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三年级叙事作文：足球比赛
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的三年级叙事作文：足球比赛，希望能够帮助到大家。
三年级叙事作文：足球比赛1
“我们胜利了，我们胜利了!”我们欢呼着，跳跃着，无比的高兴。这次足球比赛我们以6比4打败了对手，获得了冠军。欢笑凝结着汗水，这场胜利来之不易埃
这是一个假期的下午，天气晴朗，万里无云。正好也是球迷老爸的休息日，球迷老爸带我和几个小伙伴去踢足球。一共五个人，因为老爸的球技高超，所以他们二个人一队，我们三个人一队。
我们选择了一块篮球场作为足球场地，比赛开始了，我带着球冲锋陷阵，老爸冲上来了，他与队友把我围住，我左冲右突冲不出去，老爸看准机会，用脚一拨把球给抢去了，趁我跟两个队友来不及回防，就以惊人的速度带球到门前，把球踢了进去。落后了，我们更着急了，恨不得带着球直接冲到对方的大门里，只要我们一拿球就带着往前冲，可是每次都被对手给抢断后反击，这样我们又丢了2个球。越踢越不顺，我跟队友之间也开始埋怨了，不知不觉，中场休息时间到了。我们三个队友凑到一起，讨论着上半局失利的原因。我说：“我们之间应该多点配合，单打独斗容易被对手抢断埃”一个队友说：“我们要发挥我们的优势啊，那就是人多。”“对，我们要多传球，多配合，不给他们抢断的机会!”我们又商量了一下具体的.对策。
下半场开始了，我们以三角形站位，由我来先发球，我带着球往前冲，老爸又想故技重施，来抢断我的球，还没等他靠近，我赶紧把球传给了队友，自己跑到一个空位。“咦，这小子耍什么花招?”老爸说。老爸又去抢另外那个队友的球，队友又传递给我，我又把球传给了另外一个队友，就这样，我们一边传球，一边推进，很快就把球传到了门前，队友劲脚射门，球进了!我们高兴的欢呼起来，就这样，我们用同样的方法，连续进了好几个球，老爸跟队友累的连抢断的力气都没了，我们却越踢越带劲。最后我们以6比4打败了老爸，我们胜利了.
比赛结束了，我们从中明白了一个道理：做任何事情，都不能盲目去干，要根据客观条件认真分析，找到其中的规律跟技巧，这样才能做到事半功倍!
三年级叙事作文：足球比赛2
在这个阳光明媚的下午，我校足球赛拉开了序幕。我们四（六）班vs四（五）班，开启了循环赛的第一场比赛。
我和小伙伴们来到足球场指定的位置时，长风队的足球健儿们早已开始热身了。他们身着统一的粉红色球服，在绿茵茵的足球场上相互传着球。四（五）班则在球场另一侧，也在精心地准备着。
不一会儿，身着天蓝色运动服的`裁判来到了球场，一声嘹亮的哨声，两队的球员走向了足球场中央。又一声短促的哨音响起，我班3号选手率先抢到了足球，向着四（五）班的球门进攻了。足球不停地被长风队队友们左传一下、右传一下就到了对方的球门前，可惜被对方守门员一把抱住了。一声哨响后，四（五）班的队员们开球了，我们女生也跟着足球奔跑着。不知道是谁起了个头“长风队，加油！”我们的一双双小手马上变成了一个个小喇叭，齐声呐喊道：“长风队——加油！长风队——加油……”天哪，我们刚给队友们加油，队长就把球抢到了他的脚下，只见他定住身，一个回传，足球又直接向四（五）班的球门发起了进攻。我们又随着看球的大部队向回跑，身上直冒汗，嘴里喘着粗气。我很快就跑累了，刚停下脚步，一声长长的哨响后，我看见全班同学和老师都在欢呼着：“进了！进了！长风队进球了！”“oh，yes！”我也忍不住大声吼叫着。
真没想到，足球比赛这么带劲。足球场上，两队队员们挥洒着颗颗晶莹的汗珠；足球场外，观众们、啦啦队们不停地吼叫着；就连天空中的云朵，都被吸引着不动了。这场比赛真是太精彩了！
中场休息时，班主任老师同围成圆圈的长风队一起总结着上半场的经验、教训，并对下半场比赛进行了布置。队长一边听着老师们的建议，一边和队友们讨论着策略，看他一脸的认真和严肃，和平日里嘻嘻哈哈的他简直判若两人。
很快，裁判又吹响了比赛的哨音。长风队的小伙子们围成了一个圈，他们伸出双手紧握在一起，大吼了三声“加油！加油！加油！”然后，开始了下半场的征程。正如我们预料的一样，长风队所向披靡，把对手打得节节败退，虽然中间也出现过防守失误，差点让对手进球，最终，我们班以九比零的大比分遥遥领先。
当全场结束的哨声吹响后，足球场成了沸腾的海洋。同学们欢呼着、拥抱着，衣服和红领巾也在空中飞舞着。在那夕阳的余光中，每个人脸上的笑容仿佛都镀上了一层金，每个人都亢奋不已。这真是“长风破浪会有时，旗开得胜定乾坤。”
三年级叙事作文：足球比赛3
熟悉的放学铃声在刚刚响过，同学们像出笼的鸟儿飞出教室，奔向操场。因为今天和以往不同，我们要和二班进行一场激烈的足球比赛。
同学们都围在足球场周围，准备着为比赛喝彩，有的拿着红领巾挥舞，有的跺着脚拍着手眺望球场，有的窃窃私语，似乎在分析对方球员。班主任万老师也挤在学生中间，显得非常激动。就连可敬的校长也背着他常用的相机来到球场抓拍。我们几个主力队员各个摩拳擦掌，在操场一角认真地做着赛前准备，仿佛要把自己练成“钢筋铁骨”。
裁判员张老师一声令下，二班发球，我班王哲眼疾“脚”快，上去就将球断了下来，然后转身一个大脚，足球向着对方的球门飞了过去，我们的心也跟着飞了起来，“球进了”场外的同学们欢呼起来，我们这才把悬着的心放了下来，相互击掌祝贺。
比赛继续，两队的球员在赛场上你抢我断，比赛异常激烈，场外也是欢呼声不断。就在这时，对方守门员将球扔了出来，我把腿轻轻一抬，就接到了这个球，然后单枪匹马穿过中场，进入禁区，说时迟那时快，一个正脚背抽射，对方守门员还没反应过来，球就飞进了球门。场外一下就沸腾了，欢呼声、尖叫声响彻整个校园。由万老师带领的啦啦队像被打了鸡血一样，劲头十足的为我们加油助威。场上的队员们听到同学们的加油声更精神了，又进了几球。上半场结束，我们以11：2大比分领先对方。
下半场开始，可能是二班同学不服气，由对方主力前锋王明远航运球过来，很快到了禁区内，大家都认为王明远航会起脚射门，谁知他居然把球传给了队友吕沁，吕沁轻轻一点，球进了，二班啦啦队欢呼了起来。我们也为他们默契的配合高兴。结束的.哨声吹响了，最终我们以13：5赢得了这场比赛。
伴随着欢呼声，大家恋恋不舍的离开球场回到教室，我们把这个好消息告诉了语文吴老师，吴老师也为我们高兴，吴老师为了祝贺我们，给每一位队员都发了好吃的，并且鼓励我们再接再厉，争取跟三班的比赛踢得更精彩。带着兴奋、带着喜悦、带着回忆我们走上了回家的路上。
三年级叙事作文：足球比赛4
足球，起源于中国，是中国的传统运动。最近，我们学校也举行了一次足球比赛，这场比赛让我明白了：团结是最重要的力量。
足球场上，我们班的同学们可都是有备而来，最精神的可就要数牛耀民了。他的个子虽矮，但是却十分聪明，也十分有活力，一身浅灰色的T恤，黑色的齐膝短裤，一双黑色与灰色相搭配的跑鞋，还有一件套在T恤外面的黄绿色背心，一双炯炯有神的眼睛，如同天上最亮的星星。他一直都在用犀利的眼神看着别的'班级队伍，那眼神如同在说：“你们这么弱，还来和我们班比赛吗？”
第一场比赛，我们与六班较量，只见裁判将一个足球放在手中，弯下腰，将足球放在地上，然后直起身，把胸前挂着的口哨放在嘴里。一声尖锐的哨声响起，哨声打破了绿茵场上的寂静，我们班的同学们率先出“脚”。于是，那一个足球就如同一个乖巧懂事的小宠物，在我们班队员的脚边绕来绕去。同学们带着球，向对方球门跑去，如同一群飞奔的梅花鹿。
就在这时，一只“猛虎”下山——另一个班的一位高手，开始与我们班的球员抢球。我的心里一惊，心里一块石头一下子就压了上去！糟糕了，这下子，如果足球让对方球员抢过去了，那我们之前的努力岂不是都白费了吗？可是，我虚惊一场，我方那一位同学将脚一偏，向前一踢，那足球又乖乖地到了另一位同学的脚下。我的心里一喜，太好了，同学们可真给力，配合得真默契，我们终于守住了，我们以前的努力可真是没有白费。
那球如同一个白色的影子，在人群中飘忽。我们班的同学们小心地控着球，让这个“小动物”，一步一步向着敌人的巢穴靠近。球到了对方的禁区，我班一位同学要射门了，他把力气全都聚在了脚上，咬牙切齿，猛地一踢，球在空中化为一道笔直的白光。进了！同学们一阵欢呼，而另一边的队员却是一声声地叹气。赢了！我们赢了！这是团结的结果！这是努力的结果！这是拼搏的结果！这一场比赛，同学们为自己赢得了荣誉，为班级增添了光芒！同学们，我为你们而骄傲，我为你们而自豪！
这是我观看的一场足球赛，同时也是我心中最精彩的足球赛。这场比赛让我明白了，不论有多强大的对手，只要我们团结一心，就一定能取得最后的胜利！
三年级叙事作文：足球比赛5
足球人人都知道，也有的人玩过，可能有一些人别说玩了，可能摸都没有摸过。有可能一些人的是名牌的足球，也可能有一些人多足球是从外面捡回来的，还可能有一些人是买来的足球，不过可能是盗版的。不过正好，今天我写的作文就和足球有关，那就是“足球比赛”！下面我就说一下到底发生子什么事情吧！
在星期二的下午，也就是我们上体育课的那一段时间里，体育老师就在那里说：“你们先走到操场上去，这两个人留下。”我和另一个同学就留了下来，我和那个同学就在那里猜想：是不是我们做错了什么事，为什么要把我们两个人给留下……”，可我们猜错了，体育老师只是叫我们两个人去把足球搬到操场上而已。我们只好一不做二不休，快速立刻的把一筐足球给拉到了我们的后操场上，当时我们还在比谁拉足球的速度比较快，结果，我的同学就“光荣”的败在了我的速度之下。其实还是有一个小秘密在里面的，那就是我把自己的足球的数量稍微的做了一下“调整”，我就偷偷的把几个足球塞到我的同学的足球框上了，可他还是一脸茫然，什么也不知道。就这样，我赢得了这场小比赛。老师又叫几个同学还给全班同学发球，发好球之后，体育老师坐那里传授我们足球的知识。坐在那里听了体育老师叽叽喳喳和校长一样讲了一大堆废话之后(一句话都可以搞得定的事情体育老师和校长都是要讲差不多一个半小时，这还是最少的，最长的`那一次就讲了三节课，我们三节课都不用上课了，听校长讲了一大堆废话。)，体育老师就现场演示给我们看。看完老师的演示之后，有些同学就坐不住了，自己就在那里开始玩球了。体育老师还举办了一个小型的足球比赛。我也参加了比赛，我是在蓝队，因为有红、蓝双队嘛！
比赛开始了，队友抢到球，我就叫他踢给我，可他没有。他自己孤身一人就冲进了“敌人的营地”，最后球被它们抢了。我们都在那里怪他，他就好像没有羞耻心一样，一脸无所谓的感觉。之后被叫换人，他还不想下，说:“烦死了，作们都下去我一个人可以搞定他们。”蓝队其中一名同学说道:“好！我就看一下你有多大的能耐，走！”随后我们都下台了，就他一个人留在台上，体育老师也没有制止，就说静观其变。“2:0”，“3:0”，“4:0”，裁判说到。最终我们看不下去了，就把那个人拉了下来，找了一个人代替他上去。
虽然最后我们没有赢，但我们也知道团结的可贵，也知道了“独行侠”最终的失败。这就是我们的足球比赛，虽然没赢，但也是给我们的人生中上了一堂课。
三年级叙事作文：足球比赛6
今天，我们进行了五年级的足球比赛，在初赛时，是五、一班和五、四班比赛，五、一班输了。接下来就是五、二班和五、三班比赛，五、二班成功地进入了决赛，很明显，就是五、二班和五、四班进行决赛。
还没比赛是，我们五、二班同学们的心情都十分紧张，好象有十八只吊桶打水一样——七上八下，特别是比赛的队员，他们的心扑通扑通地、一刻不停地跳，像十几只活蹦乱跳的小白兔一样，他们都十分害怕这次没有把能力发挥好，而导致这次比赛输了。虽然我不是比赛的队员，但是我的心也是忐忑不安。
“嘘——”的一声，比赛开始了，同学们争先恐后地喊出自己的口号：“五二、五二，独一无二，五二、五二，独一无二……五四、五四，向前冲刺，五四、五四，向前冲刺……”两个班的加油声都不甘示弱，真所谓是一浪高过一浪，同学们好象在比谁的加油声高，谁就赢。
我们班的队员似乎听到了我们的叫喊，变得更有力了，变得更有精神了。足球飞来了，袁梨玻一个箭步冲上去，接住了球，然后，又踢着球，朝着五、四班守门的地方跑去，接着，把球传给了余渝。江老师一看，他可能在想：哈哈！射门的机会到了。便大声地喊到：“余渝！射门！”不料，半路杀出个陈咬金，五、四班的队员跑了过来，把足球抢了过去，传给了五、四班的.队员，五、四班的队员一踢，踢到了我们班守门的地方，谁知道，咱们班的守球高手——黄锐轻而易举地把球接住了，同学们一看，都为这个球松了一口力气，黄锐使出吃奶的力气，把球踢了出去，刘曾接到球后，立刻把球传给了余渝，余渝准备把球传给袁梨玻时，五、四班的队员突兀而来，准备和余渝抢球，他们两、三个人把余渝包围着，余渝可能会想：我该怎么办呢？进也不行，退也不行，难道球要落在五、四班的手上？突然，余渝灵机一动，他把球往左边踢一下后，快速地追回来，把球传给了苟进。江老师一看，心里可能会想：哼，这次是个好机会，我一定不要放过！于是，大声叫道：“苟进射门！”苟进一听，便按照江老师的指令，使劲地踢向守门员的地方，哇，守门员没有接住！我们班得了一分！
我们高兴得一蹦三尺高，有的同学把嘴巴张成一个“0”字，仿佛能们吞下一个鸡蛋；有的同学责是向我们的队员举起一个大指姆；有的同学……我们队员露出了满意的笑容。
时间慢慢的溜走，比赛结束了，我们班得了五年级第一名，同学便得意洋洋起来，同学们的脸上写满了快乐！
三年级叙事作文：足球比赛7
我的课余生活丰富多彩。
我最喜欢踢足球，我和爸爸和其他人一起踢足球，比赛开始了，由对方发球，对方一发球，我就上去抢球，抢到后，来到对方的禁区内，我一脚远射，球飞向对方的球门。对方的守门员还没反应过来，球就进了。
“万岁，1比0。”我们队领先了。然后，对方的中场球发了，开始进攻了。
经过我们队的'严防死守，对方没办法进球，又被我的队友抢到了球，然后传球给我。我用一停，一踢，一个转身，过了几名对方的球员后，一个倒挂金钩，球直飞球门的死角，球进了。
“球进了，2比0”我大叫一声。接着，对方犯规了，我们队得到了一个角球，角球发了，来到禁区内，我轻轻一顶，把球顶进了球门，球又进了。
“哦呀，3比0.”我们队又进了球。
最后10分钟，对方又犯规了，我们队得到了一个点球，球一踢，又进球了，“4比0”我大叫，真高兴。我的课余生活丰富极了，我还会做很多运动呢！
三年级叙事作文：足球比赛8
这个夏天，天气闷热，天上的云都被太阳晒得不知躲到哪里凉快去了。虽然一丝风都没有，但阻挡不了我们对足球的热爱。
第六届磐石足球比赛如火如荼地进行着。下午5点，第一场我们野牛队VS彩虹队。比赛开始了，因为我们队的人员都是第一次参加比赛的，心里比较紧张，看着足球在对方的脚下踢来踢去，有点不知所措。就在我们发愣的一瞬间，只见彩虹队的5号接到球后，左脚往右一钩，右脚向左一带，轻松地晃过了后卫，紧接着抬起右脚射门，球擦着射门员的手高高地射在了门框上，我们都被吓出了一身冷汗。比赛继续进行着，足球依旧不停地在他们脚下传来传去。突然对方5号绕过我往我们球门跑去，就在我目瞪口呆的时候，对方6号一个地滚球传到5号的前面，5号轻轻一铲，球就从我们守门员的胯下滚了进去。球被进了，我们心情一下子失落了很多。接下来，5号又进了2个球，最后我们以0：3输了第一场比赛。
第二场是和追风队比赛。追风队的`实力和我们差不多。一会儿球在他们脚下，一会儿球在我们脚下，一会儿球又飞向天空。我们把球踢向他们的球门，他们射门员又把球踢回我们地盘。时间就这样一分一秒地过去了，临近比赛结束的时候，我们一不留神被他们进了一球，这样，我们以0；1输了第二场比赛。比赛结束后，教练把我们都叫过来，让我们放轻松，就像平时踢足球一样。足球是要靠团队配合，要不停地传给自己的队友。输了前面两场比赛没有关系，只要我们有信心，一定会赢得下一场比赛的。
第三场比赛是和猛虎队比，我们牢记着教练的话，看见对方过来抢球，就立马传给自己的队友，上半场双方就这样相持着。下半场我们开球，我先把球踢回我们的队员，然后往对方的球门跑去，队友一个大脚，球越过对方的头顶往我的前方滚去，我急忙向前冲去，就在我快要拿到球的时候，对方的后卫快速一脚把球踢出场地。我们获得了一个任意球。我把球开给队友，队友回传给我，面对对方的重重防守，我起了必胜的决心，我们一定要赢得这场比赛。我一个假动作，对方后卫往旁边晃了下，留出射门的空间，我立即抬脚怒射，球像是离了弦的箭，飞向球门，球撞在射门员的身上弹进了球门。进球后，我们全队人员欣喜若狂。接下来的时间比分没有变化，我们以1：0赢得最后一场比赛。
少年强则国强，足球带给我们的不仅是健壮的体魄，还有团队配合和坚持。
三年级叙事作文：足球比赛9
“叮铃铃”，随着一声铃响，同学们像关在笼子里的小鸟释放出来似的，飞快地向大门冲去。
跑的最快的是一群男孩，他们冲出了学校大门，跑到了一块空地上，抱着足球的那个男孩一边放书包一边大喊：“哥们，就这了！”其他男孩纷纷放下书包来当守门网。放好后，他们便摆开“阵地”，红队和绿队的大战马上要开始了。
他们这阵地摆好，吸引了不少人哩！瞧：戴红帽子的男孩来了，抱着洋娃娃的女孩来了，就连路边散步的高个子叔叔也来了……
激烈的足球比赛开始了！只见其中一个守门员是金发的`男孩，他双手扶在膝盖上，目不转睛地盯着足球，看他那聚精会神的样子，似乎忘记了脚上的伤，而绿队的守门员是一个胖胖的男孩，他信心十足，骄傲的神情仿佛在说：“我们赢定了！”
其他小队员，用脚左踢右踹，真激烈！突然，一个小队员，一脚把足球踢向守门员，守门员跃身而起，抓住了足球，观众们大声喝彩起来。小队员们走过来七嘴八舌地说：“哥们，干得好！”“漂亮！”休息片刻，小运动员们又开始了下半场的角逐。
双方的运动员们看上去都信心十足，都感觉这场比赛必胜！
紧张、激烈的比赛又开始了！守门员们依旧聚精会神，眼睛紧盯着足球，仿佛足球连着他们的心。只见他们在场上恣意奔驰，观众们也入迷了，戴着小红帽的男孩，几乎是站在凳子上，双手紧捏成拳头，紧紧地咬着嘴唇，仿佛是为足球比赛的结果担心；抱着洋娃娃的那个小女孩，仿佛是怕她支持的那支队伍输了，不时地抱起洋娃娃，嘴里还不住地喊着：“加油！加油！”；最入迷的还是那个高个子叔叔，他似乎被场上的一切感染了，时而大喊：“踢！传球嘛！”时而跺脚，遗憾地喊道：“哎！就差一点了呀！”时而大喊：“好球！好球！”时而沉迷于自己的幻想空间不能自拔，大概也在回味他自己的童年吧！
突然，叔叔喊道：“射门！”随着叔叔的大喊声，一个绿队的队员一脚把足球射向了红队的门网，“球进了！”全场沸腾了。绿队的小队员们欢呼着，尽情地快乐着。
比赛结束了，似乎大家都还在意犹未尽……
是呀，时光可以带走童年，但绝对带不走每个人的童心！
三年级叙事作文：足球比赛10
那是一场紧张而又轻松的足球比赛。
我们班一路过五关斩六将，轻轻松松地来到了决赛，志气高昂。
随着一声哨响，一场激烈的比赛开始了。可刚开场没多久，我们班的一个中锋就脚崴了，被抬去了医务室。这时踢球的同学们一个个左右为难，如果让我上场的话，队友们怕我拖后腿，不让我上吧，又没有更合适的.人。在裁判的一再催促下，队友们只好硬着头皮让我上了。
一个坠球落下，比赛再次开始。我为了不让队友小看我。开场就一鸣惊人，一见球从天上落下，我飞快跃起，右脚伸向前去，把球稳稳勾住，左右前后都有对手蠢蠢欲动的想要抢球，我带着球向正前方冲去。前面的对手一脸严肃，一副要使出全力的样子。哼！我可不怕！他使出浑身解数往下一滑，想要把球铲走，我见状，脚一停，把球一踮，球腾空而起，和他擦身而过。我随球跳起，继续向前带球突破。回头看看那个对手，他一副茫茫然的样子，估计都懵了吧。
我一路突破，来到了后防线上，两座“山”挡在我的面前，这两个后卫真是一个顶我两个，看起来这么壮实，一定力大如牛。一个后卫冲了过来，我硬着头皮上，一个后脚跟起球，准备直接过了他，没想到他竟以身高“鄙视”我，直接用头把球给顶了下来。要不是我反应够快，球已经在他脚下了。一个队友从左边冲过去，直接冲出了防线。那个人防我防得太谨慎了，竟然没有注意到队友跑过去了，我看见这好时机，一个假动作骗了他，一脚飞球，直接让队友给接下，他继续向前冲，我也配合他往前跑，看这情景，对手们都来回防，队友被围在死角，他后面是界限，前面是对球虎视眈眈的对手，正所谓“进退两难”，就在球快要被抢走的危急关头，我向他挥了挥手，他立刻会意了。球被踮起，飞了过来，完美地把所有防守队员穿过，再从天上落下，我顺势一踢，球进了，我拿下关键一分，我们胜利了，队友们兴奋地跑过来拥抱着我。
这次比赛带给我的是一种开心，更是一种启发：人要对自己有信心，不要太在意别人的看法，自己的想法才最重要。以前那个拖后腿的我现在已经是一个是一名足球小将了，如果不是两年前的那股自信心，我能成为现在的我吗？
三年级叙事作文：足球比赛11
在太阳热辣辣的拥抱下，我们班同学热血沸腾，“五三！加油！加油！”一声声呐喊不绝于耳，它随着微风，悠悠地盘旋山中。这可是我们五（3）班与五（1）班的足球之战，谁不热切期待呢？
发令哨声在万物凝固的那一刻吹响了。我的眼睛一个劲地盯着王浩脚下的球，他箭步如飞，似乎与足球有很深的默契，他巧妙绕过对方球员，跑到离球门不远的地方，这时我稍微松了口气、眨一下眼，可就在这一刹那，球竟奇迹般地从王浩脚下消失了，转眼又见（1）班一名球员以百米冲刺的速度风一般地狂奔，他灵活绕过钱启诺，飞起一脚将球踢向球门，新手张逸来因为太过紧张而反应有些迟缓，与球擦脚而过，只见球“慢慢”地滚进球门。
埋怨，眼中全是埋怨，所有的'埋怨一起投向张逸来，天空阴沉沉的，似乎快下雨了。我们真是十分伤心，但见张逸来内疚的表情，我不禁转念一想：哪天，他们的辛苦背景不会映照在夕阳下？哪天，他们的汗水不是在训练场挥洒？赛场上的默契配合又怎能离开五年的付出？他们也在努力为班级付出着，此时抱怨起不到任何作用，只有鼓励和认可才是作为观众的我们应该传递的，我对内疚不已的张逸来说：“你真的很棒！”并集合大家一起继续加油！我们五（3）勇往直前、我们五（3）从不轻言放弃……
我那砰砰直跳的心又拉开了下半场球赛的序幕。只见那足球像兔子似的，这里跳跳那里蹦蹦，但滚到了（1）班球员的脚下。我一惊，心里像跳进了一只青蛙，正想尖叫，可我们班的杨林霏用脚灵活一勾，那球就遥身变成“小猫咪”，乖乖地跟他跑了，但又有两个（1）班球员扑上来，杨林霏就用脚后跟轻轻一掀，球就滚到了王涵脚下，王涵反应很快，带着球迅速飞奔，又敏捷的闪到球门在右前方，见吸引了大量球员和守门员的注意，就用脚历尖猛地一捅，“小猫咪”立即化身小火箭，飞向球门左前方的高博见，高博见球技高超，没停球，直接顺势来了一脚，球便加了燃料，直冲向球门……耶！我们欢呼着、拥抱着，流下了感动的泪水。我们是的积极进取的五（3）班！我们是敢于超越自我的五（3）班！
虽然结局是一比一平，但我们球员对梦想的执着与坚不可摧的团队精神，刻下了那精彩一幕，这就是整个集体的荣誉！这就是我们育晖勇于拼搏、激情绽放的足球少年！
三年级叙事作文：足球比赛12
小个体被困在时代的洪流中，只能望一眼喘息间的距离，却无法声嘶力竭地阻挡岁月的脚步。“歌声”弥漫在空气中。他们观察、思考和理解......
北京时间10点，电视屏幕上的霓虹阴影布满了世界的角落，体育场旁的蓝白旗和三色旗相互辉映，彩票市场上的数字欢乐地滚动着。网络信号有点卡，外卖哥有点忙。今晚，是俄罗斯世界杯，阿根廷对阵法国。到底是球星梅西能带领潘帕斯雄鹰夺冠，还是小将姆巴佩能带领高卢雄鸡一鸣惊人；我们拭目以待后浪是否湮灭前浪，或者巨星是否让观众拍案叫绝。
伊朗裁判法加尼吹响了死亡之战的'开场哨，比赛开始了！开场4分50秒，阿根廷球员迪玛利亚后场抢断后快速反击。他做出了一个威胁性的斜传球，直接踢到了法国右后卫帕瓦尔的身后。但由于迪玛利亚仓促，实力不济，进攻失败。
前13分钟，法国球员姆巴佩从后场加速，像一匹野马穿越危险的潘帕斯草原。他甚至有四个人，让阿根廷防线变得毫无用处。在千钧一发之际，他在罗约的防守中重重摔倒，裁判判了一个点球。法国球员格里兹曼主罚。观众手中的瓜子微微搁在一边，球迷挥舞的国旗微微休息，大家的目光都盯在足球上，生怕丢了。心就像一匹脱缰的野马，快要跳出喉咙。格里兹曼跑上来，低罚，球像离弦的箭一样钻入下方空间，得分！1—0！
在冰冷无情的欢呼声中，在藏刀轻蔑的笑容下，阿根廷球员用诚实的臂膀扛起了压力。下半场第48分钟，上帝将关心的余晖洒在风雨交加的潘帕斯草原上。阿根廷球员梅西在禁区右侧凌空抽射。球先打在Umtiti身上，然后恰好打在梅尔卡多的脚上。在经历了八十一难后，他终于打偏入网，阿根廷队追上了比分。
而落后的法国紧随其后，不甘示弱，进了两个球。第64分钟，法国人仅用后场四脚传球给前锋，球落到姆巴佩脚下。我看到他起身加速一箭双雕，速度如霹雳，灵巧如蝶，阿根廷士兵从左到右追来拦截，但还是很可怜。姆巴佩从禁区左上角凌空入网，阿根廷防线完全瘫痪。老鹰深邃的眼睛落在它日渐黯淡的翅膀上，深情，却无力；他们凝视着天空，回忆着血气方刚的荣耀，心灰意冷，只能流泪。在陌生人身上，烟是凉的。
即使他们想力挽狂澜，即使他们在第93分钟坚持青山不放松，岁月却给打了很多仗的老兵绊了一跤，哀怨的告别依然在上演。他们输给了速度和年轻的冠军。走出火热的竞技场，他们不得不面对媒体不冷不热的“拷问”和网络八卦的讥讽。但他们拼搏，自由落体。输给了年华，老将，怎么了。
三年级叙事作文：足球比赛13
今天，对我来说是个重大的日子，因为我们班和6班将举行踢足球比赛。听说6班很厉害，但面对强大的对手，我们并不害怕，因为我们有信心！
我们首先派出了强力队员，前锋：杨丽博、张文涛；中卫：任洪艺；后卫：吕星烨；守门员则是拥有“老黄牛”这个绰号的黄钰景。队形排好之后，球员上场了，对方一看就不是太弱的球队。
开始发球了，对方过来断掉了我们的球，移动到球门的斜角位置，杨丽博这时说：“6球踢角球很厉害，要小心守往。”于是后卫上前断球传给了前锋，前锋离球门剩一点距离时，忽然守门员紧紧的抱着球不肯松手，就像手上拿着什么宝贝似的。球踢了出来，飞到了中场的位置，所有球员前去踢球，但最后6班的球员抢到了足球，我们班的杨丽博就像猎豹追猎物似的不肯放弃，拼命前去断球。6班和我们班的球员都到了门框前，对方的前锋当机立断把球踢了出去，但没使上力，球给慢慢溜了过去，哈哈哈，速度却能和乌龟相比了！黄钰景反应过来时球就快要过线了，所以，6班得了1分，上半场比赛结束，过了没多久，中场休息五分钟，黄钰景把守门员的位置让给了我，而其他人却没换。
下半场到了，两队球员统统上场，球放在场地正中间，由我队的前锋发球，我们先是左右两边相互传球，本想直接把球带到球门一脚射门时，没想到这种想法却破灭了，因为对方的人前来断球，接下来我们有许多可以射门的机会，可是全部都给无情的挡了下来，因此，我们就都很遗憾！可是时间还在继续，比赛不得不继续下去，但我们没有想到他们的弱点，他们喜欢也善长踢飞球，我们为何不压制住他们的飞球呢？比赛快接近尾声时，我队的门框前没有一个人，只有对方的'人，忽然球飞到了那个人的脚下，他用力一踢，我并没有防住，球进了，于是黄钰景把我换了下来，比赛只剩一分钟的时间了，我们拼尽全力想追分，到后面才发现：6班一开始就想磨时间，只要他们进了球并拖住我们不进球，他们就赢定了！等到口哨响起的声音时，比赛结束了，我们以0：2输掉了这场比赛，大家都很后悔，没能赢下这场球，但比赛已经结束了，所以大家也只有接受现实！
回到了班上，许多人哭了，大家都不甘心，或许想再踢一场，但这都不可能了，我们就只好“认输”。不过，虽然输给了6班，但我们还有一丝希望，那就是下一场和3班的足球对决！
哎！虽然这场比赛输了，但我们必胜的信念还是不变的，我相信在以后的每场球我们都能好好踢完，并且一定会赢！
三年级叙事作文：足球比赛14
我们，创造不败神话。我们，踏在荣耀的征途之上。我们，弘扬“骑士”精神。我们就是足球一流，学习也一流的四（9）班！
今天是一场至关重要的比赛，我们要争夺四强一席之位，要知道，可只有两个名额了啊！
“嘘”紧张的赛前准备过后，比赛在裁判的哨声中开始了。这场比赛由四（12）班星梦队和四（9）班凯旋队进行角逐。我作为队长，先发球，将球立马传到了张安喆脚下，张安喆立马来了一次猛烈的进攻：他带球向前冲了起来，连过两人，射门！可球就在要进球门的一刹那，不偏不倚地打到了门柱，多么可惜啊！过了一会儿，开场二十余分钟，我方守门小径张嘉城一个大脚将球开呼，场到前场，打到了星梦队3号的手上。“任意球！”裁判大声喊道。机会来了，“铁脚”小金随着一声哨响，球长驱直入，球进了！啦啦队员欢下妈妈们尖叫，我方士气大涨。“嘘﹒嘘﹒嘘—”上半场结束了。我们以一分优势领先星梦队。
啦啦队上场了，她们精彩的表演，让我们得到了一段心旷神怡的.休息过后，便迎来了下半场……1：0的好景并没有持续多久，小金在前场准备打门却被对方3号截下球，他带球直奔球门，我发现时已来不及了，球从守门员身边穿过，进了。我们有骄傲的大公鸡变成了泄气的皮球，这时候我及时鼓励着大家：“没事，有机会！”
就这样，双方进攻一波未平，一波又起，啦啦队队员们也不停为我们加着油，可比分一直僵持着。比赛结束了，1：1的比分保持到了下半场结束，是不是要点球了？对，我们一个个乐呵呵的，要知道，点球可是我们的强项。我们先攻，只见“铁脚”一脚大力射门，对方门将还不知发生了什么事，球就进了。啦啦队欢呼起来声音，一浪高过一浪，张嘉城也很给力，守住一个，漏进一个。下面轮到了我关键的一球了，踢进了可就赢了！我信心满满，想好了打左死角，可大力一踢，球却直奔守门员怀中，一瞬间我失望极了，可守门员没抓住，球进了！我一下子泪水夺框而出，这是幸福的泪，是激动的泪啊！
这次比赛结束了，它令我难忘，其实也告诉着我们：“骄不骄，败不馁。”我一边想着，一边又对明天的比赛多了一份期待。
三年级叙事作文：足球比赛15
那场与足球的较量，令人十分难忘。
那是一个烈日炎炎的下午，我们班与三班举行了一场足球比赛。各班11名球员参赛，而剩下的同学便是观众和啦啦队。
比赛开始前，两个班都到各自的观众区域席地而坐，翘首期盼。叮咚两点半了，只见裁判站在足球场的正中间，把口哨用力一吹，然后提醒各队球员：比赛开始！
话音刚落，只见对方的8号球员开始了风一般的操作，他右腿一蹬，左腿往前一跨，跨到了足球的跟前，紧接着后边的右腿伸到前面，猛地往前一踢，传给了前面的6号球员，6号球员趁着我方守门员A不注意，想在第一局就来个一比零的开门红。只见我方B同学眼疾手快，猛虎一样地冲到对方6号球员面前，用左脚将球一钩，从对方脚边把球夺了过来，再用右脚朝着我房球门一踢，把球踢到了我方区域。
我们班的观众看得目瞪口呆，啦啦队员更是群情激昂，大声欢呼鼓舞，手负责握紧拳头，胳膊负责带着手上下摆动，嘴巴负责随着胳膊摆动的节奏大声呐喊道：加油！加油！
只见我方C同学迅速接到球，让球滚到自己脚边，他站在足球场的左边，对方一些球员认为他要把球传给D同学，就有两位同学故意守在他旁边。对方5号球员想过来抢球。C故意把身体往左一抖，再向左一倾，对方5号球员也跟着他来到左边，可谁知C将他骗到左边后，又带着球跑到了右边，将球传给了右边的'E同学，对方守门员也以为C要把球传给D，由左边的D来到射门，一时才反应过来，一下子没控制住身体，他手负责接球，胳膊负责伸长，腿负责一蹬，让自己跳起来，对方守门员摔倒左边时，E早已从右边射门了。
最后，我们班以3：0的分数赢了，我方守门员A一个球也没有接到，回班的时候，刘老师还笑道：哎！A今天表现一般！他听到了，不好意思地低下了头。
回想起比赛前夕，队员们每天早上、中午、晚上利用休息时间进行训练的场景历历在目。他们汗如雨下，相互协作，相互配合，思考并假设出多种情况，在场上遇到突发情况懂得变通。
与足球的这场较量，可谓斗智斗勇足智多谋，球员们过硬的身体素质和团结协作的精神，是取得成功的关键。
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