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我们班的故事作文

时间:2022-05-22 16:57:14 作文 我要投稿
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我们班的故事作文【热门】

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的我们班的故事作文,欢迎大家分享。

我们班的故事作文【热门】

我们班的故事作文1

  我们班和谐,团结,但是前几天班里却出现了一件伤害小动物的事。

  “抓住它,快点抓住它,这个蝙蝠。”

  晚上,刚上完美术课,同学们都在教室里安静的学习着,突然飞进来一只蝙蝠,忽闪着长长的,黑黑的`翅膀忽高忽低的在我们的头上挑逗着我们。终于同学们受不了了,接受了蝙蝠的挑战。同学们一个个的都拿着个书,等蝙蝠飞到低处的时候用书打上去,班里一片大乱都大喊着“抓住它,快点,这个蝙蝠。”

  “一命呜呼”

  班里甚至都有男生用大扫埽拍,最后终于让一个男生把它给拍住了,于是一大帮男生都围了上去,毕竟是蝙蝠没人愿意亲手弄死它,于是男生们就选择了亲脚弄死它,蝙蝠就在男生们的乱脚中和女生的同情中一命呜呼了。

  “火化?解剖?”

  蝙蝠虽然死了,但男生们还是没打算让它安生,一个人拿着一张纸把蝙蝠弄起来向外走,后面还有一大帮子男生跟着起哄:“烧了它,烧了它。“最后可能是没有打火机没有烧成,因为那只蝙蝠又被端进了教室里,并且上了课桌,班长领着一帮子男生上了一堂生物课,把可怜的蝙蝠给解剖了。

  “再次飞翔”

  上课了,物理老师来了。班长看着面目全非的蝙蝠,又看了看马上就要到的物理老师,班长决定让蝙蝠再次飞翔,于是那只可怜的蝙蝠在空中划了简单的一线后就从四楼下去了。不见了踪影。

  于是我们班里就少了一个飞翔的影子。

我们班的故事作文2

  我们班每天都有许许多多有趣的故事发生,而这些故事就像一尾尾小鱼游过我童年的小河。

  先说说我们班的老师吧。每一位老师都有自己的“杀手锏”,美术老师有一双灵活的手,即使是一幅乱七八糟的画也能被她“变”得活生生的;英语老师有一口流利发音,为我们教着“各种各样”“丰富多彩”的英语;语文老师有一个装着许许多多知识的大脑。其中,我最敬佩的老师就是英语老师了。

  英语老师是我们班唯一一位会说英语的男老师。一头短短的黑发盖在他头上,像一顶帽子。他每天都穿着一身西装,好像不是来上课,而是来参加“比美大赛”。英语老师也有一张能说会道的嘴,既会说英语,也会说汉语,就因为这些,他才被我们班的同学称为“英语老大”。

  我们班的同学也个个有不同的性格。如大老虎一样的班长大人,小绵羊一样的'学习班长,而我最敬佩的同学就要数我们班的“小百度”了!“小百度”是我们给学霸的称呼,谁让她什么都知道呢?因为这个原因,她是老师的掌上明珠,也正是因为这点,我十分敬佩她。

  团结,像根绳子,将我们班的所有同学系在一起。在一次足球比赛中,我们班淋漓尽致地展现出这一点。比赛开始后,我们班同学鼓足全身力气,一起呐喊助威,最终战胜了别的班级,取得了胜利,太棒了!我们实在太骄傲、太高兴了!这是我们班的荣誉啊,我们是一个团结的班级!

  这就是我们班的故事!我们班的故事多的说也说不完,有“杀手锏”的老师,有有性格的同学。这个团结一心的班级里的人和事,就像一条有着涓涓细流的小河,“汇成”了我的童年。

我们班的故事作文3

  青春年华的主角是少年,少年的靓丽之处,莫过于少年风采——题记

  A:抢答

  政治课上,老师正在对导学答案。“第二十一题选什么?”老师的声音通过扩音器传出。“A”以我为中心的同学们喊道。“B”大部分同学坚定的`喊道,“A”我们又不甘示弱地回敬了他们一句,“B”他们也向我们回了一句。“嗯,这道题选A!”,我开心的笑了,看来,真理还是在少数人的心中的。我又朝一个选B的同学瞄了一眼,虽然,他很淡定,但他的脸却把他出卖了。“那叫一个红呀?”下课后,我找到了一个选“B”的同学问:“同学,刚才为什么选B呀?”他朝我笑了笑,我说,来让我给你讲讲吧!他开心的笑了。我们班的故事就是这样有趣。

  B:作文

  作文课上,我在奋笔疾书,但头一歪喵到了同桌发现她的本上干干净净,一尘不染,我停了下来,向她竖起了大拇指,她不明白怎么了,我便指了指她的作文本,她朝我恶狠狠地笑了笑,真实笑里藏刀呀!过了一会,我又看了看她,发现她也开始奋笔疾书,本来想夸夸她,可害怕打扰到她的思路,便干我自己的事去了。

  我们的故事就是这样!初中只有短短的三年时光,三年过去后我们就要各奔东西,有些可能高中还在一起,但有些呢?可能在十几、二十年后插件而过时相遇,但我们可能早已认不出来对方是谁了,所以,让我们珍惜这三年美好时光,我很高兴我的初中三年有你们!

我们班的故事作文4

  “六一”儿童节过去了,一年一度的跳长绳比赛又开始了,我们班能跳几下?270下、300下或者是350下,这还是个未知数。

  下午,第二节是二、三年级的比赛。第一节还没下课,汪老师便带领我们去篮球场训练,练了几次后,我们信心十足、精神百倍,汪老师又让我们回教室趴在桌子上休息,我心里在想:今年我们班依旧能轻松夺冠吗?我万一摔倒了怎么办?汪老师一发怒,地球都会抖三抖,甭提有多可怕。但是平时多流汗,战时少流血。我们练了那么多回了,我没摔过几次,可不会比赛时我就那么倒霉吧……也不知过了几个世纪,终于等到汪老师说:“排队出发!”我们恶虎扑食般冲出出教室来到操场。不一会儿,三年级的班级全部到齐了。开始抽签了,朱贝妮班长抽了一个第三,班里有些同学大喊:“太好了!”而有些同学说:“哎,为什么不抽第一?”

  等到了猴年马月才轮到我们大显神威,就在这时,老天爷居然“哭”了,但它的.“泪水”并没有浇灭我们拿第一的信心,我们试跳了一回,就让裁判宣布开始。

  “嘀”裁判一吹令下,我们就像流水一般开跳,一、二、三、四,我勇敢往前一冲,绳子轻轻擦过脚底,双脚一落地,我像猎犳一样狂奔过去,跑了10米左右,才停下来,心脏狂跳不已,好险,差一点就丢现眼。我又跳了几次,都一一通过,裁判一声令下“停”然后宣布了成绩,“我们比三(2)班好,太好了!”

  “134?”下课铃响了,我们班是第一名,大家乐得嘴都合不上,我们又一次取得了胜利。

  小雨还在“滴滴嗒嗒”地下着,但我们心里还是乐开了花……

我们班的故事作文5

  竞争让我充满快乐,竞争让我懂得进步,竞争让我增长了知识。这就是我们班的小秘密——竞争。

  我们72班成绩优秀的学生比较多,大家上进心强,竞争意识也很强。大部分同学想方设法在文体活动时间偷偷干着自己想干的“事情”。教室里看似风平浪静,其实暗暗涌动着一股竞争的`热流。仔细听,“沙沙”声不绝于耳,每个人都专心致致,高效率、高质量地写作业,不时瞥一眼周围,关注一下别人的进度。一写完作业,教室里就活跃起来了,大家一起追着老师再布置点作业,每个人的作业纸都写得满满的,一张不够两张,两张不够三张。此时整个教室就像一个充满硝烟的战场,直到放学铃声响起,硝烟味才慢慢散去。可是,“战争”并没有就此结束,同学们一回到家,“战争”再次打响,大家都在悄悄地看书,做题,每个人都想着:我做15道题吧,不行吧,万一小董做20道呢,我赶快再去多做10道……第二天早上,讲台上总是堆满了一大摞一大摞的“作业纸”。

  上课,那就更热闹了。你答一句,我答一句,你给小组加10分,我就要力争加到20分。你看,董皓天聚精会神,令人佩服,赵博翔又在摩拳擦掌……看着大家都在跃跃欲试,我着急地满头大汗,只怕其他组超过我们,只得开足马力,开动脑筋……天哪,整个教室就是我们争夺知识的“战场”。

  我们班在竞争中学习着,在学习中快乐着,在快乐中团结得更加紧密了。72班就是这样互相促进,向着更高的目标前进着。

  这就是我们班的小秘密,它既让大家快乐,又不断进步。

我们班的故事作文6

  我们班是出了名的调皮班,在班里有很多好玩的事。这些趣事大多发生在老师走后,瞧!老师又走了,这回可有好戏看了。

  老师刚一走,教室里便活跃起来。像是炸开了锅似的,沸腾起来。女生围一堆说笑,男生扎一群看漫画。忽然,我的耳边传来了一声狮子吼。我转过头一看,原来是同桌在学狮子叫啊。那声音真是像极了,不一会,又传来了许许多多种动物的叫声,这可真像是动物们在开森林大会,热闹极了。过了一会,楼梯上传来了“咚咚咚”的脚步声,“老师来了”,我们快速的回到座位认真读起书来。可是,推门进来的却是一名学生家长。原来是虚惊一场!大家都长长的舒了一口气。教室里又热闹了起来。只见,我们班的“调皮鬼”贾帅走到讲台上,对同学们说:“先生们、小姐们,现在由我为大家跳一支自编自导的舞蹈,好不好?”叫好声络绎不绝。只见他在讲台上跳了起来,嘴里还唱着“快使用双节棍,呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的声音,使大家捧腹大笑。可他却像没看见似的,仍然乐在其中。

  “老师来了”不知是谁拉响了警报。大家都安静了下来,可那位“调皮鬼”却浑然不知,依然在开他的表演会。“啪”门被猛地推开了,老师真的.回来了。“调皮鬼”在老师严厉的目光下灰溜溜的离开了舞台,回到座位上……看到又在认真学习的同学们,老师露出开心的微笑。

  唉!老师不在的时候……

我们班的故事作文7

  荀健:此人是本班"屁仙"(最近好象已升级为"屁神"了)他还已"盖世神屁王"著称,

  他所放出的屁,能传道我们班倒数第三排(我们班一共九排)为此,经常若出一些笑话来.

  郭杰:此人是我的同桌,也是神屁王的后坐,他经常会被老师叫到办公室里,大批一顿,天生搞笑,这个人一两句不好说,打算把他写道(四)里面,时间有限,我就不一个一个介绍了

  我们班的盖世神屁王"真的很厉害,一天中,最起码也要放3个屁,一天,鸭子对我说",咋们得去跟老师反印一下,荀健已经严重影响了咋们班的班风了,咋们这一带已经被他严重污染了!这话说的太对了,可老师又有什么办法呢??我苦笑着说道,哎!!!!每次放完他还不承认,每次,一有臭味过来,同桌就一手捂着鼻子,一手拍拍荀健说:"是不又是你,!"盖世神屁王总是答道:"不是我放的"久而久之,只要我们一拍盖世神屁王,他就说:不是我放的!"

  一次,在语文课上,"盖世神屁王"睡着了,同桌便对我们神秘的笑笑.只见他用手拍了一下"盖世神屁王"的肩膀,就听"盖世神屁王"大吼一声"不是我放的!"顿时,只听全班一声爆笑,紧接着,便是老师的.白眼与喊停声,这时的"盖世神屁王"早已低下了红红的脸!

  下课,"盖世神屁王"对郭杰说:"你死定了我要给你放一个超级大的乾坤盖世屁!

我们班的故事作文8

  我们班的“故事大王”张存峻,他大大的眼睛上挂着一副厚厚的眼镜,透着一股学识渊博的气质。

  “故事大王”这个名号可不是我们给他起的,是因为他参加全国中小学生“故事大王”比赛取得了第一名的好成绩,由此”故事大王”就成了他的名号。

  他学识渊博。在语文课上,当遇到难题,别人都答不上来时,他总会高高地举起手来正确回答。他通读了四大名著,对书里的内容都深刻地了解了。和同学们聊天时,他总是侃侃而谈,也总是迎来同学们羡慕敬佩的眼神。

  在升旗仪式上,他经常代表我们班在国旗下声情并茂地演讲,打动了全校师生,大家总是随着他的故事,有种身临其境的`感觉。那么多的学生,那么多的老师,那么大的会议场地,竟然鸦雀无声。当他彬彬有礼的给全校师生九十度鞠躬时,台下总是响起一片掌声。

  他也是我们班的班干部。不论刮风下雨,他都早早地来到学校,带领大家早读。一般别的班人还没来齐,我们班就已经在张存俊的带领下开始了早读。

  我们班的“故事大王”还是个热心的人呢!有一次,我因为拖地没有听清老师说的“习作评价”,老师要求延点课上一定要交上来。我不知道该写什么内容,急得像热锅上的蚂蚁团团转。张存俊看到我着急的样子,向我走来,告诉我习作评价该写什么。

  张存俊的脚骨折时,仍坚持来上课。我们班要召开班队会,需要准备节目,许多同学都以为他会因为身体原因不能上台表演,感到万分惋惜。但没想到到了召开队会那天,他竟然艰难地从座位上站起来,走到台前唱了一首动听的歌。他的坚强博得了同学们热烈的掌声。

  “故事大王”就是这样一个知识渊博、热心助人、坚强而有责任心、常常为班级赢得掌声和荣誉的人。他是我们班的骄傲,大家都很喜欢他。

我们班的故事作文9

  我们班的故事我们班是一个团结的班级,俗话说团结力量大嘛,只要在我们班上,大家都可以真真正正地体会到”团结“两个字。比如我们班在学习上,大家都会互相帮助,如果哪个同学落后了,我们都会齐心协力拉他一把。体育也是一样,比如玩“猴子运桃”我们大家齐心协力,投球准、接球稳,总是稳超胜卷。还有打蓝求、踢足球,只要我们团结就一顶能打败其他对手。在“团结”两个字中我感触最深的就是跳八字绳。跳八字绳是非常需要齐心的,而且跳绳的选手必需是五个男生五个女生。这五个男生和五个女生必需要配合默契,踩准时间,哪个快一点或慢一点都会摔倒一大片。我们班从四年级就喀什选跳八字绳的队员——两名摇绳手和十名正式队员。还有两名替补。我有幸成为其中的一名队员。从那天起,我们就开始了艰苦的训练。我和其他队员在训练时经常被打到或拌到。可我们从不互相埋怨。经过几番的努力后,比赛到了,考验我们的.时间到了。那天同学都早早地来到学校,陈老师在给我们做最后的嘱咐。大家都沉着应对,我心中默默地数着“一、…二、…三…”一共十下,啊!我跳了十下,那十个人总共就跳了100下,我们班跳了100个,大家都怀着激动的心情去看成绩,“108个”啊!真是个好成绩呀!还是团结力量大。

我们班的故事作文10

  我叫陈佳敏,来自柯灵小学四年级七班。这是一个给我欢乐,给我感动的集体。虽然我们班组建的时间不长,但我已经把这儿当成了我的家,我的归宿。

  我们班发生过许多让人觉得好笑的事情,现在我就给大家讲其中一件吧:

  上课铃声一响,我们就赶快回到教室等待上课。可是有时候老师也会迟到的。那天,因为语文老师来迟了,所以我们班就乱成了一锅粥。我同桌就和我前面的那个男生玩了起来。就在这个时候,我们的副班主任何老师碰巧要去8班上课,路过我们班时,发现他们俩正在做小动作。说时迟那时快,我同桌王鑫盛见情况不妙,赶紧拿起一本书开始看,何老师这才走开了。我一看,他明明把书给拿倒了啊,怎么还可以骗过何老师呢?于是,我想到了一个捉弄他的方法。我尽量学着何老师的`声音说了一句:“王鑫盛,你怎么把书拿倒了呀。”王鑫盛急忙站了起来。这时我已经忍不住笑出来了,我同桌马上意识到他被骗了,于是他开始说我不能这样欺负同学之类的话。然而他在说我的同时,并没有发现我已经坐得端端正正的了,因为老师已经拿着课本笔直地站在门外了。他被罚站了,并且还被老师狠狠地“教育”了一顿。

  你是不是也有过这样的经历呢?赶快拿起笔把这件事写下来吧!我期待着你的故事。

我们班的故事作文11

  孙老师去外地学习,与我们分别了好几天,今天下午,我们全班同学终于又见到老师了!大家都很开心,还给孙老师开了一个小小的欢迎会,孙老师也很激动,为了能永久地让大家都记住这个久别重逢的日子,孙老师把今天定为“11·21”感恩节,这是我们班特有的节日,今天,我们全班同学都会牢牢地记住这段与老师相聚的快乐时光。

  更值得纪念的是我们班有了一个特殊的班名。你们能猜得到吗?“小水滴”、“阳光”、“小牛顿”、“小蜗牛”、“蚕宝宝”、“小牡丹”……这些都是我们大家动脑筋想出来的'班名,都挺有创意吧!在大家的共同表决下,我们把班名定为了“豌豆小五”。

  “豌豆”是来自我们刚刚学完的一篇安徒生的童话故事《一颗小豌豆》中的主人公,它是一颗乐于助人、充满爱心的豌豆,它觉得能帮助别人是自己最快乐的事情,所以它帮助了一个生重病的小女孩,使小女孩看到了绿色,看到了希望,因此病也好了许多。我们全班同学就是要像这颗小豌豆一样乐于助人,充满朝气。

  “小五”是因为我们班是三五班,无论今后上到四年级还是五、六年级,我们永远都是一个团结的集体,因为我们永远是五班的一员。

  这个有意义的班名和“11·21”感恩节会深深地留在我们全班同学的心中,我们要为“豌豆小五”班去努力,去加油!在豌豆妈妈——孙老师的带领下,59颗豌豆一定都会像《一颗小豌豆》中的那颗小豌豆一样有所作为的。

我们班的故事作文12

  在班队课上,一个女孩正讲述着一个发生在长征时的故事。她声情并茂,同学们听得全神贯注。这节班队课是“童心向党”故事大王比赛。刚开始上台比赛的同学要么声音太轻,要么故事讲得没有感染力,要么就是讲得含糊,让人不明白。总之,我们听得都快要睡觉了。

  有的同学懒懒地伏在了桌上,打起了呵欠;有的同学干脆偷偷地看起了课外书。轮到她上场了。只见她迈着轻快的步子,快步走上了讲台。这时,并没有太多的同学注意到她。她敬了个队礼,然后开始讲了起来。她的声音动听悦耳,吸引了一些同学的目光,他们纷纷抬起了头,她讲的是《雪山小太阳》。她讲得抑扬顿挫,娓娓动听,越来越多的同学将目光聚集在了她的身上。故事进入了高潮。当她说到“一位战士用颤抖的声音说:‘冷……冷……’”的时候,我在猜测:故事会怎样发展呢?当听到“有人突然发现那个‘红色身影’不见了的.时候,我又在想:难道小红军牺牲了吗?我们都侧着身子想听清楚一些,时间似乎也停了下来。

  教室里只有她那深情动听的声音。我们完全进入了故事,我们仿佛看到了小卫生员那甜甜的微笑,听到了她那动听的歌声,看到了她美丽的舞姿……可是,我们正在“欣赏”小卫生员美丽的身影时,她却用低沉的声音告诉我们:小卫生员牺牲了,为了救一位战友而冻死了。听到这里,泪水不禁在我眼眶里打着转。她讲得故事太精彩了!这时,全班响起了热烈的掌声。评委给出了最高的评价。她,就是我们班的故事大王——徐悠悠。

我们班的故事作文13

  有一段时间,悠悠球在我们全校园很流行了,我们班也不例外,大部分男生已经对悠悠球爱不释手了,可是我不喜欢这个玩意,同学们老向我介绍,我只有附和他们,说的好听,难听一些就是两个扁圆和在一起加上一条线吗?!

  在班里头,玩的最入迷。又花样最多的就只有小王了,看他上课一般都不怎么听课,头埋下去都不知道他在干什么,喔!好像在修理悠悠球吧!在一次科学课堂上面,正上到最有笔记记录的部分了,只听"砰"的一声回声,大家马上分散了注意力,我们回过神来,是悠悠球碰地的声音,我们立刻把目光朝向了小王,他不好意思又傻傻的笑了一笑,小凡又马上说出一小声"超级损轴"我们笑了起来,老师立刻发现了动静,一眼看到了小王在做什么事道:"把你们的悠悠球保管好了,怕丢的话。放在我这,下课拿走,如果保管不好,管你是几十块还是几百块我都没收!"大家安静了下来。

  下课了,小王总是爱在一二年级小朋友面前耍杂技似,在他们面前表演一下,等一回就会听到他们的赞叹声,我最受不了,我也有些害怕悠悠球了,因为我玩总是会打到自己的下巴和手肘,疼死了,他是不能包扎的伤,所以我放弃了玩这玩意!

  现在了,玩悠悠球的人变的.越来越少了!可当时玩悠悠球的心,还是可以想起的!

我们班的故事作文14

  “哎!这个应该摆在这儿!”“噢耶,我们班摆好了!”“咦,这是在干什么呀?”哈哈,原来我们学校正在举行“新年心愿”——逗拼大赛呢!

  早晨,当《运动员进行曲》响起时,我们马上排好队,拿出道具——凳子,整装待发。

  来到操场,哇塞,每个班的道具真的是令人眼花缭乱!有的班用水果拼,有的班用扇子拼,还有的用圣诞帽和糖果拼——同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  “嘿!孩子们,你们好,我是主持人王老师!”咦,主持人王老师在哪儿呀?我们一个个东张西望,噢,原来他在体育馆的屋顶上,顿时把我们逗笑了,原来紧张的气氛一下子欢快了许多。

  比赛开始了,随着主持人一声令下,我们全班左手插腰,右手抱凳子,雄赳赳,气昂昂地围成一个大圆圈。我紧张极了,生怕自己万一没把凳子摆好,从而导致我们拼的整个闹钟不圆了,所以我边走边注意着脚下的位置。接着,老师喊了一声“放”,我们班齐刷刷地蹲下来放凳子,一个闹钟便成形了,我们个个喜上眉梢,神采飞扬地做起动作来,身后的“与时间赛跑”五个气球随风飘着,似乎在告诫我们要珍惜时间,不虚度光阴。我陷入沉思,的确是啊!比如,在学习上,我们老是觉得时间不够用,其实,不是时间不够用,而是我们没有好好把握住时间,让时间白白地从我们的手中溜走了。所以,我们要加快自己的步伐和时间赛跑,不然宝贵的时间就会像流水一样一去不复返了。

  接下来轮到我们去参观别的班的作品了。我看见有一个班拼的十分有创意,竟然用圣诞帽摆成雪花,又用糖果摆成“20xx”的`样子,显得非常精美。

  一个个用同学们的巧手摆成的图案,凝聚着同学们对新一年的希望,创意非凡,让我们在新的一年里,好好学习,天天向上吧!

我们班的故事作文15

  我们班的故事,像一个个小花朵,又像银河的小星星。在这个班级里有许多好玩的故事,有的开心,有的悲伤,但每个故事都在我的`记忆中流淌着。

  我们班有许多老师,我唯独喜欢的老师是音乐老师。她是一名女老师,梳着长长的马尾辫,爱穿白色的衬衫和大红色的高跟鞋。她有着炯炯有神的大眼睛,身体非常健康,身材比体育老师还好,活像一名女特工。音乐老师的故事就在她众多的“杀手锏”中。有人上课说话时,老师一眼看过去,那个同学马上就不说话了,她的眼睛仿佛有很大的魔力,这一眼看过去就再不用看第二眼了。不过老师高兴的时候也经常和我们做游戏,那时的眼神才能让我们放松一些。

  我们班还有许多古怪的学生,他们的故事就在那些外号里。顺风耳、千里眼、王大哈、瞌睡虫……这些都是那些古怪学生的外号。我最羡慕的是“小黑子”。他是我们班的劳动委员,一会儿让这个去扫地,一会儿又让那个去拖地,而他只是监视,可真够“黑”的。不过,我们班却每次都能得到流动红旗,我们对他真是又爱又恨。

  我们班还是一个有爱心的班集体,不管多累,我们总会去帮助别人。我们班所有同学还总是一条心,拧成一股绳,所以总是能得到校长的夸奖。

  我们班,有时平静,有时澎湃,一会儿变阴,一会儿又变晴……我喜欢这个集体,更喜欢它的每一个故事。这些故事像一条河一样,慢慢流过我的童年。

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