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我们的“老班”作文

时间:2022-01-07 20:43:20 作文 我要投稿

我们的“老班”作文(8篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的我们的“老班”作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我们的“老班”作文(8篇)

我们的“老班”作文1

  今天,我给大家讲一讲我们的班主任,也称老班,她就是邢老师。

  邢老师长得很漂亮,一头棕黄色的头发,水汪汪的大眼睛像夜晚的星星一样照耀照耀着我们,老师带着眼镜,平时总是喜欢笑,并且喜欢练字,怪不得有一手好字呢!

  邢老师喜欢看书,看的.全是些好书,比如说《诺曼底登陆》,《世界五千年》,《藏地密码》等一些好书。邢老师也喜欢把好看的书推荐给我们,比如说《男生贾里女生贾梅》、《中华上下五千年》等了。老班非常喜欢安静,因为,安静能使人好好思考问题。有一次,我们班的同学因为太吵了,把邢老师“吸引”过来了,邢老师一发火,就让我们的同学抄课文,所以,我们同学编了一句名言:老班一生气,后果很严重。

  邢老师很关心我,在三年级的时候,老师让我们做暑假生活,老师给同学们讲了很多题,最后,邢老师问我:“金骏,还有没有不会的题了。”我说:“有一道,麻烦邢老师能不能帮一下?这道题就是第九页的第四题。”我说完了之后,邢老师就开始讲开了,讲了一会儿,我听懂了,知道这个题怎么做了。当邢老师再次问我的时候,我说我没有了,邢老师才把课程往下进行。

  邢老师很谦虚,在一年级的时候,邢老师觉得自己的字退步了,就和我们几个说,我们觉得邢老师的字不但没有退步,而且进步了。我们告诉老师。邢老师坚定地说:“我的字没有进步,而是退步了。”

  这就是我们的老班:邢老师。

我们的“老班”作文2

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师就好比辛勤的园丁,无时无刻都在关心着我们。

  记得五年级开学的那天,我们都开心的等待着老师到来,可没想到我们盼来的却是两个陌生的老师,同学们在下面小声议论着换老师的事,而我目不睛的盯着新来的“老班”,只见“老班”瞪着大大的眼睛注视着下面窃窃私语的同学们,脸上分明写着“愤怒”两个字,太可怕了,我不敢再看新“老班”的脸,就在我低下头的一瞬间“老班”高声喊道:“别说了,什么臭毛病!”同学们都被您吓到了,教室里一下子安静下来,静得连一根针落到地上的声音都能听到!您拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“杜”字,说:“我姓杜,是你们的新班主任,以后叫我杜老师就可以了。”放学了,我和几个同学一起回家,大家都说:“我们的好日子到头了,你看新老班的脸就知道——老班很严厉,日子不好过。”从此,在我们的心目中“老班”就是我们最怕的人。

  “老班”对我们要求的确很严格。有一次,我来晚了,课堂作业没写完,下课了,同学们都去玩了,我看着他们有说有笑的`,心里直痒痒,也想出去玩,可我的小心思怎能瞒过您的眼睛,您严厉的说:“专心写作业,写完了才能玩,写的不好撕了重写。”我赶紧低下头认真写作业,从此我再也不敢不专心了。

  课上的“老班”非常严厉,但课下您却是一个活泼的,充满青春活力的女孩儿。课间的时候,您经常加入我们的队伍,和我们一起跳大绳、跳皮筋,我们最喜欢和您一起跳皮筋了,跳皮筋的时候,您的脸上洋溢着灿烂的笑容,充满了阳光。“老班”,我们真的很爱看您笑,很甜、很美,您要常常的笑,这样才不会老哟!

我们的“老班”作文3

  在四年的小学生涯里,我们班的同学的纪律都很不好,甚至有一些老师都管不了我们,但是只有一个老师能把我们制服,那就是我们的童心老班邢老师。为什么说她是童心老班呢?下面就请听我娓娓道来吧。

  记得去年冬天下了一场很大的雪,操场上的积雪也很厚,透过窗子,可以看见同学们玩的很快乐。因为我们在另一个楼上,不能下去玩,邢老师好像看透了我们的心思,说:“同学们,你们是不是很想下去玩雪?”同学们支支吾吾的说:“恩”“那就让我大发慈悲一次,这节课下去玩雪!”“耶!”我们大家都欢呼起来,围着老班转:“邢老师万岁,邢老师万岁!”

  我们一个个都扑向操场,邢老师也不甘落后,跟我们一起堆雪人、打雪仗,玩的.不亦乐乎。最后,邢老师经不起我们的一番折腾,就投降了。然后拿起相机,记录了整个玩雪事件的点点滴滴。

  还有一次让我记忆犹新:邢老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏,可能很多没玩的缘故吧,邢老师的技术有点差,我们小鸡最后成了老鹰的美餐。你看,我们的老班多有童心!

  老板不仅有童心,还很有学问,口才、文笔都很好。邢老师特别爱看书,邢老师每看完一本好书的时候,就给我们讲讲里面的故事,听的我们都很不得马上就买来看看。在邢老师的影响下,我们一家都变得非常爱看书了。

  这就是我们的童心老班,堪比我们的第二个妈妈!

我们的“老班”作文4

  这学期,我们迎来了新语文老师——范老师,因为他和蔼可亲,所以同学们都称他“老范”。“老范”鼻梁上架着一副眼镜,厚厚的镜片似乎在告诉我们,它的主人博览群书,才华横溢!

  “老范”幽默风趣,听他的课总是笑声不断。一次,大家正聚精会神地听“老范”讲《三顾茅庐》,调皮鬼吴锐听着听着就走神了,看起了自己的胳膊。“老范”发现了,“嗖——”一颗“温柔”的“导弹”(粉笔头)飞了过去,正中吴锐。吴锐猛地抬起头,“老范”笑嘻嘻地看着他说:“哟,吴锐正在欣赏自己雪白的.肌肤!”大家被他逗得哄堂大笑。吴锐羞得满脸通红,立马坐正听课。当讲到刘备三顾茅庐请诸葛亮时,他忽然问道:“大家说我聪明吗?为啥刘备不请我呢?”教室内又是一阵大笑。

  “老范”教学方法独特,他的课堂总是生机勃勃。“老范”讲课时,喜欢在课文的基础上增添一些有趣的内容,每堂课都让我们看到一个生机勃勃的新世界。这不,“老范”正在讲第三课《古诗两首》。他先让我们通过四人小组自主合作探究学习,弄懂诗意;接着,引导我们结合当时的背景了解作者所要表达的思想感情;最后让小组组员用喜欢的方式诵读《古诗两首》:有的男女对读,有的齐读,有的唱读,还有的表演读,多种多样,趣味无穷。这堂课我们既学会了两首古诗,也享受到了学习的快乐。

  这就是人见人爱的“老范”,你喜欢吗?

我们的“老班”作文5

  老陈呢,就是我们的语文老师。

  老陈,有一头稀疏的头发,也就是我们口中的“地中海”,浓密的眉毛下有一双眯眯眼,每次一笑就变成了一条缝,有时还觉得他的眯眯眼有些可怕。一个大大的扁鼻子,一张嘴巴里的牙齿有一些都下岗了,应该是觉得老陈的`话太多了,一天太累了,所以……

  老陈第一次给我们上课时,应该是开学很久了吧!那天,他很准时地走进了我们的教室,大家觉得他既熟悉又陌生,但总觉得很亲切,所以我们都很喜欢他。

  老陈的优点有很多,除了头发、齿牙有残缺之外,他的特点还真不少。

  特点一:老陈上课非常幽默风趣,还有点“吓人”,说他幽默吧,还真是,他总是充当课文中的“坏角色”,就拿《冀中的地道战》来说吧,他就是无恶不作的“小日本”,被我们这些“游击队”打的落花流水,他还时而发出“鬼子”的呻吟,让我乐在其中。不知不觉,课文的内容讲完了。你们说有趣吧!

  特点二:上课很少开“白板”,可能因为会怕把我们的眼睛伤害了,总是一支粉笔打天下,别说,他写的粉笔字还真像打印体,我时常在下面模仿呢?

  我还记得一件事,老陈给我们布置了一个作业,有一两个同学没写,老陈问他们为什么不写,一个同学说忘记写了,老师说好,这个孩子有骨气,非常棒。我们都很疑惑,然后老陈说:“你们说你又撒谎又没交,是不是犯了两次错,你没有交不撒谎,是不是只犯了一次错,那你是犯一次错还是犯两次错好,没有写,你写好交给我,不就好了,是不是”。这件事让我记忆犹新,也让我懂得了要做一个诚实的孩子!

  这就是我们班的“老陈”。

我们的“老班”作文6

  我们班有个大名鼎鼎的“老赖”——李国栋。他有一双会发光的眼睛,但也都是在下课时才发光的,上课时那双眼睛是黯淡的。他是个胖子,由于长期不运动,变得更胖了,全身都是“五花肉”。

  “老赖”,在你们心中的解释绝对是那些欠债不还的人。他也相当于欠债不还,他欠的是作业。每次我来收作业的时候同学们都陆陆续续的`地把作业交了上来,唯独他呢,正一个人在那发呆,像根木头桩子。我连忙走过去推醒了他,他抬头看着我,有些诧异,还有些疑问。我的眼睛里直接放出了怒火,脸被气得一阵红,一阵白。我如同老师一般严厉的语气说:“李国栋,你是不是又没有写作业,你还好意思在这里发呆。”他不紧不慢地说:“去去去,不要打扰我,我正在思考人生呢”!

  哎,真是管不了这个这个“老赖”,还是叫余老师来管管吧。

  “哼,好你个李国栋,交作业!”李国栋头也不抬一下,慢悠悠地说:“不急,不急,我真在思考呢!”突然,他抬头一看是余老师便慌忙地从书包里拿出作业本奋笔疾书。之后老师又把他带到教室外批评了一番。

  最终,余老师惩罚李国栋一天之内写一篇人物,没做完的作业补起来。这对于我们来说简直就是小菜一碟,可对于李国栋来说难度太大了。你看看他,先玩玩笔,再玩玩橡皮,小腿左蹬右踢的,他的眼睛也是左看右看,一副很从容的样子。直到放学也只写了一道题。老师怒气冲冲直接给他家长打电话了,我想着他回到家家长肯定给他一顿松皮了。

  哎,李国栋,你什么时候才能把“老赖”这个毛病改掉啊!

我们的“老班”作文7

  早在五年级时,就听说六年级的老班(我们对班主任老师的戏称)很懒。上了六年级,我才真正体会到了我们老班的“懒”。

  班级管理“懒”。升入六年级第一天,我们的老班就开了一个“封官”班会。除了原有的班长、组长、各科科代表外,老班又增设了卫生部长、劳动部长、财政部长、宣传部长、物品管理员、水电管理员等官职,甚至还成立了班级银行、班级法庭。这下全班同学都有了职务,可把原来没有“官衔”的同学给乐坏了。

  开始我们不知道老班葫芦里卖的什么药,后来才明白,这是老班的“懒”招。班里的事务都放给我们管理,他可省事了。以前,老师收次费需要三四天时间,现在,财政部长一声令下,一天全班同学就交齐了。以前,同学之间发生了矛盾,通常是被老师叫到办公室,三下五除二批一顿,有理没理的同学都私下喊冤。现在,由班级法庭里的3名“法官”断案。同学之间最清楚事情的来龙去脉,所以闹矛盾的同学很快就大事化小,小事化了了。当我们有解决不了的.难题时,老班就“出手”了,但只是告诉我们方法,最后还是我们自己去做。真“懒”啊,老班!

  上课"懒”。老班要求我们课前必须认真预习。课堂上,课文里的生字、生词,谁会谁就上台当老师。为了当“小老师”,我们课前都积极地查字典、找资料,做好预习。就连班里最懒的王振同学,也经常会在课堂上一鸣惊人,当起“小老师”来。难一些的问题,老班就让我们在课堂上讨论,然后帮我们认真分析,得出最后结论。老班经常说,三个臭皮匠,顶个诸葛亮。如果学过的知识谁再弄错,就要单独去拜同学为“师父”。

  我们的老班很“懒”,但很给力,我爱我们的“懒”老班。

我们的“老班”作文8

  我们老班在校园里真是无人不知,无人不晓,武功不低于天龙八部里最厉害的乔峰!现在,由我来介绍她的三大绝招。

  第一招:狮子吼。此功乃是她最常用的绝招,只要一吼,全班立刻安静下来。特别用于嘈杂声中,一吼,全班立刻乖乖的坐好,但是,我们都被吓得全班全身发抖了!真是"只要狮子一声吼,全班吓的直发抖。"

  第二招:鹰爪手。此功她并不常用,但只要一使用,威力惊人!她先走到不乖的哪个同学面前,一"爪"就把他拉出来,然后旋转360度,使那个同学向后打了个趔趄,然后用冷眼恶狠狠地瞪他一眼,那个同学会意,就自动站墙角了。老班就像一朵玫瑰,别以为他好惹,其实还有许多的刺呢!嘿嘿,这招COOL吧?

  第三招:穿云掌。如果此功配上前两招,威力.....不说大家也知道,现在来讲这三招集合的'事例。有一次,我班某某同学上课开小差,被她发现了,只件她快速走到某某的面前,用狮子吼大叫:"出来!"他慢慢地站起来,啊!鹰爪手!把他抓出来旋转360度,向后打了个趔趄。这次,老班没瞪,而是用第三招-穿云掌!只见她的手像超力弹簧一样"啪"的一掌把他推出教室门外。我轻轻的对同桌说:"她已经成第二个'乔峰'了!"

  这三招只用于我们不乖的时候,如果我们乖的话,她就不会使用,名气也自然而然"名落孙山"了。

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