关于写事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的关于写事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于写事作文1
10月2号，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起回宝鸡农村老家。到老家已到了中午，我们吃了老家的小吃面皮、锅盔，臊子面，我还喝了一碗臊子豆花，真好吃!老家的天蓝蓝的，晚上还看到了星星，一闪一闪的.。
第二天，我们全家开车去凤县。到凤县要翻过秦岭，一路上两边都是山，眼睛看到的都是一片绿一片红，五颜六色，非常美丽，非常壮观。凤县的天空也很蓝，白云好像小白羊在天空上欢叫着。
第三天，爸爸把我的小表妹接过来了。小表妹比我小一岁多。她来了，我就有好伙伴了。爷爷带着我们去买了一大堆好吃的。我们在老家的广场上一起玩荡秋千、一起跑步、一起骑自行车，渴了一起喝爷爷煮的鲜牛奶。
眼看着5号到了，不得不回西安上跳舞课了，真舍不得离开老家!
关于写事作文2
"抑"，就是抑制，对人、事、物进行贬抑；扬，就是扬起，对人、事、物进行褒扬。抑扬法有两种；一是欲扬先抑，二是欲抑先扬。前者如《林黛玉进贾府》。写贾宝玉，先由王夫人介绍，称他是个"孽根祸胎"、"混世魔王"；次写黛玉母亲曾说过他"顽劣异常，极恶读书"；再写林黛玉猜想他是位"惫懒人物，懵懂顽童"；最后引出两首《西江月》词正话反说，赞颂了他的叛逆精神。前三次写是抑，最后一次是扬，以贬抑来突出褒扬。后者如《明湖居听书》。写黑妞说书，先写她唱腔"字字清脆，声声婉转"；接着写听众的.评价："她的调门儿都是白妞教的，若比白妞，还不晓得差多远呢?"在这里，写黑妞唱腔"清脆"、"婉转"，正是为了彰显黑妞唱腔的不完美。当然，从整篇来看，彰显黑妞唱腔的不完美，正是为了彰显白妞说书达到"叹为观止"的完美境界。运用抑扬彰显法，能使作品有顿挫起落。
关于写事作文3
我爱吃香蕉，每当我吃香蕉时，总是会想到童年令我后悔的那件事。
那时我才上二年级。吃过午饭后，妈妈非得叫我陪她去菜市场买菜，我看了看电视，又看了看妈妈说：“我还有电视节目要看呢！”妈妈大声吼道：“什么电视节目！妈妈回来，让你玩电脑！”我只好和妈妈去买菜了。到了菜市场，地上湿漉漉的.，还有人叫喊着：“卖肉了！降价了！”妈妈给我买了一挂香蕉叫我在路边等一下她。我吃了一个香蕉，快吃完时，从我脑子里冒出来一个坏点子，我随手把香蕉皮扔到了路中央，有好几个人都在我的”陷阱“下摔倒了。
我见到妈妈买了好多东西回来了，我和妈妈赶往回家的路上，谁可知，我也被“陷阱”给害着了，当时那叫一个后悔呀！
小朋友们，不能把垃圾丢在路上，让我们保护环境吧！这样对谁都好！
关于写事作文4
我想：玩什么呢？刘影说：“玩老鹰捉小鸡。”于是，我对所有的女生说：“你们几个当鸡宝宝，让唯一的一位男生当老鹰，我就当鸡妈妈吧。”游戏开始了。老鹰一会儿跑到东，一会儿跑到西，鸡妈妈左躲右闪，鸡宝宝也紧跟着鸡妈妈，好像不想被那只愚蠢的老鹰捉住，但由于我跑的太快，把小丽甩到在地上。小丽见自己的'腿出了血，便大声哭起来，这时我不知所措，只好去安慰小丽，可还是无济于事，她还是不停地哭，小丽的哭声把妈妈惊动了，妈妈走过来，看小丽的腿流血了，急忙背起小丽快速走回我家，给小丽上药，然后在包扎好。这时，小丽的哭声停止了，妈妈语重心长地对我说：“以后再玩老鹰捉小鸡时，一定要保护好小鸡。”听了妈妈的话，我向小丽道了歉，说：“对不起，是我没有保护好你，”小丽若无其事地说：“没关系！没关系！”
每当我看见小丽腿上的伤疤时，就会想起那次我们玩老鹰小鸡的游戏，就会很后悔。
关于写事作文5
我们学校里面特别的漂亮，鸟语花香，绿树成荫，高耸挺拔的教学楼配上宽阔的体育场，构成了学校一道道亮丽的风景。可是，出了学校这些普通的风景之外，学校还有一道别样的靓丽的风景，那就是学校校园里的小狗。
不知道是什么时候出现的，但是每天午后校园里面就会出现一只小花狗。小花狗长着一双大大的黑眼睛，炯炯有神的像是黑宝石一样。小花狗身上的毛是以白色为主的，但是在眼睛的地方却是黑色的，每当小花狗看到感兴趣的东西，就会眨一眨他那漂亮的大眼睛，特别的有意思。刚开始我们还以为这是谁家的宠物，可是慢慢的'我们知道了小花狗是一条流浪狗之后，就会每天带一些好吃的东西给小花狗吃。久而久之，每到中午，小花狗就会来到教学楼底下等着我，摇着它的小尾巴，可爱极了。有了这只小花狗，我上学的日子也变得有了一些别样的乐趣了。
真是一只可爱的小花狗啊！我一定会好好的照顾他的。
关于写事作文6
今天傍晚，我已经早早的做完了作业，过了几分钟，爸爸刚好也回来了，我就对爸爸提了一个建议说：“我们去打羽毛球吧！”“好啊。”只见爸爸点了点头说。
到了羽毛球馆，我们拿起球拍，高高兴兴地打了起来，过了好长时间，我和爸爸始终不分上下，爸爸有自信地说：“我不会输给你的'。”“来吧。”我自信满满地说。现在，比分依然是13比13，“这可怎么办？”我看见爸爸嘴里悄悄地说道。就趁现在，我用一个扣杀赢得了一分，可是从爸爸的眼神里我可以看到，他是不会那么松懈的。完了，到赛点了，如果再让爸爸赢到一分，那么这场比赛我所有的复出都是白费了。所以，我一定不能输，不好爸爸接到球了，看来这一拍不是一般的，“哇！怎么打到网上了，我赢了，我终于赢了，太好了，太好了！”我高兴地说。
于是，爸爸垂头丧气地带我回家了。
关于写事作文7
春天在哪里?春天在哪里?小朋友们，让我带领大家走进我的校园一起去寻找春天吧!
春天把校园变绿了。小草慢慢地变绿了，像在地上铺上了一层层绿色的毛毯，欢迎春姑娘的到来。柳树慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。柳树绿绿的，像春姑娘的头发似得，漂亮极了。
春天把校园变香了。桃花盛开，粉红粉红的，像人们的`一张张笑脸。美丽的桃花还散发着诱人的香味，引来了许多美丽的蝴蝶。梨花白白的，像一朵朵美丽的雪花。许多可爱的小蜜蜂闻到了梨花的香味，都为梨花翩翩起舞呢!校园里的鲜花让校园变得芬芳扑鼻，甜美极了。
春天把校园变成了欢乐的海洋。小朋友们在操场上玩耍，有的在放风筝，有的在跳绳，还有的在跑步，他们都好像在庆祝春天的到来呢!
春天真美啊!我爱校园的春天!
关于写事作文8
今天是旅游的第三天，我们要去沙漠游玩。
首先我们坐车到沙漠的门口，我想：“沙漠里会不会有仙人掌呢?”然后就坐上了缆车进入沙漠，进入沙漠后我看了看，原来没有仙人掌，只有无边的黄沙和需要的东西。需要什么呢?需要卫生间，休息的亭子，还有旅客要玩的东西。沙漠里的沙子堆得像一座座大黄山，东一座西一座有的高有的低。首先，我们去体验一下坐像船一样的.冲浪车，冲浪车的速度可真快，不一会就到了。然后去骑骆驼。骆驼一点也不臭，但是有股怪味道。
骑完骆驼我们又坐冲浪车，下了车我们坐观光火车去划沙，到了那里我们就去排队。轮到我了，工作人员拿出一块木板，让我坐在上面双手朝后，腿要伸直，工作人员一推，就划了下去。划沙真刺激，以最快的速度冲下去，我一点也不害怕，只听见耳朵旁边匆匆的风声，很快就划了下去，今天真快乐!
关于写事作文9
在一个炎热的夏夜，广场上跳舞的、滑冰、打太极拳的人很多，他们个个汗流浃背，大家是不是都口渴了呢?哈哈，这说不定是一个非常好的商机呢。我就和小伙伴批发了一箱矿泉水到广场上卖。
首先，我们在大剧院的门口卖，我用2元钱喊，一位顾客也没有。我想了想，说：“我们卖一块五试试?”小伙伴非常同意。我们就喊：“卖矿泉水啦，一块五一瓶。”不一会儿，第一位顾客来了，他拿一块五钱来拿走了矿泉水。又过了一会儿，一位哥直接拿两元钱说：“不用找了。”他拿着矿泉水走了。小伙伴说：“这里生意不好，我们去广场那边卖。”接着，我们来到世纪广场，一下子就卖出了五瓶，还有三瓶，然后一群高中生走过来打量着我们，结果两位大哥哥说：“我们买四瓶。”我们说：“对不起，我们只有三瓶了。”大哥哥说：“那就三瓶吧”。最后三瓶一次性卖完了，哈哈，不够卖了，批发的'太少了。
卖矿泉水虽然辛苦，可是我很开心，很有成就感，这是我长这么大，第一次赚的钱!
关于写事作文10
今天，我们班上有一节科学课。本来也很平常，可是呢？这节科学课上发生了一件事情，就变得不一般了。
事情是这样的，因为这是本学期最后一节科学课，要期末考试了。科学老师下发了一些资料，叫我们自己好好的复习并把这些知识要点记住。我们全班同学都很认真的开始复习了。一开始，都还好好的。过了一会儿，教室的后半部分，传来了一阵嬉戏声，我回过头去一看，原来，是小胡和小金这两位同学在玩呢。这两位同学并不是同桌，而是前后位，因为我们现在中午要睡午觉，大家都有小枕头带着，现在又不是午觉时间，这两位同学倒好，好玩不玩的，在玩那个小枕头。这下好了，被科学老师逮住了吧！他们以为聪明绝顶，在桌子底下，搞来搞去的，就不会被发现了。要知道，老师们都有一双像孙悟空那样的.火眼金睛，我们怎么可能逃过的他们的法眼呢？只见，科学老师，叫他们两位宝贝站起来，严肃地说：“都复习好了吧！”他们两个立马低下了头，一句话都不敢说。只能任老师批评了。最后，科学老师把他们移交到班主任那边去了，等候发落。
哎！你说，也真是的，都要考试了，还不好好复习，结果，挨骂了吧！
关于写事作文11
平日里同学之间有一些磕磕碰碰，也和一些同学吵过架，但最后还是和好了。
有一次，我正在认真写语文老师布置的作业。突然，旁边的潘家豪碰了我一下。我写错了字，但没有怪他。我只是把错字擦掉，重新写了一遍，因为我觉得他不是故意的。过了一会儿，中午铃响了，我们拿起笔开始写字。在写作过程中，他多次感动我，但我原谅了他，暗自心想：没认真写是我的错！
几分钟后，他觉得我好欺负，就重重的碰了我一下，好可怕。我的书沾满了墨水。我想他这次是故意告诉老师的.。老师让他向我道歉，他死活不肯承认，但最后还是向我道歉了。从那以后，我再也没有和好。
这件事告诉我们，如果一个人做错了什么，就应该给他一个改正的机会，如果他不改正，就必须受到惩罚！
关于写事作文12
1. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
2. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
3. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
4. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
5. 文章边叙事边抒情。
6. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
7. 小作者观察仔细,叙述时井然有序
8. 一些精妙词语的`使用,无形中为文章增添了不少情趣。
9. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
10. 文章想象合情合理,
11. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
12. 细节描写颇具匠心。极富功底。
13. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
14. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
15. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
16. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
17. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
18. 文章将…写得细致入微
19. 语言活泼明快,富有情趣。
20.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切
关于写事作文13
可是没过多久，它又耐不住性子了，再次跑出洞外，神气十足地绕教室一圈，所到之处，传来阵阵笑声。看！谢尚凌像大侠那样起身仰天长笑——“哈哈哈哈！”引起男生一片共鸣，再来看看号称我们班第一美女的叶哲依吧，她虽然平时十分矜持，特别注重自己的淑女形象，可现在也忍不住了，捂着肚子放开声来“嘎嘎嘎”地笑了起来······
讲台作前再次出现了一些“勇士”——用扫把当武器打老鼠这一精彩的一幕上演了，五六把扫把一起围过来，你一下我一下地打着，旁边没有抢到扫把的'男生则大喊：“喂！错了，错了，是左边！啊！又跑到右边了！”大伙一阵手忙脚乱，可不知怎么回事，还是被老鼠破出了一个出口，老鼠使出了最强躲避术——回洞。教室里顿时又传出一阵嘘声。
“明天我带一个夹鼠器。”“嗯，我带老鼠笼，就不信抓不住这只老鼠！”同学们热烈地讨论着，说着说着，又不由自主地笑了起来，这只不速之客给我们带来了意想不到的阵阵欢笑声。
音乐老师并没有阻止我们，只是微笑地看着我们。
关于写事作文14
母校的大门，渐渐映入了我的眼帘。我走到熟悉的校门前，似乎又看到了学校的欢迎条幅，似乎又问到了飘香的桂花，似乎心中又涌起了第一次进校是对母校的向往。
走进校门，沿着围墙下的绿化走，再从热闹的篮球场上穿过去，就来到了宽阔的操场。
操场使用塑胶铺成的，由200米的环形跑道和足球场组成，足球场和跑道的空隙种上了草。四年级那次足球比赛就在球场上举行。，那时，当五(5)班的前锋就要射门时，啦啦队急地大喊：“马一川(守门员)加油!”恨不得跑上去把球门堵得水泄不通。终于，我们以2：1获胜了。尽管球员们汗流浃背，啦啦队也叫哑了嗓子，但听到我们班得了第一，个个心里乐滋滋的`。我们不仅在这里比赛过，也在这里玩耍过……操场上的小朋友玩得生龙活虎、兴致勃勃，你看，这两个在玩健身车，那个在滚铁环，还有的在比赛跑步呢!看着这群活泼的小孩子，便想起我们曾在操场上度过的美好时光。
我恋恋不舍的看了一眼操场，上楼看了看我们的教室，坐在我曾坐过的位置上，欣赏着老师的上课笔记，回想起老师对我们的教导，回想起在这里度过的五年幸福岁月。
我缓缓的下了楼，回首看了看母校。母校，让我再多看您一眼吧!
关于写事作文15
上个星期的星期一，我吃完午饭，正在走廊上觉得无事可做的时候，往楼下望去，看到了吴萱城等人在后花园围成一圈，不知干什么呢?于是，我打算下去看个究竟。
与此同时，胡玄羿同学跑上来说：“柯浦，柯浦，黄弈涵在后花园发现了一个蚂蚁洞，你去看看吧!”
“好!”
我和胡玄羿一起来到了后花园。一眼就看到他们正拿着一根枯树枝在找东西。原来是还没找着呀!一想他们找什么呢?能不明白吗?肯定是找科学老师说的'小动物们吧——蜗牛、蚂蚁。
就在这时，有人非常高兴地叫起来，我们蜂拥而上，看到他抓起一只蜗牛。正当我们都为他感到幸运的时候，有人发现，这仅仅是一个蜗牛壳。大家又开始安静又仔细地寻找，过了好一会儿，真正幸运的人出现了，他找到了一只蜗牛。我既羡慕又失落，决定继续寻找。可惜，上课的铃声响了，我们只得跑回教室。
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