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图书馆作文

时间:2022-03-06 04:39:39 作文 我要投稿

图书馆作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的图书馆作文,希望对大家有所帮助。

图书馆作文6篇

图书馆作文1

  朵拉和安迪把地狱图书馆烧了以后,又来到了更巨大的,博物馆一样的图书馆,里面的桌子上,椅子上,柜子上都是灰尘,角落里满是大大的蜘蛛网,地上还有很多的小虫子在爬来爬去。朵拉小声地对安迪说:“安迪,我们还是赶快离开这里吧,这里真是太恐怖了!”安迪答应了。可是,等到安迪和朵拉把整个图书馆找遍了之后,朵拉害怕极了,因为这个图书馆有很多的门,门打开了之后,面前就只有一堵墙,墙上还画着很多的怪兽,而且,墙上还长满了小小的有剧毒的毒蘑菇,尽管朵拉非常小心的打开门,可还是差点儿碰上毒蘑菇。

  朵拉很害怕,非常想找到一个可以出去的门,就直接跑出去,可是一直没有找到。于是,朵拉小声的说:“安迪,我真的是好害怕呀!我好想回家!”安迪对朵拉说:“朵拉,你别害怕,这里根本就没有什么怪兽,怪兽也是进不来的,而且墙上的只是图画。”朵拉听了安迪的`话,就不害怕了,因为还有安迪陪着她,她不是一个人,而且朵拉也觉得自己也很好笑,竟然这么胆小,朵拉想:世界上根本就没有怪兽,自己却害怕一些怪兽图片,我自己以后要像安迪一样勇敢。

  朵拉又继续说:“虽然没有怪兽,我也不害怕了,可是我还是不想呆在这里呀!我们赶快想办法找到回家的门。”安迪说:“那你快翻开你那本会发光的魔法书看看嘛,也许里面会有办法。”于是朵拉翻开了那本会发光的魔法书,但是魔法书还是像以前一样,翻开以后又是什么也没有。朵拉很难过,她想:如果我真的回不了家呢?妈妈爸爸一定很担心我。等我回来的时候,老师一定会批评我的,可能,爸爸妈妈也会批评我随便乱跑呢!

  就在这时,安迪突然说:“朵拉,快看呀!快看看你身后,快看看呀,你身后有个大怪物!”朵拉却说:“安迪,你在开什么玩笑呀?你一会儿说有怪兽,一会儿又说没有怪兽,你把我都弄糊涂了!你到底想怎么样啊?”忽然,朵拉也听见一只怪叫声,回头一看,真的有一个大怪兽!大怪兽的皮毛是红色、宝石绿、宝石蓝和金黄色的。朵拉又突然说:“糟啦!我知道这个是什么怪物了,这个怪物是我动画片,书本里也有的怪兽。”安迪问:“那是什么怪兽呀?”朵拉说:“这是鸡头蛇尾怪,鸡头蛇尾怪的头是只鸡的头,尾巴是蛇的尾巴。有时候它会把人变成石头,有时候,他还会把人变成水晶的。”可是,不管鸡头蛇尾怪怎么努力,都射不中朵拉和安迪,更别说想抓住他们,想把他们变成石头或者是水晶了。

  朵拉听说一些鸡头蛇尾怪最怕公鸡的鸣声了,朵拉想:我学公鸡叫,会不会起作用呢?哎呀,算了吧,赶紧试试看吧!于是,朵拉就开始学着公鸡的叫声,叫了几声。鸡头蛇尾怪忽然开始膨胀,越来越大,越来越大,忽然“砰”,鸡头蛇尾怪给撑炸了,朵拉要证明鸡头蛇尾怪真的死了,就听了听心脏,等鸡头蛇尾怪彻底死了以后,朵拉和安迪都突然看见,那本魔法书在发光,朵拉很好奇,于是,就打开了正在发光的魔法书,上面写着一首诗,朵拉想:这一定也是让我们离开这里的密码口令了。

  于是,朵拉像以前一样,把这首古诗背了下来,终于离开了这个大大的图书馆,一瞬间,图书馆不见了,陪着朵拉冒险的的好朋友安迪就在一瞬间也不见了,可朵拉自己却回到了家乡,她醒来了,看见自己在学校里,老师在讲课,朵拉想:刚才原来只是场梦呀!就在这时,老师让在我五分钟内背诵一首古诗,朵拉在三分钟之内就背了下来,朵拉又想:难道梦境是真的吗?老师看朵拉不好好背,就让朵拉来背诵了古诗。朵拉背诵的非常流利,老师看见朵拉一下子就背的这么好,于是就派朵拉去希腊进行交流了。

图书馆作文2

  当我跨进图书馆的大门时,一排排堆积如山的书本,一排排舒适的座椅,宽阔的大厅映入我眼帘。

  图书馆里的书可多啦!有文学类的、科学类的、童话类的……但我最喜欢看小说类的了。每逢周末,我都会约上几个好朋友一起去图书馆看书。天长日久,我就和书结下了不懈之缘。大家知道吗?图书馆里的人很多,大家看书时都静悄悄的,连一根针掉下来的声音也能听见。如果你不相信,可以自已来图书馆里见识见识呀!

  图书馆里的书如同我的一位老师,又如同一位知心的好朋友,能让我把坏心情都抛到九霄云外。图书馆里的书是一位有着魔法的魔法师,引导我一直在书的海洋里自由地遨游着。“书中自有黄金屋。”在图书馆里看书不仅让我感爱到大家对知识那种如饥似渴的欲望和良好的学习气氛,同时通过看书,让我明白了外面的世界有多么宽广、精彩、也大大的提高了我的写作水平和对大自然的了解。

  快来图书馆吧,同学们!这儿有更精彩的故事在等着你来看呢!

  7走进图书馆

  走进图书馆,看着这高大的建筑,我不由地产生了一种敬畏感。似乎闻到了一种不平凡的气息,它是香甜的、是清新的、很是吸引人。走进图书馆,我仿佛到了另一个世界,很美丽。是什么吸引了我?是豪华的殿堂,还是美丽的装饰?不,是书!汉朝刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”他还说:“书是人类进步的阶梯。”书,真有那么奇妙,那么好吗?

  走到书架前,一仰头发现自己只有它的一半高,我以仰视的状态看着这一层层书,不禁脖子有些酸。我轻轻地抽出一本书,翻着,寻找着自己喜欢的书。我喜欢画面不多,文字多的书。终于找到了一本书——《绿屋的安妮》,名字听起来不错,我小心翼翼地将书打开,一页一页地翻,静静地翻。图书馆这时非常静,没有一丝声音,而我正是在这种环境下默默地、专心地阅读。我突然觉得书好香,但香得不像巧克力,不像它那样香浓;它也很清新、凉爽,又不像冰淇淋。它就属于薄荷与蛋糕之间的味道,深不可测,美妙绝伦。从书上我可以感受到主人公的喜怒哀乐。甚至有时我还会和她一起哭,一起笑。我突然感觉自己离不开它了,不能与它分开了,它就像我的伙伴,我们共同分享欢乐悲痛。

  我刹时间感受到了书的奇妙。我明白了,为什么那么多人赞叹它,原来书中告诉了我们一个个道理:诚实、勤奋……书告诉了我们真理,它能让我们成为一个了不起的人。书,传递了我们知识,它能让我们学富五车,才高八斗。书,美好,神奇。别看它是由一些文字组成的文章,不足为奇,但是它蕴含着一个个深刻的道理。比如说家喻户晓的'《西游记》,我们不能只关注那热闹的打斗和神奇的魔法,它是神话故事含有虚构成分。我们要发现隐藏在其中的深刻道理,它告诉我们坏人最终会被消灭,他们的诡计也最终会被识破,并且告诉了我们团结的力量。这其中的奥秘,只有用心去领会才能发现人间的“真、善、美”。《绿屋的安妮》讲的是个非常有想象力的女孩,她活泼天真,经常会闹出许多事来,但是功夫不负有心人,经过她的不懈努力,最后终于以优异的成绩考上了好大学。这讲的就是坚持不懈就能成功。我感觉世界好像又换了一番色彩,更美了。是盯着书看时间长了,突然一抬头不习惯而导致的,还是书的奇妙作用?莫非我读完书后,知识净化着我的心灵,让我看世界时发现它别样的美?

  漫画、文学、名著……一层层,一排排各类书籍应有尽有。书带给了我们远航的力量,让我们在图书馆,这个知识的海洋里尽情的遨游吧!

图书馆作文3

  每一个地方,总有一处场景会让你魂牵梦绕、流连忘返, 多年以后记起了依旧如初。

  走在蜿蜒的林荫校道,不远处。映入眼帘的是一座典雅的楼宇,壁墙上已画下了退落的条纹。风吹过,已微碎的窗台。门外的石阶,青苔染上了书语的轻谈。一楼一书一世界。这满是书香气息的楼宇便是我们师院西区的图书馆。光照穿过树枝,映射在这座充满特色的图书馆,写下了如镜框雕刻下的清澈的图画。图书馆门口两侧的是一些不知名的植物,墨绿墨绿的盛开在这个充满书香气息的校园里。从图书馆门口向里面望去,隐约的可以看到里面自习室的桌椅。或许还伴随着喜欢学习的学子的身影。在图书馆门口东侧,是一个顶尖图黄色的凉亭。不时,你会看到有学子在那里陶醉的看书,完全融入了书的海洋里。就是这样一座已老去的楼宇,却给我们留下了如海般的知识之源,指下了如烈日般的光明方向。

  记得最初,刚认识这座图书馆,看着它简陋的外表,不经意的把它定格了。总以为里面没有多少有用的东西,所以也就久久未曾往里面踏足过一步。斗转星移,时光总是在你最迷茫的时候给你画上一条导航线。初入大学,我与众多学子一样,在颇多的大学课余时间里显得有点不知所措。在这样的空余时间,有的人喜欢打游戏,有的人喜欢看书学习,而我属于那种既不打游戏也不学习的人。生活空泛的.在发呆,一片落叶从眼前飘过也可以看清里面图纹。

  有些东西或许是早已注定,我与图书馆没有浪漫的邂逅,也没有转角处的传情。反倒是久而久之的习惯了这样的存在。或许这就是所谓的日久生情吧!在那个闷热的午后,阳光越演越烈的炙烤着大地。原本打算睡个美美的午觉,就被这样的天气的搅和了。热得睡不安的我,起来穿着习惯的胶拖鞋,有点放荡不羁的拿着借书证走出了宿舍。在要走进图书馆的时候,我摇了摇头,这或许是第一次来以后也不会来了吧。记起以前高中的时候是没有去过几次图书馆的,倘若这次没有在里面发现有什么有价值的东西,就会如当初一样未再涉足。走在狭窄的楼道里,一楼二楼三楼,到了。挠了挠头,问了一下管理图书馆的老师,我该按怎么样的程序去借书。完成了这些简单的步骤后,我就进去书橱里面挑选书籍了。看着这些老旧的书架和泛黄的书籍,这就是老图书馆,真老、老得满是宝。最后我挑选了几本岛国文化的书籍,这就开始了我与图书馆的故事。在最初看的这几本书了,我对岛国以前的几个历史人物有了些许的了解。比较欣赏的是丰臣秀吉吧,靠着自己的努力和魄力创造了属于自己的朝代。

  随着对图书馆的深入接触和开怀畅谈,我对简陋的图书馆有了更深层次的认识。好怀疑我的当初,为何久久未冲进图书馆的怀抱,是因为它的老旧还是自己内心底最难抹去的抵触呢!这个我现在也还是未弄明了。图书馆知识渊博、才华横溢,纵中外文学无所不知。里面的书籍内容,可以让你感受到陶渊明般的脱俗、诸葛亮般的睿智。倘若,你选择看一些灵异小说,那么你就要做好准备了。有时候那些鬼怪的故事会如噩梦般缠绕在我们的枕边,在你半夜起来上厕所的时候,看看外面漆黑的天空,不禁的会打了个寒颤。

  图书馆的魅力仿佛如婀娜多姿的舞步在狂野中让诸多学子魂牵梦绕,它欲罢不能的熏陶可以让芸芸众生醉生梦死。风停了,云散了,车开了。而图书馆依然如故、纹丝不动的流淌在我们的心中,多么希望图书馆如诗歌般长伴你我。

  夜很美,只是少了月的相伴。在图书馆的天台上,一颗流星划过天际,落在了地球的另一半。荏苒的时光,蹉跎了岁月,只是图书馆依旧如初的展现它最真的动容,向我们、向每一个爱它的学子传授它毕生的才学。

  夜,依旧那么黑,是因为少了星星的探望。还是它,习惯了独自在黑暗中前行。点点亮光的萤火虫,坠落在雨滴后的草尖。而我们的图书馆就在那里,不远不近,你来或不来,它都在那里等待着。

图书馆作文4

  绘本《图书馆狮子》是美国知名童书作家米歇尔·努森的作品,她本人在图书馆工作多年,她认为“图书馆是一个充满无限可能的神奇地方,它的大门始终敞开,欢迎所有的人光临。”一看到这本书的题目我就被它深深地吸引住了,忍不住一口气读完。我想到了规则和怎样遵守规则。

  01、课堂上,和以往一样,一听说是绘本课,同学们都欢呼了起来!看到题目,很多同学都把它想成了一个童话故事。可是,这个故事没有惊险情节,它在看似平淡的叙述中,带给我们心灵的触动和震撼。

  有一天,图书馆来了一头威武雄壮的大狮子,把大家吓坏了!图书管理员马彬先生不知道该如何办,惊慌失措地向馆长报告。面对惊慌失措的马彬先生,馆长麦小姐的反应相当镇静,只问一句“他有违反规定吗?”

  图书馆是一个规定很多的地方,比如不能跑动,不能大声说话,保持安静,不打扰别人等。马彬先生找不到狮子违反规定的表现,于是,在麦小姐的允许下,大狮子就留了下来,开始和其他小朋友一样,看书、听书、爱书、与书为伴的幸福生活。孩子们很喜欢他,觉得他是馆内最舒服的靠垫;馆长麦小姐也很喜欢它,因为它是一只不吵不闹,乐于帮助别人,且守规定的狮子。

  有一天,不知道什么原因,一向安静的狮子突然对着马彬先生不顾一切地大吼起来……

  马彬先生非常生气,狮子扰乱了其他人的阅读,违反了图书馆的规定。他快步走向麦小姐办公室,边走边喊“狮子违反规定了!狮子违反规定了!”

  可是当他发现麦小姐摔倒在地上,不能动弹,旁边又没有一个人的时候,他才意识到原来狮子是去向他求救,去救麦小姐。

  面对生气的马彬先生,麦小姐说:“有时候,只要有正当的理由,就算在图书馆,也可以打破规矩。”而此时,我们可爱的狮子却因为自知违反了图书馆的规定,黯然伤神的离开了图书馆,再也没有回来。

  大家开始怀念大狮子,包括马彬先生,他决定做点什么。终于在一个下雨的天气里,马彬先生找到了蹲在图书馆门口,渴望进入图书馆的狮子,再次把它带进了图书馆。就这样,曾经违反规定的狮子又回来了!小朋友们,包括麦小姐都欢呼了起来。

  02、其实,这只大狮子就是我们自己。

  但在我们的图书馆及其他公共场所,我们很多人对于这些规定几乎没有什么遵守意识:小孩子和家长们随便从书架上拿书,一次三四本、五六本的拿,读后感看不看先占上再说;看完了,也不主动放回书架,乱扔在阅读桌上,别人想看的书在书架上也根本找不到。小朋友们在图书馆里,随便跑动,随便讲话、玩笑,吃东西,多数家长也是听之任之。

  我们的'图书馆也是有阅读规定的,但馆里没严格约束执行,很多人也熟视无睹。这种环境下,只是靠少数有规则意识的家长的说教自己的孩子,根本没有什么效果的,因为孩子会反问,“为什么其他人可以那样做,而我却不行?”

  如何让我们学会遵守公共场所的规定,正是我们的教育严重欠缺的。

  03、听话的守规则的孩子好像是大人眼中的好孩子,但现实却是,这些孩子在面对特殊情况的时候,反而更容易受到伤害。就像这只狮子,他为了救麦小姐而违反了图书馆的规定,出于内心深处对规定的敬畏之心,驱使它自动离开了那里。

  20xx年的韩国客轮沉船事件就是一个典型的例子。事故中丧失的304人中,大多数都是16至17岁的中学生。事故发生时,他们被告知待在原地以保障安全,于是,这群遵守规则,听话的孩子就老老实实的原地等待,白白的错过了自我救助的好时机。后来据记者调查发现,活下来的几十个孩子中,几乎都是采取了自救措施,没有执行船长的要求。

  04、俗话说,没有规矩,不成方圆。让我们的孩子学会遵守规则非常重要,但同时让我们的孩子知道,在什么情况下规定是可以打破的也同样重要!

  《图书馆的狮子》,用水粉画般的图画和生动有趣的故事,在没有说教的情况下,让我们学到了这些,这就是绘本的魅力。

图书馆作文5

  每个月都有带儿子去图书馆“充电”的习惯,这个月也不例外。星期六早上,刚和儿子一起到图书馆,儿子就迫不及待的投入了他的“书海”之中,正好进门的我听见图书管理员说:孩子,你冷不冷进门就坐到地上。看到儿子并没有丝毫要动的意思,好像根本就没有听见有人跟他说话一样。我接话到:让他在哪儿看吧,他不会破坏书的。

  图书管理员正想说点什么,一位顾客和一个小朋友来到:xxx书,在哪儿?管理员去招呼那位顾客了。大约5分钟后,那位家长说:你就要这本吧。小朋友说:对。妈妈说:好,我给人家付钱了,走。孩子随机和大人一同离开。前后选书的时间不到5分钟。

  不一会儿,又来两位顾客,一位妈妈,一个儿子,儿子问:xxx书在哪儿?图书管理员指引给孩子。妈妈说:就是这本吧。儿子说:是,但我还想要一本xxx。妈妈给图书管理员说:xxx有吗?“有。”“就要这两本吧。”妈妈说,“是。”“好,走吧。”儿子和妈妈一块儿走向收银台。前后选书的时间不到10分钟。

  可能是星期天,来买书的人络绎不绝,但据我估算,每个来买书的家长大约在图书馆的时间,不超过15分钟。

  可能是家长忙于工作或其他重要的事没有提前安排好自己的事,真的脱不开身,百忙之中抽出一点时间,带孩子来买书,时间当然要抓紧了。但我不禁有这种想法:这种买书的速度,孩子到家会好好看书吗?没有家长的陪同孩子能耐心来细细地品读“书味”吗?这时我很高兴,看到儿子那投入的神情,很欣慰。儿子好像也被这接连不断的到访声,所惊扰,但头也不抬的问我:妈妈,你有没有事?

  “有呀。但我都提前安排好了,一个月陪你来书店看一次书比什么事都重要。你看书吧。我没事。”儿子又陷入书香中,久久不在抬头……

  记得学校的一次广播提到:犹太人平均一人一年读68本书,俄罗斯人平均一人一年读24本书 ,韩国平均一人一年读11本、法国平均一人一年读20本、日本平均一人一年读40本、以色列平均一人一年读64本。中国人平均一人一年读2.6本!无疑这一串数字是令人惊心的。

  相比其他国家,包括许多发展中国家,中国人的'读书量明显要少。并且,中国人所读的书里一半以上都是教材,属于“不得不读”的范畴,这更值得我们深省。其实,我一直对这个数据深信不疑,因为就我班学生看书情况来看,我们是一周去图书馆换一本书,每当换书时,我都会随机问几个学生:看完了吗?有三分之一学生是摇摇头的。但这里也不乏有爱读之士,向我班郭雨卓,徐佳怡,邢锦婷……这些个孩子是三天一本,一个月差不多要读5本书,不过这是极少数的现象。有多数孩子在读书方面是沉不下心,静不下气呀。一个不读书的人是一个缺少精神力量的人;一个不读书的人是一个思想不健全的人;一个不读书的人是一个灵魂布完整的人呀。

  那天,儿子期中考试前向我提出一个要求:如果我考好的话,就带我去焦作的新华大书店看一天的书。我满口答应,考试过后,儿子考的确实不错,星期天,带儿子一同去过书瘾。回家的路上,儿子感慨到:这个书店里的书真多呀,我看了几次都没有看完,但这次我把xxx,xxx,xxx,看完了,真过瘾呀,妈妈,下次我考好了,我们还来这儿看书吧?我说:好,好。

  书可以使人增长见识,书能使人增加知识的拥有量,书能使人提高自身修养,书能使人增强对事物判断能力的分析。在这个物欲横流的社会,孩子能还能保持这样一种对书的“情有独钟”,是多么的难能可贵呀!所以,即使我有再大的事,每到和孩子一起看书的时候,我都会提前安排好事情,并带上简单的事物和水,和孩子一起走进新华书店,在这里我会很有耐心的一直,一直等下去……

图书馆作文6

  在20xx第二十六届大学生运动会结束后,我们带着向往,带着兴奋,带着期待步入了深圳信息职业技术学院的大运村新校区,映入眼帘的景色让我深深的爱上了这里,充满了现代化的建筑,整齐排列的宿舍楼,干净的道路,碧绿的植被,满是锦鲤的人工湖,处处都透露着让人心旷神怡的气息,作为一个当代大学生,在学习之余可以有许许多多的课外活动,可以加入社团,加入各大组织,或者读上一本自己喜爱的书籍,都是为自己人生增加阅历的方式,而我更倾向于书籍。

  读好一本书,可以让我们增长见识,不出门便知天下事。读懂一本书,可以提高我们的文学修养。读透一本书,可以领略到文学的魅力。宋皇帝赵恒在其所作的《励学篇》中提到:“富家不用买良田,书中自有千钟栗。安居不用架高楼,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。”太多太多的赞美书籍的文献,使我无法拒绝书本对我的诱惑,沉浸在书香气氛中,心情自会格外平静。

  人们说,了解一个学校的校园文化,应首当其冲参观其图书馆,文化底蕴尽收眼底,在搬到新校区的第二天,我便邀上几名好友,共同前往深圳信息学院新校区图书馆,准备在图书馆中领略书籍的独特魅力,记得那是个阳光明媚的一天,我们的心情也如这明媚的阳光般,为能亲眼目睹新校区图书馆的风采而满心欢喜。在我心中,图书馆是一个神圣的地方,这是一个和巨人对话的天堂,不需要任何时间和空间的约束。走向图书馆,映入眼帘的是新校区图书馆具有强烈科技感的楼体,明亮的钢化玻璃彷如天空一般清澈,其内部传统的布局则显现了中华文明深厚的文化底蕴。这种传统与现代,本土文化与外来文化的完美结合,体现了校园以积极的心态博取众长,开拓创新的理念。馆内的各种先进的设施,人性化的服务以及高效便捷的阅读途径给人一种朝气蓬勃的感觉。徜徉在书海,与古今中外的学者大师对话;沉浸于墨香,感悟人生之旅的酸甜苦辣。这里蕴藏的丰富的国内外先进知识激发了我们对知识的`渴求。

  我们对新校区图书馆在内部设施布局和管理上的“以人为本”的思想大为赞叹。

  一是大厅设计独特。进入大厅首先映入眼帘是读者存物处,大约有几百个储物柜,专门为读者存放衣物,极为方便。

  二是阅览室布置别致,阅览环境舒适,装饰典雅,设施精良,气势宏大。木制宽大的红木书桌,柔软舒适的沙发,还有整个馆内的灯光使人深刻感受到人文的亲和力。在各个阅览室专心阅读的同学们,无不透出莘莘学子眷恋的浓浓学术气氛。

  三是对读者的尊重。我们一进入图书馆,第一感觉就是安静。在图书馆,一个安静舒适的环境高于一切,在这种环境学习、阅读,会事半功倍。可以说一天呆在图书馆里都毫不为过。

  经过了解,新校区图书馆是由原教育学院、工业学校、财经学校三项合并而成,是直接为教学、科研一线工作提供信息、资料服务的部门。馆内文献资源丰富,针对学院各系专业需求,以计算机软件、计算机应用、电子通信、信息控制与制造、经济、英语等专业为重点,汇集各类精华书籍,包括印刷型图书、电子资源等。截止20xx年4月底,纸质图书41.3万册,订购中文期刊约1300种,境外期刊20种,报纸130份,超星电子图书38万册、94至20xx年七个专辑的中国学术期刊全文数据库(CNKI)、国研网教育版、中宏数据库、软件通、网上报告厅、爱迪森克就业数据库、虚拟光盘镜像数据库等。 图书馆大楼共6层,馆舍面积为20030平方米,现有电子阅览室1个,期刊阅览室1个,大楼的每一层均设有普通阅览室。3—6层均为书库。这些数据无一不表明,新校区的文化底蕴是如此的深厚。我想,我爱上这里了。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我会在书山学海中不断拼搏,在知识的殿堂中不断前进!

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