“义卖”的乐趣_小学写人记事作文

“义卖”的乐趣_小学写人记事作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的“义卖”的乐趣_小学写人记事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　今天，我们的学校举办了一个“为雪灾捐款”的义卖活动。得知了这个消息后，同学们都非常兴奋。当班主任孙老师说完义卖的要求以及注意事项后，我们再也忍不住了，哗啦哗啦地交谈起来。教室里顿时炸开了。一些“你打算卖什么呀”“我打算卖什么呀”等一类的话传遍了整个教室。孙老师好不容易使我们的说话声停下来，点了几个下午要帮手的人的名字，就下课了。

　　下午吃完午饭，我和同学一起回学校帮手。我们先去一、二年级的教室搬桌子，搬椅子，再去老师办公室搬“货物”。我则是帮着把同学们搬下来的东西御到我们班的义卖柜台里。经过几次的搬运货物，所有的东西都运完了，我们开始收拾柜台。“这里是‘糖果区’，这里是‘光碟屋’，”孙老师边说边指，“这里是‘书屋’，这里是‘玩具屋’。”然后，她向我招手说：“张晓妍，这里是你的‘点播台’，在这里贴。还有，等她写完，你把它贴在这里。”说着，又对另一位同学说：“你，XX同学去美术室问老师借一张这样的纸，快。”当我们把所有的东西准备好，弄好后，便开始摆货。

　　义卖开始后，别的班的同学开始在操场上的所有班级上的摊位前闲逛，希望能找到些自己想要的东西。我们班最吸引人的是汽水和零食，都卖得很便宜，所以最多人抢的也是它们。由于不断有同学“进货”，才不倒至“缺货”。我也在本班上买了一些东西，才去别的班看。但是，我看了之后，感到很失望。因为别的班的东西既少又贵！所以我几乎没有买什么。当我再次回到本班的摊位上后，感到又吃惊又高兴。我们班的摊位上挤满了人，比别的班的摊位要红火得多。首先是零食卖出的数量第一，其次是水卖出的数量第二。书籍竟然是一元一本，我想买的漫画书当然被抢光啦。光碟早没了。玩具和文具有些原封未动，有些没定价不卖，有些则被买了。我来到卖零食的摊位上，悄悄地问“售货员”：“生意怎么样？”“一级棒！超级好！我都快忙不过来了。”我说：“我买瓶水喝。”说着，便拿出一元钱来交给他，拿走了一瓶矿泉水，继续逛。我来到一，二年级的摊位看，却是一些童话书和拼音卡，我是失望地回到本班的摊位，希望能买些零食吃。但是，我都没看上那些零食。这时，孙老师叫我去点播台说话，可是说着说着，麦克风却不行了。我就陪同学去逛逛。我们逛了一回儿，觉得没什么好买的，就回班了。

　　义卖会上我买的东西不多，却很开心。孙老师帮我们算了一下今天赚的钱，竟然有一千零六元多！今天的义买会，我玩得很开心。

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