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留不住的时光作文

时间:2022-02-23 13:15:05 作文 我要投稿

留不住的时光作文3篇

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的留不住的时光作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

留不住的时光作文3篇

留不住的时光作文1

  轻轻地我走了,正如我轻轻地来。——题记

  五彩斑斓的校园生活,不禁让我乐在其中,陶醉其中,转眼间中考就要到来。

  时光如一首激昂的歌。

  歌声飘动在运动场上,为了一年一度的运动会,我们同学早已忙得不亦乐乎,激动得不知说什么好,只为了取得荣誉,为了班集体。运动场上,发令枪一响,运动员们像离了弦的箭一样飞向终点。那黑黑的枪内冒出一股白烟,使我感到一丝凉意。那严肃的场面,使大家惊心动魄。此时,拉拉队的欢呼声油然而生,这是运动员们的魔力笼罩着校园。同学们有拍手的、有呐喊的、有欢呼的……合在一起,奏出了一首激昂的歌。

  时光似一个淘气的精灵。

  这是一个极其有趣的活动——社会实践活动。

  一个风和日丽的早晨,我们乘着专车去公安黄金口。那儿,遍地金灿灿的,是我们的游戏乐园。我们三五成群地一字排开,开始了军训,这也是一个考验。记得我们踏上水上锁链的那个画面,我一步一个脚印,后面的同学紧跟着,我的心像旋在空中,不是左一歪又是右一斜,弄得我手舞足蹈。可我的兴奋剂压抑着我的恐惧。尽管我站的地方像悬崖,像陡坡,我进退维谷,既不能前行,又不能后退。我犹豫了好一会儿,后边的人又大声嚷嚷,我只好加快速度,心不听命的狂奔,好不容易到了终点。在我惊魂未定时,突然有一同学落入水中,那水不深,只有齐腰那么深,一个女汉子手疾眼快,猛地一弯腰将同学拉起,那落汤鸡的模样真可爱,把我们紧张的心情驱散得一干二净,虽然觉得有惊无险,但更重要的是从这此活动中看出了同学们间的'团结和友谊。我留恋这样的集体活动。

  时光若一朵穿梭的云彩。

  云彩在空中扭动着她那婀娜多姿的身段,在你穿梭的地方展现你最美的一面,让人们记住她驻足的美丽瞬间。我的化学实验课也犹如穿梭的云彩,让我记住了美丽的瞬间。实验课总是那么短暂,次数也那么少,一学期只去实验室才一两次。我最爱配制溶液,更爱制取氧气,这些步骤都不难,而且十分有趣。一次化学实验课,我与组长一起加热高锰酸钾,由于自己马虎,在有勺子挑高锰酸钾时洒了一点在桌上。不一会儿,我的实验完成了。可胳膊上却满是黑点,这好像是留给我的纪念品,这告诫我在以后的实验课中,我一定要小心。实验课虽有趣,但一定要遵循实验规则。

  经过这一实验后,我十分怀念这一起趣事。时光啊,我怎样才能把你留住呀!你这白云似的穿梭,真让我叹惜。

  留不住的时光啊,只恐双溪舴艋舟,载不动“时光愁”。

留不住的时光作文2

  星期六,本是一个可以好好休息的日子,可是那一个电话,让我再也平静不下来了。(开篇语言简洁干脆,营造悬念,引起读者阅读的兴趣)

  天刚蒙蒙亮。

  “快点回老家!家里出事了!”这声音如一声晴天霹雳,将我从睡梦中震悚起来。我脸没洗,牙没刷,饭没吃,坐着车就往家赶,然而,一切都晚了。

  姥爷走了。

  此时此刻,我心存侥幸,但憋了一路的泪水再也招架不住,来自内心的“波涛”开始汹涌了!可即使再大的喊声也唤不回那个陪我长大的老人了。(情真意切,扣人心弦)

  记忆的那段时光,从一年级开始,每天的上放学都有姥爷掌管。上学没的说,放学时间似乎都像“算”过一样,我每次刚走出校门,就会看到一位“威风”的老人——没错,那就是我姥爷,身边还有他那个小三轮车,别提那个“炫”啊!车上有个小棚子,棚子里有个凳子,凳子两边就是放书包和水的地方。风雨无阻这个词用在这里很适合。

  可是,随着年龄的增长,我的心理发生了微妙的变化。现在想一想都觉得可笑,我竟然是自己想要和同学去上学,不想让姥爷送了。但姥爷担心我的安全,死活不同意。剧情恶化,就这样,人生“第一战”爆发了。连续四天我都没和姥爷说过一句话。姥姥偷偷告诉我说,那几天,姥爷无精打采,成天念叨,时不时地唉声叹气,有好几次他都想跟随我去,又怕被我发现,再吵起来。

  其实,我也有些后悔了。

  第五天早晨下起了雨,我磨磨蹭蹭不肯出门。几次偷看姥爷,他都把头扭到一边,故意不理我。姥姥便朝我递眼色,我很不好意思地向他凑过去:“姥爷……今天下雨……”话还没说完便有了回应:“出发!”就是这样干脆!路上,姥爷怕我淋着,把车子该抬高的'抬高,该放下的放下,他自己却湿了一身。从此,我再没有和姥爷吵过,我们之间只有欢声笑语。(这段描写很是精彩,人物形象跃然纸上。寥寥数语把一个倔强的孩子和一位外冷心热、干脆利落的老人形象呈现在读者面前。)

  星期六的那个电话,对我而言不仅仅是一次通告,更是一次让我永远不能忘记的离别。(与开头相呼应,使结构严谨。)

  现在,这个老人静静地躺在这里,那段属于我俩的时光再也留不住了。那段时光里,有一位老人教我如何做人,教我如何有礼貌,教我如何大度…那段时光,我受益很多,可想留住我的这位“导师”却是不可能的了,因为他真的走了,走了……(篇末点题,议论抒情,升华主旨。)

留不住的时光作文3

  初三要想起那段时光,也许会觉得脱离了苦海,然而现在回想起,却感到遗憾,当初没有珍惜那段时光。

  刚进初一时,不知什么原因,教数学的老班盯上了我,以至于我上她的课神经是紧绷的,一会也不敢放松下来。老师一进教室就会叫人起来回答问题,看,老师她那眼睛往教室一扫,叫谁心里也有个数了,每当老师的眼睛往我们那大组扫,接着又往我们小组扫时,我就知道,这次肯定要叫我。

  唉!结果不会出乎意料,果真叫了我,一开始我结结巴巴的背着书上那些概念,上她的课怎么会背条概念就完了,要是这样想就太天真了,要是在教几何,有时还要去黑板上画几个图且画对才算过关,要是在教函数,有时她会出一两个题做对了才算过关,有时概念没说对,她就出题做,做对了也算过关,这是我最喜欢的一点,因为有些概念很长,记不住,而相对应的题目却很容易。

  后来,只要上她的课要叫人回答问题,那些被叫到的肯定有我,随着时间的增长,似乎全班都知道了,老师必叫我,有时下课在一起聊天,会有同学问我:“你是老班的亲戚啊!她没有哪堂课是不叫你的。”我答道:“不可能,我家人都没跟我说过,不过我也回家问问,”星期五一回到家,我就问外婆之前认不认识我老班,她说:“不认识,”我把我的处境跟外婆说了,外婆说道:“那是你老班看好你,你要努力学习,别辜负了她对你的期望,”我心中想班里那么多学生,怎么就这么特殊对待我呢!

  直到初二下学期,我一次数学测试打了满分,从那以后,她就再也没叫我回答过问题,那上课起来使我更加不自在,心想:“怎么就不叫我了呢!就因为我打了个满分吗?”想不清,猜不透。

  初三,我们换了老班,数学老师也换了,一开始我高兴的不得了,可是慢慢的有点不习惯了,两位数学老师的教学方法天差地别,初三的只要我们把试卷上的'一些基础题做对就行,压轴题不要我们去做,也不讲解,且试卷前面的基础题错一个就打一板罚一个本子,没及格离及格分数线多少分就多少板多少个本子(只在三次考试中执行了)我每次都挨一两板,那时我心有不服,想想之前的老师是不管考试成绩的,只要我们自己总结。但这对于粗心的我也有个好处,使我在考试中细心了许多,因为粗心丢的分也少了许多。

  时光已逝去,留下的只有回忆。

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