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一张小纸片作文（精选18篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的一张小纸片作文，希望对大家有所帮助。
一张小纸片作文 1
“啊？我扣了分？”小女孩哭丧着脸，眼睛里写满了不相信。“对啊，就是你，刚才广播里播报，难道你没听见？”一个男孩子横眉竖眼。他在班里最调皮，被老师批评是家常便饭，“唉，真没想到，你虽然学习好，但一点也不讲究卫生！”
小女孩听了，脸更红，就像熟透的苹果。她没再争辩，而是埋起头，钻进抽屉里，直抽咽。
我看不下去，作为一张小纸片，作为始作俑者的小纸片。我清楚地知道事情的经过。正是男孩将我撕得粉碎，故意扔在小女孩的座位底下，害得她被扣了分，害得她成了冤大头，害怕她哭成了泪人。
我心中带惭愧，明知如此，可，可是我却不能站出来作证，怎么办？我必须想办法，让善有善报，恶有恶报。
我在风的'帮助下，也来到了男孩的座位底下。可想而知，男孩也被扣了分。老师生气了，他找到男孩，狠狠地批评了他。
男孩后悔极了，他终于明白被人冤枉的滋味。
他找到了小女孩，勇敢地伸出了手。
看到这，我笑了。
一张小纸片作文 2
朋友，不知你是否用心地发现过美就在我们身边，其实，有许许多多的人和事都值得我们去感动、去感谢。也许，此时此刻你身边就有一个人正在弯腰拾起地上的一个纸团；也许，此时此刻你身边正有一个人扶着年迈的老太太走过车来车往的十字路口；也许，此时此刻你身边……
记得有一天早晨，我去院子里玩，我无意地向花坛一瞄，看见一个小妹妹正弯腰去拾掉在花坛边的`一张废纸，一张小小的纸片，如此地不起眼，也许你稍不留意，就不能发现；也许已经有很多人从此路过，看见了也当没有看见。然而这位小妹妹，不仅看见了，而且还主动弯腰把它拾起来，扔进垃圾桶。当她转身的一刹那，我看清楚了：她大大的眼睛，特别有神；一脸的微笑，还有两个浅浅的酒窝，晨光中是那么灿烂。就在看清的那一刻，我呆住了，内心涌出一种莫名的情感，是感动？是感谢？还是敬佩？我不能分辨，但我看到今天的城市更美了，今天的阳光更灿烂了，今天的天空更明朗了！
是啊，只要我们弯腰拾起一张小纸片，我们的家园就会变得更加美丽。
一张小纸片作文 3
我是一张小纸片。有一天老师故意把我放在地上。这时，一阵大风吹来，把我吹进了三年级一班。一位女生看见了我说：“瞧，瞧这张纸片！我才不会为了拣起一张小小的纸片而弄脏了我的.一双美丽清洁又嫩的小手呢！”说完就把我踢到了另一个女生的脚下。另一个女生生气地说：“你有病啊！干吗把这张肮脏的小纸片踢给我？”说完，又把我踢到了第一个女生的脚下。“你才有病呢！”第一个女生大声嚷道。就这样她们把我踢来踢去，吵来吵去。
这时一位男生走过来看见了我说：“这张纸片檫干净一定能折成一架很好的纸飞机。”说着把我拣起来折成了一架飞机，又把我扔向空中，见我飞得太差，就对着我骂道：“这是什么臭纸，折成的飞机飞得那么差”。说完在我身上踩了一脚，又用脚把我撵得粉碎。
这时候，走过来一个大队长，见了我马上把我捡起，扔进了垃圾桶。不知什么时候那位扔纸片的老师走来说：“刚才的事，我都看见了，那两位女生为了美，拒绝捡起纸片，而她们其实不美反而很丑。那位男生则那么残忍，把纸片撕得粉碎。而那位大队长作对了，应当得到表扬。说完，他们脸红了。
一张小纸片作文 4
小朋友们，你们相信小纸片也会跳舞吗？开始我也不信，最后我才相信的。想知道为什么吗？那就接着往下看吧。
科学课上，王老师说：“今天，我们来做一个实验，材料是：一把塑料尺和一张很薄的纸。”接着，王老师又说：“做法是这样的，先把薄纸撕成像指甲盖大小的碎片，然后把尺子放在头上用力磨擦，这样会产生静电，最后把尺子放在小纸片上，小纸片就会被吸起来了。”班里的`同学你看看我，我看看你，没有人会相信。
不过，我们还是怀着半信半疑的心情试了试。第一次，我没有成功，我有点失望。王老师走过来对我说：“不要灰心，很多人第一次也这样，失败是成功之母么。”听了王老师的话，我又开始了第二次实验。第二次还真的成功了，我发现尺子在头上磨得时间越长，产生静电的时间就越长。所以才会把小纸片吸起来。小纸片在尺子的指挥下翩翩起舞，它们的舞姿各种各样，是那样的轻盈，有的自己跳，有的双人跳，还有的随便跳……真是美不胜收！
原来，小小的实验蕴含着这么多的科学道理啊！
一张小纸片作文 5
今天，章老师大步流星地走进教室，让同学们帮自己撕一下纸片。同学们议论纷纷：“为什么要撕纸？难道这个纸片能做什么奇妙的东西吗？”章老师笑容满面地说：“那当然，而且作用很大。”我们半信半疑。
上课铃声响了，我们班女生慢条斯理地走上讲台，而男生犹如一阵风跑上了讲台，迫不及待地准备做实验。
章老师请了三个女生，可以摩擦她们的头发，分别是潘同学、徐同学和陈同学。同学们有的拿着塑料尺子，有的`拿着圆珠笔，还有的拿着黑板擦，可真是“八仙过海，各显神通啊！”同学们专心致志地用工具摩擦头发。有的同学才弄了一会，就放在纸片上了。那些纸片纹丝不动，仿佛同学们被无视了。有的同学耐心地摩擦，弄了许久，把尺子放在纸片上。那些纸片刚刚还像一个熟睡的小孩，可一瞬间苏醒了过来。有的站在那一动不动，像被孙悟空的定身符给定住了。有的斜着“站”在那，仿佛是在金鸡独立。有的手拉着手，围成一串，在那里转圈圈。有的踮着小脚尖，在那里跳起了优美的芭蕾舞。
为什么纸片会跳舞呢？因为塑料的尺子在头发间摩擦会产生静电。所以吸住了纸片，纸片就会跳舞！
平时的冬天，我们大家手碰手，就会产生静电。原来生活处处有科学，真奇妙啊！
一张小纸片作文 6
我从视频里看到一个有趣的小实验：塑料尺子在头发上摩擦以后竟然能将纸片吸上来，我觉得很奇怪，想做一个实验来证实一下。
实验材料有：尺子哥哥、白纸妹妹。一切都准备好后，我的实验开始了。
首先我把纸撕成小纸片，让小纸片们在一旁等着妈妈来接它们放学；接着用一把塑料尺子在我的头发上反复摩擦，一分钟下来，我上气不接下气；然后把尺子放在小纸片们的头上，为它们遮风挡雨；最后奇迹真的发生了，小纸片们全都跳起舞来了，有的高兴地跳上房顶，有的紧紧抱着屋顶，怕被龙卷风卷走，还有的小纸片被牢牢地挂在了屋里。看到这里，我忍不住笑起来，简直太神奇了！纸片竟然会飞！
可是，纸片是怎么飞起来的.呢？我百思不得其解。于是，我向妈妈发起求救信号。经过妈妈一步一步讲解，我终于知道小纸片们为什么会飞起来了，原来：尺子经过摩擦后会产生静电，才会把纸片吸上来。答案终于揭晓！
啊！在静电的作用下，纸片会跳舞。实验中的精灵们多着呢！需要我们仔细观察、认真思考。
一张小纸片作文 7
小纸片怎么会被吸起来呢？大家一定很奇怪吧，现在我来告诉你吧！
上午，太阳高高地挂在天空，校园里书声琅琅，但我们班却在进行一个有趣的实验。
“丁零零---”一阵急促的铃声直往我耳朵里钻，今天会发生什么事呢？这时，柯老师拿着一张纸走进了教室，我们看到那张纸上有好多小纸片。接着，柯老师笑眯眯地说：“同学们，我们今天来做一个实验好吗？”“好！”我们异口同声地回答。只见她拿着教棒在自己的'头发上摩了起来，老师葫芦里卖的是什么药啊?我想。许多同学也丈二和尚---摸不着头脑。
过了一会，柯老师把教棒放在小纸片上，小纸片就跟施了魔法似的，竟吸到了教棒上。有些同学问柯老师是怎么回事？“自己回家去问爸爸妈妈！”柯老师卖关子地说。唉，太扫兴了！
到了晚上，我回去问我们家的“电脑”---爸爸，爸爸说：“教棒是金属做的，跟头发进行摩擦，产生了静电，就把纸片吸起来了！”哦，原来是这样！
我们身边处处有科学，这个实验也是，只要同学们留心观察，就能发现科学的秘密。
一张小纸片作文 8
小纸片白白一直在小主人的身边，可是有一天风妈妈对它说：“孩子，你不能总是呆在书妈妈身边，你应该到外面的世界看一下”风妈妈一边说一边把它“吹”到了马路边。
马路上的车子来来往往，小纸片一直往前走，突然，它发现自己的面前有一个超大的.巨型滑滑梯在它前面，它高兴极了，二话不说，就向前走去。到中间的时候才发现，自己走进了垃圾篓，清洁工把它倒进了垃圾箱。它自从掉的垃圾箱里，就整日担心自己会被烧成灰，过了几天垃圾车把它送回了垃圾站，机器人问它：“你要我把你回收成什么呢？”小纸片回答道：“我想变成折纸”
机器人把它和其它小纸片一起变成了一张折纸。美术老师把一大叠折纸全部发到了班上去，小纸片的运气不大好，它被老师发到了一个不爱美术的学生手上，他把折纸折成飞机、折成猪爪子、折成……小纸片又被丢到垃圾箱。送回垃圾站。
机器人问:“怎么又是你啊？”小纸片把经历和它说了一遍，机器人问它：“你要我把你回收成什么呢？……
”“这次我想变成”“等等”原来是风妈妈，它把小纸片送回了小主人的身边。
真是一场刺激又有趣的冒险。
一张小纸片作文 9
今天是星期二，是我们期待已久的作文课。当叶老师来时，我们发现他提着满满一桶水，拿着杯子和神奇不怕湿的纸来到教室，我觉得很奇怪了，叶老师这是改教科学了吗？
叶老师为大家解开了谜底，说：“因为今天写跟实验有关的作文。请问大家想要看看吗？同学们争先恐后地喊：“要！”大家正襟危坐，拭目以待。
首先，叶老师拿着一个杯子从水桶里舀了满满一杯水。然后，他把神奇的纸紧紧地包裹在杯子上。接着，他把杯子倒过来。这时，我觉得不可思议，于是紧盯着杯子，心里想：“水肯定会漏出来的.吧？”最后，叶老师松了手，令人刮目相看的事就立刻发生了！小小的纸片竟然能托这么多水！
纸片托水的实验成功了！这是为什么呢？叶老师进行了科学大揭秘。原来我们看不见的空气有很大的压力。而纸里面的杯子只有水的压力。由于大气压比水压还大，所以纸在大气压的帮助下轻松地托起了沉重的水。
小小的纸片能神奇地托水告诉我们，从小要养成动手做实验的习惯。只有自己亲自动手获得知识，才能获得真正属于自己的知识。
一张小纸片作文 10
今天，我在电视上看到一个小实验，它的名字叫“纸片托水”。
我先准备好实验的工具，需要一张纸片，一个玻璃杯和水。我先把水倒进杯子里，然后拿出纸贴在杯口上，我用手紧紧的按着纸把杯子倒过来，小心翼翼的移开手，这时我闭上眼睛，心里忐忑不安地想：水会不会从杯子里流出来呢?结果发现水把纸浸湿了，我垂头丧气地跑去问爸爸，爸爸说：“你可以再看一遍教学视频，看问题出在哪里。”我认真的把那个视频看完，原来是我用的纸太软了，当把纸贴在杯口上的时候纸已经被浸湿，倒过来的时候纸托不住水，实验就失败了。我找来了一张厚一点的纸，按照步骤细心的做完，神奇的事情发生了，一张纸片居然可以托住一杯水，我的实验成功了。
我明白了实验的.原理是因为大气压力的原因。当杯子里装满水时，杯子里的空气很少而外面的空气很多，杯子外面的空气压力大，杯子里的水就不会流出来。
这就是我最喜欢的小实验“纸片托水。”
一张小纸片作文 11
今天我在老师发的课件里面，看到了一个有关“纸片托水”实验的小视频。觉得特别有意思，所以就在家忍不住动手想要尝试一下。
实验开始了。首先，我找到了一个透明的玻璃杯平放在桌子上，按照视频里的介绍，小心翼翼的往里面注满清水，并高于水平面。然后找来了一张A4纸，将纸紧贴在水面上。接下来我将水杯倒过来，神奇的一幕发生了，纸张居然牢牢的被吸附住了，而且没有一滴水洒落出来。我简直被眼前的一幕惊呆啦。接着我去房间里把妈妈喊出来，让她一起见证这神奇的'一刻。妈妈看到后微笑地解释其中的科学原理：“水的表面张力，使纸片与杯口完全密闭。此时水给纸片的压力，小于大气压力，所以纸片受力平衡，水杯里的水才不会漏。”听完妈妈的讲述以后，我才恍然大悟，原来科学实验这么有趣！
通过这次小实验，让我见证了科学的力量。我一定要努力读书，长大做一个科学家。
一张小纸片作文 12
周末，妈妈提议让我做个“纸片托水”小实验。这让我很是好奇，就立即找来了杯子、卡纸，准备试一试。
我先把杯子里装满水，杯内必须没有空气，水要装到杯子的极限，甚至略略有些凸出杯口水平面。然后拿起卡纸，将它放在杯口上，使劲一按。这时，我心里忐忑极了，不知道实验是否能成功。接着，我迅速把杯子翻转过来，水竟然完全没有落下来。真是太不可思议了！
随后，我又小心翼翼地移开手掌，纸片仍然一动不动，水依然没有流出，我又慢悠悠地走了几步，纸片还是纹丝不动，这让我很是目瞪口呆，最后，我又慢吞吞地小跑了几步，水依然没有洒落出来。真是太神奇了！
原来，这是大气压力的'作用，杯内水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，因此，就不会有水流出来了！
这就是有趣又神奇的“纸片托水”小实验！
一张小纸片作文 13
今天，我想做一个小实验，这可是我第一次做实验，名字叫：纸片托水。
我先准备好材料，有纸、玻璃杯、还有矿泉水放在桌子上，再把矿泉水打开，把里面的水倒进玻璃杯，一定要倒满，水要高出杯口，然后吧卡纸放到玻璃杯的上面，我正想倒过来试一试的时候，妈妈说：“还要等一分钟，因为纸还没有完全粘着杯子，这样实验不会成功的`”。我照着妈妈的话去做，眼睛一眨不眨地盯着杯子等了一分钟，最后我拿起杯子倒过来试了一下，杯子里的水果真没有洒出来，实验成功了！我高兴地一蹦尺高。
我不光学会了做实验，还知道了这个实验的原理，水的表面张力使纸片与杯口完全密闭，此时水给纸片的压力小于大气压力，所以纸片受力平衡，水杯里的水就不会漏。
做实验真的是太有趣了！以后我要多多动手多做一些实验。
一张小纸片作文 14
今天上午，老师和同学们一起在做实验。这个实验的名字叫“纸托住水”。难道纸能托住水吗？带着疑惑，我们就来试一试吧。
老师左手拿着杯子，右手拿纸。她先在杯子里面加满水，接着把纸放在杯口上按紧，然后把杯子迅速倒过来，最后将右手移开。哇！太神奇了，纸真的能托住水。
老师叫我上去也试试做这个实验，我很紧张。我先把杯子装满水，纸放在杯口上，按一下，就马上把水杯倒过来，把右手移开。可是水像瀑布一样往下倒。我失败了。我心想，不行，我要再试一试。还是按照刚才的步骤小心翼翼试了试，最后，我成功了，我高兴极了。
纸托住水，你们知道是为什么吗？因为杯子的外面全是空气，空气的压力承受着里面密封的`水的重量，所以纸能托住水。原来如此，大家恍然大悟。
这真是一次有趣的实验，让我学会了一个科学知识。
一张小纸片作文 15
今天放学回家，要在家里做了一个实验，名字叫：纸片托水。这个实验可有趣啦！
首先，我从家里的科学盒子里拿了一个杯子，在往杯子里面灌满自来水，我又拿来了一张纸，小心翼翼地把它盖在了杯子上。我心想：要是把倒过会水不会流下来吗？于是，我又迫不及待地一手托着杯底，只见杯子里冒了几个泡，“哗啦”水洒了一地，哎失败了，没关系，失败是成功之母嘛！我是绝对不会灰心约！
于是，我又做了一次实验，当我把杯子倒过来时，我用手紧紧盖住杯子，生怕水洒出一来，然后，我小心地把手慢慢移开。功夫不负有心人，我做成功了！一滴水都没有洒出来。成功了！哇哈哈哈哈！
这个实验可真是有趣呀！通过这次实验，我懂得了两个道理！一是，有关于大气压存在于我们的生活中，为人类创造魔力，比如：用吸管饮料，中医火罐疗法，输液等。二是：更让我懂得了做什么事情都不能凭空想象，要有根据，要善于观察事物，善于研究，从而发现问题。
一张小纸片作文 16
阳光透过玻璃洒在了教室里，这是一个阳光明媚的早晨，叶老师走进了教室，手里还拿着水杯、水桶、纸片。叶老师说道：“今天，我们要做一个神奇的`小实验。”到底是什么实验呢？我们的脑袋顿时长了一个大问号。
只见，叶老师把纸片按在装了一半水的杯子，用力一翻，“哗”水以光速喷了出来，在水桶中形成了“水喷泉”。
失败乃成功之母，叶老师再试了一遍。叶老师先在水桶里舀了一大杯水，然后小心翼翼地将纸片按在杯口上，再用力的把杯子翻个底朝天，水没有流出来。最后，叶老师不慌不忙地把手拿开，神奇的事情发生了，水不但没有流出来，而且纸片也紧紧地像吸铁石一样粘在了杯子上。
这到底是为什么呢？原来，大气是有托力的，它把纸粘在水杯上，水就不会流出来啦。
这次实验让我明白，我们要不断的去做实验，才能拓展我们的课外知识。
一张小纸片作文 17
科学是我最喜欢的学科，一做科学小实验，我就特别兴奋。
有一次，我和爸爸一起看书，突然，我在书上看见一项实验，是硬纸片托水实验。我想硬纸片怎么能拖住水呢？硬纸片那么轻，水那么重。于是，我就动手来做这实验。
实验的准备是，家家户户都有的纸片，杯子，水。我按照书中的过程来做。先在杯中装满水，接着将光滑的`硬纸片贴在水的杯口上，然后用手压住硬纸片，最后把杯子倒过来，横放，斜放，倒放。
奇怪？硬纸片怎么掉了？我三番五次地做可还是掉了，为什么呢？到了第六次，我终于发现了问题。原来我没有压住硬纸片，于是我再次一步一步的做，硬纸片真的托住杯子了。
可是我不知道原理，后来，妈妈告诉我，硬纸片不会掉下来，水也不会漏，是因为杯子装满水，杯子里几乎没有空气。杯外的大气压大于杯内的水压，大气压将硬纸片压在水杯上。
科学真奇妙，我爱科学！
一张小纸片作文 18
今天，阳光明媚，晴空万里，万里无云，我有我一个人在家，没有人和我玩，我就想着，就我一个人在家，应该可以做一个小实验吧！
我想做什么好呀？过了一会儿我想起来，今天老师给我们大家看了视频，还叫我们做一个小实验，我们还想起了，老师给我们布置了一个作业，就是上面这个做一个小实验老师只给我们看了一个小视频，叫纸上托水，我就做了这个，我先去拿材料，材料有，杯子，A4卡纸。
我先用杯子去有水的地方接满水，冷水，热水自然水，全部都可以，不过一定要接南口子样品第2步将卡纸放在上面，用力按紧，多按几分钟，大约差不多三十几分钟就好了，最后快速把杯子翻转过来，速度一定要快观察，杯子里一点水也没有流出来，就说明实验成功了。
从这个试验中我得到了一个启示，光看是不行的.，只有自己去了实践，亲手感受才是真的！
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