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苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事，希望能够帮助到大家。
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事1
今天，老师交给我们一个特殊的任务——护蛋。要求我们保护一个生鸡蛋，使它不破。我在鸡蛋上画了一张笑脸，还给蛋宝宝取一个名字，叫“小快”。我先找来一个灯泡盒子，把“小快”放进去，为的是不让它移来移去。
上美术课的时候，我把它放在桌肚里；上信息课的时候，我把它放在电脑旁边，生怕它滚落下去；上体活课的时候，我把它放在草丛里，要不然会被小朋友踩碎的。
我一直小心翼翼地保护着，可是没想到“灾难”还是发生了。上体育课的`时候，我正拿着鸡蛋走在操场上，一位小朋友像箭一般风驰电掣地跑来，我急得手忙脚乱，拼命挥着手，大声喊到：“当心！当心！别把我的蛋宝宝碰碎了。”可是这位小朋友根本就没听见，“完了！完了！这下我的鸡蛋要粉身碎骨得，我得保护它。”我愁眉苦脸地想。于是，我急忙把蛋放进口袋里，身子往边上一侧。可是那个小朋友转个弯恰好撞到了我。“啪”的一声，鸡蛋碎了，蛋黄和蛋清跑了出来，弄得口袋全湿了，我懊恼极了，心想：都怪那个小男孩撞了我。唉，也怪我太粗心了。
我十分难过，这次护蛋的任务失败了，下次我一定会成功的。
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事2
前几天，老师要我们带一枚生鸡蛋，去学校完成一次护蛋任务，要做到蛋不离人，人不离蛋，更不能让蛋碎了。
回到家，我便从冰箱里拿了一枚生鸡蛋，又用笔为它画了一张帅气的脸，然后找了一大包餐巾纸，把它裹得严严实实的，放在了第二天要穿的校服里。
第二天，我便带着它上学去了。上了校车，随着校车的抖动，我的心也一跳一跳的，生怕我的蛋被挤碎了。好一番折腾，我和鸡蛋宝宝终于来到了学校。这天我像完全变了一个人似的，上课时，我一心想着那枚鸡蛋，完全没听清老师上课讲的知识；下课后，我也尽量减少了上厕所的'次数，排队时宁可跟不上，也不愿跑步。生怕自己的一时大意，把蛋宝宝弄碎了！上午的护蛋行动进行得很顺利，可下午，随着时间一长，我就开始大意起来了。在上厕所时，我由于大意了，开始小跑去厕所，正好与迎面走来的同学撞了一下。我这才想起袋中的蛋宝宝，啊！我的心顿时凉了一大截！我的蛋宝宝不会出事吧？蛋宝宝，你可要挺住啊，万一你有个三长两短，我上午的辛苦就全白费啦！我忐忑不安地将手伸进了口袋，拿出来一看：鸡蛋竟安然无恙地包在纸里，安好无损。我松了一口气，心想：都怪我大意了！
总算是熬到了放学回家，一到家，我就拿出了那枚鸡蛋，长长地吐了一口气，看着这只蛋宝宝，我忽然想到：这只易碎的蛋宝宝不就像我们？要保护好它是不那么容易，而要让我们能健康成长，爸爸妈妈要付出多少心血呀！此时，我突然感到了一股浓浓的爱！老师让我们做这个实验不就是要我门感受一下爸爸妈妈的辛苦吗？
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事3
昨天，老师给我们布置了一个特殊的作业，当一回“老母鸡”，把一只蛋带到学校里，从上学到放学这段时间，要好好伺候它，直到回家也要保证它安全。
今天早上，我把蛋小心翼翼地从冰箱里拿出来，生拍这个“小皇帝”刚出世就夭折了。我把它放进保鲜袋里，再打个结，因为这样，蛋即使碎了，也不会溢出来。
上学路上，我避开人群，慢慢走，生拍碰到别人的身体，把蛋挤碎了。
到了学校，一些同学横冲直撞地走过我的`身边，我用身体把他们隔开，保护好蛋。我看见同学们用纸巾把蛋包了一层又一层，我觉得这是个不错的办法，我也学样把蛋报了好几层，我的蛋就像穿了一件厚厚的羽绒服。每次下课我都要摸一摸，看一看蛋，每一次，都有人的蛋碎了，可我的蛋总是那么乖，那么争气，一点儿也没有破碎。
回家的路上，我仍旧提心吊胆，小心翼翼，走路不敢走快，更不敢乱撞。
回到家，又得检查蛋的安全。我轻轻地揭开纸巾一看，“呦！这蛋可真乖呀！”我眉开眼笑的说着。因为它一点儿也没碎。
通过这次护蛋，我懂得了：学习像蛋一样，你不去复习，它就会被遗忘，像蛋碎了一样。
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事4
有一天，老师让我们做“蛋妈妈”。我在前一天晚上做了充分的提前准备：用泡沫塑料包住鸡蛋，并用橡皮筋扎住，放入校服的口袋内。第二天，我带着“蛋宝宝”去上学了。在爸爸的助动车上，我双手紧紧拿住口袋里的鸡蛋，因为我害怕鸡蛋被振碎。
到了学校，老师说要带着鸡蛋做早操，我紧张极了，因为我害怕鸡蛋被敲碎。早操开始了，我可担心我的“蛋宝宝”了！幸好早操完后蛋还没碎。最惊险的要算体育课。体育课上，老师让我们跳绳、双人跳还有踢毽子。我先和吴佳丽跳双人跳，我害怕蛋宝宝掉出来碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再开始跳。在跳时，我担心极了，但为了跳了多些，我只得全神贯注地跳。接下来踢毽子，我们分成两组。比赛开始了。开始，我只顾着“蛋宝宝”，踢得很少。但我想：我们组不能因为我而输。于是，我专心致志地踢，踢得还挺多。而蛋呢，也没碎。
我踢了一次又一次，蛋还没有碎。终于，下课了，我长长地叹了一口气，说：“这个难关总算过了。”在接下来的这段时间中，接二连三的.有同学的“蛋宝宝”碎了。我渡过了重重难关，终于熬到了家里。通过这个活动，我感受到了妈妈的辛苦，因为我保护“蛋宝宝”一天，就已经累不可支了，更不用说爸爸妈妈含辛茹苦地把我养到十岁，一定很辛苦。我一定会用行动回报父母。
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事5
今天，老师给我们布置了一个任务：让我们明天每人带一只生鸡蛋，给它取一个好听的名字，想方设法保护它，而且要随身携带。
放学后，我已回家就从冰箱里拿出一只生鸡蛋，再找出一块厚厚的毛巾，把鸡蛋裹在里面，然后把他们装在小盒子里。我给她取名叫莉莉，并给它画上了一双大眼睛.可爱极了!
第二天一大早，我小心翼翼的捧着鸡蛋，上了爸爸的车后，我不停的“叮嘱”爸爸千万别急刹车，小心躲过路上的坑坑洼洼。还好，车子顺利的进入了学校。
进了教室，我心里的那块石头终于落了下来。上课时还好鸡蛋不会从裤袋里掉出来。排队喝水时，我不时地摸着我的`宝贝蛋，生把它滚出来，掉在地上，这样护蛋就失败了。第三节课下课，我想上厕所。这可怎么办？放在课桌里，万一别人撞到我的桌子了怎么办；放在书包里，那就不叫随声携带了；放在裤袋里，会掉出来。这可怎么好。突然，我灵机一动想出了个好方法：放在衣袋里，扣上扣子，不是安全了吗。说干就干，我把蛋放在衣袋里，扣上扣子，上完厕所一看，果然，单证安然无恙地躺在毛巾上呢！紧接着，就吃午饭了，我又小心地把蛋放在裤袋里，向上帝保佑千万别碎。没想到在盛饭时，和同学相撞了，这可把我吓坏了，急忙回到座位上，小心的把蛋取出，当发现它完好无损时，我才松了一口气。接着，我又熬过了整个下午。
通过这次活动，我明白了保护一个蛋是那么不容易，而父母却要养育我们这么久，更不容易。以后，我一定要报答他们。
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事6
今天，老师给我们布置了一个有趣的任务—护蛋：让我们做一天的“鸡妈妈”，即每个人拿一个蛋，带到学校里，蛋必须随时随地都带在自己身上，看谁能把蛋保护地完好无损地带回家。
于是，我刚从学校回到家，就迫不及待地开始准备护蛋材料。材料准备好了，我先把牙签盒铺上两层纸巾，然后把蛋小心翼翼地放入牙签盒，接着用一张纸巾把蛋的“头”上再铺一层，最后用盖子把蛋老老实实地“囚禁”在牙签盒里，大功告成，鸡蛋的保护装备完成了。
第二天，我把准备好的'穿着保护装备的“鸡蛋骑士”带上了车，去学校。平时，我总会一蹦一跳地坐上汽车，而今天呢，我就一手捂着口袋，一手撑着座椅，慢慢地坐上车，生怕蛋碎了。上学路上，我从口袋里把蛋拿了出来，放在手上，提心吊胆地盯着，车子一前一后地摇晃着，生怕一个不小心鸡蛋滚到地上，被摔得粉身碎骨。学校到了，我缓缓地走进教室，交完了回家作业，我赶紧回到座位上，时不时地观察看鸡蛋有没有碎。
上午总算平安无事，中午吃饭时间到了，我蹦跳着去洗勺子。谁知，我刚走到洗手台那儿，鸡蛋就碰到了洗手台，只听“咚”的声音，我的脑袋“嗡”的一声：糟了糟了，鸡蛋碎了！我连忙放下勺子，打开鸡蛋的保护装备一看，还好鸡蛋乖乖地躺在里面睡觉呢。我悬着的心终于放了下来。课一节又一节地过去了，我盼了好久，终于等到放学了。回到家，我的蛋还是完好无损，我松了一口气，同时心里暗暗惊喜：耶，我的蛋没碎。
虽然一个鸡蛋被交到了我的手里，我把它保护得完好无损，但我也体会到了一种责任。
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事7
星期五的中午，是对我们说：“下周几举行护蛋活动，要求们一位同学带一只导生鸡蛋到学校里，好好保护它，看谁的鸡蛋始终完好无损。”
我一回到家，就拿了一个大大的鸡蛋，还为它包了一个“圆房”————一只喜糖盒。我用它来装鸡蛋。
第一天早上，我在上学的路上，紧紧的握着“圆房”把“货物”安全的“运送”到了学校。我一来到教室，就急忙检查一下鸡蛋的安全情况，结果我的`鸡蛋完好无损。我看见同学们有的用小盒子来护蛋，有的拿袋子来护蛋，还有的拿包装盒来护蛋......我原本想把鸡蛋直接放到口袋里，罗琳的鸡蛋在口袋里碰到了课桌，碎了。我连忙把鸡蛋“请”回“圆房”，怕是被课桌碰到。陈老师为了我们不换鸡蛋，就在上面做了去多记号。
到了第三天，以外就发生了。我一回到家就把“圆房”放到书本上。就在这时，“圆房”突然从书本上滑到了地上，鸡蛋在里面碎了，蛋清，蛋黄在“圆房”里，蛋壳在上面像小船一样漂浮着。我多么伤心，如果我把它保护好，它就不会碎了。我想到这儿，就快哭出来了。我的护蛋活动就这么结束了。
从这件事我明白了：无论做什么事都不能粗心大意。
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事8
昨天,钱老师叫我们每人带一个蛋到学校,然后说：“你们的任务是在一整天内不让鸡蛋打碎。”我想：我明天可要小心点，不能让鸡蛋打碎了。
今天上学前，妈妈从冰箱里拿了一个鸡蛋，放在马夹袋里给了我。一路上我小心翼翼地捧着蛋，生怕有一点闪失。好不容易来到教室，我轻轻地把它放在桌肚的一个最安全的角落里。从这时起，我除了上厕所，其余时间都和它在一起，像一对形影不离的好朋友。
上午第一节语文课上，当大家正专心致志地听课时，只听“啪”的一声，传来了鸡蛋掉在地上的破碎声音。我还以为是自己的蛋，就紧张地往桌肚里看去。还好！它好好地躺在里面！原来是钱星宇的鸡蛋碎了，我顿时松了一口气。
第三节英语课结束后我去上厕所，把蛋独自留在了桌肚里。回来时刚踏进教室，就有人大声告诉我：“王逸哲，你的鸡蛋碎了！”我跑过去一看，只见我的'桌子底下蛋黄四溅，蛋壳裂成了四瓣，可怜地躺在地板上。我的脑子“嗡”的一下，泪水夺眶而出。同学们看见了都来安慰我：“是哪个冒失鬼这么不小心？”“都怪丁辰天和夏炯，是他们撞翻了你的桌子。”……听了大家的话，我的心都碎了，后悔自己没把它保护好。
这一整天，我都闷闷不乐的。放学时，当我看到同学们高高兴兴地捧着蛋回家，而我却两手空空的，心里难受极了。我的护蛋任务虽然没完成，但我从中吸取了教训，那就是做任何事情都要有始有终！
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事9
一个晴朗的早晨，我的护蛋工作开始了。你们肯定会问，什么是“护蛋”呢？顾名思义就是保护鸡蛋呗。我先用纸巾小心翼翼的把妈妈给的生鸡蛋包好，然后轻轻的让它顺着筒身滚下去，它就安安静静的躺在筒底了，我拿在手里脚步轻快的出门了。
到了教室，我就把我的鸡蛋轻轻放入抽屉里，把它当成我的心肝宝贝一样保护起来，不时的拿出来看看。但是，好景不长，随着我几次三番的拿出放进，也不知道第几次拿出来的时候不小心碰到了课桌边上的金属条，只听一声轻微的裂开声，“完了，难道是鸡蛋破了？！……”
我偷偷睁开闭上的眼睛想确定一下是否像我想的那样，“保佑鸡蛋不要破哦，我的护蛋工作才开始没多久哎，千万不要破哦……”当我忐忑不安的睁开眼睛后，一切祈祷到破灭了，我的护蛋工作失败了，完好的`鸡蛋裂开了一条缝，蛋黄和蛋清液正争先恐后的”冲“出来，我用手去堵，想止住也想减慢液体流出来的速度，但是最终还是失败了。
虽然我这次的护蛋行动没有成功，但从这件事我明白了任何一样工作都不是简单的，都应该要胆大心细的，不能毛躁，我要克服这个毛病，加油！
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事10
一天，老师给我们布置了一项有趣的作业——护蛋。我一听，就来了兴趣。
第二天早上，我从冰箱里挑了一个看上去很坚固的红壳鸡蛋。我把鸡蛋包上一层层纸，又找来了一个硬纸盒，在纸盒的底层铺上海绵，然后把鸡蛋轻轻地放进纸盒里，盖上盖子，小心地将它放入书包里。心想：这下我的鸡蛋宝宝可不会碎了吧！
上学路上，我小心翼翼地护着书包，不时拿出盒子谨慎地看一下，自言自语道：“我的鸡蛋宝宝还没睡醒吧！”到了学校，我慢慢地打开书包，取出盒子，打开一看，鸡蛋宝宝在里面睡得可香了。我轻轻地盖上盖子，轻手轻脚地把盒子放进桌板的`角落里，生怕吵醒了我的鸡蛋宝宝。下课了，我也不敢走出教室半步，心急地从桌板里拿出盒子，小心地打开它，看看鸡蛋有没有破损，幸好鸡蛋宝宝完好无损，我这才松了一口气。好不容易等到放学，我把装鸡蛋的盒子慢慢地放进书包里，护着它回家去了。回到家里，我又迫不及待地打开盒子，鸡蛋宝宝仍然毫发无损。心想：护蛋的任务总算顺利完成了。
通过这次护蛋，我懂得了一个道理——护蛋是一件很不容易的事，但妈妈哺育我更加辛苦，所以我要加倍努力学习，拿出成绩来回报妈妈。
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事11
今天，老师布置了一个“护蛋”的作业，我们都想把自己家里的蛋带来。
晚上，我就找了一个小盒子，里面垫上了柔软的棉花，然后把蛋小心翼翼地放了进去，盖上盒盖，然后摇一摇盒子，没有响声。好！证明蛋已安放稳妥。
到了明天早上我去的时候，有两位同学的蛋就碎了。我也不禁为我的“章晟二号”而感到担忧了。因此，我对“章晟二号”的一举一动都小心地去做，为了完成老师交给我们的`任务，我连上课都心神不定。下课了，我把“章晟二号”从课桌里拿出来，看了看：“唉，幸好‘章晟二号’还完好无损。”我放心极了。又摸了摸“章晟二号”，把它放进了课桌里。
一个上午过去了，我的“章晟二号”还是安然无恙，我高兴极了，对“章晟二号”说：“小王子，你可要争气一点儿啊！千万不能碎，听到没？”“主人，我是绝对不会碎的，您放一百个心吧！”看着“章晟二号”乖巧的样子，它仿佛在对我说。可是这还是一种想象，我的心里还是有着一种提心吊胆的感觉。
吃完中饭，我把写作业的时间挤一点出来照顾“章晟二号”。 我想：哈哈！现在我敢确定我的“章晟二号”不会被打碎了。
可是，事实总是残酷的。在下午第一节课下课的时候，我想试试 “章晟二号”到底能承受多大的重量。于是，我用两只手稍稍用力一捏，“咔嚓”“章晟二号”碎了，我赶紧自己清理了一下碎壳。
虽然我没有圆满完成护蛋的任务，但是我还是很开心，因为通过这次老师交给我们的护蛋任务使我明白了：父母平时抚养我们有多么不容易，我们应该听父母的话，好好学习，天天向上！
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事12
我今年才九岁，今天却当上了爸爸，有了个小宝宝，这是怎么回事呢？
原来老师布置了一个任务，护蛋一天，我就成了一个蛋宝宝的爸爸了，既然当上了爸爸，就要保护好这个蛋。我从冰箱里挑选了一个蛋，用水彩笔给它画上图案，一眼看去非常可爱。然后我找来了一个杯子，轻轻地把蛋放了进去，又在它的周围用纸层层包裹住，盖上杯盖，这下安全了。
早上，我准备上学去了，我对爸爸说：今天开车开慢点，我带着蛋宝呢！爸爸听后，微笑着答应了。一路上还算平稳，我顺利地到了学校。
到了教室，我小心翼翼地把蛋宝放进抽屉的最里面。然后我马上去交作业，交好迅速回座位。上课时，我就不时摸一下我的蛋宝，害怕它会在抽屉里碎了。我想：今天一定要看好蛋宝。每节下课我都要看一下蛋宝，这样才能放心。到了中午，卢老师叫我们把保护装置去掉，现在我的'蛋宝变得更危险了。我轻轻地揭开纸杯外的保护装置，把蛋宝小心地拿出来。我捧在手中又看了看，前排同学说：你的蛋怎么还没碎，我好想把它捏碎啊！听完我马上护住蛋宝，紧张地说道：啊，不行！千万不能伤了我的蛋宝。就这样，我怀着忐忑不安的心情过了半天，到哪都要带着它。下午，卢老师让我们带着蛋宝上活动课。这下难度加大了，我要更加小心了。这节活动课我们一改往日的跑与跳了，都很小心翼翼，因为我们要保护蛋宝啊。
一天总算过去了，我看着安然无恙的蛋，心想保护蛋宝一天真不容易。爸爸妈妈和老师们为了我们的成长付出了更多，他们更不容易，更加辛苦，我们要感谢他们。
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事13
我们，是母亲承受着十月怀胎的辛苦而诞生的；我们，是母亲唯一的心血与汗水；我们，是享受母亲的爱—母爱的人。
在星期五，老师布置了一样新颖又很有趣的作业—护蛋行动！
温和的阳光撒满了整个房间，我想起昨天的作业便迫不及待地想去体验。我在厨房找到一个鸡蛋放在裤袋里。我小心翼翼地向车站走去准备去姨妈家。车到了，人们争先惣恐后地进车，而我的'鸡蛋差那么一点就要被挤爆了，我连忙让其他人先上，自已靠后。在车上的座位里，我缓缓坐上座位。一个肥眫的身影坐在我旁边，我的鸡蛋眼看要被那个人给挤爆了。幸亏，我眼疾手快地抢回鸡蛋。刹那间，车一下子停了，我的鸡蛋差一点从我手中“飞”走。人们用怪异的目光看向我，我为了鸡蛋忍住了。车一停一顿，我的心正猛然地跳起来生怕鸡蛋会烂。经过十几分钟的折磨，我终于下车了。我飞快地向姨妈家跑去，可鸡蛋不乐意调皮地捣蛋起来。鸡蛋掉了。“唉！为什么没有鸡蛋壳碎的声音”。我心想。原来，鸡蛋正安然无恙地睡在草坛上！我捡起来，小心翼翼地走，周围的树摇来摇去，汗水从我身上一滴一滴地溜走了……我此时真想对妈妈说：“妈，你辛苦了。”
那一天，我终于明白了妈妈怀着我时有多痛苦了。母亲是唯一的，母爱是无限的，我感谢母亲，养盲之恩，终生难忘！
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事14
昨天，老师叫我们每人带一只生鸡蛋回学校进行“护蛋行动”。
我把生鸡蛋轻轻地放进纸杯里，怕它破了。回到学校，我小心翼翼地把鸡蛋从杯子里取出来，看看有没有破。我给这只鸡蛋取了个名字，叫“小白白”，因为它表面很白。我非常小心地保护着它，走到哪儿也带着它，不管是上洗手间还是去玩，我都慢慢地走。上完一节课我总要把它拿出来看看，看看有没有破。班上的同学也经常看看自己的鸡蛋，不过有些同学的鸡蛋破了个洞，那些同学说：“我的小鸡蛋啊！你怎么破了啊！”“我可怜的小蛋蛋啊！”这些事发生后，我越来越害怕我的.鸡蛋破了。我想：放在身边也不安全，因为一忘记口袋有只鸡蛋，那么很容易就会摔破的，那什么地方又安全又好呢？我想啊想，想到了我的桶，那个桶是我捡树叶用的。我把装着鸡蛋的纸杯放到了桶里去。“这下安全了吧！”我自言自语地说。上了四节课就到中午放学了，我拿出桶，看着我的小鸡蛋，我的鸡蛋在纸杯里一动不动，我小声地对鸡蛋说：“这是你的家。”到了下午放学，老师看了一下全班同学的鸡蛋，有许多同学的鸡蛋都破了。老师在没有破的鸡蛋上印了一朵小红花。我的鸡蛋上也有一朵小红花。
这个“护蛋行动”真有趣啊！
苏教版四年级下册语文第七单元作文：护蛋的故事15
前天，老师给我们布置了一个新奇的任务——要我们带一个生鸡蛋到学校，并给鸡蛋取个名字;我们小朋友呢，做“蛋爸爸”或“蛋妈妈”。
晚上，我找了个新鲜鸡蛋，涂上了绿颜色，让我的蛋宝宝穿上了一身绿衣服。我又给它画上眼睛、鼻子和嘴巴，一个可爱的蛋宝宝诞生了。我给蛋宝宝取了一个好听而有意思的名字——“张爱”。因为“张”是我的姓，“爱”表示“可爱”。“张爱”住在哪里最安全呢?老爸找来了一个塑料瓶子，当作“张爱”的摇篮。为了让它睡得舒服些，我又将一些碎纸片铺在瓶子里，这样，我的蛋宝宝就不会受伤了。
第二天，我带着“张爱”去学校了。下课和活动时，我舍不得将它拿出来，还是让它在里面好好地睡一觉吧。中午，我带着“张爱”和几个小朋友在草地上高兴地交谈。李恰佳说她的蛋宝宝和我的蛋宝宝结婚怎么样，我爽快地答应了。过了一会儿，胡楠把我的蛋宝宝在草地上滚来滚去，其他几个小朋友也学着他的样，滚我的蛋宝宝玩。不好，我的蛋宝宝滚到赵同学那儿去了，糟糕!他要抢我的蛋宝宝了!情急之下，我飞一般地跑过去，眼疾手快地把“张爱”给夺了过来，然后捡起瓶子，和其他小朋友跑到另一个地方去了。
我绷紧的心这才放松下来。这时，冯老师看到我了。她手里举着相机，我连忙举起蛋宝宝，摆了一个很酷的舞蹈动作。“喀嚓”一声，我和“张爱”的`合影定格了。
放学时，我的蛋宝宝安然无恙，为此，我和其他十四个小朋友都拿到了一颗希望之星。我格外高兴，我成功地做了一回“蛋爸爸”。这时。我多么希望我的蛋宝宝变成一只可爱的毛茸茸的小鸡，我再把它养大……
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