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打篮球比赛作文

时间:2022-05-29 19:10:15 作文 我要投稿

打篮球比赛作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的打篮球比赛作文,欢迎大家分享。

打篮球比赛作文

打篮球比赛作文1

  前几天,我们学校举行了一场篮球比赛。比赛双方分别是四年级四班PK我们班,我很荣幸成为我们班的篮球队员之一,和其他队员一起上场参加比赛。可遗憾的是,我们班以0比12惨败。本人上场5分钟,就被换下。虽然我们班同学一直很卖力得为我们加油,但是改变不了失败的结局……

  比赛过后,我们心里很不是滋味。为什么水平悬殊这么大,我们大家带着不服输的心理自发的组织起来练球。每天晚上我们到地税局院子里练篮球。

  打篮球难免会受伤。在我们打篮球的时候,因为我们觉得宋一安很赖皮,所以不让宋一安参加我们的篮球比赛。宋一安很无聊,于是就自己一个人练习投篮,在这时候,一个球从天而降,眼看马上就要掉在宋一安的`头上,宋一安马上推了一下马上就要掉在自己头上的篮球,可是没想到用力过猛,篮球砸破了付政然的嘴唇,打篮球也难免会有些误解。付政然说是宋一安故意把篮球往自己嘴唇上砸的,可宋一安却死活不承认,说篮球马上就要掉到自己的头上了,自己当然要把篮球往别的地方推。我们本来对宋一安就没有好感,这样一来,我们和宋一安的误解就更大了。

  打篮球难免会有些争辩。当我们在学校体育课上打篮球的时候,我发现王鹏宇双手拍球,这就相当于二带,于是我跟王鹏宇说:“王鹏宇,你双手拍球就相当于二带,应该我们发球。”可是王鹏宇却一边拍球一边说:“我哪双手拍球了?”我只好不与他争辩——再这样吵下去的话我总会输的,因为他的嘴比我厉害多了。

  自从我打篮球,我明白了很多打篮球的规则,在还没有举行我们班与四年级四班的比赛时,我与别的同学打比赛的时候,我总是二带,他们都叫我“二带王”。可是当时我并不知道什么叫“二带”。经过同学的讲解,我知道了“二带”就是抱住球,结果又开始拍球。假如我不参加篮球比赛的话,我到现在也不知道“二带”是什么意思呢。当时我也不知道“走步”是什么意思,我想:“走步”难道是拍着球不跑,而是走?我很疑惑。其实,“走步”就是抱着球,两只脚都动了。假如我不参加篮球比赛的话,我到现在也不知道“走步”是什么意思。打篮球可以知道打篮球的规则是最基本的,更重要的是打篮球让我明白了“单丝不成线,独木不成林”的道理。只有与别人合作,才能取得更大的成功。

打篮球比赛作文2

  “嘿”,曾家城,传球!是谁在叫我呀?原来是张珈瑞。这是一场惊心动魄的篮球半决赛,从裁判响起口哨声,就已经打响了激烈的“战斗。

  我们在比赛开始前,个个都摩拳擦掌,在讨论着战术。我和队友张珈瑞、李飞扬上到赛场,和对方握手,裁判给我们讲完比赛规则,就准备开始。对这次比赛,我们所有球员充满信心。

  在比赛时,啦啦队员给我们球员助威,使我们精神抖擞,充满力量。

  比赛开始,我的神态非常严肃,紧张,好像心中有一团火焰在燃烧。我在奋力而平稳的运球,一个华丽的转身轻松过掉了“敌人”,我准备投球时,对方把我包围到一个角落,我该怎么办?我跃跃欲试,想突出重围获得投球的机会,似乎很难做到,有了,这时张珈瑞前来接应,我使出浑身的`力气传给了他,他显得非常坚定的样子,把球投向篮板,“哐当”,进球了!啦啦队员一下子在场外跳着欢呼着。可是,我们觉得进一颗太少,现在别人比我们比分多,必须力挽狂澜,反败为胜。

  下半场开始了,补充好了体力,我们像注射了兴奋剂一样。这次对手发球,由于比赛途中对方打手犯规超过两次,他们罚球两颗,我深呼一口气,在地面拍了几下,屏住呼吸,跃起来,手腕一扣,球还在半空时,场外鸦雀无声,只听见“哐当”,一声,球进了。一阵欢呼声顿时响起,接着连投第二颗球,我眉头紧锁,呼气、吐气,脚腾空了,“嗖”,第二颗也完全命中空心……

  随着裁判吹响“战斗”的哨声,这次精彩的比赛也落下了帷幕。哎,我们班的实力稍微弱一点点,就落后了一分。全班显得黯然神伤,再也没有精神劲了。甚至有人伤心的哭了。哎!真是一场难忘的篮球赛!

  比赛结束,回到教室,虽然我们只差一分输给对方,谢老师不禁夸奖我们一番。告诉我们输赢不重要,同学之间应该相互理解和宽容,不能责怪,这才是最重要的。我也明白了有一种力量叫团结。

  虽然这次比赛没能进入总决赛,但是我们经过一年时间的风风雨雨,相信过人和投球的技术会越来越好,越来越成熟,越来越精湛,明年再战吧!胜利就在不远处等着我们!

打篮球比赛作文3

  “你们就两个高的,这么多弱不禁风的人,明年的篮球赛怎么打!”整个操场响彻着体育老师怒吼的声音。我们班上会打篮球的`,都很不服气,看看另一个球场,五班的同学个个人高马大,再看看我们,一个个瘦骨如柴的模样,也难怪体育老师会生气。

  这时,人群中发出了一种声音说:“老师,不如你组织我们跟五班PK一下,看看谁会赢,怎么样?”老师望了望我们,用力把手一挥,说:“可以呀,输了的话全部给我跑十圈。”听了这话,一堆人纷纷作鸟兽散,体育老师脸上露出了不屑的神情。不过,还有五个人依旧站在那个地方,他们就是我们班的篮球健将俞榕、俞智煌、张烨铭、陈书杰、陈弘涛!嘿嘿,我便是其中一个。

  老师领着我们来到五班的场地,向他们宣战,我们个个神情严肃,五班同学看了看我们哈哈大笑,毫不犹豫地收下了战书。

  比赛就要开始了,我们来到各自的站位上,摆出一副如临大敌的样子,眼睛直勾勾地盯着对方。“咻——”,口哨声吹响了,球权落在我们手上,我方球员全向对方球场奔去,我一溜烟就跑到篮筐下。俞榕一个人对方三人阻拦,我一看局势不妙,把手举起来,在这千钧一发之际,俞榕把球传给我,我举起球帅气地往上一扔,球进了!场上比分为1:0,我方暂时领先。我不敢大意,迅速把队员拉来商量作战计划:对方个个人高马大,而我们机灵,我们可以尽量低运球,这样对方为了抢到球,便要弯腰,这样就会大大的减弱他们的速度。

  第二场开始了,对方虎视眈眈地盯着我们,很明显是气急败坏,这时他们速度快如闪电,我方球员还没准备好,球便被抢去。对方投进一个3分球,目前场上比分为3:1,我们呆了。我们的3分王俞智煌不服气,气急败坏地说他一定要进三分一球。大战一触即发,我们为了掩护他进球,采取了人盯人战术,拦住了对方球员。俞智煌趁机运足力气一投,球进了。

  这场球赛,我们赢了,令体育老师大跌眼镜,这正应了那句话:“一切皆有能。”在遇到困难时,我们不可轻易退缩,要勇于挑战。

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