关于收获的作文集合15篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的关于收获的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于收获的作文1
秋天是收获的季节，田野间金灿灿的庄稼一望无际，秋风拂过，稻浪翻滚，硕果累累的秋色透着丰收的喜悦。人常说：“一分耕耘，一分收获。”农民伯伯在忙碌了春夏后，收获着他们一年的喜悦，秋姑娘给了这份厚礼，农民伯伯甜在了心头。而我在这收获的季节里，也接收到了一份不一样的礼物。
行走林阴小道上，心中平添了几分忧郁和惆怅，秋风瑟瑟，树叶零乱，这落叶与我的心情一样飘零，我的心情也随之愈发的伤感。我停下了脚步，在夜幕的陪伴下，孤独的身影似乎让我感觉此时的自己特别地凄凉。“为什么！为什么……”
我低着头走在路上，回忆之前立下的誓言，我的脑海此刻缺少了以往的生气，身体也失去了往常的灵动。是极度的自信，是狂妄自大导致今天的结果吗？数学一直是我以引为傲的科目，怎么也没有想到第一次的月考会考出这样的分数。一向坚强的我，此刻我的内心是极度的空虚，泪水缓缓地流了出来。
夜幕下感觉老天也似乎在为我哭泣，为失利的我而哭泣。一个人静静地坐着，煎熬着，时间对我的折磨。自我责备的摧残，我不敢回家，不敢面对母亲的眼神，父亲的责备。此刻内心是焦虑的，望着这106分的试卷，无尽的沮丧，仿佛在我的'泪水中它变成了126分，又仿佛像封印我灵魂的噬者，好似利剑一般刺穿我的胸膛与心脏。
一阵微风拂面，拉回了我的思绪，“不！不！不会的，我不会一直是这样的，这不是我的水平，我一定是没有发挥好才这样的！我要好好检讨，看问题到底出在哪里，下次一定可以考出一个好分数的！”在经过强烈的思想斗争后，我整理了一下自己失落的情绪，怀着忐忑的心情迈着沉重的脚步往家的方向出发。
打开家门的那一刻，我感觉空气是凝固的，母亲接过我沉重的书包，先问了我在校一天的生活，过了一会儿，我最害怕的话题还是出现了。母亲说“这次的的英语、语文考得还可以，数学成绩也出来了，但是这不应该是你的水平，不过没有关系，回头我们好好分析看问题出在哪里。”母亲说完，向着我微笑，似乎她已知道我内心的忧伤和沮丧。但是我不敢去接受这惯有的微笑和关心。此刻这份关心却像一盆冷水一样冰冻着我早已被刺穿的心灵。我回到房间，拿出试卷开始分析，这道秒是计算错误，这道题是读题不清，这道题是写字太快……我分析完后心已经被这无尽的寒冷冻结了，可转过身才发现母亲此刻站在我的身后，手里拿着一杯温水，正冒着热气，望着那氤氲的热气我的心又温暖起来了……
第二天来到学校，走进教室的那一刻，我都是低着头的，泪水在眼眶里打转，我怕一抬头那不争气的眼泪就流下来，也怕看到老师那失望的表情……第一节课就是数学课，陆老师分析讲解完了试卷，他并没有放弃我，而是把我单独叫到办公室里，又认认真真地和我一起分析了一下我所有的错误点，在分析错误时，我的内心是轻松的，我看到了真实的自己，感觉光明瞬间就征服了黑暗一般，我又恢复了自信，更清楚的认识了自己。对，就像陆老师说的：”失败只能代表昨天，关键的是未来，必须认真的对待，失败与失利把你打倒，而你又把失利与失败战胜，这种反败为胜的气势正是我们现在应有的态度，不服输的精神。
这个秋天，我收获了冒着热气好似一杯温水的爱，也收获了老师的谅解，最重要的是收获了的并不是在面对困难时一味地逃避、退缩，而是迎难而上，化悲愤为动力，放眼未来，我还有无限的可能！
关于收获的作文2
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”没有辛勤的劳作，怎能有回报的喜悦?不经风雨，又怎能见到彩虹?
小时候，妈妈送我去学舞蹈。由于我的腿有点螺旋形，每到压腿时候，我的腿就特别疼。在老师和妈妈的鼓励下，我含着泪水，咬着牙关，日复一日，年复一年地坚持着……现在，我已经拥有一双笔直美丽的腿，这喜悦是给我的回报。面对困难，不要害怕，不要退缩，要有战胜困难的勇气。
记得每当钢琴考级的时候，总要反复练习那几首曲子，所以觉得很枯燥。当我练得很烦燥时，我就会来到客厅玩玩滑板，跳跳橡皮筋……运动运动，放松放松，及时地调整自己的心态。十分钟后，我又带着轻松愉快的心情，专注地练起钢琴来。连续两年，我分别通过了三级和五级的钢琴考试。今年，我又挑战自己，迎接钢琴七级的考试。人如果经不起磨练，没有自强不息的精神，是难以成功的。
最近，我和小伙伴竹子在御水温泉的“勇敢者之路”玩耍，那里有四条“道路”，每条“路”对我们都有着不同程度的考验和挑战性。“我要成为勇敢者!”我在心里默默地鼓励自己。我们选定了一条“道路”后，我勇敢地走在前面，迈出了第一步，小心翼翼地通过了第一关，第二关也好不容易通过了，我们来到第三关面前。第三关是高难度的吊环铁索道，当左脚踩上去的'时候，身体就随着铁索不停地摇来晃去，像钟摆那样难以停下，右脚也许久无法迈出第二步。这时，身后传来竹子的声音：“宛蓉，这关不去了，我们到下一关去吧!”我转念一想：“不!我可以过去的!加油!于是，我集中精神，右手把下一个吊环拉到面前，稳住身体，右脚终于成功地踩上了第二个环，就这样，我一步一步往前走。到了中间，突然脚下一滑，右脚穿过吊环，身体顿时下沉，我吓了一跳，整个人不能上也不能下的摇来晃去，无处着力，我喘了口气，双手用力拉紧绳索，身体往上升起。我继续往前走。这时我已经累极了，一不小心，脚又踏空了，身体又随着绳索大幅度地摆动，腿在不断地发抖。稍微平衡后，我又伸出右脚，谁知再次踏空了……烈日当空，池水在微风的吹拂下波光粼粼，荡起的层层涟漪离我越来越远，仿佛是自己在飘动，我突然感到一阵心慌意乱。我下意识地用双手抓紧绳子，慢慢地稳住身体……我一抬头，看见妈妈在对面的岸上微笑着，用鼓励的眼神看着我，一股暖流涌遍我全身，我又有了勇气和力量!我屏住呼吸，第三次向前面的吊环伸出了右脚……“成功了!终于成功了!” 不久，竹子也经过一番波折，也过来了，我们不禁手拉着手欢呼起来。
巴尔扎克曾经说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是垫脚石，对于能于的人是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。” 收获，来自辛勤的付出。
关于收获的作文3
太好了，要去陶吧了。咦？有人会奇怪了，陶吧是干什么的？对了，陶吧当然是陶艺培训基地了，可以参加陶艺培训是多么让人激动的一件事啊！
星期五早上七点半，我们就坐上了开往景德镇陶艺培训基地的车。过了两个多小时，我们便到了目的地。一下车，我们便不由的赞叹道：“这里真大呀！”四周绿树成荫，空气清新，先前晕车的迹象早已被抛到了脑后。我们先去听了关于陶瓷的介绍，大概了解了一下，接下来，老师把我们带到了拉胚室，先看老师个我们做示范：将你把放在一个旋转地转盘上，随着转盘的旋转，用手把泥巴做成自己想要的形状。他的动作娴熟，没一会儿一个碗就做好了。老师跟我们说，她是学了三年才达到这个水平的。我看了看，心里想：也不是很难嘛，我一下子就能做好了。老师教完了，我们便开始实战练习了。老师说了，至少要三个人一组一个人是做不好的，我变和陈明钰、蔡婷钰组成了一组。我们先去接了半盆水，应为做的'时候要沾水，要不然泥一下就干了。老师看我们接好水就给我们发了一块泥巴，于是我们打开电源，开到三四档的样子，就把加工好了的泥巴放到转盘上，我们分好了工便开始做了，我在脑子里回忆了一遍老师的做法：把泥巴拉长，再找到中心点，用大拇指用力按下去，接着只要固定形状就Ok了。我们把泥巴放到转盘上，我先前以为很简单，可是我想错了，这泥巴好像不喜欢我们似的，先开始他是到处乱飞舞，一下子飞到水盆里，一下子飞到地上，一下子往我们怀里飞，好不容易才让他安静下来，可是问题又来了，它不是从中间断开，就是变了形，要不就是快要做好了而碗边却搭了下来。
这时候，我看了看我那双泥巴手和那沾了泥巴的衣服、裤子，真想放弃，坐在一旁发呆。这时候我看了看身边四、五年级的弟弟妹妹，他们也失败了，可他们仍然坚持着，不放弃，仍继续做着，我心里非常惭愧，想到自己连四、五年级的弟弟妹妹都不如，我的脸就火辣辣的。这时我听见蔡婷钰正在催我：“王可怡，快点来帮忙呀，在那儿发什么呆呢？”我看了看他们认真的样子，我打消了刚刚的念头，又恢复了刚才的斗志。终于在三人的共同努力下做好了一个碗，虽然他的样子丑了点，碗边是往下搭的，但是我的心里却比吃了蜜还甜，我们还给它取了一个名字，叫喇叭碗。因为这是我们共同努力的结果，所以我认为它比任何一个碗都要好看、漂亮。
“世上无难事，只怕有心人”，这句话，我深深理解了它的含义。“失败乃成功之母”，在失败之后我们成功了，我尝到了这种胜利、喜悦、甜蜜的滋味。
关于收获的作文4
我一直以为小孩子的天性是玩，一有空，就和伙伴凑在一起，嬉笑打闹，手中每天变换着不同的玩具。至于读书，我想只要完成老师布置的作业就可以了。自从我们学校开展了书香校园活动后，每个假期，我都要读上几本好书，渐渐的，对玩与读书有了新的认识。
今年暑假，爸爸给我买了一本德国连环漫画大师卜劳恩写的漫画书《父与子》全集。我一拿到书便津津有味地看了起来。我被书中的一个个漫画故事深深地吸引住了，常常看得废寝忘食。
首先映入我眼帘的是《引人入胜的书》这篇漫画：一家人要吃饭了，父亲发现儿子不见了，便问妻子。妻子告诉他，儿子大概钻在自己的房间里。父亲叫儿子去吃饭，来到房门口，却看见儿子正趴在地上聚精会神地看书。儿子听了父亲的话后去吃饭了，可等了好长时间还不见父亲的影子。儿子很纳闷，便来到房间找爸爸，出乎他意料之外的是，父亲竟像他那样也趴在地上看他看过的书。这是一本怎样的书呢？能让父子俩先后被书吸引得忘了吃饭。书的魔力可真大啊！
我想这不就是自己看书时经常发生的事情吗？记得有一次，我正在房间里看书，故事的'精彩让我几多欢喜，几多忧。我已看得浑然入境不知什么时候，爸爸已悄悄地站
在了我的身后。我好奇地问：爸爸，你怎么站在这里呢？爸爸笑了笑，说：我来叫你吃饭的，可看见你这么入神地看书，我想这本书肯定不错，这不，我也看得入迷了呢？而且，爸爸发现你能静下心来看书，不再那么贪玩了！那当然了。爸爸，我现在是：一日无书，百事荒芜啊！其实，书中有很多精彩的片段，给我带来视觉享受，可好玩了！以后，你有空，我们一起看书吧！好，一言为定！爸爸爽快地答应着。回想起这一幕，我们难道不像这一对父与子吗？是书让我和爸爸更加亲密无间。书的魔力可真大啊，我已玩在其中。
我继续沉浸在《父与子》中，当我看到《孩子吵架大人闹》中的两个小孩因为吵架已经成为朋友，而两个父亲还在为自己的小孩相互吵架，我想这不就是现实中很多家长对待自己小孩和别的小孩发生矛盾时的表现吗;当我看到《差透了的家庭作业》一则时，父亲因代替儿子写作业而被儿子的老师发现后打得屁股开花，惹得我忍俊不禁，可转念一想，这不就是现实中有些大人对小孩的溺爱吗，他们不知道我们小孩子的思维方法和大人是不一样的。总之，我完全被这本书中一幅幅小巧精湛的画面吸引着，画中闪烁的智慧之光，无言地流淌出纯真的赤子之情和融融的天伦之乐，我无时不被震撼。
看完这本书，我深深地感悟到原来不仅仅只有玩耍才会有喜悦和笑声，读好的书比玩耍获取的乐趣更大，能收获更多的知识，体会更多生活中体会不到的东西。我希望所有喜欢玩耍的孩子，都来看书吧，让我们在书的海洋里一起畅游吧！
关于收获的作文5
迫不及待的我们像一群小鸟一样飞进了金工教室，空荡荡的教室一下子就变得热闹起来了。我们都是第一次见到这些奇异的工具，叽叽喳喳的议论声充满了整个教室，随风飘到了窗外……
教我们金工技能的是一个五十多岁的老爷爷——不，不能叫老爷爷，没有那么老，叫伯伯更恰当一些。
在练习了一些“基本功”之后，我们就要正式开工了。老师拿出一个成品。“哇！”惊叹声不绝于耳，这是一个闪闪发光的银色的小锤子，它是那么好看，银色的光辉吸引着每一个看到它的人。
我们在老师的指导下用锉子把原材料——铝条一端的四条棱锉平一些，变成了一个八边形。对锯子退避三舍的我，用起锉子可以称得上是得心应手。很快我就成功地锉出一个“半半成品”——它连半成品都还不算，只能叫做半半成品——不过这只是做锤子里最简单的一步。
接下来，我们要在另一端锯出一个锤头。把铝条按一定的角度夹在机器里，我们就按画好的线开始锯。教室里顿时布满了锯子锯铝时刺耳的声音，“吱呀！吱呀……”无穷无尽的锯子声钻进了我的耳朵，还有同学锯的声音像青蛙叫。我手中的锯子也发出了尖锐的声响，不过这声音并不能阻止我们，大家都干得热火朝天。看到别的同学都十分顺利地慢慢向下锯，可我自己却在锯了一会儿之后总是停下来，把因为歪了而卡住的锯子拔出来，再费力地向下锯，一遍又一遍地重复这样的动作，我心急如焚。好几次，都是老师出手相助我才能继续向下锯。我在心里为自己喊着号子：一二一，一二一……加油，努力，你能行的！在一些快的同学已经做到最后一步的时候，我才锯好一个歪歪扭扭的锤头。不过，我还是松了一口气，至少锯好了。然后，我拿起锉子，把突出来或凹进去的地方锉平。有时候，我都快绝望了，这样锉要锉到什么时候？再锉下去都快锉没了！还好，老师大慈大悲，让我漫长的“锉子生涯”结束了。
然后，我们要在头、尾都已经做好的锤子中部打一个孔。找好了孔的位置，我来到了专门打孔的机器边。老师轻轻一按，开关被打开了，机器发出的轰鸣声让我的心怦怦乱跳。我紧紧捏住把手，让飞快转动的`钻头一点一点地钻进了锤子那柔弱而又坚强的身体。打好这个孔只用半分钟都不到，可我觉得像过了一个世纪那么漫长。
总算把锤子做好了，我已经快要精疲力尽了。现在我只要坐下来悠闲地用砂纸把它磨好就行了。打磨好的小锤子焕然一新，和以前判若两“锤”。我看着这个自己做的小锤子，心里比吃了蜂蜜还甜，爱不释手。
虽然许多同学做的都比我好，但我的锤子是独一无二的。在我眼中，它是最美的。
我爱你，金工天地，你带给我比金子还美好的东西。
关于收获的作文6
一直以来，总是不喜欢这样一个季节，似夏非夏，似秋非秋，带着一抹夏的焦躁，又在刚冒出头时，被凉秋肆意的抹杀。从夏至秋，却道天凉收获秋。
这样一个季节，告别一段曾经，挥洒似流非流的泪，在青春的路途，点一盏灯取一分收获。
流年暗度，不觉间，竟已划过一年，犹记当初刚入学的我，在他面前肆无忌惮的，哭了一场又一场，宣泄所有的委屈，而那时，他微笑如是。
从夏至秋，我想起了他，念起了他给予我的丰获。
很多个日日夜夜后，想起黏在他身后的那段日子，勾起一抹无奈，终究是一场意外。
许是“初生牛犊不怕虎”，那时刚进入学校，与原来的同学分道扬镳，独自一人来到这个学校，虽有一丝胆怯，仍旧用坚强加以伪装。第一次见到他，只是单纯的觉得他好年轻啊，然后，就没有了然后。直到已经模糊了记忆的时候，阿楠说喜欢他，于是我也带着恶作剧的心思说喜欢他，后来，直到后来阿楠有了她的男神，我却一蹴而就的坚持了下去。
从夏至秋，了却一段牵挂，廖尝一份寂寞，缭绕一分收获。
几天前在班中默字，大家心情不佳，而我则成了那个“活靶子”。心中虽甚是委屈，却咬紧嘴唇硬是不让泪滚落下来。许是过意不去吧，刚开始闹腾的几个人也对我说“别生气了，我们也知道当课代表不容易，做人嘛，睁一只眼闭一只眼多好对不。”刹那间，泪珠密集，终是承受不住重量般滑落下来。何其相似的场景，重叠于几百个日夜的那天。
那时，从夏至秋；那时，他还未曾决绝离去。
记忆中的我，太过于桀骜，我固执的认为所有的所有力拼完美。人生何其迂回，不是一昧的想象便会牵强，就像金戈铁马，不是奋力的坚持便有城池。只可惜，那时我并不懂，现在，亦不愿懂。一样的结果，我承接着四面八方的怨言，红着眼眶，跑去了他那。可能每个人都需要一个小小的港湾，在那里可以肆无忌惮的悲喜自知，于我而言，他或许就是那个小小的港湾。那一次，我哭得是最厉害的一次吧！仿佛隔绝世事，没有了曾念念不忘的过去，那一刻，我只是尽情的发泄委屈。
他一直微笑如是，如是，我已无法再哭出。
他说，“何必那么斤斤计较呢，不是每个人的`标准都相同，自己的要求高了，就会觉得一切都不顺。其实抄写又何尝不是一个学习的过程？人各有志，只是道路不同。”我朦胧着双眼，隔着泪看他，仿佛是他在哭泣般，我听到自己嘶哑的声音呜呜咽咽，却终是哭不出声。
只是，那时，我似懂非懂而已。
而如今，学校里再也没有了他的身影，他曾常坐的办公室，人，换了一个又一个，曲终人散，终是没有结局的绝唱罢了。我学会了微笑，学会了成长，却终是没学会他曾教我的那句话。
“睁一只眼闭一只眼，抄也是一种学习。”离开了他的港湾，我想，懂不懂也不外乎一瞬的光年。呵呵，何尝不是呢？学会宽容一点，放过别人，亦是放过自己。
突然想起这样一句话“曾经的曾经，走不过的地方叫彼方；现在的现在，回不去的地方叫远方。”回不去亦是一种幸福吧！一点一点走过，才会收获更多！
从夏至秋，享受一份稀薄的温暖，品味一点凉秋的寂寥，独悟一次丰收！
关于收获的作文7
春天，是收获知识的季节；夏天，是收获活力的季节；秋天，是收获成果的季节；冬天，是收获纯洁的季节。校园中一棵棵紫丁香树，被我们称为“收获天使”，在“收获天使”的呵护下，我们收获了许许多多......
瞧呀，春天迈着轻快的步子跑来了，她的手中还捧着一本书呢!在春天，我们会收获知识。听，朗朗的读书声响彻风华园的上空；看，我们手捧知识的钥匙---书，在草丛中散着步；闻，满园丁香花的香，那是知识的香气；摸，那一本本可爱的书籍，每一本中都居住着一个知识精灵，当你翻开它时，你就会收获知识的美!春天，好活泼，我们一同坐在了丁香树下，膝上放一本书，看丁香落地的美景，收获春天的知识。
看呀，夏天笑容满面抱着篮球跑过来了，在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。。。。。。在夏天，我们会收获活力。听，我们在乒乓球台上欢笑着的“哈哈”声；看，挥汗如雨的我们手拿球拍的样子；闻，那捎带汗味的T恤，里面保存着我们的友谊；摸，那被骄阳烤得如炭火一般的球台，里面居住着一个活力精灵，一旦有人注意它，那个人就会收获活力的美。夏天，真活力，我们一同坐在丁香树下，膝上放一副球拍，感受绿荫带给我们的凉爽，收获夏日的活力与友谊。
看呀，秋天拎着果篮，慢慢走过来了，她的篮中有熟透的瓜果。在秋天，我们会收获成果。听，我们在看自己的考卷时的“呀”声；看，我们的考卷上的分数，谁都进步了；闻，考卷上还带着墨水的清香；摸，试卷上还留着我们曾经的'努力。秋天，表成果，我们一同坐在紫丁香树下，膝上放着满意的答卷，看叶子纷纷扬扬落下，收获着深秋的成果。
瞧呀，冬天缀满雪花跑过来了，她脸上带着纯洁的笑。在冬天，我们会收获纯洁。听，我们朗朗的读书声仍没有停歇，只不过其中多了几分雪花般的纯洁；看，我们扫雪时缀满纯洁汗珠的脸；闻，雪中透着一股纯洁的气息；摸，那雪柔柔的，多么纯洁呀!冬天，真纯洁，我们同坐在丁香树下，膝上缀满雪花，同看雪落下，一同收获着冬日的纯洁。
四季都有值得收获的地方---朋友，如果你还没有扬起学习的风帆，那么请去收获代表知识萌动的春天吧；如果你还没有体验运动带给你的快乐与健康，那么就请收获活力与友谊的夏天吧；如果你的成绩暂时仍不理想，就请努力收获果实累累的秋日吧；如果你内心还有解不开的疙瘩还未充满阳光，那么就请你去收获纯洁与简单的冬季吧!
收获四季，我们会收获心灵最高的境界；收获四季，我们会实现我们心中那美好的理想!朋友，让我们共同努力，携起手来，一起去收获美好的四季吧!
关于收获的作文8
多少次，含着辛酸的泪水，在人生中迷茫了方向……是知识!给了我梦想，赋予我希望，让我在学海中自在畅游，汲取精华。
知识，蕴含着深刻含义，如宝石般晶莹润泽，如黄金般金光璀璨。它是一把钥匙，打开学习的大门，学文化，懂道理，会做人;它是一座灯塔，在苍茫的海上为探险家指路，开辟一片新天地;它是一剂营养液，为人们灌输财富，充实人生。
我们无时无刻不在学习着，读书上那些散着墨香的文字，全身心投入到情节之中;了解网络上的知识，用键盘敲击出动人的音符;听课堂上老师无微不至的讲解，贪婪的汲取着其中的趣味。是学习，是知识，让我们从一个幼稚无知的小孩逐渐变为现在这样听话懂事;让我们提高了自身的修养与气质，与书本结为好友，学习着，并快乐着。
贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉!”他做到了!用一生的时间倾注到音乐中去。虽然失聪，却一直在用顽强的意志与命运作斗争，用心去感受音乐、创造音乐，无论多么艰苦，他都会挺过去，因为他那种对音乐的热爱，对艺术的狂热，对梦想的追求，对知识的献身。
还记得海伦凯勒吗?美国著名残障教育家。19个月大时，却遭受了命运最悲惨的折磨，因一次高烧而导致失明与失聪。她屈服了吗?不!怎么会!她疯狂的汲取知识，哪怕自己眼中只是一个黯淡无光，一点生气也没有的世界。她通过自己的努力与教导师的训练，利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。这些我们看似简单的事她是怎样一步步坚持下来做到的?但她还是成功了，那种对知识的渴望，残而不废的精神，无不深深感动着我们每一个人，激励着我们也要像她一样用梦想创造奇迹!
知识，改变了他们的命运，让他们能够在不可能的情况下，用自己付出的艰辛与努力去追求成功，创造奇迹，而生活在幸福中的我们，又应该怎样做呢?
我们每天都这样快乐着，无忧无虑的生活着，难道能少了知识的灌溉吗?每个人都渴望成为最好的，但不付出努力，能得到成功吗?知识，人生中必不可少的精神食粮，少了它，我们都是没有主见的空壳。知识，改变命运，拥有了它便是拥有了享之不尽的`财富，它可以让你在慌乱中变得沉稳，挫折中变得坚强，愈挫愈勇，还可以，改变你的一生。可以让你的地位养尊处优，身份令人刮目相看，但此付出的代价，便是努力，付出!
每个人一生中并不是那么美好，上天这样安排，无疑就是让我们每个人都能够勤劳、刻苦起来，共同建设美好的生活。知识，正是我们改变命运，改善生活的必需之物。是啊，学习，的确是一件痛苦的事情，但学得深了，用心了，便会悟出其中无穷的乐趣!
相信我，知识改变命运，付出收获成功!未来就在彼岸，请乘梦想之舟，划起知识的双桨，从现在，起航!!!!!!
关于收获的作文9
我们，褪去高中时的青涩，第一次走进大学，这个心中已憧憬了很久的梦想之地。大学的确是美好自由的，以至于我们在些许喧哗中迷失了自我。开学已有两个月了，大多数人过着散漫的生活，很少认真地涉足社会，体味社会里的是是非非。然而，将来的社会注定是一个令人且喜且悲之地，所以在充分融入社会大家庭之前，我们应该在大学这个小家庭里去寻找机会，不断锻炼自己，提升自己对社会的认知能力，找回属于自己的一片天地。要明白：成功只垂青于有准备的人。因此，就要像“改革开放”般走出去，拓展视野，经历未知的事。
笼中的鸟纵然有再好的`歌声，也不能尽享自己畅翔天空的快乐。大学不时为我们提供形式各样的名师讲座和主题活动，为我们能力的培养贡献了良好的平台。而如今风靡高校的“挑战杯”比赛正是这样一个极富创造力的天地。“挑战杯”，挑战自我，开拓思维，以一种全新的视角去看待、思考并解决问题。参赛学生从大二至研究生均有，既有科研调查也有科技制造，每一项都是学生利用课外时间所做的成果。第一次参观“挑战杯”，我从开始时毫无目的地乱转，到后来勇敢地上前去面对面询问交流，互相交换意见，我对“考证”、“就业”、“教育模式”等大学生热点话题又有了更深的理解，当然这也会对自己以后的人生规划有指导作用。
看似普通的一次经历，却又一次让我找到了科技的魅力，特别是医学院的学长用全新的铸型技术完全将胎儿全身动脉展示出来时，我相信，大学里真的一切皆有可能，除非你不去想。经历过，切实看过，你才能体验它给你带来的或喜或悲，才会得到它背后不为人知的感悟，因为有些东西仅靠别人言语表达是不行的。如此，也才能有更广阔的视野去思考人生，正如之前所说的：大学带给了我们什么？我想是让我们有更多的时间思考，思考人生，思考未来，关注百态，与时俱进。
生活就是这样，总是在你不经意间为你带去不一样的感受，而我们要做的就是勇敢的接受它，经历其中的酸甜苦辣，在里面磨砺自己，不断地为以后的生活积累经验和困苦的耐受。每段经历都是一种收获，我们需要将自己勇敢地抛出去，去经历更多的事情，用自己独到的眼光来观察世界，获得自己的认知能力。不要在意结果好坏与否，我们注重的是勇敢地迈开第一步，善于在过程中收获思考。请相信：只有经历过暴风雨洗礼的鹰才能真正的赢得天空。经历生活中的“暴风雨”越多，我们的羽翼就会越坚强，意志就会越顽强，一步步摆脱稚嫩，走向成熟，用一双慧眼看世界，拥有个性的人生！
关于收获的作文10
我今天特别高兴，你知道为什么吗？我通过了世界少年奥林匹克邀请赛南京赛区的选拔，马上就要去北京参加为期五天的选拔赛了！
虽然参赛规定上面说可以有家长陪同，很多家长爱子心切，都跟过来陪孩子，我却不太愿意，我想只身一人闯闯北京。在家里，妈妈总是对我唠叨不停，还有很多严格的规定，我一直向往能过一段自由的生活。嘿，现在机会终于来啦。于是，我对老妈晓之以理，动之以情：“我要一个人去北京，这样能锻炼我的自理能力。妈妈，请您相信儿子一次！”在我的努力下，终于做通了老妈的思想工作，硬是把她留在了家里，独自一人踏上了去北京的旅途。
刚到北京的第一天，我很兴奋，和室友笑啊闹啊，尽情地玩着；玩累后，舒服地躺在床上，尽情地看着自己喜欢的电视——离开了老妈的唠叨，感觉特爽。可是，到了晚上快睡觉时，看到室友的妈妈帮他温好牛奶，准备好洗脚水，听到她亲热地喊着“宝贝”，不知怎么回事，我突然没了白天的兴奋劲儿，有点想家了。我想赶紧睡觉吧，就什么都不想了。自己胡乱洗漱一下，钻进了被窝。大酒店的被子虽然很舒服，可我怎么也睡不着，因为我一直想着爸爸妈妈。这时，我好想耳边传来妈妈温柔的声音：“儿子，快睡吧！”或者是爸爸不容争辩的声音：“快点睡觉！”我突然开始想念老妈的唠叨，想念每天睡前妈妈为我提高视力的按摩，想念妈妈给我端来的牛奶．，想念……家里一切的场景，现在想来都特别特别亲切。想着想着，我的眼眶热热的，一瞬间，有一股液体顺着我的脸颊流过。我怕被室友发现，赶紧把头缩进了被窝。
北京之行最难熬的还是吃饭问题。平时我吃饭很挑食，在家里都爱吃些排骨、烤鸭、鸽子什么的，每次被爸妈强逼着敷衍地吃一点点蔬菜，一边吃还一边露出痛苦的表情。可这次到了北京，我变了很多。刚到北京的那天中午，我兴高采烈地去吃饭，满心以为会像以前爸爸妈妈带我去大酒店吃饭一样，有满满一大桌好菜等着我呢！结果，一看桌上的菜，我差点没哭出来，几乎全是蔬菜，看不到一个我喜欢的荤菜，米饭也没有家里的香软，我一点胃口也没有，只勉强吃了几口。到了吃晚饭，餐桌上还是一样，但我“咕咕”乱叫的肚子已经不再嫌弃它了，只顾狼吞虎咽地把肚子塞了个饱。晚上回到房间，看到隔壁房间同学的妈妈给他送来了肯德基，我真是羡慕啊，偷偷咽下了口水。我多希望妈妈也带着好吃的出现在我面前，可转念一想，吃了这么多蔬菜，对身体也挺好呀！
第二天竞赛时间到了。进考场前，陪同的爸爸妈妈们，左叮咛右嘱咐，那些跟我一样来考试的选手们，紧张得脸色发白，我却背着小书包，轻松自信地走进了考场。可能因为我心情放松，没有任何压力，自我感觉还不错，只等待发榜了。在发榜的那天，大厅里人挤得满满的，因为很多参赛选手的爸爸妈妈都来了，他们看起来比自己的孩子更紧张。听到结果时，有人开心，有人沮丧，我真庆幸妈妈没有陪我一起来，否则，妈妈肯定也紧张坏了。当我听到自己获得“银奖”的'消息后，赶紧打电话告诉了远方的爸爸妈妈，让他们一起分享我的快乐。
对我来说，独自闯北京的这五天是一次特殊的经历，它给我带来了很多改变，让我变得不再那么挑食，发觉蔬菜也不是那么难吃；让我学会独自想办法去克服困难，更学会了坚强；它还让我品尝到孤独的滋味，懂得了亲情的重要。
这次的北京之行，我的收获不仅仅是一块奖牌，更重要的是懂得了：无论你身在何处，家才是最好的地方。
关于收获的作文11
以前，大家都说我是一个很胆小，很内向的人，一直不太敢在人多的地方讲话，但自从我参加了小记者培训班，通过小记者站组织的一次次活动，我逐渐经受了锻炼，收获了勇气…… 最近，我又参加了一次“柳江古镇大型露营活动”，在这次活动中，我再次获得了独特的经历。
那天，我和其他三个以前不认识的小女孩分在了一个小组，团队建设的时候，首先要选出组长。我们几个小女孩都相互推让着，谁也不愿意主动来当这个组长，最后，其他三个小朋友说她们是第一次参加活动，而我已经多次参加过这样的活动为理由，强行把组长这个职务安在了我头上。要知道，我可是从来没有，也不敢在这样的活动中当组长啊！组长要代表本组发言，介绍小组的情况，要组织小组的成员进行活动，和其他小组竞争，活动结束还要总结小组的表现……总之，组长要上台面对大家的次数太多了！可我实在找不出理由来拒绝，只好勉强答应下来，而心里却七上八下的，一点底也没有……
第一天的晚会节目表演时，我就经受了一次考验，每个小朋友都要依次介绍自己和自己的家庭。快轮到我的时候，我心里一直“扑通，扑通”跳个不停，嘴里一直不停念叨着准备好的几句话，紧张的表情清楚地写在脸上……到我上台了，我一咬牙，豁出去了，硬着头皮说出了精心准备好的台词：“大家好，我叫何忻玥。这是我眼睛不大，却炯炯有神；个子不高，却有男子汉的气概的爸爸！……”话音未落，台下掌声笑声一片，看着开心的观众们，我的心情也放松了下来，发现上台讲话也并不困难嘛！于是，在后面的.活动中，我开始积极争取上台，多给自己创造锻炼机会！
在包饺子比赛的时候，我又遇到新的挑战：要给小组里的成员合理分配工作。这些小朋友都是第一次见面，我和他们不熟，虽然我已经在心里安排好大家的工作，但总觉得不好意思说出口，安排他们工作会不会有麻烦？我惴惴不安的想。
时间一分一秒过去，大家都静静地坐着，默默地看着我这个组长，谁也没有开口说话。比赛就要开始了，不能再拖延时间了，我鼓足勇气，说道：“我们这样分工，……，大家抓紧，一定要赢！”我的安排得到大家的赞同，我们立刻热火朝天地干起来，和面的和面，擀皮儿的擀皮儿，包饺子的包饺子……比赛结果出来，我们组包了107个饺子，综合评分获得第二名，还不错。大家对我这个组长的工作也提出了赞扬，再次增强了我当好组长的信心！
在接下来的活动中，我们小组再接再厉，我也主动承担起组长的职责，终于在最后获得团体总分第二名的成绩。
三天的露营活动结束以后，我不仅有了一段开心的经历，结交了朋友，更重要的是，我在这次活动中收获了成功，收获了勇气！
关于收获的作文12
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句在中国流传已久的诗句我们都很熟悉，是的，正如这句话所说，人不努力，永远也得不到成功的果实。
十二年的光景如同浮云般眨眼就飘过，如今，六年的小学生涯即将画上一个句号。但是，我的初中还没有定下来，一家人都很着急。于是，妈妈决定利用最后半年的时间让我抓紧学习奥数，争取上个好初中。
回首过去，除了一年级时我在学校里上过学而思的奥数，其余的几年中连奥数的“脸”都不知道在哪。所以，要在半年里学习别人五年的课程，是一项浩大且艰难的工程。
几番奔波后，妈妈终于给我定下来了上奥数课外班的机构，于是，从六年级上学期开始，我每周六的下午都要开始上奥数课了。
妈妈怕老师讲的课我没听懂，于是每节课都坐在后面陪我上课，下课后，还要耐心地给我解答我不会的一切问题。放学回家，立马督促我完成老师留给我们的思考题和作业，并且还要把错题整理到一起，将笔记本上的知识牢牢背下来，还要灵活掌握。
一月份，六年级的迎春杯复赛到来了。迎春杯，是小学中称得上是“最重要”的一项杯赛，所以我和妈妈当接到初赛通过的通知后，一点都不敢耽搁，立马开始了紧张的复赛准备。为了使我掌握更多的技巧，妈妈还给我报了一个三节课的冲刺班，让我多练习一点儿是一点儿。从那天起，我几乎每天都要做一份历年的迎春杯考试真题，忙得不可开交，常常熬到半夜十点多才睡觉。
终于，到了一决胜负的一天了。我早早地起了床，捧起我的《错题本》开始复习，也不知为什么，离考试越近，脑子便越空白。妈妈不以为然地安慰我：“我小时候也这样，到考试的时候你就什么都想起来了，这只是一种心理现象。”尽管这样，我还是很紧张，心里像是十五个水桶打水——七上八下。
我惴惴不安地来到了考场，一会儿就听到老师大喊道“比赛开始”。忽然间，四周立马就静了下来，仿佛只剩下了我和我的试卷，我的`耳边只听能听见一片“沙沙沙”的声音。
自我感觉考得还不错，考完后，我赶紧对了答案，做对了7道题，应该是二等奖，我们全家人都很高兴。
没想到却出现小波折：到了公布成绩单那天，却是“三等奖”，伤心之余，我大为不解。在妈妈听到其他家长也对分数质疑，并且可以通过考试的机构申请复查的消息后，就给组织考试的机构打电话、发短信。虽然那个小培训机构做事有些拖拖拉拉，但在妈妈的坚持下，三周后，他们还是帮我复查了成绩：我的确是二等奖。
爸爸对我说，这个成绩的获得有九成是我的努力付出，有一成是妈妈对查询结果的不放弃，应该牢牢记住：只有付出了心血与汗水，才能够收获喜悦的果实！
关于收获的作文13
在人生的旅途中，我们经历了许多泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。我们在困难和挫折中收获了喜悦，收获自信。一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。
在生活中，我们每天都会有不同的收获。然而这些收获的背后，都要付出努力和汗水。
记得一个炎热的夏天。太阳失去了原本的温柔，火辣辣的炙烤着大地。街上的柳树的枝条无精打采的吹着，马路上干巴巴的发着白光。这时游泳池变成了清凉避暑的地带。看着与我年龄相仿的同学如同鱼儿一样自由自在的穿梭于水中，我也不禁暗下决心要学会游泳。
一开始，我心里很激动，对游泳充满了新鲜感，，
但是心里却害怕起来。我小心的用小试了一下水，觉得有些凉。再往水底一看：“呀，还挺深的！”顿时，我感到有些后悔，心里也怦怦直跳。可是在教练的催促下，我只好小心翼翼的下了水，一股清凉用上心头。我刚才的恐惧也随之消散到九霄云外去了。我扑打着水，想要游起来，哪知由于身体没稳，还没等我反应过来整个人就一下沉入水中。我喝了几口水，心里不是滋味。教练看着我狼狈的样子，便把我扶起来，说道：“你会游泳，首先要学会怎样在水中浮起来。”“只要你手要伸直，两脚并拢，全身放松，身体自然就会浮起来了。”
我按着教练说的做，经过反复的练习，很快就成功了。我心里有些成功的喜悦，哪知难学的还在后面。
接着，教练教我如何收和蹬腿：“首先全身要放松，让身体趴在水上，手和腿都要配合好，腿要用力踢出去，手指并拢向外划。”我满怀信心的开始游起来，手和脚却不能配合统一的完成动作，整个身体只是在原地打转，却不往前游。我心里不禁有些急了，手和脚更加用力且快速的划着，身体反而往下沉。这时，我原本对学会游泳高涨的热情现在慢慢退了下来，想打退堂鼓不游了。教练似乎看出了我的.心思，语重心长的对我说：“万事开头难。刚开始学游泳确实不容易，你要坚信自己能够学会，并且不断地练习，掌握技巧，不要因为挫折就放弃，我相信你能行的！”听了教练的一番话后，我稍稍放平了心态，深呼吸一口气，带着希望和信心再次练习。在练习中，我因为不会打水，水不断地喷进鼻子里。就这样，虽然我喝了不少水，但最终通过我不懈的练习最终学会了蛙泳。又经过半个月的练习，我终于能轻松自如的在水中游来游去了。我的心里像蜜一样甜：“只要我努力做，就一定会成功的。有志者事竟成！”我想通过学游泳，我不仅掌握了游泳的技巧，还收获了战胜困难的信心。 “一份耕耘，一份收获。”面对成功，我学会了平和处之；面对失败，我学会了坚持不懈，内心因为丰盈而宽容，这就是人生最大的收获。我相信，只要用辛勤的汗水，去浇灌美丽的种子，我的收获就会更加美丽！
关于收获的作文14
1、正如设计理念中所言，注重“情性”。整节课围绕一个“情” 字，从学生所了解的总理入手，以朴素而真挚的文情唤激学生的对总理的敬爱之情，然后抓住重点句深入研读，升华情感，又将这一重点句置于不同的时空中反复品读，使文情师情生情三者合而为一。整节课浑然一体，水道渠成。这种情感浸染了学生的心灵。在这一前提下，学生思维与语言实践的生成就显得自然而真实，他们会用心去品，用心去说。语言的内化和表达是建立在情感体验的基础上的.，课堂上过早或过多的侧重知识建构、言语实践的生成（显性生成），而忽视课堂整体情感的生成（隐性生成）的语文教学是本末倒置，是没有生命的课堂。课堂情感生成是主线，只有在这条情线的牵引下，学生的思维才会绽放出思维的火花，才会有知识和语言实践上不曾预约的精彩。
2如果把一节课的情感生成看作一条涓涓流动的溪流，那么，课堂情感生成过程中必定也有那浪花激越的“情点”生成。听课过程中，当蒋老师出示那张总理工作时间表，升华“总理每个夜晚都是这样工作的”这一主题时，学生震憾了。这是，座我边上一位富阳的听课教师说：“如果把作者写这篇文章的时间——1950年与上表时间———1974年相对照，使学生明白：这二十年中总理每个夜晚都这样工作的。让学生去感悟这厚重的二十多年时间，若能抓住这一“情点”，学生对总理的怜惜和敬爱之情会更浓。”
想象体验
叶圣陶说：“文章是无形的东西，只是是白纸上的黑字，我们读了这白纸上的黑字，所以会感到悲欢，觉得人物如画者，全是想象的结果。”语言文字本没有可感性，是间接的，是抽象的，当语言文字被赋予了生命后，读者与文本之间的对话就成了一种生命的交流。
评析：在语文教材中，有许多篇章留有“意义空白”，这些“空白”，并不是无中所有，而是文本中“看不见的结合点”。正是因为存在着这些“空白”，才引起读者的思考和想象。对文外之意进行空白的填补，体验就变得更加丰富了。
（评析：老师适时地激情引读，在一次次不同方式，不同引语的引导下，学生对周总理的爱戴、敬佩之情，学生内在无比的骄傲、自豪之情通过读一一表达，学文达到高潮，课堂上老师和孩子们共同真切感受着周总理那伟大的人格魅力。）
大道至简，然言简而意丰。在语文教学中，我们应该始终本着“为学生语言发展服务”的宗旨，用明确的目标、生动的内容、简约的环节、简便的方法，扎实、有效地教给学生语文知识，传递对于母语、对于阅读的热爱。
关于收获的作文15
梦想的种类繁多而且各式各样，不同的人会有不同的梦想：对于山村的留守儿童而说，梦想就是希望一家人可以团圆。对于残疾人来说，梦想就是希望自己可以像正常人一样自由的奔跑在阳光下。对于运动员来说，梦想就是希望有一天可以站在世界领奖台上为国争光……而我的梦想没有那么远大的抱负，我等梦想很简单只是追求自由，追求的是心灵的想自由，全身心地奔跑在蓝天下没有烦恼，追求一个属于自己的人生。
从古至今的所有的父母的.世界观里只有随之大流安安稳稳的上学：从幼儿园到小学到初中到高中甚至大学。在他们眼里或许只有这样我们才会找到好的工作，将来会有好的生活，不知处于学生年龄段的同学们家长有没有把“你一定要好好学习，长大才会有出息，你看父母多么不容易啊！”常挂在嘴边。可家长不知道现在拥有学历并不代表就可以拥有一切。成龙大家最熟悉不过了吧，他只有小学文凭，他也不是靠学历走上的巅峰，在我认为能力和毅力比学历更加重要。
我也有一个我自己的大学目标就是——清华，虽然我离这个目标还有一定的距离，但我一定会竭尽全力一步一步来完成每一个目标，一步一步走向人生的巅峰。在追梦的路上，挫折和困难是避免不了的，当困难来临时，不要疑虑，更不要半途而废，坚持定会成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香尽苦寒来。”不能做温室里的花朵，不能经不起风吹雨打。夜晚，仰望星空，望那梦想的星光，就算只有星星般微弱的光，也能够绽放太阳般耀眼的光芒。
人生就像一叶扁舟，在苍茫无际的大海上航行，不同的历程创造出不同的硕果。为信念扬帆远航吧！去寻找属于我们自己的人生！梦想，是人生中的一颗璀璨的明珠。每个人都有一个梦想，有了梦想，我们就有了前进的动力。有了梦想，我们就有了对明天的憧憬，对未来的期望。梦想是崇高的，只有你向着你的梦想去努力，梦想才能如愿以偿。
每一个人都想要去追求自己的人生，而在我们身边有太多的人打着“爱”的幌子来牵制着我们，对于这一点，我们当然不会乖乖的服从，我们会与父母沟通和交流，甚至发生争执，最后两败俱伤。
我的梦想就是追求自由。在我的世界观里，我认为自由就是可以按照自己的意愿去做自己想做的事情。处于初一年级的我，我的家长已经为我策划好了我今后的人生。在初一打好扎实的基础，初二跟着老师的脚步走，适当地扩充知识，到了初三迎接各式各样的考试。考到重点高中，每天学习，在考上大学，以后学气象专业，家长说学气象专业以后好就业。我常常问自己，人生是自己的，为什么要让别人来规划自己人生的道路？我们为什么不能有一个属于自己的人生？难道人生就是为了保证吃喝拉撒睡而拼搏吗？......
让我们追求自由，谱写属于自己的人生。
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