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听那声音作文

时间:2022-09-06 15:29:08 作文 我要投稿

听那声音作文(通用20篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的听那声音作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

听那声音作文(通用20篇)

  听那声音作文 篇1

  清晨,我很早就起来了,借着那微弱的日光,我来到了外婆家的后院。

  冷不丁的一片沾了露水的花瓣掉落在了我的手心,刹那间只感觉一阵清凉从我的手心迅速的蔓延开来。我停下脚步轻轻的将它拾起,内心既激动又惋惜,好似我的心灵曾与这种氛围碰撞过,说不出个所以然来,只知道那种感触好像早已沉淀在心灵深处,它会在特定的场景被轻轻唤起。

  细瞧那快要凋零的花朵,我惊奇的发现花瓣的形状是呈椭圆形的,颜色是大红色,花瓣的末端有几个凹陷进去的空缺,那一个一个小小的颗粒便是它们辛苦奋斗来的果实了。对它的第一感觉就是很小,但它的颜色却给人一种蓬勃向上的感觉,那透着一股生活的气息活力让我甚是喜爱。再继续往下看时情绪又被带到了低谷,又见到了那一大片掉落的残花,在泥土里显得好刺眼。

  原来我一直认为落入泥土的残花远比不上枝头开得正盛的鲜花,可就在那一刻我知道我错了。因为当瑟瑟秋风吹动着花丛时,它是唯一一个敢于迎风飞舞的舞者,当花丛中繁密的'果实缀于枝头,它是唯一一个选择放弃默默离开的。它无怨无悔地回到了土地的怀抱,慢慢地随着时间的流逝,它和泥土融为了一体,从此它的使命就是为了让那些花丛中的果实生长得更加繁茂。尽管它再也没有和同伴们快乐成长的机会,只能偷偷在背后看着它们开心的笑脸,但我分明感觉到它才是那个笑得最美的,因为它一定不曾后悔过当初的那个决定。

  我不会再为它叹惋,我已经学会了静静地聆听它的心声。你瞧,清晨,北风呼呼的吹着,远处传来忽快忽慢的声音,渐远渐近,在一片寂静中显得异常惹耳,环卫工人一大早就出来扫地了,他们不顾个人冷暖只是为了让这个城市更加美丽整洁;中午,当人们早已坐在香喷喷的饭桌前时,那手术台上的医生还在争分夺秒地挥动着各种手术刀具在抢救着每一个珍贵的生命;夜晚家家户户都已进入梦乡时,路旁却还会有几个人影在黑夜中穿梭,上了一整天的班直到大半夜,他们才能拖着疲惫的身子踏上回家的路途,却从未埋怨过。因为他们的心中都有一个无怨无悔的决定。

  他们就好比那飘落的花瓣,他们的精神无需用任何言语表达,只有那再平凡不过的沉默。你听,那沉默的声音透露出的是千言万语,也是这世间最美的旋律。

  听那声音作文 篇2

  听,“郁孤台下清江水,中间多少行人泪” ,这是辛公凳危楼拍栏杆时那苦郁的长叹。

  听,“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,这是文天祥触景生情,情郁于中所发出的万千感慨。

  听,“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,这是陆游当年孤苦时的那声宏浩惆怅的浓情之音。

  朝廷腐败屈辱,而涌出的一批批爱国人士无尽怅惘,他们有着一腔爱国热血,然而乱世将其历尽千难万阻,坎坷崎岖。徐悲鸿曾说过,人不可有傲气,但不可无傲骨。我想只有凛然正气的你们才会说“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,只有赤胆忠心的你们才会说“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜自发生”,只有你们才会说“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁” 。我苦苦思索着,是什么造就了这样的你,是你的性格,是你的心,还是那早已扎根与心底的深深报国之情?

  听,“抱君黄金台上意,提携玉龙为君死”,听,“白头搔更短,浑欲不胜簪”,听,“酸卧沙场君莫笑,古来征战几人还”,那是心底的情绪,国之兴亡,匹夫有责。国是每个人的大家庭,有国才有家,为了保卫祖国,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,有人说“四面湖山归眼底,万家忧乐到心头”,亦有人说“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心。”时间在慢慢推移,而这种强烈的惑情却一直彰显着那无穷的魅力,那神秘的力量。

  听,“美哉,我少年中国,与天不老;壮哉,我中国少年,与国无疆”,听“一寸山河一寸金”,听,“生当做人杰,死亦为鬼雄”,听,“生于忧患,死于安乐”,听,“埋骨何须桑梓地,人生何处不青山”,听“为中华之崛起而读书”,听“多难兴邦”,听“再大的困难除以十三亿也会变成很小的问题,再小的力量,乘以十三亿也会变成很大的力量”,听“我是中国人民的儿子,我永远深情地爱着我的祖国”,听……

  我听到了什么?那是多少真挚而朴实的'爱国衷情;那是多少热血沸腾的爱国浓情;那是多少温馨感动的爱国真情!

  那是一声声沉默的呼唤,那是一声声沉默的苦闷,那是一声声沉默的信念,那是一声声沉默的深情!

  霎时,一批批仁人志士涌现在眼前,他们冲着我微笑着,却深思着,沉默着——哦,我懂了,那沉默我将永铭于心。

  听那声音作文 篇3

  “咔嚓”一声,闪光灯亮起,我顺手遮住眼睛。

  “来,来,给你拍张照,以后再想拍就拍不着了。你听听快门摁下去的声音多好听!”爸爸瞪大眼睛死死盯住我,似乎一下子要把我彻底征服。什么嘛,明明是你开了闪光灯闪到我了嘛。

  眼前这个喜欢抓拍却怎么也拍不好的人就是我爸爸。爸爸喜欢给我拍照,走到哪拍到哪,就连我回头看看身后发生什么情况,都能听见他一本正经地提示:“来,站好了,笑一个!”

  爸爸的杰作渐渐堆积如山,都存在一个小小的硬盘里。直到有一天,班主任要求交照片装饰班级墙报,必须以个人为主体,我这才慌乱着急地从手机里翻啊找啊,结果没有找到一张令人满意的照片。这时爸爸斜眯着两眼,好像预言成真似的:“看吧,没照片了吧,硬盘里有!”

  我赶紧把硬盘插入电脑,努力憋住内心的惊讶,不让自己发出任何丁点赞叹之声。爸爸把每一张照片都标识得一清二楚:哪一年哪一月哪一日去哪玩,又干了些什么。

  我翻到二零一零年相册,点开第一张,只见一个五六岁的小女孩坐在秋千上,左手紧紧拽住吊绳,右手食指和中指比着“V”字形手势,目视前方,嘴角上扬。红枫飘散,落叶满地。爸爸就半蹲在秋千前,给这个小女孩摁下快门。“咔嚓”一声,相片洗出一个刚换了门牙的小女孩。

  我又翻到二零一四年相册,点开其中一张。又是那个小女孩,穿着短袖短裤,双手高举,作欢呼雀跃状,两眼如铜铃,盯着镜头傻呵呵地乐着。晴空万里,她的影像如缴械投降的大坏蛋,实在是憨态可掬。爸爸微倾身子,把相机往下放了放,赶紧摁下快门。“咔嚓”一声,相片洗出一个牙长齐了但有点歪的小丫头。

  我随便挑了一张交上去,没想到,老师口中的装饰教室,竟是我们青春仪式上的`全校展示。庄重典雅的大礼堂里,我那张有着婴儿肥的脸蛋和毛茸茸的旧棉袄夹杂在一起的写真照竟是那么突兀。仪式结束,有同学套住我的耳朵小声嘀咕:“你小时候的照片还有啊?我小时候的照片全在我爸的手机里,后来他换了一个手机就直接删除了。”

  以后的我还是不喜欢被爸爸拍。但爸爸总会在不经意间摁下快门键。看了这些老照片,我终于发现,自己在镜头里笑着闹着,爸爸却在相机背后默默老去。那缕缕白发在我旅游时的骄阳下似乎隐隐泛着银光。

  “咔嚓”一声,伴随着我摁下快门,偷笑着看着被我偷拍的老爸,只见他双眉紧蹙,一脸不情愿。“你以后想拍还拍不到呢!听听,快门的声音多好听!”

  “咔嚓”一声,我又拍了一张。我笑了,爸爸也笑了。

  听那声音作文 篇4

  当神秘现象的震慑过于强大的时候,我们是不敢违抗的。在远离红尘世界千里之遥的大漠,遭受着死亡的威胁,我还是久久难以忘怀那沉默的声音,一位铁骨铮铮的钢铁战士矗立在我的眼前。

  是他,一个叫保尔柯察金的勇士,用一笔一划地勾勒出广阔的生活和战斗的场景,用不屈不挠的精神满腔热血地鞭策着我们这些后来的攀登者。

  他的人生轨迹,就是一种沉默的声音,却撼动了千千万万个人的心弦。

  他的童年充满了苦难,那一双双恶狠贪婪的眼睛,那扑面而来的霉烂的臭味和泥沼,那窖底角落里,珍藏的几把军枪……在这样一个喧哗、浮躁、缺少和平的年代里,保尔承受了多少痛苦和烦恼,经过无数次的人生历练,才在沉默中爆发出撼人的生命最强音。

  这些苦,谁能懂?这些痛,谁能受?我细细品味着,我要走进保尔的内心世界,听听来自心灵深处的声音。不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。在朱赫来的引导下,在丽达的影响下,保尔成长了,成熟了,他成为伟大的布尔什维克战士,他变得如此顽强、如此强大。他乘着机枪车和炮车飞奔,骑着那一匹缺了一只耳朵的`马驰骋,他在战火中磨炼了自己,他同成千上万个战士一样,虽然衣不蔽体,但那无声的行动早已证明了那胸中燃烧的永不熄灭的烈火。岁月流逝的痕迹在那枯瘦的脸庞造就了如此坚毅的线条,苦难是个大熔炉,锻造出坚不可摧的顽强战士。沈默是金,在无声的行动中尽显英雄本色!

  “人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。’”

  听,那沉默的声音,那用无声的行动谱写出的最伟大的人生篇章。保尔,我们青年的人生楷模,保尔精神,我们永恒的人生坐标。

  听,那沉默的声音,那经受了漫长的时间考验,却依然散发出耀眼光彩的经典,千锤百炼,才造就了不朽的神话,一场瑰丽无比、耐人寻味的的精神大餐。

  听那声音作文 篇5

  人活在这个世界上,有时会有一些嘈杂的声音,让我们心烦意乱,但,陪伴我们更多的是那些动人的声音,那美妙的音符一直温暖着我们心灵的弦。

  殷殷的问候声

  那天下午上课,我突然看到了一道闪电,那闪电在远处的天边一闪,极亮,极快,把天空立时劈出了一道口子。紧接着,就是一阵轰隆隆的雷声,不一会,豆大的雨滴倾泻下来。我看着窗外,猛的想起今天没有带伞,而且妈妈也不在家,这该如何是好?放学了,我站在校门下,看着同学们三三两两的走了,有的两个人打着一把伞在伞下说笑着走出校门,有的自己打着伞埋头走着,没有人注意到我,一种不舒服的滋味涌上心头。咦,前面那个人是谁?这熟悉的影子,这走路的姿势,是妈妈!我有点儿不敢相信自己的眼睛,使劲揉了揉,只见她缓缓走来,亲切的问了一句:“等急了吧,是不是冷了?”这亲切的.话语顿时驱走了我心里所有的不舒服,这殷殷的问候声是我听过的最动人的声音。

  助力的批评声

  有一段儿时间,我的学习很不在状态,每天就想着玩,成绩也一落千丈。我并没有什么感觉,但却把老师急坏了,她把我叫到办公室,劈头盖脸训了一顿。“现在是关键阶段,你只有好好学习,将来考一个好高中,再考一个好大学,才是你做学生最主要的事情,‘少壮不努力,老大徒伤悲’这道理你应该都懂,但为什么不去做呢?你看和你关系比较好的孩子成绩都在往前去,只有你一个劲儿的往下滑,我希望你好好想想今天我和你说的话,调整好状态,找回以前的你,我相信你可以的!”这善意的批评声如晨钟暮鼓般让我警醒,催我前行。这是我听过的最动人的声音。

  激动的加油声

  正午,炽热的阳光烘烤着运动场上的每一个人,但大家的热情却丝毫不减,那此起彼伏的加油声从未停歇,每一个发红的脸颊都在呐喊,即便嗓子已经沙哑,但喝口水便可以满血复活!“加油!加油!加油……”,因为他们都希望我赢,我也不负重望,一直遥遥领先,虽然我没有说什么,但心里却有着这炽热阳光般的暖流流过,这激动的加油声是我听过的最动人的声音。

  听,那动人的声音,一直伴随着我成长,让我从不缺少温暖,让我从不迷茫彷徨,让我浑身充满正能量!

  听那声音作文 篇6

  沉默的花开,沉默的凝露,沉默的时光即使是须臾也是最美的永恒。听那沉默的声音,往往听见那些无限放大的瞬间在告诉你什么。

  无意间走入一条走廊,刚进去,就听见两个小孩在吵架,A说:“再也不和你玩了!”说完将玩具向地上一扔,玩具七零八碎的声音格外刺耳。B也不甘示弱,叉着腰昂起头,也嘟起嘴巴说:“不玩就不玩,谁稀罕!大黑皮。”说完,她也跑着出去了,那公主鞋在地上发出的响声显得空旷极了。第二天,我又一次路过那里,看见B和A手上拿着新玩具遇上了,沉默了一阵,B小声的、小心的对A说:“我再也不叫你大黑皮了,我们还是朋友。”A很认真的点点头,两个小孩露出虎牙笑了,一蹦一跳的出了走廊,她们幼小的身影迎着阳光组成最灿烂的图画。

  最纯真的时光已成为失去的季节,最甜美的记忆已经被尘封的相册定格,曾几何时,我也曾经像小孩A和B一样单纯,不禁想到了几天发生的事情。与最好的朋友买笔,我们看中同一款笔,但那是最后一支,本想让给她,她却一下夺过来板下脸。我愤怒了,取下笔摔个粉碎,然后夺门而去。次日,与她“狭路相逢”,沉默一阵,竟擦肩而过。将这两件事情放在一起,幼年,今天的不快明天就烟消云散;现在,亲密的朋友转眼间就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的换来却是截然不同的结果。听那沉默的声音,我听见了时间如白驹过隙,快的那么任然决然。像是一支哈根达斯在舌尖的消融,我们是否还可以像从前一样通过最最纯真的拉手,消除误会、烦恼,像是一只柔软的手,若有若无的,拂过我们忧伤的伤口?我们是否还可以像从前一样通过最最单纯的微笑,消除隔阂、怨恨,像是一阵带香的风,隐隐约约的,掠过我们迷茫的心?也就是这样快的时间消逝,使我们听见了不一样的沉默的声音,当然,我想不管是什么时候的沉默的声音,我们都会去聆听,这沉默的.声音即使是喃喃呓语,也令人着迷,我们渐渐的长大了,眼前的模糊越来越多,像淡淡的薄雾,尽是不真切,这时候,我们更应当静下来独坐窗下,守一片蓝天,泡一杯绿茶,放一首古乐,静静的拔出自己内心的杂草,听听那沉默的声音———心的声音。这个声音永远是那么的温暖,只要静下来去听,每一次都会听见不一样的声音,都会有不一样感悟。世界太大,声音太多、太乱,但听听那沉默的声音,心绪便若水般波澜不惊,便能够不迷茫的朝方向前行。

  听那声音作文 篇7

  随着季节的风,轻盈地走进六月。暖暖的阳光,终于消退了北方所有的凉意,我的家乡真实的步入了夏季。我的小院中,也又一次绿意盈门,欲将姹紫嫣红开遍。

  六月,温温的柔柔的,如流云一样轻盈,如清茶一样清雅,又如水一般沉静。清晨,暖里还有一丝清凉,凉里还有丝丝的暖。六月,感受不到酷暑的炎热,清清凉凉、爽爽朗朗、让人浅喜惬意。

  山径的花开乱了,我的小园草新了。盈盈绿水,蓬蓬春色。花儿温暖的根须深入大地,枝条抽出新芽,拔出枝节,托起花蕾,就要开出花。只待风一吹,雨一来,就开好。开在蓝天下,白云下,开在风里,开在眼里。

  草色葱茏,绿肥红艳,树树新翠,枝枝染碧。春深花香浓,令心底的期望开垦出明媚的心境。花开,念你在眼角眉梢,却不在唇边。如今绿树阴浓,夏花婷婷。叶随风唱,花随风舞。眼光里满是柔和,就这样静静的望着走着,或是闲坐一处,与花草对望,似乎听到了那一年花开的'声音。

  白落梅说”每个人都有过青春年少,都有过一段灿若烟花的爱情。虽然短暂,却永生难忘。这世间可以卷土重来的事情很多,但逝去的时光和错失的情感,却是一去不复返。纵然如此,曾经拥有的谁也无法抹去。那些片段被封存在记忆里,经久而不褪色。”早春的情愫盈盈,那一季春暖花开的喜悦娇媚,明艳了一程又一程岁月。

  以花的模样,草的轻欢行走在岁月深处,相信一切都会很美。天涯那端有你,海角这端有我,不求相见,只要灵魂深处相惜就好。唯有且行且惜,才不负青春一场美丽的邂逅。唯有且行且惜,必会有快乐和美的滋长。

  时光很静,静到我可以听到花开的声音。人生这一程,有你多好。可以在岁月的温润里,陪我在天涯,看花开又渐渐的花落。人生这一程,有你多好。可以在岁月的祥和里,陪我在天涯,听那花开和花落的声音。

  站在那眸光不曾触及的地方,轻轻拾起轻吻一瓣落花。尘世的我被演绎得如此婉约,文字里便有了月淡风清,也有了鸟语花香。我用文字,在纸上播种你我的光阴,收获一生的美好。只是,牵念总会沿着岁月的脉络滋长蔓延,开满春天的枝头。

  你瞧!天暖了,花开了。一只新绿,几簇繁花。你陪我在风里,听那花开的声音。你说,好吗?

  听那声音作文 篇8

  上帝给我们一双耳朵,让我们来倾听人间那动听的声音。

  犹记得,七十年前,开国大典,有多少人从那几十公里之外,凌晨三四点就赶到北京天安门广场,只为了看五星红旗升起的那一刻。八九点时分,天安门广场已经成了人的海洋,农民、工人、学生、教师……大家都来了。那庄严的时刻马上就要来了,毛主席走到了天安门城楼上,按下了电钮,五星红旗冉冉升起,《义勇军进行曲》也唱了起来,歌声就像那波涛汹涌的海浪,就像那森林里狮子的吼叫,就像那胜利时的欢呼呐喊声。这歌声,唱出了多少人的心声啊!全场每个人都热泪盈眶,不知是感动的泪水,还是激动的泪水。不知是在哭,还是在笑。

  犹记得,那是一个雾气茫茫的雨天,整个世界就像被一层白纱包住了似的。晚上,一个夜深人静的小巷里,一只流浪猫躲在角落里,全身都湿透了,就像一个被抛弃了的孩子。在我正在犹豫要不要帮助它时,一个小女孩走过去,拿起她那把上面画着粉红色小花的雨伞,轻轻地打在小猫的头顶上,就像一个宽大的身躯保护着一个弱小的婴儿。小女孩把书包顶在头顶,在雨中小跑着,雨水一滴滴地落在她的衣服上,好似一朵朵刚开的鲜花。小猫在雨伞的保护下安静地合上了眼睛,雨水一滴滴打在雨伞上,那声音就像钢琴声,就像咚咚地敲门声,就像安眠曲的`演奏。

  犹记得,春天,无边无际的大草原,就像一面巨大的绿色地毯。不远处,有一条透明如玻璃的带子,走近一看,才知道是一条清澈的小河,正哗哗地流着。小河从草原的这头,流向草原的那一头,把草原分成两半。一只老鹰在小河上方飞过,小河上留下老鹰的影子。一群绵羊“咩咩咩”地向小河走来,好像在说:“小河,我又来你家做客了。”小河也十分高兴地唱起了歌。“咚咚咚”的马蹄声随着风声传到了我耳朵里,当地人骑着马,穿着五颜六色的衣裳,巾飘带舞。草原,你的声音是多么动听啊!

  人间有许多动听的声音,感谢上帝吧!是他给了我们一双灵敏的耳朵,让我听见那美妙的声音,听见那动听的声音,听见那温暖的声音。让我们心中有一幅幅画,有一篇篇诗,有一首首歌。

  听那声音作文 篇9

  “老师坐在讲台前,在改作业。我趴在桌上,想睡觉,但是没有。我决定睁开眼,数星星。我数了一会儿发现,原来今天的夜空没有星星。于是,我改变了主意,我只得开始数月亮,但是今天的月亮似乎很少,于是,没有办法,我只得坐直了身体,我看到了老师还像木头一样杵在那里,我在想,为什么他不想睡觉呢?想着想着,不由得,我又趴下了,我努力打起精神,但是今天眼皮似乎变得特别重,接着我神奇的发现,有许许多多星星,也有许许多多的月亮。

  我做了一个梦,梦到学校的校服变成了监狱的狱服,一群老师拿着警棍站在我们身后,他们说我们是犯人,被判了三年徒刑,偶尔回头看看那些拿着警棍的的人,其实他们也许是最可怜的人,他们无缘无辜自我囚禁被判了无期徒刑。

  没有哪个犯人没有想过越狱,但其实狱是越不得的`,成功了你会像韩寒那样一样名声大噪,但如果失败了,你会被禁锢终身的幸福,堕落到一个更大更大监狱。

  第一次看到如此黑色幽默且犀利的文字,开始,我觉得就是写实,一个大白话写手。看到数星星阶段,我觉得幼稚可笑,看到数月亮我觉得就是一白痴,竟然不知道月亮只有一个,还用数。看到他对老师的调侃,我哑然失笑。看到结尾梦中无数的星星和月亮我惊讶的发现,这是一篇匪夷所思的随笔。

  他在数和寻找的不是星星和月亮,而是对生活的希望,对正常中学生生活的期待,尽管这个期待很渺茫。他把晚自习从清醒到入梦的状态描绘成了数星星的三个动态,生动而奇妙的比喻,让我回想起那许许多多枯燥乏味的三点一线的初中生活经历。可惜,我没能创造出如此摄人心灵的具有诱惑力的文字。万幸,我欣赏到了这篇文章;庆幸,我还能读懂这段具有魅力的文字。

  这个梦,我第一次听说,这个比喻如此残酷,冷峻,我望而生畏。想起许许多多教师子女都立志不做老师,虽然我们想当然的认为老师的工作太过辛苦,我们也认为怕吃苦,从这段文字中,我看出了不仅是苦,而且失去了实际的生活和自由。希望校园不是囚禁老师和学生的地方,而是放飞理想,成就事业的场所。

  放弃学习与越狱的比喻太妙了,因为三年而越狱,不划算,挑战教育体制我们也感到无能为力,也许通过现在的艰苦努力,成为未来快乐学习的缔造者!

  听,那沉默的声音。

  听那声音作文 篇10

  漫步林间,寒风呼啸,树枝在摇曳,落叶漫天纷飞。你听见了吗?那沉默的声音……

  树干,在沉默;大地,在沉默;人,在沉默……

  沉默的声音到底是什么呢?淡墨色的夜,月影朦胧,落桂飘香,一个少年倚着树,眼神迷离默默无语。所有这一切,都透出一股静默的美。侧耳倾听,只有风声瑟瑟,败叶萧萧,或者时不时传来几声突兀的鸟鸣……

  又或者:浓郁的咖啡般的天幕,电闪雷鸣,大雨滂沱。尘土沉默着,接受上天的洗礼;窗户沉默着,任由雨花拍击,大雨渐渐退去了,一道霓虹跨过天际,沉默着为这个世界献上她的美丽。

  沉默的声音是美丽的象征。

  过年了,我从小村里走过,猛然看见一位年过古稀的老人,头发斑白,目光空洞无神地端坐在家门口,似乎在等待着什么。走上前一问,才知道她独自一人生活,儿女终年在外,春节也不回家,再问,他又沉默了……

  沉默的声音是孤独的烙印。

  一间老房子里,一个中年人忙碌着,时而打扫,时而写作,时而浇花,时而洗衣……可自始至终,他一句话也没说。问他邻居,邻居说,自从十年前,他父母双亡,儿子失踪后,他就一直这样。我想,他大概太悲伤了吧!可怜的人哪。

  沉默的声音,是忧伤的后遗症。

  操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。终于,孩子坐在地上哭了,哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励,没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。只有那双空洞的眼睛,让孩子感到冷酷与无情。终于,孩子不哭了,倔强地站起来,跨上车,开始又一次的尝试。经过几次的'跌倒爬起,孩子终于成功了。

  沉默的声音,是成功的前奏。

  沉默的声音,是对别人发言的倾听;是保守机密的忠诚;是识时务的聪慧,是无私奉献的品质……

  无论你是谁,无论何时何地,你都能听见,那沉默的声音——无处不在。

  听,那沉默的声音,有你,有我,有生活,有世界。

  听那声音作文 篇11

  在我的记忆中里,总有一个温暖而熟悉的声音在耳边回荡,那就是妈妈的唠叨声。

  妈妈是个很爱唠叨的人,在我吃饭的时候唠叨,在我写作业的时候唠叨,就连在睡觉前也要对我唠叨一两句。

  “你最近怎么老是打喷嚏呀!”这不,我打了几声喷嚏,妈妈又唠叨起来了。“你看,你一天到晚都是这样,叫你多喝水,注意保暖,不要着凉,你不听,这下好了,不会是鼻炎又犯了吧?”妈妈一逮着我,就像连珠炮似的一下子“叨”了好几句话。

  “哎哟,妈妈你一天到晚这么唠叨,你都不累吗?”我听见妈妈的唠叨,就头痛欲裂。“你不嫌烦,可要把我烦死了。”我小声嘀咕。

  妈妈很无奈,但还是继续说道:“不唠叨,你又不改,怎么办呢?我看你这样也很担心呐。你肯定又快感冒了,要注意一点啊!”“知道啦!”我不耐烦道,心想:妈妈真烦,一天到晚念叨得我耳朵都听出老茧了。

  过了两天后,妈妈之前对我唠叨的话真的“应验”了。我果然感冒生病了,全身有气没力的。妈妈见我这副样子,皱紧了眉头:“早跟你说过,叫你不要贪图凉快,这种天气,很容易生病的!你看,现在可好……”妈妈生气地数落了我一阵。

  我这回没有力气反驳,只好乖乖地听妈妈的唠叨。妈妈一边说,手里也不闲着,立刻翻箱倒柜地给我找药。她熟练地把药一一搭配好,冲好,端到我面前,一边看着我喝药,一阵唠叨的声浪再次向我“袭来”。“这个是治感冒的,这是中成药……在家记得多喝水,不要吃热气的'东西……”

  我喝着药,一抬头看见了妈妈那张慈祥的脸,心里却不由得“咯噔”一下:不知什么时候,妈妈的眼角的细纹又增多了,不知什么时候,妈妈的黑发里添了几根银丝。妈妈原来年轻漂亮的脸现在也因劳累与担心而憔悴。我不禁想到妈妈平时对我的那一声声唠叨:在我考试考砸时,她会唠叨我要用心分析试卷,找出原因;在我想要放弃时,妈妈会唠叨我要加油,坚持不懈;在天气寒冷时,妈妈会唠叨我多穿几件衣服……阳光透过窗子照了进来,给屋子里镀上了一层金黄。我听着妈妈的唠叨,想着那一句句唠叨声中隐藏着的关心,不禁眼眶一热,心头涌上阵阵暖流。

  现在妈妈仍然那么唠叨,但我总是微笑着倾听。因为我知道,那声音,不只是唠叨,还满载着母亲对女儿满满的关爱。

  听那声音作文 篇12

  也许在这样的夜晚,总有那么一些人在期待着,朝思念的方向望去,想着那个方向的人和事!虽然孤独,寂寞,凄凉。可惜只有吹来的风知道。每一个夜晚都更深,听者都在沉睡,听着自己的故事,那么熟悉,那么亲切,那么久违。

  ——题词

  在我内心深处的窗户里,躺着我不愿回首的过去。今夜,将让我打开尘埃被封了很久的窗户,揭起让我闻之生疼的声音。

  晚上好

  在一个日落的晚上,一个女人带着一个小男孩沿着乡间小路散步。看着他们脸上的`笑容,他们知道自己的幸福和满足。夕阳的美景,鸟儿欢快地歌唱,微风吹过,连路边的麦子似乎都被感染了,发出欢快的声音。

  孤独的夜晚

  在另一个同一个晚上,那条充满幸福和满足的老路,留下了孤独和悲伤。老妇人走了,只留下小男孩在小路上徘徊。看他脸上挂着的泪,就知道怎么回事了。此刻的夕阳红极一时,有点伤感。鸟儿声嘶力竭,寒风凛冽,周围的树叶嗖嗖作响,世界上只剩下一片死寂。

  一面破镜子

  无数个夜晚我都梦见过那个女人,又在梦里突然惊起,哭着死去,经历了那漫长的温柔。在一个炎热的中午,机车的声音打破了我梦里的镜子。梦里见过很多次,期待回去的那个女人,就站在我面前。然而,她不再是那个美丽的人。她衣衫褴褛,满嘴都是她听不懂的话。那一刻,我的眼泪打碎了梦里的镜子,我知道梦里的镜子再也回不到过去了。

  体验粗糙的圆镜

  不久之后,那个女人又离开了我。从我眼前消失。走之前,我许了个愿,希望下次能见到她,完整而美丽。在那条孤独而悲伤的路上,新的希望开始出现,新的愿望继续。几年后,一辆自行车给我带来了期待已久的愿望。用那辆破旧的自行车带走了我的整个世界。

  在那扇窗里,我埋葬了我的喜怒哀乐,也埋葬了我母亲的点点滴滴。我妈用青春滋养了我,可是我长大了,我妈疯了。不知道是上天的考验还是母亲的煎熬。几年后,妈妈终于回到了我的世界。虽然我小时候很孤独,但我妈妈却患了挥之不去的疾病。这一刻,我发誓,我再也不会让妈妈感到难过和痛苦。我要用我的一切来回报我生命的创造者,回报我母亲给我的一切。

  那个窗口的声音,我的孤独,我妈妈的痛苦,也是那种让我一直醒着的声音。这种声音值得听一辈子,也值得听那种感动我的声音……

  听那声音作文 篇13

  爱,是黑暗中的一盏明灯;爱,是苍黄下的一抹新绿;爱,是冬日里的一缕阳光。

  夜深了,一轮金黄的圆月高挂在深蓝的天空中。温柔的月光透过窗户,照进我的房间。房间的角落里透射出台灯微弱的光芒,而此时的我正端坐在书桌前埋头苦读,沉浸在书的海洋里,细细品味着浓郁的书香,仿佛是在品尝着一杯香茗,又仿佛是在咀嚼着香浓丝滑的巧克力。

  微闻楼梯上传来细微的脚步声,接着听到门锁被轻轻拧开的声音,房门随之缓缓地打开了,一个穿着睡衣的`老年妇人小心翼翼地走了进来,原来是我的奶奶。奶奶的手里端着一杯热气腾腾的牛奶,笑眯眯地径直向我走来,将牛奶轻轻地放在我的书桌上。我回过头去想要说些什么,奶奶却用手示意:没事,你专心看书吧。

  奶奶站在原地好一会儿,却默默地没有任何声响。书桌上的牛奶冒着热气,卷成一个又一个淡淡的圆圈上升到空中,渐渐地消散了。

  我双手捧着牛奶,细细地品味着,满嘴又香又甜,心里更是无比地温暖。我觉得,这一杯牛奶此时又不仅仅是一杯牛奶了,那更是奶奶对我的关爱和呵护。牛奶的香味充溢在我的周围,而我也从未停止呼吸这份真挚的关爱,从未停止享受这暖暖的香甜的亲情。

  奶奶转过身,轻轻地、慢慢地走向门口。我站起身来,柔柔地对奶奶说:奶奶,辛苦你了,谢谢你。奶奶微笑着,那笑容就像春天里盛开的鲜花一般灿烂,而她的额头分明又多了几丝华发。

  楼梯上又传来轻微的脚步声。

  这沉默的声音,承载着奶奶对我的无限关爱,而这声音也将是我一生的牵挂,是我一辈子的财富。

  谢谢你,亲爱的奶奶。

  听那声音作文 篇14

  这动人的声音不时响起,响起在万籁俱寂的晨曦中,响起在阳光温柔的午后,响起在能抽出的每个闲暇时光。或许她有些突兀,有些刺耳,但对我来说她就是最动听的声音。

  当然她就是我翻书的声音。

  是因为经常要早起,周末的我总是醒在前头,还没有醒透彻就想起来了看书。虽然阅读心切,可我还是试图小声翻书,毕竟是清晨薄如蝉翼的宁静,但是一旦读到开心的时候,控制这悦耳的声音就成了难事。这声音带来的阅读的.快乐是那样动人,如泉水与山涧微涌,如微风掠过树叶的绿色。我也能找到其他的一些时候读书,但这样的时光不多,所以我总是好好把握,这时就顾不得其他了,那些闪着光芒的文字在等着我呢,所有混杂着的小声音都被我翻书的声音盖过,只能听到书中人物的对话和娓娓道来的旁白,他们与翻书声夹杂在一起,直击我的心灵。这是最动人的声音。

  在这翻书声的陪伴下,那大自然的轻轻呢喃,那诗人的细细絮语,格外明朗。那一声声浅哀深思,细雨落地,光芒万丈。还有恍然间那声声呐喊在国家危亡中唤醒着一代代人。听见一个声音缓缓轻道,细述那紧密又源远的魔法联系,交织复杂的奇异迹象,他们混着那书页微微悸动的声音,模糊而又真实。这是另一个世界。那动人的翻书声是轻叩这世界的大门,我已悄然进入。

  能使我钻孔找隙,晨不能寐的不只是这动听的翻书声,更是因为这动人的书中世界,我不能失去她,她是我的一片乐土,是我灵魂的栖息地。

  这动人的声音再次响起在了每一天,哪怕只有很短。听,这不仅是翻书声,更是与书中世界所有美好的声音汇作的一曲交响乐。

  听那声音作文 篇15

  一日,参观了一幢摩天大楼,我坐电梯登上顶楼,发现那里已是人山人海、摩肩接踵。大家都是为了来一睹大厦的风采,可都因人太多或无奈离开,或失望而归。

  我有幸挤到玻璃幕墙边,全城尽收眼底,可心中总有一丝空虚感,虽然这景致是很壮观,可几年之后,又会有更多更高的大楼拔地而起。可就算高到与天齐平,使世界的每一个角落都一览无余,那又怎么样呢?看到的不过是些模型玩偶,而那些东西的深意是只有亲身体验才能感受到的。

  我便转身下了楼,踏上归途。

  走了不远,便经过几面矮墙,没人知道它包裹着什么,我好奇地翻过墙去,恍若进入了另一个与世间隔绝的境地,几十幢老楼静静耸立,斑驳的大门见证着它的历史,青砖红瓦间烙印着岁月的痕迹。没人说话,却仿佛听见:“我已堕落,我已腐朽,我已沉寂,请回、请回……

  我穿梭于老楼之间的羊肠小道中,这里早已没有夕日的.繁华、喧闹,偶而蹿出的几只野猫便是这里的原住民,我不敢上楼去,只是用手轻触着那近乎于断壁残垣的楼体,听着丝缕阳光撒下的宁静。小巷之中,我无法看到高耸入云的大楼,听到喧闹无比的人语声。但在这,我却听到了不曾在高楼大厦间回响的音符。

  我知道那是什么,那是历史与岁月的脚步,我们看到听到的她,是在不断前进的。但在这,她却驻足等待,等待着世人来发现她,发现她的真面目。

  一幢老楼,是残缺的躯体,是完整的灵魂。

  我欲离开,那声音又呼喊到:“我虽已经失去了光辉,但是世人们那,请不要忘记我,因为我的身上还承载着一段难以忘怀的历史,携刻着那份无比珍贵的记忆。拯救我吧!快将我从黑暗的深渊中拯救出来吧!”

  听那声音作文 篇16

  如果你居住在乡间的小溪旁,请你聆听一下他的内心;如果你居住在长江大河旁,请你聆听一下他们的思想;如果你居住在大海边,请你聆听一下他的声音……听,那是沉默的声音!

  如今,长江大河小溪都不复当年的姿彩,他们经历了时间的洗礼,失去了清丽的容貌,窈窕的身姿,还有那清脆的声音。

  时光一去不复返,这些长江大河哺育了世间万物,现在却在一天天的消瘦?枯老,正在迈步步向老年时期。

  由于现代化科技的发展,自然界所给予的一不够供给人类所有,开始砍伐森林,排放污水乱捕滥杀,造成了如今土地沙漠化,使长江大河逐渐走向衰老,以至于已经灭亡!

  今日的社会,是一个文明?法治的社会,讲究保护环境,节约水资源的社会。如果你真的爱护地球,我真诚的请你聆听一下,听听长江大河们沉默的声音,悲伤的内心。

  几十年前或更甚久远时,长江大河们在硕大的河床上欢快的奔腾,尽情的舞动,挥洒他们年轻的汗水,用他们宽阔的胸襟拥抱?环绕?保护着我们。在没有太阳漆黑的夜晚中,用他那清脆?年轻?充满活力的'声音在我们耳边歌唱着欢快的歌,将我们送入梦乡,诉说着他那白日的所见所闻,内心的所想所感。那时,我们的心是相贴相近的。不知是否是时间的推移,长江大河的心再远我们而去,如今,有了电灯就不在聆听他们的内心。

  如今的长江大河不在奔跑,不在唱歌,不再向我们诉说。更多的时候,长江大河会在窄小的河床上,静静的躺着,沉默的回忆他那些年轻的事呀……

  作为新一代的我们,是不是应该用心的去聆听一下长江大河的内心,让他们再次欢腾起来,与人类做朋友。

  请听一听吧!他那沉默的声音!

  听那声音作文 篇17

  微风拂过我们充满稚气的脸庞,看着那一张张熟悉而又努力奋进的脸。嘹亮而又清脆的读书声,就是最动人的声音。

  出入经外的校园,一切都是陌生的。陌生的环境,陌生的同学。很快,我们就开始了第一天的学习,还记得第一节课,早读是语文早读。因为和周围的同学的陌生感而不敢大声读书,在老师一次又一次强有力的号召下,在同学们大声读书的感染下,我逐渐的融入进去,投入地读书,怀着初入校园的热情投入到学习中。

  早读中的我们,受到他人的感染。努力地大声读书。这一刻,好像时间停止了流动,我们在这空格键上,用读书声唱出青春的歌谣。

  早读是一天学习生活的伊始,早读中的投入读书,可以帮助我们赶走困倦,同时早读的朗朗读书声也是一个班级凝聚力的体现。之后,老师对早读状态中好,读书认真的'同学进行加分鼓励,可以说刚开始就是为了加分,拼命的提高音量,吸引老师的注意力。后来,形成习惯,不知不觉中就快速投入,大声朗读。

  在早读上,不时会想懈怠,不想读书,但正当你想偷懒,听到同学们努力的学习、朗读,自己也会受到鼓舞,继续认真的读书。进入八年级之后,加上了小早读,每次吃过早饭,经过班级的时候,都能听见同学们大声读书的声音。走进班级,坐在座位上,捧起书本,听着同学们的读书声,自己也不甘落后地努力读书。

  如果问我什么才是最动人的声音?答案是肯定的——大家的读书声;如果问我什么是最激励人奋斗的声音,那么答案也是肯定的——大家的读书声。

  在这最适合奋斗的年纪,我们选择了奋斗;在这最应该努力的年纪,我们也应该选择拼尽全力的努力,直到达到自己的目标。听,那动人的声音,就在你身旁。

  听那声音作文 篇18

  沉默的释义是:不说话,不出声。但不代表,没有想法,没有任何感情。能带给人心灵上巨大震撼的,不是那些喧哗聒噪的声音,而是沉默。

  小学的六年,大大小小的奖状是得过不少,可每次拿给父亲,过一段时间他准会说:“那东西还有用吗,我给忘了放哪儿了。”开始的几次,我的确特别生气,他居然一点也不重视女儿的荣誉!但后来,我无意中发现,那所有的奖状,全都整整齐齐的叠放在他的书桌里……那一瞬间,我明白了,父亲只想用他那无声的爱告诉我,不要为一时的荣誉冲昏头脑,成功需要不懈的努力,如果只是满足于现状,就永远攀登不到新的高度,而我却是那样的不理解。

  我也曾一度怀疑过母亲对我的爱。她从前在外工作,很忙,我也不怪她没时间陪我。可后来她转到泰州了,每每我请求她陪我,给我的答复却总是一个背影。当同学谈起,他们和妈妈是多么亲近时,心里总免不了几分怨意。那年暑假,因找一本地图,翻箱倒柜,不经意间翻出一本旧日历来,竟然意外地发现,日历中左一张折页,右一道标痕,有的密密麻麻写满了字:"圆圆今天回来”"今天圆圆放假”"买鸡蛋,牛肉(我爱吃的.)”……全是妈妈的字迹,一笔一画,力透纸背。看着看着,我的泪便溢出了眼圈。母亲的爱,何尝不像这日历?不张不扬,不言不语,却沉甸甸地存在于你生命中的每一个日子。

  一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父母的爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父母那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

  听那声音作文 篇19

  深秋,路过果园,放眼望去:早已不再硕果累累,只留下一片光秃秃的树干,赤裸裸地立在这片荒凉的土地上。一阵风吹来,几片落叶便随风而至,翩然落地,像只只蝴蝶,在尽情炫耀它的舞姿;又如片片羽毛,在默默绽放它的飘零,静默无声。不一会儿,就铺了满满一层。脚踩上去,一点声音都没有,只有一种极微细、极柔软的感觉。

  片片落叶为整个大地铺上了一层厚厚的毛毯。可是,它们依然没有歇着:有的被农夫收去,填充了灶膛;有的被掩埋在贫脊的土地下,做着最后的安息;还有落在上面的一层的,被来往的行人,活生生地践踏在脚下……它却默默地接受着这一切。

  你,听见它有丝毫的埋怨吗?没有。是的,对于这一切,它不曾有半句怨言,它只是静静地卧在大地上,它要用尽自己生命中的最后一份力量,为大地奉献着一切。

  看着落叶,我不禁想起了沉默寡言的爷爷。年轻时,任劳任怨,为家庭、为社会默默地奉献出自己的青春年华;年老了,回家了,却还要替子女守着年幼的孙儿,和那一亩三分地。他不正像那片片的落叶吗?

  叶的`一生,充实忙碌。阳春三月,它开始了生命的旅程,不断吸收阳光和养料,孕育着鲜花和果实;烈日炎炎,它和伙伴们手拉手,排着队,为大树撑起了一把把绿伞;金秋十月,随着果实的采摘,它便随风而至,抖落着轻盈的身姿,融入大地,并为树木来年的生长输送养料。叶子的生命就是这样,默默地承受着生活的重压,默默地为身边的人奉献一切。

  所以,我爱听沉默寡言的爷爷坐在院前抽旱烟的声音,从这声音里我听出他的不懈努力、甘愿奉献。

  所以,我爱听静默无声的落叶躺在地上喘息的声音,从这声音里我听出它的坚持与自豪。

  听,那沉默的声音……

  听那声音作文 篇20

  听,那动人的声音:谁家玉笛暗飞声。

  还记得初次见到竹笛,就被它迷住了,迷恋于它吹奏出的清脆声音,时而宛转,时而高亢,时而低沉,时而激昂。

  于是便去老师那儿学吹笛。听着老师流畅的笛声,更坚定了我学习的决心。

  把笛子横放在嘴边,用手指按住六个小孔,忽而一吹,便发出一声脆响——似鸟鸣一般清亮。通过手指按压小孔便可发出高低不同的声音。我试着吹出七声音阶,却发现手指已笨拙得不听使唤。我在心中暗暗埋怨自己手指不协调。老师却像看出了什么,朝我笑了笑,安慰我说:"没事的,这是学笛子的必经之路,多练练就好了。"我默默点了点头。

  从此之后每个周末,无论寒冬酷暑,日晒雨淋,我都风雨无阻地去上课。慢慢地,我惊奇地发现,那原本断断续续的笛声不知何时已变得连贯起来,手指也灵活了许多,吹出的'曲调也越来越有章法,越来越接近老师吹出的曲调了。

  随着年龄的增长,曲谱也变得越来越难,有时,整整一页的音符就密密麻麻地让我发怵。吐音、连音、装饰音……各种各样的音乐名词也接踵而至,令我焦头烂额。但每每回想起小时候听到的那悠扬笛声,就冲淡了这些恐惧,使我的内心立刻平静了下来。

  踏出十级考级的考场,又是一个阳光明媚的日子。在午后的时间里,取下竹笛,放上乐谱,悠闲地吹奏一曲《姑苏行》,细致感受乐曲中的"小桥流水人家",沉浸在这悠扬的笛声中,内心感慨万千。

  此夜曲中闻折柳。听,那动人的声音。那声音激励我前进,伴随我成长。

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