我也可以作文汇编15篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我也可以作文，希望对大家有所帮助。
我也可以作文1
“不经历风雨，怎么见彩虹?”我以前对这句话的认识很肤浅，直到妈妈去让我学习游泳，我才知道了这句话的真正意义，我的梦想是当名游泳运动员，我可以实现我的梦想，一定可以。
学习游泳的第一堂课，教练就给我们来了一个下马威，说什么想试试我们的胆量，如何让我们跳板。教练在说什，我在想:“跳板有什么难的，往下一跳，多么的轻松。”可是直到我上去，我的人生观彻底改变了。“太高了!”实时高度只有两米。 可是我不知道，我恐高，我上去之后一下子腿就软了，回去也不敢回，跳又不敢跳，怎么办?在我绝望时，教练在下面看我不往下掉便问:“是怎么回事?”我小心翼翼地说:“我不敢跳”我害怕自己掉下去，会摔得粉碎。
教练就语重心长地告诉我:“来我给你讲一个故事，我生气的小都什么时候了，还要给我讲故事。”。“从前有一头狼，他很弱小他每天胆战心惊的生活，他从小就没有人，妈妈没有人保护他，他害怕别人欺负他。他被欺负时他感到绝望。为什么我这么弱小，别人都那么强大。他想我一定要改变自己，他每天坚持去练习“武功”，每天坚持把更多比自己重的石头，让自己身体变得更加强壮练，我让自己变得更加厉害。练习“武功”让自己变得更加厉害，渐渐地没有其他人敢欺负他，并且还有很多狼来投靠他，他的部落越来越大，他成为了狼王。”你听到了吗?连一只狼都可以变得无比强大，你连往下跳的勇气都没有，你怎么能?变得更加强大呢?怎么实现你当游泳运动员的梦想呢?要勇敢的往下跳。我想教练说的很对，我要战胜畏惧，战胜困难让自己变得更加强大，我可以的，我可以-只听见我跳到游泳池里的`声音，我跳下去了。
我战胜了困难太开心了，我觉得那句话说的太对了，不经历风雨，怎么见到彩虹?战胜困难是我们成功的第一步，这是我遇到的最好的教练了，他告诉了我人生哲理，让我明白了怎样克服困难。 我相信我的梦想一定会实现，我可以从一颗小树芽变成一棵参天大树的。我不会对不起你的教练。我一定可以。
我也可以作文2
幽黑阴暗的夜幕因那划过的刹那流星而绚烂；苍白无力的画布因那五彩的油墨而名贵；孤寂清冷的明月因嫦娥的美丽而神秘。而我，却因那次相遇发现：其实，我也可以！
背着吉他走在路上，已是初秋，冷风从耳旁呼啸而过，似一根鞭子拍打在我的心上，火辣辣的疼。老师失望的眼神，同伴傲人的成绩，都出现在我的脑海。我停下脚步，仰望阴暗的天空，夜色斑斓，“我真的不可以吗？”眼前是一片朦胧……
拐过几个小巷，来到一家安静的音乐书吧。店内少些有几个看书的人，推门进去，一股暖气直奔心田。蓦地，我看见了一位姐姐，怀抱的也是吉他，正轻唱着歌，我便打量起她……
她长得很好看。没有浓妆艳抹，也没有衣着华丽，只是清新恣意。悠扬的乐曲从她的唇齿间滑落，滑润的音调因她上扬的嘴角而和谐……
我不免沉浸其中，羡慕却又无奈。她好像注意到我在观察她，抬起头不好意思的笑了。那一抹笑触动了我，仿佛有均匀的白混匀在她那粉研的脸颊当中，只需抿嘴一笑，便会荡漾出迷人的晕。
要是我也可以这么优秀，应该也会笑吧。想着，她朝我招招手，我愣了下，低着头走过去。她见我背着吉他，便和我讲她与吉他的故事。故事中，我时而诧异，时而担忧，时而羡慕……原来，她曾经也是一个内向的女孩，上台弹琴会脸红，自我介绍都会结巴……但她一次又一次的'尝试，终在最后克服自身难点，取得傲人成果。说到这里，我黯然。“如果我也可以就好了。”她听见后，仿佛明白了什么，微笑着对我说：“不要害怕，努力去尝试！”这一笑，却成了我所有的信念。
回到家，我拿出琴谱，将复杂的歌曲分成几小段，一段一段的背。虽然慢如蜗牛，却记得牢固。从早上到晚上，只要有时间我就用心记谱子。
日复一日，我终于有了一次展现自我的机会。站在舞台上，心无杂念，乐曲响起，手指在琴弦上跃动，乐符从指间倾泻出来。没有杂音，没有错音，没有忘谱，也没有忘词。我弹唱的忘乎自我。直到一曲终，台下的轰鸣掌声让我倍感骄傲……
还是那条熟悉的道路，同样是充满寒意，我依然背着那把吉他，但我仰望天空时，是发自内心的喜悦：“其实，我也可以！”眼前一片朦胧，那是成功的泪啊……
我也可以作文3
小时的我，不爱分享，一有什么新玩意儿带到学校，总是小心地护着，生怕被别人借了去。若是有人开口借，我会果断拒绝。每次对方嘀咕“小气鬼”悻悻走开时，我想的都是“没有就去买啊，我的东西凭什么借给你？”
在家也是不爱分享的。爸爸有什么好东西给我，我总是毫不客气地接下；自己剥了橘子，也只是自己心安理得地吃着。妈妈总是叹气：“你不能这么自私啊。”我总没有养成分享的习惯，自己也就这么放任自己了。
小学里也是有值日生的，由于他们戴着顶黄色的帽子，就被亲切地称为“小黄帽”。一次午饭后的大课间，我正在走廊上悠闲地散着步，旁边一群疯跑打闹的男生呼地散开，喊着“小黄帽来了！”就跑开了。我没干什么坏事，自然也不心虚。
谁知小黄帽径直走向我，笑眯眯地说：“同学，带笔了没啊？我这得记点名字，笔不知落哪了……”我一时有点犹豫，这可是我的新笔啊！但是，对“小黄帽”这么小气，可不应该是优秀学生的作为。我只好装作大方地将口袋中的笔递给她，并委婉地请求她用完后将笔还给我，还告诉了她我的班级。小黄帽连连应声：“肯定还，肯定还！真是谢谢了，我问了几个人就你愿意借——午静之前我一定还你！”
小黄帽的话语让我满心欢喜，回教室时也是笑着的。不知是她记错了班级还是什么原因，那支笔最后竟没有回到我手里。但我已经不在意这个了。萦绕在我耳边的，是小黄帽真诚的'感谢，这话语真是让我愉悦了一整天。
原来，打破了“自私”这层束缚，我也可以如此友善、乐于助人啊！
转眼间，我上了初二。而那个有些自私的小屁孩也渐渐变得乐于助人、活泼、友善了。
自习课，一双手横扫过我的眼，揪住了我笔盒里的橡皮。同桌的声音响起：“借个橡皮？”
我哧地笑出声来：“你手都伸进去了，拿去，拿去。”
“谢谢兄弟。”
我咧嘴笑道：“嘿，这有啥。”
远处，风过林梢，骄阳正好。
我也可以作文4
不是有句话这样说吗？“男子是泥做的，女子是水做的”。的确，女孩子天生就有敏感的内心，感情丰富心软善良，会因为一部电影或一本书感动到眼泪直流。而我则恰恰相反，像我这样用“铮铮铁骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是为了吸引人的注意、博取别人同情的不合时宜的煽情。
倒也不是说我就是心如磐石的冷心肠，只是我天生对感情不敏感，骨子里就是理性大于感性。当她们都因为一些很小的事情触动而感慨流泪时，我却迟迟不能进入状态，满脸困惑——她们到底在感动些什么？举个最不恰当的例子吧。肯定有无数的人遇到过这样的问题——当你的`亲友与另一位同时掉进水里，你先救谁？许多人都三思再三思，力求一个完美的答案，但我却会满脸困惑——为什么他们会掉到水里？为什么一定只能救一个？我不会游泳怎么办……总之绝不会有一个深情的让人听之心里一暖的答案。
这能怪我吗？女孩子总是感性的，但我偏偏就是理性大于感性。
但是自从上了初中，我感性的那一面似乎被激发了出来。
每当看到朱老师在家长群里发那些一看就发自内心的话语，就忍不住想让眼泪痛痛快快的流出来。妈妈看到了还奇怪：“这是怎么了，老师不就是说补课的时候让家长一定要接送吗？你怎么感动成这样？”
明明是一开始她说我大大咧咧没个女孩样的，现在又来问我干嘛这样感动。
干嘛这样感动，你不是永远理性的吗？说到底，我也在问自己。为什么呢？一向“泰山崩于前而面不改色”的你，什么时候也开始因为一些话语潸然泪下了呢？
怎么能不感动啊。朱老师的日日悉心教育，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。尽管我们一直抱怨考试太多，抱怨每个星期都要补课，但的的确确，我们是如此的感谢老师。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。教诲如春风，师恩似海深。我为什么会一次又一次写关于朱老师的文章，我为什么会常常因为一些无关的话语鼻酸落泪，这些还需要解释吗？
老师同学让我变得感性。感性也是一种生活态度，生活是不能完全靠理性的。活得感性一点，就是随性一点，生活会轻松一些。
为何我心中从理性转为感性？因为我对这班级爱的深沉。
我也可以作文5
有一对小兄弟，经常跟随着父亲去牧羊。一天，他们躺在草地上，仰望着蓝天白云，突发奇想，要是自己也能长出翅膀飞上天空，那该多好。这时，一群大雁飞过他们的头顶，他们从草地上一跃而起，跟随着大雁“飞”起来，可他们怎么也飞不起来。他们沮丧地问父亲，为什么大雁能飞，而他们不能飞？
“只要你们想飞，你们就能飞起来。”父亲肯定地告诉他们。
贫穷的牧羊人领着两个孩子放羊，弟弟望着天上飞过的大雁说：“我们要是大雁就好了，就能飞到天堂看妈妈了。”父亲说：“只要想飞就能飞上天。”弟弟学大雁飞，没有飞起来，哥哥也试了试没有飞起来。父亲也试了几次，结果也没有飞起来。父亲说：“我老了，你们还小，将来经过努力，你们一定能飞起来。”后来经过努力，终于飞上了蓝天，他们就是美国的莱特兄弟。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，心有多大，舞台就有多大。有了远大的志向还要有信心去实现，要有百折不回的拼搏和奋斗，实现目标的过程也是证实自己人生价值的过程。这个世界给人的`机会是相等的，把握住自己的志向，坚定不移，才能越过龙门，才能展开翅膀翱翔。
“可我们想飞，为什么飞不起来？”
“那是你们还想得不够。”
小兄弟信以为真，便每天想着如何让自己飞起来。1903年，他们根据风筝和鸟类的飞行原理，制造出了人类的第一架飞机。他们终于腾空而起，成功地飞上了理想的蓝天。
这对小兄弟，就是飞机的发明者美国莱特兄弟。
今天，在美国宇航中心的大门上，写着人类迈向宇宙的一句豪迈宣言：只要人类能够梦想的，就一定能够实现。
想飞就能飞起来，请呵护孩子的每一个飞翔的梦想，也许那就是他们飞向成功的第一片羽毛。
我也可以作文6
夜晚，我轻轻推开那扇玻璃门，听着别人的吉他唱出的美妙音符，我不禁低下头，走到乐谱前，拿起吉他，小心翼翼地按在琴弦上，那自认为青涩的琴声，从我指间传出，心中的小火苗也不知不觉地跳动了起来。
他，是一个可以把自己融入吉他的音乐奇才，他是牙牙，被众星捧月的牙牙，他似一座高山，遥不可攀；而我只是一个小土坡，只能做着“绿叶”，衬着“红花”。
牙牙弹的《卡农》，如江流一般，弹出气势，弹出激情；而我弹的《卡农》，音符之间，流露着淡淡的忧伤。
牙牙面向我站着，闲置在一旁的吉他被余晖镀上了层层金缕衣。我与牙牙本是儿时伙伴，现在，却似有一堵白墙，隔在了我们中间。“茶茶，你不要自卑，我们其实都差不多，风格不同罢了，不要想太多，我可以，你也可以！”
我眼眸低垂，忽然，闪过了一丝看不见的光。我缓缓抬头：“真的吗”“嗯！”霎时间，我与他之间的.白墙似有了松动……
“我可以，你也可以！”他的话萦绕在我耳边，火苗跳得更起动儿了，我不知哪儿来的勇气，一步步，走上了舞台，那儿，才是我的归宿！
我轻轻地抬起手腕，灯光打在我身上，白晳而纤长的手指如一只蝴蝶在六根琴弦中翻飞。我的演奏渐入佳境，似乎来到了竹林深处，过着静谧美好的隐居生活。潺潺流水，袅袅花香，阳光在竹叶上跳跃……。
我缓缓睁开眼，吐出了一口气，加速跳动的心渐渐平静，我放下吉他，看着观众还沉浸在其中，在余音袅袅中，全场爆发出雷一般的掌声，我立于台上，万众瞩目，我拾起了信心，回到了从前……
原来，我也可以！
我也可以作文7
过去，面对那些在某方面优秀的人，我时常认为自己已经比不过他们。而事实上，我并不如此，我也可以变得优秀。(首段点题，开门见山，颇具感染力)
母亲曾教育我:“别人和你都是人，别人可以办到，你也可以。”
别人会玩乒乓球，我也可以。
一天，我去超市买酱油和醋。途经一家乒乓球馆，带着好奇心，我欣喜地走了进去。
“乒”，“乓”，“乒”……只见乒乓球在球桌上欢快地蹦跳着，人们帅气的扣球，反打一个接一个，让我应接不暇！我便决定学着打乒乓球。
恰好一位同学答应我的请求，教我玩乒乓球。起初，他让我把球拍横过来，不断地向上拍乒乓球，别让乒乓球掉下去。由于我对乒乓球十分热爱，我便坚持着。后来，他和我一起练习乒乓球，看着乒乓球在球桌上跳来跳去，我想起当初的画面，成就感油然而生！
如今，我成为了乒乓球高手，扣球、反打等都是小菜一碟，技术同过去那些人相比我还更胜一筹了！
别人体育好，我也可以。
初一、初二的时候，我在体育课上都是蒙混过关，滥竽充数的。直到初三，面对中考的体育加分，我必须认真对待体育。
在体育课上，我不再跑几步就走百步，而是不停歇地跑完全程。起初我总会感到身体不适，但随着时间的推移，随着我跑过的路程的增加，我小腿上的不再是肥肉了。即使拥有肌肉，我依然不敢松懈，我变得更加勤奋，更加努力。
现在我的体育跟上了其他同学的步伐，长跑已经接近于满分，我还应拼搏，争取中考体育取得好成绩。
别人写字好看，我也可以。
从小我写的字就不怎么好看，父母煞费苦心教我练字，我那时却不以为意。而在我升学成为初中生时，我才决定练好字。
每逢暑假与寒假，父母都给我买字帖，让我好好练字。我不敢敷衍了事，认认真真地执笔写字。字在田字格中慢慢呈现，也在慢慢变端正。写到字帖的'后头，我翻翻前面的字迹，不禁面对那些字开怀大笑！
如今，我的字得到了老师的赞许，我已破茧成蝶！
母亲的话语仍然回荡在耳边，我业已变得自信，业已变得勤奋努力。我懂得了——别人十分优秀，那是别人用努力换来的；我同样可以勤奋拼搏，使自己变得优秀，成为自己想成为的那个人。
别人可以，我也可以，我们都可以！
我也可以作文8
远眺，看花开花落；仰望，看云卷云舒。万物变迁，春来秋去，寒来暑往，匆匆岁月，不知从何忆起，但那句话依旧烙印在我的心中：“其实，我也可以。”
温暖的阳光撒下一片金，温暖笼罩着我，我望着出神，蒲公英牵动着我的思绪，回到那个被乌云笼罩的夏日。
记得那是一次期末考试，我本该自信地走进考场，可成绩一出来，我的心立刻坠入冰窖。我眼睛直钩钩地盯着那份“红花遍地”的试卷，心里一阵悲叹。“你好好复习了吗？你怎么复习的？用心了吗？”妈妈带着质疑的眼光问我。我心乱如麻，不知所措，心中的那份酸楚渐渐蔓延开来，想说，却又无话可说。“你可以吗？你可以比别人好，对吗？”我无数次地询问自己，鞭策自己。机会是留给有准备的人的，如果再这样坠落下去，我只会成为一个让失败的人。
窗外，滚滚雷声，天阴了下来，豆大的雨点拍打在玻璃窗上，也拍在我的心上，我沉默。花谢，还有再开的时候；草枯，还有再次冲破泥土的'时候；失败，还有东山再起之时。何不奋发勇为？是的，我可以！
从此，我不再胆怯，不再恐惧，不再惰落。我要变得勇敢和坚强！只有付出才会有回报。每天一点一滴的积累，终会成会一条汹涌的江水，蓄势待发。
终于到了大展身手的日子，我不再浮躁，沉着冷静地面对一切。我成功了，这次小小的成功，给了我面对未来的勇气。
是的，我可以！
思绪又回到了现实。梦醒了，原来是打了个盹。“这件事都过去这么久了，怎么还印在我的脑海里。”我不禁一笑。
是啊，人生就像是诗篇，时而波澜壮阔，时而低沉似水，未来的路险阻且长，坎坷无法避免，那就勇敢地面对，相信你自己，大声向世界宣告“其实，我也可以！”
猛抬头，窗外花香依旧，天空依然湛蓝。
我也可以作文9
在一次翻阅杂志的过程中，一幅齐白石的的画给仅仅只有8岁的我，留下了深刻的印象，在别人还在看动画片的年龄，我却因为热爱绘画加动漫人物，看上了客种动漫，其中我迷恋上了宫崎峻老爷爷画风，我想我也可认成为像他样的人。
11岁那年，我开始了正式的画画生涯，刚学的前几个星期，我练习了基本的绘画步骤，从最底端开始，一年过去了，我遇见了以前的同学，她们也和我在一个美术班，刚开始画素描，画得非常地烂，根本不能入眼，我也受到了各种嘲笑，我想过放弃，但是心里总有一个声音低吼着：你可以，你可以后来，我居然三番五次地被老师质问：“你是自愿学画画的`吗？你之后还会学画画吗？”之类用话。
从那之后，我开始疯狂地练画画，老师对我的语言也有所改变，从刚开始的“你不行到你进步了；你这个型起的不错；这个阴影明暗画的不错，哎！你这幅画不错，很好！别人用了五年的时间，你只用了三年。”现在我己经可以很成功的画同一幅画，就连画室搬家，老师要开画展，我的两幅作品成功入选，那都是我用整整九个小时画的。
从那时起我开始为自己理想努力学习动漫，虽然老师也教了些人体上结构画法，但我和道那还远远不够。
我去到各种书店，买了许多有利百我学习漫画的书，自学肢体画法，学到想放弃的时候，我就会想到那些山比我小动漫还比我画得好的人，我就会一遍一遍地问自己，你都做了这么多努力了，现在放弃了不是很可惜吗？你也可认的！终于不负期望我用三个月，将这幅动漫人物绘画学得差不多了，并可以临摹一些有难度的动漫插画，并且获得了老师的表扬，我把最满意一幅画交给了老师，也不辜负老师说的那句：“你也可以”，这幅画被成功的挂在了优秀画作的展示墙上。
“我也可以”这句话坚定了我的内心，虽然这只是一句鼓励人的话，但做好它，做到自己想做的程度上，真是不容易，但现在我做到了，我也可以了！
我也可以作文10
我是很怕黑的，尤其是在黑夜中独自漫步。
为什么我怕黑呢，那是因为我曾经看过许多吓人的电影，这些电影的场景大多是在黑夜里，所以我一到黑夜里就会害怕，如果当时我的旁边人非常少的时候，我就更加害怕了。
在冬天里，天黑得特别早，又加上外面那刺骨的寒风，外面几乎都没有什么人，即使偶尔遇见一个，他们大多都沉默不语。时不时我还能听见一声凄凉的犬吠，让我毛骨悚然、胆战心惊。所以每当我进入比较黑，人又比较少的`地方时，我都会以最快的速度通过，即使这样很不安全。
有一次在学校里，一个同学给我讲了一个鬼故事，大概讲的是一个鬼魂经常在一个人的旁边，这虽然在白天不是太可怕，但是在晚上却把我吓得够呛了。在放学回家的路上，我第一个就想起了这件事，我当时十分害怕，恨不得直接把头蒙在被子里，因为这样我才会有安全感。虽然我那天穿的很厚，但是我还是打了个哆嗦。盼望着，盼望着，终于到家了！我匆匆忙忙地上了楼，心里的负担顿时减轻了不少。
虽然我以前很胆小，但是我现在有了巨大的改变。
有一次，妈妈在姥姥家里，她让我去姥姥家找她，我当时在奶奶家里。因为姥姥家距奶奶家有一段距离，所以我刚听到妈妈说的话就懵了。于是，我就决定不去了，但是妈妈还是硬让我去，让奶奶送我吧，这又不太现实，我只好拿着一个手电筒向姥姥家奔去。
在去姥姥家的路上，寒风嗖嗖地刮过我的脸庞，又加上四面一片漆黑的环境，我不知打了多少个寒噤，但我仍然坚持走了下去。
过了一段时间，我终于到达了姥姥家，这真是太不可思议了，这就是我心中的‘奇迹’。
我原来可以这么勇敢！在困难时刻，我认为唯一能使人走向成功的秘诀就是相信你自己！
我也可以作文11
小时候，我总是对着蓝天幻想，幻想自己飞到了白云搭就的城堡里，幻想自己冲破了天空，幻想自己扛起了大地。那无拘无束的自由的幻想，仿佛自己成了宇宙的主宰，像动画片里的孩子一样，成为了“被选中的人”。
时光飞逝。当我成长到每日只会低头疾步，穿梭于教室和家之间的小路时，我早已忘却了童年的幻想。不，也许是我以为自己忘记了。
一大早，我踏上了上学的路。树上的鸟叽叽喳喳，我只是低头赶路，不加理会。甚至感觉有鸟粪掉在我的书包上，我也连眼睛都没眨一下。脑子里满满的，都是昨天的作业里还有一题没写出来。不知道老师会不会罚，不知道会不会考，不知道上次的测验成绩好不好，不知道妈妈会不会又要教训我了。
忽然，我感觉脚被什么缠住了，走不动。一看，竟是一根线，顺着这根线，我在旁边的树上找到了一只风筝。我仿佛被什么击中了。
那只风筝一动不动。可是我却看到了它在蓝天中自由飞行的样子。那样自由的飞着，穿过了云层，穿过了大气层，穿过了我的`心神。刹那间，好像我也飞上了天。
我感觉自己的背上长出了翅膀，巨大的带着白色羽毛的翅膀。我诧异地看着它。轻轻抖动，我竟飞了起来。飞到了树梢，飞过了河流。身边陪伴着那只风筝。我们一起飞。飞到了世界的边缘，看日出日落。完全沉浸在幻想中的我，根本忘记了时间。
那天早上到学校时，因为迟到被老师罚站了。可是没有遗憾，因为我的眼神再也不想离开那片湛蓝的天空了。那是我的幻想地，那是我放飞梦想的空间。我知道，在我的身体里，还有着狂妄的童心，它不曾淹没于书海，不曾倦怠于生活，它带着满满的动力和激情，指引我前进。我知道，这狂妄的童心，从不曾离我而去，仍然控制着我的思想，掌握着我的翅膀。
从此，我再也不低头走路了，因为它，正在我的身体里提醒，抬起头来，看一看天空吧
我也可以作文12
我一直自以为并不是沉着的人，也很想成为那样的人。
有时候大大小小的事情总会令我手忙脚乱，突入而来的意外紧接着是焦虑与一丝无措。表面看起来似乎一如寻常，实际内心一派纠结混乱。幸而身边的朋友大多是旁观者清，总会用一两句话或帮助安稳住我，有时也会帮我安然度过或大或小的插曲。我总实在依靠他人的善意。
假期不愧是宴请多的时间，我也被阿姨安排了这样那样的“打杂”任务。客人还在家里相谈甚欢，我已早早到酒店帮忙拜放酒水，清点人数。觥筹交错间，只听见阿姨询问“那五个礼盒在哪？”一番寻找后得出忘在家里了。大厅内的宴会已接近尾声，应收下礼盒的五个人有事要做已在和客主道别，阿姨匆匆嘱咐我临时去装礼盒，我也连忙找空余的礼盒与糖果。听着旁边的说话嘈杂，生怕赶不及。越是手忙脚乱越找不到糖果，我一面不时注意几位客人的位置，一面告诉自己“别慌别慌！”瞥见撤下来的一碟糖果，迅速分装，系紧，装礼盒。将这些递给阿姨，她微愣，夸一句：“想不到你这么快。”我按捺急促的呼吸，自己也有些错愕，但更多的是一丝肯定。
与朋友在外地相遇，相约一起去书店待一下午。出来时正值车辆高峰期，公交车半小时硬是只挪几米。盘算着离住所不远，毅然决定走回去。过了一个路口，我环顾四周陌生的建筑，不安袭来，随黄昏的凉风渗透。将希望的目光投向朋友，她却也不安的.笑道：“你……记得回去的路吗？”希望双双破灭，慢慢踱步在街边吹冷风。徘徊一段时间，彻骨的冷意却使我冷静了不少。拉过朋友，打算再试着凭记忆回去。毕竟，下车走回去也是我提出的，那么，我一定要找到回去的路。努力搜索着住所那栋楼的标志，提一些刚刚看的书与朋友聊，压抑着她与自己内心的慌乱。奔波着，忧虑已消隐无踪，最终在暮色降临前回到住所。
原来我也可以沉着，可以冷静处理好曾经依靠别人的事。所谓局限，不过是心中一道无形的坎。原来，我可以做到一直想成为的那个样子。
我也可以作文13
夏日的天空中没有一丝风，头顶上那一轮烈日，炙烤得大地滚烫滚烫的。一定树木都无精打采地、懒洋洋地站着。一年一度的体测又来了，在进行了多个项目后，我们早已累得气喘吁吁，然而，最后我们还将面临着50X8的折返跑。
一组又一组的同学进行着测试，最终都累得精疲力尽，我担心了起来，我真的坚持的下来吗?想着，头顶的阳光好似更刺眼了。可测试不会因你的'担心而停下，终于，轮到我们组了。我站在起跑线上，两手紧紧握拳，提到腰际，上体微微向前倾，两腿弯曲。心里不停的为自己打气：加油!你一定能行的。与此同时老师一声令下：“预备，跑!”我们卯足了劲，像离弦的箭一般，向前冲去，我们在赛道上狂奔着。跑道边的细叶榕茂盛的叶子。发出“沙沙”声，好像在为我们加油。
可惜好景不长，这个速度没维持多久，我们就慢了下来。手臂摆动的幅度明显减小了，步子迈得越来越小，强烈的阳光照在我们的身上，我跑着，听着鞋子磨擦地面的沙沙声，脚步越来越沉重，豆粒大的汗珠一点点的地沁满我的额头，我放任汗水在头上、背上静静地流淌，我贪婪的吮吸着新鲜的空气，此时的我，如同木偶一般，失去了知觉。阳光好似与我作对一般，越发的刺眼了，我顶着烈日，竭尽全力去跑。我在心中无数次的呐喊着：加油你能做到的!一次又一次，每当想放弃时，都不断的鼓励自己，为自己加油、打气。
“一圈，两圈，三圈……”我的心中默默地数着，最后一圈了。我咬紧牙关，用尽最后的力气，向终点冲去，看着跑道一点点地消失在我的面前，终于，我到达终点。原来，我也可以做到。
抬头望望天空，阳光似乎变得柔和，不再那么刺眼。人生也如此，朝着自己的人生目标去努力吧!
我也可以作文14
窗外，阳光抚过树叶，反射出柔和的光斑，迎春花的香气渗入黝黑的墨汁里。我将毛笔搁在笔架上，望着眼前那张被老师批改得通红的书法作品，又闭上眼睛，浮现出老师的那张赏心悦目的作品，心中有些疑问——我也可以吗？
下课了，同学都放下了笔，兴致勃勃地谈笑着，而我仍像蔫了的草。想拿起笔，却又犹豫。天色黯淡了下去，我的眸中尽是黯淡。当初选择书法是我，而今想放弃又是我。我是要坚持，还是要放弃？
这时，老师好像注意到了我，轻轻向我走来。他用他那粗糙的手摸摸我的头，又看我眼前那张练习纸，说：“随我来。”我慢吞吞地起身，随着老师步入一个安静的房间：房间里，三公尺长的桌上，铺着一层灰色的.毛毡，堆着大大小小开本不一的字帖，笔架上，毛笔还没有洗，旁边是砚台，一旁放着磨了大半根的“徽州胡开文精制金不换”。老师搭着我的肩，来到一个墙角边。我被震撼了：那一张张黄色的毛边纸堆积在墙角，像一座小丘，上面密密麻麻写着字；我的余光瞥见了一边的空墨汁瓶，排成一排像个声势浩大的方阵；垃圾桶里是几根写秃写坏的毛笔。原来，成功要努力，只要努力，就能成功，我应该也可以！
老师又随手拿起一本字帖，随手打开一页，我看见：空白处用铅笔密密地写着批注，仔细一看，都是老师的感悟，我突然明白了一些什么：勤奋是必须的，而方法也是不可或缺的。老师写得那么传神，原来是努力和技巧的结晶。我蓦然想到，老师年近古稀，却没有放弃，而年少的我，又有什么理由放弃呢！我的信心又燃了起来。老师用慈爱的目光注视着我，好像有一只无形的大手拍了拍我的肩，“你也可以！”
这一个月，我临摹完了吴昌硕的《石鼓文》，颜真卿的《颜勤礼碑》、《麻姑仙壇记》，褚遂良的《倪宽赞》《雁塔圣教序》，王羲之的《怀仁集圣教序》，马上就进入米芾的书法学习。为什么？因为老师的那一句“你也可以”，是的，我也可以！
我也可以作文15
小学一、二年级的时候，我的胆子可用胆小如鼠来比拟，甚至与老师同学聊天声音都是畏畏缩缩的，双脚发着颤，跟见了百年债主一个样。在学校，我就像一粒不起的尘埃，似乎是个透明人被人忽视而默默无闻。
二年级的老班主任是一个出了名的女魔头，外号灭绝师太，一头干练直爽的短发，乌黑发亮，头上自带主角光环，一双锐利的双眸似乎能窥视到别人内心的一举一动，真假都逃不掉她的双眼，鼻梁上架着黑宽眼镜，两者组合在一起，严然一幅严肃刻薄的女强人面孔。
唉，叫天天不应，叫地地不灵。又是老班的课，虽说她的`课活泼有趣、引人入胜，可毕竞是凶啊！大家把课本到P33页。班主任扶了扶眼镜说道，我们先找一个来领读下。
来，就你了。老班点了点前排同学的肩膀
好，再来一个，你来
四个，三个，二个我在心里默默祈祷最后一个老班抬起头，用那冷如坚冰一样的目光扫视着我们，不期然竟对上了我那祈求般的目光，你来。她用平静的语调说出，可在我耳中，是世上最惊悚的声音。
我颤颤地站了起来，心里紧张到要命，刚想开口读，喉中似有一团无名火在燃烧，一个个变了调的字眼从我口中挤出，我似乎见到了同学们嘲笑般的神情。我恨不得找地缝钻进去，我很难堪，便慢慢地停了下来，耷拉着头，呆立在那儿，同学们都在窃窃私语着
下课到办公室找我。老班一语令下，我在教室里坐立难安地待了一课。
下课了，我步伐沉重地向办公室渡步。开门，老班正静地坐在位置上。读一下这篇文章。她拿来一本书，我嘴中小声地诵读着，那声细不可闻，像蚊子的声音。
大声点。
今天，天气
再大声点。
我的眼中泛着泪光，老班瞧见，便缓和了语气，用鼓励的目光看着我说:别紧张，大声点，要自信，别人可以，你也可以的！
这目光，这语气，这句话，似乎给了我无限的力量和勇气。我一遍一遍地读着，直到老师满意地点了点头。
在之后的课堂上，老班总是经常叫我领读，慢慢地根治了我胆小的毛病。我感激老班的那鼓励的目光和话语。
我也可以！我对着天空大喊，加油！
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