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分班之后作文

时间:2022-04-26 17:24:25 作文 我要投稿

分班之后作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的分班之后作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

分班之后作文

分班之后作文1

  某日,天空好像蒙上了一层黑云,同学们失去了往日的生气,静静的坐在自己的位子上,眼圈很红,好像哭过的样子。原来他们要分班了。

  上课铃响了,李老师慢慢的走上讲台。很显然,她的眼圈也很红,一见到同学们,她的眼泪就要挤出眼眶了。有的同学看见了老师,甚至号啕大哭起来。老师也很想哭。但还是勉强挤出一丝微笑对同学们说:“同学们,等一会儿凌雪。金丝兰等同学将要被分到四一班了。“同学们,在13亿人中,我们可以见面。认识。成为好朋友。好师生,是缘分。祝同学们今后在人生的道路上多点开心!多点快乐!愿我们的友谊永远地久天长!再见了!”

  明天我就要去四一班了。明天我就要去四一班了……这句话一直在凌雪的'脑中闪着。她想起了朝夕相处的老师和同学,眼泪禁不住落了下来,枕头湿了一大片。直到半夜,她才睡着。凌雪梦见妈妈给她说,见她哭得很伤心,不让她们分班了。“妈妈万岁!老妈万岁!”她大喊。这时梦醒了。“对呀,我可以找妈妈呀!”她自言自语道。于是她走到妈妈旁边,正要说时,妈妈却先开口了:“小雪,妈妈知道分班让你很伤心,可这是上级的命令,妈妈不能不听。你应该这样想。你们只是不在一个教室里了,但还是师生和朋友关系呀!照样可以一起玩呀!好了,不要再不开心了,要乖呀!”

  凌雪撇撇嘴,才不情愿地上学去了。

分班之后作文2

  初三的生活已经来临了,不知不觉中已经渗透进了我的生活。而我却别无选择,只能慢慢适应初三的生活。

  前几个星期的报名日把我们拉了回去,我们依旧喧闹如同往日,每个人的脸上却有了不同的笑容,有久违的欣喜,有熟悉的伤感,有陌生的微笑,我们大脑难分难舍两年的时光已悄然在我们脚下溜走,往日的欢笑已成为心底的记忆,我们已分开,不再停留,但情感却无法止步。

  我们这些人在一起共同起哄,又奢望更多,却无法得到,因为时间已经逝去。

  一个小小的聚会把我们带到了曾经的8班,曾经奋发向上的8班,曾经豪情壮志的8班,曾经团结一心的8班,曾经……8班已经成为了历史,我们已经被分班,开始逐渐适应新的生活。

  在新的班级我们试图找回曾经的感觉,可是这里只有距离,似乎永远也无法拉近距离,我好害怕自己会失去,失去曾经的一切,难道8班真的只是回忆了吗?

  听着秒钟嘀嗒嘀嗒的跑着,我的`心却停留在这个夏天,这个数与离别的夏天或许未来会有更加绚丽多彩的生活在等待着我,可是我想向老天爷祈求:把我的心留在这个夏天,这个8班!

  分班这个令人痛苦的词语却濒繁出现在这个燥热的夏天,我们已经分开了,一切精彩将成为回忆,无论怎样,分别终究是痛苦的,我不想体验离别的感觉,但却在我身上发生了。相逢就是缘,可是有缘为何终究会分离?我不明白,我真的不明白!

  离开了熟悉的过去,迎接我们的是未知的明天,可是我的心早已飘回过去,思念那段令人难忘的时光,我想回到过去,可是我无能为力!

  逝去的时光已不再,记得我们曾经相逢就好……

分班之后作文3

   终于还是分开了,就在那一刹那,我因选择了“文科左手”而遭到了右手撕裂的巨大疼痛。

  一直都不想承认这是真的,曾经很久都自欺欺人的认为自己活在永恒的境况下,最后才慢慢发现我把瞬间当作了永恒。

  她们选择了理科,却把更沉重的回忆强加于我。

  本来希望自己表现的坚强些,可却真正的事与愿违了。我哭了,看到她们渐消的背影,我哭了。

  是谁曾说:

  最是痛苦即别离,

  最是难舍即别离,

  最是缠绵即别离,

  没有那刻的别离,不会感到此刻的情谊。本来是交谈不多的朋友,在楼梯口偶遇,竟产生了“老乡见老乡,两眼泪汪汪”的`情形。

  原来,有些事情是应该遗忘的,有些事情是可以纪念的。

  真真正正的我是文科生了。学校抽掉了我们所有的理科项目,听到这消息,悲喜各半,可喜:华夏王子任我翔,可悲:数物化生两眼茫。从现在开始,我要准备架起双拐做一个精神上的“残疾人”了。

  时刻警惕着,我是文科生!本是该做物理题的时候,可刚拿起,又狠狠地放下了,我是文科生!

  时刻警惕着,我是文科生!本是答应借出的理科资料,却死死的抓在手里不肯放松,朋友说:“你是文科生”!

  查阅学习资料,偶然输入“文科”二字。首先入目的是论坛“理科生看扁文科生。文科同志团结一心”。

  这是怎么了?丢不下吗?放不开吗?是的我还眷恋着理科,猛然间抛开自己的一部分,心里果然是拔凉拔凉的。

  分班后,女生多了,男生少了,上操的时候,女生包围男生。

  分班了,课休时间多了,做题时间少了。

  分班了,教室似乎变大了,学生似乎变少了。

  分班了,我们似乎变乖了,教室里面安静了。

  忘记过去,意味着背叛,那么一味的怀念呢?又意味着什么?

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