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勤能补拙作文

时间:2022-02-24 11:20:26 作文 我要投稿

勤能补拙作文【荐】

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的勤能补拙作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

勤能补拙作文【荐】

勤能补拙作文1

  爸爸经常在我的面前说:“勤能补拙”。我不明白是什么意思,之后查《现代汉语词典》才明白“勤能补拙”的意思是:勤奋就能补充自我笨拙的地方,还读了一些例子。

  钱穆教师是一位儒家大师,他从乡村教师成为一个儒家大师,给我们许多启示。

  钱穆教师少年失去依靠。父亲41岁去世,他家就落入贫困,17岁就停学在家,开始了乡村教书生活,先在家乡的无锡小学,再到厦门中学,然后转到苏州教师范。课余时间,广泛的读中国的经典文学,经常对古书考证,用现代的知识理解古文。按照他自我的说法,这18年里“虽居穷乡,未尝敢一日废学”。即使是吃饭,上厕所的时候,仍然拿书象平常一样。夏天为了防止蚊子的叮咬,他常常把双脚放入水桶中,刻苦诵读。他仿效古人的,一三五读诗经,二四六读历史;早上读诗经、晚上读史书,中间广泛的博览群书,如此十年,最终打下深厚的文学根底。就这样,钱穆教师从乡村教师成为一个儒家大师,这就是勤能补拙。

  胡适小的时候父亲就去世,是母亲把他抚养长大,读书的时候,他很勤奋,十天去学校,他八九天是第一个进教室,勤学好问,自我成了一位有名的`中国新诗创业者。

  南宋哲学家、教育家、文学家朱熹。他的书法很好,然而小时候他的字写得并不好,一次偶然的机会,父亲带他到桃园赏花,看到美丽如画的桃花,突然想起李白的《赠汪伦》,朱熹的爸爸叫他写“桃话潭水深千尺,不及汪伦送我情”。朱熹却很贪玩,不把爸爸的话放在眼里,错把“桃花”写成“挑花”,他爸爸看了很生气,罚朱熹把“桃花”写一千遍。朱熹写过后,对书法产生了兴趣,一但有时间就拿其它的字来练写,勤学苦练,字写得越来越好,之后就成为有名的教育家和书法家。

  我还想起许多有关勤学的诗句和伟人说过的话。“三更烟火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。“天才出于勤奋”;“我成功是因为我比别人付出更多的汗水”等等。

  经过勤奋学习,才能增加自我的知识,才能补充自我笨拙的地方。

勤能补拙作文2

  古人云:“勤能补拙是良训,笨鸟先飞早入林。”一分耕耘,一分收获。要知道,光是懒惰、马马虎虎不能取得成功的,既然上天给予了人天分,人只有勤奋才能化天分为大成。

  故事中:有一位著名的学者,叫章学诚。章学诚小的时候并不是一个聪明的孩子,他的记忆力很差。到了上学的年龄时,别的孩子读书背书,很快就能滚瓜烂熟;而章学诚读书,却感到失分吃力,甚至一天的时间也读不熟几个字。所以每天放学的'时候,别的孩子都高高兴兴地玩耍去了,章学诚还在一遍一遍地复习当天的功课。因此,亲戚朋友老是嘲笑他,这坚定了章学诚学习的信念,他不灰心不丧气,每天坚持读书。”从那以后,他学习更加刻苦了。经过他的不懈努力,终于写成了文史巨著《文史通义》。

  我和他差不多,我的语文拼音很吃力。老是记不住,老是让老师和妈妈很费心!我的压力很大,但这并不能泯灭我对学习的热爱,我仍然会坚持不懈努力。多写、多背、多问、多想!。勤能补拙、拙要勤记、记能练熟、熟能生巧;任何事只有勤勤恳恳、认认真真才可以取得好成绩。踏踏实实做每一件事情。珍惜现有的学习环境,闪出自己耀眼的光芒。不在让老师和妈妈为我操心,为我难过,为我辛苦!亲爱的老师,妈妈我爱你们!

  我会 记住“勤能补拙”良训,付出一份努力才能得到一份收获!……

勤能补拙作文3

  “成功之花,人们只诧异它开时的明艳,却不知它的芽浸透了奋斗的汗泉。洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章,我深受启发。这句话像火花一样,闪耀在我心间。

  成功,这是一个多么令人神往的字眼,课时成功的秘诀到底在哪里呢?爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括:W=X+Y+Z。即成功=艰苦劳动+才、正确的方法+少说空话的和。这也是爱因斯坦的成功之道,我认为:这三个条件中艰苦劳动,即“勤”是首要的'条件,因为只有勤劳,才能补齐自己的不足,即“拙”。

  爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是个“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成为“天才”的,不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了巨大的贡献。

  对于“勤能补拙”,我也有深深地体会。

  我有个同学小雯,我俩一般大,经常在一起玩可以说是形影不离,人们说我比她聪明,平时背篇课文,我总比他先会背,背完后我把书一扔,就算完事:小雯却拿着书一直在背,直到彻底背熟为止,结果,老师每次检查背诵,她都比我得分高。刚开始写作文,我也每次都比他写的好,后来,她对我说,他一定要把作文水平提高,因为她平时不怎么爱说话,所以我不相信他作文会有多大的进步。但她不管这些,坚持每天写日记,三天一篇作文,经过一段时间的努力,他的作文水平果然提高了。

  这使我认识到:“勤能补拙”,是一条颠扑不破的真理。我们每一个都应该用勤奋去弥补自己的笨拙;用汗水浇开那绚丽的成功的花朵。

勤能补拙作文4

  勤,能补拙,近乎智。

  俗话说:“笨鸟先飞。”意思是如果自身的条件不好或者智不超群,就要勤奋,要比别人多付出辛苦,仅有这样才能比别人更强。

  勤能补拙。为了实现梦想而勤奋刻苦。

  达芬。奇,为了画好一个鸡蛋,执着、勤奋地演练了成百上千次,最终获得了成功并成为举世闻名的画家。

  成功必须需要有很好的天赋吗答案是否定的。仅有勤奋的汗水才能浇灌出成功之花;仅有勤奋的奋斗者才是最终的赢家。

  中国著名女作家张海迪,五岁时患高位截瘫。从那时起,就注定了她一辈子都要被禁锢在轮椅上,但她并不就此放弃自我,而是更加发奋学习。她要付出比别人多百倍的努力,才能换取同别人一样的成绩。多年以后,张海迪凭借着坚强的毅力和勤奋刻苦的'努力,学会了五种语言,并成为我国著名的作家。

  这就是勤。张海迪用勤奋的汗水和执着的精神交织成一曲生命的乐章。

  能够说,勤奋是一切成功的开始。那么,怎样才能做到勤呢第一,要树立一个不算太远但又不易到达的目标,仅有明确一个努力的方向,才会有成果和提高。第二,要朝着这个目标不断地努力,将全身心投入进去,孜孜不倦地研究,勤奋进取。这样,目标会步步临近,终有一天你会到达胜利的彼岸。

  一个人,天资再高,如果不勤奋,必干不成大事业,甚至连养活自我都很困难;一个人,天资一般,或者说低于常人,但如果能勤奋刻苦,执着坚强,必出成果!

  勤,能补拙。

勤能补拙作文5

  人无完人,有高山便有低谷;存在优势,存在不足。生命的长河中能量取之不尽,需要靠自己的勤奋吸收精华。面对长处应该永不止步;面对弱项必须勇于拼搏,以坚持不懈的苦斗去弥补,才离成功相近,不让机会缺失,不被遗憾占领。

  从古至今,人们对 勤 字理解太多:在劳动、当家做主、处理事务等方面 勤 ;在业余爱好、日常积累和平时锻炼钻研上很勤。勤指勤劳,它属于对大小事务的奋斗过程;它属于心怀目标的持续;它属于为自我的前程规划做实践。努力不一定能成功,但成功必须要努力;从长远来说有付出才有回报。发奋与勤劳多少比较相关,它们的目标无论是把优势扩大延伸,还是弥补劣势,用一朝一夕的劳作换取最后来之不易的成功。

  拙指在某方面的弱点,并非称愚蠢、笨拙。世界的'知识永远取不完,不如把有限的精力投入无限的学问中。掌握弱点,往往需要却不擅长的东西最应该查漏补缺。提到补,一种历史悠久又被认可的选择就是勤劳。许多人认为干什么都需天赋、善于思考和聪明才智,此话也没错,只不过还有样东西决不可丢失要刻苦,费心思与时间来拼搏。

  当你发现自己的缺憾,某方面技不如人,请千万别退缩。如果打退堂鼓便会在老年时后悔,因为时间在变,人们的知识技能也不断长进。到后悔莫及,就别想当初为何年纪轻轻却不努力奋斗。时间流逝将永不复返,今日不勤劳将会看着别人的光辉,忏悔一生过得比别人差。勤能补拙,没人天生什么都会,只是用勤奋苦做去改变原本的弱势。你有不如人的方面,谁都一样,关键在于对勤劳和懒惰的选择。选择勤你离成功相差不远,至少在人生中不落跑;选择懒惰你一事无成做下游,别怪自己逊色,是你开始就没懂得努力。

  勤能补拙,勤劳可以改变命运,弥补缺陷,离圆满更近。

勤能补拙作文6

  最近,我读了四大名著之一的《三国演义》,作者是大名鼎鼎的罗贯中。书中有许多精彩的章节。比如:赵子龙力斩五将、诸葛亮智取三城、关云长单刀赴宴、许褚裸衣斗马超等等。我最感兴趣的是关于诸葛亮的故事。从刘备三顾茅庐开始,诸葛亮就为刘备献计献策,屡次攻下东吴、曹魏的城池。诸葛亮机智勇敢、胆大心细。在草船借箭中,充分显示了他的`智慧。

  诸葛亮和周瑜商量怎样攻打曹操。周瑜很忧愁:“我们缺箭,怎么和曹操斗呢?”诸葛亮问周瑜需要多少根箭,周瑜说:“我需要十万根,先生是否能在十日内造完?”谁料诸葛亮却胸有成竹地说十天太长,三天足够。诸葛亮密请鲁肃,请求鲁肃借他二十余只草船,每船二十余人。鲁肃准备好以后,第一日不见诸葛亮有何动静,第二日亦未动。到了第三日四更,诸葛亮请鲁肃一起前去取箭。鲁肃很纳闷:“到哪里取箭?”孔明却说:“你先别问,到时你就知道了。”五更时,船到了曹操营地,诸葛亮令士兵敲响大鼓。当时有大雾,曹操不敢轻易出兵,只好令三千弓箭手射向船队。不一会,二十余只草船已被射成刺猬,诸葛亮满载而归。周瑜看到满船的箭,大声称赞诸葛亮。

  诸葛亮并不是天生就这么聪明,而是通过勤劳刻苦的学习才熟知天文地理,才能料事如神,才华横溢。就像爱迪生所说“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”

勤能补拙作文7

  达尔文曾经说过“我在科学方面所做的任何成绩,都是在长期思索、忍耐和勤奋而获得的”。在日常生活中,我们常听到有人叹息自己天生笨拙,成不了大器,其实这种叹息是没有必要的,只要你肯付出辛苦的努力,尽管不一定能站在成功的顶峰,但你肯定能在这条勤奋的路上收获许多。

  常言道:“勤能补拙”,说的就是天资差,是可以用后天的勤奋来补足的。事实上不正是如此吗?

  大家都知道著名的画家达芬奇吧!他小时候拜画家弗罗基奥为师,第一堂课老师让他画鸡蛋,足足画了几十天,老师依然让他画,达芬奇就想不通了,问老师,为什么总让他画鸡蛋。老师告诉他天下没有一样的鸡蛋,角度稍微不同,画出的鸡蛋就略有差异。从此,达芬奇苦练基本功,天天画蛋,最终成为一代宗师。

  其实,达芬奇在画画上也不是有多么的天资过人,如果不苦练基本功,还会有举世闻名的《蒙娜丽莎》吗?他会有今天的成绩吗?答案是肯定的,因为勤能补拙。

  幼年的时代的爱因斯坦因智力发育较慢,遭到同龄孩子的嘲笑和老师的冷落,谁知长大后他非常勤奋,一天都在实验室钻研,经过多年的`努力,他的“相对论”震撼于世。

  倘若他不勤于专研,能为人类做出巨大的贡献吗?

  类似这样用勤补拙的名人,古往今来,是举不胜举的。由此可见,勤能补拙确实能够助资质平凡的人走向精彩的人生啊!

  反而言之,一个人天资再好,若不勤奋求学,也不能成才。在宋代有一个叫方仲永的“神童”,五岁的时候便会作诗,可谓聪明过人,出名以后,他不再勤奋上进,而是整天由父亲带着吃喝受礼,结果诗才枯竭,淹没在众人之中。如果他五岁以后能勤奋求学,那他的才华肯定远非常人能比啊!

  华罗庚教授说过:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。是啊!天道酬勤,一分耕耘一分收获。勤奋犹如一把开启知识和成功大门的钥匙,也是人们实现人生目标的基础。勤奋是一种美德,更是一种能力。让我们运用这种能力,朝着心中的目标,朝着美好的未来走下去吧!

勤能补拙作文8

  在一个人的生活中,必不可少的是勤奋,哪怕一个人智力低下,只要他坚信,一分辛苦一分才,付出百分之九十九的汗水与精力,那就一定会大有作为。

  古往今来,勤能补拙的事迹早已不胜枚举,所有大智若愚的人依靠勤奋将人生写满辉煌。戏曲表演艺术家梅兰芳的名字已是妇孺皆知。梅兰芳的成就,并不在于他的聪慧,而全在于他的勤奋。他,是一个被老师称为有死鱼眼的人。但他并不灰心气馁,他养鸽子,目光随飞翔的鸽群穷追不舍。他养金鱼,时时寻觅活跃鱼儿的踪影。他的勤奋造就了他的成功。他得到了所有人的肯定,成了家喻户晓的一代京剧大师。又有谁能说这不是他勤奋应有的成就呢?

  勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,证明这一点的.不仅仅只有梅兰芳一人,还有伟大的科学家爱因斯坦。爱因斯坦能够成为被世人赞扬的对象,能够成为一位伟大的科学家,也在于他的勤奋。在学校里,他是一个天分极差的学生。老师的漠视,同学的讥讽不仅没有使他丧失信心,反而让他更加勤奋。他见缝插针,一有时机就刻苦学习,别人玩耍的时间,他用在学习上,别人休息的时间,他也投入到学习之中。勤奋并不是坚持几天就草草了事,而是天长地久的,正是因为爱因斯坦每时每刻的学习,和他所付出勤奋的汗水,才使他有了辉煌的成就,举世闻名。难道,不是勤奋造就了这个天才吗?

  是勤奋,造就了无数名人。是勤奋,让那些看似笨拙的人取得了一世辉煌。勤能补拙,是呀!再笨拙的人也不会被完全扼杀,只要有着勤奋向上的精神,都可能成为那些让人羡慕的名人,取得巨大成就。

勤能补拙作文9

  雏鸟要能在蓝天中翱翔,它必须努力地练习飞翔技巧,因为它明白,它没有大鸟那丰厚的羽毛,仅有勤奋练习,才能使它掌握飞行。

  小树要长成参天大树,它必须拼命地伸展自我的枝干,因为它明白,它没有大树那茂盛的枝叶,仅有努力争取,才能使它拥抱阳光。

  涓滴之水要能磨损大石,它必须昼夜不停地滴坠,因为它明白,它的力量太小,仅有勤奋不懈的努力,才能够谱写水滴石穿的神话。

  世间万物无不在向我们展示一个真理——勤能补拙。

  华罗庚教授的座右铭是:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。在华罗庚读完中学后,因为家里太贫穷,所以他失学了,然而华罗庚并没有所以动摇自我求学的信念,自我在家中努力,牢记着“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。在他不懈的努力下,最终成为了一个的数学家。

  华罗庚教授用他的勤奋,弥补了他生活条件上的不足。

  “天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”,这句话用在爱因斯坦上再适宜可是了,爱因斯坦幼年时智力发育较慢,同龄的孩子经常嘲笑他,教师对他也不看重,大家都认为他是一个没期望的人。谁又能想到爱因斯坦长大后却异常勤奋,一天的二十四小时都是在实验室度过的,别人学习时他在学习,别人玩耍时他还在学习,别人休息时他仍然在不停地学习,经过多年的努力,爱因斯坦最终以“相对论”闻名于世。

  爱因斯坦用他的勤奋,弥补了他儿时智力上的不足。

  海伦凯勒是一个集盲聋哑于一身的女子,虽然在她身上有着严重的生理缺陷,带给她的精神痛苦也是异常巨大的,可是海伦凯勒并没有所以而放弃自我,她用顽强的毅力和拼搏的'勤奋精神战胜了这些生理缺陷,不仅仅学会了说话和读书,并且最终成为了一位学识渊博、掌握多种文字的教育家、作家。

  海伦凯勒用她的勤奋,弥补了她身体上的不足。

  因为勤奋,稚嫩的雏鸟最终展翅飞翔。

  因为勤奋,脆弱的小树最终直插云霄。

  因为勤奋,渺小的水滴最终滴水穿石。

勤能补拙作文10

  国子先生教诲弟子:“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”。字字珠玑,微言大义,我想只有切身体会过之后才能发于肺腑吧!也许这也正是韩愈老先生这句经典被编入教材,连小学生都能倒背如流的原因。但是,我又不禁有发一问:如今真的将这“勤”付诸于行动的又有几人呢?

  “金无足赤,人无完人”,每个人都难免会在生理或心理上的存在一些缺陷,不过毕竟命运对每个人都是是公平的:勤,亦能补拙!若非如此,谁又能想到那个幼年身患口吃,常常在辩论会上被驳倒,在生活中被取笑的德斯梯尼,能成为著名的演说家呢?这应该就是他凭着一股坚定的信念,坚持每天的练习的“勤奋”结果。这也令许多人为之震撼而瞠目结舌。

  我们不时的会发现身边存在这么一类人,他们热衷于抱怨,抱怨生活条件差,抱怨学习环境艰苦,抱怨以上种种使自己不能将全部的精力投入到学习中去,更不知勤奋二字为何解!但是,如果这些真的能成为放弃勤奋的理由,那么当面对凿壁偷光的匡衡、囊萤照读的车胤、映雪读书的孙康,又情何以堪?

  “以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且坚若此。”宋濂用亲身的经历阐述着这么一个道理:勤,也能弥补生活条件上的不足。

  “天才,是1%的灵感+99%的汗水”,爱迪生如是说。成功之路本就是汗水铺就的。众所周知,张海迪之所以成为最具影响力的文学家,是与她的勤奋所分不开的。童年的.不幸,使她倍受磨难,注定了她的一生在轮椅上度过。可她永不言弃,最终用汗水铸就了辉煌,成为了中国的海伦-凯勒。我想人们在欣赏她脍炙人口的《轮椅上的梦》的同时,更欣赏的应该是她那份勤奋的品格。

  “人生在勤,不索何获”,是啊,人的一生本就如白驹过隙,如果不勤奋努力去求索,去追求,又能拿什么来生命的意义呢!勤能补拙,坚信这一点,成功的大门才会像你开启,你才能成为命运的主宰者!

勤能补拙作文11

  有谁,天生注定就是一个天才?又有谁,天生就是一个蠢才?答案,是肯定的:没有一个人是老天决定了他的智商。所以,从每一个人诞生得那一瞬间开始,上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是,为什么有些人得成绩名列前茅,而有些人的成绩名落孙山呢?答案只有两个字:勤奋。

  世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因斯坦小时候,是被所有人公认的一个小笨蛋,笨到同学们见到他就议论纷纷,笨到老师也觉得他无可救药了。可是呢,爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力,那,就是"勤奋"!在手工课上,别的'小朋友都交了一个个精美的手工作品,可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子,大家都笑话他。老师也讽刺他:"我看没有比这个更糟糕的东西了!"可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子,这时,老师和同学们惊呆了,也由此改变了对他的看法。这是爱因斯坦的成长过程中一次小小的勤奋,他的收获是得到了同学和老师对他新的看法;长大了以后,爱因斯坦更加勤奋了,他的成就也就更大了——他得到了诺贝尔奖、以及许多数都数不清的奖项。瞧,这不是一个典型的勤能补拙的例子吗?

  贝多芬不也是如此,作为一个音乐家,他的耳朵竟然聋了,可是他付出了比别人多十倍、一百倍、一千倍、甚至一万倍的精力!跌倒了,再爬起来;失败了,再重新来过。他就是这么的勤奋,这么的坚持不懈,所以,他成功了——他终于成了一个举世闻名的伟大的音乐家!这成功的奥秘是什么?对,这一切的一切,都是因为勤奋!

  当然,除了这些响当当的大人物的成就靠的是勤奋,其他一些无名小辈也都很勤奋,只不过他们并没有怎么出名而已,但是,他们也都各自得到了自己应得的那份成就!

  "勤能补拙"这个道理使用在每一个人身上,所以,让我们一起来勤奋吧,靠"勤能补拙"这个道理得到属于自己的那份成就吧!

勤能补拙作文12

  人们常说,上帝对每个人都是公平的,赋予每个孩子的智慧都是同等的。随着年龄的增长,我慢慢意识到,事实并非如此。生来就聪明的人是有的,天生的笨蛋也是有的。

  唐宋八大家之一的王安石笔下的方仲永,五岁方能写诗,之前从未受过一点教育,最终却一无所长。而教育家,桥梁学家茅以升刚入学时,成绩一塌糊涂,最终却让世人敬仰。很多同学会把成绩不好归“功”于老师,可是,老师教的学生多了,难道个个都差吗?当然不是,那么,为什么其他人就能学好呢?答案只有一个字:“勤。”

  小时候有个很好的朋友,我们形影不离,老师们也喜欢把我们俩放在一起比较。结果是他的智力确实不如我。可是小学的时候我们俩的成绩是在不相上下。等到了初中,课业繁重多了,我们的负担也加重了,一起玩的时间也越来越少了。每到复习的时候总是果汁两个黑眼圈充当国宝。而且总觉得自己付出了很多很多的努力。他呢?不管是复习时还是平时,总是孜孜不倦的努力,好像有看不完的书学不完的习。最终,成绩单上。他总是位列榜首,始终如一,在他的.脸上始终保持着谦逊的微笑。

  可见,拥有了聪明的大脑不等于拥有了一切,相反,仅有一棵笨拙的大脑,虽不可能同爱因斯坦一样成绩卓著,却不一定要一无所成。

  有个叔叔说,他的女儿智力实在是很普通,但他不仅不努力,还厌烦学习。而且他的父母竟然也不为他担忧。我无法理解,当他的成绩单发下来时,难道他的心里就不会有一丝的难过吗?学与不学,其实就在一念之间,却注定了一个人的一生。笨不是理由,不懂更不是借口,勤奋才是硬道理。

  为了我们的明天,不管拥有怎样的智力,勤奋学习吧!当几十年后,回首往事,让自己可以自豪地说:“我努力了,我不后悔!”

勤能补拙作文13

  那天,我学习了伤仲永这一课,感触极深,同时也为仲永感到惋惜,哀伤。“吾生也有涯,而知也无涯”这句古训,一语道破了“活到老,学到老”的真谛。它告诉我们,一个人只有不断地学习,终生学习,才能与时俱进,成为顺应时代的有用人才。反之,如果你不进行学习,不接受教育,哪怕你是一个神童,一个天才,也会随着时间的.流逝荒废学业,变成一个庸才,甚至蠢才。

  是呀!天才在于勤奋。哪个名人,不是经过自己的打拼和努力而胜利的呢?国际巨星成龙得便演戏生涯就是从演“死人”开始的。后来,经过自己不断的努力,终于“鹤立鸡群”了这一切的一切都是靠他自己爱拼,不断努力得来的。有许多人都非常羡慕成龙。想当年,陈景润攻克哥德巴赫猜想,当最后开始总结归纳才发现,手写草稿所用纸张约5.5吨,终取得了惊人的成果。台上一分钟,台下十年功。这句话不假。邰丽华不就是这样吗?她经过不断的刻苦训练,终于登上了春节联欢晚会,从而一举成名。她虽然是聋哑人,却完成了连正常人都无法完成的完美跳舞。我们得学习她那勤奋刻苦,坚持不懈的精神。

  同学们!如果你是一只丑小鸭,那么你一定得经历千辛万苦,重重磨难之后才会变成一只白天鹅,如果你已是一只白天鹅,那么,你一定得抱着更大的梦想,变成一只在天空翱翔的雄鹰!

勤能补拙作文14

  古今中外赞颂勤奋的人数不胜数。文学家韩愈说过:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”数学家华罗庚说过:“勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。”科学家爱迪生说过:“天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”……由此可见,勤奋是通往成功的必经之路。

  古今中外有成就者莫不勤奋。西汉时有个叫匡衡得人,家中一贫如洗,白天靠给财主砍柴割草混口饭吃,就连买油灯的钱都没有。晚上回到家中,屋子里漆黑一片,他很想学习,可那有钱去买灯油啊忽然,他想到邻家每一天都要到深夜才熄灯睡觉,他灵机一动,在墙角用刀轻轻挖了一个小洞,一缕光射入房中,他高兴极了,连忙捧着书简,对着那缕光,津津有味的读起来。从那以后,他白天为财主砍柴割草,晚上便读书读到深夜,每到那时,他便忘记白天的劳累,忘记晚上的倦怠,一心一意地攻读经书。功夫不负有心人,这位“凿壁偷光”的少年最终靠着自我的勤奋和努力成为了西汉时期的经济学家,我相信,只要我们做一个有心的人,下功夫去读书,就必须会取得成功。

  可是,一个人即使有聪明的头脑,可不去勤奋学习,也很难取得成功。北宋的方仲永,不到五岁便能提笔作诗,被人们称为“神童”仲永的父亲整天带着仲永去给有钱的.人作诗,对对联,从而挣几个钱,而不让仲永去学习。等到仲永十二、三岁时,作的诗便不如从前了;十八、九岁时,便和常人没什么区别了,成为了一个平凡而普通的人。在我身边有很多这样的例子,就那姐姐来说吧,五、六岁时姐姐便能把“唐诗三百首”倒背如流,爷爷夸姐姐是个“神通”,每当客人来时,都会对姐姐夸上几句,可长大以后,姐姐根本不把心思放在学习上,结果高考只打了三百多分,真令人惋惜,所以不勤奋难以有成就。我们必须勤奋学习,仅有这样才能取得成功,成为一个有成就的人。

勤能补拙作文15

  在日常生活中,我们常常听到有人叹息自己天生笨拙,成不了大器。其实,这种叹息是没有必要的。常言道,勤能补拙,就是说,天资差,是可以用努力来补偿的。

  事实不正是如此吗?

  梅兰芳年轻的时候去拜师学戏,师傅说他生着一双死鱼眼睛,灰暗、呆滞,根本不是学戏的材料,拒不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心,反而促使他更加勤奋。他喂鸽子,每天仰望长空,双眼紧跟着飞翔的鸽子,穷追不舍;他养金鱼,每天俯视水底,双眼随着遨游的金鱼,寻踪觅影。后来,梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水,闪闪生辉,脉脉含情,终于成了著名的京戏大师。

  闻名世界的.大发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为“智能低下的人”,只上了三个月的学就被迫离开了学校。但他并不因此而丧失信心,反而以顽强的意志勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大发明家。

  类似由于勤奋而弥补了笨拙,甚至取得巨大成就的人,古往今来是举不胜举的。

  由此可见,一个天资笨拙的人,只要勤勤恳恳,做到“人一能之己百之,人十能之己千之”,就能变得聪明起来,成为对社会有用的人才。

  反过来说,一个人若不勤奋求学,天资再好也是不能成才的。宋代有个名叫方仲永的“神童”,五岁便会做诗,被乡里称为奇才,可谓聪明过人;但他出名后,不再勤奋上进,而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼,结果诗才枯竭,终于“泯然众人矣”。类似的例子,在现实生活中也是屡见不鲜的。我的一个小学同学,由于勤奋好学,升中学的成绩名列全班之首,亲戚朋友夸赞他是个“聪明的孩子”。可是一年之后,他的成绩排在全班倒数第六,他的母亲生气地说:“真是笨蛋!”其实,他哪是什么笨蛋,不过是在一片夸赞声中变得骄傲了,不像过去那样勤奋了。

  华罗庚教授有句名言:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”希望那些自认为没有天赋的朋友们不要悲观,要相信天才在于勤奋,只要自己肯在“勤”字上下功夫,朝着美好的目标坚持不懈地走下去,是必可以成大器的。

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