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你做我猜作文

时间:2021-12-27 12:14:04 作文 我要投稿

你做我猜作文通用6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的你做我猜作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

你做我猜作文通用6篇

你做我猜作文1

  “哈哈哈……”“啪啪啪……”这是什么声音?原来是我们班正在玩“你做我猜”的游戏啊!

  小主持人说:“你做我猜游戏规则:按我们班级原有的四个大组分组,每组轮流派两个人参加。表演者面对着大屏幕,把屏幕上的词语或成语用语言、动作表达出来,但不可以说出题目中的任何一个字。猜的人背对着大屏幕,猜表演者在表演什么词语或成语,每组底分100分,答对加10分,答错或超时不计分,限时一分钟。现在游戏开始!”同学们觉得有趣极了,一个个眉飞色舞、兴高采烈。

  第一组派出的人是黄涛和柏思涵。当大屏幕出现“掩耳盗铃”这个成语时,黄涛立刻把耳朵捂上,并说:“四个字,看我的手,放在哪里?”他还一边说,一边伸出另一只手,装出在偷偷地盗铃铛的样子。柏思涵小心翼翼地问“难道是‘掩耳盗铃’?”“对啦!”全场欢呼起来。于是,第一组加上了10分。

  第二组的'陆梓懿和张自强自告奋勇地走上了“舞台”。这次是个词语:司机。张自强假装自己在开车,嘴里还一直“嘟嘟嘟嘟”地叫。“开车!”陆梓懿回答。“错!”陆梓懿皱起了眉头,脸上渐渐有了汗珠。大家倒计时时,她都急得快哭了,我们都为他们着急:真是只有一步之遥啊!张自强为什么不说是“开车的人叫什么呢?”陆梓懿最终还是没有猜出来。很可惜,最后他们组没有加分。

  轮到我们这组了。我毛遂自荐地举起了手,结果我如愿以偿地当上了表演者,我的搭档是张煊洋。这一轮的是词语“打电话”。一看是这个词语,我胸有成竹。我一手假装拿起电话机,一手假装在拨号,嘴里还念念有词。然后,我把听筒放在耳边:“喂,您好……”张煊洋等着我,想了一会儿,小声地问:“是‘打电话’,对不对?”小主持人说:“回答正确!”我们高兴得欢呼起来。我们组加上了10分。

  快乐的时间总是过得很快,“你做我猜”游戏结束了,可同学们还沉浸在欢乐之中。哪一组胜利了?是第二组哟,我们组略逊一筹,好可惜呀!

  这就是我们五彩缤纷的校园生活,洋溢着我们童年的欢声笑语。

你做我猜作文2

  星期六的下午,我去金笔作文班上课,刚一进门就发现我们来了一位新老师。心里想不会是她给我们上课吧!心想着就听她喊上课了。

  新老师在课堂上教了我们金笔作文的特有掌声:“棒、真棒、你真棒”!另外,还带我们玩了一个游戏呢?游戏叫做你做我猜。新老师把我们分成两个组,让每组起一个队名,还要喊出每组的口号。我们队是困难坚强队,口号是:“在困难中坚强我最棒!”另一组是勇闯天涯队,他们队的口号是:“123,我最棒!”

  比赛开始了,首先出场的是勇闯天涯队的两名队员。他们一个做比划,一个来猜。老师首先给他们的题目是“刷牙”,这下可急坏了比划的。他一边做刷牙的动作,一边用眼睛盯着对方,恨不得对方一下子都能猜对。不过,经过他们的努力,他们猜对了3题,老师给他们组加了3分。

  该我们这一组出马了,为了给上去的人鼓劲加油,我们这队的人刚上去,下边的啦啦队就赶忙喊出了我们的口号。

  坏了,老师这下题出的有点难,几乎全是四个字的`成语。这下,忙坏了比划的张子豪,他一遍一遍的用身体的各个部位,尽力比划着成语的意思,可就这,猜的兰岩还是没有猜出来,就听张子豪说:“老师可不可以换?”“可以!”老师一边回答,一边又抽出了另一个题目。

  经过他们的密切配合,我们这一组也猜出了两题。接着老师让我们在游戏中找百字新事,每找到一题就可以加2分,天呐!这下教室里,顿时炸开了锅,都积极的举起了小手,都想为自己的集体加2分。可惜,时间有限,老师匆忙中只让我们每队的几名队员讲了几个百字新事。幸运的是我们谁都没有输给谁,经过大家的努力我们两个队打了个平局。同学们高兴极了。

  其实,在我们金笔课堂上像这样的游戏每次课都有,老师正是通过这样的活动来激发我们的写作兴趣,让我们在游戏中增长知识,让我们在活动中打开写作思维。

  好了就到这了,下次再接着给大家说说我们好玩的游戏。

你做我猜作文3

  今天一进教室就发现气氛不对,往讲台上一看才知道今天给我们上课的竟然是另一位老师。上课了,来给我们上课的那位老师自我介绍说她姓卫,因为詹老师有事,所以今天由她来给我们上课。说完便编了一个笑话,把我们逗得哈哈大笑,在笑声中进入了今天的课堂……

  第二节课开始了,只见卫老师分别拿出粉、绿两种颜色的卡片各十二张,每张卡片上写着一个四字词语。“这究竟是要干什么呢?”“难道是要把词语归类吗?”老师见下面议论纷纷的'我们,轻松一笑:“同学们,我们来玩个游戏!”“游戏?”“是呀,我们要玩的游戏就叫‘你做我猜’。”

  “你做我猜”的游戏规则是这样的——两人一组,其中一人去挑三个四字词语看,看后交给老师,然后将他所看到的词语用肢体语言表达出来,尽可能地让另一个猜的人知道是哪个词语。注意:在比划那个词语时不能说话。

  第一组是王浩甜和文志豪,经他俩商量决定王浩甜来比动作。他们抽到的第一个词是“挤眉弄眼”,只见王浩甜抓着耳朵想了半天,一旁的文志豪还以为他在比动作,竟猜成了“抓耳挠腮”了呢!逗得大家哈哈大笑,他们组的下一个成语是“易如反掌”,王浩甜做的那个动作可真是笑死人了——他慢慢把手从正面转到反面,可让人意想不到的是,文志豪居然猜了出来……

  下面该我们这组了,我和江涛一组。江涛自告奋勇说要来比划动作,于是我就不和他争了(正好我也想猜),就叫他赶紧去抽卡片。他抽到后嘻的笑了一声,就开始比划起了第一个词语——只见他在讲台上大吃起了空气,像几个月没吃东西似的。看着他的动作,我几秒钟就猜出来了是“狼吞虎咽”。我答对了!下一个是刚才出现过的“挤眉弄眼”,江涛他又挤眉毛又摸眼睛,我见他的动作跟刚才王浩甜的动作一模一样,想都没想就说出了答案。最后一个词语是“抱头鼠窜”,江涛双手抱头,低着头向前窜去,这个词可有点难了,我想了半天都没想到,还是听旁边同学小声说了个鼠字才猜出来的。三个词语都被我猜中了,我和江涛获得了大家热烈的掌声。

  不知不觉中,下课时间快到了,我们只好停止了游戏,去写作去了……

你做我猜作文4

  今天,张老师要给我们玩“你做我猜”这个游戏,这简直就是张飞吃豆芽—小菜一碟啊!游戏规则也很简单:请一个同学做动作,另一个同学猜词语。

  游戏开始!张老师发号施令:“女生和男生各选一个代表参赛。”张育佳和王云帆自告奋勇地走上讲台,还要选一个搭档。女生是姚伊纯,男生则是杨一凡。

  比赛正式拉开序幕了!先是男生上场。只见王云帆凑到张老师旁边,看了一张小纸片以后点了点头,便做起了动作。他把手高高举起慢慢向前走。“什么动作啊?”张宇豪不解地问。我小声说:“可能是洗耳恭听。”“不对,应该是手舞足蹈。”张宇豪反驳道。王云帆又重复做了好几遍那个动作。可我们还是丈二的和尚—摸不着头脑。杨一凡急得像只猴子一样摸着头,便随口说:“洗澡。”“不对,再猜。”张老师说。王云帆比杨一凡更急,像录影机一样反反复复不停地做。可是杨一凡的脑呆瓜就是不开窍,愣在那里学起王云帆的动作来了。“过不过啊?”张老师在一旁催促道。杨一凡无奈之下只好过了。开头就不顺利,下面的该怎么办呢。出乎意料的是杨一凡一连答对了三个。

  女生看着男生胜券在握的样子,希望张育佳和姚伊纯一定要加油啊!前面的.词语姚伊纯轻而易举地答对了三题。我握紧双手为姚伊纯加油,“捧腹大笑耶”!我们女生欢快地叫了起来,有的高兴地做出胜利的姿势,有的激动得哈哈大笑,有的天心地拥住了同学。张老师说:“如果你们能答出最后一题我就给你们加两颗星。”张育佳一看纸条,愣了一下,仿佛被难住了,脑门都有一些晶莹的汗水。张育佳在黑板上捣鼓了半天,“是黑板擦!”张育佳拼命地摇头。又搬出三根手指,然后在李子辉的桌上写了写。“抄三个词!”“不对!”张老师也焦急地说。“那是三只鸡”张育佳差点被气吐血。全班笑翻了天,有的笑得趴在了桌上,有的笑得瘫在了椅子上……张老师公布了答案,原来是三间教室。哦,我们恍然大悟。最后还是我们战胜了男生。大家高兴得手舞足蹈,又蹦又跳。

  “你做我猜”这游戏,锻炼了同海陆空之间的默契程度。

你做我猜作文5

  今天,我们上了一堂有趣的活动课——你做我猜。

  游戏的规则是:表演者从裁判手中抽取六张卡牌,卡牌上写有词语,表演者需竭尽全力表演出相对应的动作,猜题者答对词语即为获胜。

  游戏开始了!只见猜题人张珂馨走了过去,一丝不苟地看着表演者张子豪的表演。第一个词是:拖地。只见张子豪一会儿冲过来,一会冲过去。他又说:“这是家里都有的。”他这样一说,把我们大家都迷惑住了,只见她们都眉头紧锁,好像在思索着什么。我在想:“这会不会是老鼠啊?”紧接着,张珂馨猜题的`机会用光了,答案也公布了,我看着答案,仍旧不敢相信他表演的是拖地,看着非常像是一只调皮的老鼠。

  第一轮过去了,该我上场了。只见老师让他们看卡牌上的字,他们都笑着说:“简单!”“这个根本就不用表演!”听到这里,我的一颗悬着的心也终于落地了。开始表演了!只见高子川两只胳膊水平地悬在空中,两只脚也像是在向前跑着。我想:“应该是跑步!可是这是四个字。”这时,我又想起了跑步机,可是这是三个字,不符合字数的要求。这时,高子川突然躺在地上露出了痛苦的表情。这时,有人说这是春晚的一个小品中用到的东西。我还没来得及想就脱口而出:“碰瓷!”老师判定错误。紧接着,我又失去了一次机会,我选择了“放弃”。后来,老师公布了答案:骑自行车。我非常惭愧,因为刚才这个答案从我的脑子里一闪而过,就像一颗流星。

  到周青春了,老师先给我们看了答案:鸡飞狗跳。“这个简单!”我在心里默默地想着,我看表演者高畅也胸有成竹,似乎有十足的把握。他模仿着鸡叫,然后往前跑,摆着起飞的姿势。接着,他又蹲下去,一蹦一跳地,还在学着狗叫。“鸡飞狗跳!”周青春抢答着。“正确!”老师也激动地说。

  游戏结束了,我们虽然离开了这片乐土,但我们的笑声却久久地在这里回荡。

你做我猜作文6

  “哈哈……”一阵阵笑声回荡在教室里。咦!这是怎么回事呢?告诉你吧,老师正带着我们玩“你做我猜”的游戏呢!

  游戏规则是这样的:老师先在本子上写一个词,让一位同学上来看过以后,不能说出是什么词,但可以说出是几个字,然后做动作让同学们猜。

  第一位上场的是王硕。只见他看了看老师写的字,来到同学们面前划了一个很大的.圆。我一看,心想:到底是什么呢?时,郭阳大声地说:“西瓜。”话音一落,其他同学也都纷纷地大喊:“西瓜。”我想:这也太好猜了,应该不是。“不是,不是。”王硕在一旁着急的说道。“那是鸡蛋。”王钥抢答道。“答对了。”王硕在一旁高兴的蹦了起来,大声地说道:“哦也!”我们一听,个个目瞪口呆,都不满地说王硕:“你的鸡蛋画的也太大了吧!”

  接着,王硕又看了看老师写的词,说:“这也太难了吧。”表现出一副无可奈何的样子。之后,他把手弄成猴子望远的样子,然后又表现出双手双脚并用向上爬的动作。同学们一看都说:“猴子,孙悟空,猴子爬墙。”可王硕却急的直跺脚,一下子说露了一个字。这时,老师说:“放弃吧!”王硕点了点。

  接下来,同学们争先恐后地直奔向老师要去做动作,却被老师狠狠地批评了一顿。最后老师把这个机会给了郭阳。

  郭阳笑嘻嘻地跑到讲台上,看了一眼老师手里的字,就用手碰了一下子,猛地又拿了回来,做出了吃东西的动作,同学们一看,有的说:“猴子吃桃。”有的说:“猪八戒吃西瓜。”最后老师却说:“这个不算,郭阳刚才说了一个字。”接下来郭阳表演了一个刷牙的动作,我们一看异口同声地回答:“刷牙。”郭阳又看了一下老师手里的字,做出了副偷偷摸摸的样子,把门打开,似乎又偷了一点东西转身就跑。我们大喊:“老鼠,老鼠。”

  游戏在同学们的欢声笑语中继续进行……

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