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记一次辩论作文

时间:2022-02-16 06:02:51 作文 我要投稿

记一次辩论作文集合15篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的记一次辩论作文,欢迎阅读与收藏。

记一次辩论作文集合15篇

记一次辩论作文1

  今天,我们班举行一场别开生面的辩论会。主题是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。

  辩论的前一天,老师就布置了作业,让我们查找资料。晚上我和妈妈在网上查找了关于“开卷有益”的许多资料,为明天的辩论做好充分的准备。

  第二天,语文课上,老师把同学分成两方,男生是“开卷未必有益”方,女生是“开卷有益”方。第一个是反方巧舌如簧的王康臣发言,他说:“现在很多人喜欢看一些武侠小说,不愿意和同学交往,或学习成绩下降,以致走火入魔,模仿里面的故事情景甚至行凶杀人,者你们还说“开卷有益”吗?”正方的丁建帅马上反驳道:“尽管你说出一大堆因看书而堕落、疯狂的事情,但这又能说明什么呢?只能是看书的人自己心态不正,那是属于精神问题,不能归咎于书。难道一个人拿刀去杀人,还能是刀的错吗?”话一说完正方的.同学们都鼓掌欢呼,甚至反方也有几个同学为我们鼓掌,老师也露出欣赏的笑容。

  经过一节课激烈的辩论,最终还是口齿伶俐的正方胜出。虽然我们赢了,但老师还是教育我们要像冰心老师说的那样,做一个对社会有用的人。

记一次辩论作文2

  记一次辩论会 有人说:“开卷有益。”也有人说:“开卷未必有益。”于是,我们班开展了一场辩论会,教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见老师把正方和反方的同学分成南北两列,同学们都很兴奋。老师让正方和反方的同学都派出五位代表,当一阵铃声响过后,老师宣布比赛开始了。台下发出了热烈的掌声。这掌声打破了教室里的凝重气氛。

  正方抢先说:“我方认为开卷有益,因为高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯……”正方的第一辩王肖龙争当先锋,他一说完,正方下面立刻响起了热烈的`掌声。我们反方愣了一下,但是我们的第一辩赵章璐毫不示弱地说:“我方认为开卷未必有益,因为现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说、书刊……”正方的第二辩杨硕磊反驳道:“我方认为开卷有益,因为我们去正规的书店,却卖到盗版的书,可是盗版书没有与正版书不同……”反方的焦芳雅理直气壮地说:“我方认为开卷未必有益,因为古人云‘开卷有益’,但并非开每一卷书都有益……”说完,正方的同学不知如何接下去,正方的马晴晴勇敢地说:“我方认为开卷有益……”我作为五大代表之一,立刻反驳:“我方认为开卷未必有益,我们看书,要有选择……”辩论双方唇枪舌战,你一言,我一语,辩论气氛异常紧张、激烈…… 最后,老师做了总结,快下课了,我们始终不能分出胜负。

记一次辩论作文3

  今天中午,我们作文班开了一次精彩的辩论会。

  我们正方首先发言:“我方认为开卷有益。杜甫有言:读书破万卷,下笔如有神。读书能使我们拥有高深的学问”。话音刚落,反方就站起来反驳:“开卷未必有益”,汉代刘向说过“书犹药也,善读可以医愚”。既然是书,就有两种功能,一种是良药,药到病除,一种是毒药,置人于死地。所以说开卷未必有益。”

  只见我方毫不犹豫地回答“那么同学们可以不看坏书,只看好书。”对方无语了,我心里乐开了花。之后,我申请发言:“在这个信息时代里,读书是我们获取知识的`途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文字修养,对日后的说和写都有很大的帮助”。

  反方沉思一会儿,突然说:“看书未必有益,因为有些书实在不适合我们少年儿童来看。不是因为书写的不好,而是书的内容会影响我们身心健康,思想就会跟着走,就会对学习影响”。

  大家我一言你一语辩的不可开交。时间一分一秒的过去,辩论会马上就要结束。老师给我们做了个辩论总结,说:“开益卷才会有益,所以我们应该有选择地读书,多读好书。”

  就这样,辩论会在阵阵掌声中落下了帷幕。

记一次辩论作文4

  “说得好!”“太棒了!”……我们的教室一片沸腾,同学拉你一言我一语,有的面红耳赤,有的垂头丧气,……想知道他们在干什么吗?让我来慢慢告诉你吧!

  原来,今天我们班开展了一次辩论。主题是“开卷是否有益”。正方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有益”。听到这个消息后,同学们高兴极了。就这样,一场别开生面的辩论会拉开了序面。

  首先是选主辩手,正方是:雨铮、我、洪林和浩鹏。反方是:金涛、梓扬、钦盛和博彦。

  雨铮先发制人:“我认为开卷有益,读书可以增长见识,提高写作水平。古代诗人杜甫有句名言:读书破万卷,下笔如有神。说的是多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。

  金涛胸有成竹地走上去,有力地反驳道:“我认为开卷未必有益。有些人,读了一些不健康的书,模仿书中的人物打打杀杀,最后走上了违法犯罪的`道路。

  我方派出浩鹏与他们对阵。浩鹏走上去大声地说道:“古人说,人不可一日不食肉,士不可一日不读书。书是全世界人的营养品,让我们身体强壮,不断增高,意志坚强。

  反方的博彦说:“我们说的是开卷为必有益,不是开卷一定无益。”

  双方斗得针锋相对,难解难分。这时下课了,老师叫我们回座位,表扬我们说得有理有据。

  我希望以后多开展这样的活动。

记一次辩论作文5

  这个星期的班会课上,我们围绕着“开卷是否有益”展开了一次激烈的辩论会。

  主席是石语欣,在她精练的开场词中,辩论会拉开了帷幕,主席站在讲台上,主席右边是正方“开卷有益”,左边是反方“开卷未必有益”。主席“辩论会正式开始”话音一落,正方便开始了自己的演讲,王子怡用我们学过的一些课文作为例子,有《悬梁刺股》、《爱迪生量尺读书》等等故事做证明开卷有益,她还说明了,书对一个人的重要性,还强调了书是每个人的“长生果”。她话音刚落便有掌声响起。我们反方也毫不示弱,刘孟奇“反唇相讥”,他列举了当前的种种现象,一些青少年看了武侠、言情之类的书走火入魔,荒废了学业,还有一些人看了不健康的书籍而走上了犯罪的道路,他以事实做依据,这一招果然厉害。刘孟奇的演讲一停,顿时引起大家的啧啧赞叹,我作为反方的一员,仿佛将士打了胜仗一样扬眉吐气......

  不一会就到了自由辩论的时间,正方辩友相当厉害,把我们所学过的名言全都用上了,我们也不是被“吓大”的',我方辩友刘孟奇一下子成了个“十万个为什么的博士”,不等正方辩友回答第一个为什么,刘孟奇就又说出了下个为什么,搞得正方辩友晕头转向,一下子教室里变得火爆起来,大家你一言我一句互不相让,辩论异常激烈。“自由辩论时间到”,主席说,我们不得不停了下来。

  老师让同学们举手表决胜负,支持正方的一共有22人,老师也支持正方,所以正方有23人,支持我方的有23人,就差主席了,如果主席支持正方,那我们就败了,如果主席支持我方,那么我方就胜了,一个激动人心的时刻到了,在那个关键时刻主席“投靠”了我们,我方和正方只有一票之差,我们胜了,我方辩友非常开心,一蹦三尺高。啊!这可真是一场难忘的辩论会。

记一次辩论作文6

  今天,我们开展了第一次的辩论,我们谈论的话题是《开卷是否有益》。

  老师说开始,我们就辩论开了。我们时而被别人难住而抓耳挠腮;时而为难住了对方而欢呼雀跃。节奏时而顺应他们,时而顺应我们。他们那组身强力壮,我们这组势单力薄。他们说:“古代皇帝刘向说:‘书由药也,善读之可以医愚。’药必定有两种作用,一种是良药,可以治病。一种是毒药,可以致人于死地。”我抓住这个把柄说:“古人云,读书好,好读书,读好书。古人是多么重视读书呀!你看见汽车经常出车祸,你就放弃学车啦!你的肠胃不好,就天天不吃饭啦!干脆饿死算了!读书也是这个道,书也有不好的书,你看到这些不好的`书难道就弃书而去?这是不可能的,真所谓:读书破万卷,下笔如有神,书分为好书、坏书,但书中自有黄金屋,每本书都有它特有的优点,不可能只有好书,没有坏书了吧!”不知怎么的,对方强词夺理又把主题抢了过去。

  他们组势力那么强大,我们理所应当输了。虽然这次我们正方输了,但从这次辩论会中增强了我的口才和思考反应能力,从这次辩论会中我还是有所收获和体会的。

记一次辩论作文7

  我们班今天举行了一次辩论赛。

  正方同意电脑的好处多,反方同意电脑的坏处多。我为什么同意电脑的坏处多呢?因为我们现代学生们都爱玩一些大的网页、不良的很多的游戏,有的里面有一些不健康的东西,这会大力影响我们。有的同学看这种网页能达到废寝忘食的程度,他们一旦进入游戏中的角色便会走火入魔,上课便只想着游戏,没法去学习,成绩就会一落千丈,有的甚至还会模仿游戏中的.角色,还可能会走上一些不归之路。

  辩论赛开始了,胡超凡是主持人。这次辩论赛分一辩、二辩、三辩、四辩,四个人为一方。开始比赛了,正方开始了自己的陈述。我方认为电脑的益处比坏处大,因为在网上我们可以找一些资料。反方开始了自己的陈述。我方认为电脑的坏处大于电脑的益处,因为有很多的大学生、小学生、中学生因玩电脑上的网络游戏,而上了不可解的瘾,就不能自拔,学习一落千丈,身体也变的会很脆弱的。

  “请问你们手中的资料是哪里来的呢,还不是电脑上找到的?”。“我们说的是电脑有坏处,但也不全是一些坏处。”正方提出了一个有力的问题,反方巧妙的反驳对方的问题和自信。

  比赛结束了,对我的印象最深的是胡超凡,因为她的理由非常的有力,给我了一个很好的一个印象。

  这次辩论赛真实令人难忘。

记一次辩论作文8

  “嘿嘿,还是我们赢了吧!”下课时,张博垚晃着大脑袋,得意洋洋地说。我心想:你别臭美了,你们也好不了哪去。再说,也还没结果呐!也许你会问,你们在干什么呢?其实啊,我们可是刚开完辩论会!

  昨天,老师说要在今天举办个辩论会,题目是“开卷是否有益”。昨晚,我早早地上了床,准备养精蓄锐,以待今日的“大战”。

  辩论会开始了!我听过了 刘老师简短的开场白,听过了正、反方同学的观点,我知道,是时候“开火进攻”了。首先是正方同学发表意见。只见正方的张博垚从座位上“弹”了起来,拼命地举手,他的肚皮都露出来和我打起“招呼”了呢!我坐在座位上倾耳聆听,细细分析。只听张博垚振振有词地说:“我认为开卷有益。因为它能使我们增长知识。”我突然找到了“突破口”马上站起来,说:“我认为开卷未必有益。因为有些书是能让我们获取知识,但是也会毒害我们的思想,使我们走向犯罪的'道路……”可张博垚由于准备充分,又把我的观点“驳”了回来。张博垚得意地笑着。我想:哼,你是鼠舔鼻梁——找死(屎)啊!哼!我要让你见识一下什么叫飞机上的暖壶——高水平!我在脑中急切地搜索相关的资料,找到后马上说了出来,以此来驳倒他。可正方那位 “不鸣则已,一鸣惊人”的金大帅——金申思又与我展开了“搏斗”。再加上反方(我方)有人叛变,改变自己的观点,帮着对方来驳“我”方,我终因寡不敌众,又“败下阵”来……突然,下课铃响了,我们只得结束了辩论。

  真是场精彩的辩论会!这种上课的形式可真有趣!下次辩论,我一定要做好更加充分的准备,搜集更多的材料,争取获得胜利!

记一次辩论作文9

  “哈哈哈……”五(4)班教室里传出一阵阵欢笑声。咦,我们课堂上怎么这么活跃呢?哦,原来,我们在开展小小辩论赛呢!

  我们就“班上同学过生日要不要送礼物”这个话题展开了辩论。大家都争先恐后地举手,想一显身手,连平时十分胆小的李毅诚也自信地举起了手。我也不甘示弱,成为了反方五辩。

  辩论赛开始了。首先出场的是正方一辩何怡然,只见她自信满满地说道:“我的观点是班上同学过生日,应该送礼物。因为毕竟五年老同学了,要送礼物表达一下心意……”她的发言立刻得到了同学们的赞同。我方一辩谢恬立马站出来反驳:“表示心意也可以是一句祝福语呀!这样反而更显得有诚意。” “礼物不一定要买呀!可以利用一些废品自己做,既环保又有诚意。”正方二辩孙鑫一鸣惊人,赢得了雷鸣般的`掌声,裁判员老师也频频点头。我方二辩被难住了,想了半天,才说:“废物利用虽然佷好,但太旧了,同学可能不喜欢,你花了那么多时间还不如一句祝福语来得实惠。” 就这样,正方和反方你一言我一语地辩论起来,很快要轮到我总结陈词了。等正方五辩总结完后,我立马接上去 :“同学之间,只要把祝福带到就可以了。没有必要去浪费财力和时间去大费章准备礼物,俗话说得好‘君子之交淡如水’ 。”

  “啪啪啪……” 教室里响起了经久不息的掌声。我们开心地走向自己的座位。这次小小辩论赛锻炼了我们的勇气和口才,真希望下次辩论会快快到来。

记一次辩论作文10

  人们常说:“开卷有益。”可是,也有人说:“开卷未必有益。如果看了一些不健康的书反而会有害。”所以,我们班分成两派,一派支持“开卷有益。”一派支持“开卷未必有益。”来进行一场辩论会。我们把支持“开卷有益”的是正方,支持“开卷未必有益。”的是反方。

  正方:开卷有益。自古以来,我们中国出了许多圣人,如:孔子、孟子、子贡……这些人就是读书,才会满腹诗经。所以开卷有益。

  反方:开卷未必有益。因为,许多人以为武侠小说和电视里的武打戏是真得有那么一回事。就自己闭门习武,最后的下场呢?就走火入魔咯!

  正方:那是你们的不对,闭门攻读,才会考取功名,像明朝的三杨,这些人就帮了朱棣打天下,治理王朝,不也流芳千古了吗?所以,只要避开那些不该看的`书就行了。

  反方:如果避不开了呢?

  正方:想办法,做一些心理辅导,OK。

  这时候,老师发话了:“好了,这场辩论会到此结束,大家就到此为止了。”

  要是我来讲,我一定会支持开卷有益,孔子教的三千弟子,贤者就有七十二人,大家说说,读书有多么重要,学习有多么重要! 所以,我们要认真学习,专家说,我们小孩子九年要看四百万字,字数虽多,但一本一本看就不觉得多,只要我们认真学习,将来一定能成为国之栋梁!

记一次辩论作文11

  星期二上午,我们班举行了一次精彩的辩论会,主题是:开卷是否有益。

  老师先讲了辩论会的规则,辩论会分为正反两方,发言时要以理服人,接着辩论会就开始了。老师话音刚落,正方的赵晗博就迫不及待地站起来说:“我方认为开卷有益,因为书是人类文明的长生果,读书可以增长知识,开阔视野,提高识字能力。”他的话音刚落,同学们就响起了热烈的掌声。

  反方的刘旭阳同学毫不示弱,立刻站起来反驳道:“我不赞同正方的观点,我认为开卷未必有益,因为现在有许多不健康的书籍,不少青少年看了后,深受毒害,有的甚至走上了违法犯罪的.道路。”刘旭阳说完后,同学们都拍手叫好。

  正方的李一琳,立刻站起来说道:“虽然有些书对我们有害,但还有更多的书值得我们去看,比如作文书,我们看了后有时会和小作者产生共鸣,同时也能提高我们的写作水平。”同学们情不自禁地一致鼓掌。

  反方的冯一然大大方方地站了起来,说:“我方认为开卷未必有益,我不同意对方的观点,如果在光线太强和太弱的地方看书,反倒会造成近视。”

  我赶紧站起来说:“我们的课本知识有限,好多知识需要读课外书得到补充,所以我认为开卷有益。”双方的辩手你一言我一语,辩得不可开交,场面非常激烈。

  最后,老师进行了总结:“书籍是人类的好朋友,我们要开有益之卷,还要选择合适的时间和地点来看课外书,我希望同学们都能从书籍中学习到有用的知识,做一个爱学习爱阅读的好孩子!”我希望老师以后多举行这样的活动。

记一次辩论作文12

  今天上午我们办举行了一场激烈的辩论会。

  先是由办主任刘老师宣布:“今天我们开展辩论会的题目是善意的谎言是否有碍于诚信请正方代表魏然,反方代表陈博上场。”老师话音刚落,我和魏然神情泰然的走向讲台。正方代表魏然说:“我方同学认为人要讲诚信,不能说谎。”我表示我方观点,说:“我觉得生活中也需要善意的谎言。”魏然说道:“马克。吐温说过这样一段话:当你拿不定主意的时,就说实话。它能让你的对手困窘,令你的朋友感到释然。”我立刻反驳道:“沙士。比亚说过:生活中善意的谎言是可以让生活增添色彩。”魏然反驳道:“难道你没听过《狼来了》这个故事吗?那个小孩每天喊狼来了,后来狼真的来了,也不会有人帮助他可见谎言有碍于诚信。”“对方辩手请注意,我们今天辩论的题目是善意的.谎言是否有碍与诚信,而不是谎言是否有碍于诚信。”我抓住魏然的漏洞,以牙还牙,反驳了她,我演讲完,台下响起一片热烈的掌声。

  我们俩人巧舌如簧,台下热血沸腾......

  最后,由班主任刘老师总结:“诚是人根本的原则。但是生活中也需要一些善意的谎言。如果谎言撒多了,也就变成了恶意的谎言。”

  老师这番话意味深长,使我受益匪浅。不知不觉中,这场激烈的辩论会结束了。

记一次辩论作文13

  上午的第三节课上语文,邢老师满脸笑容地走上了讲台,与往日不同的`是她手中没有拿任何教科书,今天要学些什么内容呢?我们惊奇又焦急的等待着……邢老师神秘的宣布:今天我们要举行一次辩论会,辩论会的主题叫做:开卷是否有益。一场精彩的辩论比赛即使开始了,老师请李萌同学发言:“我方觉得读书可以引人立志,可以引起爱国之情,所以,我觉得开卷有益。”

  于思悦立刻举起手来,说:“鲁迅先生说过:读死书是害自己,一开就害人,但是,不读书也不见得好,所以说开卷未必有益。”接着正方也不甘示弱,丁祎说:“书是人类进步的阶梯,宁可食无肉,不可居无竹,所以,开卷肯定有益。”反方雷浩曾振振有词,信心百倍地说:“如果看武侠小说,天长地久就会进入走火入魔之中,成绩也会一落千丈,甚至走上犯罪的道路,所以说开卷未必有益。”

  顿时教室里响起了雷鸣一般的掌声。最后,经过了激烈的战争,还是搞成了平手。通过了这次辩论会,我知道了:一本好书胜过珠宝,一本坏书比强盗坏。所以,我要多多利用好课余时间多读书,而且要读好书。

记一次辩论作文14

  主持人:今天,我们来辩论一下“小学生迷恋于人才游戏”到底是对还是不对。觉得对的是正方,觉得不对的是反方,辩论开始!

  正方:我觉得小学生迷恋网络游戏是对的。因为有时侯小学生觉得自己的承受压力太重了,为什么这样说呢?因为小学生有大部分家庭的父母经常吵架、扔东西、骂孩子、打孩子,让孩子们受了莫大的委屈,只有上网玩网络游戏发泄自己情绪,通过QQ向朋友们说出你心里的委屈,所以我觉得小学生迷恋网络游戏是对的。

  反方:正方说得有道理,但如果那些小学生为了玩网络游戏,不顾一切,自己偷偷地拿父母的'钱去人才玩,有些学生还为了去人才上网玩游戏熬通宵连学校也不去,虽然有些人比较开放,认为没关系。但是,你们有没有想到这样子是在浪费人才,终会变成一个败类!所以,我认为不应该沉迷网络游戏,应该多看一点课外人才。

  正方:虽然,反方举的是大多数小学生都会犯的例子,但也有一小部分不会这样做。所以只要还有一线希望,绝望最终变希望!

  主持人:辩论结束,经过评判们深思熟虑,决定再开一个话题辩论过,如果你们想投票就来找我们吧!

记一次辩论作文15

  今天,语文课一开始,班级里就“火药味”十足。原来,今天是辩论会,随着老师的一声“开始”,正方反方“开战”了。

  正方的观点是“开卷有益”。正方的主辩手讲出了读书的种种好处,以及各种事例,企图把反方的`气势压下去。

  身为反方的我,当然也可以看出他的“如意算盘”,当听着小王开始讲述本方观点“开卷未必有益”的种种论据时,我竟听出了一个不对的地方:小王的某些话语有漏洞,正好给了正方一个论据,而她却浑然不觉,她会是正方的“卧底”吗……

  正方辩手小曲大声说:“孔子是怎么成为辩论家的?因为读书啊!”反方二辩小奥也“腾”地站起来:“那么说,一个小孩看动漫后跳楼,说小鸟会带他飞,这可不像好处。”双方不停争论着……

  之后,进入到了我最爱的“自由辩论”环节。这环节,才是真正的唇枪舌战,可谓是“针尖对麦芒”,谁也不甘示弱。不知不觉,话题变成了漫画,又变成了古文……不好!我们越来越跑题了,一定是正方为我们设下的“陷阱”!我仿佛已经听到了他们的大笑声。于是,我充当了“救世主”,识破了正方的“阴谋”……

  因为反方团队协作不好,本次双方平局。我懂得了一个道理:那就是——团队的重要性。团队里,任务要共同分担,若是只给几个人任务,则会适得其反。

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