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放风筝作文

时间:2021-12-24 08:53:16 作文 我要投稿

放风筝作文(9篇)

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的放风筝作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

放风筝作文(9篇)

放风筝作文1

  下午放学,天阴沉沉的,漫步在路上,我的情绪也格外的低落,想到这天老师刚发下的成绩危险通知书,我的脑袋便感到涨涨的,我无脸回家告诉父母此事,于是,我决定到江边走走,散散心。

  来到江边,冰凉的雨点便随着疾风往我的脸上扑打,我抬头仰望那阴沉沉的天空,突然我发现了一个鲜艳的小点,仔细一看,是一只光彩夺目的风筝,那只小风筝缓缓地升起,又慢慢地降落,反反复复,像一个倔强的孩童。“谁会在这下雨天时放风筝呢?”我好奇地问。随着风筝线望云,隐隐约约,我看见了一个小女孩头发蓬乱,红红的脸蛋不停地流下泪珠,洁白的牙齿紧紧地咬着樱桃般的小嘴巴,双手紧握风筝线,双膝脆在地上,裤子沾满了淤泥,小雨点把小女孩的衣服全打湿了,但小女孩全然不顾,依然专心致志地放风筝。

  风筝像一只顽皮的小猴子,它丝豪不领会小女孩的心意,依旧像东碰西撞,不久便又落下了,小女孩连忙捡起风筝,由于她跑得太急忙了,重重地摔倒在泥泞里,泥水溅湿了她全身,顿时变成了一只大花猫。我赶忙跑云她身边,把她扶起来。我从口袋里拿出一片纸巾,帮小女孩擦脸,此时,小女孩的眼圈已变得红通通的,失落的眼神映在我的.脑海里,看到我,她眼中似乎闪烁着一丝期望,只见她的唇儿在微微抖动着,欲言又止,过了好一会儿才鼓起勇气说:“姐姐,你可不能够帮我放风筝啊!”我看了看她那稚嫩的眼神,我怎能忍心拒绝?我点了点头,小女孩见我答应了,高兴得直摇我的手,不停地蹦跳着,露出了她那排洁白的牙齿,与那沾满呢水的脸蛋构成了鲜明的比较。随后,我便放下了雨伞和书包,拿起了风筝线,对小女孩说:“待会儿你拿风筝,我拿线,风来了,你就往前跑,我说放手你就放手,明白了吗?”小女孩认真地点了点头。又问:“姐姐,天上真得住着天使吗?”听了小女孩的问题,我愣住了,但看了看她那天真无邪的表情,我点了点头。

  这时,一阵风吹来,小女孩立即拿着风筝往前跑着,水中的浪儿就如几百头暴怒的狮子,猛烈地扑打江堤,浪花泗溅。风儿似乎也在响应着,越吹越猛。我高喊:“放手!”小女孩便放开了风筝,风筝在风儿的帮忙下,最后飞上了天空。小女孩高兴得直拍手欢呼。笑得见牙不见眼,两个小酒窝也不由自主地深陷在脸蛋上。但是,好景不长,不一会儿,小风筝就像喝醉了酒,慢慢地掉落,小女孩见了,顿时失落地蹲在地上,眼睛早已是热泪盈眶,看着风筝,眼中便有无穷无尽的失落。我走到了小女孩的身边,蹲在地上,拍了拍她的肩膀,安慰她说:“没关系,待会儿再试试,老师不是常说失败乃成功之母吗?”说完,我微笑着摸了摸她那湿淋淋的头发,心中便回想起一个疑问:小女孩怎样会在下雨天里孤身一人来到江边放风筝呢?我犹豫了一会儿,转念又想:该问不该问呢?怕什么,反正我是姐姐,问妹妹有什么困难。最后,我鼓起勇气开口问了小女孩,小女孩听了我的问题,过了好一会儿,才断断续续地说:“我的妈妈生病了,医生说妈妈可能永远也无法醒来,我很悲哀,但爸爸对我说,天上住着一位善良的天使,只要把愿望写在风筝上,让风筝飞到海与天的边缘,天使就能够捡到风筝,帮我实现愿望,就能够让妈妈苏醒,所以我来了……。但

  是此刻风筝就是飞不上云……”说到这,小女孩早已泣不成声,小泪珠们似迫不及待般地从小女孩的眼中流出,在脸上滑出了两条泪痕。

  我用手帮小女孩擦了擦眼泪,说:“天上真的住着一位天使,不地放下啊!”小女孩听了眨了眨她那双炯炯有神有双眼握了握拳头,又充满了斗志,拿起风筝,让我再帮她放一次,我拿过风筝,和小女孩一齐来到了江的下游。这儿的风很猛呼呼直响在身边,这次由我拿风筝,小女孩拿线,我拿着风筝往前跑风迎面而来,我放开了风筝,风筝如长出了一双强健而有力的翅膀,在风中浮遥直上,飞上了天空。这时,小女孩放开双手,风筝便随风飞走…但愿天上的天使能捡到风筝,让小女孩和她的家人得到永恒的幸福,我望着风筝的背影,默默地祈祷着。这时,风筝已消失在了天边…

放风筝作文2

  春风送暖,微风徐徐,我和好朋友陈一可去学校大礼堂放风筝。

  陈一可的风筝花花绿绿的,飞得较高;而我的风筝是三角形的,飞得较低,还老是翻过来,也不是太平衡。在我们放风筝时,有一位叔叔也来放风筝了,他的风筝是老鹰样子的,飞得很高,不过不太稳。我们的风筝在空中飞舞,漂亮极了。

  今天,我和好朋友的风筝都不是飞得太高,但我们不灰心,争取下一次放风筝时,让风筝高高飘扬。

  一年级放风筝的作文二:放风筝(129字)

  今天,我和小明去广场上放风筝。我们来到广场上,这里早已成了风筝比美的地方。我看见天空中“仙鹤”在展翅高飞,“雄鹰”在天空盘旋,“蜈蚣”在往上爬,“蝴蝶”在往上飞,还有“孙悟空”正在看有没有妖怪出现。我和小明赶快把我们的大蜻蜓也放起来。大蜻蜓也在空中飞来飞去。

  一年级放风筝的作文三:放风筝(154字)

  今天,我们到战备大桥的桥下广场放风筝。

  小朋友们带来了各式各样的风筝,我们在家长的帮助下,把五彩缤纷的风筝放上了天。我们拉着风筝的线跑呀跑,风筝越飞越高,把蔚蓝的天空点缀得绚丽多彩。

  看着空中飞舞的风筝,我真想能坐在它的上面,让它带着我,让我像快乐的小鸟一样在空中飞呀飞。那样,我就能坐在上面欣赏祖国的大好河山。

  一年级放风筝的作文四:放风筝(122字)

  今天星期天,我和爸爸拿着风筝一起去放风筝。

  首先爸爸帮我找了一个有风的地方,爸爸举着风筝,我拿着风筝跑了几步,风筝就向上慢慢地飞上了天。我转身一看,风筝飞高了。我停止了跑步,风筝又慢慢地落了下来。我又快速地跑了起来,风筝又飞的高高的,我真高兴啊!

  一年级放风筝的作文五:放风筝(187字)

  春天终于来到了我们的身边,温暖的阳光照着大地,花儿朵朵开放。

  下午放学后,爸爸妈妈带着我到花园湖玩。到了那里,看到许多人都在放风筝,我就叫爸爸买风筝放。爸爸就去买了一个风筝,这个风筝是三角鱼形,上面有三种颜色:红、黄、蓝。我和爸爸拿着风筝迎着风使劲跑,慢慢地风筝飞起来了,越飞越高。抬头往上看,五颜六色的风筝在天上飞来飞去,真是美极了。

  回家的路上,虽然很累,但我还是非常兴奋。

  一年级放风筝的作文六:放风筝(123字)

  星期天的早晨,我和爸爸、妈妈一起去放风筝。

  我们骑着自行车沿路看到了:绿油油的小麦,柳树长出了嫩芽。闻到了散发着淡淡清香的油菜花。放风筝真有趣,先把风筝线拽在手上,然后慢慢地跑起来,最后,风筝飞上了天空,像一个飞行员在驾驶飞机一样。

  这一天可真棒啊!

  一年级放风筝的作文七:放风筝(155字)

  星期天下午,爸爸骑着摩托车带着我去濂溪书院放风筝。

  一会儿,就来到了濂溪书院,那里有很多人在玩耍。有的在放风筝,有的在滑滑板,有的在滑旱冰。

  天上有五颜六色形状各异的风筝有红色、橙色……的蝙蝠侠、小蜻蜓。美丽的蝴蝶。

  我们把风筝放的很高,像老鹰在天空自由地飞翔。有些人的风筝飞走了。

  天晚了,我和爸爸骑着摩托车回家了。

  一年级放风筝的.作文八:放风筝(117字)

  今天,我和妈妈一起去小区里放风筝。

  我先拿着风筝快跑,然后慢慢放线,风筝就飞起来了……不一会儿,我就累得满头大汗,气喘吁吁。可我的风筝总是飞不高!而且很快就落下来了,真急人!妈妈问我:“你的风筝怎么飞不高呢?”我说:“风筝不听我的话!”

  一年级放风筝的作文九:放风筝(117字)

  看那!蓝蓝的天空上飞着很多很多的风筝,各种各样,有金鱼、燕子、蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、老鹰、小姑娘,这真是个风筝世界!各种样的风筝有的飞的高,有的飞的低,让我看的眼花缭乱,有只老鹰猛冲下来,被挂在电线杆上了。

  我喜欢放风筝,我喜欢风筝的世界。

放风筝作文3

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

  转眼,马上就到了春季的倒数第二个节气——清明。春回大地,万物复苏,一切都变得生机勃勃。

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”趁着周未的好天气,微风拂面,春光明媚。我们来到著名的国家5A级风景旅游名胜区——湘湖,一边踏青,一边放风筝。

  到了目的地,我就带上了家里的“雄鹰”风筝,和爸爸妈妈准备好好放一次风筝,感受一下放飞自我的感觉。首先,我开始组装“雄鹰”。先将“雄鹰”铺开平放在干净的地面上,接着按照位置,给“雄鹰”装好骨架并固定,然后将放风筝用的线的一端绑在“雄鹰”风筝的正中靠上面一点的位置。这样“雄鹰”风筝的组装就完成了。

  举头仰望了一下天上,哇噻!“筝山筝海”,好多的风筝啊!近处,有活灵活现的“红金鱼”,婀娜着它那美妙的身姿;有栩栩如生的“黑蝙蝠”,在一动不动地鸟瞰着大地;有充满童趣的“美羊羊”,在微风中与小朋友们问好……远处,有几个黑点在空中移动,已经无法分辨是风筝还是别的什么。

  我看着这么多别具一格的风筝在“飞翔”,心里早已跃跃欲试,心想着“雄鹰”飞上天,会是怎样的一种景象?!

  我先仔细观察别人是怎么放风筝的:他们两人分工合作,一人迎风轻抓住要放的风筝,另外一个人打开放线轮,让风筝线先慢慢放出一部分,接着观察好奔跑路线。待微风变强时,拿放线轮的人随即大声喊“准备……放!”,随即,抓风筝的那人释放风筝并抱头蹲下,生怕风筝把他带上天。这时的放风筝的人,开始迅雷不及掩耳之势,边放线边一路狂奔。只见吃了风的风筝,开始一个劲的吁吁往天上窜。

  看着人家的风筝就这么容易的上了天,我心想,这个一点也不难嘛!

  我就开始了自己的表演,照葫芦画瓢,有模有样的尝试了起来。让老爸帮忙抓住风筝,我放线,然后开始等风来。可是事与愿违,等了好久,也不见风变大,真的是等得风儿都停了。我开始东张西望起来,一会儿看看天上,一会儿瞧瞧地上……“做好准备,风变大了!准备,放!”老爸的提醒声,一下子将我的思绪拉了回来。我赶紧拉着线快速奔跑了起来,大概跑了二十多米,忽然之间,我感觉我的手被勒得好疼。这时我才想到,我因为太紧张,只顾着奔跑,忘记放线了。我回头一看,只见“雄鹰”像发现了地上有老鼠似地,头朝下,扑扇着翅膀就往下栽,“叭啦”一声,狠狠地摔在地上。“没事的`,失败不可怕,只要面对失败,发现问题并解决它,风筝一定可以飞上天的。”老爸的鼓励,让我鼓起勇气再次尝试。吸取了上次的教训,我们做好了再次放风筝的准备。我一边心里一直对自己说“我能行!”,一边脑海中快速梳理了一次别人放风筝的过程……理想是丰满的,现实是残酷的。一次次的放飞,风筝还是没能妥妥的飞上天,不是在半空画了个大大的圆弧,就是左摇右摆的掉了下来。每一次的放飞失败,老爸总是鼓励我,帮助我发现并解决了,不是“雄鹰”骨架松了就是风筝线固定点偏离中心位置了等一个个问题,正当我们解决了一个个问题后,天色渐晚,放风筝的人已经寥寥无几,我正打算垂头丧气地回去时,突然一阵东风吹来,将“雄鹰”吹了起来,我连忙放线,生怕错过了这一阵东风,终于,“雄鹰”越飞越高,越飞越远,似乎想飞到九宵云外……

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”通过今天的放风筝,让我明白,世上无难事,只怕有心人。世上没有一件事情是容易的,天下也没有不辛苦的事。只要我们不放弃,只要我们相信自己,就算失败再多,终有一天会成功的。

放风筝作文4

  清明节那天,我没见到“雨纷纷”。只见到春天的另一种景致:风和日丽,碧蓝碧蓝的天空中飘着几朵棉花似的白云。爷爷说,今天乘着放假带我到大自然中去“找春天”。

  吃过中饭,我和爷爷就离开家门,路过黄河边的一块开阔草地边,就看到草地上热闹非凡。细细一看,原来是许多小朋友在放风筝。我忙仰望天空,只见五颜六色的风筝在空中尽情地展翅飞翔。在春风的吹拂下,它们仿佛一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀更加美丽。你瞧,一条长长的蜈蚣扭动着身子在天上悠闲地爬着,一条美丽的小金鱼在天上快活地游着……爷爷指着天上的风筝,笑着对我说:“这就是春天!”我懂得爷爷的意思——人间四月天,正是风筝放飞时。我看着天上的风筝、听着爷爷的话,心中也一阵痒痒,我忙请求爷爷也买个风筝,让我也感受放风筝的乐趣。爷爷答应了,我们三步并作两步来到商店,风筝的形状各式各样,有活泼的燕子、美丽的蝴蝶、凶猛的老虎……真是数不胜数,让我看得眼花缭乱,最后我挑选一个“老鹰”风筝,虽然价格贵一点,但我知道好使。

  到了场地,我解开“纸鸢”(“鸢”古指老鹰)的外包装,只见里面有三根硬铁支杆。爷爷说这种高级风筝他也没玩过,所以,也无从下手。因为,我见过一位大哥哥玩过,所以,很快就将两根支杆用上了。但第三根支杆怎么也找不到下手的地方。爷爷说:“不要慌,细心分析,总会找到办法的。”果不其然,我在“老鹰”的尾部终于找到支杆摆放的地方了。万事俱备后,我们开始放风筝了。我本觉得放风筝很简单。还没等爷爷“命令”,我就开始行动了。我一只手拿着大线盘,一只手拉紧细细的风筝线,迎着风把风筝往上一送使劲奔跑起来,风筝便随风飘舞,飞了起来。我高兴得蹦啊跳呀。正在我忘乎所以时,风筝却像一个醉汉似的,东摇西晃。我把线抖了抖,可风筝还是在天上乱打转。我心里可着急了,一个劲儿地跑起来,可没有用,风筝在空中挣扎一会儿,最后一头猛扎在地上。

  我本开心的劲儿顿时烟消云散了。怎么办呢?这时爷爷看到了,鼓励我说:“别急,别急,慢慢来。第一次,你能飞起来已经很好了。我再跟你说几个要领。拿线的'手感觉有劲时就放线,感觉没劲时就收线。实在收放不了就跑。”听了爷爷的指导后,我又信心十足地放了起来。我时而轻松地放线,时而快速地收线。不一会,我就掌握了技巧,真是收放自如。我的老鹰风筝越飞越高了,好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞,美丽极了。我还感觉它似乎在对着我微笑,我真是开心极了。心想:我要是“纸鸢”就好了,可以在空中自由自在、无忧无虑地飞着,也不用整天做作业,上辅导班了!啊,风筝,你是春的使者,你是我们小朋友的希望!

  由于放风筝的人太多,有几次别人的风筝线都缠在我的风筝线上,还巧,都化险为夷。为了避免再遇到不测,我准备换个地方去放。可就在这时,一阵大风刮过,我手中的线滑落,线头随着风筝向天上飞。只见爷爷眼疾手快,一阵猛跑,终于在公路的另一边,将风筝的线头牢牢抓在手中,我高兴地拍手称道。可是,一波未息,另波又起。当爷爷收线准备将风筝交给我的时候,忽然,又一阵风吹来,把我的“纸鸢”吹到了树枝上,无论爷爷怎么拽也拽不下来。看看挂在树上的“纸鸢”,在春风吹拂下,它在树枝间摆动着身姿。我想,看样“老鹰”就要在树上安家落户了。可奇迹偏偏又发生了。只见一阵风吹来,“老鹰”竟然脱离了树枝,爷爷乘势一拉,“老鹰”就摆脱了树枝,越飞越高。真是有惊无险,爷爷又将放绳交到我手中……

  天色渐晚,我们依依不舍地离开放风筝场地。回来的路上,我在想:从这次放风筝中我感受到,无论做什么事,遇到问题和困难,要学会分析,学会找到解决问题和困难的办法。最终,一定能战胜困难,解决问题,获得成功。

  评析:小作者题目起得好,是仿照诗句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”得来。具体行文时,有起有伏,注重细节描写,显得文章有血有肉。尤其文末的那段富有哲理的话,让读者读后深受启发,引发深思。

放风筝作文5

  今天下午,我去阳台看。看见树枝摇动,感觉有风。于是我就和爸爸一起去牧野广场放风筝。一到牧野广场,我就看见天上的风筝密密麻麻、不计其数。我也来放风筝啦!我的风筝是一只米老鼠,上半部是个三角形,是米老鼠的头部,它的嘴巴一直对我笑个不停,好像在说:“你好,见到你我真高兴!”

  下半部分是米老鼠的身子,它还有一条比腿还长的尾巴。它的全身是用绸子做的,真是既轻又兜风。我的米老鼠风筝飞起来啦!它好像在说:“我要飞的更高!”我心花怒放。我的风筝在蔚蓝的天空上飞翔,越飞越高,都快飞到白云上啦!这时,我的风筝开始往下掉,我赶紧收了线,风筝升高了。我又开始放线,好几次差点就和别的风筝缠在一起……我放了好大一会儿,该吃饭了。我就收线了。

  最后,爸爸给我照了几张相,我们恋恋不舍地回家了

  今天,骄阳似火,到了下午,有丝丝风了,我和爸爸,妈妈,妹妹决定一起去放风筝!

  去哪放呢?对了,江滨公园不是有空地吗?可以去哪呀!于是,爸爸开着小车带我们去,一路上,鸟儿朝我叫,花儿朝我开,草儿朝我招手。一切都是那么美好!

  不知不觉,就到了。我拿起风筝,往天上扔,然后拼命跑,没放线,结果没飞起来,反而摔了一跤,妈妈和妹妹还有爸爸都哈哈大笑!

  第二次,我有了前车之鉴,也学会掌控方法了,慢慢地风筝飞起来了,可我又一不小心撞到树了......

  这次放风筝可真有趣!

  今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了:上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊。果然,第一节课,老师宣布:“今天下午我们去放风筝。”“噢!”同学们欢呼雀跃。

  好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的.小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采。

  我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉,出师不利,不过没关系,继续努力。这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。“回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝

  今天我和妈妈放风筝。可是风筝吹跑了,有一位大哥哥帮我拿了下来,我谢谢他,他说不用客气,我们都有放风筝,咱们一起放风筝好不好?我对大哥哥说。好的,咱们现在就去放好不好?大哥哥随手说了话,我们就去放风筝,可是我和他正在放风筝的时候,也因为坏人,嗯,假装忙着眼睛还好大哥哥知道他是一个坏人,要不然我早都被他骗了。

放风筝作文6

  春天来了,微风温柔的吹拂着我的脸庞,温暖的阳光照着大地,小草从地下悄悄地探出了头来,一颗颗小草挨挨挤挤的凑成了一大片嫩绿的草坪。一棵棵树木吐出了嫩绿的小芽。我们脱掉了厚厚的棉衣,跑起来就像风儿一样快乐。

  这么好的天气怎么能辜负?爸爸妈妈带我和哥哥还有小表妹豆豆来到环山旅游路附近,这里有一大片草坪,美极了。我对爸爸说:“这样的天气最适合放风筝了。你看那边有人在放风筝。他们的风筝飞得好高呀!我也想放风筝。”豆豆也着急地说:“大哥,你看天空中有一条龙在飞。”大哥摸摸豆豆的头说:“豆豆真聪明,那是一个龙形的风筝。”爸爸看着我们笑笑说:“你们在这里等一下,我马上就回来。”不一会儿,爸爸拿着两个风筝回来了。我高兴得拍着手跳起来。

  爸爸买来一个老鹰的风筝和一个小燕子的风筝。爸爸让我们自己选择。我和哥哥都异口同声地说:“让妹妹先选吧。”爸爸高兴地说:“你们真的长大了,知道让着妹妹了。”豆豆高兴的选了一个小燕子的风筝。哥哥对着我说:“你就拿这只老鹰吧。我陪你们一起放。怎么样?”我说:“好呀。咱们一起玩。”哥哥先陪妹妹放小燕子的风筝,妹妹拿着风筝线站在前面,哥哥站在后面双手托着风筝。妹妹往前一跑,哥哥就松手。原本以为那风筝会很听话的飞上天空。可是没想到,那风筝竟然在原地打起圈来。我站在一旁着急地说:“豆豆你先站在一旁看大哥帮我放风筝。”妹妹听话地站在一旁默默地看着我们。哥哥说:“我叫你跑时,你不要回头,使劲往前跑就行。”我说:“知道啦!我们开始吧。”我站在前面等待着哥哥的一声令下。当哥哥说:“跑!”我就头也不回地使劲往前跑,可是风筝依然没有飞起来,而是被我拉着在地上磕磕绊绊的跑出了好几米远。哎!放风筝怎么这么难呀!这时,不远处的爸爸妈妈都笑了起来。我走到爸爸身边说:“爸爸,这风筝不好,根本飞不起来。”爸爸耐心地对我说:“不是风筝不好,而是你们没有掌握好放风筝的技巧。你看,风往这边吹你也往这边跑,风筝自然飞不起来。风筝是要逆风而上的。”哥哥和妹妹也走过来听爸爸讲解怎样放风筝。

  爸爸说:“首先,哥哥要拿好风筝,用手抓住风筝的骨架,站在风筝后面将风筝举起。和弟弟一起往前跑,你要送风筝一程。弟弟右手拿线拐,左手拿风筝线,要一边跑一边把线放出一些。其次,弟弟要根据情况放线或者收线,想让风筝飞得远,要放线;想要风筝飞得高,要收线!风筝飞到空中平稳了,这时要把风筝线往下拉,这是为了让风筝更好地向上升。因为风筝在向下拉的过程中,在气流的挤压下,获得一种向上的力量,这时再松线,风筝就会越飞越高了。最后,放完风筝要收线时,也不要着急。要顺着风势和风筝的方位不断调整,慢慢地把线绕到线拐上。你们俩一定要注意,别把线拉断。”听了爸爸的介绍,我觉得放风筝并不简单。我和哥哥这次调整好我们的方向,听到哥哥的`一声令下,我使劲往前跑,边跑边松线,果然爸爸说的不错,这次我们的老鹰飞上了天空,我高兴极了。

  哥哥又去帮妹妹放风筝,可是妹妹太小了,跑不起来,爸爸来帮忙了。爸爸和哥哥把妹妹的小燕子也飞了起来。哥哥拿着线拐给妹妹,让她自己拉着小燕子,妹妹高兴地说:“哥哥太棒了!”妈妈说:“那是因为哥哥已经掌握了放风筝的技巧呀。”妹妹拉着她的风筝,在绿色的草坪上跑着,她那身红色的裙子被绿色的草坪映衬得格外美丽。今天我们玩得真高兴!

  我的老鹰风筝就像一只真正的老鹰一样飞得那么高,那么远。这次放风筝让我懂得了做事情不能使蛮劲,而是要掌握技巧。在面对困难的时候,我们要虚心学习,相信自己一定会克服困难。

放风筝作文7

  母亲的遗像在逝去的霞辉中渐渐模糊了,父亲依然忧伤、孤独、憔悴。父亲很辛苦,贫瘠的土地、艰辛的劳作、微薄的收获、全家生计的重担压得父亲直不起腰,他也从没抱怨过什么。母亲能干善良,包揽了一切繁琐的家务,为父亲的劳作提供最可靠的支持和最温柔的情感。如今,一生相亲相爱相守的人走了,父亲的魂也跟着去了,人一下老了许多。在我的多次劝说下,父亲才依依不舍地告别了深深眷恋的土地,和我们住到了一起。

  父亲总想为我们分担些家务,可父亲从没干过家务。他别的干不了,就成天拿着拖把拖地板。当他一次次地把地板抹成大花脸之后,我和妻不约而同地拿走了他手里的拖把,父亲便闲着了。父亲不识字,读不懂我那些厚厚薄薄的书,看不懂那些能让妻时哭时笑的肥皂剧,也玩不了儿子那些结构复杂的电子玩具。当我们都各得其乐时,父亲便独自回到房间,逐一浏览那些悬挂在墙上的他和母亲的合影,痴痴地凝视着照片上母亲永恒的微笑,默默地向她倾诉……傍晚,父亲站在落日的余晖里,像一棵正在清数自己枯黄叶片的老树。

  不能解除父亲的孤寂,我惭愧于自己的无能。想当年,父亲曾给我带来多少的惊喜和快乐——童年时,一只木削的小船、一粒解馋的方糖;少年时,一支好使的钢笔、一本引人入胜的小人书;大学时,一件体面的衣服、一张让别人羡慕的汇款单……父母总是心疼儿子。我做父亲后,同样如此,孩子是幼苗,理应受到呵护,得到关心。可儿女对父母的回报呢,却往往被人们忽视。我疲于工作,忙于心疼儿子,也就冷落了父亲。尽管父亲无衣食之忧,可看得出来,父亲并不快乐。我应该为父亲做点什么呢?

  有一次陪父亲出去买东西,看到街头有人卖风筝。父亲也曾用纸为我糊过风筝,放飞了我童年一个又一个灿烂的梦。我心里突然有了主意,尽管秋天不是放风筝的最佳时节,我还是买了一只漂亮的风筝。一路上,风筝吸引了不少人的目光,但没人知道它是我送给自己老得行动已有些不便的父亲的。

  我和父亲一起来到郊外,时至深秋,大自然像一个沧桑的老人,历经了冬的.孕育、春的萌发、夏的繁茂,如今,丰硕的果实离开了枝头,可仍佝偻着腰,颤颤巍巍地面对着桑榆暮景。秋风拂过阳关道下的树丛和草坪,梳理着人们心头金色的回忆。在秋的背景下,父亲的满头白发格外醒目。秋色迷人,我却开始怀念起夏天的绿意,多么希望父亲是田野边一棵永远挺拔茂密的常青树啊!

  父亲拉扯着风筝线,步履迟缓,磕磕绊绊。当年的父亲绝非这等蹒跚,那曾是何等矫健有力的脚步!田地里,父亲架起犁耙,吆喝着牛,健步如飞,身后掀起一排排泥浪;悬崖边,父亲腾挪攀越,为体弱多疾的母亲采回起死回生的希望之药;下雨天,父亲脚步沉稳,驮着胆小的我渡过涨潮后的小溪,然后铁柱一般地立在雨中,目送我走进学校……父亲讲不出高深的道理,只反复地告诫我们:走正当路、做正当事、做正当人。他一生都在实践着这句话,其中有辛酸,有苦涩,更有无悔和毅然。父亲的为人也深深地影响了我,让我在物欲横流的社会避开了种种陷阱,越过了种种坎坷,抵制了种种诱惑。

  风不大,风筝一俯一仰地翻着跟头,父亲逐渐加快了脚步。就在这时,父亲不自觉地将一只手向我伸了过来,可能担心自己跑快后稳不住重心。我会意地拉紧父亲的手,跟着他一起跑。父亲的确老了,一会儿便气喘吁吁的,脚步也乱了,但父亲童心大发,始终不愿停下来。为了平衡他的身体,我只好使劲扶住他。跑了一段路后,风筝终于摇摇摆摆地升空了。仰望着天空中的风筝,很久不见的笑容,重又回到了父亲的眼角、眉梢。

  风筝越飞越高,越飞越远。嘣,线断了,风筝披着夕阳的光辉,慢慢消失在天空的尽头。我回头看了看父亲,他眼里却没有一点惊异和遗憾,兴许,他原本就打算要把这只风筝放飞到天堂,去和久等在那里的母亲相会……

放风筝作文8

  小时候我就喜欢放风筝,每到秋末或者初春,小伙伴们就在一起开始扎风筝。我们把小指拇大小的细竹用刀劈开,然后用削铅笔的小刀刮平,用线固定好,糊上薄纸或者报纸;在尾巴粘上俩条长长的纸条,穿上线…风筝就算做好了。

  但到放飞的时候傻了眼,根本飞不上天,最多到头顶,就掉了下来。看着别人的风筝飞得有平房那么高,甚为羡慕。找了半天原因,最后把报纸和作业纸换成了白色的宣纸,“当然这是费劲心思从大人那里讨来的。”又把竹片修理的更薄,再次试飞时,竟能飞到二层楼高,心里不知有多得意。但必定技艺不行,飞了没多少分钟,就一头栽下来;不论跑动多快,风还是按她的兴致,不是上树枝,就是线断,飘落与田野。但即使这样,也没减少对风筝的爱好。

  在我居住的那座校院里,也出现过扎风筝、放风筝的高手。院里风景如画,马路很宽,是放风筝最佳选地。风筝在天蓝自由飘荡,时高时低,宛如鱼入大海;让人欣悦不已,直到放飞人收回线,才肯把休。校园离黄河很近,到放风季节,河上空蝶舞燕飞,放眼望篮天,各种风筝在高空中翱翔,衬映着它们的是波浪、水车、树木环绕的小岛、还有在浪中颠簸的羊皮筏子…这一切让人遐想不巳,仿佛走入仙境。而放风筝人聚精会神,痴迷的神气,也感染着个人。

  上中学因住校,后又插队、结婚生子,几乎没和风筝打过交道……有天,小女看见邻居小孩放风,便也给她扎了一个蝴蝶形的,还上了彩,看起来还不错,也显得很漂亮。小孩高兴地拿着风下了楼。我自鸣得意时,孩子哭泣着回来,说“别的伙伴风筝都是买的,飞得也很高,只有我是做的,即不时髦又飞不高,还老掉下来,很没面子”听女儿诉说,刚才还自以为的我,一下降到冰点,我赶快牵着女儿小手,在市场买了个蜻蜓风筝。当然,我不知这样做是否对,但见她舒展了眉,心里也不由畅快起来。

  女儿技校出来,参加了工作。结婚后生了个男孩儿,取名叫冬冬,冬冬聪明而调皮。夫妻俩都有工作,带小孩自然落在我头上。小孩六岁时,闹着要玩风筝,经过他父母同意买了个大雁风。我们来到黄河边,这里有许多风爱好者在争赛。虽说黄河因上游建了许多水库,水骄弱了不少,但雄风仍不减当年。南北岸依然堤柳烟雨、、风光迥异、花香诱人…不同的是多了许多高楼和现代化气息。小外孙顾不上去看风景,他自顾自地学大人放起风筝来,但一不小心风到树枝上。小孩急得哭起来,望着高悬在树上的风筝;我找了一根树枝想把它戳下,但树枝太短,根本够不着。望望周围,有点欲哭无泪,干着急。这时冬冬妈恰好赶到,问明情况后,找了位会爬树大学生,才把风取下来。那天,我们尽兴玩了个够,直到夕阳映满山河,才回到家。

  在兰州碧桂园租住时,见到了一位放风筝高手。那时是秋初,树叶泛黄,但公园里依然如古。我和老头步入广场,见俩位六十左右的夫妻。女的`衣着华丽,虽说脸部已有皱纹,但仍不失风韵。男的则步伐骄健,神气十足。他妻静静坐在椅子上,看丈夫麻利地将一只鹰风筝放飞天空。慢慢的风筝由清晰变模糊,直到入了蓝天,成了一个小点。因为他放风筝的技巧太吸引人,观赏几次后,我终于奈不住好奇心,在他收线后,翘起大拇指道:“太棒了,风筝能钻入白云吗?”“能…”他毫不犹豫,充满自信地回答,不由让我刮目相看,又多了几分敬意!

  现在人们生活条件好了,自娱的项目多了起来。尤其退休老人,女跳广场舞…男钓鱼、放风…都各尽喜好。有次我路过中山桥,站在桥上远远看见各种风筝在黄河上空争霸,不由看呆了。我顺着柳阴道,来到黄河西码头,那儿聚集着许多风爱好者,其中一些人正拼装二条长龙风筝…尔后放飞与空中,俩条龙在奔腾的黄河上空随风舞动,一会成长蛇阵、一会又卷绕在一起,变化无穷,看的人眼花绕乱、目瞪口呆。因为我只在电视看过潍纺“风节”引人入胜,选手争雄的场面,但在兰州也能观看到如此壮观,也是了眼福。

  风筝来自于中华,也是历史文化璀璨一部分,作为世界风筝起源地,尤其是潍纺—风之都,我们感到无比骄傲与自豪。

放风筝作文9

  下午放学,天阴沉沉的,漫步在路上,我的情绪也格外的低落,想到这天老师刚发下的成绩危险通知书,我的脑袋便感到涨涨的,我无脸回家告诉父母此事,于就是,我决定到江边走走,散散心。

  来到江边,冰凉的雨点便随着疾风往我的脸上扑打,我抬头仰望那阴沉沉的天空,突然我发现了一个鲜艳的小点,仔细一看,就是一只光彩夺目的风筝,那只小风筝缓缓地升起,又慢慢地降落,反反复复,像一个倔强的`孩童。“谁会在这下雨天时放风筝呢?”我好奇地问。随着风筝线望云,隐隐约约,我看见了一个小女孩头发蓬乱,红红的脸蛋不停地流下泪珠,洁白的牙齿紧紧地咬着樱桃般的小嘴巴,双手紧握风筝线,双膝脆在地上,裤子沾满了淤泥,小雨点把小女孩的衣服全打湿了,但小女孩全然不顾,依然专心致志地放风筝。

  风筝像一只顽皮的小猴子,它丝豪不领会小女孩的心意,依旧像东碰西撞,不久便又落下了,小女孩连忙捡起风筝,由于她跑得太急忙了,重重地摔倒在泥泞里,泥水溅湿了她全身,顿时变成了一只大花猫。我赶忙跑云她身边,把她扶起来。我从口袋里拿出一片纸巾,帮小女孩擦脸,此时,小女孩的眼圈已变得红通通的,失落的眼神映在我的脑海里,看到我,她眼中似乎闪烁着一丝期望,只见她的唇儿在微微抖动着,欲言又止,过了好一会儿才鼓起勇气说:“姐姐,你可不能够帮我放风筝啊!”我看了看她那稚嫩的眼神,我怎能忍心拒绝?我点了点头,小女孩见我答应了,高兴得直摇我的手,不停地蹦跳着,露出了她那排洁白的牙齿,与那沾满呢水的脸蛋构成了鲜明的比较。随后,我便放下了雨伞和书包,拿起了风筝线,对小女孩说:“待会儿你拿风筝,我拿线,风来了,你就往前跑,我说放手你就放手,明白了吗?”小女孩认真地点了点头。又问:“姐姐,天上真得住着天使吗?”听了小女孩的问题,我愣住了,但看了看她那天真无邪的表情,我点了点头。

  这时,一阵风吹来,小女孩立即拿着风筝往前跑着,水中的浪儿就如几百头暴怒的狮子,猛烈地扑打江堤,浪花泗溅。风儿似乎也在响应着,越吹越猛。我高喊:“放手!”小女孩便放开了风筝,风筝在风儿的帮忙下,最后飞上了天空。小女孩高兴得直拍手欢呼。笑得见牙不见眼,两个小酒窝也不由自主地深陷在脸蛋上。但就是,好景不长,不一会儿,小风筝就像喝醉了酒,慢慢地掉落,小女孩见了,顿时失落地蹲在地上,眼睛早已就是热泪盈眶,看着风筝,眼中便有无穷无尽的失落。我走到了小女孩的身边,蹲在地上,拍了拍她的肩膀,安慰她说:“没关系,待会儿再试试,老师不就是常说失败乃成功之母吗?”说完,我微笑着摸了摸她那湿淋淋的头发,心中便回想起一个疑问:小女孩怎样会在下雨天里孤身一人来到江边放风筝呢?我犹豫了一会儿,转念又想:该问不该问呢?怕什么,反正我就是姐姐,问妹妹有什么困难。最后,我鼓起勇气开口问了小女孩,小女孩听了我的问题,过了好一会儿,才断断续续地说:“我的妈妈生病了,医生说妈妈可能永远也无法醒来,我很悲哀,但爸爸对我说,天上住着一位善良的天使,只要把愿望写在风筝上,让风筝飞到海与天的边缘,天使就能够捡到风筝,帮我实现愿望,就能够让妈妈苏醒,所以我来了。。但

  就是此刻风筝就就是飞不上云。”说到这,小女孩早已泣不成声,小泪珠们似迫不及待般地从小女孩的眼中流出,在脸上滑出了两条泪痕。

  我用手帮小女孩擦了擦眼泪,说:“天上真的住着一位天使,不地放下啊!”小女孩听了眨了眨她那双炯炯有神有双眼握了握拳头,又充满了斗志,拿起风筝,让我再帮她放一次,我拿过风筝,和小女孩一齐来到了江的下游。这儿的风很猛呼呼直响在身边,这次由我拿风筝,小女孩拿线,我拿着风筝往前跑风迎面而来,我放开了风筝,风筝如长出了一双强健而有力的翅膀,在风中浮遥直上,飞上了天空。这时,小女孩放开双手,风筝便随风飞走…但愿天上的天使能捡到风筝,让小女孩和她的家人得到永恒的幸福,我望着风筝的背影,默默地祈祷着。这时,风筝已消失在了天边…

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