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显微镜下的世界作文

时间:2022-02-16 17:24:06 作文 我要投稿

显微镜下的世界作文(4篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的显微镜下的世界作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

显微镜下的世界作文(4篇)

显微镜下的世界作文1

  爸爸给我带回来一台微型显微镜,初次接触显微镜,我迫不及待地找来一些标本观察。我立即被显微镜下的缤纷世界吸引了。

  我先用显微镜观察沾满泥沙的树叶,那可就不是一片不起眼的树叶了。这片树叶在显微镜下就像是一望无际的太空,神奇而广阔,那一枚枚小小的泥沙变成了一颗颗不知明的银光闪闪的星体,美丽极了!接着摘来一片绿油油的树叶,树叶正面叶片上有许多白色气孔,时疏时密的气孔像满天的星星洒在天空中;绿叶反面的叶脉好似山川河流分布在绿树成荫的地球上,而树叶上柔软细小的绒毛则象一丝丝银白发亮的蚕丝错综复杂地缠绕在美丽的`地球上。再找来一片很脏的树叶,这片树叶又像乱七八糟的垃圾场。经过清洗后的树叶上没有了脏东西,那光滑无比的树叶在显微镜下,像是晶莹碧绿的碎玉。

  忽然跑来一只黄蚂蚁。显微镜下的蚂蚁可比我们肉眼看到的蚂蚁漂亮多了!金黄发亮的身体像三个玻璃珠穿成的。六条腿上都长着许多绒毛,头上的触角像一把剪刀。连它的两只小眼睛都清晰可见。

  我还用显微镜观察了许许多多的标本,每一样标本都会给我带来意想不到的惊喜。显微镜下的世界真是五彩缤纷!为什么显微镜下的标本比肉眼看到的要清晰得多呢?原来,显微镜通过物镜和目镜可形成物体放大的虚像,使肉眼能够观察到标本的组织形态和结构。显微镜下的新鲜世界还有许多奥秘等着我们去探索呢!

显微镜下的世界作文2

  星期五的下午第二节课,是一节科学课。铃声刚响,我们就早早地坐在了教室里,等待着老师的到来。

  老师急促地跨进教室,开始发显微镜。我们明白了:这节课我们要用显微镜来观察微小生物。显微镜每四人小组一台,我们发到的显微镜虽然看起来有点旧,但还是 挺好看的。这是我们在学校里第一次使用显微镜,所以特别兴奋。我们刚拿到显微镜就摆弄起来,好想见到稀有动物似的。我接过显微镜,认认真真地研究了科学书 一番,就开始“行动”。记住是以下几点:

  1、显微镜的取送:①右手握镜臂;②左手托镜座;③置于胸前。

  2、显微镜的.旋转:①镜筒朝前,镜臂朝后;②置于观察者座位前的桌子上,偏向身体左侧,便于左眼向目镜内观察;③置于桌子内侧,距桌沿5cm左右。

  3、对光:①转动粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升,然后转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;②用手指转动遮光器(或片状光圈),使最大光圈对准通光孔,左眼向目镜内注视,同时转动反光镜,使其朝向光源,使视野内亮度均匀合适。

  我们四人小组的同学都不会弄,所以就我一个人来完成这些步骤。我观察了好几种树叶的表层薄膜标本,发现了各种各样的树叶气孔,太有趣了!更有趣的是,我在 载玻片上放了一滴水再在上面盖上盖玻片,继续观察又发现了一些微生物在水里成群结队地游泳,一会儿向东游去,一会儿又“跳”到了西边,太好玩了!

  时间过得真快,我还没看够,就下课了。

显微镜下的世界作文3

  今天,爸爸带我到曹叔叔的实验室参观。实验室大桌上,一台奇怪的机器吸引了我。

  “叔叔,这是什么呀?”我好奇地问道。

  曹叔叔笑着说:“这是显微镜,也叫超级放大镜,可以帮助我们看清肉眼看不到的东西。”

  “这么厉害!叔叔,可以教教我怎么使用吗?我非常好奇显微镜下的世界究竟是什么样子的?”我心痒痒地问道。

  “当然可以啦!”曹叔叔热情地回答。说完,他就从旁边的柜子里拿了一个小盒子,一边取出镜片,一边介绍道:“把这个蛙血标本放在显微镜下,然后调整显微镜的高度,镜片里的东西就会放大呈现在你的眼前啦。”

  我按照曹叔叔的方法,轻轻地拿起镜片标本,慢慢地放在显微镜下,然后请曹叔叔帮忙调整镜头。调好以后我去观察,我看见放进去的蛙血在屏幕上变成了一个个粉红状的图形。

  我急切地问:“叔叔,为什么蛙血变成图形了?”

  叔叔耐心地答道:“伊伊,蛙血没有变样,你看到的是组成蛙血的细胞。其实我们的.身体也是由细胞组成的,只是我们的肉眼看不到而已。”

  “哦,原来是这样!”我听了曹叔叔的讲解恍然大悟。

  显微镜下的世界真是太奇妙啦!

显微镜下的世界作文4

  “哇!”怎么回事,同学们传来了一声叫,原来是我们科学老师来了,可是科学老师有什么不对的吗?在仔细看一看,科学老师的手中拿着显微镜,我们以前从来没有那么近距离的看见显微镜,这次一定要好好看看啊!

  科学老师把显微镜放在了桌子上面,手里端着一杯雨水,开始让我们看装雨水的杯子里面还有什么东西?泥沙啊,沉淀物啊全部都说了出来,可是老师始终摇摇头。终于,老师说让我们用显微镜来观察一下,教室里面即可炸开了锅,有的同学高高的举着手,说:“老师我,我我!”还有的同学在议论着显微镜,看样子,同学们都对显微镜很感兴趣呢!好几个同学观察过去了,她们说里面有什么黑色的物体,还有像气泡一样的东西,每个东西都勾引了我的好奇心,我多么想去观察一下,可是这样的好运就偏偏没有落到我的`身上。老师让我们打开课本,在课本上面,我们又看到了显微镜下的蚊子,真的是太难看了,毛长长的,眼睛大大的,脚上也有许多的毛,太吓人了!我们还知道了在空气中也有很多的微生物,这就是导致食物发霉的原因之一,还有生活在人们身边的微生物,它们长相各不相同,颜色也是五彩斑斓,我看着就感觉是胆战心惊呢!

  显微镜下的世界,是多么的神奇啊!科学的世界,又是多么的千变万化啊!

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