赎回自己的学生作文

赎回自己的学生作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的赎回自己的学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　记得曾经听过这样一个笑话，在课堂上，老师问来自各个国家的学生们：“在世界上其他国家中有很多人还在为饥饿所折磨，大家就这件事发表一下自己的看法。”一名美国学生问：“什么是其他国家？”欧洲学生问：“什么是饥饿？”中国学生问：“什么是自己的看法？”上面这则笑话，可能很多人只是一笑而过，可我却感到了无限的悲哀！在这个一切都批量生产的时代里，我们被这个巨大的教育机器造成了完美的执行者。我们一个接着一个像翻模子扣一般，失去了自己的想法，脑子里装的都是现成的知识与标准答案。我们被投入社会以应付各种各样的工作，千千万万人一个样，支撑起这台无比巨大的社会机器。我们把自己廉价地卖给了世界。

　　这也就是为什么每每提到旅游，人们往往去旅游团报名，往往到网上去查找现成的攻略，往往一遍遍地走千千万万人走过的路的原因。望着眼前的景象，千千万万人发出的感慨一模一样。我们不会向路边送去一丝一毫的注视，只因为地图上没有标记此处。其实，如果我们仔细观察就会发现，那个不知名的小亭子中刻的那两个鸳鸯，是多么传神啊。

　　著名的大发明家托马斯爱迪生，他从小就生活在那个没有灯的时代。他从小就被教育：晚上天就黑了，天黑了什么也干不成，所以只能睡觉。可是爱迪生没有像当时的几乎所有人一样，坚信天黑就没有光亮，日出而作，日落而息。他想：“为什么晚上就不能有光亮，我要为黑夜中的世界带来光明。”于是他不断地实践思考，历尽艰辛，终于发明了电灯，照亮世界，将名字镌刻在历史的丰碑上。鲤鱼走出其它鱼类的生命经验，跃进龙门，寻找到新的生活；雄鹰走上其他鸟类不敢练习的悬崖，自由翱翔在蔚蓝的天空；梅花走出百花在春天争艳的常规，练就了严寒中的铮铮铁骨；陶渊明越过世俗的成见，不与世俗同流合污，有了“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得；哥白尼打破“地心说”，提出“日心说”，开启了当代天文学的起点。

　　人们总是问：“为什么有人能成为伟人，而我们就只能庸庸碌碌。其实，伟人所以伟大，就在于他们敢想他人所不敢想，做他人所不敢做，在已知中寻找未知，在不可能中发现可能。所以，生活在别人的经验里，永远找不到生活的真谛。试试用自己的眼睛看世界，用自己的心审视世界，去发现那只有自己才能看到的风景。赎回自己，活出精彩的自己。

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