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一堂有趣的活动课作文

时间:2022-03-10 21:18:45 作文 我要投稿

一堂有趣的活动课作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的一堂有趣的活动课作文,希望对大家有所帮助。

一堂有趣的活动课作文

一堂有趣的活动课作文1

  每个周五的下午,我们会有一节课的时间去体验自己报的活动,这就是我们学校的活动课,这节课很有意思。这个活动课是在指定时间用电脑抢来的。活动课的类型非常丰富,多种多样,有观鸟、彩泥汉字、各种手工课、篮球足球羽毛球等等。

  二年级下学期我选的`是“扑克牌益智游戏”。在那个学期,我学到了许许多多的扑克牌玩法,到现在我还在和爸爸妈妈一起玩这种有趣的扑克牌游戏呢!而且我在这个活动课上也交到了不少好朋友呢!

  三年级上学期我报的是“现在,开庭!”,是三四年级的学生在台上表演剧情,五六年级的学生则负责担任律师在法庭辩论,最后由法官一锤定音,也就是说,被告人的生死全掌握在法官手里,法官通过判断,最终定他有罪,他就有罪,法官定他无罪,他就无罪。

  这学期我报的是“观鸟”,这是我自己选择的。虽然第一节课还没有开始上,但上学期我们班已经有人上过这个活动课,而且这个人还是我的好朋友谭名泽。他跟我大致说了一下。这个课程大概是这样:自带或者老师发望远镜,要出校门到青年园去观鸟,先是用肉眼发现目标,然后用望远镜仔细观察,最后对图认出是什么鸟。好期待下周我的第一节观鸟课。

  我觉得学校开设活动课就是培养我们的兴趣的。我非常喜欢活动课,不仅能学知识,还能交到好朋友。

一堂有趣的活动课作文2

  “五、四、三、二、一!”“加油!加油!”“我们赢了!”……教室里传来此起彼伏的呐喊声、欢呼声。你来猜猜,我们在课堂上干什么?运动会吗?不对,不对!告诉你吧,我们呀,在“六宫格”里面玩游戏呢!

  今天的活动课上,老师带领我们做游戏。一听到要玩游戏,同学们的眼睛全都亮了起来,各个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  游戏开始,陈老师第一次点了坐在我前面的彭琦琦进行表演。只见她指了指“六宫格”中的第一个格子。陈老师一点开,里面竟然是“POSE五连拍”。我们笑得前仰后合,彭琦琦却露出了羞涩的笑容。她的第一个动作是老掉牙的“剪刀手”,第二个动作是握拳……也许是太紧张,做到最后,有两个一模一样的动作她都浑然不知。同学们哄堂大笑,我笑得差点都要在地上打滚了。

  老师激动地问:“有没有人敢上台挑战她?”我自告奋勇地走上台去。我的第一个动作是十指张开放在脸边学小猫,第二个动作是双拳紧握放在下巴上装可爱……当我走下台时,我听到有同学夸我超级可爱,心里像吃了蜜一样甜。

  第二个游戏是手指夹粉笔跳骑马舞。那两个上台表演的男生走上前去,一个机械的高抬腿踏着,另一个则似跳非跳,动作特别滑稽,教室里更加沸腾了。最后老师说还没有我们女生跳得好,竟要女生上去跳。我听了,迫不及待举起手来。淡定上台后,音乐响起,我左手放在前面像拉缰绳,右手举起来做着挥舞马鞭的动作,双脚跳跃像在骑马。就这样,我按着记忆中的“骑马舞”跳了一小段,底下掌声雷动,陈老师直夸我跳得好,还奖励了我五十分呢!

  快乐的'时间总是短暂的,这堂课却令我快乐和满足,真希望下次还能再上这么有趣的活动课!

一堂有趣的活动课作文3

  今天,我们班开展了一次有趣的活动。

  首先,老师先写一个字,要同学们说出含有这个字的四字词语。老师先在大屏幕上写了一个“白”字,同学们一看简单得很,纷纷举手。“白里透红”“白头到老”……大家你说一个,我说一个,针锋相对。老师又写了一个“日”字,立即教室里举起了许多小手。“旭日东升”“日新月异”“后羿射日”……大家谁也不让谁,都想为自己的组得更多的分。后来我们又给“依”“山”“尽”组了成语,同学们像麻雀一样叽叽喳喳说个不停,说完了,我看了一眼黑板,“白日依山尽”。呀,原来老师是让我们给古诗组成语啊。

  数字组成语开始了。第一个是“一”,大家争先恐后地举手。林晨自告奋勇地说“一清二楚”“一心一意”。蔡兴也不示弱,一口气说了三个:“一字千金”“一刀两断”“一本正经”,张哲也不假思索地脱口而出:“一模一样”“一箭双雕”。我佩服得五体投地,心想:他们肚子里的成语可真不少……

  最难的要数十二生肖成语中的“羊”了。同学们有的皱着眉头苦苦思索,有的抓耳挠腮,还有的.屏息凝视,似乎想憋出个成语出来。后来还是老师提了醒:亡羊补牢。同学们茅塞顿开,从刚才的状态中找回了精神,夏蔚想出了“羊肠小道”“羊落虎口”“顺手牵羊”这些成语。大家向他投去羡慕的目光。

  这节课真有趣,好像让我们一下子登上了山顶,又丰富了我们的知识,收获真多啊!

一堂有趣的活动课作文4

  一直以为茶就是一种常见的解渴饮料,而在这次实践活动中,我才真正认识到了茶的真滋味。

  今天,我们要亲自动手,泡一杯柠檬奶茶。我们这次用的材料有:可以去火的红茶金骏眉,和具有明目美白功能的金丝黄菊。说到柠檬奶茶,当然少不了柠檬了,柠檬本身就有微许的清香。在变干后,香味就更浓了。一切准备就绪,我的心中满是期待。

  在茶艺老师的引领下,我们一步步小心地操作着。先是用热水温杯,然后将半袋金骏眉和一朵金丝黄菊放进杯子里。它们就像沉睡的婴儿,静静地躺在杯底,等着我们去唤醒。把热水倒入杯子后,茶叶仿佛听到了召唤,快速地从杯底浮到水面,并上下翻腾,茶叶独有的香味儿也弥漫开来。我忍不住闭上眼,凑上去闻一闻,心中感觉一阵清爽。随后又往杯子中注入大约150ml的热水,一杯茶就冲好了,而此时,它只是一杯茶,就像一位待嫁的新娘,静静地等待着幸福的时刻。

  把过滤好的茶汁注入牛奶,看着洁白的牛奶渐渐接纳了橙黄的茶汁,颜色变成浅黄,我突然有了要品尝的欲望。又一次凑到杯前闻了闻,好香啊!放到嘴边喝了一口,浓浓的奶味儿,裹挟着茶和柠檬独有的清香,口中一阵清爽,只渗入肺腑,我一口口的啜饮着。不知为什么,虽然我做的奶茶没有奶店做的味道甜美,但是却让我心中生出一种美好的滋味,也许这就是品尝自己辛勤劳动成果后的那份自豪与甜美吧。

  “泡茶是件很繁琐,又很有艺术性的'过程。茶,竟然可以和这么多的材料融合,产生这么奇妙的变化。”跑出教室,我将带回来的奶茶让爸爸品尝,并津津有味地讲述着。

  是啊,这次的实践课,不仅让我们锻炼了动手能力,也让我们大开眼界,增长了知识,并认识了这位茶君子的本质。

一堂有趣的活动课作文5

  星期六,我来到了开心社,看见多媒体屏幕上写着四个大字;生死与共,简单讲的意思就是,两人三足行走。

  王老师给我们简单讲了游戏规则;两人一组,三组同时进行。绑住两个人的左脚和另一个人的右脚,规定一段距离,最先到达的`一组为获胜者。

  我们听了规则,觉得非常简单,于是我们跟着王老师来到了滨河大道上,很不巧,和我们比赛的那一组是我的好朋友范雨梦那一组。我们是知己,我真的不想和她去取舍决定胜负,但没有办法,比赛就是这样的残酷。在比赛开始时,我和队友王心怡在一起商讨对策,我们一起决定先迈出绑着的腿。激动人心的比赛开始了,王老师一声令下,我们就快速的走在比赛的路径上。我和王心怡配合得很好,我们肩并肩,一二一,一二一,突然王心怡被石头绊了一下,于是,我们落后了,我把她扶起来,继续一鼓作气奋力向前走,终于。我们超过了范宇梦那一组,取得了胜利。可没想到,在第二轮比赛中,对手太强,我们还是输了,我们的冠军被男生组夺走了。但老师说了,游戏重在参与,只要开心就好,所以,我觉得我们虽败犹胜。我知道,王老师举行这场游戏,是为了让我们懂得团结,懂得友谊的珍贵,懂得配合的重要。每一个集体,都要团结一致,才可以取得最终的胜利。

一堂有趣的活动课作文6

  想起“拉网捕鱼”游戏,就令我兴奋不已。

  那是一个星期二下午的活动课。上课铃响了,老师像往常一样来到操场,面带微笑地说:“告诉同学们一个好消息,这节活动课,我们做‘拉网捕鱼’的游戏。”一听做游戏,我们欣喜若狂。

  首先,老师交代了游戏规则,以操场为“长江”,所有的“鱼”只能在界内游动,不能出界,并且推荐了两位同学当捕鱼的工具——鱼网。捕到一个,这个被捕的同学再帮着捕,直到捕到最后一条“大鱼”为止。

  游戏开始了,只见“鱼网”洒满长江,“小鱼”四处乱逃,一会就有一条“小鱼”落网了。“鱼网”逐渐增大,“小鱼”越来越少。我多次潜逃脱网。用不了几分钟,“小鱼”只有几条了,我看见一棵大树,连忙向大树跑去,躲在树后,眼睁睁地看着剩下的几条“小鱼”全部“落网”了。正在我为自己脱网而沾沾自喜的时候,老师在一旁提醒同学要留心漏网之“鱼”。突然,付根发现了我,便大声嚷嚷起来:“快看,李香玉在那儿呢,咱们把她抓住,到时候咱们就要立功了。”说完,他飞快地向我冲来。我一看,觉得不妙,就没命地逃,我已被团团包围,只好见机行事,从空隙中悄悄溜走,侥幸地躲过这一关。几番进攻,我又被逼到了一个小角落里。两个同学一起向我冲来,正好碰在一起,他们互相埋怨起来。我抓住这个机会,从一个缺口逃了出来。付根见我逃跑,连忙追上来。经过几个回合,我已经筋疲力尽,终于成了瓮中之鳖,再也无法逃脱了。同学们说啊笑啊,齐声欢呼:“‘大鱼’也‘落网’了。”

  我们的“拉网捕鱼”游戏在一片欢呼声中结束了。这次活动不仅锻炼了我们的.奔跑能力,还让我们懂得了团结协作才能成功的道理。真是一堂有趣的活动课啊。

一堂有趣的活动课作文7

  “祖国在我心中”,每当想起这句豪迈壮烈的誓言,我就想起了那节活动课时发生的事,那画面至今还浮现在我的脑海。

  那还是在我上四年级的时候。

  一个星期四的下午,老师说明天上语文课的时候要以“祖国在我心中”为主题,开展一次语文活动,来抒发我们对祖国的热爱之情。以小组为单位,策划各组的活动方案,可以采取演讲、朗诵、讲故事、演课本剧、编制图画或摄影作品集、办手抄报等不同的方式,表达自己的情感,每个小组组长来分配任务。

  老师一布置完这个作业,同学们便热火朝天地忙开了,干什么的都有,大家使出全部精力,各想妙方,拿出看家本领,为了在明天的活动上展现出自己的优秀作品。班里气氛气场热烈,真是热闹非凡呀!

  活动课开始了,语文老师把 “祖国在我心中”这几个大字工工整整地写在了黑板正中央,然后做了装饰,显得特别美观。然后,老师便宣布活动开始。于是同学们便一个个积极举手,马上就像要把自己准备的作品张现在大家的眼前。制作手抄报的办的版面清晰,画的画也非常有意义,还特别漂亮;讲故事的讲得是娓娓动听,不仅流利顺畅、吐字清晰,而且感情丰富,牵动着我们的情绪,同学们听着故事,仿佛感受到了我们中国那时所受的耻辱,感受到了英雄的'无畏;演课本剧的的演得惟妙惟肖,把人物的形象发挥到淋漓尽致……每一组同学表演完后,台下都响起了雷鸣般的掌声。最后,语文老师做一总结后,这次语文活动便结束了。

  通过这次活动,我不仅学习到了许多知识,还锻炼了我的胆子,培养了我的口才,提高了我的道德修养,也体会到了以前祖国的艰难,我一定会好好学习,让祖国更加繁盛富强。

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