师恩的作文(汇编15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的师恩的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
师恩的作文1
有一份感情，没有天空的辽阔，但却足以让我铭记于心；有一份恩情，没有大海的深沉，却教 我们不敢忘记；有一份热情，没有高山豪迈，却让我潜然泪下。这份情使我难以忘怀，它就是我心中的好老师喻老师所给予我的。
记得那时，我的成绩并不算特别好，尤其是在作文方面有一些欠缺。总觉得自己是那么渺小，而别人却是那样高大，我不相信自己可以像别人一样，不可以轻松地写出精彩的文章。我十分缺乏自信，总觉得这一切对我来说都是奢望。
三年级上学期时，学校进行征文比赛，老师让同学们都试着写一写，我心里又高兴又害怕——可以和同学们一起写征文，互相学习这令我感到喜悦；可那时我的写作水平可不能与其他同学“相提并论”，似乎觉得自己“攀不上这座高山”。
终于到了那天，同学们都一副信心十足、胸有成竹的样子。老师来了，同学们都将自己精心准备的草稿争先恐后地交给老师。
看着，我不由自主产生了羡慕之情。我想我一定也可以的，我也可以像他们一样勇敢地交出自己用心准备的草稿，而不是在背后偷偷摸摸地放在老师的办公桌上。
“怎么了？也把你写的草稿给我看看吧。我相信，你一定会写得十分精彩的。”一阵温和的声音从我耳边传来。
我环顾四周，原来是喻老师。她高高的.鼻梁上架着一副眼睛，可是在我看来却是那么得有神。从她的眼睛里，我看见了相信与激励。
于是，我克服了内心的恐惧，站到老师面前，果断地将草稿递给了老师。我抬起已经烧焦的脸，见喻老师面带微笑地看着我，和蔼地说：“别怕，你现在有勇气站上来了，以后就会更加勇敢的！”听了老师这番话，我的心立刻温暖了许多，红红的小脸渐渐露出了笑脸。说着，老师低头看了看我写的草稿，脸上挂着一个“粉红色的小月亮”看完后，她慈祥地说：“写得不错再修改一下就可以了。看，这个地方……相信自己，你可以的，你一定会写得很好的。”我听了十分高兴，情不自禁地说：“嗯，我会努力的！”于是，我将草稿拿了回去，进行了修改，又交给了老师。
老师依旧是微笑看着我。顿时，我觉得无论是选得上，又或是选不上，都没有了关系。只见，老师拿了几张稿纸给我，让我去誊作文。我听了心花怒放，欢快如阳光一样洋溢在我的脸上，当时天真的我高兴得花枝乱颤，征文比赛中我获得了成功，这与老师的鼓励是密不可分的。
深深地感谢您——亲爱的喻老师。是您让我从此爱上了写作，我一定会加倍努力，写出更多精彩的文章。
师恩的作文2
光阴似箭，日月如梭。转眼间小学六年快过去了，我们也即将毕业了。回忆我们这几年的足迹，校园里的嬉笑声，打闹声，还有一个个熟悉的身影都历历在目。记忆中这一幕带给我的喜悦，让我至今想起还激动不已。
伴随着新年钟声的敲响，新的一年又开始了，告别寒冬，迎来新春，也迎来了新的一学期，也是小学阶段的最后一学期。第一天上课心里有点喜悦和兴奋，又可以和同学们一起学习，一起打闹了。上学沿途的风景都变得比以往好看：瞧，天空中的白云像一个笑脸，仿佛在为我加油；风也变得温柔起来，轻轻抚摸我的脸，像妈妈的手，暖暖的`，一直陪伴着我来到学校。
一到教室，首先出现的是一张张熟悉的脸，到处充满着欢声笑语。一个月不见，同学们都有说不完的话，讲不完的事情，真是“一日不见，如隔三秋”啊。同学们正聊得热血沸腾，我们美丽的英语老师走了进来，给我们布置了早读任务，同学们依依不舍地关闭了话匣子，认真地大声朗读……
我打开英语书，托着腮，看向窗外，心里有些担忧：我们的语文王老师这个学期还会不会来教我们？我好想王老师啊，她的身体康复了吗？听严老师和给我们代课的老师说，王老师做了一个小手术……谁知道是不是“小”手术呢？加上寒假，我们有两个多月没见王老师了。王老师不在的日子里，我和同学们日日盼，夜夜盼，多么希望王老师能健康归来啊！我看着窗外的景色，默默祈祷着。
十分钟，二十分钟……等待的时候，时间总是过得特别慢，英语早读要下了，看了一遍又一遍教室门口，始终没有看到王老师的身影。这时，英语老师给我们布置了家庭作业，我的心中有一点点心不在焉和失落，希望正如轻烟被微风吹散。
突然，一个温柔而熟悉，亲切而美丽的身影轻轻地打开门，出现在我们的视线里。我揉揉眼睛，仔细地再看了一遍，喜悦之情难以言表——呀，那是王老师吗？是哒，真的是王老师！此时此刻，我多么想冲上前去给王老师一个大大的拥抱啊！王老师还是那么楚楚动人，和蔼可亲。她笑盈盈地望着我们，我们三十五双小手不约而同地拍着，教室里响起雷鸣般的掌声，我们用满腔的热情和喜悦欢迎着王老师的回归，用这种简单而直接的方式传递着我们三十五颗心对王老师的想念。王老师示意我们安静下来，同学们的手个个拍得红通通的，掌声渐渐小了，我们满含深情地看着王老师，充满了对王老师深深的爱，也期待着王老师生动而有趣的语文课……
这一幕只是我漫长人生中留下的一个小小的足迹，但却是我六年级下学期最高兴的事，它承载着我和同学们对王老师的期盼和爱。时间或许会冲淡很多东西，但却冲淡不了同学之谊，师生之情。无论时光如何变迁，这些曾经走过的点点滴滴将永存我心。
师恩的作文3
时间就像握在手里的细沙，总在不知不觉中悄悄地流逝，没有声音，也没有踪影。一眨眼，六年的小学生活即将画上句号。想起那点点滴滴的往事，心中不免涌起许多不舍。而最令我不舍的就是数学王老师。
第一次交谈后，我就对这位和蔼可亲的老师产生了好感。经过那次“突发事件”后，我更是打心眼儿里喜欢上了王老师。那天傍晚，天上飘下许多细如牛毛的绵绵细雨，使得我的心情更加郁闷，唉!今天天有好多作业啊，还有作文……苦命!走到自行车停放处，看着那一排排井然有序的自行车，一股莫名的怒火涌上心头，我气不打一处来：“排得那么好干吗呀!有谁来看哪!”说着，狠狠地朝一辆自行车踢了一脚。谁知，不踢不要紧，一踢，一辆辆自行车像多米诺骨牌似的，一个接着一个向西边倒去。“哗啦啦”一排自行车全倒了，我被这阵势吓傻了，目瞪口呆地望着那一排倒下的自行车。这时，怒气冲冲的脚步声和咬牙切齿的咒骂声传入耳中……当我清醒过来时，我已经逃离了“犯罪现场”，我甚至不知道自己是怎么到这来的。擦了擦头顶的汗水，心“怦怦”跳个不停，脑海中竟浮现出看车老伯那凶神恶煞的表情，我抖了抖，舒了口气，正想迈步向家走去，耳畔却又想起王老师的教诲：诚实是金。对，老师说的没错，要回去道歉。但脑海中又浮现出老伯那令人害怕的表情，刚刚一闪而过的念头立刻被否决了。还是不去好了。本以为那经常令我烦恼的记忆力会很快让我忘却这一段回忆，谁知我越想忘记就记得越牢。那天晚上，我竟梦见那一排自行车张牙舞爪地向我一步一步逼近，还说着：“你把我害得好苦啊!”我惊恐的`醒来，脑海中尽是梦中的场景，怎么睡也睡不着。
第二天周六，我苦恼的漫步在大街上，低着头想着昨天的事。“你在想什么呢?”我连忙抬头一看，王老师正笑眯眯地站在我面前。我勉强一笑，“能告诉我吗?”老师担心地看着我。“嗯。”我点点头，问问老师就知道了吧。原以为老师会狠狠的批评我一顿，谁知，王老师在耐心听完我的叙述后，若有所思地点点头：“我还以为是什么大事呢!原来是这样啊。我觉得吧，你应该向那位老伯道歉，因为知错就改还是好孩子呀!”“可是……”我的脑海中又浮现出老伯的表情，老师好像看透了我的心思，说：“我陪你一起去，可以吗?”“嗯!”我重重的点了点头。
来到自行车停放处，在老师的鼓励下，我鼓起勇气向老伯道了歉。虽然老伯狠狠的骂了我一顿，但之后，他竟然摸了摸我的头说：“不过，你真是个勇于承认错误的孩子啊!”我心中的石头终于落了地，心里比吃了蜜还甜。
从那以后，每每我犯了错误，总会勇于承认错误。师恩难忘，王老师的教诲，我将铭记于心
师恩的作文4
您是火，点燃了我们的心灵；您是水，滋润了我们这些幼苗；您是热，温暖了我们的心窝……您就是我们可亲可敬的??段老师。
段老师，那温和而又严肃的神情注视着每一个同学。白皙的脸庞上，一双明亮的大眼睛总能显出一丝灵气，加上那张文学秀气的嘴巴，给我的'感觉是那么温婉秀美、恬静。段老师不光漂亮，口才、文笔都很棒，虽然很严肃，但总像一位母亲一样关心每一个同学，让每个同学心中都充满着爱。
说起课堂，我便不由自主地想起了段老师讲的那一课??《寻隐者不遇》，那是一天上午，“叮叮叮”，随着一声清脆悦耳的铃声，同学们陆陆续续地走进了教室，教室里一片安静。这时，老师面带微笑，走上了讲台，一边挥起右手在黑板上一笔一画，认认真真地写着，一边滔滔不绝地讲起课来：“同学们，都知道吗？在古时候，许多名人都隐居在深山里，也有一些名人，渴求贤才，去拜访这些隐者，好，今天我们就来学习一首诗，写了诗人贾岛去拜访一位隐者，在学之前，我先给大家讲一个故事，故事就是写了这首诗。”同学们一听，就来了劲，坐在位上聚精会神地听着。段老师娓娓动听地讲起来，唐朝时，诗人贾岛，不远万里，翻山越岭，来到了深山中的一片小树林，去拜访一位隐者，他看到前方有一个小屋子，便满怀希望地走上去，听说隐者不在家，便询问起旁边的小童子，问：“你师傅哪去了？
”小童子说：“去采药了。”贾岛听了，依旧抱着希望地问：“到哪去采药了？”小童子说：“只在此山中。”贾岛听了很激动，但小童子又说：“云深不知处。”这次，贾岛听了彻底失望了。“好，同学们，今天我们就学习《寻隐者不遇》，”同学们听得都入了迷，恍如身临其境，过了好一阵儿才回过神来。
段老师不光口才好，讲课好，在生活中总是不断关心每一个学生……记得有一次，刚下晨读课，我的肚子便开始给我作怪，一下子疼了起来，同学们都站好队去上微机课，而我却捂着肚子在教室中，段老师走过来问：“晓毓，你怎么了？”我无力地说：“我肚子疼。”段老师顿时着急起来，连忙拿起我的杯子去接水，此进，我的肚子越来越疼，教师倒上了热水让我暖肚子，我放在了肚子上，一下子感到了温暖，似乎忘去了疼痛，直到我的肚子不疼了，段老师才长舒了一口气，微微涨红的脸上终于露出了灿烂的笑容。老师，时时刻刻都是我的慈母，关护着我。
敬爱的老师，我爱您！您是人类灵魂的工程师，您有蜡烛那样自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。老师啊！您辛苦地培育我们，您的额头上又添了几道深深的皱纹，但我们看来，您依旧美丽。
段老师，无论何处，我们都在您的呵护下茁壮成长，我们感谢您！
师恩的作文5
“嗯，史可凡，高镇，习业滕，这些给你忙吧！”随着一声班主任的语音，被老师报到名字的学生都有些兴奋，连平日石沉大海的毫无特色的普通生习业滕也有些受宠若惊了。
老师边说边分别给了在老师旁边的最近的三位同学，给的不是别的，只是吃的，热乎乎的烧烤，老师才卖的。我们都带着莫可名状的心情接受了，其他在车上的同学都羡慕地看着我们，老师笑着说：“下次春游一定要多买些！”班长翟嘉伟适当插了一句话：“一定要买51份，老师你也别忘了一份啊！”全车都笑了，老师有故意问：“那么钱怎么办呢？”“当然有金怀远同学来报了喽！”史可凡也说了一句。“不，不，不，不要！”金怀远十分不情愿的说“谁那让你钱那么多呢？”全车人再次笑了，全车上下洋溢着师生的.欢声与笑语。
也许这是最后一次了！作为六年级的一员，我不由的神情一黯，心想：如若永远这样这样该多好！思绪不断放飞……
回想到那春游的插曲，史可凡在一次不小心中掉到了小小塘里，虽然说塘不大，但终究还是有水的，这样一来衣服湿了，这样很容易感冒，老师一听见水声，就火速赶了过来，看见史可凡心中不由一阵担心，脸上不由地皱起眉头，口中也不由的喊：“史可凡，没有什么事吧！”光说不做怎么行，老师毫不犹豫的跨进塘里，也不觉衣裤被浸湿了，把她抱了上来，用自己的外套盖在外面。全过程不过才5秒，从发现到盖外套不过才5秒，这大概就是伟大的师生恩情，长达六年的时间，就算老师一日见一次也有长达两千一百九十天，更何况是班主任，时间与别的老师要长的多，少算也有近一万三千一百四十小时相处，如若谁没有感情，那就奇怪，可此时老师的举动不由令所有在场的观众一种实实在在的触动：老师果然是人类灵魂工程师，不应该是人类灵魂净化师，如，夸耀的语不能说明了，这种情给人一种幻觉，视乎这里每个学生，孩子，都是她的子女。是的尽管老师她并未曾对老师说她有多爱我们，可从她的一举一动中，我们才能真正领悟到师恩永存。
茫茫海默，默默走过，我们的脚步被时间的风沙挡遮，可这确如沙漠中的绿洲，使我们有了个目标，全力进发，这种师恩之情，不是启蒙么？不是永恒么？在此附一首小诗：
我留恋于与你的美好时光，亲爱的老师，我贪恋于与你的知识传授，敬爱的老师，我忆链于与你的淳淳教导，崇爱的老师，我藕莲于与你的记忆结晶，爱的老师。我同全班人一样，不愿把你忘怀！
师恩的作文6
蓦然回首，时光宛如烟云，似水年华匆匆流走，不留踪影，一年同窗转眼就要结束了。
“桃花潭水千尺，不及汪伦送我情”的深厚情谊——师恩难忘。
——题记
过往的烟云随风而去，可过往的感动却值得回忆。沁人心脾，一瞬间，我想起了您那熟悉的样子。
您用阳光融化了冰冷的心，用真情缩短了心与心的距离，用智慧播下了知识的萌芽。“老师是世界上最无私的工程师”，上高一以来，我们真切地理解了这句话，为了明天不再后悔而努力，为了让我们能取得好成绩，您总是孜孜不倦地给我们讲课，讲习题，直到我们都懂了为止。
您最想看到每一张洋溢着幸福与烂漫的笑脸，然而，您有一个平凡而伟大的愿望，希望看到我们的成绩渐渐地提高，在自己不懈的努力下考上自己心中理想的大学。您只有默默地付出，不求任何回报，每次拿到的文明班，除了我们共同努力换来之余，更要感谢您在背后默默无闻的指导工作。您曾对我们说：“如果一个班常拿文明班，想必班风学风一定很好。”然而，在我们和您共同的努力之下。我们做到了。
有多少次，当我们遇到了挫折，当我们情绪低落的时候，是您的微笑给我们无形的力量。
有多少次，当我们获得成功的`时候，是您为我们高兴，您总是爱鼓励我们。
您用一颗炽热的心点燃知识的火把，让希望发芽，把精神沉淀为知识的沃土。您曾说过“带到我们班是幸运的，这是您最感到群神振奋的地方。”
故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。您对我们说：“不要放弃希望，即使希望很渺茫，请你们依然执着如初，带着希望的梦想上路，风雨无阻也风雨兼程，披荆斩棘也更披星戴月，义无反顾，勇往直前地赴前程。
您为了我们费尽了不少心思，一如既往坚持地实行“早七晚七”，为了令我们了解更多的国际时事，晚自习七点准时观看“新闻联播”。您的目标很明确，为了提高我们的成绩和扩大我们的知识面，让我们有更多时间投入学习当中，因为光阴给我们经验，读书给我们知识。所以，这一切的一切，除了感谢还是感谢。
“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”。即将要升高二了，尽管心中有千般地不舍，万般的无奈，少不了“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的悲凉，师恩难忘，感谢老师谆谆的教诲，似乎千言万语也说不清离别的悲伤。
老师，我们会带着您的愿望前进，飞越迷雾，穿过黑夜，走向黎明，迎来阳光灿烂的日子，因为我们都知道，有一个人总在背后默默地支持我们，为我们涌现知识的源泉，等待破茧而出的日子。
师恩的作文7
每一年的教师节我都是“平平淡淡”地度过的，我从没有和别的同学一样蜂拥而上围住老师，献上花束、礼物和贺卡，而是安静地坐在座位上，安静地翻着书，安静地偶尔瞥一下他们，心中有着说不出的滋味儿。
敬畏？厌恶？我对老师的感情真是一言难尽。
这种心情到了初中更是加倍压在心中——我遇上了那位老师。
她看上去给人一种望而生畏的感觉。干练的短发，高颧骨，鼻梁上架着厚厚的眼镜，不苟言笑。真是典型的“教师相”。
她对我们很严厉。调皮捣蛋的同学们一上她的课便都成了乖乖宝。我们每个人都感觉很压抑，心情会根据她的脸色而选择沉重的程度。哪怕是做游戏，我们也丝毫不敢大喘一口气，以玩游戏的心理来玩游戏。
第一年的教师节，同学们照样像快递一样地送礼物，我是照旧一副不谙世事的样子。无意间我看到她抱着大堆的礼物笑眯眯的样子——她也正好看见我，便冲我灿烂地笑了一下。
虽然我的成绩不错，但一直和她没有课堂外的交集，她也应该对我没什么特别的印象，加上她是个“女王级”的人，这一笑，还真让我受宠若惊，突然间便感觉不好意思起来。
接下来两年教师节，我都送了礼物给这名老师，上她的课时也格外认真。
但今年的教师节前夕发生了令我颜面扫地的事情。
默写时因匆忙有一个字写的不太好，加上前面的一些笔误，分数只有88分。
她在全班面前批评我：“她本来可以得90的，但因为这个字写得不清楚，我算她错，所以她必须和其他不及格的人一样将书上的不规则动词表抄四遍。”
当时的心情真是五味杂全，虽然我知道如果没有粗心的笔误我也不会不及格，但是理智马上被憎恨淹没了——我在老师眼里一直是个好学生，而如今全班看我的笑话……我的眼泪流了下来。
正当我一边哭一边抄时，眼前是一张纸巾，我当然知道是谁，倔强地选择无视，哪怕在我面前的.是一位令人畏惧的老师。
她将纸巾放在桌上，离开了。
第二天是教师节，我的内心和以往一样空虚，那种感觉在阔别两年后再次在心底扎根。
第一节课下课老师把我叫到办公室，问我：“昨天是不是感到很委屈？”
“没有。”我的心里很混乱。
“很难过是不是？”
“没有。”我不知她的用意。
“老师昨天想了很久，想和你道歉。”
“不用的老师，是我自己的错。”我的心仿佛被融化了，豁然开朗起来，“您说的对。我知道您是为我好。”
那次，老师和我说了很多话。我突然感觉我和老师之间的距离近了很多。不再是当初那一个笑的距离。
“上课了，快回去吧！”
“嗯……老师？”
“怎么了？”
“祝您教师节快乐！”
师恩的作文8
在我的六年的小学生涯中，有许多令我尊敬的老师，他们在我的心灵里播种了一颗颗种子，使我从胆小变成勇敢，稚嫩变成成熟。在这些老师里，让我最难忘的是叶老师。
在我读二年级的时候，叶老师当了我的班主任。上课时，她严肃认真。每当我上课做小动作时，她总是用她那锐利的眼神提醒我。刚开始，我回答问题有点胆怯，她总是鼓励我要大胆，要勇敢。下课时，叶老师总会解答同学们上课不懂的问题。她还会利用自己的休息时间，来帮助学习不好的同学。在我们眼里，上课时叶老师对同学们十分认真，严格，下课时，又如母亲般与我们交谈，帮助我们，老师的严格要求使我的学习有了很大的进步。
记得有一次，老师布置了一篇作文，但我上一篇的作文还没写好，等我把上一篇的作文写好，已经十点了，可是老师今天布置的作文还没写，妈妈看我太疲倦，让我睡觉，我只好怀着忐忑不安的心情上床了。第二天，老师向我要作文，我两手空空，心里不知该如何是好。心中仿佛有一个小天使和一个小恶魔在斗争。小天使说：“向老师说实话吧!”小恶魔说：“干脆说没带，不就好了。”“可是，要做一个诚实的孩子，而且没带和没写是两码事。”“但没写会被老师批评。”……我开口了，说：“老师，我没带。”“那赶紧打电话给你妈妈，这篇作文要参赛，我要帮你改改。”老师说。我知道，打电话是没有用的，但有又能怎么样。于是我假装出去打电话，在外面转了一圈。在回教室的路上，我觉得欺骗了自己敬爱的老师，而且可能失去了参赛的机会，心里很不是滋味，眼泪便悄悄地流下来。
回到班级，老师看到我眼睛红红的，便把我叫到教室外面，亲切的问道：“小伙子，你怎么了?”“我的作文没有写。”我一边抹去了泪水，一边说。“要赶紧补回来，那可是参赛的作文。”因为这次比赛，我本来很想参加。听了老师的话，我的'信心有回来了。那一刻，我发现叶老师是多么的和蔼可亲。
回到家，我马上写好作文，交了上去。过了几天，我的作文在学校里获奖，而且登在校刊里。我自豪的看着作文，心里想，如果没有叶老师的鼓励，我这次根本没有机会获奖，是叶老师的鼓励，给予我信心，我多想说：“谢谢您，叶老师。”
叶老师，您就是我学习生涯中的指明灯，指引我走向成功的道路：您就是一艘轮船，让我在知识的海洋中遨游：您就是一座桥梁，在我遇到困难时，让我与成功缩小距离。
敬爱的叶老师，您给予我丰富的知识，教会了我许多人生的道理。虽然，我们的相处只有三年的时间，但是，我们结下了真挚的师生情谊，我永远忘不了您。
师恩的作文9
一根粉笔，点拨知识的王国；一尺教鞭，指引理想的道路；一块黑板，记下了老师的无限深情。殷殷师恩，触动了我的心灵。
老师，您是否还记得那个常贪玩到天黑的女孩？您是否还记得那个曾经在你课上睡觉的学生？是否记得那个让你开导过的，你给擦干眼泪的学生？老师，我相信你一定都还记得。
在我上五年级时，你成了我们的班主任，你从来不随意批评谁。可是我却养成了贪玩的习惯，我的家离学校很远，街上有我的亲戚，我结识了一群街上的朋友，我常常在街上玩得很晚才回家。就这样，我们荒废了学业，让时间一次一次地从手中溜走。你曾不止一次的劝说我不要贪玩，要用心学习，可我怎么也听不进去。因为贪玩，很晚才回家休息，所以也时常在课上睡觉。那次，我在你的课上睡觉，你曾狠狠到批评了我，并且罚我站了两节课。
可是，我对自己的问题却并没在意，直到有一天测试我只考了七十分，拿着那份平生考分最少的试卷，我伤心地流下悔恨的泪水。这次，又是你把我叫到你的办公室仔细开导我。由于过去课上没有认真听讲，很多功课很难补上，我几乎失去信心。你帮我擦干眼泪，安慰我，鼓励我，让我懂得“亡羊补牢”的道理。你打开试卷，帮我分析每一道错题，查找出错的原因。错了那么多的题，我真害怕你批评我，可是你的态度是那么和蔼，语气是那么亲切，让我感到如同二月的春风拂过心田。看着你那充满信任的眼神，我顿时也坚定了信心。你让我每天放学后到你那里补课，我也每天去让你为我辅导，我的成绩很快就赶了上来，我们的师生关系也更亲密了。你常对我说学习一定要踏实，要有远大目标，成为一个有成就的人。
老师，我感激你，你懂得我的心，我接触的人除了父母之外，就属你对我最好。我现在不但学习成绩突出， 而且是一名班干部，我知道，那时没有你的开导，我一定不会有现在的成绩，我一定会抓紧时间，刻苦努力，成为一个出类拔萃的人。
现在，我还依旧怀念小学那段快乐的时光，怀念你这位似母亲的老师，为了我的远大理想，我走进了中学的大门，我想在以后的这段时间里，我一定努力做到最好。
谢谢你，亲爱的老师，你的殷殷恩情，你的谆谆教诲触动了我幼小的.心灵，小学的那段生活永远是我记忆里的一块宝石，宝石里面展现的是你我之间的故事。相信你的学生 会有长成“大树”的那一天的。
点评：本文用第二人称的写法，娓娓道来，在平实的字里行间洋溢着一片真挚的感情，好像一股涓涓细流，拨动读者的心弦。文章前后照应，构思严谨，语言朴实自然，富有情感。
师恩的作文10
秋风乍起，又一个教师节来临，勾起了我对母校恩师的无限思忆。李老师，您的恩情，剪不断，忘不了！
还记得，初上四年级时，您担任了我们班的语文老师，我一下子喜欢上了讲课娓娓动听的你。可是，开学了几天，我竟然成了第一个被你叫去办公室的学生。我疑惑不已，老师为什么叫我去办公室呢？又忐忑不安，老师是要批评我吗？想着，我已经到了办公室，见到了微笑的你。我那时竟然觉得你笑里藏刀，不由得害怕地颤抖肩膀。您温柔地拍拍我的肩膀，让我紧张的心放松了下来。我看见了你手中的作业本。咦？是我的！你打开了作业本，和蔼却又带着丝丝严厉地说：“书写是人的第二张面孔。你一定能好好清理‘门面’的，对吗？”这时，我才注意到我作业本上糟糕的书写。一直以来，我总认为读书只要学习努力就行，书写漂亮没什么用。今天您短短的.一番话，让我认识了自己的错误。我感到羞愧，下定决心要把字写好。此后，我的书写渐渐漂亮起来，得到了父母的表扬与同学的称赞。看着作业本上工整的字，我心中对您无限感激。
还记得，在您的淳淳教导下，我的学习成绩如芝麻开花——节节高。时光飞逝，你与我们一起迎来了毕业季。那时的你，比我们还紧张。在课堂上，你恨不得把知识全教给我们，但又不忘为我们将几个笑话缓解压力。我清楚地记得，您眼角的那几根鱼尾纹，是为我们而生。我看在眼里，感动在心里。老师，你的恩情，比山高，比海深。我无以为报，唯有深深铭记于心！你的付出得到了回报，我们班在毕业考上取得了优异的成绩！我们都很高兴，但更多的是不舍。即将分别，我们洒下了感恩与不舍的泪。老师，我们师生的心永远在一起！
此时，心中感慨良多，思念更甚。于是，我拨通了你的电话：“老师，最近好吗？”你愣了一下，连说自己很好。你又亲切地唤了我的名字，询问我的学习情况，还叫我要多注意身体健康。一通电话下来，已过去了半个多小时。老师，学生会铭记您在电话中的忠告“梅花香自苦寒来”的。我一定努力奋斗，成为让你永远骄傲的学生！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱，对学生无私的奉献！老师，您一直用那写了无数粉笔字的手，迎来一批批懵懂的学生，又送走学有所成的莘莘学子。十年树木，百年树人。老师，你对我那淳淳的教导，无私的关爱，默默的奉献，我终身难忘！
师爱，无言；师恩，剪不断；师情，难忘！
师恩的作文11
老师，有人把您比作人类灵魂的工程师，说是太阳底下最光辉的职业；有人把您比作辛勤的园丁，说您为祖国培育了幼苗和花朵；有人把您比作蜡烛，说您燃烧了自己，照亮了别人；有人又把您比作粉笔，说您用自己的生命演绎了学生前进的轨迹。我觉得这些赞誊，对你们---我亲爱的老师，一点也不过份。正是你们甘当人梯的精神，才筑起了共和国的教育长城。请接受世人的赞美吧，请接受学生我的'最真挚的感谢吧！
当我发蒙时，我是全班最小的一个学生。谭老师和李老师给了我很多关心和照顾，才开学，怕我记不清家庭作业总是主动给我的爸爸妈妈说作业，我上课的每一次的精彩的答问，作业的每一次微小进步，考试成绩的每一个提高，你们总是跟我的父母一样欢欣鼓舞。每次学校的大型文艺节目，您总是用鼓励欣赏的眼光让我代表班级参赛，结果好坏，您从不责备。记得三年级时那次朗诵比赛，您当着妈妈的面夸奖我说：“江振宇读得青筋直暴，好认真，表情最好，很有感情！”虽然那次我因忘了一句词没有拿到一等奖，但您对我的夸奖，我至今仍记忆犹新。每当我写了一篇好作文，好日记，您总是深情地写下鼓励的话语：“坚持写！长大后就会成为一个小作家。”每当想起这些话，我的心里甜滋滋的，写作也有了劲头！
郑老师，您是我学电子琴时给我鼓励最大的一个。您虽然有时很严厉，对我们这些小家伙瞪眼睛发脾气。但每当回课时，您总是耐心地握着我的手告诉我按键打拍子，终于激起了我学习电子琴的兴趣。考琴集训时，我是老师们公认进步最大的一个。没想到一个第一学期没肯入门的一个学生，最后能顺利考到九级优秀，得到省考级专家的欣赏。我对音乐的欣赏与沉醉，不能说没有您郑老师的功劳啊！通过电子琴的学习，我领悟到一个老师若能打开一个学生的心灵之门，就很容易把他领向成功的彼岸。
望老师和张老师，四年级时我转到贵校学习，你们也给了我很多关心和支持。还记得上次，我班正在跑步，突然一个同学不小心把我绊倒了。我趴在地上，觉得很疼，是您把我扶起来，是您叫人把我送进医务室……
啊！有这么多辛勤的园丁给我谆谆教诲，无私的奉献出你们的爱心，用你们的知识和智慧滋润着我幼小的心灵，扶我在人生的道路上愉快前行。我要衷心地感谢你们—我的好老师。你们的恩情，学生我将没齿难忘！请接受我的鞠躬：谁言寸草心，报得三春晖！
师恩的作文12
您好！
在我的生命中，您就像一泓清澈的泉水，滋润着我们的心田；您就像一缕金色的阳光，给予我们温暖；老师您是一支默默奉献的蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。老师是您为我们照亮了一盏前方的灯，使我们在成长的道路上站得更稳。
我们最值得感谢与敬爱的张老师，您是我们的语文老师又是我们的班主任。时光如梭，转眼我已是小学五年级啦。这四年来，我从一个不懂事的小女孩儿逐渐变成了一个自信、懂事、爱学习的小学生了，这其中凝结着您多少辛勤的汗水，在我成长的过程中，您不但教会了我们很多知识，更重要的是，您用自己的品德为我们树立了做人的榜样。也许，在多年后您已经淡忘，但您给我的.启示，我却永生难忘。今天写了这封信，以表达我对您的感激之情。
记得有一次，您让我们抄课文，我把一个标点符号抄错了，您用红笔给我划出来，我心想一个标点符号错了，没什么大不了的呀！您按照课文给我一边读，一边讲解，问我标点符号不同，意思是不是就变了？我明白了标点符号的重要性，从此也改变了我做作业粗心大意的坏毛病。我平时最烦写作文，总是不知道该写什么，有一次您布置作文，题目是：“我学会了……”您说：“就把你们学习或者生活中有意义的事情，按照顺序比较清楚地表达出来就行了。”我觉得挺有意思，就把我给芭比娃娃做衣服的经过写了下来，本来以为您要批评我写玩的事情，没想到您说我写的不错，还在班里念了我的作文，从此以后我就更爱写作文了。
当我们犯了错误时，您总会向我们投来严厉的目光，让我们想起您对我们的尊尊教诲，后悔自己所犯下的过错，聆听您对我们苦口婆心的教导。
在课堂上，当我们认真听讲，积极举手发言时，您看到那举起的小手，脸上总会露出满意的微笑，夸上我们几句，再鼓励我们继续加油。
在上课时，当我们开小差，不注意听讲时，您总会轻轻的皱起眉头，悄悄地走到我们的身旁，在耳旁提醒一句，让我们知道，上课一定要集中精力，不能辜负了您对我们热切的期望。当我们低下头，知道自己错时，您又继续走上讲台上课。
当我们身体不适时，您总是会即时的走过来，向母亲一样，着急的问一问病情，轻轻拍一拍我们的肩膀，默默给予我们力量，脸上那祥和的微笑，亲切的话语犹如一股细细的暖流，流进了我们的心窝，让我们倍感亲切、幸福。
老师，您是大树，我们就是小草，在您的绿荫下我们快乐地成长；您是园丁，我们就是花朵，在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽。让我从心里大声的对您说一声：“谢谢您，老师！
此致
师恩的作文13
青春是一个人一生中最美好的时光。在这美好的时光里，我们要学会感恩，感激把我们拉成人的父母；感恩的同伴，他教会我们理解友谊的真谛；感激我们的对手，他们督促我们在成长的道路上越走越远；感恩的老师，他们是我的青春摆渡人。
也许，从小学开始，我就开始喜欢上了教师这个职业。这个到现在也没变。在我看来，教师是一个光荣的'职业，肩负着使命，肩负着传承民族文化的重任。没有老师，世界只会野蛮；如果没有老师，人类的精神文明将何去何从？想到这里，我不禁轻声叹息。
窗外的月亮有多亮，我的心陷入了沉思，这让我想起了过去，当我刚刚上初中的时候，我记不清其他的事情，但只有那件事已经深深地印在了我的心里，永远不会被抹去。那时候我性格外向，经常给父母惹麻烦。
刚进这个班的时候成绩不错，但是不太喜欢学习。但是开学第一天，你要求我们每个人都有一个笔记本作为家校联系簿。一听就觉得挺新鲜的。所以，第一天，我就照你说的做了。第二天，老师把它翻到了我的笔记本上。然而黄老师看到的时候，脸上却露出了一丝细致的表情。她慢慢走向我。
这时，我的心怦怦直跳，像一只四处乱撞的鹿；再比如海里的波浪，一次又一次的上涨。我以为老师只是抱着这种善意的态度给我讲课，不想让我难堪。但是，不知道为什么，看到老师和蔼可亲的脸，我觉得什么都不重要。刚发现老师只是在我的本子上到处写评论，正要和我谈学习，却以为老师会一遍又一遍的骂我。老师温柔的眼神和亲切的话语让我觉得自己的心，仿佛被千针扎了一下，好痛。从此以后，我再也不调皮了。
然而老师对我的照顾远远超过我看到的，却没有人看到我。风静静地吹着，阳光温暖地照耀在我的心里。我坐在座位上，享受着下午的闲暇时光。然而就在这时，老师走过来打断了我的梦，说：“你还在玩！你再这样下去，就会被别人甩在后面，你就不努力了。”谈玩就走了，心里嘀咕：呦！这么在乎我！提醒我加油！但是当我看到你在办公室里，认真批改我们的作业时，我的心抽搐了一下，我很想哭。原来我以前那么不尊重你！我跑回教室，匍匐在座位上低声抽泣。
“你老公桃李满满，何必在厅前多用花”。老师，这是你最真实的写照。你永远是我的青春摆渡人！你现在是我的老师，以后也一定是我的老师。你教会了我感恩的意义和它的深刻。
师恩的作文14
师恩，一首无韵的歌
有人说：“老师是辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵；老师是一座知识的宝库，我们是前来寻觅的人；老师是神秘的大自然，等待我们去探索。”而老师对我们的恩情，就像是一首无韵的歌，没有那么优美动听的旋律，但却是最平淡的，也是最能够沁入心扉的。
那是一个炎热的夏天，太阳无情地炙烤着大地，周围的空气异常的闷热，人们的心情都很烦闷。我们正在上课，偶然间看到一个不会的字，想去问问老师。但是我有看到老师正在聚精会神的讲课，这个想法便如海市蜃楼一般消失了。老师似乎发现了我有些问题，就对我们大家说：“同学们有什么不会的问题，要勇敢的问老师，谁问的问题越多，越有价值，谁就可以变得越聪明。”我似乎有些领悟了老师的心思，第一个举起了手，把我的.问题提了出来，老师为此也在班级上表扬了我。以后每当我有不会的问题，我都会踊跃的向老师提出来，这是我在课堂上变得异常活跃，上课的积极性有了，学习起来自然就轻松多了。
老师不仅教会了我如何学习，还教会了我如何做人。俗话说“做人难，做好人更难。”有一次
我和同班的一个学生因为某些琐事打了起来，这件事传到了老师的耳朵里，老师在下课的时候把我叫了出去和我谈话。在老师面前，我涨红了脸，头沉沉的低下，不敢直视老师。老师对我说：“你肯定知道我为什么找你谈话吧。”我扭扭捏捏的答应一声。老师对我说：“本身打仗就不对，你身为班长，就应该凡事都比别人想的周到一点，凡事能忍则忍，退一步海阔天空。纵观古今成大事者，哪一位不是都有普通人难以拥有的广阔的胸襟，‘小不忍则乱大谋’。忍让也可以体现一个人的道德思想。你好好反思一下自己，每个人都会有一时的冲动，但是你要尽全力的克制自己，战胜自己，那么你才是赢家。”听君一席言，胜读十年书啊！”老师顿时在我心中的地位又上升了一个台阶。我不由得问老师：“老师，既然你懂得这么多道理，那么你做到了十全十美吗？”老师笑了笑说：“当然没有，俗话说‘金无足赤，人无完人嘛！我们不能让自己变完美，但我们一定要尽全力把今天的我们变得比昨天更完美，由此坚持，那么你必将会有一番成就的。”
师恩，就像是一首无韵的歌，平平淡淡，往往最平淡的东西越是会被人们所不珍惜，但是最平淡的，也是最真实的，最沁人心脾的。
师恩的作文15
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”“落红不是无情物，化作春泥更护花"……这一句句赞美老师的话，让人忍不住心头一震。
老师的爱如父母的爱，让我这株小树苗最终长成一棵参天大树；老师的话语如药，让我在成长的道路中不断改正错误，走向正确光明的道路；老师的一举一动如耀眼的星光，让我在前行中不在害怕彷徨；老师的眼睛就如神灯，为淘气的我在黑暗的道路上指引着，照亮我前进的方向。
我的语文老师，他25岁，是个小胖子，他很幽默，但有时翻脸比翻书还快，那可谓真是孙猴子的脸――说变就变。就拿那件事来说吧。
我们正在上早自习，有的人在写作业，有的人在背课文，我们都和颜悦色的，有几个同学在和张老师开玩笑，都得我们哈哈大笑。过了一会儿，我看见张老师的脸色变了，真被我猜准了，“轰轰，轰轰……”讲桌被张老师敲得直响，我们抬头一看，张老师像狮子一样大吼起来：“全班人都给我坐下，我有事要问。”我们很疑惑，只见张老师有第二次吼起来：“谁的作业没有交？”有几个同学慢慢的把手举起来，好像被张老师的气势压倒了。只见张老师随手拿了一本本书下去，问每个同学为什么作业没有交，并且用让人理解不了的语气，说他们以后不用写作业了。
那时我觉得他们真幸福没有作业了，但是我的脑海里突然浮现过一片联想，张老师不让他们交作业，是因为他们好几次都没有交过作业了我可不能这样。每次都让老师失望呀！顿时我也觉得老师好严厉啊，我从来都没有见过他这样，难道老师就是这样吗？在我们负担重情况下写不完作业还要被骂，这难道就是老师吗？我这样想起来。那时的我太小了，还不理解老师的良苦用心，但是现在回想起来我觉得老师太辛苦了。每当我们进入睡梦时，老师的灯还在那里亮着；每当我们在课间十分钟玩耍时，老师还坐在办公室里备课；每当我们接做不完作业时，老师还在想办法怎样才能让我们写完。现在回想起来，老师太辛苦了每天给我们担忧着。
光阴似箭，日月如梭，我们马上就要离开我们亲爱的老师，同学们，和我们朝夕相处六年的母校了，我想对老师说去一句：“老师谢谢您，在这六年的生活给里，您把宝贵的知识教给了我们，让我们从年少无知到现在的.成熟，这都是你的成果啊！在这六年里，您虽然打过我们骂过我们，但是您是为了我们的成绩而着想。”
正是老师的教导，让我们成为成功的人，正是老师的教导，让我们走向眼前的光明大道……
我有千言万语要对老师说，那和蔼的眼神，那亲切的话语，老师，是您让我走向光明，退出黑暗，改正错误。这份浓浓的师生情，我会永记在心！
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