学好抑制,不然是要而为努力厚重的成本的。我在她的眼中看到了真心实意。因此,从那时起,她已不是个冷淡的教师了,只是个内心交汇处的盆友。

  算起來,我俩并沒有过多的沟通交流。有时只是一个目光,一抹笑容,一声轻叹。好像是心心相惜,一切便也不言中了。自然,从教师到盆友始终都存有着一个全过程。

  那个时候,我认为,她是个冷酷无情的人。针对她的冷淡,更为提升了我的叛逆,怀着人生短暂,需活在当下的的心态。和她往前走背道而弛的方位。有时,我居然见到她眼框里表露得落陌地悲伤,可是我却仍在给自己说白了的获胜而得意忘形。

  不清楚有多少个那样的生活以后,她要我交谈。顺理成章地,我觉得她将会会不厌其烦的讲一大堆道理,也将会会用晦涩难懂的老话来讥讽我啊!针对那时候的`我而言是不在乎的。好像是见怪不怪,便学好不在意了。仅仅她竟超出我的预料,这要我逐渐刚开始在乎她得话。她讲述着青春少女的小故事,讲述着因叛逆而努力的成本,讲述着以前失去好多好多。我清楚地还记得她的眼犊异常的裂缝,她看起来那般悲伤,去也是那般无奈。那一刻,我心也一阵阵的莫名其妙的酸疼。原先她并比不上我所想像的那般冷酷无情,她也拥有 让人辛酸的亲身经历。望着她那两鬓长满的皱褶,一时间沉默无语。

  大家曾把教师形容成新萌,焟烛,春蚕,形容成人们生命的技术工程师,也曾用绮丽的歌曲歌词去赞扬。而事实上,他们并不一定大家的赞颂与赞扬,必须的仅仅大家好好地的发展,不但以便自身,亲人。更加了我们的中华民族与國家。

  青出于蓝而胜于蓝这就是他们较大的心愿。

  应对这种,难道说大家还能够去争辩些什么吗?大家的心难道说不应该心存感恩么?

  花束感恩晨露,由于晨露滋养它发展。苍鹰感恩蓝天白云,由于蓝天白云让它展翅翱翔。可是我,要感恩她,我敬爱的老师。感恩她直率的教育 ;感恩她给于的真心实意;感恩她为我的内心找寻了打开的锁匙;更感恩她,让我明白了感恩!

师恩的作文4

  开学初,当余老师的笑颜第一次映入我们的眼帘,做完自我介绍,我们之间便直接地搭上了一条有爱之桥。上完第一节趣味十足的课,余老师的人气就唰地窜上了天,直接漫过了高老师。我感谢您,带领六七班,创立了学校许多的第一:

  共熬石头汤,读书汇存折,循环写日记,读书漂流瓶,比比皆是,这让同学们更加敬爱余老师。也许,您的身影已经烙在了我们的心上,永远忘不了。

  余老师是名师,自然教学有方。有句话叫什么严师出高徒,我却不怎么赞成这句话。因为师严,作业布置地多如山,肯定会让我们厌烦,师生的感情也会削弱。而余老师,就完全不受应试教育的思想误导,不老是布置一大堆作业,还在课前教我们做人的道理。这种方法我很赞成,因为没有道德修养的人,学习好,有什么用?复旦大学的研究生因为心里不健康,还把同年级的.研究生迫害了!研究生!学习好不好?好。品质差不差?差!

  余老师对错分明。一切事情谁对谁错怎么处罚她都因人而异。不会像普遍的老师们把所有错的学生一概而论,一竿子打翻一船人,导致那些被冤枉的学生对老师产生那种委屈心理凭什么?凭什么他错了我没错,老师却要一起罚。余老师却不会这样。

  就拿没做作业来说吧!我有一次周末,忘了写练习册的作业,结果到了星期一,心理一直忐忑不安老师别讲练习册呀。

  但怎么可能呢?老师还是讲了,还特意让没写的站起来。我心里的石头一悬完蛋了!我战战兢兢地站起来,无奈地望着老师。老师看了看我,脸上闪出惊讶和失望的表情,我知道,我今天要倒霉了。

  接着,老师一个个地查原因。我只说我忘记做了,实事求是。其他人的答案很不统一:忘带,没做……

  我知道,像高涵啦杜勉啦平常都有写,这次没写,我相信他们不是故意的,就把xxx课抄一遍,像吕郑超,欠了我很多作业,2遍……

  余老师您太伟大了!果然是我们的榜样!

  余老师道德修养非常之好。不管多少同学惹怒她,她再怎么生气,都不会说粗话,过一段时间也就消气了。真是胸怀广阔!而且不是一般的广阔。如果我是余老师,面对那么多惹我发怒的学生,我指不定怎么骂他们。

  但我还要跟余老师道个歉。吕郑超,经常没做作业,读书乱读,惹您生气,您还压住火气,心平气和,难为您了!吕郑超太不尊重您,我替他向您道歉:对不起!

  师恩难忘,尤其是余老师的恩,我们涌泉相报。一个多月,我们即将分开,不知道那时我们会哭成什么样。不,不能哭,余老师的快乐是由汗水做铺垫的,我们不能用眼泪回报老师,应该用我们理想的成绩,给六年生活划上完美的句号。一份优异的成绩,这才是老师想要的,真正的,回报。

师恩的作文5

  师恩,一首无韵的歌

  有人说:“老师是辛勤的园丁,浇灌着我们这些祖国的花朵;老师是一座知识的宝库,我们是前来寻觅的人;老师是神秘的大自然,等待我们去探索。”而老师对我们的恩情,就像是一首无韵的歌,没有那么优美动听的旋律,但却是最平淡的,也是最能够沁入心扉的。

  那是一个炎热的夏天,太阳无情地炙烤着大地,周围的空气异常的闷热,人们的心情都很烦闷。我们正在上课,偶然间看到一个不会的.字,想去问问老师。但是我有看到老师正在聚精会神的讲课,这个想法便如海市蜃楼一般消失了。老师似乎发现了我有些问题,就对我们大家说:“同学们有什么不会的问题,要勇敢的问老师,谁问的问题越多,越有价值,谁就可以变得越聪明。”我似乎有些领悟了老师的心思,第一个举起了手,把我的问题提了出来,老师为此也在班级上表扬了我。以后每当我有不会的问题,我都会踊跃的向老师提出来,这是我在课堂上变得异常活跃,上课的积极性有了,学习起来自然就轻松多了。

  老师不仅教会了我如何学习,还教会了我如何做人。俗话说“做人难,做好人更难。”有一次

  我和同班的一个学生因为某些琐事打了起来,这件事传到了老师的耳朵里,老师在下课的时候把我叫了出去和我谈话。在老师面前,我涨红了脸,头沉沉的低下,不敢直视老师。老师对我说:“你肯定知道我为什么找你谈话吧。”我扭扭捏捏的答应一声。老师对我说:“本身打仗就不对,你身为班长,就应该凡事都比别人想的周到一点,凡事能忍则忍,退一步海阔天空。纵观古今成大事者,哪一位不是都有普通人难以拥有的广阔的胸襟,‘小不忍则乱大谋’。忍让也可以体现一个人的道德思想。你好好反思一下自己,每个人都会有一时的冲动,但是你要尽全力的克制自己,战胜自己,那么你才是赢家。”听君一席言,胜读十年书啊!”老师顿时在我心中的地位又上升了一个台阶。我不由得问老师:“老师,既然你懂得这么多道理,那么你做到了十全十美吗?”老师笑了笑说:“当然没有,俗话说‘金无足赤,人无完人嘛!我们不能让自己变完美,但我们一定要尽全力把今天的我们变得比昨天更完美,由此坚持,那么你必将会有一番成就的。”

  师恩,就像是一首无韵的歌,平平淡淡,往往最平淡的东西越是会被人们所不珍惜,但是最平淡的,也是最真实的,最沁人心脾的。

师恩的作文6

  谁把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识?

  是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。

  谁把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

  谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!您的保护让我们健康成长。

  金秋的九月,原本是平凡的日子,却有着辉煌的内涵和五彩缤纷的色彩!“9月10日”,这个普通的日子,正是因为您——人类灵魂的工程师,变得伟大而神圣!

  20xx年9月10日是全国第二十六个教师节,在教师节来临之际我们是不是该组织一下活动来纪念这个教师节,来感谢我们的教师呢?

  初三(13)班在临时班委会的策划下,组织了 “师恩难忘” 教师节主题班会。把所有的情怀都在这里释放 ,一起感谢,一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意——老师,您辛苦了!

  主题班会由梁辛成和刘菲同学主持,活动分四个流程进行。

  第一个流程是“祝福你老师”,同学们每个人都拿到由宣传委员李嘉莉、朱艳芳、梁韵莉准备的精美纸片。大家把最真的最深的祝福写在纸片上,深深的表达自己对老师的崇高敬意和衷心的祝愿。最后,把精美的纸片贴在课室后面的黑板上,让祝福随着黑板报传递得更久更远。

  接下来的活动是小品“现代版‘程门立雪’”, “程门立雪”比喻尊敬师长,求学心切和对有学问长者的尊敬。荣幸地邀请了我们班的`顶级影星,他们分别是利建君和姚振昌演学生;李嘉莉旁白;陈淑瑶演门卫;陈韵珊演老师。在过程中,利建君的演得非常搞笑,新一代“蜡笔小新哥”就这么诞生了,全班同学包括老师都笑得弯下了腰,大家融在快乐的氛围里。

  最精彩的是“揭晓老师”,就是让一位同学扮演其中一位老师的特征,让其它同学们来猜。我们的历史老师也就是“周公”,他的特征实在是不可胜数,所以冯乐堂同学来了一句:“我上课习惯渴了就喝茶,累了就坐下,你们不要去打小报告……”一说完大家都知道他演的是“周公”。姚振昌演的物理老师也十分相似,那句口头禅真的很经典。当然,其他同学都演得很不错。

  最后一个活动就是歌颂教师节,主唱刘菲同学,她那甜如浸蜜,让人倍感舒适,心旷神怡的声音,让人难以忘怀,堪称小歌后“小王菲”而不为过啊!

  让人流连忘返的主题班会在意犹未尽中结束了,但是对老师的尊敬之情我们会一直延续下去,老师,这两个字从心底呼唤出来,是多么的亲切。我们要更加努力地投入竞争激烈又永生难忘初三学习中,以最好的成绩来报答老师们的栽培。

师恩的作文7

  “嗯,史可凡,高镇,习业滕,这些给你忙吧!”随着一声班主任的语音,被老师报到名字的学生都有些兴奋,连平日石沉大海的毫无特色的普通生习业滕也有些受宠若惊了。

   老师边说边分别给了在老师旁边的最近的三位同学,给的不是别的,只是吃的,热乎乎的烧烤,老师才卖的。我们都带着莫可名状的心情接受了,其他在车上的同学都羡慕地看着我们,老师笑着说:“下次春游一定要多买些!”班长翟嘉伟适当插了一句话:“一定要买51份,老师你也别忘了一份啊!”全车都笑了,老师有故意问:“那么钱怎么办呢?”“当然有金怀远同学来报了喽!”史可凡也说了一句。“不,不,不,不要!”金怀远十分不情愿的说“谁那让你钱那么多呢?”全车人再次笑了,全车上下洋溢着师生的欢声与笑语。

   也许这是最后一次了!作为六年级的.一员,我不由的神情一黯,心想:如若永远这样这样该多好!思绪不断放飞……

   回想到那春游的插曲,史可凡在一次不小心中掉到了小小塘里,虽然说塘不大,但终究还是有水的,这样一来衣服湿了,这样很容易感冒,老师一听见水声,就火速赶了过来,看见史可凡心中不由一阵担心,脸上不由地皱起眉头,口中也不由的喊:“史可凡,没有什么事吧!”光说不做怎么行,老师毫不犹豫的跨进塘里,也不觉衣裤被浸湿了,把她抱了上来,用自己的外套盖在外面。全过程不过才5秒,从发现到盖外套不过才5秒,这大概就是伟大的师生恩情,长达六年的时间,就算老师一日见一次也有长达两千一百九十天,更何况是班主任,时间与别的老师要长的多,少算也有近一万三千一百四十小时相处,如若谁没有感情,那就奇怪,可此时老师的举动不由令所有在场的观众一种实实在在的触动:老师果然是人类灵魂工程师,不应该是人类灵魂净化师,如,夸耀的语不能说明了,这种情给人一种幻觉,视乎这里每个学生,孩子,都是她的子女。是的尽管老师她并未曾对老师说她有多爱我们,可从她的一举一动中,我们才能真正领悟到师恩永存。

   茫茫海默,默默走过,我们的脚步被时间的风沙挡遮,可这确如沙漠中的绿洲,使我们有了个目标,全力进发,这种师恩之情,不是启蒙么?不是永恒么?在此附一首小诗:

   我留恋于与你的美好时光,亲爱的老师,我贪恋于与你的知识传授,敬爱的老师,我忆链于与你的淳淳教导,崇爱的老师,我藕莲于与你的记忆结晶,爱的老师。我同全班人一样,不愿把你忘怀!

师恩的作文8

  人的一生有许许多多的朋友,有小朋友,也有大朋友。我的大朋友中,最令我难以忘怀的就数我的恩师了。

  在我认识的老师中,我最不喜欢的就是,刚刚接任我班的班主任刘老师。我的班主任最讨厌文化课学习差的人,甚至有的时候拿我们来取笑。虽然这样做对老师来说没什么,但是老师却忽略了这样做会严重的伤害我们的自尊心。我们毕竟都是有自尊心的花季少年。

  我清楚的`记得,开学没几天,我犯了点小错误,恰巧又碰上班主任生病,心里上火,还没开口狡辩,就被他亲切地“抚摸”了两下,然后又是严肃地训斥:“不好好学习就屎壳郎搬家——滚蛋!”

  接着,又训我一番令我难以下咽的讽刺话:“你看你个头一米八,成绩如此差,不认真学习,还不如回家。”

  “……”

  此时此刻,我真的十分难堪!假如地上有到缝,我一定会钻下去。老师一句无意的讽刺,真的几天难受,甚至睡觉时,我因那句无心的讽刺而被惊醒!

  自此以后,我再也不敢犯错误了。

  刘老师的严厉,令我 从心里发憷,然而体育老师,民主平等和蔼可亲,又真的叫我仰慕。

  记得上一周体育课上,我的腿被擦破了点皮,于是我就去向他请假。体育老师说:“继续跑!”

  “腿伤了”。我哀求道。

  于是,老师大吼了一声:“少废话,继续跑!”

  我被吓蒙了,眼泪情不自禁地往下流。体育老师看到我哭了,于是便把我带到休息室,温和地跟我说:

  “人生就像跑步,起点要拼命跑,中途会有许许多多的坎坷阻碍你的道路,难道你就要放弃了吗?你是等着别人把障碍清除掉后,再跑,还是你克服困难勇往直前?”

  “学习差不可怕,就怕失去信心。我们不能失去信心,要敢于去拼搏,如果中途跌倒了,那就要学习刘翔那样不屈不挠,就算受了伤也要坚持到最后,这才是炎黄子孙,这才是我们中国人的拼搏精神。”

  “……”

  体育老师的一番话让我明白了许多的道理,失败并不可怕,可怕的是我们不敢去面对失败,去战胜自我,俗话说的好:人类最大的敌人就是自己,只要战胜了自己那就没有什么不可以被战胜的了。

  刘老师,您的严厉让我永记;体育老师,您循循善诱让我没齿难忘。老师,你们的教悔,必将是我奋发向上的动力。老师,你们的恩情,比天高比海深,我将永志不忘!

师恩的作文9

  “十年树木百年树人,插柳之恩,永身难忘。”对呀!这就是老师,六年时光,估计最难忘的除了同学,也就是我们最亲爱的老师了。

  凶悍的“大妈”

  我们班王老师的凶悍到“举世闻名”的程度,所以,一旦同学间提到哪个班老师最凶,那就是六(2)班的班主任王老师。

  有一次语文自修,大家静悄悄的。这时,王老师神不知鬼不觉地出现在我们的教室门口。大家心想:不是王老师上课,她怎么来了?准没好事。果不其然,她就布置了一大堆作业。

  王老师一走,我们就自由了,拼魔方的拼魔方,说话的'说话,看书的看书……几乎没人在写作业。到了早上,王老师一进门,先开始同桌互相查作业,并大声地说:“没写好地站起来。”

  教室里马上一片黑压压,但她没有因为人少而骂我们几句,还是一个个询问昨晚上在干什么,并且还“咻咻”几声小棒下去,并单独一个人骂上好久,再把他们拉到黑板上照了照片,让家长再批评。哎,凶悍的王老师,她的招数可真多,真可怕。

  现在想来没有她的严格教导,也不会有,现在出类拔萃的我们。

  调皮的“小朋友”

  王老师的大方也出了名,她时不时地从家中带一袋小零食给我们吃。就在这个学期,王老师从家中带了一个袋子,里面装满了琳琅满目的零食,我们就知道自己的好运来了。

  果不其然,到了上课,王老师把一袋糖拿了出来,并笑眯眯地说:“你们一人可以抽一个。”当全班抽完了,她温柔地说:“还剩这么多,等谁上课表现好,就奖给谁吃,对了,可别告诉我儿子,否则她知道没有了糖,他就会哭死的。”她可怜兮兮地说。听得我们心里美滋滋的,王老师有时还挺有趣的。

  就在这个星期四,我上课不认真,本应该专心致志地听老师讲试卷,但我却开了一下小差,看了别人的试卷,刚好被老师捉到了。老师当着全班面把我批判了。我很不开心地走在路上,而王老师特地走在我旁边,她把手搭在我肩上,说:“你看你考这么差,但你都应该会写的吗!你看你,都错在我讲过的地方,只要你上课认真听,你肯定能上去的,所以你要多努力,上课认真听,成绩一定会上去的,加油。”这一刻,我不再不开心了,有了老师的鼓励,我信心倍增。

  难忘师恩,在这六年,陪伴在我身边除了父母就是老师,也就是这样的老师让我终身受益!

师恩的作文10

  呦呦鹿鸣,是一鸣惊人,更是一生执着……

  ——题记

  漫漫人生路,记不清绽开过几朵奇葩,却总有那么零星几点,不时飘出异样的芬芳,沁人心脾……

  每个人的青春都不一样,有的疯狂,有的纯粹;但有一种人,他们的青春又是一样的,他们投入去爱,投入去拼,投入去忧愁,投入去证明自己。那就是我们叫了千千万万遍的——“老师!”

  他们就像是一颗种子,看似非常简单,有大有小,有长有短,有圆有扁。但是,一旦它长出枝叶来,慢慢儿开出花,它带给人类的就不是一颗种子的样子或者一种力量。他们,只是千千万万个行业中的一类,只是我泱泱大国十四亿人民中的一个,没有多少人会关注他们,那么,使他们做出选择的,是什么呢?

  ——是信念。

  他们将自己最美好的光阴倾力付出在这个岗位上,他们带出了一届又一届学生,教出了一个又一个国家的栋梁之才。他们将我们种下,精心的灌溉着我们,看着我们一起慢慢发芽,然后各自忙着疯长,渐渐地,我们忘了去关注他,最回头惊觉:“您怎么变了?”——变得褪去了往日风采,变得疲惫不堪。

  他们,真正做到了为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。然而,当他们离开这个岗位的时候,却又如石头溅入平静的海面中,只泛起一点点的涟漪,随后又一如既往地的平静,谁记住了他们呢?

  当我们关注一个又一个高材生的.时候,谁又能想到在他们成功的背后,有一个微笑着看着他们的老师呢?

  也许,并不是所有的人都喜欢“老师”这个名词的,但我只想说,他们所付出的爱的本质都是一样的,只不过是所传播形式不同而已,有的是一句“后面站着去”的话;有的是让人胆战心惊的手上一下下的棒子;有的是一个又一个笑话;有的是堆积如山的作业……。他们不同形式的付出,只是为了我们共同的成功。

  时间的齿轮,不知劳累的转动着,他们,在晨风中跌岩起伏,在暮色中满身疲惫,一回首,又是一季花开花落,风华笔墨,后庭尘埃,便春风化雨,桃李满门。我们何曾见过,它们拖着长长的影子,消失在华丽的霓虹街灯上的样子呢?

  其实,最美的不只是永恒,更美的是短暂的瞬间,那几年,十几年,几十年,如此轻佻的说出数字,谁有能体会其中的岁月沧桑?在他们的心中,人生无须惊天动地,每个人都会有属于自己的一片森林,他们会一直活着,带着丘,在每一个河湾里。

  我爱我的老师,但我更敬佩他们。

  老师,虽然我不能和您走完同一条路,但我还会在自己的路上认真走下去,让您回头的时候,不至于担心我。

  您是不灭的红烛,我心中的灯。

  愿光阴不负汗水,芳华不负卿。

师恩的作文11

  曾几何时,漫步杨柳依依畔;从前,奔跑在葱郁的袁野;从前,安静地坐在柔软的咖啡屋里;从前,我在春雨中漫步街头。以前很多人追求旷达的胸怀,建立起长久的气质,而我却不得不被勾心斗角的复杂社会打败。然而,正是那深情的眼神和美丽的笑容,否定了我之前荒谬的判断,坚定了我的信心,指明了我前进的方向。

  是高二上学期的“法学”讲座《法律基础》的一个班,当时的场景记忆犹新。不知怎么的,观众吵吵闹闹,乱作一团。法学班的罗小美老师也是相当不解(这种现象以前没有发生过)。这时,她悄悄停了课,用既有慈眉善目的责备又有关爱的目光,焦虑的询问又有耐心的等待的目光(这种有着各种感情的目光,暂且称之为深情的目光)看着我们。我仰慕罗老师的气质很久了,也是因为姑娘的细心。我凝视着这种意味深长,无法言说的眼神,为自己笨拙的笔无法表达其深刻的含义而感到愧疚。

  我以为教室很快就会安静下来,根本不想让活动人士抬头。坏了。已经过了几分钟了。我一直在看罗老师,我开始担心我的朋友们了。学了这么多年,接触了这么多老师,类似的情况时有发生,于是一幕幕重现脑海。老师要么用黑板擦敲桌子或黑板,要么用最大的声音喊,要么拿起书去找班主任,要么挖苦骂,要么给粉笔头吃,要么。他们生气是可以理解的。我一直认为人的忍耐力和忍耐力都是有限的,拥有一片广阔的天空似乎还很遥远。我开始为他们祈祷,毕竟他们是战壕里的兄弟。最后教室静了下来,空气凝结了一会儿。我们吓坏了,屏住呼吸,为猛烈的暴风雨做准备。那一刻,罗老师用轻松自然的'笑容融化了冰冻的世界,征服了我们。调皮的我们陪笑回去,于是一场小风波在罗老师宽容的眼神和笑容中平息了,教室又恢复了平静。

  是的,我恍然大悟,那双深情的眼睛,那美丽的笑容,不正是我一直在寻找的吗?眼睛和微笑包含了天空、大海和整个世界。原来我一直想要的是在我身边。它是如此自然,如此慷慨。想想自己,整天说“比天还宽,比海还宽”。事实上?被一句话弄得心烦意乱,被一件小事弄得紧张,被一点挫折弄得沮丧,这是一种耻辱。于是在这种眼神和微笑中,我重新认识了自己,认识了周围,学会了用自己的眼睛去观察世界的美好,用自己的心去感受人性的温暖,用自己的经历去领悟人生的真谛。

  没错,就是那含情脉脉的眼神和美丽的笑容让我重新掌握了一项生存技能。一直到现在,我都在努力,每当我想发火的时候,罗老师的眼神和笑容还是会出现在我的眼前,鼓励我克服狭隘的一面。罗老师,谢谢你的眼睛和微笑。

  那深情的眼神,那美丽的笑容,是我一生都会受益的财富。

师恩的作文12

  准备了大量的的课外阅读资料和许多生动有趣的哲理故事,目的在于启发我们的思维。

  有时,老师外出学习归来,还会占用一节课的时间给我们讲她在外的所见所闻,她讲的声色并貌就好象带领我们去神游了一次。

  她这样的教学方法自己还取名为开放式教学方法。

  可是,刚开始学校领导却非常担心,实践证明领导的担心是多余的。

  看,一学期下来我们班的语文成绩全校第一,特别是阅读理解方面的题,我们班总是有别出心裁的'答案。

  知道吗?最让我们开心的是什么?那就是我们无论是谁在课堂上回答问题有独特见解的,就可以随便到赵老师家看书、借书。

  我是第一个获此殊荣的。

  记得那是一个下午,放学后,我马上跑到赵老师家,一进书房,啊!整个书房都是书柜,书柜里摆满了书,古今中外、天文地理无所不有。

  虽然我们家的书很多,可是与赵老师的比真是小巫见大巫了,简直可以成其为图书馆了,我这里翻翻那里看看,就好像刘姥姥进了大观园?眼花缭乱。

  最后还是赵老师给我指点了几本,我高高兴兴地背回了家。

  就这样我和赵老师之间也达成了默契,不论谁买了好书都互相借阅,我们还经常在一起讨论文章中的情节,有时还真是争的面红耳赤呢!呵呵!

  由于我爱好文学,她的开放式教学方法也让我领略了语言文字的魅力,这对我经常有点小作品发表起到了潜移默化的作用。

  尤其是有一次我写了《我最喜欢的人》这篇作文。

  老师给了我很高的评价,并在课堂上当作范文读,还在评语里写下“只要努力就有收获,你将来一定能够成为一名出色的记者或作家。

  ”老师的这句评语,竟成了我现在每天练笔的动力,也成为我一生都在追求的目标。

  我现在已立志将来一定当一名好的作家,用最美的文字来赞扬我的恩师。

  别看赵老师在学习上对我非常好,和我之间是平等的朋友关系。

  可是,她也有对我要求非常严格的地方呢。

  这不,因为我身体偏胖又不喜欢运动,她帮助我妈妈给我制定了每天的训练计划,并督促我按时完成。

  看她对我制定的计划吧!一是,每天坚持自己走着上、下学。

  二是,每天早上6。

  30分起床跳绳20分钟。

  三是,每天晚上做完作业在院子里溜滑冰30分钟。

  另外在体育课上还让体育老师多给我增加运动量,呵呵。

  我的赵老师真是用心良苦呀!

师恩的作文13

敬爱的陈老师:

  您好!最近身体好些了吗?同学们都非常想念您,盼望您早日康复,回到课堂来给我们上课。

  今天早晨我很早来到班级,看着空荡荡的教室,我呆呆地望着黑板,仿佛又看到了您像往常一样绘声绘色地给我们讲课,您的音容笑貌又浮现在我的眼前。

  陈老师,还记得吗?那次,您找一位同学到黑板来做题,我胆怯地举起手又放下,您知道我是一个胆小的女孩,您用期待的目光注视着我,那眼神分明在告诉我:“相信自己,你能行!”,在您的慈祥的目光的注视下,我终于鼓起勇气又举起了手,您不但夸我做的又快又准,还表扬我的方法简便,给我加了两颗星。一次次的'鼓励,一次次的教诲,我终于渐渐变得自信了。

  我擦了擦眼角的泪水,把视线投向了窗外,校门口的那棵小树,在春风中自由自在的舒展着枝条。陈老师,还记得去年冬天那个雪花飘飘的日子吗?有一次奶奶忘了星期三早接我,同学们都被家长接走了,只有我一个人孤零零的站在这棵小树下,焦急的盼望着奶奶的到来。是您,把我领到办公室,心疼的捂着我冻僵的小手,不时地问我冷不冷,一遍又一遍地打电话,那一刻,我才知道,原来老师的爱,和妈妈的爱一样温暖。

  每当我遇到困难时,都是您天使般地出现在我的面前,给我以勇气和力量,您把所有的心血都用在了我们身上。我知道,您是为了我们才累病的。每天您比谁都早到班级,给我们辅导功课,放学后您还在班级检查卫生,然后给我们出早自习练习题,您比谁走的都晚。每次上您的办公室,您不是在写教案就是在批改作业。就在您休病假的前几天,您还带病工作,拔了吊瓶就来给我们上课......我很敬佩您,更加担心您的身体。

  老师,昨晚我又梦见您了。您在给我们讲课,讲着讲着你一下子晕倒了,同学们都扑了上去,我也吓哭了。老师,我多么想你,您快点儿好起来吧!我们离不开您,没有您我学不到更多的知识,不能懂得做人的道理,不知道今后的路该怎么走。老师您快点回来吧!以后我们一定不会让您操心,我会更加努力学习,以优异的成绩来报答您对我们的培育。

  妈妈说,折一千个千纸鹤,就会实现自己的愿望,现在,我捧着自己亲手折的千纸鹤,真诚的祝愿您早日康复,早日回到我们身边来!

  此致

敬礼

  永远爱您的学生:

师恩的作文14

  在我的六年的小学生涯中,有许多令我尊敬的老师,他们在我的心灵里播种了一颗颗种子,使我从胆小变成勇敢,稚嫩变成成熟。在这些老师里,让我最难忘的是叶老师。

  在我读二年级的时候,叶老师当了我的班主任。上课时,她严肃认真。每当我上课做小动作时,她总是用她那锐利的眼神提醒我。刚开始,我回答问题有点胆怯,她总是鼓励我要大胆,要勇敢。下课时,叶老师总会解答同学们上课不懂的问题。她还会利用自己的休息时间,来帮助学习不好的同学。在我们眼里,上课时叶老师对同学们十分认真,严格,下课时,又如母亲般与我们交谈,帮助我们,老师的严格要求使我的学习有了很大的进步。

  记得有一次,老师布置了一篇作文,但我上一篇的作文还没写好,等我把上一篇的作文写好,已经十点了,可是老师今天布置的作文还没写,妈妈看我太疲倦,让我睡觉,我只好怀着忐忑不安的心情上床了。第二天,老师向我要作文,我两手空空,心里不知该如何是好。心中仿佛有一个小天使和一个小恶魔在斗争。小天使说:“向老师说实话吧!”小恶魔说:“干脆说没带,不就好了。”“可是,要做一个诚实的孩子,而且没带和没写是两码事。”“但没写会被老师批评。”……我开口了,说:“老师,我没带。”“那赶紧打电话给你妈妈,这篇作文要参赛,我要帮你改改。”老师说。我知道,打电话是没有用的.,但有又能怎么样。于是我假装出去打电话,在外面转了一圈。在回教室的路上,我觉得欺骗了自己敬爱的老师,而且可能失去了参赛的机会,心里很不是滋味,眼泪便悄悄地流下来。

  回到班级,老师看到我眼睛红红的,便把我叫到教室外面,亲切的问道:“小伙子,你怎么了?”“我的作文没有写。”我一边抹去了泪水,一边说。“要赶紧补回来,那可是参赛的作文。”因为这次比赛,我本来很想参加。听了老师的话,我的信心有回来了。那一刻,我发现叶老师是多么的和蔼可亲。

  回到家,我马上写好作文,交了上去。过了几天,我的作文在学校里获奖,而且登在校刊里。我自豪的看着作文,心里想,如果没有叶老师的鼓励,我这次根本没有机会获奖,是叶老师的鼓励,给予我信心,我多想说:“谢谢您,叶老师。”

  叶老师,您就是我学习生涯中的指明灯,指引我走向成功的道路:您就是一艘轮船,让我在知识的海洋中遨游:您就是一座桥梁,在我遇到困难时,让我与成功缩小距离。

  敬爱的叶老师,您给予我丰富的知识,教会了我许多人生的道理。虽然,我们的相处只有三年的时间,但是,我们结下了真挚的师生情谊,我永远忘不了您。

师恩的作文15

  有一份感情,没有天空的辽阔,但却足以让我铭记于心;有一份恩情,没有大海的深沉,却教 我们不敢忘记;有一份热情,没有高山豪迈,却让我潜然泪下。这份情使我难以忘怀,它就是我心中的好老师喻老师所给予我的。

  记得那时,我的成绩并不算特别好,尤其是在作文方面有一些欠缺。总觉得自己是那么渺小,而别人却是那样高大,我不相信自己可以像别人一样,不可以轻松地写出精彩的文章。我十分缺乏自信,总觉得这一切对我来说都是奢望。

  三年级上学期时,学校进行征文比赛,老师让同学们都试着写一写,我心里又高兴又害怕——可以和同学们一起写征文,互相学习这令我感到喜悦;可那时我的写作水平可不能与其他同学“相提并论”,似乎觉得自己“攀不上这座高山”。

  终于到了那天,同学们都一副信心十足、胸有成竹的样子。老师来了,同学们都将自己精心准备的草稿争先恐后地交给老师。

  看着,我不由自主产生了羡慕之情。我想我一定也可以的,我也可以像他们一样勇敢地交出自己用心准备的草稿,而不是在背后偷偷摸摸地放在老师的办公桌上。

  “怎么了?也把你写的草稿给我看看吧。我相信,你一定会写得十分精彩的。”一阵温和的声音从我耳边传来。

  我环顾四周,原来是喻老师。她高高的鼻梁上架着一副眼睛,可是在我看来却是那么得有神。从她的眼睛里,我看见了相信与激励。

  于是,我克服了内心的恐惧,站到老师面前,果断地将草稿递给了老师。我抬起已经烧焦的脸,见喻老师面带微笑地看着我,和蔼地说:“别怕,你现在有勇气站上来了,以后就会更加勇敢的!”听了老师这番话,我的心立刻温暖了许多,红红的小脸渐渐露出了笑脸。说着,老师低头看了看我写的草稿,脸上挂着一个“粉红色的`小月亮”看完后,她慈祥地说:“写得不错再修改一下就可以了。看,这个地方……相信自己,你可以的,你一定会写得很好的。”我听了十分高兴,情不自禁地说:“嗯,我会努力的!”于是,我将草稿拿了回去,进行了修改,又交给了老师。

  老师依旧是微笑看着我。顿时,我觉得无论是选得上,又或是选不上,都没有了关系。只见,老师拿了几张稿纸给我,让我去誊作文。我听了心花怒放,欢快如阳光一样洋溢在我的脸上,当时天真的我高兴得花枝乱颤,征文比赛中我获得了成功,这与老师的鼓励是密不可分的。

  深深地感谢您——亲爱的喻老师。是您让我从此爱上了写作,我一定会加倍努力,写出更多精彩的文章。

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