凝聚作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的 凝聚作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
凝聚作文1
时光如白驹过隙，转眼间三年，说长不长，说短也不短，但足以让我们明白什么是陪伴，什么是帮助，什么是团结，什么是能够让对方温暖依靠的肩膀。依然是激动人心的运动会，总是让我们兴奋不已，也总是能够让我们把爱的力量凝聚在一起，让我们稚嫩的双肩勇敢的扛起了日月蓝天。
从我们进入学校以来，每年的运动会都会在北师大举行，今年也不例外。每个人心里的兴奋劲丝毫不输当年，但是再一次看到那个让我们笑过、哭过、也疯过的大操场时，我们突然反应过来这是最后一次来了，也许以后都没有机会来了。此刻心里除了向往还会涌出更多的留恋。
简单的开幕式过后，所有的运动项目就开始比赛了。
大操场上，初三、一班的每个人都精神抖索，初三、一班的每个人脸上都写着“我要赢”，初三、一班的勇士们在银色的跑道上洒下拼搏的汗水，初三、一班的所有人都在这里留下了属于自己的美好而宝贵的记忆。
执笔在手，进行了一次心灵之旅。嗯，这是最后一次了，这是初三、一班最后一次以完全体的形式在这里参加运动会了。记忆的镜头再次拉回到热火朝天的运动场：没有浮夸的语言，没有失败的嘲讽，没有给赢者的拍马屁。初三、一班有的只是在跑道旁相伴的身影，在失败后的一句“亲，有我呢，加油！”，在成功后的一句温暖的`“棒棒哒”。
运动会从上午到下午，从100米跑到4×100米接力跑，初三、一班的每个人都在挥洒着汗水，第一名、第二名、第三名……初三、一班的每个人都多多少少的拿到了名次，为了初三、一班而不懈努力，因为我们是一个完整的团体。
当最后一场4×100米接力跑的枪声打响时，初三、一班的每个人都明白不能输，强者不能丢掉应该戴上头顶的皇冠。从手握住接力棒的那一刻开始，初三、一班参赛的四个人在400米的跑道上风一样的的跑着属于自己的那段凝聚汗水和班级使命的100米，看台上初三、一班的所有人都在扯着嗓子给跑道上初三、一班的勇士们加油。
当我们跑最后一棒的人领先冲过终点时，初三、一班又一次不负众望拿了第一名。
最后的期盼啊，在每个人心里悦动。终于那一声响彻云霄的宣布：最高分是属于初三一的。我们每个人满脸都是幸福的笑，心里那个美啊，激动啊……我们所有的感谢和祝福都凝聚在象征着金色品牌的三、一班上。此时，也许只有初三、一的人，才懂得这些笑容背后的努力、拼搏和坚持！我们曾经的努力近乎疯狂，我们曾经的承诺掷地有声，我们曾经的只为这一天！我们所有的努力不仅仅是为了“不能输，不能让皇冠掉下来”的一句誓言，我们的努力更是为了初三、一班这个团结、温馨、和谐的能让对方依靠的优秀集体。
凝聚，凝聚这一天，凝聚这一刻，包含着我们三、一般的一切一切，我们的激动的心在此刻共鸣、我们的燃烧的情在此刻博发、我们的幸福的泪在此刻挥洒，我们抬头仰望蓝天白云，我们的眼睛里凝聚着光芒，我们的肩膀紧紧相依相靠，凝聚成了一个有爱的团体，凝聚成钢铁长城。
我们就是与太阳同在、与日月同辉、与时俱进永远的初三、一班。
凝聚作文2
严冬，黑夜，暖橙路灯。
当暮色悄然而至，跌落在乡村那头，耳畔不时传来几声乌鸦的哀鸣，猫头鹰的悲啼，流水怔怔地泪流声。刚和父母吵完架，我在广阔而无边际雪地中漫无目的地行走着，看到炊烟袅袅的农舍，不时飘来诱人的饭菜香味，微微一声叹息……
忽的，一声刺耳的嘶鸣彻底划破夜的冷清，朦胧中，远处一束暖橙色灯光下，一位老爷爷穿着皱巴的绿到偏黑军大衣，上面依稀缀满或大或小的窟窿。他的身形佝偻，弯着身子，双脚穿着一双笨重的军大鞋，费力地在雪地上踏着，每踏一下，他拖着的三轮车便发出"咯吱咯吱"的声音，它那旧得生锈的车把印证一辆车的苍老，道道沟壑在三轮车上盘旋，车框中钱币零零散散，少的可怜。尽管此时严冬，尽管他黝黑的脸庞累到泛红，尽管汗水从他脸上凹处流淌，他也不时同前面老奶奶说话，不时问她是不是累了，需不需要歇一歇，而前面那位老奶奶步伐颤巍，呼出的气体与干冷的空气交缠，呼吸愈发急促，却也咬牙坚持，左手拿着手电筒为老爷爷照路，右手紧扶着车左侧的边缘，蹒跚地前行，看到老爷爷累了，就立即拿起车闸上的毛巾给老爷爷擦，她嘴角微微上扬，笑的温柔，笑的明媚了漆黑，她眼神专注，用纤细却覆着老茧的手细细擦拭他每一颗豆大汗珠，仿佛在雕磨一件珍爱的工艺品，他眸中闪着细碎的光亮，目光中投下亘古的暖阳，却依旧嘿嘿地笑着，笑的一脸憨傻，于是我发现暖橙灯光倾斜到他们身上，却模糊了容颜，在身旁投下或明或暗的光圈，悄悄荡漾一番令人心仪的风情，在日薄桑榆中仿佛要到地老天荒。爱，在相濡以沫中凝聚。
我回首又守望，他们笑闹着向我走过来，看我一个人在寒风瑟瑟中站立，只是心生疑惑，不断询问我的情况，老奶奶还紧抓住我的胳膊，生怕我跑了似的，我照实告诉了他们，他们相顾无言，只是默默从车筐中拿出一个热腾腾南瓜饼递给我，我咽了咽口水，推搡着说不要，手中却不安地攥紧了口袋，仿佛看到了我的紧张局促，他们和蔼的笑笑，原本备受摧残的苍老容颜变得明朗耀眼，眼睛眯成一条缝，"小姑娘，吃吧，不要钱的`",老奶奶柔声道。我愣怔着，木讷地看着她，"谢……谢谢",说完便把南瓜饼接过，还未入口就闻到满是香醇的南瓜味，水汽泛在饼的边缘，不知是雾气氤氲了它，还是温暖在雾气中点燃，我大口地咀嚼，仿若在陌生之间填上丝丝熟悉的爱意，他们看着我吃，笑意渐深，连南瓜饼都好像沾染了笑中的香甜。不经意间嘴角沾上了点点残渣，他们也笑着缓慢将我嘴角残存的残渣抹去，掩饰不住的暖意与亲切，不经意中瞥见深不见底的车筐里几枚钱币零星躺在那里，空荡荡的，也霎时心生愧疚，便主动提出要帮他们推三轮车，于是在我百般劝说下，枯黄路灯旁，我们合力向前推着车子，在泥泞的雪地留下串串凝聚的脚印，寒风扑面，也不觉得多么刺骨，乌鸦的哀鸣不再悲戚，流水欢快的慰藉一切，在寸寸光晕照射下，将这久违的画面映衬的静谧却温馨，爱，在陌生无言中凝聚。
严寒的冬，漆黑的夜，爱的力量荡涤在空气中，悄然凝聚。
凝聚作文3
喜欢写文字，却从来没有提到过母亲。不是我不爱自己的母亲，更加不是母亲不爱我。只是我不想用华丽的言辞为母爱套上一把枷锁，因为那是对母爱的炫耀，淡泊平和的母亲是不喜欢这样的。此刻，窗外有风吹来，夜光将窗帘上的花纹投影到稿纸上，徐徐而动，如水中波纹，又如梦似幻。不经意间，轻风已将书桌头那一本相册一页页的翻开，那些过往的日子，逝去的微笑，无意中唤醒了沉睡的记忆。才发现，无情的岁月早已在母亲的青丝上留下一丝丝白色的痕迹。忽而觉得有写一点文字将那些杂碎的记忆重新整理一下的必要了。是的，是时候重新去体验那些逝去的美丽了。
“睡吧！睡吧！我的宝贝，妈妈在旁边守护着你……”落地窗前，白色窗纱随着微风荡漾，明亮的月光穿过云层透过玻璃窗暖暖地撒在摇篮里正在熟睡的宝宝脸上，优美的摇篮曲在他的耳边萦绕着。一双慈爱的手正在轻轻地晃着那小巧的竹篮，惟恐惊醒篮中人。她那倨傲的身影倒影在明澈的`玻璃上，如水般倾泻进来的月光，映照着她深邃的眼眸，和善的眼神中散发出对子女无限的关爱。“虫虫飞呀飞，宝贝追呀追……”淡远空灵的晚霞在天边漂浮，夕阳的余晖洒遍整个村庄，薄薄的雾气如轻纱般披垂下来。灰白色的农舍下，传来动听的儿歌声。屋檐下，母亲正张开她的双手，等待着刚学会走路的孩子对她“投怀送抱”，一步、两步，孩子跌倒了。再一步、两步，孩子又一次跌倒了。可母亲却“无动于衷”，并没有把孩子拉起，只是任然唱着那首儿歌。但是可以明显地看出她眼里的那份焦急，更多的是对孩子的关心和期盼，她相信自己的孩子能够走到自己的身边……终于，孩子又一次站了起来，一步一步迈着他那不“稳重’的脚步，把他那可爱的小手搭在母亲的大腿上。
那一秒，母亲的眼眶含着泪花，可她的心却充满了喜悦……“小呀嘛小二郎，背起书包上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨刮，只怕学不好被那先生骂……”清晨，湛蓝的天空仿佛涌动着大海的波浪，圣洁无比的阳光散射在葱郁的密林间。密林小道上，母亲唱着这首上学歌，婉转的歌声在山间回荡，歌台暖响，春光融融。她的眼睛总是望向前方，那个方向，一个背着书包的小男孩蹦蹦跳跳地走着，那么阳光，那么快乐。今天，母亲要把自己的孩子送进那个培育人才的地方去了。母亲眼里有不舍，但是，脸上却写满了甜美的幸福。此时此刻，在她的心中，好像望子成龙的心愿已经实现了似的……“妈妈我像对你说，话到嘴边有咽下，妈妈我想对你笑，眼里却点点泪花，噢，妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花……”今夜，夜阑人静，独坐桌前，淡雅的月光静静地倾泻下来，如小溪般缓缓流淌在那美好的记忆相册上。我把台灯的亮度调至最低，回放着那首感恩母亲情的《烛光里的妈妈》。才知道，在我的生命里，有一个人一直不知疲倦地陪着我，那便是我的母亲，她把所有的一切给了我，从此回归了世界的某一个沉寂的角落，无需回报，只求子女平安、快乐……如今我已长大，看着相册里那些逝去的而又美丽的画面，已成为过去但仍是那么熟悉，无意间的心碎，泪水早已浸湿了我的双眼。
那是一段永恒的回忆，回忆里总有一个天使会因为爱而把眼泪留给自己。而这种爱像一支歌，唱着她，无论走到哪儿，都不会孤独和寂寞。
凝聚作文4
凝聚成功的花，人们只惊羡它现时的明艳。却不知道它曾经浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心
一朵明艳亮丽的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞台上，思想的湖面上泛起了层层涟漪，将我拥入花开的盛会。一年前的某天，老师安排我与其余的四名同学一起参与歌舞排练，准备明年参加比赛。欢乐总是暂时的，没过多久，我的脸上，写满了不情愿。舞蹈练习中，镜子前的我像是被施了魔咒，不协调的肢体动作与涨得深红的脸。基本功不怎么扎实的我偷偷地在角落里垂泪，并告诉自己勇敢一点。“怎会晓得执着的人，拥有隐形翅牓。把眼泪装在心上，会开出勇敢的'花。可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”声乐练习中，我总是最后一个离开练习室。一旁是已经通过测试的同学窸窸窣窣的声音，我只能眼巴巴地看着时光从指缝悄悄溜过。
大家似乎已经熟悉了看我的表演，他们喜欢打量我的同时伴随着“银铃般的笑声”。但是直到有一天，来了一个实习老师。她悉心指导我们，分享喜怒哀乐。可以说，那段时光让我这朵不合群的小花渐渐地融入了这片小花圃。我们爱上了发生在练习室的每件轶事；我们爱上了这里丰富多彩的活动；当然也爱上了这个形式多样的表演唱节目。抬头凝望着实习老师那微微扬起的嘴唇，那自然的微笑，勾起了我们对过去的回忆。于是，我们在心底发出同一个声音，让实习老师的微笑停留的时间再长一些，微笑上扬的弧度再弯一些，仿佛是触手可及的月牙。不约而同地，每天准时同一时间，同一地点，总能找到五朵明艳的花飞舞欢悦的身影，只是，多了一个幸福的孩子，五种银铃般的欢声笑语。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的价值。而最不平凡的，便是各种花的融合。“一叶一菩提，一花一世界”。
不！在我看来，应是“五花一世界”！是的，我们离幸福更近一步了。转眼间，已经一年过去。站在这个舞台上，我们从容，淡定，欢欣，感动。我将目光从自己华丽的花裙转移到身边的姐妹们，我满意的笑了。银铃般的笑声，原来旁边的每一个都如花似玉，那写满着青春之花的脸庞上，洋溢着青春最灿烂的笑容。啊，这就是幸福那个美丽的字眼。《花开的天堂》的故事开始，我们静静地安详地谱写着浓缩成精华的花的世界。我们提起裙边，舞步翩翩，时而低吟，时而浅唱，用真诚的声音歌颂我们的友谊，歌颂我们不平凡的蜕变。“花儿仰起脸庞，静静的小树在长，绿风荡漾，我们的家在画中央……和声和韵和风中回荡，花开的天堂，歌舞飞扬……”这个久违的舞台，见证了我们的云卷云舒，花开花落，我们的笑靥，化成一朵朵淡雅的花，在雾霭中飞扬，轻跃，这比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加优雅，比激情的伦巴更能扣人心扉。这是我们独创的，独树一帜的花瓣舞。诚然，这无与伦比的美丽给了我们每个人一场心灵上的盛宴，一种幸福的淡淡的清香。
当帷幕缓缓落下，我们依然陶醉于徜徉这片花的海洋的时光，依依不舍地离开。此时恰巧邂逅实习老师的一脸春风，她说，你们都是花神的孩子，永远都不会离开这儿。所以，不用舍不得，让我们乘着幸福的翅膀，追随幸福的脚步。还有，我们刚才凝集而成的表演赋予的更深层次的内涵与寓意，就像春光荡漾的花海。花海，也是花儿泪水尽头而成的海洋。心碎之时便是心醉之始。我们都在花的天堂里，幸福的生长。那些年，我们一起追的幸福，自由的生长。
凝聚作文5
在中国，核心价值观与人生观的共通性和一致性，自古皆然，一脉贯通，当代集为大成、蔚为大观。
中国人向来有天下意识、家国情怀、家园情结。“天下兴亡，匹夫有责”，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等，把人生与国家和社会贯通起来，形成人生与国家和社会的共通性和一致性，或曰共通景象、一体模式。这种共通景象、一体模式，在民族源远流长的历史长河中，是主航道；在民族救亡图存征程中，是主流；在民族复兴进程中，是强大精神动力，支配人们的价值判断和价值实现。
社会主义核心价值观把国家、社会和公民三方面的核心价值观凝为一体，彰显社会主义本质，传承中国传统文化精髓，融合世界文明成果，符合人类美好价值追求，体现当代中国人的价值理想和要求。在价值主体、价值目标、价值取向、价值准则上，展现人生与国家和社会的共通性和一致性。
在价值主体上，都是当代中国人的核心价值观。社会主义核心价值观是“谁”的价值观？是社会主义的，是社会主义中国的，是生长在社会主义中国的中国人的。当代中国人的`核心价值观，同时也是当代中国人的人生观的核心内容，是你的我的他的、你们的我们的他们的、十几亿中国人的人生观的核心内容。价值主体具有同一性。这种同一性表明，两者都来源于当代中国人，属于当代中国人，作用于当代中国人，为了当代中国人；都从当代中国人的思想观念和行为方式中来，回到当代中国人的价值实践中去。
在价值目标上，都为祖国繁荣发展。国家是人的生长地、也是归宿处，是根基、也是平台，是前提、也是结果。人生与国家是命运共同体，与国家兴衰息息相关；国家好、民族好，人生更好。人生观与国家发展观具有共通性一致性，都把国家发展放在头等位置，都为实现国家繁荣富强，都激励人们在贡献国家发展中实现人生价值。社会主义核心价值观明确国家发展目标，也同时确立人生为国家发展奋斗的目标，人生在国家发展坐标体系中的方位定位，体现国家发展目标与人生奋斗目标的有机统一。
在价值取向上，都为中国社会健康发展。社会是人生赖以生存和发展的“大家庭”，其好坏优劣制约人生质量和境界。在社会处于大发展大变革大调整、各种思想文化和价值观念交流交融交锋之时，一种积极健康、昂扬向上、积淀“最大公约数”的价值观，对于社会增强认同、稳健发展何等重要。社会主义核心价值观明确中国当代社会的走向和价值取向，明确哪些是核心的、非核心的，哪些是主流的、非主流的，这也同时确立人生的社会价值导向，人生如何处理好自我与社会关系的价值指向，人生实现社会价值的价值标准。
在价值准则上，都为提高当代中国人的精神道德水平。社会主义核心价值观立足于当代中国人建设一个什么样的精神道德世界和怎样建设这个精神道德世界，致力于提升当代中国人的“软实力”和精气神，与人生观所推举的精神道德高度契合并一致。核心价值观提出的公民或个体的伦理规范，与人生观有关内容原本一体；把核心价值观这方面内容贯穿于人生观，人生观的价值内涵或人生价值观得以固化和升华。共同价值链条把它们紧紧联系在一起，为人生联通核心价值观开启“直通车”、并入“快车道”。
凝聚作文6
实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建设者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。
要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必须作出相当的努力。
要使得组织起来的班级有很强的凝聚力，作为班主任应该做到以下几点：
(一)必须建立起强有力的班委领导班子一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以，开学伊始，就要了解学生的入学材料，进行仔细地研读。初步掌握了哪些学生学习比较好，哪些学生工作能力比较强，哪些学生比较活泼，哪些学生比较腼腆。对学生的情况有一个大致的了解，当然这进行都是侧面的了解。让学生进行自我介绍则是对他们的全面了解。通过听他们的自我介绍，对学生有了个更进一步的了解。最后根据自己所掌握的情况从中选用出学习较好，工作能力比较强的学生作为临时班委。并明确给他们交代任务，提出希望。只要准备充分，了解深入，所选出的临时班委在开学这段时间定会起到不可估量的作用。班级的各项工作必将逐渐走上了正轨，井然有序，而他们也必会成为班级的中坚力量。
选出了班委，就应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚，而不是成为班主任与学生之间传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。班干将会从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”，积极性、主动性大大提高。当然，对一些必须由班主任解决的事情，班主任必须亲自解决，而不能将一切重担全部工作都一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干的工作处于被动地位，影响了他们工作的积极性，不利于班级凝聚力的形成。
(二)班主任对班级学生要极度关心作为“一家之长”，班主任应该关心这一集体，爱护这一家庭中的'每一位成员。真正地从内心爱他们，关心他们。能使他们感觉到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖。从而使得班集体真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。
班主任爱学生，首先必须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个平等的对象来看待。
古人韩愈就有“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已!”的说法。班主任不要以老师自居，动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊的，老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个。
凝聚作文7
凝聚，对于我们来说是一个再熟悉不过的字眼了，生活中处处都体现着凝聚，因为只有凝聚才会使社会更强大、更繁荣。
凝聚 ，凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想。
凝聚力是强大的，它是中华民族奋力拼搏、无坚不摧的最好体现。
三年前的五月十二日，巴山震颤，蜀水鸣咽，那一声声响彻肺腑的哭泣声犹在耳边回荡，一幕幕惨不忍睹的场面揪人心弦。可是就在祖国母亲伤痛还未愈合时，一场无情的灾难又一次严重的袭击在中华大地上，撕裂了尚未愈合的伤口。青海的玉树，这个美丽圣洁、拥有“三江源头”、“中华水塔”之称的地方，地震了。就在一刹那间，山崩地裂、山石乱飞，一垄垄秀美的田园被淹没，一处处温馨的家园被摧毁，一条条蜿蜒的公路被阻断，一栋栋巍峨的楼房被震塌击毁。在一堆堆废墟下，我听见了玉树同胞们那撕心裂肺的呼救声。
这次地震，牵动着各族人民的心。我知道，中华人民每一个人心中都深痛着、都同情着、都满含泪水深情盼望着美丽的玉树在地震中顽强坚持站立起来。虽然我们又一次遭受了严重的灾害和打击，但在灾难面前，在打击面前，我们不能低头。是的，我们没有低头，而是更加坚强，更加顽强，用我们坚定的信心，坚强的意志，强大的凝聚力的支持去克服这一次次灾难，这无情的灾难再一次向世界证明了中华人民强大的凝聚力和无坚不摧的意志力！
地震无情，人间有爱。在这无情的地震灾难中，家破人亡的悲剧中，都无法阻挡血浓于水的情谊。正是这种人间的大爱凝聚了中华民族炎黄子孙的灵魂。在这次地震发生后，那感人的画面更是在我脑海中浮现。真的，爱是没有国界的，同情心是没有国界的。这是真的，各界人士纷纷集资。各方救援人员闻讯赶来，把自己的援助集于真切的行动中，乃至献出自己年轻的生命也无怨无悔、在所不惜。在那一刻，中华民族表现出的是对生命真切的关爱，对生命的呵护，是对人格的尊重，是人性的光辉，是中华民族凝聚的力量。
举国总动员，全民献爱心。全国人民同心协力，风雨共担，同舟共济，不惜一切代价,共同完成了这生命的接力赛。这就是中华儿女强大的凝聚的力量。
万众一心，众志成城。当人民子弟兵用自己的血肉之躯，冒着余震的危险在一堆堆废墟之中托起奄奄一息的躯体时，我看到了人类的不抛弃、不放弃的`感人肺腑的场面。我感受到了人类对生命的尊重和敬畏。
力量在于凝聚，个人力量虽小，但将十个、百个、千个、万个人的力量凝聚起来就强大了。蚂蚁虽小。但凝聚后它能使大树震撼，小河虽小，但凝聚之后它能使大海钦服。这就是凝聚的力量。
地震的力量虽然大。但，他有我们中华民族的凝聚的力量强大吗？它虽能震裂我们的土地，震倒我们的房屋，摧毁我们的家园，阻断我们的公路；但我相信，它震不裂我们团结一心的坚强意志、震不倒我们用爱筑成的长城、更摧不垮我们不畏艰难的民族精神和气节！这正是中华民族这种越挫越勇、坚持不懈、鄙视困难、不屈不挠的用刚铁铸成的令世界不得不折服的民族凝聚力。
凝聚是强大的，凝聚是在逆境中的唯一出路。没有了凝聚，世界将变成一盘散沙。凝聚就是在社会中的每个人的力量的凝聚。它的力量是强大的。只要每个人将自己的力量和国家凝聚起来，那么力量就更大了。只要中华儿女、炎黄子孙的力量永远凝聚着，我深信玉树不倒，青海长青！
凝聚作文8
那天清晨，天刚蒙蒙亮，班中就已经热闹了起来。同学们来得都比往日要早一些。尽管大家尽量压低声音，但却仍难以克制各自的兴奋，还是有了很大的动静，大家奇异的举动甚至招徕了临班早到同学诧异的目光。 因为所有的感动都将在这一日里凝聚。 今天不是什么节日，但我们班的教室在7：00时已被精心布置好节日的场景。两个小“密探”率先发出让大家更加兴奋的声音：“她上教学楼了！”“嘘，安静，马上她就进来了！”
与此同时，教室里的灯被全部关掉，门被轻掩，窗帘拉上的同时幻灯片的轻音乐开始播放，六十根红蜡烛也分别被细心的女生一一点亮，教室里顿时温馨而又甜蜜，有着一种家的温暖气息在轻轻荡漾。 她进来了，同往常一样，门被轻轻地推开。然而，进来后同往常又是多么得不一样。往常，可能我们正各自在默默地狂补着前一天的作业；可能我们在三三两两地交头接耳议论着青春话题；可能我们在愤青似地抱怨着我们的时代；也可能我们在争分夺秒地利用这宝贵时间恶补睡眠今天的我们，今天的教室会让她吓一跳，今天的我们、今天的教室会让她也不再像往常那样：或是走到我们中间细心倾听，或是看着我们愁眉不展，或是欲止还言语重心长。
果真，随着我们异口同声地一句：“祝您生日快乐！”她被彻底地感动了！幻灯片里的《祝您生日快乐》的曲子结束了，她好像还没有想好应该说些什么。 就连班长走到她跟前把我们精心挑选的可爱熊猫靠枕双手递给她的时候，她还没有反映，她只是那样微张着嘴、木木地注视着我们、注视着前方，眼神真的很异样，但我们肯定地相信：那是一种异样地感动！
随着幻灯片播放的画面，我们也沉浸在不尽地回忆和感动中。春夏秋冬、风霜雨雪都没有改变过她课前早早地来到教室的习惯；乖巧温顺、怪戾逆反都没有增加或是减弱她对我们的公正无私地爱；不因权势、不因贫富走遍了我们每一个同学的家；然而她把几十年的光阴都倾注到了学生的身上、把所有的汗水都倾洒在了这样一片可以开满鲜花的沃土上、把所有的心思都花费在了她所挚爱的事业上！这样的一个她却还从来没有为自己过过生日，还从没有吃过自己的生日蛋糕，甚至在她生日的时候就没有和自己的家人在一起过过，作为她的学生，我们不能不感动，作为她退休前的最后一届学生，我们不能再不珍惜她的的这个生日！
幻灯片结束的时候，教室的日光灯全部被同学打开，站在我们面前的她已泪流满面，我们笑了，她也笑了！她虽然几次清嗓子，但她的话语还是有些哽咽、她的声音还是有些拙涩、她的音调还是有些断续：“孩子们，我真的被感动了，我早已忘记了我的`生日，是细心的你们让我知道自己六十岁了，六十年，我没有虚长，回首往事，我更加感动，虽然这是我最最感动地一次，但每年都有让我感动的事，正是这种感动让我忘记了自己的家人和生日。孩子们，真的，如果用一首歌来表达我此时的心情，我愿意是《再活六十年》，我想再活六十年” 掌声中，这个独特的异样的生日过完了，然而我们的心却难以平静，今天凝聚的不止是我们的感动，不止是我们的真情，还将会是我们的更多的思考。
【 凝聚作文】相关文章：
凝聚的作文01-08
凝聚作文04-18
凝聚的作文06-03
凝聚05-18
有关凝聚作文01-13
爱·凝聚作文03-09
凝聚的力量作文02-02
关于凝聚的作文02-23
关于凝聚的作文03-21