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这节课我真喜欢作文

时间:2022-04-20 20:07:03 作文 我要投稿

这节课我真喜欢作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的这节课我真喜欢作文,希望能够帮助到大家。

这节课我真喜欢作文

这节课我真喜欢作文1

  开学以来我上了许多节精彩的课,但其中有一节课给我留下了深刻的印象——音乐课。

  在音乐课中,拥有最多的就是欢笑。虽然我们要艰难地爬上五楼,才能到音乐室。但是你最后会享受到其中的乐趣。

  一天下课,我跟几位好朋友一起到音乐室去上课。我们边走边讲笑话,起先到二楼时还没觉得累,但是,慢慢地我们开始感觉到双腿的酸痛,真让人难以忍受。我们停歇了一会儿,看看手表发现距离上课的时间已经不到三分钟了。我们十分着急,害怕上课迟到便加快了脚步。终于爬到五楼了,气喘吁吁的我们走到教室门口,看见其他人都到齐了,心里十分紧张,我们鼓起勇气喊了一声报告,等到老师说请进,我们才进教室上课。

  音乐老师坐在钢琴前,她奏起了了优美的乐曲,我们都听得陶醉其间。一曲终了,老师教我们怎么吟唱。老师弹伴奏,我们唱歌,几个小组都唱得不错。于是老师出了个主意:让我们几个小组PK,看看哪一组唱的最好。起先是第一组唱,听着他们的歌声,同学们不由得开怀大笑起来,原来是第一组的把歌唱的跑调了。随后是轮到第二组唱,见他们发挥得挺好的.,我们便开始担心自己组的成绩。最后是我们这组唱。我们各尽所能,唱出最好的歌声,这场比赛结束后,老师说我们一组的团结精神值得表扬,听了这番话我们高兴极了。

  后来,老师又教了第二首歌,全班同学都在努力学习。老师要求我们再比一次。这次是我们组先唱,我自以为会像刚才那样发挥得很好。没想到却出乎意料——还没唱到三分之一,便也传来一阵阵笑声,我们居然唱跑调了!谦虚使人进步,骄傲使人落后,是因为我们得到了老师的认可便骄傲才输掉了这场比赛。真不应该啊!瞧,刚才输在第一场比赛的第一组,他们吸取了教训,现在唱的多好啊!

  这节课上的很精彩。在学习的过程中,我们真正地领悟到“骄兵必败”。失败并不可怕,只要吸取了教训,依然可以取得成功。这节课我真喜欢!

这节课我真喜欢作文2

  在校园中,一堂堂课构成了我们通往成功的小路。在这条小路上,有一些路程开满了鲜艳的小菊花,但在另一些转弯角处却长满了刺人的荆棘。同很多人一样,我也很喜欢开满鲜花的那一些路程,因为那里绚丽多彩,令人留恋。

  熟悉的旋律又响了起来——上课了!我喜欢这首《秋日私语》,因为它总是预示着音乐课的开始。从小,我就对音乐有着一种独特的感情,尤其是美妙的钢琴曲。因此,我也爱音乐课。

  音乐老师踏着很有节奏的步伐走进了教室。一声悦耳的“上课”将我们正式地带进了课堂。

  “今天,我们不学唱歌,也不听少数民族的乐曲了。我们一起来欣赏几首经典的'钢琴曲!”

  什么?钢琴曲?我开始兴奋起来。“今天又可以大饱耳福了!”我暗暗想道。我喜欢钢琴曲已不是一天、两天的了,但无论何时何地,我只要听到钢琴曲,就算是以前听过成千上万遍的,我也依旧喜欢,不会听腻。

  大屏幕上首先放出了《出埃及记》的MV。那一个个扣人心弦的音符时而令人心潮澎湃,时而令人心情平静。演奏者的手指在钢琴的黑白键上飞快地旋转着,旋转着!我仿佛看到了埃及的大沙漠,和他们那里的金字塔。演奏到了高潮部分!音乐似燃烧的火焰一般跳跃着,散发出热量!渐渐地,音乐缓慢了下来,最终,悄然无息地停止了。

  一曲终了,一曲又开始了。这次是众所周知的《献给爱丽丝》,是贝多芬的代表作之一。我曾只在自己练习时弹奏过它,也只在那时听过。但我毕竟是个初学者,不可一心二用,因此也从未仔细地听过它。那一次,我真真切切地发现,它好优美。似一潭清泉缓缓流过我的心田,如此惬意。

  而后,我们又听了许多经典的钢琴曲。终于,在《给母亲的信》的感人旋律中,音乐课结束了。

  我至今仍记得那节音乐课。它使我对于自己的理想有了更明确的指标。我会朝着自己的理想一直奋勇向前!

这节课我真喜欢作文3

  今天这节生物实验课,我真喜欢!

  生物实验课上,老师告诉我们要用显微镜做实验,同学们纷纷欢呼雀跃起来!

  来到宽敞明亮的实验教室,我的心里非常激动,心想:这就是我做梦都想来的宝地,今天终于来了!

  坐到了老师安排的座位上,看着那些实验器具,我已经迫不及待地想开始动手了。可是老师还没有讲具体的要求和注意事项,我只好耐心的坐着慢慢的等待着好了,同学们可以开始了老师的话音刚落,我就立刻和搭档吴寰宇做起了装片。

  我们做的是洋葱实验,我从袋子里拿出洋葱切片,吴寰宇则负责清洗玻片,我们两个分工明确,一切工作有条不紊的进行着,不一会我们的临时装片就大功告成了。

  接下来是调整显微镜并观察洋葱细胞。这一项工作是由吴寰宇来进行的。所有的准备工作都做完了,但洋葱细胞就好像在和我们玩捉迷藏游戏,怎么找也找不到它。看着别的组一个个都完成了,我这不服输的.心便急起来,于是亲自下手,可是还是找不到。突然,我想起课堂上老师说过的一句话显微镜下呈的是倒像,我对吴寰宇一说,他也拍着脑袋恍然大悟。于是我们又重新调整玻片位置,可是倒霉的事情偏偏都让我们撞上我们的装片中有气泡,干扰了我们的正常观察。面对现状,我俩无奈的笑着,不知道该说些什么,一切只好重新开始。

  终于皇天不负有心人,我们成功的在显微镜下看到了清晰的洋葱细胞组织。看看周围的同学都已经开始了收尾工作,我傻傻的说了一句:呵呵,咱是第一,倒数的!就这样,我们的实验在一阵欢笑声中结束了。

  在学校的生活中,大部分时间都是在45分钟的课堂上度过的,这一节节课程充实而有趣,它向我们敞开了知识的大门,为我们播下求知的种子,使我们收获胜利的果实。

  这节课,我真喜欢!

这节课我真喜欢作文4

  体育课,一向是我们最不喜欢的一节课。对我们来说,体育课就是浪费体力和精力。可是,那节体育课,却是让我非常喜欢。

  那天下午在午休完成之后,睡眼惺忪,揉了揉眼,看了一下课程表,我的神啊!竟然上体育。算了算日子,天啊!今天竟然测试1000米,惨了,我“死”定了。不过,不能死心,想想怎么才能逃过一劫。

  但是,终究还是逃不过命运的掌控,叮铃铃的上课铃声响了,同学们在操场一一站好,我身为队长又站在队伍前面,心里总是有点害怕,体育老师走了过来,先让我们慢跑两圈,然后,又说了这节课的任务,测试1000米。

  我感觉我的心里突然咯噔一下,终于到了这一时刻了。慢慢的跑完两圈热完身,做完准备运动,一群男生来到了起跑线上,“四分三十秒,争取完成啊!完不成的`另有任务。预备,跑!”老师一声令下,我便遥遥领先的飞奔出去,后面的同学忍不住说道:“哎,你跑这么快一会可就跑不动了。”可我却没搭理他,依旧遥遥领先。笑话!我的体力是按路程算的,又不是按速度算的。现在不跑快一点节省时间,一会我就跑不动了。

  果然,在第三圈的一半时,我便有点跑不动了,可是突然想起老师说的那句话:“只有在跑步中超越了极限,体力才有所增加。”于是身体又有了力气,虽然有几人超过我了,但是我依旧完成了。“四分十五秒。”当老师说出这个成绩时,我高兴的笑了出来。哈哈,这恐怕是我第一次在体育课中笑了出来吧

  我现在要以这节体育课为起点,跑出过去,跑向未来,跑过我们人生中的每一道障碍。这节课,我真喜欢。

这节课我真喜欢作文5

  流水不腐,户枢不蠹,动也。我一直不太喜欢体育,但不知为什么,有那么一节体育课,却让我非常喜欢,至今难以忘怀。

  也不知是为什么,那节体育课当老师问起谁要尝试两千米长跑时,我便毫不犹豫地站了出来。说实话,我也不知道我为什么会站出来,这对我来说是个挑战,我并没有十足的把握,但似乎所有的理由都是浮云,那只是一种感觉,一种任性──我喜欢!

  老师让我们试跑两千米,也就是围着学校操场跑八圈。当我刚开始听完时,不由得淡然一笑──这么点路程,我当多长呢。但当时我并不明白,只有自己真正地去尝试了,才能体会到其中的辛苦和不易。

  那次试跑前八百米我跑得很是轻松,但到了一千米左右的时候,有人开始减速了,有人开始放弃了,而这却坚定了我跑完全程的决心──接力棒不可以掉,这个任务我们一定要完成!

  到一千二百米时,我感到闷热了,嗓子有点不舒服,有点咳嗽,有点想吐。我开始减速,但却命令自己决不停下来。因为我明白:人生就像这长跑一样,一但停下来,可能再也不想跑,再也赶不上了。长跑,就得不断努力,坚持,绝不能停!想着想着我又能恢复了原速,如满上油的`汽车,继续加速。

  跑到一千六百米时,疲惫困乏又像大山一样袭来,双腿沉重,每迈一步就感觉那么艰难,我甚至希望下课铃马上响起。可是铃声没有响,我在心里忍不住自嘲,你不是说决不放弃吗?你不是说不成功就不能放弃吗?你不是说不坚持哪来地成功吗?你不是最讨厌半途而废吗?你的原则呢?想到这儿,我似乎轻松了许多,全身又充满了力量,把疲惫沉重全部抛到了脑后,全力以赴地向前冲过去。那会感觉自己就是牛气,就是喜欢!

  就这样不断地鼓励自己,两千米我终于跑了下来。在参加预跑的同学中,尽管我的成绩排在了后面,但我不介意。毕竟我坚持了,我突破了自我,我挑战成功了!

  真心地喜欢这节让我收获了很多的体育课。

这节课我真喜欢作文6

  升入中学以来,作为学生的我,不知上了多少节课。这节课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……其中最让我喜欢的是开学第一次的政治课。

  今天下午第二节课就是政治课了,在这节课来临之前,同学们都在纷纷议论:“政治老师是男是女?”、“政治老师严不严格?”、“老师姓什么?”……其实这些问题都无关紧要,老师的姓氏、性别对以后的政治课都不会有影响;老师严格才能教出好学生。

  “叮铃铃”伴随着这悦耳动听的上课铃,同学们陆续赶到教室,老师也抱着书端正地走进来。“上课”、“起立”、“老师好”这些都是基本的礼貌。

  老师发话了:“同学们,在第一次和你们上政治课之前,我想问你们两个问题,你们打算在以后的初中三年里立什么目标?”

  老师话音刚落,原本沸腾的'教室里顿时静默下来。过了好久,甲同学才举手发言:“我想在以后三年里,学习成绩排在班级前三名。”

  “好,这位同学真有志气。”老师称赞他,“能有这样的志气,想必你现在的成绩也很好吧?”

  “对,他的成绩很好。”他的同桌乙同学说。

  乙同学刚说完,全班同学就纠正他的错误:“什么嘛!他明明排在第三十八号!”

  老师听完我们的真言,“生气”的说:“你这个骗子,我再也不会相信你了。”听到这话,大家哄堂大笑。“同学们,我们做人要诚实,千万不要像这个骗子。”

  “在初中生活里,你们肯定会交到许多的朋友,你们会和什么样子的人交朋友呢?”老师又问,“请‘骗子’同学讲一下吧,借此机会洗清你的冤屈。”

  “我,我想和笨蛋做朋友。”他吞吞吐吐的说。

  他的回答又引起同学们的一阵大笑,老师说:“如果真是那样,那你一定也是笨蛋,你更坏一点,是骗子加笨蛋。同学们,我们要以他做坏的榜样,不能学他。应该要诚实对人,要选择对对你有帮助的人做朋友。”

  这节课,老师用幽默的语言教会我们两个道理:做人要诚实,和对你有帮助的人做朋友,这会使你变得更好。这节课,我真喜欢。

这节课我真喜欢作文7

  升入了初中,老师为了让我们理解课文意思,因此,我们讲课放慢了速度,但正因为如此,我开始喜欢语文课了。

  在老师上课的时候,提问同学的问题,虽难但又有许多人为了加分而积极举手,我想,我是否举手呢?

  就说那次吧。有一次,叶老师讲作业本上的内容,由于大家都已经做过了,所以,都是争先恐后的举手加分,我见我们组的人连最差的同学都争着举手,我心中十分不是滋味,大家都那么努力加分,而我却响“局外人”一样,只知道看,不加分。我心中越来越难受,看着老师不叫我们组的同学,偏叫别的组的同学,我们组的人就像泄了气的皮球一样;又像全军覆没的样子;还像生病了一副病恹恹的模样。哎,没办法,谁叫我们组暂时领先,别的.一分未加的小组总得给他们面子,所以请他们吧。但是,不知谁说了一声:“我们一起举手,总会叫到我们的,加油!”全组人还是不举手,似乎在说:没用的,没用的。可那人自己最先高高举起了手,尽管没有一个人举手。但是,叶老师叫到了他回答问题,全组同学都把目光投向了他,并发出鼓励的目光,在全组人的鼓励下,他流利的说完了答案的最后一个字,老师给他加了一百分,我想,不止我一个,我们组的人都应该为他鼓掌,随后,我们组的人又重新举起了手,我的心中也有了一个念头:举手,举手!为小组加分!可是,我不敢,我十分胆小,因此只把手放在抽屉里举起,这样老师既请不到我还会被误以为是在做小动作,千万不能这样。凭着心中的这个自我告诫,我又把手探出“头”来,这次,我正大光明的举起,因为,我心中一下子有了冲劲,加油!老师刚好看见我举手了,并叫我回答问题,加了一百分。不知为什么,我的心情好了许多。

  我爱这个教会我举手的课,我从此下定决心,要在各个课堂上尽力展现自己,给老师好印象并学会课程。

这节课我真喜欢作文8

  一节节45分钟的课,构成了我们五彩缤纷的学习生活。如果我们把学习生活比作一首乐曲,那么一节节45分钟的课就是其中的音符。这些音符有甜美的,有生动的,有令人难忘的。

  最令我难忘的一节课,就是我步入初中生活后的第一节班会课了。这节课不是因为老师讲得多么生动有趣,而是因为这节课充满了纪念意义。

  随着“叮铃铃”的上课铃响,我们迎来了我们初中生涯中的第一节班会课,我们走进教室,看见教室里一张张陌生的面孔,再也不是昔日的铁哥们了,心里不禁有些紧张。教室里还有新的班主任,新的'科任老师,新的同学。一切都是崭新的。

  上课开始了,我们的新班主任自我介绍了自己,她姓林,是我们的数学老师,随后她和我们交流了一下,就让我们上台来自我介绍。

  起初,同学们都不敢上台,在林老师的鼓励下,有一位陌生的同学走上了讲台,向我们介绍了他自己,秀出了自己的风采。一个人敢了,大家便都敢了,同学们开始一个个轮流上来介绍自己,有的人比较淘气,有的人比较憨厚,有的人比较开朗,有的人比较内向。

  轮到我了,我一开始就把自己开朗的个性展现给了大家,然后把自己的资料告诉了大家。我下台了,我的新同桌便和我闲聊着,我们俩很快成了好朋友。

  快乐的时光总是短暂的,很快下课了,同学们很快熟识了,结交了一对又一对的好朋友,一对一对的好伙伴,当然,我也是其中的一员。大家很快融入了这个新的班级,有了新的铁哥们儿。

  正是这一节节45分钟的课,融成了我们有滋有味的学习生

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