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做实验作文

时间:2022-04-18 23:31:36 作文 我要投稿

做实验作文【热门】

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的做实验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

做实验作文【热门】

做实验作文1

  今天早上,上课铃还没响,俞老师笑盈盈地从门口走进来。

  咦,怎么?俞老师右手拿着一个瓶子,左手握着一根筷子和一张纸。这时,同学们都丈二和尚摸不着头脑。有的抓耳挠腮,有的睁着好奇的'眼睛……俞老师说:“今天我们来做一个小实验。”

  实验是:在一个啤酒瓶下面压着一张纸,怎样不让啤酒瓶跌倒,又把纸取出来?辅助工具:一根筷子。顿时全班鸦雀无声。

  过了一会儿,张朝纲同学举手了,俞老师叫他上去。他屏住呼吸,把筷子放在纸的下面,正想开始,啤酒瓶不听使唤地摇晃了一下,他吓得一溜烟跑回座位。过了一会儿,张朝纲再次上台,用筷子卷着纸向着啤酒瓶推去,这时我的心像十五只吊桶——七上八下,生怕啤酒瓶跌倒了。张朝纲卷着的纸接近啤酒瓶了,他身子嗦嗦发抖,两手的大拇指和食指紧捏着筷子两端,一点一点地把纸给卷走。我们都为张朝纲捏了一把冷汗。好不容易移到了1/4处了,我的心舒坦多了。张朝纲接着往边沿进军,三厘米,二厘米……到了,我心里的那块石头终于落地了。

  张朝纲表演完后,随口说了他的真心话:“真险,我怕差点跌破,所以慢慢移。我非常高兴能表演这个游戏,我也很自豪成功了。”同学们听了,个个都向他投去了羡慕的目光。

做实验作文2

  中午我在家有到一个实验可以让鸡蛋从水中浮起来,我觉得很有趣,就立马准备材料开始做了。

  材料有杯子、勺子、筷子、盐,鸡蛋,我先是在杯中加入了一些温水,再是拿起一个鸡蛋,小心翼翼地放入杯中,鸡蛋立马就沉了下去,可真像一位潜水运动员在跳水,但我仔细看时,水变得多了,鸡蛋也有了一点点的小汽泡,当我放入盐慢慢地搅绊时,鸡蛋没有浮上来,我以为是没做好,就再放入了盐,可一点都没有想浮上来的`表现。我很失望,可就在我想放弃时,妈妈温柔地说:“不要放弃你定会成功的!”

  听完妈妈的话,我顿时又有了信心这一次我疯狂的加入了盐,缓慢的搅绊,这次终于浮了上来,鸡蛋也露出了小脑袋,我好开心,妈妈也在一旁为我拍手鼓励。

  做完实验妈妈就跟我说了原理,原来是因为浮力在变化,所以鸡蛋能浮上来,我用手轻轻按一下鸡蛋,想让鸡蛋再沉下去,可是这次鸡蛋又像调皮的小孩不肯下去,我觉得好神奇。

  妈妈说生活中也要仔细观察和思考,就会有很大的收获。这一句话,我永远都会记住的。

做实验作文3

  一天,我正在看书,妈妈突然走到房间里说:“来吃点水果吧,水果里的维C对身体有好处哦!”我放下书,问妈妈:“那什么水果的维C多?”“我也不知道。”妈妈回答。我灵机一动,想起我的“科学百宝箱”里有一个检测维C的实验。

  实验开始啦,我拿出菠萝片、苹果片、维C片、水和碘伏。先把碘伏倒入水中,水立刻变的和浓墨一样黑。接着我把加入碘伏的水倒进三个小杯子里。然后把苹果片和菠萝片挤出汁,把汁液放进两个杯子里。最后把维C片倒进第三个杯子里。

  我看了看说明书,拿出一根筷子,在每个杯子里搅拌。过了一两分钟,水变色了。加入苹果汁的水变成了淡紫色,加入菠萝片的水变成了淡黄色,加入维C的水变成了很淡很淡的绿色。

  实验做完了,可怎么知道哪个维C最多呢?实验的原理又是什么呢?我好奇极了,就去问爸爸。爸爸说:“苹果的`维C少,菠萝中等,维C片最多。因为维C会使加了碘伏的水变色,维C越多变的色就和维C所在的物品的颜色越相近。”

  原来,维C的奥秘这么大啊!

做实验作文4

  今天,我听有人说在杯子里放上纸巾,然后扣进水里,拿出来时纸巾不会湿,这是真的吗?为了知道这是不是真的,我准备做一个实验验证下。

  做这个实验并不难,我找了一个碗,一张纸巾和一个脸盆。我在脸盆里装了很多的水,再把纸巾装进碗里,迅速在扣进碗里。可是,拿出来的时候不仅纸巾湿了,还掉出来了,我好失望。我连做了十几次还是一样,一包纸巾都用完了,还是好失望,顿时丧失了信心。

  是不是哪里出问题了?不行,在试一次。心里还在想着:是不是纸巾塞的`太松了?紧接着我把杯里的纸巾塞的紧紧的,再次迅速的扣进水里,拿出来时神奇的发现,纸巾并没有湿。成功了,终于成功了,我真高兴。

  这次的实验真有趣!又动手又动脑,真好玩!

做实验作文5

  今天我做了一个实验,它的名字叫爆发的火山。我先拿出两个像火山一样的模具,再拿出小苏打,然后拿出葡萄糖,后面又拿出一个红色的东西,最后拿出一瓶自来水。我把所有的东西都倒到一个火山模具里,再拿搅拌器搅拌了一下,就冒出了火红火红的“岩浆”,可是没有过多久,就爆开了,所以第一次实验失败了。

  接着,我又进行了第二次实验,搅拌了一下后,“岩浆”直往实验室的天花板冲,所以第二次实验也失败了。我正准备放弃的时候,突然一句话在我的大脑里浮现,这句话就是:失败是成功的母亲。于是,我拿出资料翻了又翻,查了又查,这才知道我都没做错,就是含量没对。然后我又试了一次,这次小苏打的含量太多了,就又爆炸了,弄得我变成了爆炸头。

  我一次又一次的失败,不过我相信一定会成功的,到了第二十九次,终于有一点成功的迹象了。到了第三十次我照老样子,结果“岩浆”流出来了,这次终于成功了!有的人会问我:“你的`材料用不光吗?你怎么成功的?”我会回答他们:“虽然我的材料确实有很多,但成功的秘诀是不断地试错!”

  通过这次实验我明白了,只要不放弃就一定会成功!

做实验作文6

  我在书上看了一个故事,故事里面说不管什么掉进死海都不会沉下去我很好奇,这是不是真的呢?

  我上网查了相关资料,原来是死海里面含有大量的盐,水的密度非常大,增加了水的浮力,所以即使不会游泳的人,也不会沉入海底。

  正好科学实验书上讲述了如何让鸡蛋浮起来的小实验,我决定亲自动手见证奇迹。

  我找来生鸡蛋、一瓶纯净水、一个大杯子,还有厨房里的`食用盐和一根筷子。在厨房“忙活”起来。

  按照实验步骤,杯子里装入适量清水,把鸡蛋放入,鸡蛋果然沉入水底,现在开始准备“救援”。边加盐边搅拌。随着盐的融化,我屏住呼吸观看鸡蛋的动向。奇怪,还是一动不动。继续加盐,真是因为这份“坚持”。鸡蛋终于慢慢的从水底浮了起来。

  所以实验证明了书上说的是对的。实验真有趣呀!我要多做实验,增长知识。

做实验作文7

  “哇!好神奇呀!”成长作文班传来了一阵话语声。他们在干什么呢?让我来告诉你们吧!

  今天下午,王老师带着我们做了一个关于盐巴和胡椒粉的分离实验。首先,王老师向我们展示了实验工具,有盐、胡椒粉、纸巾和塑料汤勺。

  开始实验了,王老师把盐和胡椒粉倒在纸巾上,用汤勺把它们搅拌均匀。然后,王老师把黑色的`汤勺在衣服上使劲摩擦了几下。接着,老师把汤勺放在了盐和胡椒粉的上方。只见胡椒粉像跳舞一样,纷纷跳到了汤勺上,可是盐却像听话的孩子般纹丝不动。老师把汤勺往下移动了一些,盐巴一下子跳到了汤勺上。同学们欢呼起来,原本鸦雀无声的教室一下子变得热闹起来。

  这时,一个同学问道:“老师,为什么胡椒粉比盐先吸到勺子上呢?”老师告诉了我们实验原理:“塑料汤勺在衣服上摩擦后会产生静电,能够吸附重量轻的物品。之所以先吸附胡椒粉,是因为胡椒粉的密度比盐轻。”

  我们听了之后,也想亲自尝试一下,于是老师给我们发了实验工具,让我们过了一把实验的瘾。

  通过这节课的实验让我明白了:生活中充满了奥秘,而实验可以帮助我们探索奥秘。小朋友们,你们想做这个实验吗?想的话就快点加入我们吧!

做实验作文8

  你们相信鸡蛋在水里能浮起来吗?今天我们就做了一个实验来探究鸡蛋到底能不能浮起来。

  首先,我们要准备实验的材料共有五种,分别是:一个透明罐子、一个鸡蛋、一双筷子、一杯水和一包盐。实验开始了,赵老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中,生怕它破了。看着老师的动作,我心想:这个鸡蛋一定能浮起来!

  当鸡蛋放入水中后,它慢慢沉到了水底,此时水位涨高了,鸡蛋在水里就像一个可爱的小公主,但是它并没有浮起来,而是落下去之后就沉沉地睡了!此时,我有点失望。

  但是实验还没有结束。赵老师开始往水里加盐。盐倒入杯中,杯子里好像下了鹅毛大雪,美极了!但令我失望的是,这个蛋公主好像不想起床似的,还是一动不动的`。这时赵老师拿起她的“魔法棒”——筷子,开始搅拌。神奇的事情发生了,鸡蛋浮到了水杯中央!我开始兴奋起来。赵老师又拿起了第二根“魔法棒”加大马力搅拌。没多会儿,鸡蛋露出了小脑袋,像是一个好奇的孩子悄悄探视着外面精彩的世界。看着这个场景,我震惊了!

  科学是多么神奇呀!世界上还有许多未知的东西等待着我们去发现呢!

做实验作文9

  今天,老师给我们带来了一个惊喜,是什么呢?看了下面的故事,你们就知道了。

  老师先准备了杯子、一瓶水,还有蜡烛、打火机。

  实验开始了,我们的老师先把像瀑布一样的水倒进了杯子里,然后用打火机慢慢地把蜡烛点燃,我一看蜡烛上的火苗,微弱得像即将凋零的'花朵,唯有去掉水才能让这朵生命之花绽放。好几次火苗都快要熄灭时,它又重新亮了起来,让我紧张了好几回。可能是蜡烛看到了火苗美得像一朵花儿,所以情不自禁地为火苗流下了眼泪。眼泪凝结在火苗四周,变成蜡油,蜡油如同一个小岛,小岛上有士兵在保护着火苗。慢慢的,火苗强壮得像个年轻力壮的小伙子。火苗非常大,看起来非常美丽,就像一只温暖的小手。但是火苗也跟人类一样,它渐渐地进入了老年阶段,生命之光又将熄灭。我心想:千万不要灭呀!但是小火苗还是抵挡不住强大的水的攻击,最终灭了。

  原来,这个实验的原理是这样的:蜡烛烧融的蜡油围着火苗,蜡油一凝固就形成了一个固体保护圈,这样火苗就不会灭了。我心想:下次实验我一定要成功!

做实验作文10

  鸡蛋能在水中浮起来吗?

  大家好,今天我做了一项小实验,名字叫:在盐水中鸡蛋能浮起来吗?

  首先要准备一个生鸡蛋,一些盐,一些水,一个杯子。

  先将水倒入杯子中,轻轻的把鸡蛋放入杯子里,鸡蛋沉下去了,又我又加了一点儿盐,搅了搅,鸡蛋纹丝不动的,我着急了。开始不停的加盐,过了一会儿,鸡蛋竟然倒立了起来,大头朝上、小头朝下,我相信加盐一定是对的,于是我又加了一些盐,我的心蹦到嗓子眼儿了,小心翼翼的往里搅,鸡蛋居然浮起来了。我心里的石头落了地,只是鸡蛋还是大头在上、小头在下,这是为什么呢?

  后来我查了查资料,发现盐水的密度比清水要大一些,而鸡蛋的密度比盐水要小,所以鸡蛋可以浮起来,这就是为什么大海的浮力要比普通水要大的多的原因。但如果鸡蛋的密度和盐水的密度一样,那鸡蛋就会直直的立起来,但不会浮起来。而为什么大头在上、小头在下呢?原因是大头中有一块儿空着的地方,里面有空气,小头就塞得满满的。

  糖水有一项功能的.是盐水一样的,鸡蛋在糖水中也可以浮起来。前提是糖水的密度要比鸡蛋大。

  没想到这个看似简单的小实验背后却蕴藏着这么复杂的科学道理。

做实验作文11

  一天,我突然想怎么能让往左的箭头往右走呢?于是我做了“改变方向的箭头”的实验。

  首先,我准备了材料:自来水、玻璃杯、A4纸、记号笔。

  接着,我在A4纸的下面画了一个不大不小的箭头,在玻璃杯里装满水。

  到了最后一步了,我的心扑通扑通直跳。根本不能让它跳地慢点。这时我想:它倒过来是怎么倒过来的呢?是翻个底朝天还是倒着跑呢,我拿不准。

  我把纸放在杯子的后面,小心翼翼地拉着。验证奇迹的时刻来了,它真的'朝另外一个方向跑了。我立刻兴奋又高兴地大喊:“成功啦,成功啦,实验成功啦。”

  高兴之余,我脑中忽然闪过一个念头,我赶紧把他抓住:成功了,但是为什么会这样呢?是什么原因呢?我赶紧问妈妈:“为什么会这样呢!”妈妈说:“你真是个爱思考的孩子,自己去查查看!”我上网查到了答案,会出现这个现象的原因是:水杯和杯子中的水组成了一个凸透镜。从前面看过去,杯子中间最厚而两边薄厚程度不均匀,光线透过去会发生折射现象,此时看到箭头就向会朝另一个方向跑啦!

  完成了这个小实验,我明白了一个科学道理,可真开心呀!

做实验作文12

  今天是星期三,是我们放假的第五天。今天,我做了一个有趣的实验。

  这个实验非常的简单。我先拿来两个小杯子,一个杯子放一些小苏打,另一个杯子倒上一些醋,然后再拿来一小盒火柴,一切都准备好了。我先用小勺把一些小苏打放入烧杯中,然后再往烧杯中倒入一点点醋,这时候发生了奇怪的现象,小苏打一碰到醋就会“噗”的一声冒出许许多多的白泡沫出来。然后我点燃火柴慢慢深入烧杯中,突然,火柴立即熄灭了,我不知这是什么原因,就在爸爸经常看的'科普书上找,我找啊,找啊终于在一本书上找到了,上面说:当小苏打和醋相碰时就会产生化学反应,也会产生一种气体,也就是二氧化碳,所以火柴一进去就会熄灭掉。

  这真是一次有趣的实验呀!实验真是太神奇了,我以后还要做更多更多的实验。

做实验作文13

  我曾经在网上看到有醋、盐的水能够把蛋壳溶解,突发奇想:那么是醋溶解得快还是盐溶解得快?也许盐溶解的快……正想着,突然在旁边的妈妈说:你不试试怎么知道?我也恍然大悟:对呀,应该试一下!我刻不容缓地拿来盐水和醋,把蛋壳泡到水里。这一段时间要干什么好呢?

  我决定要用火来烧一下蛋壳。蛋壳一被火烧,散发出难闻得气味,仿佛在说:“哼,小子,你想烧死我还嫩了点儿!”谁知火不但不怕臭,反而烧得更厉害了。不一会儿,可怜的.蛋壳就卷了起来。

  我又找来一块木板,把鸡蛋粘在下面,然后一本一本放书。不一会儿,木板上面便出现了一堆小小的书。渐渐地,我的书已经没有了,鸡蛋却还稳 如泰山。我只好用爸爸的书。终于,鸡蛋“寡不敌众”,碎了一个。剩下的三个也有点受不了了。当我放到第93本书的时候,鸡蛋全军覆没……

  一个小时过去了,我去看鸡蛋,谁知,醋泡的鸡蛋壳惨不忍睹,盐泡的呢,却还悠闲地在水上漂浮着……

做实验作文14

  昨晚从医院回来,带着一大堆的药,在今天早上的时候,我把药给吃了,药是那么的苦啊!我的舌根感受到了我,告诉了我。我为此对舌头产生了兴趣,在有空的时间里做了一次实验。

  我拿了一些白糖、醋、盐和凉茶,准备好了清水,开始了我的实验。

  我把各种味料,向舌头的每个部分各蘸了一小点,从中得到以下结论:舌尖上能感受到甜味,舌边沿感受到酸味,整条舌头都感受了咸味,舌根处感受到了苦味。

  为了搞清楚这里边的奥秘,我上网搜集了资料才得知答案。我从里面得知,舌头上有4种基本味觉,分别是甜、咸、酸和苦。它们负责把味觉的信号传给味觉神经,再传给大脑。分管这四种味道的`味蕾,分布在舌头表面,但并不均匀。从中可以知道,我们在吃东西的时候,舌头上的每个位置并不是都可以清楚感觉到某种味道!

  在吃药啊!是生活中的一件常事,但我却从中得到了它的乐趣,从舌头上发现了它的奥秘,不禁发出感叹,真是〞生活处处是学问〞啊!

做实验作文15

  我这几天都在看一本,名叫做「从芦苇笔到电脑」的书。裡面介绍从古代至今书写的介绍及种类。其中有介绍一种叫羽管笔的笔,我觉得很有趣、也很特别。心想这种笔要如何做呢?这种笔是要如何书写的呢?便开始做这个实验。

  首先我先上网查相关的资料,发现最早的羽管笔大约是在西元前五百多年前做成的。羽管笔大部分都是用天鹅毛或是鹅毛做成的,在羽毛根的末端削尖,当做笔尖用它来沾,它的原理是毛细现象,笔尖把吸上去就可以写字了。

  我查完资料,心想羽毛笔除了用天鹅的羽毛外,是否还可不可以用其他的羽毛做呢?所以我拿了一根毽子上的鸡毛和红墨水,再把一张白纸放在桌上之后,我就拿起鸡毛开始书写。结果写出来的字不是乱七八糟,好像在跳舞,就是因为沾了太多墨汁,让字好像吃了太多东西而长胖了,不然就是墨汁沾的太少写不出来,或是断断续续的`很难看。羽毛笔实在是一种很难书写的工具。

  经过这次的实验,我觉得羽毛笔很难用,因为在书写时一定要把墨汁沾得刚刚好,不然就会写得不好,而且笔头要尖才会写得好,我难想像这种笔是一千八百年代最普遍的书写工具。而我们现在拥有更好书写的工具,我们真的很幸福,应该要好好珍惜。

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