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教育的作文

时间:2022-05-22 14:32:58 作文 我要投稿

有关教育的作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的有关教育的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关教育的作文

有关教育的作文1

  爱!一个温暖又熟悉的字眼。《爱的教育》这本书中人与人之间流露出的真情实感,让我感动不已。读了《爱的教育》,我知道了爱是无私的,也是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才能享受到爱,感受到爱。

  《爱的教育》这本书主要讲了一个三年级男孩安利柯以日记的'方式写了自己在学校内、学校外的事,记录了他一点一滴的成长,让他感受到爱,在爱中成长。

  《爱的教育》这本书让我印象最深的是一个小男孩卡伦,在一次课堂上,一个小男孩因为受到别人的羞辱而气愤的将墨水丢向侮辱他的同学,不成想却丢在了刚进教室的老师身上,当老师质问是谁干的时,卡伦勇于站起来替同学承担错误。这一段是最感人的,卡伦勇于替同学承担错误,他当时想到了全班同学的课程不被延误所以站了起来,平时课堂外他也是乐于帮助和关爱弱小的同学,这让我认识一个无私的卡伦,卡伦就是一个有着高尚品质的人。

  读《爱的教育》这本书,我最大的收获就是懂得了同学之间应该互相帮助,人与人之间应该互相关爱,爱无处不在,有时很微小,但有爱的成长就是珍贵的,有爱的童年更是难忘的。

有关教育的作文2

  一、调查概况

  20xx年8月28日至9月30日,我很荣幸的有机会在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面:一是作为一名语文教师的教育实习,二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里,我积极认真地工作,虚心向办公室里有经验的老师请教,取得了不错的成绩。同时,我还利用这一个多月的时间做了一番的调查,这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究,我对当下语文教学的状况有了初步的了解,为深化教学改革,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。

  二、调查的具体目标和方法

  (一)具体目标

  1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。

  2、从学生的角度探究现今小学语文的'发展现状。

  3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。

  (二)调查方法抽样调查:以我实习的三年级语文教师为主要调查对象,调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师:仲菲老师和孙琴老师。

有关教育的作文3

  培养孩子优秀的素质或性格不一定只是在课堂。餐桌作为孩子们的又一课堂,可以让孩子在其中学到很多。

  学会自我控制和不再任性:偏食是现在很多孩子的坏习惯。应该让孩子在幼儿时期就杜绝挑食、偏食的坏习惯,不能孩子喜欢吃什么就每天做什么,更不能一味地往孩子饭碗里夹添他喜欢的食物,应该偶尔让孩子尝试他不喜欢的食物,这样也有助于孩子营养平衡。

  学会自理、独立:在孩子一周岁至一周岁半时,就要开始鼓励他自己吃饭,这样可以尽早的让孩子学会自理,培养其独立性格。

  学会参与:五岁左右的孩子已经可以帮助父母做家务了。让孩子做些例如在吃饭前帮助摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能及的杂事,可以让孩子有一种参与感。

  学会环保:从小给孩子灌输环保意识。不随便乱扔吃剩的食品,如有可能教会五六岁的孩子知道哪些是经再生制造的'"环保餐具",哪些塑料袋可能成为污染环境的"永久垃圾"。环保还表现在教会孩子节约用水用电。

  学会礼貌:虽然中国人不象西方人那样讲究餐桌礼仪,但让孩子学会一定的餐桌礼仪会让他受到更多人的欢迎。至少让孩子懂得在餐桌上尊老爱幼、节约粮食、讲究卫生等基本礼仪。

有关教育的作文4

  爸爸教育了我 我的爸爸在鄂尔多斯市棋盘井镇工作。他工作非常努力,他有很强的敬业精神,他经常加班加到深夜为公司的`业绩而努力,因此他深受领导的赏识。

  爸爸在办公室里一天要接几十个电话,他可真忙。而且为了更好的工作,他就住在办公室了。要说起爸爸的敬业精神那真是没法说,如果公司出了什么事他就左一个电话,右一个电话,如果一件事没办好他就大发雷霆,气得直跺脚。无论什么事都会把它做好。通过这件事以后我懂得了:“做事,要么不做,要做就必须把它做好”。 同时他还是一个有爱心的人。一次,爸爸的单位有一位工人的爸爸得了重病,所以必须回家,可是工资没发,回家没有路费。所以,去找财务科借钱,可财务科不给借,他就去找爸爸(因为爸爸是副总)。当他给爸爸说明了情况后,爸爸立即借给他七百块钱。他这种精神告诉我一个善良有爱心的人,会用自己的行动来证实自己。

  我爱我的爸爸!

有关教育的作文5

  上课之前,我要把黑板擦干净,黑板擦没找到,我就用湿毛巾擦黑板,刚才还叽叽喳喳说话的浩宇看到了,欢快的叫到:“看,老师擦出来一个大怪兽,”晨晨小朋友不屑的说“不是怪兽,我看是机器人。”两人的喊声惊动了其他小朋友,他们呼啦一下子都围过来,我灵机一动:何不试试他们的想象力?于是我拿湿毛巾在黑板上又随便画了几下,“看,老师又画了一只大象?”孩子们蹦跳着喊道:“大灰狼”、“大老虎”、“野猪”、“大骆驼”……

  我深为孩子们的聪明、机智感到兴奋,同时又带给我思考:同一事物在孩子们眼中却成为不同的多种形象。我及时表扬了他们丰富的想象力,又不失时机地加以引导:你们为什么会认为是怪兽、大象、大灰狼呢?能不能把你心目中的这个动物形象或人物形象表演给大家?孩子们一个个争先恐后,表演得惟妙惟肖,远比正式教育活动时的效果好得多。

  通过这件事,使我更加认识到:教育无处不在,教育无时不在。作为幼儿教师,应及时把握幼儿的.兴趣点,适时地给于引导,会收到意想不到的效果。

有关教育的作文6

  永远不会忘的父爱:在我闯祸的时候,责备我的是父亲。当我因为取得一点点成绩而得意的时候,告诉我不要骄傲自大的是父亲。同样在我休息放假的时候,带我出去玩的是父亲,当我考试不理想的'时候,告诉我再接再厉的也是父亲……。父爱如阳光一般包围了我的全身!

  有一次,我正在楼上阳台做作业,有一只小鸟飞到阳台上,我停下笔,连忙悄悄的过去想抓它,没想到一下子摔到了菜地上,弄得我全身都是泥,还把菜给压坏了。我真担心会被骂。爸爸看到了,连忙说:“怎么回事,弄得都有是泥,有没有受伤,赶紧先去洗个澡。”“作业做完了吗?”

  洗完澡又得做作业,碰到了难题,连忙找来了老爸,老爸没有直接给我答案,先给我打个比方,再让我自已考虑。当我完成作业的时候,老爸又会耐心的给我检查。

  父亲的教育,我是会永远铭记在心的!

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