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阅读课作文

时间:2022-01-27 14:29:09 作文 我要投稿

阅读课作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的阅读课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

阅读课作文15篇

阅读课作文1

  这节阅读课是我们集体阅读不认真的“惩罚”,但我从这节阅读课里真正感受到了阅读的美丽。

  《我是一只小蝴蝶》,这节阅读课是朗读这首优美的儿童诗。读起它,我像是进入一个梦境。在梦境里寻找那只美丽的小蝴蝶。“我不威武,甚至也不绚丽。”她,就是那只不威武、不绚丽的`小蝴蝶——周梦蝶,但是,她在为她生命中的每一分、每一秒勤劳的工作。“但我要对每一双平等待我的眼睛说:我,是一只,小蝴蝶!”朗朗的读书声响在每个人的耳畔——优美动听;朗朗的读书声打破了教室的平静,配上优美的音乐,仿佛这只小蝴蝶从电视里飞了出来,在教室里翩翩起舞,随着音乐波浪起伏。我们的声音时而安静,时而响亮。沉浸在朗读中的我们:“我,是一只,小蝴蝶!”声音戛然而止,怀着小蝴蝶的执者,将这首小诗珍藏于心。

  我们都是只只小蝴蝶,在属于自己的花朵上,采取不同的蜜、不同的知识。

阅读课作文2

  今天下午第一节课,老师走进教室,面带微笑地对我们说:“今天,我们去阅览室上课……”。我们听后一蹦三尺高。我们排着整齐的队伍迈着轻快的脚步向阅览室走去。

  到了图书阅览室,首先展现在我们眼前的是几个黑色的醒目大字——轻轻地读,静静地想,慢慢地长。阅览室里宽敞明亮,高大的书架里面,阵列着几万册图书,供同学们阅读参考。

  我们按顺序依次坐到座位上,组长给同学们发书。拿到书后,我们迫不及待地看了起来。瞧,同学们读得多认真啊!有的还带着笔记本,做着笔记,我们在知识的海洋里遨游,兴奋不已。我看的.书是《趣味实验》,令我印象最深的篇目是《可乐的危害》,通过读这篇文章,让我学到了可乐里含有咖啡,喝多了会上瘾,可乐喝多了还会得糖尿病、长期喝可乐会伤害牙齿等知识。我心里想:“下课后,我要马上告诉同学们少喝可乐,否则会生病的。”

  快我的时光总是短暂的,下课铃响了,我们怀着依依不舍的心情走出阅览室。

阅读课作文3

  啊,又是一个星期五。这一天的两节阅读课就像一块大磁铁,强烈地吸引着我和我的同学们,因为我们可以自由地选择书籍重新阅读。

  铃声一响,学生们就拿着铅笔盒和笔记本来到阅览室。大家都选了一本课外书,拿到手就眼巴巴的看。教室很安静,你可以听到着陆的声音。

  为了获得更多的.知识,我总是和同学“合作”。你拿一本作文书,我拿一本科技书,看完一本再交换。阅读笔记的方式有很多种:提纲、摘抄、体验……每个学生都在认真阅读,认真记忆。遇到一句好话或者一个轶事笑话,我总是记在读书笔记里,有时候还得在最后一段加上自己独特的评价或者感受…

  积累的知识越多,就越能运用到生活和写作中。着急的时候看书,烦恼就没了;边学边读,问题解决;好的文字和机智的言论在写作的时候迫不及待的蹦出来,会缓解“万事开头难”的窘境,“文笔如神”的兴奋感会在笔端溢出,真的又快又精彩。

  当铃声再次响起时,学生们像起跑线上的运动员一样,听到了秩序的枪声,立刻再次驶进了知识的海洋。他们一个个都很投入,手里拿着书,认真看。

  虽然一节课只有40分钟,两节课很短,但它给我们带来了知识和快乐。

  每周有两节免费阅读课,真的很棒!

阅读课作文4

  学校为了拓宽我们的知识面,培养我们读书的好习惯,把下午第四节课后到晚饭前的时间定为阅读课。我很喜欢上阅读课,因为上阅读课能让我学到很多知识。

  星期一下午第四节课刚上完,学校广播里传来了好消息:“同学们,阅读的时间到了……”我欣喜若狂,立马拿出书开始阅读。我凝视着书本,书中的.故事情节像放电影一样,在我脑海里一幕幕浮现。

  第二天早上一起来,我就开始担心今天下午有没有阅读课。午休时,我来到我的小床上睡觉,竟做了一个梦,梦见今天下午有阅读课。终于,我盼到了那令人期待的时间。第四节下课了,也不知道是我太急了,还是时间本来就过得慢,过了好一会儿,那好消息才在我耳边响起。我赶紧跑回教室拿出书开始阅读。

  就这样,每天下午20分钟的阅读课成了我的最爱。阅读课上,我遇见了卖火柴的小女孩,看到了善良的白雪公主;我知道了鱼儿睡觉时眼睛是睁开的,还知道了成语“叶公好龙”的由来。有时候我还会掏出笔,把书上有用的知识一字不漏地标注出来。我好喜欢阅读课,因为它能让我在知识的海洋里遨游,因为它让我结识了许多生活中不能相识的朋友,让我有了意外的收获。

阅读课作文5

  今天的阅读课,是自上学期开学以来堪称比较完美的了。一开始,周四下午阅读课的值周班长是高家亮,一般的阅读课主要由他管,每次定时乱哄哄的,男生的活蹦乱跳。

  前不久,谢老师以副班主任的威严废除了高家亮当阅读课班长的资格。班长,一班之长,只有全班最优秀、最有资格的人第一名,才配当。谢老师说,班长只需坐在讲台上看自己的书即可,无需说什么或记名。

  钟宛凝是我们班的第一名,有足够的资格和权力担任我们班的一班之长。阅读课铃声响起,我们按照谢老师说的跟着班长钟宛凝阅读。

  第一节课,像八班描述他们班一样,安静的`可怕。钟宛凝在讲台桌上,纹丝不动,深情严肃而庄重。

  一个课间,全班表示,忍耐不住了。

  第二节上课后不久,我们班后排男生开始躁动起来,一直蔓延到中部,声音也不小,第一排都可以听见。我心里痒痒的,很想扭头,但眼神正好撞见我们的班长钟宛凝,纹丝不动的她丝毫没有受到外界感染,我心里感觉不好意思,便打消了这个念头。

  今天,阅读课相对顺利,特别是在此,知道了怎样向班长学习。

阅读课作文6

  今天是开学后的第四天,同时这一天也是我开学后第一次上阅读课的日子,从字意上只不过是让我们上读书本的这一课,却带给了我一个更好的技巧。

  阳光明媚,小鸟鸣叫,夏的气息充满了整个学校,但倒数第二节的'上课铃声打破了这份安宁,这次伴随着上课铃声的不是我们同学哄闹的挤入教室的声音,而是早已等候多时的同学们唰唰的抽书声。

  原本就是一节普普通通的阅读课,讲题型、看书、记东西一切都很正常,但不知怎么的,这节课上得正带劲呢,谢老师却走了出去,令人出乎意料的是,过了一段时间后,再次进入班级的经不是谢老师,而是一张陌生的面孔。

  但这份疑惑很快便被谢老师给解除了,原来那是一位来自北京的老师,是来教我们读书技巧的。这位老师与其他外地老师不同,这位老师讲课挺风趣,第一句话不是什么古人云,而是他的生活经历。这位老师教导了我们很多有关坐姿的知识,还教了我们如何快速阅读的能力,说实话,当他说要教我们一分钟快速阅读时,起初我还不信,但当我亲身体验时,我才发现那眼珠飞翔在字里行间的感觉,确实比平时快了许多。

  这节看似平常的阅读课,却教给了我一个不平凡的技能。

阅读课作文7

  “叮铃铃”上课铃响,郭老师满面笑容地走进来,亲切地向我们问候了一声:“亲爱的孩子们,新学期好啊!”“好!”同学们异口同声,个个神采飞扬。

  郭老师开始给我们读书了,她先读的是《木木的植物日记》,书中说了木木因为喜欢植物,所以不停地观察,结果发现“花有男女,就像动物一样要配对儿才能结出果实。”真有趣!

  随后,郭老师读了《蚯蚓的日记》。当老师读到“妈妈说我应该永远记住三件事:1、地球给了我们需要的一切。2、我们钻地道的时候,也同时帮忙照顾了地球。3、绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。”时,同学们都哈哈大笑。

  最后,郭老师读的是《马燕日记》,郭老师刚读完一篇,同学们已经笑得前仰后翻,你知道为什么吗?听——“今天我刚起床,洗完脸刷完牙,上课铃就响了。一位穿着蓝夹克黑裤子的'老师走了进来,跟我们讲了几句做人的道理,就走了,又来了一位老师……”所有人包括我都觉得这篇日记像流水账,但郭老师说:“我笔写我心,把每天看到的、听到的、想到的写下来就是日记。”原来写日记这么简单!

阅读课作文8

  今天阳光明媚,阳光普照在我们身上,我们感到格外温暖。我们的笑脸像阳光一样灿烂,因为今天有一节阅读课。第二节,准备铃一响,我们就在操场上排好队,高高兴兴地去了阅览室。

  阅览室在科教大楼的六楼。装饰的很漂亮!地面铺着红色花纹的瓷砖;顶部挂着五盏日光灯,宽敞明亮;教室中间有四排黄色的课桌,课桌上放着各种各样的书;黑板后面是名言、读书方法、写读书笔记的.方法等。黑板下面是一摞书和报纸;前面黑板上写着几个漂亮的字:鸟要先高飞,人要先学习,——李苦禅;两边墙上也有名人名言的横幅。

  我们依次落座,开始阅读。每个人都在桌子上挑选自己喜欢的书,津津有味地读起来。我选了一本书《科学启蒙》,里面的短篇很精彩,其中《红眼病》和《嫦娥二号》给我留下了深刻的印象。

  阅读课真的很有意义,不仅丰富了我们的知识,也开阔了我们的视野。正如高尔基所说,书籍是人类进步的阶梯。我很想每天都在这里学习,可惜每周只有一节阅读课。我期待着下一堂阅读课的早日到来。

阅读课作文9

  星期五上午的第二节课是语文课,同学们都做好了课前准备。上课了,只见我们的美女老师——李老师走了进来,教室里马上变得鸦雀无声。可是,我们总觉得今天的李老师与以往的李老师有点不一样,左看右看,终于发现今天的李老师手里还多了一台电脑。我满腹狐疑,真不明白李老师又要搞什么“花样”。

  李老师郑重其事地告诉我们,因为我们不会阅读,她准备以后每个星期五上午的第二节语文课都上成阅读课。我心里暗想:“我的妈呀!我哪儿读得不好了?都怪个别同学!哎,郁闷啊!”接着,李老师给我们看了这节课阅读的题目:《我是一只小蝴蝶》,是周梦蝶阿姨写的.。开始阅读了,李老师先给我们放起了音乐,我们就配着音乐读了一遍,读得很有感情。其中,我最喜欢这一句:“而当世界沉默的时候,当世界睡觉的时候,我,不睡觉。”因为我觉得这一句写出了小蝴蝶的坚定。然后,李老师又给我们放了许许多多的蝴蝶的图片,其中,我最喜欢中间的那幅图片,因为那幅图片是五颜六色的。

  下课铃响了,我还有点舍不得呢。其实,阅读课也挺好的,读书也不怎么难嘛!

阅读课作文10

  早上有两节语文课,薛老师早早就安排好了两节语文课要上的内容。第一节:就是上第一单元的园地;第二节:就是这学期薛老师刚弄的一个阅读课。看上去好像十分的有趣,我都迫不及待了。

  第一次的阅读课,薛老师要让我们读的书是《林清玄散文集》薛老师让我们上星期去弄到这本书,然后阅读,不然的话这节课就上不了。本以为这一节阅读课会上的很好,可是一开头就出现了问题。为了争抢座位,好多同学闹了起来。薛老师说过,这节课可以一组一组的'同学坐在一起,座位是先到先得,可是很多同学都不喜欢把自己的座位让给别人。紧接着薛老师就只能自己安排了。

  首先,薛老师先给我们讲一篇林清玄的文章,是有关于野菊花的。她教我们在一个词或一段话旁边写批注。薛老师先把自己写的批注放在投影上让我们看,这样我们写的话就可以借鉴。而这一节课,我们大部分的时间都是在写批注。

  下次的阅读课,还是林清玄的书。希望更好玩吧!

阅读课作文11

  《读者》就是这样,它的内容丰富多彩,有人物类,有科学类,有生活类还有社会……不仅能让读者感受到世界的悲欢离合,还能使读者开怀大笑;不仅能让读者发现世界的奥秘,还能使人受益匪浅;不仅能让业余文学爱好者从中受到启发,激发创作的灵感,还能使人们得到心灵上的满足…它们中既有现代重要的人物,又有古代伟人的故事,既有影坛名人,又有默默无闻的人……

  我觉得,一本书的“卷首语”是很重要的。这本书的“卷首语”的名字是《割舍的`气度》。讲了一对新人来到赌城度蜜月,新郎连赢了一笔巨额财富,一瞬间输了个精光,新郎的脑袋里并没有转过这些念头,执着,贪念,不懂放下,不做割舍,你就永远无法真正享有你所拥有的一切……

  喜欢《读者》不需要理由,就像喜欢你自己一样。它陪着我们一天天成长,我们把它分享!喜欢《读者》不需要理由,就像喜欢食物一样它把我们一天天养大,我们把它吸收!喜欢《读者》不需要理由,就像喜欢花儿一样,它是社会的一道风景线。让我们养心养眼!

阅读课作文12

  今天,上午有三节课很特别,是熊老师带我们去阅读教室上的阅读课。课程分为:读、写。我兴奋极了!

  上课了,老师说:小青蛙。大家要说:呱,呱,呱,看谁坐得顶呱呱。然后,同学们立刻坐好,准备上课。

  第一节课老师讲绘本给同学们听,绘本的名字叫《蚯蚓的日记》。我们用眼睛仔细地看图,用耳朵认真地听老师讲。

  老师提了一个问题,说:绘本有个地方文图不符,谁能找到?顿时,教室里鸦雀无声。大家都在仔细地找呀找,我在书上东看看西瞧瞧,没有啊!突然有个同学举起手,说:有页图中画出了蚯蚓有牙,但是文中写了蚯蚓没牙。老师说:恭喜你答对了!

  第二节阅读课,老师带我们又做了本小书。我绞尽脑汁想到了一个,名叫《蚂蚁小丘的日记》,是一本有趣、好看的图文并茂的小小书,画自己喜欢的`,写自己所想的,我很喜欢这本袖珍小书。(注:小书交给老师了,所以没有拍照。)

  叮铃铃下课铃响了,我恋恋不舍地走出教室,好期待下次的阅读课。

阅读课作文13

  早晨,我按暑假计划提前10分钟到达了学校。刚走到离教室不远的地方,就听见了一阵叽叽喳喳的声音。于是我快步进入了教室,原来是老师和同学们在做游戏呢!

  老师先让表演的同学把猜字的同学的眼睛蒙住,然后在黑板上写了一个“大猩猩”,接着又把它擦掉。“男生队,加油!”只听见我们男生队大喊。这时该表演的'同学登场了,他双手捶胸,“喔、喔、喔”地叫着,猜的同学一下子就猜出了是大猩猩。接着他们互换了一下身份,猜的变成了演的,演的变成了猜的。

  这次老师写的是孙悟空,演的同学便像孙悟空一样呲着牙,像极了!所以另一个同学一下子就猜出来了,连老师都说负责表演的那个同学以后都可以当一个演员了。

  最后轮到女生了,但女生组觉得有道题太难了,怎么做都做不出来,所以我们男生获得了最终的胜利。

  今天的阅读课真是太有趣了,真希望天天都可以做游戏!

阅读课作文14

  下次还有一节无聊的阅读课。为什么?因为班主任楼老师有时候会让我们在阅读课上做语文作业。

  “丁毒”是班里的毒。为什么没有老师来?等着瞧,等我偷偷把课外书拿出来看。“我不能停止说话……”不一会儿,教室里就开满了鲜花。我们班的.“捣蛋鬼”拿着尺子乱转,“四眼蛙”折了一架飞机,在空中飞来飞去。数学老师张走到窗前,教室安静多了。没等张老师走远,又吵起来了。突然,一声大吼:“楼老师来了!”全班迅速坐下,等了很久,还是没人。哈哈,真是骗子!“再说一遍,记住名字!”值日班长尽力演奏,但我们根本不听她的指挥。下课的时候,楼老师走过来对我们说:“请你们把这个班在做什么写下来。”我终于知道老师为什么不来上课了。

阅读课作文15

  今天,天气晴朗,阳光照在我们身上感到格外温暖。我们的笑脸也像阳光一样灿烂,因为今天有阅读课。第二节预备铃一响,我们马上在操场上排好队,兴高采烈地去阅览室。

  阅览室在科教楼的六楼,里面布置得可漂亮了!地面铺着带红色花纹的瓷砖;顶上吊着五盏日光灯,显得宽敞明亮;教室中间整齐地摆着四行黄色的书桌,桌上摆着各种各样的书;后面黑板上写著名人名言、读书方法和写读书笔记的`方法等内容,黑板下边是一叠叠书和报纸;前面黑板上写着几个漂亮的大字:鸟欲高飞先振翅,人欲上进先读书——李苦禅;两边墙上也贴著名人名言的条幅。

  我们依次走上座位,开始看书。大家都在桌子上挑选自己喜欢的书,津津有味地读起来,我选了一本《科学启蒙》,里面的小故事非常精彩,其中的《红眼病》、《嫦娥二号》给我留下了深刻的印象。

  阅读课真有意义,不仅丰富了我们的知识,还开阔了我们的视野,正如高尔基所说的:书是人类进步的阶梯。我真想天天来这里读书,可惜每周才一节阅读课。我盼望着下节阅读课早点来到。

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