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游少年宫作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的游少年宫作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游少年宫作文1
今天，阴天，妈妈说带我去少年宫玩，我很兴奋。
来到少年宫门口，哇！少年宫里人山人海。许多人都在排队买游戏卡，我们也排了好久好久，好不容易买到了游戏卡。有了游戏卡，我就可以尽情地玩我的游戏了！
接着我玩了太空飞车，飞车的速度快得吓人，我紧紧地抓着护拦，只觉得耳边呼呼地响，眼前的景物不停的变换，好刺激哦！我还玩了太空漫步，从这个游戏中，我知道了自己有点恐高，整个漫步中，我都不敢朝下看，打开收音机，听着一首首优美的'歌曲，不一会就到了终点。
我还玩了月亮车、嘀嘀叭叭城、海盗船、旋转木马……很快，就到了该回家的时间了，看着渐渐变黑的天空，我只好打消了继续再玩的念头，少年宫真是太好玩了！今天，阴天，妈妈说带我去少年宫玩，我很兴奋。
来到少年宫门口，哇！少年宫里人山人海。许多人都在排队买游戏卡，我们也排了好久好久，好不容易买到了游戏卡。有了游戏卡，我就可以尽情地玩我的游戏了！
碰碰车的场地外面排满了人，这是我向往已久的游戏。今天，我非得花上一点时间把它玩个够。终于到我了！我激动地选了一辆黄色小车。游戏开始了，我紧握方向盘，两眼注视着前方，左转转，右转转，碰碰车场地内不断地发出“嘀嘀吱吱”的声音，还散发着一股浓浓的橡胶味，场地内的小车不断的相互撞来撞去，大家都被撞的“嘻嘻哈哈”地笑了起来……我开得满头大汗，刚逃出了一关，又被撞到了中间，使我无力施展，“快点，快点，不然就没时间了！”心里不断地嘀咕着，“砰”一声，不知道谁大力地在我的车后撞了一下，使我来了一个扬帆马天，一下子冲出了包围圈，“嘿嘿”，我终于逃出来了！刚想踩油门，时间到了！我便依依不舍地离开了黄色小车。
接着我玩了太空飞车，飞车的速度快得吓人，我紧紧地抓着护拦，只觉得耳边呼呼地响，眼前的景物不停的变换，好刺激哦！我还玩了太空漫步，从这个游戏中，我知道了自己有点恐高，整个漫步中，我都不敢朝下看，打开收音机，听着一首首优美的歌曲，不一会就到了终点。
我还玩了月亮车、嘀嘀叭叭城、海盗船、旋转木马……很快，就到了该回家的时间了，看着渐渐变黑的天空，我只好打消了继续再玩的念头，少年宫真是太好玩了！
游少年宫作文2
“好消息来了，好消息来了!周五去少年宫，这可是最后一次呀，可要好好准备一下哦!”
听到了这个消息，同学们都高兴极了，有些还迫不及待地开始分组了。当然，我也不例外。因为少年宫是我们少年的知识海洋，在那里，我们可以学到许多课外知识!
一眨眼，周五就来临了。我们踏上了旅游车，向少年宫驶去。这里，我的眼前出现了一座华贵的大城堡，啊，到了，快到了。
我们下了车，排着整齐的队伍，走进科技楼，来到阶梯教室。在老师的讲解下，又来到了制作软陶的教室。我立刻找到位置坐了下来。我的组员分别是：王雨汇、俞家悦、宣昱婷、刘淑奇、高从文、俞舒宁。我们都认真看老师制作，听老师解说。当老师说软陶和陶泥一点儿也没关系时，全班同学都大吃一惊，但我们依然仔细地听着。这时，我有些着急了，“哎呀，老师，你别啰嗦了，我想体验一下了，快点!”终于，老师发下了一些彩色陶泥，我抢到了鲜艳亮丽的黄色，自认为很漂亮，可老师却说“这个世界上没有好看和不好看的颜色!!我把陶泥捏软后，按照老师的方法制作了一条简单的可爱小鱼。
这也许不是最难的，制作中国结的.方法让人头晕呀!!!我和刘淑奇一步一步细心地编织着，可是，我们动作不够快，未成完成任务，哎，真可惜，得不到自己的劳动成果。
中午，我们班被安排到了烧烤区，同学们都为这次烧烤做了充足的准备。我们拿出工具和食物开始了开心的烧烤。这时，范老师也来凑热闹了。
下午，我们去了创意智趣园，这的确很有意思哦。老师讲了一个故事，让我们根据这个故事来用特殊的积木搭……我们模仿老师的东西制作出了很多壮观的东亚之后，又自己想像，铺了小路，这次活动就OK了。我和宣昱婷还拿出相机把这作品拍了下来，留作纪念。
要离开少年宫了，我十分依依不舍，毕竟这是最后一次呀。。。。。
游少年宫作文3
5月26日 星期四 雨转阴
今天，王老师带着我们全班去少年宫游玩。虽然天空中下着蒙蒙细雨，但我依旧很兴奋。
早上，开营仪式结束后，我们就来到了教室里开始绕线瓶。在老师的指导下，我先仔仔细细地用双面胶将瓶子裹成了“木乃伊”，接着用手轻轻地托着瓶子，小心翼翼地撕掉一根根的双面胶，然后开始全神贯注地给瓶子绕线，生怕出一点差错，这个作品就会毁于一旦。时间悄然流逝，渐渐地，我的动作快了起来。那一条条线犹如一条条颜色不一的小蛇，一条紧挨着一条，兴奋地缠绕着瓶子，给瓶子穿上了花衣裳。“终于好了！”我长出一口气，用手擦了擦额头上的汗珠，喃喃自语道。接下来就要装饰了，眼睛、胡须、尾巴一个个用线制成的部件都被我一丝不苟地粘在了瓶子上。不一会儿，一只怪异的“猫”就呈现在了我的面前。看着这件略显粗糙的作品，我却并不失落，因为它是我自己亲手完成的'。
吃过午饭后，我们去参观了非物质文化遗产。那一件件精美的展品看得我眼花缭乱、目不暇接。
参观完非物质文化遗产后，我们在老师的带领下，来到了另一间教室开始搭电子积木。原本我以为搭电子积木会很无聊，没什么好搭的。可电铃、接线板、二极管等一系列从来没听过的名词一下子吸引了我，我丢失的兴趣立马就被提了上来，开始津津有味地听老师讲课。俗话说得好：“百闻不如一见，白见不如一试”。光听老师讲课是不够的，我们还要自己动手做实验。老师将电子积木发给我们，要我们做几个实验，我一下子兴奋起来。只见我一会儿把一个零件插入接线板，一会儿又将另一个零件拔出接线板，嘴里不停地喃喃自语。我像打了鸡血似的，越做越有劲，简直到了忘我的境界。十分钟过去了，二十分钟过去了，我完成了一个又一个实验。每完成一个实验，我的眼里都会闪出兴奋的光，仿佛知道了什么天大的好消息。
时间偷偷溜走，不知不觉中，少年宫一日游落下了帷幕。今天可真难忘啊！
游少年宫作文4
“明天上午咱们去市少年宫上一堂课，中午回学校吃饭，只上下午半天课。”“耶！”老师话音刚落，底下的同学就发出小声的惊呼：终于又可以去听没怎么接触过的课了。
第二天一大早，我们就坐车出发了。路上的景色好美呀：微波荡漾的湖水、笔直的小树、建筑形式别致的高楼大厦、悠哉游哉的人和宠物……都为美丽的北京增添了一笔笔艳丽的笔画。
到达了目的地，同学们就不住的赞叹，市少年宫足足比门头沟区的少年宫大三倍！同学们看得有些目瞪口呆。少年宫的外形很奇特，里面很空旷，但内容可不少。
我们班上的声乐课，一开始觉得这堂课会很无聊，可这堂课却带给了我欢乐和知识。教我们课的'是位五十来岁的男老师，他很有意思，总能逗我们笑。他给我们讲了每个人都有合适自己的“乐器”，只有找准了自己的“乐器”，才能唱好歌，办好事。老师教我们如何唱每首歌的第一句，告诉了我们一句口诀：起始音，要当心，两船驶入一中心。就是要将第一句唱平稳、圆滑。老师还教我们唱歌要用最大的脑力、最巧的气力、最富有感情和弹性的投入。老师让我们用手把嘴捏住，看一口气能说几个1至10这几个数，十个算优秀，我一口气说了14个，就有些得意忘形了，可老师说他一口气能说30个，一盆冷水仿佛从头到脚浇了我一遍，心里一点点小得意就灰飞烟灭了。老师又从声乐讲到了雷锋精神：认清自己、维护周边、回报社会，对视情要观察观察再观察，对比对比再对比，思考思考再思考才能办好每一件事。
这真是一堂有意思的课！
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