相处的作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的相处的作文，欢迎阅读与收藏。
相处的作文1
孟子说：“天时不如地利，地利不如人和。”所以，你若能和周围的人友好相处，对你的学习和成才有很大益处。
然而，与人交往并不是一个简单的事情。磕绊和误会时有发生，一件小事、一句话就有可能使那已经建立起来的`友情突然终止，让人伤心不已。
那么，我们该怎么把握友谊呢?
与人交往，贵在真诚。不要当面打鼓，背后敲锣，表面上说一些动听的话，心里想的却不是那么一回事。伪装便不是真心对人，这样很难做到互相信任。待人真诚，不在人背后做小动作，这是交友的第一步。
朋友相处，宽容为怀。所谓君子要成人之美，而且也要有容人之德。要宽容别人的短处，也要宽容别人的长处，对非原则性的问题不要斤斤计较。对我们现在这个年龄的人而言，往往是朋友意识越强，越容易排斥他人，不愿意让别人同自己的朋友玩，这样，你的朋友就不会多。
爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。与人交往要做到以上几点，才能让友谊常在!
相处的作文2
上善若水，水善利万物而不争。水化身形于大地，融生命于万物。清晨，它总是在人们还在睡觉的时候便悄悄爬上草儿的脸颊，而等人们醒来时早已化为无形。人们也许会夸赞：“多漂亮的一株草啊！”殊不知，是水奉出了生命，才造就草的美丽。但水不会计较，只因它不慕虚荣、不争名利。
处众人之所恶，故几于道。水凝生命为奉献，聚光鲜为使命。水为了满足人们的需要，把自己分为千丝万缕，送进千家万户。她总是不顾自己冰清玉洁的'身体，染上脏污，染上灰尘，却得不到一句赞美。“脏死了！”就这样冷冰冰地被泼进下水道。水在污秽的地方，而心却在最纯洁的地方。奉献，是它的初衷。
居善地；心善渊；与善仁；言善信；正善治；事善能；动善时。水永远在最纯洁的地方；水永远能包容万象万物；水永远待人真诚、友爱、无私；水永远说话信守承诺；水永远善于治理万事万物；水永远能发挥自己的特长造福世界；水永远把握着最好时机奉献力量。
夫唯不争，故无尤。水的所作所为，是从来不会有过错的。它不会因为人们的胡作非为，而怨恨人类。水，是爱并包容着我们与万物的。
也许，这便是人与自然和谐相处的最好解释。
相处的作文3
从小父亲就很少会回家，大部分时间都在厂里面辛劳。但当他要回家时，我会仔细地听着那脆响的皮鞋声。有点像钟表声，又沉重许多。父亲推开铁门的“吱呀”一声，旋即他换上拖鞋，拖鞋划在地板上，沙沙作响。他快步走进我的卧室，使我满心期待。陪我一阵耍闹后，他轻轻地用沙哑的声音告诉我，他要去冲凉了。水声哗哗，不一会儿沐浴液的花香弥漫开来，父亲走进房间。我在床上蹦着，跳着。父亲爽朗地笑了起来。我爬上他温暖的肩头，骑在上面，捏着他那柔软的耳垂，跟他一起傻笑着。
和父亲玩够了，我光着脚丫子，趁着月色，跑到阳台的围栏上，顽皮地说道：“给我讲个故事嘛！”“好！别着凉了，快回屋里。”我强憋着笑，因为我幼小的心灵知道，只要这样，爸爸就不会拒绝我的要求。我，听出了他的.一丝心急。
父亲踩在檀木板上，要关灯了。“啪拓”，快而清脆的一声，霎时间整个世界只剩下他那高大的背影……
相处的作文4
有一天，我出世了。我从笼子里钻出来玩，看见别处有一个人。我先在笼子四周活动，随后在屋子里飞来飞去。一会落在柜顶，一会就站在书架上，啄着那些大作家的名字；一会有把等声撞的来回摇动。撞的脑袋疼。跟着我就飞到画框上去了。如果父母在笼子里叫以下，我就飞回去了。
我小，红嘴红脚，灰蓝色的毛。只是后辈还没有生出珍珠似的白点。我有点肥，整个身子好象一个蓬松的球儿。
渐渐的，我的胆子大了，就落在那个人的书桌上。我看见他不伤害我，便一点一点的.靠近。我先蹦到他的茶杯上，俯下头喝茶。我再看看他，他只是笑了一下，依旧写东西，就放开胆子跑到稿纸上，还绕着他的笔尖蹦来蹦去，还发出“嚓嚓”的声音。
我看见他不动声色，就完全放心了。就用嘴啄着他的纸。他反到用手抚了我一下。我一点也不怕，就啄了他的手指。白天，我淘气的在玩。天黑的时候，我就在父母的呼喊中回去。
有一天，那个人在写作。我就在他的肩上睡觉了。他轻轻的抖了以下肩，我说：“干嘛呀，别耽误我睡觉。”那个人写了一句话：信赖，往往创造出美好的境界。
相处的作文5
在我们的班集体上，有许多同学们相处得都不是很愉快，他们有时打架，有时老师批评别的同学了，有一些同学他们还幸灾乐祸在那乱笑。
在这里我要说一句，我感觉非常不开心，因为别人犯错了老师在慢慢的教育他，但是老师一批评同学，其他不好的同学就会乱笑，人人都有犯错的.时候，不一定那一天你也犯错了老师说说你，别的同学再笑笑你这样你的心里很开心啊？所以，当别的同学被批评了你不能去嘲笑他，而要去帮助他、鼓励他，告诉他以后不要犯错了把这个坏毛病改掉就行了。
还有，有时同学们就因为一件小事发生了矛盾打了起来，但是有些坏同学就会在旁边说：“哇！可以看好戏了，打打打！使劲打！看谁能打赢。”都不去拦住他们，都不叫他们别打了。
我希望我们同学之间不要因为一些小小的事情就打了起来，我们应该和睦相处，不要在打打闹闹，要一起认真学习，这样我们不仅学习成绩进步了，素质也提高了不就什么事情就解决了吗？
相处的作文6
我们班的许多老同学已经转走了，他们的名字、相貌在我脑海里已经模糊不清了，唯有我那朝夕相处的同学——俏俏，仍像一叶小舟在我脑海里行驶......她，中等个儿，乌黑的头发，像月牙儿那样弯的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛；她，性格爽朗，活泼好动又聪明，一说起话来，又快又急，像开机关枪一样......
我还记得，有一天，下午放学时已经是黄昏五点了，我背起书包就往家里跑，要知道，妈妈早就给我买了下午五点半的'电影票。
看完电影回来，已经七点了，我这才想起要写一篇作文，可本子又忘在学校里。唉，都怪我只顾看电影，忘了作文本，我无可奈何地穿上鞋，打算去学校拿作文本.
刚要下楼，只见俏俏沿着阶梯走上来，她一见到我，就问：“上哪儿去？”我回答道：“回学校拿作文本。”
我话音未落，她就从口袋里拿出一本作文本塞在我手中，我激动地拉着俏俏的手说：“俏俏，谢谢你，为了我的作文本，让你跑这么远，真不好意思。”“你没了你的作文本该多着急，我多跑一点路算不了什么。”她说完向我一笑便走了。
这件事虽然已成过去，但它却深深地印在我的心中，激起我对俏俏同学的无限怀念。
相处的作文7
我喜欢餐后捧着你，品读你的内涵，获取你的墨水，我喜欢睡前捧着你，与你同床共枕，解除我的苦闷，我忘想时时刻刻陪着你，用你美丽的知识，为我的魂魄打上丰富厚实的底色。
与你相处的日子，是五味杂陈的，你的.欢，你的喜，你的怒，让我伴随着你，去探索一个个浩瀚的精神位面。你的世界，或悲剧，或讽刺，或怒批；或童话，或美丽，或喜剧。你，像一块宝石，静静的躺在那里。还有许许多多的你，颜色不一，躺在我记忆的碧玻璃。偶然我回忆，你在河岸，或笑或哭的看着我，我会被你感染。
与你相处的日子，是充实的。你所蕴含的东西，如同矿藏，每一点矿渣密布在那字里行间，最后堆砌起来，形成一座金灿灿的黄金矿山。我如同矿工，在其中掘啊掘啊，将采来黄金放在手里，黄金化了，流进我的脑海，增长了我的智慧。我更加渴望，加紧扑在你身上，如饿狼扑食。
与你相处的日子，是无限美好的——书。
相处的作文8
在生活中，每个人总得与别人相处，如与父母、与老师、与同学、与朋友……在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦，也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。
记得那是去年12月的一天晚上，我因为一件鸡毛蒜皮的小事而和室友小A争吵了起来，当时我觉得自己没有一丁点儿的过错，就把所有的责任一股脑儿地推卸在了她的身上，那时的小A并没有作什么辩护，只是静静地默默地安坐着。洋洋得意的我想：她一定是觉得自己理亏，所以才不敢来反驳我啊。事情就这样不了了之了。
晚自习结束时，我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服，于是我低着头、弯着腰、捂着胃，趔趔趄趄地走进了宿舍。小A看见我憔悴苦楚的`面容，就立马上前问道：“你……你怎么啦，是不是胃又疼了？”心存芥蒂的我没去搭理她，随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小A一把抓住牛奶盒，对我说：“如果喝了冷的牛奶，胃会更难受的。”听了她的话，我更没好气了，大声的吼道：“烦死了！我要睡觉了。”小A并没有介意，只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。
相处的作文9
“汪汪汪……”一阵阵的小狗叫声进入了我的生活中。
它全身是洁白的毛，摸起来毛茸茸的，非常舒服，有一双圆溜溜的大眼睛，还有一张看起来很搞笑的面孔。有一条小巧的尾巴，非常可爱。让人过目不忘，也非常招人喜欢。这下让你们猜一猜它的.名字叫什么，哈哈，让你们猜一年都猜不到。它叫“小乖”，我们给它吃剩的骨头，它也都喜欢。
今天是国庆节，是祖国的70岁的生日。我把一面小国旗放在小狗的面前，它做了一个无法解释的动作，它用一只脚来敬礼，这让我非常高兴。
过了几天后，我离开了外婆家，小乖以为我不要它了，它在车后面穷追不舍。我叫妈妈把车停下来，然后下了车，把它抱回外婆婆家。我对它说：“小乖，我给你一个承诺，我不会不要你的。我过两天就会来看你。”它好像听懂了我的话，高高兴兴地回去了。
又过了两周后，我来看它，我叫了它两声，它从树后探出头来，一见是我，就跑过来扑到我的脚上，趴在我的面前让我抱它。我只好满足的小愿望。
我到中午吃完饭后，就把吃剩的小骨头给它。它立刻津津有味地吃了起来。
小狗是我们的好朋友。它是一名非常有责任心的“守护者”。
相处的作文10
动物是人类的伙伴，是人类的好朋友。动物也有感情和灵性，我们要爱护动物。下面就让我给大家讲两个相处吧。
有一只凶猛的打老虎，它的.脚掌被刺扎烂了。有一天，它遇到了护林的老爷爷，老爷爷为它拔出了刺。过了几天，老爷爷的家门口躺着几只死了的小兔子，脖子上还有老虎的牙齿印。原来是老虎为了报恩，把打猎打来的小兔子送给了老爷爷。
我还读过一篇文章，讲的是两只狐狸到田里偷东西吃，被种地的人给发现了。但那个人不但没有打它们，还给它们食物。从此，两只狐狸经常去看望他。
动物是有感情，有灵性的，所以，我们一定要珍惜和爱护我们的朋友——动物。
相处的作文11
在我刚刚进入这所学校时，这个陌生的老师给了我极大的鼓励。与老师为友，真稀奇。
那一年，一个风和日丽的一天，开学了，到了班级见到了她。她姓冯，长的真漂亮。我听她上了一节课，觉得很不安。因为我换了一个新老师。
放学了，下雨了，雨非常大，我只好待在教室里等雨停了再走。这时，老师走进了教室，她笑嘻嘻的'对我说：“不用怕，有老师陪伴你。”我的心里顿时暖暖的。我们就这样你一句我一句的说了起来，我给老师讲了许多我的事，她也一样。
我发现老师很知书达理，有个好性格。老师带我去了她的办公室里，那里比教室暖和多了。看着老师的笑容，我有一种莫名其妙的亲切感。就这样，我和老师做了非常好的朋友。我心里暗暗的想，虽然老师在上课时很严厉。下课时可真温柔。后来，我才知道她是个母亲，对我们就像对待自己的孩子。
雨停了。老师道别时对我说了一句。
“再见了，朋友。”老师说。
“恩。再见。”
老师，很高兴认识你。认识你这个朋友。
相处的作文12
在生活中，每个人总得与别人相处，如与父母、与老师、与同学、与朋友……在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦，也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会了我如何与别人相处呢。
记得那是去年12月的一天晚上，我因为一件鸡毛蒜皮的小事而和室友小A争吵了起来，当时我觉得自己没有一丁点儿的过错，就把所有的责任一股脑儿地推卸在了她的身上，那时的.小A并没有作什么辩护，只是静静地默默地安坐着。洋洋得意的我想：她一定是觉得自己理亏，所以才不敢来反驳我啊。事情就这样不了了之了。
晚自习结束时，我隐隐约约地觉得自己的胃有些不舒服，于是我低着头、弯着腰、捂着胃，趔趔趄趄地走进了宿舍。小A看见我憔悴苦楚的面容，就立马上前问道：“你……你怎么啦，是不是胃又疼了？”心存芥蒂的我没去搭理她，随手拿起桌上的冷牛奶正准备喝。只见小A一把抓住牛奶盒，对我说：“如果喝了冷的牛奶，胃会更难受的。”听了她的话，我更没好气了，大声的吼道：“烦死了！我要睡觉了。”小A并没有介意，只是似乎带着几分同情、几分怜悯、几分担心看了看我。
相处的作文13
一天，我在家看书，妈妈跑来对我说：“你还在这儿玩，快去练字、读书、做卷子、练习本也做点吧!快别玩了。妈妈见我哈哈大笑以为我疯了呢!跑来一看原来在看书!别看啦!快去写作业。
连叫了四、五声，我一点反应也没有。他摇我、推我、弄我、直到把书抢走了，我才回过神来，她说：“你看书看得太神了吧，我刚才说了什么呀，你说呀?说得出来吗?”我奇怪地说“没有啊”你什么也没有说呀!“真是的”，妈妈说：“我叫你进来做作业，你怎么进来看书呀!”一会儿我才恍然大悟，快做作业呀!于是我拼命的做作业，一会儿就做完了，一看一点钟，还早着呢!于是我又看起书来，一直看到了吃饭的`时候，我还在看书。妈妈又来叫我，一看，我还在看书，心想：算了让他看一下书也好，没想到我一直在那儿看。时间一分一秒的过去了，一会儿工夫我看书已经看到7点了，妈妈再也不能等了，又是摇，又是问：“你是不是有病啊，你已经看几个小时了还不够啊?”
一本书就这样被我看完了，我这才出去吃饭。边吃饭妈妈还边说我真是个小书迷。
相处的作文14
《鲸》这一课虽然我们学习过了，但还有一个事情，我要说一下。
我从《鲸》这一课中学到了：鲸是哺乳动物，不属于鱼类。总的分为两大类，一类是须鲸，吃小鱼和小虾；一类是齿鲸，吃大鱼和海兽。鲸过几个小时就到海面呼吸一次。鲸的寿命为一百岁左右。
由于鲸的营养很高，所以很多猎手就一直捕捉鲸。鲸也是保护动物，可那些猎手一直捕杀他们，他们就快要灭绝了。我希望人和动物能和谐相处。动物界里有这样一个场景。凶猛的犀牛和弱小的犀牛鸟和睦相处；还有蚂蚁和蚜虫；寄居蟹和海葵；鳄鱼和燕千鸟；老虎和虎雀鸟。在一般人的印象里，大自然像一个血腥的生存竞技场，每时每刻充满了你死我活的.生存竞争。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然还有温馨的另一面，那就是互帮互助，共同生存，共同发展的共生共栖现象。
既然，动物和动物能好好相处，那么人为什么不能呢？如果人与自然和谐相处，少一分歧视的目光，多一分爱心的力量。那么，人与动物就能组成一个美好的大自然。
相处的作文15
同学总是天天相处，日日碰面，难免会发生一些事。今天就说一件我和同桌韩夏同学发生的事吧！
体育课上我们在玩“跳山羊”的游戏，在玩得正开心的时候，我被韩夏绊了一脚，摔了个四脚朝天。最今人气愤的是：我的漂亮花裙也被弄破了，我爬起来，冲着他就大骂了一句，可还是不解恨，上前连踢了他两脚，看着我气得通红的脸，他低下了头，也生气了，不理我了。
上课铃声响了，同学们陆续地进入了教室，当我看见同桌的韩夏时，他微笑地对我说“我不是故意的，”我还是不理他。当老师布置作业时，我打开铅笔盒，发现一个酒红色的小熊橡皮，那是上一次考试，我忘了带橡皮，他把自己那块心爱的橡皮用小刀切成了两半，把一半分给我用。想到这里，我的.气全消了，剩下的只有惭愧，心里暗暗说，去跟他认错吧！于是我写了一张纸条，写着“请原谅我！”悄悄地把纸条递给了他。他向我点点头，轻声地对我说“我们还是好朋友。”
是呀，和同学相处就像我和韩夏一样，不要为一点儿小事而勾心斗角，伤害了友谊，要做一个关心集体，团结有爱的人。
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