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小实验作文

时间:2022-05-06 15:28:42 作文 我要投稿

【精】小实验作文

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小实验作文,希望能够帮助到大家。

【精】小实验作文

小实验作文1

  今天我看了科学视频:不打破鸡蛋,鸡蛋还能立起来。看完后,我感到很惊讶。这是怎么回事呢?

  我又怀着好奇的心情播放了一遍,只见视频中的'人把盐撒在桌上,鸡蛋竟然就立起来了。真的是不可思议!后来通过请教百度,我才明白:原来是力学作用中的摩擦力,因为盐颗粒增加了摩擦力,还能和鸡蛋的球面顶点形成三角形,形成稳定的三角形支撑,所以鸡蛋就立起来了。

  我连续看了三遍,心血来潮就相亲自去试一试,一扶,二放,三慢放,四松开。鸡蛋果然挺立着。我高兴得手舞足蹈,大声地喊叫着:“鸡蛋就立起来啦!”

  这时,不知从哪里吹来一阵风,盐颗粒变得七零八乱,可鸡蛋竟然都没倒。科学真神奇呀!

小实验作文2

  今天的`作文课上,老师给我们做了一个小实验。

  实验前,老师笑眯眯地问大家:“你们有什么办法让点燃的蜡烛熄灭?”同学们说:“吹灭!”、“水泼!”、“踩灭!”、“扇灭!”……。老师听了,说:“我今天做一个小实验,让蜡烛自己熄灭!”

  实验开始了,老师拿出一个碟子,往碟子里倒水,然后点燃一支蜡烛,放在碟子里。只见火越来越大,这时,老师用一个玻璃杯倒扣在蜡烛上,不一会儿,火灭了。这是怎么回事?原来蜡烛燃烧需要氧气,氧气占空气的五分之一,蜡烛燃烧完了杯中的氧气,所以灭了。噢,我恍然大悟。

  这个小实验不但有趣,而且还让我学到了科学知识,我喜欢这个小实验。

小实验作文3

  今天我看了一本作文书,上面有一篇作文。写的是一个有趣的小实验,写的是“小小指挥官”,是说一个扣子可以听你的.话,下面就由我为大家讲一下吧!

  先找一个扣子,找一些石灰填在里面。找一个杯子,里面装满水。把扣子放在杯子里,等7秒后它会下沉,等15秒后它又会上升,很神奇吧!

  这真是一次有趣的实验呀!

小实验作文4

  今天我在姐姐的帮助下,做了个神奇的实验。

  我按照姐姐的`指示,准备了水,在水中加入柠檬酸,把小苏打粉放入扁扁的气球,小心翼翼的把气球口子罩到水瓶子上,然后把小苏打粉抖入瓶子中。神奇的一刻发生了,扁扁的气球开始充气变大,变大,太神奇啦。姐姐告诉我,原来啊,它们结合会产生二氧化碳气体,就跟我们用嘴巴吹气球一样,产生的其他把气球吹大了。

小实验作文5

  大家好!今天我给大家来做个小实验一一筷子的神力。

  这个实验需要以下的材料:筷子,米,塑料杯。操作步骤如下:先将米倒满塑料杯,再用手将杯子里的米按一按,抖一抖,然后压实(这是最关键的一步哦),再用手按住米,从手指缝间轻轻地插入筷子,用手轻轻提起杯子和米,让人没有想到的'是:竟然杯子和米一起被提起来了,而且怎么晃动都不会掉。

  这是什么原因呢?我怀着好奇的心情,用百度查找这个实验的原理。原来是因为杯子里面的米粒之间互相挤压,使得杯子里空气的被挤出去,使得杯子外的压力大于杯子里压力,筷子和杯子紧紧地结合在一起,所以筷子就能将杯子提起来。

小实验作文6

  今天我做了一个小实验,懂了一个小知识,来看看吧!

  首先拿出一个长的杯子,这里面装满大米,然后拿出一根筷子,再然后用手按紧拍紧瓶子里的大米,使他们紧紧抱在一起,最后用筷子插到装大米的瓶子里,一定要用力的`把筷子插到瓶子的最底下哦,这样子会更紧的,现在就是见证奇迹的时刻,我把筷子提了起来,哇!瓶子真的也跟着提了起来,这真是太神奇了!

  做了这个实验,你们知道这个实验的原理吗?就让我来告诉你们吧:由于瓶内米粒之间的挤压,使瓶内的空气被挤出来了,瓶子外面的压力大于瓶内的压力,使筷子和米粒之间紧紧结合在一起,所以筷子就能将成米的瓶子提起来。

小实验作文7

  晚上,我问妈妈生蛋和熟蛋有什么区别?妈妈说:“眼见为实,我们做个实验看看吧。”

  我们马上煮了个鸡蛋,还没等鸡蛋放凉,我就迫不及待地拿来进行比较了。从外表看,两个鸡蛋没什么特别明显区别,重量也是一样的。妈妈说:“用鸡蛋旋转看看。”一个鸡蛋转得比较快,像陀螺一样,另一个鸡蛋转得慢慢吞吞,没转几下就停止了。妈妈说:“熟鸡蛋内部凝固了,重心是固定的,所以转得快,生鸡蛋里面是液体,重心都在改变,所以转得慢。”原来旋转下鸡蛋就能轻松区分呢。

小实验作文8

  今天,我写完作业,找了几张紫色的皱纹纸,要做一个“水变色”的`实验。

  我把几张皱纹纸拿到卫生间,放进水池里,打开水龙头,接了半盆水,把那几张皱纹纸泡进去。不久,奇迹发生了。以前干干净净、无色的干净水,变成了柔和的浅紫色。哇!好漂亮!我这才把水倒掉,又换了一盆水,再一放进去,水色变浅了。再一放,水色又变浅了。

  我做完实验后,妈妈告诉我,皱纹纸还能做工艺品,以后不能再浪费皱纹纸了。

  通过这个实验,我知道了:皱纹纸本来是一张干的纸,经过水一次又一次的浸泡,水就吸走了它的颜色,皱纹纸的颜色越来越淡,最后就成了白色。

小实验作文9

  今天我和妈妈做了个小实验,就是两个颜色混合起来等于什么颜色。

  我和妈妈拿出所有染料,先把蓝色滴到杯子里,再把黄色滴进去,晃了晃,奇迹出现了,竟然变成了绿色,妈妈另外加了两滴蓝色,真奇妙,变成了深绿。把这些染料倒掉,然后再放上红和黄,哇!变成了橙色,妈妈在橙色里加了两滴蓝色,咦!这是什么颜色,原来这是发绿色的黑色。我们继续做实验,我们把红和蓝放在一起变成了紫色,我觉得有点浅,就多加了两滴红色,它变成了红色的'紫。

  小实验真有趣,两种颜色加起来等于不同的颜色。

  小实验真好玩!

小实验作文10

  一上课时,老师提了一个问题:“谁能把混在一起的味精和椒盐分开?”

  同学们开始动手了,有的用手捡,有的.用嘴吹,可是怎么也分不开。

  怎么办呢?这时,老师笑眯眯地说:“我告诉你们吧。”只见老师一手拿吸管,一手拿毛巾,用力地擦了几下。然后把吸管放到味精和椒盐的上面,椒盐一下子被吸起来了。老师说:“因为摩擦起电,把更轻的椒盐吸起来了。”

  这个小实验太有趣了。

小实验作文11

  星期四,爸爸教我做了一个有趣的小实验。

  先准备一把直尺,再准备一些碎纸片。

  先是把直尺从头上磨几下,然后用很快的速度放到纸片上,这样纸片竟然被吸起来了,我问爸爸为什么这么神奇?爸爸说:“这叫摩擦起电,”这个实验真是太神奇了!

小实验作文12

  “叮铃铃!”上课铃声响了,我们看着柳老师拿着一个小纸杯和一瓶水还有一张纸,脑子里出现了无限个问号:柳老师这是干什么呢?

  老师拿起空纸杯,把纸盖在空纸杯上,然后用手按着纸,再倒过来,问道:“同学们,如果我把手放掉,纸会不会落下来呢?”同学们一起说:“会!”。果然,纸像蝴蝶一样飞了下来。老师又把水倒进了纸杯里,接着把纸盖在杯子上,然后把杯子倒过来又问:“同学们,如果我把手放开,纸会不会掉下来?”同学们一起说:“会”。后来,老师把手放开了,“呀!奇事啊!”水竟然没有倒出来。

  后来,老师告诉我们谜底:原来空气的压力比水的压力大,所以纸不会掉下来。

  这个科学小实验真有趣!

小实验作文13

  怎样使一张单薄的纸片,承载更大的重量?让我们做个实验吧。

  我准备了两个杯子和一张纸,先把两个杯子放好,再把一张纸反复地里外对折,使它成了波浪形的'纸条。然后,我把纸条放在两个杯子上,成了一座小纸桥,这座小纸桥能承受多少重量呢?我先在上面放了一个化妆品瓶子,你瞧,它承受住了,它还能放更重的东西吗?我又在上面放了一瓶辣酱,哇,它又承受住了,实验成功啦!我真高兴。

  原来一张纸片通过折叠真能变成一座有力的纸桥啊!

小实验作文14

  如果把鸡蛋放在清水和盐水中会有什么不同呢?让我们做个实验吧。

  我倒了一碗清水、一碗盐水。把鸡蛋放入清水中,鸡蛋沉下去了。我再把它放到盐水里,鸡蛋却浮了上来,好神奇呀!

  我问妈妈:“妈妈,为什么放入盐水里鸡蛋会浮上来,放入清水中鸡蛋却沉下去呢?”妈妈回答:“这是一种物理现象,就像你在大海里游泳觉得轻松,还是在游泳池里轻松呢?”我想了想说:“当然是大海里轻松,在大海里游泳,我感觉能轻松地浮上来。”“因为你在水里加了盐,所以就和清水不一样,这是关于浮力的物理现象,鸡蛋在盐水中的浮力大于在清水中的'浮力。等你学了物理就知道了。”妈妈说。

  原来化学这么有趣,我一定要好好研究研究化学。

小实验作文15

  星期天的下午,我在一个视频里看到了一个很有趣的实验:拿一支瓶口和气球口一样大的.瓶子,把一个气球套在这支瓶子的瓶口上,然后在另外一个盆子里倒入热水,最后把瓶子放到盆中的热水里,气球就变大了。

  我让妈妈给我买了五个气球,和一支瓶口和气球口一样大的瓶子。准备完这些材料,我已经迫不及待地想做这个实验了。

  首先,我把气球套到瓶口上,然后在洗脸盆里倒入热水,最后把瓶子放到洗脸盆里。可是,瓶子太轻了,马上浮了起来。我又把瓶子压入水中。不一会儿,气球慢慢地变大了。

  我亲自做完这个实验,觉得很开心。

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