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留下的脚印作文

时间:2022-03-20 16:09:30 作文 我要投稿

留下的脚印作文(精选13篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的留下的脚印作文,希望对大家有所帮助。

留下的脚印作文(精选13篇)

留下的脚印作文1

  时间匆匆而过,转眼间,我已度过了十四个春秋。回首走过的路,我留下什么脚印,呢?我看不清楚,也许什么都没留下。

  在家里我是一个小公主,父母姐姐都不敢说我一句,总是宠着我,我生活在一个幸福快乐的家庭里,从来没有脱开过父母的保护,从来没有自由飞翔过,从来都没有遇到过挫折与痛苦,即使有也是生活上学习中的一点小事自己就办好了,有时也需要问问老师和同学。我从没有经历过真正的风雨。

  在图书馆里,无意中我看到这样一篇文章,讲述了:鉴真大师梯度一年以后,还做脚行僧,有一次他在日上三竿时还不起来,住持就奇怪的问鉴真“你不去化缘堆在这些破鞋堆里干嘛?”鉴真答道:“别人一双鞋都用不了,我却用了这么些。”住持让鉴真随自己到外面看看便问道:“你能找到昨天的脚印吗?”鉴真答道:“昨天这路上又干又硬,我找不到。”住持又在泥泞的路上走了几步,问:“你能找到我的脚印吗?”“当然”鉴真用肯定的.语气回答。住持对鉴真说;“泥泞的路上才能留下脚印。”鉴真顿时就明白了。

  你知道鉴真明白了什么吗?他明白了泥泞留痕。

  正如住持所说,泥泞路上才能留下脚印。世上芸芸众生也,莫过如此啊!那些一生不经历风风雨雨,碌碌无为的人就像脚踩在又干又硬的路上什么痕迹也没留下。

  割下伤口才有疤痕,挫折、痛苦才会给人们留下记忆,促人反思,催人勤奋。既然是顺风而行,还要我们划什么桨啊!

留下的脚印作文2

  记忆留下的脚印,有些在风里,有些在梦里,有些则长留在了我们的心里。

  在我们每一个人的生活中,记忆或多或少都会留下一些脚印,不同的是有些脚印随风而逝,有些脚印出现在了我们的梦里,而有些脚印则长留在了我们的心里,在我们的心里走出了一条通往过去的路,每当我们回忆时,我们就能寻着这条路,走回到我们的过去,走回到那些记忆发生之时。

  在我的生活中,也有许多记忆留在我心里的脚印,它们本是零散的,后由在一遍又一遍的回忆中重新排列整齐,如今已经走出了一条通往过去的路,每当我回忆起那些往事时,我就能够寻着那条路,走回到从前的那个自己,走回到记忆发生之时。通常,这样的记忆都是我不想忘,也根本无法忘却的,它们就像是长在我心底的'脚,每当我开始回忆时,它们就会带着我走回去,走着走着我就看见了过去。

  有时候,我也会思考,这些记忆留在心里的脚印,会不会让我永远都走不出回忆,变成一个活在回忆中的人呢?后来我意识到,这样的回忆,不会让我现在过去,更不会让我成为一个活在回忆中的人。这些留在我心里的记忆,这些走出了路的脚印,它们是有着让我走向更加美好未来能力的脚印,它们是让我找得到过去也找得到未来的脚印,它们像是命运送给我的路标,只要我好好回忆,就能够寻着这些脚印找到未来的方向。

  记忆留下的脚印,有些已经随风而逝,那些随风而逝的是我们过往的旅客,有些会出现在我们的梦里,那些出现在我们梦里的是我们还有留恋的朋友,有些则长留在了我们的心里,那些长留在我们心里的,不正是我们这一生的家人,一生的陪伴吗?

留下的脚印作文3

  生命是一首壮美的歌,成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩,在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里,整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情,但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。

  13岁,一个充满欢笑的年龄,一个细雨纷飞的季节,回首着往事,用心思索着流逝的岁月,试着从模糊的记忆中摸索着足迹……

  在我第一天上幼儿园时,父母把我送到哪里,刚刚离开时,我哭了,父母心疼,但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。

  又到了上学的年龄,我跨进了美丽的'校门,惊奇地发现,在这个六年制的学校,我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿,游进了浩瀚的知识领域,吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。

  结束了6年小学生活,开始了初中的课程,寂寞、难过,仿佛希望能够回到小学的生活。但我很高兴,又能明白很多的知识,快乐的和同学们相处。——那年我12岁。

  如今,我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想,有了自己的烦恼。快进入青春期的我,也仿佛是一个叛逆的孩子,做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则,放飞是我的梦想,放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就好像海鸥,在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔,永远遥望那美丽的大海,永远快乐的飞翔,永远寻觅着我们成长的脚印。

留下的脚印作文4

  成长是艰辛的,但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印,一点也不能够松懈,就好像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子,动不动就会发烧,所以我小时候并不快乐,这让我成了一个很内向的人。

  现在我上了中学,开学那阵,我谁也不认识、很陌生,这让我对中学失去了兴趣。过了几天,我们学校举行了军训活动,大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里,这让我更加无法适应中学的环境了,那时的我心里好像有一堵墙,弄得我心里怪难受的。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了这个念头,因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人,我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始,大家各干各的,都不怎么说话。渐渐的,随着军训强度的`增加,大家心里积压的苦终于忍耐不住了,大家纷纷的是不亦乐乎,于是,我们慢慢交起了朋友,谁遇到了困难,大家都上去帮助,我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中,我们也是互相帮助,大家总在一起聊天,原来中学生活也是那么快乐!

  回头来看我所经历的苦中带着甜,最终得到了期盼中的友谊,我也从中明白了,真正的友谊是要在艰辛中磨练的,让我慢慢成长。它就好像一个个脚印,脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此,它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底,成为记忆。

留下的脚印作文5

  踏过水泥地,我回头一望,那凹陷下去的痕迹多么显目,它是脚步的影子。在人生的水泥地上,我也愿留下脚印,一个美好的脚印。

  (一)努力的脚印

  窗外已是朦胧的一片灰,我唯有与月亮为友,与星星为伴,共度这良辰。而动物归家了,奋斗一天的人们入睡了。书桌上的台灯伴着发烫的触感继续在房间里散发着希望的光,杯子口匍匐着的水汽晶莹透澈,杯身残留着微微余温,手中紧握着的笔刷刷般掠过纸张,弹出动听悦耳的乐章。透过窗纱,月光偷偷溜到指尖,带着光芒的美好。月光背后努力的脚印多么美好!

  (二)自由的脚印

  随着枪声的唱响,我已等不及伴着风儿的旋律奔跑起来,迎面的是凉爽而舒适的快感。我享受着这风中奔跑的自由感,压抑和心酸就留在了风中。在烦躁的人世中,看遍了灯红酒绿,却未曾让思想跟着自由奔跑,作业的无穷无尽让生为学生的我们心生浮躁,一旦奔跑起来脚步就印在了风中,自由的'脚印随风飘舞,多么美好!

  (三)心灵的脚印

  “小妹妹,慢走哈。”带着岁月的声音悠悠的从空气传到我的耳朵,我带着疑惑转过身却发现售票员奶奶脸上绽放的笑容,眼中满是慈祥和温柔。我震住了,目送着公交车离去。原本以为一向沉闷的公交车不会有什么意思,可奶奶那带给我微小的感动却如此深刻,温暖了我的心照亮我的迷茫的路途。若人与人之间彼此放开心怀,微笑待人,那心灵就不再孤独。多美好的脚印!

  探寻生活中的美好,未来那么远,我们一路勇敢前进,脚印如此美好,构成了生命的感动,我在人生的水泥地上继续留下一个个美好的脚印。

留下的脚印作文6

  啊,又下雪了,洁白的雪花在空中飞舞。记得去年,我们玩打雪仗,雪里留下了一串令人快乐的脚印。

  去年的这个时候,天空也在飘着鹅毛大雪。我高兴得手舞足蹈,连忙拉起哥哥到外面堆雪人。

  哥哥倒是堆得快,不一会就堆出一个雪人。而我则费了九牛二虎之力也没堆出一个,气的我抓起一块石头就往地下摔,不料把哥哥堆得雪人砸坏了,哥哥大怒:“我精心堆得雪人就被你残害了,岂能绕你?”说着抓起一把血就朝我丢去,我也不甘示弱,拿起一个雪球就向哥哥还击,然后我躲在一棵大树下“休整”。捏了一个大雪球,再看哥哥,正四处找我哩,我连忙朝哥哥打去,哎!攻击距离太短,没打着。我只能在捏,可能是刚才那一下暴露了目标,哥哥走过来,一摇树,树上的雪花落下来,弄得我满脸是雪,哥哥指着我这个“满头银发”的小老头,不禁哈哈大笑起来。

  这时,大姑喊道:“快来吃饭,”哥哥刚一转头,我朝着哥哥的'后脑勺就是一下,哥哥便抓起雪往我脸上蹭,幸好大姑及时相救。

  我可不能就这么输了,吃饭时,我偷偷钻进桌子底下,系上了哥哥的鞋带,然后又从冰箱里取出一块冰,塞到了哥哥的脖子里,哥哥顿时打了个冷战,正要起身追我,不料“啪”的一下,又坐下了。

  我跑到外面,又蹦又跳,雪地留下了一串令人快乐的脚印。

留下的脚印作文7

  我已在这个名为“人生”的沙滩上走了很久很久,刺激、有趣、无聊……在这个沙滩上都已成经历,但是离它的闭幕还还早还早。我想将来当我走到这沙滩的尾部时,唯一可以证明的,也就只有我曾经在那名为“人生”的沙滩上所留下的一串串脚印。

  我有着一片名为“记忆”的海洋,在这片海洋中,不断地有著名为“现在”的浪花推动著名为“过去”的浪花。可谓“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上”啊!在这片海洋中,一部分的海水已经被一个名为“忘记”的太阳晒得变成水蒸气,消失在空白的空气中。

  我五岁之前的记忆已经忘记得快无影无踪了,唯一的印象也就是我在四岁那年——在中山公园的空地上跑了一小会。因为那是我十分的天真和烂漫,在幼儿园又交到了许多的好朋友,那时的记忆是我这一生中最美好的回忆。而在那时最深的影响,就是幼儿园组织亲子活动——去海滩游玩。

  沙滩,对那时的我来说,是一个既新鲜又有趣的事物。因为对于未知的事物,我们都是带了一丝好奇。当我走到沙滩上的时候,一阵微风无声无息地飘到我的.身边,轻轻地抚摸着我的脸颊,仿佛是用无声的方法来欢迎我的到来。我慢慢的走了几步,一只小螃蟹横爬着的从我的面前走过去,在我的面前留下了一串串的脚印。眼前并没有那一望无垠的海水,有的只是一片褐色的泥潭。可是这并不代表它不美丽,只是它的美丽体现在那一只只小螃蟹无忧无虑的在泥潭里钻上钻下,以及每个小朋友在上面所留下的脚印,而这些画面正好形成一个美妙的图画。看着这些画面,我的心灵不由被深深地震撼。

  我所留下的脚印从小到大,从浅到深。而这些脚印正是我所留下的美好的回忆。

留下的脚印作文8

  人生就是一次旅行,重要的不是目的地,而是看风景的心情。行程终结,留下的是一串串幸福而美好的脚印。

  人生就像一次演出,幕起幕落,上演一幕幕喜剧和悲剧。

  打开相册,看一张张历史弥留下来的印迹,不由得感叹万千。

  瞧这一张,上面的小孩胖嘟嘟的,脸上挂着那天真无邪的笑,笑得那么真诚,那么自然。孩童时期,玩就是我的天职,笑就是我们的特权。这一切都被紧锁在记忆中,重温故梦成了一个遥不可及的奢望。

  这张,四个花季少女笑得如此灿烂,周围的'鲜花在她们身旁都显得黯然失色。只是,稍大一点儿的女孩脸上明显带着一丝忧伤。她将要和我们分别了,去外地打工前,她想带去一些回忆。她的笑显然有些许勉强,只是不会让年少无知的我们察觉,现在想来,那抹忧伤是来自自己的无可奈何吧。

  还有这张,把时光永远停留在六月。就像何炅唱的那样,“这是个季节,我们将离开……”空气也受到了我们的感染,显得有些沉重。我们四个在一起吃饭,一起睡觉,一起学习,一起嬉戏。一年的相处之后,我们还是即将分离。同窗挚友,再加上知音难求,让我们四个的笑生硬无比。

  或许,在将来的某一天,想起以往的朋友和点滴生活琐事,昔日的场景又会在脑海上映了。我们各奔东西,却彼此保持着联系,我们不愿意让一份为期不长的友谊夭折。所以,闲暇之时,总会想起以往。

  沙滩上,颗颗脚印点缀着它。这条路还很长,生命还在继续,行程也就不会中止。回过头来,看那布满脚印的沙滩,就真的不枉此生了。

留下的脚印作文9

  人生有太多的美好都会给你留下足迹,留下印痕。

  我们都是一步一步的直到今天,一天一天的长大,这中间一定经历了让人所难忘、所感动的情节。

  我生在农村,对家乡的一切都熟悉的很。记得小时候,我和小伙伴最有趣的游戏就是到河边去玩,我那时才几岁,只知道玩,有一次刚下完雨,河边涨水了,我从小就爱水,于是又和往常一样,雨停之后,与一大帮小孩到河边,我们刚开始谁也不敢下水,他让他下,他让他下,后来,一个小伙伴勇敢的跳下了水,水一下子到腰了,我当时真的'被他的英勇所震撼了看他跳下水里,那些小伙伴也相继跳到水里,唯有我不敢跳水,他们在河里向我展示它的威力,可是我就是摆脱不了自己,看到同学们在尽兴的玩着,我真的好羡慕,他们不时的说我是胆小鬼,可是我任他们怎么说,我还是没有下去。

  于是我踏着沉重的步伐,留下了遗憾的脚印。

  步毕竟是一步一步走出来的,带着遗撼的步伐我走入了小学,我已告别了胆小,更多的是挑战与上进。

  一次,学校举行朗读比赛,我那时的性格是天不怕,地不怕的,我便参加了比赛,没想到歪打正着得了第一名,我太不敢相信了,于是我代表学校参加了中心校的比赛,在老师的'细心管教下,认真辅导上,我终于去参加了比赛,在比赛中由于我太自负了,取得第六名的成绩,我一下子失落了,可是这时,我的班主任终于出现在我面前!他说,名次并不重要,重在参与,何况第六名也不错呀!你这个年龄就需要打击与挑战,于是,我又做回了自信又自负的我。

  原来挑战和打击也能为我留下一串串深深的脚印。

  人生的每一步都会留下每一个脚印,那一串串脚印就是一串最美好的回忆。

留下的脚印作文10

  脚印,是人生的足迹,记叙着成长之一二。——题记

  脚印,是一种无言的记录,一丝不苟地记录着我的痕迹,我的成长,给我爱的人,给爱我的人,也给爱我的自己。

  在十七年前某一个阳光明媚的上午,爸爸拿着我的脚印在印泥上抹一抹,便按在宝宝档案中,以记录我的到达。那便是我一双走南闯北过千山万水的脚的处女印。于是,成长的足迹遍在这一点起航,从此永不止步。

  小时候,离开父母独自去旅游。行走在山涧中,自由的畅想着自由。在山路上盘桓地走着,用手触摸石头的清凉,全然不理睬双脚酸疼的抱怨。下雨了,石上留下如注的雨水浸湿了衣服,我甩甩头上的`水,依然看那云雾缭绕。在泉水畔嬉戏,一不小心跌入池底,腿划破了,看着其他人的善意关切的眼神,我笑一笑继续走。脚印,隐匿在山林的草径中。

  上学后,免不了的要军训。在操场上,光是立正站好就练了一下午,灼热的光烤着我,也炙烤着脚下的地。汗滴滚滚,也拦不住我们坚持下去的决心。“抬腿如风,落地砸坑”的要求,让我们笑了又笑,练了又练,听着地面传出的有力的声音,感受着身体体力透支的空虚,累,要命但决不放弃。这种成长,脚印便彰显在训练上。

  成长的路上,哪能不及上远足的一笔呢?那尘土飞扬的田间小路上,众里寻他千百度,我一定在队伍中,脚已然起了水泡,但仍不怕天不怕地的砸下去。这一路上,焉能不留下脚印,我的脚印,便埋藏在乡间小路上。

  回头看看自己的脚印,回望成长中的自己,回放自己的成长,会为我的人生多彩无比。

  脚印,见证我的人生!

留下的脚印作文11

  14年的春去冬来,14年的烂漫年少,在这14岁的成长旅途中,遍布了我可深可浅的脚印。一串串脚印是我真实的写照,是祭奠我成功的里程碑。

  在冷冬的日出,我来到这个世界,落地的那一刻,我留下了人生中第一个脚印,很浅,却意义重大。从此,我在父母的怀抱中茁壮成长。

  在细雨的傍晚,我尝到了苦涩的泪水。从考试名次上滑下,我受到了很大的打击。小孩子,十分爱面子,我更是如此,不能忍受同龄人的玩笑,而异常气馁。踩在湿软的道路上,我留下了一串深深的.脚印。失败的滋味从来都不好受,并不是哭哭鼻子就能消失的,它会跟着你,直到你在成功之时便舍你而去。我很庆幸自己没有垂头丧气,在第二次考试后,看到名次我开怀大笑,喜悦是那么真实。

  在放晴的午后,静静的教室只听见笔写在卷子上的刷刷声。我不禁有些紧张,暗想不愧是区竞赛。小心地环视了一周,又暗叹到这里可都是同等级或等级更高的学生呢。再暗自鼓鼓气,甩甩头,动手答题。在离开考场的路上,老师和我们在探讨试题。望着远方的天空,心想尽了力就行,嗯,就行。有没有获奖的消息很慢长,在期末,老师微笑着和我谈论,我听了后心花怒放,蹦蹦跳跳的回到了教室。那时,我沿途留下了一串大大小小的脚印,一串我引以为傲的脚印。

  在14年里,脚印告诉我,没有道路是平平坦坦,总会有曲折,就如人生,没有一帆风顺,总有磕磕绊绊。在走好这条路靠的只有自己,一步一脚印,哪里跌倒就从哪里爬起来。给自己留下脚印一串串的绚丽道路,这样,人生才不会有遗憾!

留下的脚印作文12

  岁月的溪流缓缓流淌,成长的脚印深深留下,一天天,一年年,不知不觉中我的身后留下了一串串成长的脚印,暮然回首,长大的路上还有柳絮飘飘,云霞缭绕,花儿缤纷,零零散散掩盖了我的足迹。

  瞧,那是我幼儿园时的脚印,当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球,当时的脚印是开心的,是无忧的。呶,这个是我上了小学的脚印,随着年级的增高,知识也在增加,脚印也从深黄色变成了棕色。虽然那时会有些烦恼,但那脚印是快乐的'!

  上了初中之后,压力多了、考试多了、负担也重了。可是我没有好像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标,也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少,即使懊恼成绩也不会再改变。在初中的生活中,我仿佛长大了很多。

  脚印,我们应该让它留在正途上,不走邪路,不走弯路,人生的道路就是这样,有时会是平坦宽阔的大道,有时也会是泥泞坎坷的小路,当然谁也不愿意放弃大道,谁也不愿意走小路,但有些时候,我们迫不得已走到那条泥泞小路时,我们也不能够退缩,要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进!这样我们的脚印才会更坚实!

  在我们成长的过程中,无论哪个脚印,都是我们扎扎实实,稳稳当当走过来的,无论多少收获,都付出了我们的心血。无论怎样,都要我们脚踏实地,一步一个脚印的走过去。前方的路将更坎坷,但这就是人生之路。我将继续地往上爬,身后留下我一串串成长的脚印……

留下的脚印作文13

  在我家的小区里,有一座小的不能再小的公园,里面只有一条长长的石椅,一些简单的老年健身器材,还有一方供儿童玩耍的沙地。

  我看着这一切,里面的一切对现在的我来说显得太过幼稚,但这里仍存在着我曾经乐过的种。种痕迹。

  我仿佛看见我那双白白肉肉的`脚丫子在那块无人打理的小沙地里乱踩,干涩的细沙被我踩得直往下陷。我还会故意从最边缘开始一步一步往前走,因为这样我就能把整块沙地都印上我的小脚印。等到一幅“天人合一”的大作完成时,我也许会在水泥做的边缘坐下,独自欣赏这幅无人欣赏的“旷世之作”。

  秋天的风很猛,有时会把沙子扬到我的眼睛里,孩童水灵灵的眼睛何时遭过这种罪?我哭泣着,用一双脏兮兮的小手揉着眼睛,等到那痛劲过去,我又重新关心起我的画来。

  像那样的大风刮起,沙子们自然是无一幸免,一幅好好的脚掌画顿时化为乌有。而幼小的我却又独自一人,小心翼翼地重新把它修复好。

  时至今日,我已不再时是那个不谙世事、无忧无虑的小丫头,但我再次看到那方沙地时,又产生了在上面作画的冲动。但是,已经有一个五六岁模样的小女孩在里边玩耍了。我静静地看着她,那个小女孩先用手抚平了那片沙地,然后居然做出了和我童年时一模一样的举动!我看着她,一步一步地把脚印刻在沙地上,就如同当年的我一般,一丝不苟、心无杂念,好像天地之间只剩下了她与沙地。

  我忍不住询问道:“妹妹,能让我也踩几个脚印吗?”这小女孩明显比我小时候客气多了,她一晃身子,为我空出一片地来。

  脚印很快就印好了,一串大,一串小,虽然我深知我早已丢失了我在童年时印下的足迹,但我依然想把童心篆刻在这方古老的沙地上。

  这一刻,留下的,不仅仅是脚印。

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