生命，生命作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的生命，生命作文，希望能够帮助到大家。
生命，生命作文1
我常常想：生命的意义到底是什么呢？
星期六，我去爬山，看到了一颗树，它有两个人高，长着几根枝条，的确，这棵树跟普通的树一样，但是与众不同的是，它长在两块大岩石之间，它像饥饿的人看到了面包一样，贪婪地紧紧抓住了下面的一点点泥土，它并没有被环境的恶劣所打倒，而是顽强地活了下来，不被命运锁住自己的喉咙。
在乱石堆中生长着一株小草，这株小草有着鲜明的绿色，证明了它具有顽强的'生命力。因为小草有了活下去的勇气，有了无限的生命力量，才使得它用瘦弱的身体从乱石堆里钻了出来。在温暖的阳光、甘甜的雨露中，小草不屈向上，茁壮成长。尽管它在人们的眼里是那样的不起眼，但是它尽自己的力量为大自然添上一抹绿，添上一线生机。
一只蜻蜓停在一朵还沾着雨露含苞欲放的月季花上，趁它不注意，我悄然无声地伸出手指捏住了它的翅膀，蜻蜓恍然大悟，极力鼓动翅膀，拼命挣扎，并且眼巴巴地望着我，像是祈求我把它放了。我感到了一股力量从我手心中涌了出来，这就是生命的力量，我忍不住放了它。
是啊，生命的意义在于热爱生命，珍惜生命，在于顽强地与命运抗争，战胜自我，使自己活得更加光彩有力。
生命，生命作文2
有些人觉得生命如此枯燥乏味，我却不觉得，因为那次老师给我们讲半身人肯尼的故事，让我深受启发：生命是多么宝贵啊！
肯尼一生出来就遭到病魔的袭击，下半身被截肢了，医生说他只能活21岁，一般人神经都会崩溃的，可是肯尼那顽强不屈的精神开创了他那快乐的残疾生活。他靠他那仅有的双手走路，心情舒畅时，还会爬上滑板绕小区滑几小时。他的寿命远远超过了医生预测的21岁，他活了35岁！
肯尼的一生中藏着什么？藏着顽强的精神！肯尼的`骨肉里藏着什么？藏着不屈的精神！虽然生命短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
想到肯尼我就想到路边那顽强不屈的小草，它们没有人的精心照顾，仅靠大自然的阳光雨露，仍然不屈向上，茁壮生长，绿得那样充满生机，就算有人上前把它无情地踩踏，铲平，只要留下根，仍然会繁殖出新的生命来！
4月20日，地震像恶魔一样向雅安袭来！无数个生命被压在废墟下，无数个生灵在哭喊！那些意志顽强的人们，他们为了活命，连尿液污水也喝，因为只要有一丝丝生存希望，他们也一定要存活下来，即使巨石压在背上，双脚不能动弹，他们也要用手，用口发出生命的讯息，只要有救护人员来，他们就得救了……
生命是多么宝贵！生命是多么顽强！活着是多么美好！
同学们，让我们好好珍惜生命，微笑面对一生吧！
生命，生命作文3
我常常想，生命是什么？有一次我和同学去玩耍，我抓住了一只美丽的蝴蝶，如果我的手指稍微用力，它的翅膀就会从它的身上掉下来，但它还是挣扎着，极力鼓动双翅，即使它那美丽的翅膀掉了也要活下去。我感到一种生命的力量在我手中跃动，那一只小小的蝴蝶，有一种多么强烈的`生命力，让我深深的受益。
那小小的蝴蝶有如此大的勇气，我们人类就没有这种勇气吗？我忍不住将蝴蝶放回到它的家园。学校的草坪上的小草，被同学们糟蹋、伤害，但是如果土里有一点点根 — 那怕只有一点，它就会坚强的向上生长。那小小的草里有如此大的、强的生命力，真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！有一次我们学了一篇课文，叫“触摸春天”那里面有个小女孩叫安静，她是个盲童，但她很热爱生命，不自悲。她最喜欢鲜花，她是用心去看东西、用手去感觉，用思想触摸世界，用微笑面对困难。
我想：一位残疾人有这样的勇气去面对别人，真不可思议，一位残疾人生活得比我们正常人还好，坚强的活下去是非常非常难的，但她做到了。她是我最敬佩的一个人，我要向她学习。虽然生命很短暂，如果你不去使用它，就会让它白白的流失，但是你好好的使用它就会体现出无限的价值。因为我不想白白的流失它，所以我一定要珍惜生命，让自己活得更加光彩有力!
生命，生命作文4
读了课文《生命生命》以后，我还是不懂：生命，到底是什么呢？我养了三只小蝌蚪。这几个星期，因为学业繁忙，已经差不多一个月没有给它们换水、喂食了。我认为它们肯定已经被脏水熏死、被饿死了。可不知怎么回事，今天，它们却在浑浊的水中快活地游来游去。我很吃惊，它们是如何在这没有食物而且肮脏的环境中顽强生活下去的？
我恍然大悟：原来，这就是顽强的生命！我家门前的花圃里，养着一株月季花。我们每天清晨都要杀死它茎上的'虫子。可那些虫子繁殖的速度很快，今天消灭了一大片，明天又会有一大片睡在嫩叶上。一个星期过去了，一个花蕾已经被咬开了一个小口子。，不几天花蕾就枯败了。我不明白，为什么月季的生命那么短暂？一朵花还没开就已经谢了。顿时，我知道了：原来，这也是生命，不过，是脆弱的生命！课文《生命生命》的作者杏林子从12岁开始就得了“幼年型类风湿关节炎。她亲眼看着自己的关节一个一个地坏死，痛苦不堪。杏林子写作时，在腿上架一块木板，用两个手指头夹着笔写字，每写一笔，就要承受巨大的痛苦。可她就这样痛苦地写了几百万字。我为之一振。是什么激励着杏林子前进？
我明白了，这同样是生命！是永垂不朽、刚强有力的生命！我知道了，我明白了，原来，生命是顽强的，是脆弱的，也是永垂不朽、刚强有力的。我们要坚信：只要是金子，总会发光的！我们要使自己的生命变得光彩有力，让我们的生命体现出无限的价值！
生命，生命作文5
今天，我和爸爸妈妈一起去乡下玩，坐了大概几个小时的车，我们终于到了目的地。
我们吃过午餐就要准备晚餐的食物。于是，我和爷爷、奶奶一起去菜园里摘菜。我来到了一片南瓜地，我看那南瓜藤的茎长得肥肥胖胖的，有大人的.大拇指那么粗。南瓜到处都是，随便摘一个都至少要比两个足球加起来那么大，拿回去煮着吃，那真不知道用什么词来形容它的甜。
就在这时，我看到了一个特大的南瓜，于是我就想去把它摘下来。南瓜地里布满了绿绿的南瓜藤，我小心翼翼地走着，生怕踩到，但是越急就越容易出事——我踩到了一根南瓜藤，我把脚一松开后，只见那南瓜藤已经被我踩扁了，南瓜藤的身上出现了几个裂痕，流出了绿绿的汁水。我心想：都怪我，这棵南瓜铁定活不了，还是别再往前面走了，说不定又要惹祸。我很担心，于是就去问爸爸，爸爸告诉我这南瓜不会有事的。
后来又过了几天，我去了乡下，发现它开花了，再过一个星期，它竟然结了一个乒乓球那么大的南瓜，再过的几天竟然接了一个大南瓜，我们摘回去一吃，哇！真甜。
我去问爷爷，为什么会这样？爷爷告诉我任何事物，经历过风雨，总会有好收获的！一棵南瓜藤都如此热爱自己的生命，更何况人呢？拥有大好时光的我们更应该珍惜时光，热爱生命。
生命，生命作文6
一天又一天，安宁的日子，就要过去，不幸的事即将来临。渺小的蚂蚁却毫无所知。
当天，一场可怕的火灾在蚁窝周围发生了。当蚂蚁们看到屋前屋后全是火焰时，它们在兵蚁首领的带领下，无所畏惧地冲火焰吐口水，因为蚂蚁的口水中有蚁酸，可以灭火，它们吐出了无数滴口水；当它们知晓这个办法无法火时，它们是那么的焦急。这时，它们急中生智，想出了另一个办法用生命换取另一条生命。它们围成一个球，从熊熊的大火中逃出去。当它们从大火中逃出去后，外圈的`蚂蚁被火活活烧死了，而内圈的蚂蚁得以幸存，这正所谓是一个个生命换来另一些生命呀！为了种族的延续，心甘情愿牺牲自己，我们人类都不如啊！
又一次，一股巨大的流水又害得蚂蚁家族牺牲了许多生命。
流水来临时，蚂蚁们也围成了一个球了，随着流水漂流。当有一片陆地时，它们分散开，游到陆地上，内圈的蚂蚁被闷死了，外圈的蚂蚁存活下来了，这照样是用自己生命牺牲而来的。
别看这么弱小的蚂蚁，其实它们宁愿用死来换别人的活，也不愿只顾自己的生命，而不管他人的生命。这不正是我们需要的那种精神吗？
生命，生命作文7
生命有时很脆弱，有时也是顽强的。而顽强的生命往往能创造出意想不到的奇迹。
我曾经读过这样一个故事：一个十四岁的孩子，在帮邻居搬运稻草时，由于年幼，不慎被撞在柱子上倒回的板车撞破了十二指肠。开始他并不知道，当他的家人意识到并把他送往医院后，他已经开始了休克。经过抢救，他活了过来。医生告诉他的家人，他估计是没有多大希望了，因为它的十二指肠已经在坏死。那个孩子家里并不富裕，为了治病，家里已经债台高筑。孩子很懂事，说别治了。可在它眼中，明显闪动着求生的欲望。他想：“我一定会好起来的！”于是，他每天乐观的和病魔作斗争，一个多月后，那个孩子竟奇迹般的活了过来。
还有一个故事：有一个人，他读完大学后，发现根本找不到工作，便绝望之极，回到家里就上吊自杀了……
这两个故事都无比清楚地告诉我们：一个人面对困难，一定不能绝望，而是要解决问题，勇敢的和一个又一个的`困难搏斗。只有这样，一个人的生命才不会被白白浪费掉、糟蹋掉。有一个人，她面对盲、聋、哑等困难，选择了努力，而不是放弃自己的生命。最后，竟使她突破一切困难，写成了散文巨著《假如给我三天光明》，并且其词汇量、语句等远远超过了其它健康的人。她就是著名的海伦。凯勒。而有些健康的人呢？遇到一点困难就吓得节节败退，不敢同困难作斗争。我们应该学习海伦。凯勒，做个面对困难永不退缩的人！
生命，生命作文8
我常常想，生命是什么呢？
一天，我和伙伴在玩耍，我们发现了一窝蚂蚁，我好奇地伸手捉住了一只，细心地观察。如果我的手指轻轻一按，它就被我捏死了。但它拼命挣扎着，不停地挥动着它那细小的脚，企图把我的手指掰开。这一刻，我感到一股强大的力量在我指间跃动，是那样鲜明！蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，我忍不住把它放回蚁穴！
还记得我曾经种过一颗豆子，我没有给它浇过水，也没有给它施过肥，甚至已经把它忘了，在这样的情况下，没过几天它竟然冒出一截小苗，这下我才记起它。我默默地思考着：是怎样强大的生命力使它可以冲破坚硬的.外壳？在没有水分，没有营养的情况下茁壮成长？——是顽强的生命。
有一次体育课，我们进行长跑，跑步过后，我的心怦怦直跳，我把手轻轻按在胸口，那一声声有规律的心跳仿佛在朝我呼唤，告诉我这就是我的生命，单单只属于我的，我必须对它负责，同时让自己活的更加光彩有力。
这一个个例子告诉着我：生命是把握在自己手里的，我们遇到困难要不屈向上、勇敢面对，让有限的生命体现出无限的价值！
生命，生命作文9
这篇课文名叫《生命生命》，开篇第一天然段就提出世命是甚么的疑问，又在后面直接举出了三个有关生命了例子，寥寥几笔，勾画出了生命的贵重与宝贵的地方。
一只强大的飞蛾，在人类这如此如大的危逼下，仍不肯在求助紧急万分之时放弃求生的动机，在鼓励双翅之时，生命的代价被表示得如此极尽形貌、新鲜无力，令人都感到诧异，也有一些人在此处自叹不如。
一粒香瓜子面对一道砖墙，竟毫不害怕，相反，竞在那寸草不生的砖缝中不平向上，茁壮生长，其生命的`力量定是让人赞叹称奇，即便它仅只活了几天，但所留下的生命发展的经历，倒是让群人奖饰不止。
一声声沉稳无力的心跳，是生命的声响，那是一个独一只属于本身的声响。生命是一小我最大的财产，而人是华侈生命还是爱护保重生命，是一小我一懂过后就该考虑的第一件事。
《增广览文》中曾有如许一句话善恶随人做，祸福本身招。正如这句话所言，一小我操纵无限的生命时是为人类造福还是做恶，是一小我本身决定的，这恰好是关于该好好爱护保重生命多做有益的事，还是白白华侈生命，虚度人生的写照。
生命属于我们只需一次，我们应当好好爱护保重它，为群众多做功德，多做善事，让人糊口得成心义。
生命，生命作文10
这次实践活动，让我受益匪浅。
我们在基地里学会了一些自救方法。如怎样在无异物的情况下，止血并包扎伤口。环形包扎，螺旋式包扎和八字包扎。这些不同的包扎方法，适用于不同的伤口处理。面对伤员，我们要在正确的辨认伤口(烧伤，刺伤，擦伤等)的情况下，对症包扎。除此之外，我们还学习了心脏复苏。我们要在发现伤者的第一时刻，在确保自己处在安全范围的情况下，迅速上前救助并招呼他人拨打急救电话。越是紧急情况，我们越要冷静面对，不要慌张。通过伤员的表现来判断症状，并进行救助，等待救护车的到来。
生命是珍贵的。也许每个人都知道生命的可贵，可又有多少人没有掌握保护生命的应对措施呢？我们要从现在开始，来学习自救自护，以及救助他人的应对措施，在黄金时刻挽救生命。自己的生命是珍贵的，他人的生命是同等珍贵，所以不管身在何处，面对什么样的人，亲人，同学或是陌生人，我们都要在第一时间上前一步，伸出援助之手，尽其所能挽救生命。不要总想着会有人来救助，如果每个人都这样想，那么到头来会只剩一条鲜活的生命在渐渐消逝，而此时，人道与博爱正在慢慢沦丧。我们要知道，人生没有彩排，而生命只有一次，当你做出了正确的决定，就不会感到后悔。当你在争分夺秒，努力与死神作斗争的`时候，是不会后退的。因为我们要坚定的认为，人道博爱无私与奉献是人类友爱互助的枢纽，是与死神搏斗时的一把利器，是带动群众一起来珍视生命，保护生命的力量！
生命，生命作文11
生命，对于每一个人，甚至生物来说，都是很珍贵，很重要的。
一次，哥哥要在公园里捉蝴蝶，我尾随着他，顺便也开开眼界。“看，这儿有蝴蝶!”他小声对我说，“太大声会把它吓走的。”“嗯，他还真内行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意时，把手围在蝴蝶旁，刚想合拢，蝴蝶好像有了感应，一下子就飞走了。“唉，真倒霉!”哥哥叹了口气。“没关系，再来嘛。”我嘴上这样说，心里却想：“你本来就不应该捉蝴蝶，没捉到最好。”于是，我又跟着他往花丛深处走去。哇，这只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出声来。蓝色的翅膀，隐隐约约像披了一条薄纱，还有几条白色的条纹。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他，“看。”他看到了，便把手往蝴蝶伸去。这只蝴蝶毫无知觉，正在贪婪地吸吮着花蜜。他的手拢住了蝴蝶，蝴蝶挣扎着，它的翅膀在哥哥的手指间扑腾，体现出了一种强烈的求生欲望。我见到这情形，忍不住地他说：“放了它吧。”“不，这是我好不容易捉到的，怎么能放了呢?”哥哥说，我一直在这旁边注视着这微弱的小生命，它的翅膀扑腾的是那么的强烈，那么的无助!我不忍心看到这样的'场面，走到了一旁。哥哥仿佛也有点动摇，手指慢慢地松开，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。我的心里悬着的石头终于落了下去，蝴蝶终于获得了自由。
连一个小小的生物都能这样热爱生命，何况我们人呢?生命有限，但它却能体现出无限的价值。珍惜生命吧!它能让你活得更加光彩绚丽。
生命，生命作文12
世界上有了生命，一切都会变得布满活力。生命在不停繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩，生命自产生为了就是为出色而存的。这就是我读了ㄍ生命生命》的感悟。
文中那奋力求生的飞蛾，墙脚茁壮生长的香瓜子，以及作者用听诊器倾听自己的心跳。给我极大的震憾，也使我明白了生命的意味。
假如说生活是一张白纸，那么铅笔就是一条生命。之所以说铅笔是一条生命，是由于它不像钢笔和羊毫一样，吸上墨水可以多次使用，而铅笔却不可以，它会慢慢的从我们身边溜走。所以我们要好好珍惜生命。
想想那些自杀的人，为了一点点的小事就放弃了自己的'生命，再想想海伦凯勒和刘侠，海伦凯勒两耳失聪，双目失明，单凭一双手写出了无数篇文章；刘侠患类风湿性关节炎，但是也没有压住她，她坚强地活了下来。
我家的一棵豆苗，是我一时贪好玩种下来的，过了两天以后，我就把它给忘了，过了五六天，我意外的看到它竟然长出了瓜苗这是我赞叹不已。
生命如同一首：生命是悬崖挺立的松柏，生命是狂风雨中的雄鹰。生命是大海航行的航标。
生命是短暂的，人生也是有限的。所以，我们要通过不懈的努力创造无穷的生命的价值。
生命，生命作文13
冬天如约而至，树叶纷纷飘落，就连院里那丛郁郁葱葱的鸭跖草，也枯黄的厉害。说起这丛不请自来的鸭跖草，还真小有来历呢。
那时应是春天，一粒种子随着春风飘然而至，降临在了我家院里的墙角里，一个顽强的小生命从此就开始了它的新旅程。
最初，它只冒了一个小芽儿，它太不起眼了，以至于我没怎么注意它。
但经过时间的推移，雨水滋润了它，阳光照耀着它，这个像野草一样的小生命，慢慢变得越来越庞大，变得越来越碧绿，它还长出了出了很多个的枝条。我的目光慢慢被它吸引。日复一日，这丛野草越来越旺盛，甚至开出了一朵朵蓝色的小花，花的形状就好像在风中起舞的花蝴蝶，让人无比惊艳。
充沛的阳光照射到这里，花与阳光的巧妙结合，构成了一幅大自然的美妙画作。一阵微风拂过，花与绿叶的响声和树叶的沙沙声结合在一起，就像植物界在开音乐会。
我不禁好奇起来，这丛开着美丽的蓝色花朵的野草叫什么呢？于是，我拍了照片上网一查，原来它的学名叫鸭跖草，别称为兰花草、翠蝴蝶、淡竹叶等；它是一种中草药，有清热解毒的功效；属于被子植物门，是一种生命力极其顽强的'一年生披散草本植物。
哦，原来小小的鸭跖草还有这么大的学问呢！我恍然大悟，真不应该小看每一个生命！
随着冬天的到来，鸭跖草的叶子大多发黄，并渐渐枯萎了。妈妈剪掉了它的枝叶，保留了它的根。明年它还会再来吗？
生命，生命作文14
一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。其实这个道理我很早就懂，但是今天，读了杏林子的一篇文章——《生命，生命》，让我再次回味到这个道理。
杏林子12岁起患“类风湿性关节炎”。但是，命运并不能吓倒她。身残志坚的杏林子凭着自已惊人的毅力，笔耕不辍。
当我读到文中的第三自然段时，不由得震惊，这粒香瓜子竟然明白我现在才明白的一个道理——生命的价值不是以时间的长短来衡量的，而是要看在有限的生命里是否努力拼搏过，能否绽放生命的光彩。
那一年春天，我正在整理书柜，突然，我发现了包种子——那是我去年订书时送的。当时，我完全是出于好奇，才把它种了下去。没发芽的前几天，我一直思考着——放了那么久，还发得起芽来吗？第四天的清晨，一个个新生命探出头来，它们竞是那一包看似死气沉沉的种子的生命延续。
是的'，珍惜这宝贵的生命吧，不要让我们的生命不如一只蝼蚁。从现在开始，抓紧每一分每一秒，让自已的生命绽放异彩，让我们的人生不再虚度。
生命，生命作文15
生命是什么？什么样的生命受人尊敬？
前几天，我来到了一片绿油油的草坪，天哪！这草坪上站着多少人啊？他们有的'只顾欣赏花儿，把小草踩在脚下，有的还在故意拔草，他们这样害死了多少小草啊？他们居然一点也不尊重小草的生命！
突然下起了暴风雨，我拿着伞，看着草坪上的小草，狂风和豆大的雨点打弯了小草们，过了一会儿，它们居然奇迹地站了起来。那暴风雨一次次的打弯了那一棵棵娇嫩的小草，但是它们依旧顽强地站了起来，我好像听见小草在说：“我不怕，我不怕。”暴风雨过后，一草一根都没有倒下。可是，那一朵朵美丽的花却一朵朵的倒下了，我好像听见花儿在呻吟。我不禁说起“野为烧不尽，春风吹又生”哪！在那一瞬间，我顿时感受到小草强大的生命力。它竟可以抵挡住可怕的暴风雨，不屈向上，茁壮成长。经过风雨的洗礼，小草变得更绿了。
小草在雨中的坚强，让我开始敬重卑微，敬重生命，把生命看得严肃看得深刻，看得伟大而坚强，比起小草，我们有什么理由说卑微？
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