关于家风作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的关于家风作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于家风作文1
与别人家的家风不同，我家的家风就是两个字——谦让。今天，我就和大家谈一谈我家是怎样谦让的。
我家吃饭有秩序，长辈们先坐下，小孩才能坐下。因为这样能显得家里和谐。晚辈给长辈敬酒干杯时，晚辈的杯一定要低于长辈的酒杯，如果不低下，就表示晚辈比长辈高上一等，就是对家里的长辈的大不敬。在要吃饭时，要让比自己大的人先吃，这样能充分体现出对家里的长辈的谦让与孝顺。
在坐车时也同样，上车时如果座位不够，一定要让长辈先坐下。如果座位够的.话，先让长辈坐下，自己再坐。如果从车下来一位老人，那么晚辈要站起来，把座位让给老人，如果此时又来一位老人，那么带着自己去坐车的长辈也要把座位让出来给别人。
在倒水方面也一样，先给长辈倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先给长辈倒完，再给自己倒。
这就是我的一个谦让的家风。
关于家风作文2
校有校规，家有家规，是人们常常挂在嘴边的一句话。
但一问到，你家的家风是什么？家教是什么？这些问题，同学们就会傻眼了。在我们家妈妈经常也对我说：“现在的生活多美好呀！我们一定要珍惜它。平常生活中，要节约用电节约用水珍惜粮食，还要尊老爱幼，在公交车上见到老人要让座，见到需要帮助的'幼儿要帮忙。”
她是这么想的，也是这么做的，她正在用行动来教育我。我们家有一个好习惯就是最后一个吃完饭的人刷碗。但是以前我总是吃完饭就把碗放在桌子上里，这时爸爸走过来说：“你天天吃饭都磨磨蹭蹭，从今天开始，以后谁最后吃完饭，谁刷碗。”从那天开始，我不在是最后一个吃完的了，而且我还养成了吃完饭自觉把饭碗放到水池里的好习惯。
这就是我们家的家风。
关于家风作文3
与别人家的家风不同，我家的家风就是两个字——谦让。今天，我就和大家谈一谈我家是怎样谦让的。
我家吃饭很有秩序，长辈们先坐下，小孩才能坐下。由于这样能显得家里很和谐。晚辈给长辈敬酒干杯时，晚辈的杯一定要低于长辈的酒杯，假如不低下，就表示晚辈比长辈高上一等，就是对家里的`长辈的大不敬。在要吃饭时，要让比自己大的人先吃，这样能充分体现出对家里的长辈的谦让与孝顺。
在坐车时也同样，上车时假如座位不够，一定要让长辈先坐下。假如座位够的话，先让长辈坐下，自己再坐。假如从车下来了一位老人，那么晚辈要站起来，把座位让给老人，假如此时又来了一位老人，那么带着自己去坐车的长辈也要把座位让出来给别人。
在倒水方面也一样，先给长辈倒，小孩假如自己能倒就自己倒，假如自己不能到，那要等先给长辈倒完，再给自己倒。
这就是我的一个谦让的家风。
关于家风作文4
在我小的时候，我最爱听太爷爷给我讲他以前打仗的故事，我觉得太爷爷是一个很了不起的人。
太爷爷是一名军人，从我记事起，他就是一个很有爱心的人，谁家的家里遇到了困难，都会找太爷爷帮忙。他就像一团火焰温暖着他周边的人。在我太爷爷的影响下，我的姥姥也是一个“热心肠”。我的好朋友们都爱去我家，姥姥每次都热心的招待她们，给他们吃我们家所有好吃的'零食。有一次，我和姥姥去公园玩，发现有一个小妹妹在哭，我们走过去问她怎么了，原来是和妈妈走散了。姥姥就让她用姥姥的手机，成功的找到了她的妈妈。
今天老师让我们写关于“家风”的作文，我觉得这就是我们家的“家风”吧。做一个有爱心的人，助人为乐的人。这个“家风”就像春雨般滋润着我在这个温暖的家里快乐，茁壮成长！
关于家风作文5
在校园中有校风，在班级中有班风，那在家呢？当然是家风。我的家风分为这分类分别是勤、善、乐、敬。
勤的意思是做什么事都不要懒，一定要勤快，这样才会有新的收获。在我们家中，大家都很勤快。在周六、周日时，我们会有一个全方面的大扫除。当然还会有许许多多的小事，如做饭、买菜这些。
我们都要有一颗善良的心，这样世界才会变美好，这就是善。在我们家中像这些助人为乐的`事有很多，如别人有困难的时帮助别人，有时也会收养猫猫狗狗，有时我们也会把这给亲朋好友，他们也都很喜欢一些猫猫狗狗。
不管今天是悲剧还是喜剧，但都已成为过去。不要以一件不快乐的小事而每天伤心难过，要用乐观的心情过好每一天。
敬就是要尊敬父母，尊敬师长，同时也要尊敬别人，不能说伤人心的话，不能做太伤人心的事，做错事要主动说对不起。
这就是我的家风，让我们能够相亲相爱的家风。
关于家风作文6
今天，我们班级举行了说家风活动，老师首先告诉我们家风是什么，家风就是发生在家里的故事，它影响着我们平时的行为。然后，老师让我们踊跃发言。
有的同学说：“我的家风就是尊老爱幼，有一次，在公交车我给老奶奶让座，妈妈还夸奖了我，说我是尊老爱幼的好孩子。”
有的同学说：“我的家风是助人为乐，有一次，隔壁阿姨忘记带钥匙，我们就主动要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
轮到我了，我说：“我的家风是大人开始吃饭前小孩不许动筷子。有一次，爸爸妈妈带我出去吃饭，因为我饿了，菜一上来我就迫不及待的`吃起来，妈妈立刻阻止了我，并告诉我在大人吃饭前小孩是不可以先动筷子的，这是礼貌。”
活动结束后，同学们还意犹未尽，课余时间还在讨论，因为我们都想成为懂文明讲礼貌的好孩子。
关于家风作文7
现在，我已经步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的.视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！
关于家风作文8
诗人笔下的秋天总是那么美，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。
我先走进田野，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头。来了一阵大风，掀起起伏的稻浪，一眼望去都是金黄色的。秋天是金黄色的。
再往前走几十米，你会看见山上有一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。秋风吹来，一串红像一片望不到边的红海。秋天是红色的。
前面，是一大片草地。小草以经枯黄，可中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条黄色的.地的地毯。秋天是黄色的。
乡下人的颜色是五彩缤纷的，是一道独特，迷人的风景。
关于家风作文9
今天，我们班级举行说家风活动，老师首先告诉我们家风是什么，家风就是发生在家里的故事，它影响着我们平时的行为。然后，老师让我们踊跃发言。
有的同学说：“我的`家风是尊老爱幼，有一次，在公交车我给老奶奶让座，妈妈夸奖我，说我是尊老爱幼的好孩子。”
有的同学说：“我的家风是助人为乐，有一次，隔壁阿姨忘记带钥匙，我们就主动要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”
轮到我，我说：“我的家风是大人开始吃饭前小孩不许动筷子。有一次，爸爸妈妈带我出去吃饭，因为我饿，菜一上来我就迫不及待的吃起来，妈妈立刻阻止我，并告诉我在大人吃饭前小孩是不可以先动筷子的，这是礼貌。”
活动结束后，同学们还意犹未尽，课余时间还在讨论，因为我们都想成为懂文明讲礼貌的好孩子。
关于家风作文10
放学回家的路上，我问妈妈：“妈妈，我们家的家风什么呀？”“等回家了问爸爸吧。”妈妈笑着说。
我飞奔回家把书包放在地上，爸爸立刻走过来说：“你刚刚问我们家的.家风是什么，你看你已经破坏了我们家的家风了。”“哦，原来这是我家的家风啊！”我恍然大悟地说。我又问爸爸：“还有其他家风吗？”“等吃完饭再告诉你。”爸爸和蔼地对我说。
我立马走在餐桌前，恰好爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来了，我立刻说：“爷爷你坐这儿吧，奶奶你坐那儿吧，爸爸你坐我左边，妈妈你坐我右边。”“好！”它们齐声回答。爷爷高兴地说：“不错，这孩子知道自家的家风了。”
我家原来有这么多的家风啊！
关于家风作文11
与别人家的家风不同，我家的家风就是两个字——谦让。今天，我就和大家谈一谈我家是怎样谦让的。
我家吃饭很有秩序，长辈们先坐下，小孩才能坐下。因为这样能显得家里很和谐。晚辈在给长辈敬酒干杯时，晚辈的杯一定要低于长辈的酒杯，如果不低下，就表示晚辈比长辈高上一等，这就是对家里的长辈的大不敬。在要吃饭时，要让比自己大的.人先吃，这样能充分体现出对家里的长辈的谦让与孝顺。
在坐车时也同样，上车时如果座位不够，一定要让长辈先坐下。如果座位够的话，要先让长辈坐下，然后自己再坐。如果从车下来了一位老人，那么晚辈要站起来，把座位让给老人，如果此时又来了一位老人，那么带着自己去坐车的长辈也要把座位让出来给别人。
在倒水这方面也一样，要先给长辈倒，小孩如果自己能倒就自己倒，如果自己不能到，那要等先给长辈倒完，再给自己倒。
这就是我的一个谦让的家风。
关于家风作文12
最近中央电视台采访路人家风是什么？采访了有老年人、年轻人和中年人都来说一说他们的家风，年轻人说家风就是：做一些助人为乐的事，对长辈要有孝心和爱心，不做坑爹的`事；老年人说家风是：尊老爱幼，艰苦朴素，孝敬父母。
看到这么多人的家风，我就问问爷爷，我们家的家风是什么？爷爷笑了笑，用老家的口音说：你太爷是做卖布生意的，他告诉我们做生意要诚实守信，做人要踏踏实实，这就是我们家的家风。我听了这么多人的家风，我似乎也明白了家风的道理：家风就是一个家族代代流传下来的美德，作为我们青少年要把家风牢牢的记在心里，让我们每个人的家风都发挥出来，使我们的社会变得更加的美好。
关于家风作文13
虽说是21世纪了，但由于封建意识的影响，父亲的教育方法总是有些封建，他爱用封建的教育方法管制我们。
但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚；家里从未出现过哗啦啦的搓麻将声，也不曾有过地动山摇的音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声，以及父母翻书报的声音。有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的.教育，于是出现了一切的封闭政策!收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。
我真想对父亲说：“都21世纪了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。
这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更完美!
关于家风作文14
最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么？让我也想认识自己家的家风是什么?
看到新闻上被采访的'叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。
关于家风作文15
大概父母都是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“就应文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的`“圣诏”也能够说成是我的家风。
从记事起，每逢家里有来客，我都会看到父母满脸笑相迎，落落大方接待客人。于是，即使只是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。” “不愧是知识分子，就是与众不一样。”
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