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欣赏的作文

时间:2022-01-15 09:07:57 作文 我要投稿

欣赏的作文【热门】

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的欣赏的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

欣赏的作文【热门】

欣赏的作文1

  总听到有人抱怨说某某歌手太过于诗化让人听不懂,从而讨厌他。

  这总让我忍俊不禁。不过人有时候也是会这样,自己不会的就去抱怨别人。虽然有时感觉像是幼稚小孩的耍赖,但也总能让人享受到暂时的轻松,何乐而不为呢?然而这主要还是欣赏的原因。

  有时候,个人的欣赏只是对物对人的一时好感,并不是从心底油然而生的一种真正的钦佩。所以,这种欣赏会打折扣,会变味的。也许最后还会被反击为最糟糕的。

  其实这只是个人的欣赏不到水平。真正的喜欢、欣赏某物,那它在自己的心中就是处于最高位置,能让人感觉到舒坦与光明。而且自己也不会去诋毁、排斥与之相对的东西。这是基本的道德。因为懂得欣赏的人知道,每个人的欣赏都不一样,而每个人的欣赏程度却差不多,所以我们并没有必要去诋毁别人心中的圣洁。这是一种艺术的崇高境界。

  说到艺术,其实跟欣赏是分不开的。没有了欣赏又怎会有艺术?不懂得欣赏的人又怎谈得上艺术?

  艺术的美朦朦胧胧,是一种精神的享受。而要想欣赏这种美自然是要用心的!用心灵去感受,去体会艺术带来的.美。就像弹琴之时,你并不只是照着歌谱弹音符,而是要用心去感应那种艺术境界,去欣赏谱子的感情,读懂真正的音乐。人们做任何事都要倾注自己极大的感情,更何况是欣赏呢?

  其实,音乐、艺术真的是种很纯洁很微妙的美。欣赏它们的形式美是一种情操的培养,也是情感的升华。它不需要华丽的装饰,仅仅只是一种心灵的破译、诠释……

  生活的美在于艺术的美。品味生活!聆听艺术!

  ——至高至极的世界!

欣赏的作文2

  每个人都有自己最欣赏的人或事物,而我和他们不一样,我最欣赏每天早上都会有的那寸微不足道的阳光。

  阳光,是万物的生长之源。没有阳光,就没有万物的生长。瞧!今天的阳光多灿烂!它唤醒了沉睡的小草,照开了那香喷喷的花,拔高了那刚种下的小树……我每天早晨都要在阳光下站一会,阳光可以促进我们长高。每当我张开双臂,站在阳光下,享受着迎面而来的风,温暖的阳光照射在我身上。啊,那是多么幸福的一件事呀!

  阳光,就像一位慈祥的母亲。我们身边总需要这样一位“母亲”来帮助我们。每天,大人们总要晾衣服,晒被子。此时,“母亲”出现了。在她的.帮助下,我们的衣服很快就干了。而当天空乌云密布,我们仍在外面玩耍时,又是谁帮我们驱走了乌云?啊,还是这位伟大的母亲。这位“母亲”默默地帮助我们,不需我们给予任何的回报。

  阳光,是个调皮的女孩。她每天都会蹦跳着出来跟我们玩。她还喜欢游山玩水,刚和我们玩一会儿,就被那边的山吸引住了。她赶忙收拾“行李”,飞快的向山的那边跑去。她在那儿待了好久,直到风伯伯叫她回来时,她才依依不舍的从山的那边回来。阳光可真调皮。

  阳光,你是一位伟大的母亲,默默地帮助我们,从不求任何回报;你是一个调皮的女孩,你的性格正如你的名字。阳光,我爱你,我欣赏你。

欣赏的作文3

  在我三岁的时候,长得难看,做事情很毛燥,而且动不动就哭,所以在我的心里就留下了一种“我在这个世界是多余的”想法。使我把自己封闭在一个小房子里,小得可怜,小得没人知道。

  自卑陪我到了四岁,我该上学了,到了那个陌生的环境,我不禁号淘大哭,周围的`小朋友都在笑我,我被迫留了下来。有一天,老师教我们画画,我笨拙的手画了一朵被人踩过的花,我突然感觉这朵花就是我——受人嘲笑。周围的小朋友看见了,笑得更开心了。这时,老师走了过来,拿起我的画,看了看,故作惊讶地叫了起来:“哇——蔚祺,你画得好漂亮呀!”说着就在“我是小画家”里贴了一朵小红花。我抬起头,一种不可思议的眼神望着老师。老师也回了我一个肯定、欣赏的眼神。并把我的画贴到了黑板上,这是我从来没有想过的,也是不敢想得。那天,老师给了我一个肯定、欣赏的眼神后。我拥有了自信,我变得开朗,变得活泼。主动跟他们交朋友,上台讲故事,参加各种活动,开心极了!在我的小屋里增加了阳光、泥土、鲜花、参观者......天天笑,仿佛一天不笑就不行。和以前比起来,真是天壤之别。

  欢笑陪伴我到了十二岁。我当了文明督导员,因为老师推荐,我更加卖力地做好这个工作;因为同学的鼓励,燃烧了我奋发的激力;因为好朋友的陪伴,让我懂得用一颗真诚的心来对待身边的每一个人;因为亲人的微笑,让我明白在这个世界没有知识是不行的;因为父母的教导,让我学会生活的自理......

  欣赏别人,让别人欣赏更多人!

欣赏的作文4

  每件事物都有自己的发光点,欣赏的角度不同,看到的截然不同!

  ――题记

  儿时,春天喜欢在乡村的旷野上玩耍,回家时顺便带上几多野花,把那小的可爱的野花送给妈妈,感到挺高兴!

  若干年后......

  我和几个兄弟在爬山,(是春游里的活动,)看到了那种小野花,感慨万千。“哎,小的`时候怎么脑子那么小?会欣赏这种花?切~~哪赶百合,玫瑰,康乃馨??”

  几年以前,我上初中。相中了一部车,(越野自行车),寻思着:那部车刚好连,开学着找爸爸给我买。开学后,买上了。好多同学投来羡慕的目光“挖赛,你的新车好好噢,借我骑骑~~”我很自豪,认为我的车是世界先进水平,车中之王,王中极品,极品中的F1。

  若干年后......

  “哎,什么眼光,喜欢这种自行车,夏天往衣服上甩泥巴,书包必须自己背着,很重了压得肩膀疼,调的档高了,光用力,跑得慢;调的档低了,虽然跑得快但很沉,晚上睡觉时腿疼得厉害!”

  ......

  总是等到后来~后来才发现,才发现以前的思想是多么的错误,总是长大后才知道儿时的幼稚是天赋。莎士比亚说过:“世界上不是因为没有没而是缺少发现美的眼睛。”很对,而是的幼稚就是发现美的眼睛!!

  让我们回到童年,回到天才时节!

欣赏的作文5

  说起欣赏,同学们也只是半知不解吧?欣赏是什么?欣赏,就是老音乐家对未来小提琴手的关怀与鼓励;欣赏,就是人们的一声赞美;欣赏,就是同学们敬佩的目光……生活中处处都有欣赏,它需要着人们去探索与追求。有了它,生活才会有幸福和快乐。

  我欣赏魏然屹立的高山,我欣赏坚韧挺拔的松树,我欣赏坚强不屈的小草,我欣赏斗风霜傲严寒的'梅花,我欣赏……

  其中,我最欣赏梅花。

  “墙角数枝梅,凌寒独自开……”每当吟起这首诗,脑海就像播电影似的涌出许许多多的画面……

  记得那年过年,我去大舅家玩,抬头看见那在阳台上独自开放的梅花。走近一闻,浓浓的香味扑鼻而来,仔细一看,有的含苞待放,有的已开出了花朵,花蕊中有着黄色的花粉,花瓣是粉红色的,犹如一位娇滴滴的小姑娘。我向大舅要了些花籽,打算来年种下它,欣赏它的“花容”。

  今年冬天,梅花早已开了花,我更加尽心照料它了,可是,有一天晚上下了大雨,之前我又给它浇了些水,它会被淹死吗?在室外的它,会不会因为天气,生长受到严重影响?

  我怀着忐忑不安的心情来到阳台,它没有像我想象的那样倒下,而是坚强地站在花盆中!我走近它,花瓣上仍有着昨晚的雨珠,小梅花好像流着汗对我说:“你瞧,我挺过来了!”

  这时,我的眼前似乎浮现出梅花与暴风骤雨对抗的画面,仿佛听见它鼓舞自己的话,我想:是啊,人不正需要这种精神吗?

  停止吟诵,梅花,也许我已经欣赏你了,你的精神、品质值得我们学习!我会永远以你为榜样!

欣赏的作文6

  我欣赏五颜六色的花,我欣赏美妙的音乐,我更欣赏校园里那一副令人感动的“画儿”。

  “画儿”的主人是一个腿部残疾的小男孩,行动不便,总是失神地坐在教室的椅子上。老师问谁能帮助他,小班长忽地站起来,向可怜的小男孩走去,从此两人形影不离。五年来,年级不断地变换,帮助从未改变;五年来,这幅画已经变成了一部生活的电视剧,感动着许多人;五年来,风霜雨雪考验着他们的'耐性,两个人微笑着一路走来。

  清晨,倾盆大雨从天而降,电闪雷鸣中,朦朦胧胧出现了两个身影,是小班长和那个残疾的男孩,小班长打着雨伞,小心地扶着行动不便的小男孩。伞很小,小班长把伞举在男孩的头顶,自己的身体却淋湿了一大半,他并不在意自己,嘴里还不停地说:“小心点,小心点!”进了楼梯口,小班长将男孩安置在墙边,熟练地把伞收起,放进伞套。再走到他身边,慢慢蹲下来,身体倾斜着,调整到一个合适的位置,男孩顺势爬了上去,趴到小班长的背上,双手熟练地搭在班长的肩上,班长用手撑着地,扶着墙慢慢地站了起来。楼梯很滑,到处都是沾着水的脚印,好似溜冰场。这是考验他们的一道难关,班长担心有什么差错,走得极慢,小心翼翼地上楼。看着他们,我内心涌出一股暖意,我被这幅感人的风景画感动了,忍不住想帮他们一把,我扶住男孩,想减轻小班长的重负,他似乎感觉到了,回过头,还我一个感激的微笑

  这是一幅最让我欣赏的画儿,它让我心中充满了温暖的春意。

欣赏的作文7

  在人生这面镜子中,我们所看到的,仅仅是一面而已。——题记落叶飘零,总有人认为平淡无奇;满园春色,总有人认为不值得欣赏;但花开花落,终有人为此伤心;好友离去,终有人认为不再相遇。其实,换一种角度思考,换一种角度欣赏,何尝不可?有人说,人生的道,拥有的最多的,应当是沿途被人欣赏的目光。仅仅是被人欣赏,未免太过于单调。在人生旅途中,我们是可以分出三分之一的时间来鼓励、欣赏自己的,是可以分出四分之三的时间去赞赏别人的,多出来的十二分之一,就是我们多出来的一份爱。

  学会欣赏他人。“人不知而不愠,不亦君于乎?”这句话已在我们的生活中变得熟悉。别人不了解我,但我却可以以欣赏的眼光来对待别人,即使他把这些话当成耳旁风,也不必太在意,因为,毕竟你已发现他的优点,毕竟你没有吝啬那几句赞赏的话语,毕竟,你开始以一种赏识的眼光来对待他人,不是吗?记得一次在上看到过这个故事:一对兄妹天天针锋相对,频繁吵架。一天,妹妹看见哥哥正折千纸鹤,就顺手拿了一只玩,哥哥破天荒问了一句:“喜欢吗?跟你衣服很配,别上一定很漂亮。”只是短短一句,就融化了兄妹间的`隔膜。可见,赏识的眼光是多么温暖,多么明亮。学会欣赏四季中别样的风景。有人曾认为:“四季是化了妆的。春天太冷,风也大;夏天太热,风太熏人……”其实,四季就像是一个小精灵,在我们身边围绕。

  春披着一身翠衣,夏有火焰般的热情,秋有枫一般的灿烂,冬有雪花般的。这些诗一般的语言,刻在心上时,往往成为一道亮丽的风景线。其实,有时我们的眼睛,并不是真的看不见别人的优点,在心底、在深处,只是心情了我们的眼睛。学会欣赏,便学会了享受!学会欣赏,便学会了快乐!

欣赏的作文8

  因为楚周太子的欣赏,才有了荆轲“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”的豪举;正是丞相萧何的欣赏,才有了韩信“明修栈道,暗渡陈仓”的智举,终助高祖刘邦成就千秋大汉王朝。古人的种种,让我明白,欣赏是一种动力,是一种力量。人因为被人欣赏,才使自己更加自信,发挥自己的价值。

  一匹千里马,因未被发掘、欣赏,“祗辱于奴隶人之手”最终酿成“骈死于槽枥之间”的悲寂,它苦寻他的伯乐;李太白,虽有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念,但苦无门路,最终客死异乡,他难觅它的明主。人与马是不能相提并论的,但有才之士被埋没所吐露的心声是相通的。因为没有人的欣赏、赏识,“千里马”们也只能于众马之中,含愤逝去。

  欣赏与未欣赏,一念之间,却造成两种截然不同的后果,前者无疑是正确的、积极的,给人以鼓舞的。欣赏在我看来是一种对他人的肯定,每个人都渴望被他人欣赏,但又有多少人懂得欣赏呢?曾记否,你第一次被别人欣赏时那一丝心里的满足,那不自觉的一抹微笑。是的',我们渴望被欣赏,但前提是我们懂得欣赏别人。

  不知从那本书上看到这样一句:生活中并不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。每个人的身上都有自己独特的美,当我们的“眼睛”发现了美后,我们不妨给予对方肯定,给予对方欣赏,那欣赏给予对方心中的温暖,就是人性中最美妙的、最自然的满足

欣赏的作文9

  一位叫亨利的青年,在他三十岁生日那天站在河边发呆,他不知道自己是否还有活下去的必要。因为亨利从小在收容院里长大,身材矮小,长相也不漂亮,说话又带着浓厚的法国乡下口音,所以他一直很瞧不起自己,认为自己是一个又丑又笨的乡巴佬,连最普通的工作都不敢去应聘。

  就在亨利徘徊于生死之间的时候,与他一起在收容院长大的好朋友约翰兴冲冲地跑来对他说:“亨利,告诉你一个好消息!我刚刚从收音机里听到一则消息,拿破仑曾经丢失一个孙子。播音员描述的相貌特征,与你丝毫不差!”

  “真的吗?我竟然是拿破仑的孙子?”亨利一下子精神大振。联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马,用带着泥土芳香的法语发出威严的命令,他顿感自己矮小的身材同样充满力量,讲话时的法国乡下口音也带着几分高贵和威严。

  第二天一大早,亨利便满怀自信地来到一家大公司应聘。

  几十年后,已成为这家大公司总裁的'亨利,查证出自己并非拿破仑的孙子,但这早已不重要了。

  在一次知名企业家的讲座上,曾有人向亨利提出一个问题:“作为一名成功人士,您认为,在成功的诸多前提中,最重要的是什么?”

  亨利没有直接回答他的问题,而是讲了这个故事。最后,他说:“接纳自己,欣赏自己,将所有的自卑全都抛到九霄云外。我认为,这就是成功最重要的前提!”

  你也许曾埋怨过自己不是名门出身,你也许曾苦恼过自己命运中的波折,你也许曾叹惋过自己人生中的坎坷。可是扪心自问,你到底有没有真正正视过自己?其实,对于一个生活的强者而言,出身只是一种符号,而非成功的必然前提,你又何必为此而斤斤计较!

欣赏的作文10

  曾记得第一次考试失利,我哭得那样撕心裂肺。而如今,我早已在无穷无尽的的考试和磕磕碰碰中成熟,在一次次流血,结疤,留疤中,我学会了坚强。

  ——题记

  还是傍晚时刻,上帝就已经放下了幕布,回忆如潮水般涌进脑海,那一幅幅画面历历在目,像是就发生在昨天,那样真实,让人疲备的地不能逃开。

  霎时间头,姐姐正笑睐睐地朝我走来,她拍了拍我的肩膀,说:“给你听一首曲子。”我不语,点了点头,表示默认。

  乐曲开始播放了。

  激昂的音乐喷薄而出,让人的心灵为之一震,快速和不安的节拍,宛若暴风雨向大地倾泻,一道闪电划过漆黑的夜空,一串焦脆的响雷,惊得人头皮发紧。第一次考试失利,情绪低落,像是傀儡被命运操控着,生命却在同厄运殊死搏斗。

  只有坚强者,才能冲出重围。

  音乐渐渐舒缓,仿佛生命到了最后关头。似乎是对命运的捉弄无可奈何,放弃了对命运的抵抗。可是,我不甘心!于是,音乐有激昂了起来。“当当当”低沉的旋律敲击着我的.心灵之门。心情再一次振奋起来,我不要做命运的奴仆!我要斩断命运的束缚!书上满满的笔记,夜里还亮着的灯……这些,都是我发奋读书的标志。希望的曙光愈来愈亮,与命运的争斗愈演愈烈,终于,我胜利了!

  如此反反复复,直到生命的最后一刻。

  “我很喜欢这首曲子。”

  “为什么?”

  “因为它诠释了人的一生。”

欣赏的作文11

  人,需要学会欣赏,欣赏是一种美德,只有懂得欣赏的人,才能让别人欣赏自己;欣赏是一种享受,学会欣赏,你便拥有快乐;欣赏是一种情怀,学会欣赏,人生便多了一份辉煌!

  我欣赏那欢叫着的小鸟,因为它给人们带来了喜悦,为人们增添了快乐。

  我欣赏那怒放着的花儿,因为它是那样的迷人,那样的充满活力,想在花丛中脱颖而出,傲视群芳。

  我欣赏那天空中的云朵,因为它洁白无瑕,丝尘不染,是那样的纯洁、高贵。

  我欣赏那高耸的.山峰,因为它有宽广的胸怀,巍然屹立,傲对碧空,仿佛正在顶天立地;我欣赏那无边无际的大海,因为海纳百川,有容乃大;我欣赏勇敢的人,因为他们永不退缩,勇往直前……

  人,要欣赏的东西或事物数不胜数,而真正懂得欣赏的人欣赏的只有一样,就是那样东西或事物的优点,不分外表的美丑,不论贵贱,古今中外,名人欣赏的例子数不胜数:三国时期,刘备非常欣赏诸葛亮的才能,欲请诸葛亮当他的军师,于是两次去登门拜访,结果都无功而返,但刘备并没有从此消除对诸葛亮的欣赏。一天,正值隆冬季节,刘备决定再次去拜访他,最终请来了诸葛亮。因为刘备对诸葛亮的欣赏,使得诸葛亮对刘备忠心耿耿。

  要知道,盲目地欣赏自己是孤芳自赏,真正懂得欣赏才是大智大慧。惟有有着宽大胸襟、卓越见解的人,才能真正学会欣赏。

欣赏的作文12

  不要总把羡慕的目光投向他人,看一看镜子中的自已。你也许会有一个新的发现。

  ――题记

  花是五颜六色的,树是苍翠挺拔的',生活却是千奇百怪的,我们组成这个社会,社会组成生活。所以,不要让我们自已总向别人学,要学会欣赏自已。

  法国自然科学肖约翰亨利做过这样的实验:他将一些毛毛虫排成一个圆圈,中间放一堆食物。奇怪的是,毛毛虫只是一个接一个的跟着前面的爬行,而没有一个爬向食物,直到全部饿死。科学家认为,这就是毛毛虫缺乏个性的“从众心理”由此看来,人云亦云的害处显而易见的。

  东汉光武帝时,董宣为洛阳令。光武帝的姐姐湖阳公主的仆人大白天杀了人,躲在公主府中,官吏逮他不得。一日公主外出,那仆人陪乘在侧。董宣便候在路旁,等公主车驾一到,就用力拦住,面斥公主过失,并将那个仆人就地处决。公主回去就哭告光武帝,光武帝为了让姐姐消气,召来董宣让他磕头谢罪。谁知面对掌握着生杀大权的天子和怒气冲冲的公主,董定坚决不从。光武帝下令将他按倒,可他两手撑着地面,硬挺着脖子,死了不低头,光武帝无奈,也被其耿直所感受,只得作罢。此后,董宣获得了一个“强项令”的雅号。强项,硬脖子也。

  学习是好的,但不要一味的欣赏别人,要知道上帝制我们的时候,每个人都安装了一个不同的心,具有自身个性的心。我们要学会欣赏自已。

欣赏的作文13

  大千世界,五光十色,而世界也是由各种各样的山川河流组成。从小到大,妈妈带我走过许多旅游胜地。

  然而令我欣赏的是一幅生活图画,它看上去很丢人,俗话说:家丑不可外扬,可这家人的“丑”都扬到十万八千里了。

  这是发生在本地的真实故事:一位姓齐的'老人,老年痴呆,儿子却仍然不离不弃的守着他,照顾他。听妈妈说:这位齐叔叔是齐爷爷收养的孤儿,齐叔叔长大想要当一名警察,齐爷爷砸锅卖铁供他上学。可是他的妻子却因接受不了齐叔叔,和齐爷爷天天吵架,最终跑了。可爷爷仍然把叔叔拉扯大。如今,齐叔叔考上了公安大学回来了,爷爷却一点一点的变老了。现在,爷爷已经八十几岁了,他得了痴呆症,说话很吃力,吃饭要人喂,走路也很不方便,只能靠轮椅“行走”

  而且还时不时发牢骚。我想:很多人都会受不了的;可齐叔叔却说:是他把我养大的,我要好好报答他,我要孝敬他一辈子。

  我看见齐爷爷像一条“疯狗”似的,在街上乱嚷嚷,叔叔没有骂他,只是耐心又温柔的劝他;“爸,咱们回家休息一会儿。”老人终于点点头,叔叔牵起他的手,扶着他,一步一步往回家的路走。

  夕阳下,我看见了一幅美景,那是一幅由爱构成的美景,两个没有血缘关系的父子两,共同迎朝阳,送黄昏。

  如今,这件事过去了多年,叔叔已经结婚有小孩了,爷爷已经长眠于地下;但那幅美景却珍藏在我的脑海中,久久不能忘怀。

欣赏的作文14

  有人曾经说过,欣赏是一种情怀,是一种修养,是一种博大的胸襟……我认为欣赏也是一种力量。欣赏的力量是神奇的。几篇掌声、几句赞誉,或者一个眼神、一个微笑,都是一种欣赏,被欣赏的人会得到肯定、鼓励和快乐,获得进步的信心和力量。多少年来,因为有了欣赏,才有了一批批志向远大的学子;有了欣赏,才有了一批批知识渊博的教授;有了欣赏,才有了一批批功成名就的企业家……

  我的启蒙老师就是一个善于欣赏别人的人。

  我还在读三年级时,就我的启蒙老师家上作文课。那时,我的作文写得很差,常常为了写好一篇作文而烦恼。后来,我认为自己是没有可能写出一篇好作文的.了,就完全丧失了信心。在一次作文课上,我为了快点完成任务,就把书中的几篇作文各摘抄了几句,拼在一起,交给了我的启蒙老师。那天作文课结束后,老师把我留了下来,笑着说:“你的作文写得不错,有进步。”我听了,脸涨得通红……后来,我决定要努力了,不能辜负老师的期望。从那以后,我的作文水平不断提高,每写一篇作文,老师都不断的指导我,鼓励我,支持我……经过我无数次的努力之后,我的作文水平终于有了长进。当我告诉老师我以前那几篇作文都是摘抄模仿书上的时,老师笑了,她说:“其实我一开始就知道了,我故意不批评你,就是为了不让你失去信心。其实我很欣赏你。”这时,我才明白都是老师对我的欣赏给了我前进的动力,让我不断努力。

  欣赏的力量是神奇的!

欣赏的作文15

  回首望去,我生命中对我格外欣赏的人,便是五年级时教我们音乐的何老师。

  一开始,我对何老师并无好感,上音乐课还会开开小差。直到我参加了班级的“五线谱小达人”组,何老师才开始注意我。下课后,我经常和何老师聊聊天。

  有一次聊天时,何老师笑眯眯地说:“瑶瑶,你的声音真的很好听呢!”我心里乐开了花,有很紧张,那感觉好像是你在漫漫无边的花瓣海洋中被人找到了。她还说:“你唱的真的好棒!”我仿佛被人记起在波涛翻涌的大海中。何老师又对我说:“可惜声音有点小,同学们都听不大清楚。”我特别希望大家都可以听见我的歌声,但是又怕大声使得原来美妙的声音又会消失。如果有人问你:“你愿意独自拥有最美的花,还是与人一起欣赏花的淡淡幽香?”我猜,你一定选择的是后者。我想,我是该同伙伴们一起分享歌声了。

  每天清晨,我会抓紧时间跑到阳台上练声,自己唱一点都不害怕,可一见到旁人,声音变细了、小了。我喜欢自己的声音,可又没有勇气把它们分享给大家。每每想要放弃时,何老师的话就会像细雨飘过黄昏的.铃铛草一样响起:“你的声音真的很好听!”于是,我对着花草唱,对着蝈蝈唱,对着小鱼小草唱,对着最好的朋友唱,对着妹妹唱……慢慢的,我已经可以用大大的声音向着大人唱了。

  才艺展示中,我在全班同学面前唱了一首《菊花台》。这首歌的主调很低,我却可以大声地唱出,全归功与何老师对我如花香般的欣赏!

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