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拉不开的书作文

时间:2022-03-16 12:03:57 作文 我要投稿

拉不开的书作文通用15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的拉不开的书作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

拉不开的书作文通用15篇

拉不开的书作文1

  今天,我正在和妹妹玩。妈妈拿着两本书走过来,笑咪咪地对我说:“好好,你能把这两本书拉开吗?”只见这两本书一页页整整齐齐地互相插在一起,我不以为然地说:“这也太简单了,张飞吃豆腐——小菜一碟。”

  我接过书,双手抓住两边,不当回事地轻轻一拉。我感觉有一股力量拉着这两本书,我根本拉不开。这下,我不敢掉以轻心了,更使劲了。我皱着眉,咬着牙,使出浑身力气用力地拉,怎么也拉不开。

  我有点惊讶了,这两本书难道被人施了魔法?我让妈妈和我一起拉。我和妈妈分别拿着书的`一边,像拔河一样使劲拉呀拉,可不管我们怎么拉,就是拉不开。

  我不禁奇怪极了,问妈妈:“怎么拉不开呀?”妈妈神秘地笑了笑,把书轻轻地抖了几下,双手轻轻一拉,书就拉下来了。这也太神奇了吧,我又点不敢相信自己的眼睛。妈妈告诉我这两本书一页页插在一起时,摩擦力增大,就拉不开,把书抖几下,摩擦力变小了,就拉下来了。我一下恍然大悟。

  科学真奇妙呀!生活处处有科学。

拉不开的书作文2

  今天,我们原本要“草地寻宝”,但是室外在下雨,于是老师给我们开展另一个活动——拉不开的书。

  老师拿来了两本文学写作教科书,一页一页把它们插起来,叫同学们拉,可是同学们一拉就拉开了,我奇怪的'想:老师不是说变魔术吗?怎么变不出来。

  第二次,老师还是用刚才的方法插起来,但她这次施了魔法。果然,老师请的两个女生都拉不开。后来老师请了一个男生,那个男生一拉就拉开了,老师说:“你能不能给我留点面子啊!”顿时,爆笑全场,我也情不自禁地笑了起来。

  后来,老师让我们自己同桌两个人相互:“施法”,于是我和同桌一起合作,把两本书插在一起。第一次我来拉,我费了九牛二虎之力,都拉不出来。第二次我同桌往书的角落一抖,书就开了。

  这到底是怎么回事呢?原来,物体之间有种力量叫做摩擦力。当同学来拉时,书本与书本之间产生了摩擦力,就拉不开了。拉的时间长了,摩擦力越来越多,就算大力士也拉不开了。但是,如果你往里面按,摩擦力越来越小,就可以拉开了。

  不仅如此,摩擦力还运用到了我们实际生活中去,比如,走路要用到摩擦力,又比如车子需要用到摩擦力……

  这次活动不仅给我带来了乐趣,也给我带来了知识。

拉不开的书作文3

  “有‘魔力’的书,陈老师骗人的吧?”陈老师一开始上课,就悄悄地从背后拿出两本《小学生天地》,神秘的说:“这两本书,其实是有‘魔力’的!”同学们一听到这句话都很不屑。同时也产生了许多疑问,这两本书的“魔力”在哪儿?为什么说这两本书有“魔力”?

  ……

  陈老师得逞地笑了笑,就把两本《小学生天地》一页一页合起来,成为厚厚的'一本书。陈老师做的这个事儿,也是让人十分捉摸不透的,谁也不知道他葫芦里卖的什么药。

  这时,陈老师要同学们上去把这两本书拉开,我一听到这话,就更疑惑了。这么简单的事用得着这样吗?老师为了帮我们解除这个疑惑,老师特地让我们班力气比较大的一个男生学博去尝试。一开始,他信心满满,一脸的不屑,好像是要上去砸场子的。可是到后来,不管他怎样使劲,脸目怎样狰狞,这两本书还是死皮赖脸地粘在一起。最后,只能以失败告终。

  其实,并不是什么魔力,而是“摩”力——巨大的摩擦力让两本书紧紧的粘在一起。这个科学道理让我们懂得了,做事不能全靠蛮力,有时还要智取。

拉不开的书作文4

  今天,老师拿着两本夹在一起的书,对我们说:“谁能把这两本书拉开?”我们都跃跃欲试,我想:这对我来说就是小菜一碟呢!

  朱宸睿满有把握地走上前来,她双手捧着书,先是从中间拉,接着又从顶头拉,她几乎使出了九牛二虎之力,可就是拉不开,那书就像是在跟她作对似的,她还自言自语道:“怎么就是拉不开呢?”

  老师又请了小小大力士王文杰上来拉,他咬紧牙关,眉头紧锁,使出了吃奶的力气,书依然纹丝不动。好像在嘲笑他:“哼,想把我拉开,没那么容易。”

  接下来,老师又请了四位男生一起拉,他们弓腿弯腰,满脸通红,只见汗水从他们的鼻尖上慢慢地渗出来。可书就连在一起,没有丝毫变化。

  大家都议论纷纷,有的说:“老师之前是不是对书施了什么魔法了!”有的说:“老师一定用了什么胶水把它们粘在一起了。”我想:这两本书之间一定藏着鲜为人知的奥秘。

  原来是因为两本书之间有很大的摩擦力,重叠的.越多,摩擦力就越大,所以是不能轻而易举地拉开的!只见老师将书轻轻一抖,书就拉开了。

  其实,科学在生活中无处不在,只要你去细心观察,就会有很大的发现。下课后,大家都意犹未尽,各自在位上玩着呢!

拉不开的书作文5

  “嘿哟!嘿哟!”教室里有两位同学正在拉两本书呢,可是这本书被“神奇胶水”牢牢地粘在一起,他们怎么也拉不开,正犯愁呢。

  原来这节课,老师给我们表演了一个魔术。

  顾老师用手把“神奇胶水”涂在书上,这“神奇胶水”是一种看不见摸不着而且无色无味的胶水。接着老师再把两本被涂过“神奇胶水”的书页,一页一页地互相夹在一起。夹好后,老师说:“谁能把这两本书分开?”顾老师话音刚落,同学们便议论纷纷:“不就是两本普通的书嘛。”

  第一组是刘志明和陈阳。他们摩拳擦掌,抓着两本书的书脊,使劲向后拉,只见他们脸涨的红通通的,可两本书动都没动。

  我想他们一定是没吃饭,连两本书都拉不开,于是我和陈伊扬都把衣服袖子挼得高高的,扣起两本书,像拔河一样向后拉,可我使出了吃奶的`劲,那两本书就像在跟我作对似的,没有一点分开的意思。

  这“神奇胶水”到底是什么?它为什么能把两本书牢牢地粘在一起?顾老师笑着对我们说:“这‘神奇胶水’就是摩擦力,摩擦力是一种阻碍物体运动的力。两本书每页夹在一起都要一点摩擦力,这样积少成多,两本书就站住了。”听了老师的话,我茅塞顿开,就像拨开云雾见到了青天。

拉不开的书作文6

  今天,老师拿来两本合在一起的书,说:“我请一个同学上来拉这两本书。”不就是拉开两本书吗,简单!我们个个都自信地举了手。

  老师先请了一个女孩上来,她一开始:“拉不开。”后来好多同学上来,他们一个比一个力气大,可是 无论他们怎么咬着牙用力,就是拉不开。老师说:“一个人拉不开,请两个人上来拉。”老师请了两个同学上来拉,还是拉不开。老师说:“哈哈!你们拉不开的,因为我在这两本书上施了魔法。”同学们都不信,说:“世界上没有魔法。”老师说:“你们看看吧!”只见老师先是对着书一边画圈儿,一边念咒语,接着捏着书一边抖一边吹气,书一下子就拉开了。同学们都目瞪口呆,老师真的有魔法吗?

  就在大家百思不得其解的时候,老师解开了其中的奥秘,原来,纸与纸之间有摩擦力,一张纸和一张纸之间的摩擦力很小,但是这么多纸的.摩擦力加在一起就非常大了。

  我恍然大悟,科学真是奇妙!

拉不开的书作文7

  今天,老师一来,就举起两本夹在一起的书,说是让我们把这两本书拉开,同学们兴致勃勃,个个都抢着上来拉,这时我想拉开这两本书对我来说,可真是小菜一碟呀!

  老师先请朱宸睿来拉,只见她双手捧书,使劲地拉着,她先在中间拉,拉不开,再往顶头拉。朱宸睿使出了九牛二虎之力之力,可始终拉不出来,同学们不停地喊着“朱宸睿,加油!”她满脸疑惑,自言自语地说:“怎么就拉不开呢?”

  第二个来拉的是大力士王文杰,他咬紧牙关,眉头紧锁,同学们还时不时喊着加油,他也使出了吃奶的`力气,可就是拉不出,那本书好像也在嘲笑他们,“想拉出我,没门!”

  接下来老师让四个来拉,他们是杨辰晖,刘岳浩,韩浩、陈煜锋。他们弓腿弯腰,双目紧闭,满脸通红的,手心上全是汗,怎么也拉不出。

  我们个个疑惑不解,有的说:“书是不是被老师用胶水粘住了?”还有的说:“会不会是被老师施了魔法呀!”

  老师要带我们解开这个谜团,老师往里面吹气,一边抖动着书,不一会儿,书就轻轻松松地被拉出来了,原来重叠起来的书有很大的摩擦力,往里面吹气,摩擦力变小了,书就自然分开了。

  科学其实就在我们身边,只要你认真观察,思考,就可以发现它。

拉不开的书作文8

  今天,在小桔灯趣味日记课堂,孔老师和我们在课上做了一件有趣的事,去看看吧!

  一上课,孔老师举着两本书说:“你们可不要小瞧它们,这两本书是有魔力的哦!”我一听觉得很奇怪,只见孔老师首先把书平摊在桌子上。接着,一页一页地交叉,合成一本书。然后,用手把书压一压让同学上去拉开。

  正式开始拉书了。首先上去的是唐心彤,孔老师看唐心彤力气并不大所以也上去帮忙,可书纹丝不动,唐心彤失败了。孔老师一想,男生的'力气比较大,所以让顾育鸣这位男同学啦,“1、2、3加油!”唉,顾育鸣也失败了。人多力量大嘛,孔老师这回请了四个男生一起上,只见书还是斯文不懂。可是他们人呢却满头大汗。最后,孔老师轻轻地在上的上方一吹,就搬开了。

  这个游戏好有趣呀!

拉不开的书作文9

  今天,老师拿来两本合在一起的书,说:“谁要是能把两本书拔分开,谁就是大力士。”同学们都觉得这是小菜一碟,个个都举起手。

  开始拉了,老师先请张钰嘉上来,她轻轻一拉,没有分开,接着用力一拉,还没有分开,这次力气也太小了吧?接着一连上来了两个力气如牛的男生。可是,他们咬牙切齿,脸都涨红了,也没有把书拉开,老师说:“一个人不行,两个不来试试。”老师请孙雨祥和李煜涵上来,李煜航几乎把孙雨祥拉到怀里去了,也没有把书分开。

  有人说:“老师你应该涂了胶水吧?”我一看,是呀,这两本书似乎每页都交叉在一起,还真像涂了胶水,老师笑着说:“我没涂胶水。”

  只不过,“我对它们施了魔法。”同学们却不信,这个世上哪有魔法?老师说:“耳听为虚,眼见为实,我们来看一下吧!只见老师用手捏着两本书,吹了几口气,轻轻地抖了几下,两本书顿时分了开来。我好像明白了什么,可就想不出其中的`奥秘,同学们都很惊奇,有人大叫:“老师真的是魔术师!

  最后,老师为我们揭开了奥秘,原来是纸和纸之间有摩擦力,一张纸和一纸之间摩擦有小,但是这么多纸的摩擦加在一起就非常大了。

  这节课真有趣啊!

拉不开的书作文10

  这时,老师请我上去拉,我轻轻一拉,没拉开,心想:“这书挺难拉的,不过我一定要拉开。我使出了最大力气,使劲拉,脸都红了,可书还是纹丝不动,看来,我别想拉开这本书了。

  老师说:“女同学不行,就请男同学试试吧!”说着,就请了我们班的“大力士”——姚旭,只见他也拉地面红耳赤,差点还把书都给拉破了,但还没把这两本书拉开。

  老师又请来了8位同学一起拉,他(她)们开始还信心十足,可结果,把书都拉得破地不成样儿了,却还没把这两本书拉开。我急了,想:老师一定在里面做了什么手脚,不然,怎么这么多同学一起拉,也没拉开呢?

  老师说:“我要开始变魔术了。”只见她左手拿了把空气,右手又拿了一把,放进嘴里,说:“我要用这囗仙气,把书分开”。于是老师把仙气吹到书中,转身抖了几下,书就分开了。

  原来,是摩擦力在做怪,夹好书,按几下,里面的空气就出来,书页贴在一起,你越拉就越接近真空,所以分不开。往里面吹气,就又有空气了,书也就自然分开了。通过这次实验也使我们懂得了一个科学道理。

拉不开的.书作文11

  上课了,黄丫丫老师拿着两本合在一起的书,说:“我对两本书施了魔法,你们谁能把这两本书扯开?”我想:想要把这两本书分开,那还不简单。

  只见唐途满脸笑容地冲上讲台,神气十足地接过书本,分开双脚,摆出一副大力士的样子。身子前倾,微微抬起头,皱起眉毛,嘟起小嘴巴,抓住书的两侧,使出了洪荒之力。可这两本书像亲姐妹似的,舍不得分开。唐途又用力一拉,还是无法分开它们。最终,小唐垂头丧气,怒气冲冲地回到了自己的`座位上。

  老师笑着问:“你们知道书为什么分不开吗?”大家都没有吭声,我也疑惑不解,老师告诉我们,因为书页与书页之间有摩擦力,书越厚,摩擦力就越大,所以拉不开。

  原来是摩擦力在作祟,今天我们认识了新朋友——摩擦力,它很神奇,你想不想来试一试呢?

拉不开的书作文12

  今天上语文课,朱老师走了进来,手里拿着两本夹在一起的书。

  朱老师来到了讲台桌前,一边端起两本书,一边对我们说:“同学们,昨天有个调皮的小朋友,把老师的两本书夹在一起了。他没用胶水,可老师怎么也拉不开这两本书,请同学来帮助老师拉开这两本书。”全班同学的'手“唰”一下举起来。庄老师叫了陈雨蒙,她走上来,左手拿着一头,右手拿着另一头,她皱起眉头,咬紧牙关,用尽了全力拉,可两本书还是粘在一起。

  朱老师又请了我和另外一位同学。我拉住书的右边,他拉住书的左边。我用尽了全身的,都快把同学拉到墙角了,还是没拉开。又请了另外一位同学加入我们的队伍,三个人用了九牛二虎之力,两本书还是纹丝不动。

  最后,朱老师告诉我们,只要往里面吹口气,两本书就可以轻松拉开了。因为连在一起的书中有摩擦力,向里面吹气,摩擦力就自动消失了。我们这才恍然大悟。

拉不开的书作文13

  今天,我在小桔灯和老师、同学们做了个游戏,叫拉不开的书。

  老师拿来两本合在一起的书说:“谁能把这两本书拉开,就算谁力气大。”一开始,老师请了一位女同学,只见她拉呀拉,就是拉不出来,于是,老师又请了一位男生,他咬着牙齿,紧闭着眼睛,看上去,非常用力的样子,可也是没有拉开。最后,老师请了一位又高又壮的.男生。可他仍没有成功。老师说:“你们都不是大力士,还是看我的吧!”只见老师捏着书边,抖了抖,吹了吹,一下子就拉开了。看着老师的动作,似乎明白了什么,但还不想不出其中的奥秘。老师见我们个个都很纳闷,说:“还是让我来告诉大家这其中的奥秘吧!纸与纸之间是有摩擦力的,一张纸与一张纸摩擦力小,但是这么多的纸合在一起,摩擦力就会变得非常大,所以,用你们的方法是很难拉开的。”

  这堂课好有趣,还让我知道了摩擦力的奇妙之处。

拉不开的书作文14

  今天上课,老师带着我们做了一个实验。

  老师拿出了两本书,然后在“加胶水”那也就是把两本书一页一页地穿插。老师把书穿插完后,就让一个男生把这两本书给拔出来。

  那男生一上讲台,就拔了起来,他一边拔一边喊着口号“一二拉,一二拉,一二拉……”我和其他得同学都在为他加油。可尽管他脸涨得通红,使出九牛二虎之力,就是拔不出来。

  老师又请了一个男生上来,让他俩一起拉,可还是不见这两这两本书松动过。

  老师又请两个上来帮助他们,最激动人心的时刻来了,我们全班都为他们四个加油,两个男生眼睛喷出血,两个的身子往后倒,使劲的拉呀,拉呀。一个同学兴奋地叫到:“你们看,他们拉出来了。”我一抬头,没想到他们真的拔出来了,全班都欢呼起来,就连台上的'人,都不敢相信自己把书给拔了出来。

  这可真是两本又有趣又好玩的书呀,就像加“胶水”的书一样。

拉不开的书作文15

  今天的小记者班上,韩老师,我们的语文老师,神神秘秘地拿出了两本书,插在一起,说:“今天,我来变个魔术。这两本书中间被我施了魔法,谁能把它拉开?”老师话音刚落,同学们纷纷高举小手,还一边叫喊:“我!我!让我来!”老师请了一个胖胖的女生。只见那个女生两手抓紧书,使出吃奶的'劲,拼命往两边拉。那两本书纹丝不动。于是,韩老师又问道:“还有谁想试试?”大家纷纷跃跃欲试。韩老师这次请了个胖胖的男生。

  只见他运了运气,鼓着腮帮子,等着眼珠子,小脸蛋涨得通红通红的,像个苹果似的。可那两本书仍然像两个好朋友似的紧紧抱在一起。最后,那个胖男生也只能向那两本紧扣的书投降。尽管大家都拼尽了全力,仍没有任何一个人能把两个“朋友”分开。我奇怪了:难不成,韩老师在两本书之间涂了胶水?最后,韩老师发话了:“下面,还是让我来告诉你们这个魔术的奥秘吧!我把这两本书插在一起,使它们之间的摩擦力增加了,所以会拉不开。假如我抖一抖,它们的摩擦力减少了,就会很容易拉开了。”哦,原来是这么回事!我们恍然大悟。

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