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课间的花絮作文

时间:2022-08-23 08:01:50 作文 我要投稿
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课间的花絮作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的课间的花絮作文,希望对大家有所帮助。

课间的花絮作文

课间的花絮作文1

  “叮铃铃”一阵阵刺耳的铃声,传入了我的耳朵里。终于下课了。这节生物课上得可真没劲呀!生物老师在课堂上唱着“摇篮曲”。我差点就睡着了

  “哎呀”我还没有教数学作业呢?李晓雯马上就要把作业送过去了。我东找找西找找,怎么也找不到我的作业了。一不留神,不经意的低头一看,哦,原来我的作业掉到地上了。我悬着的心总算放下来啦!

  接着又是一阵刺耳的声音传入了我的耳朵里。原来是刘益国不小心把李宗超的书立碰掉了。由于抱的东西和作业太多了,再加上声。但我却全看在眼里了。身为课代表,把别人的书立撞倒还不道歉,竟然大摇大摆地收作业去了。我真不知道一个不懂礼貌,不懂得去帮助别人的人,怎么会当上课代表呢?难道和我相处了一个多月的同学们都像刘益国那样吗?然而,又发生了一件令我震撼的事情令我改变了看法。

  冯小哲因为出去了,把她的杯子放在书包里,可能是杯子没盖好吧?水哗哗的向外流,渗透了她的.书包。我及时发现了,把她的水杯从书包里拿出来。用卫生纸把她的书包擦干净。当冯小哲回来时,我把事情的经过告诉她时,她一连给我说了好几个谢谢呢?

  上课了,我一直在深思:为什么同样的两件事,两的个人的反应却截然不同呢?

课间的花絮作文2

  课间花絮,顾名思义,就是校园内鲜为人知的小片段。果然,一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……

  “咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起,沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们,活动一下吧!”“快点,下楼倒茶!”“哦!”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。才一会儿工夫,大部分人都已与“亲密接触”了一节课的.桌椅“分道扬镳”。

  只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书,当然我也不例外。“小博,出去玩会儿吧!”跑跑突然立在桌前。“怕写不完作业,你先玩吧!”我抛出一个借口,依旧低头沉浸在作业堆中。真是“一石激起千层浪”呀!陈俊伟便先发制人,“即使是投入地学习、写作业,也得需要适当的休息呀!”“是呀!生命在于运动嘛!”陈容波也插了句“文不对题”的话。居然,旁观者也一个劲儿地点头,真没想到他们还有这么一群“Fans”,我无言以对。哎!感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”!他们开始使用武力解决事情。一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。还不罢休?不,是虚惊一场。不过,他们又去拐骗“青少年”了……

  人的思想总容易扭曲,我也开始受他们影响去寻找乐趣了。几步之遥,些许好学之人也正在谈论着什么,我一个箭步上去,插入了恭听者的行列中。原来,他们正在合力探讨一道略难的思考题。呵,我立即融入话题。“哦,你们是在讨论书上那道思考题吗?”“恩”他们异口同声。“此题吾已解,是否需我解析于你们?”“非常需要!”这次的音量明显响了很多……

  时间总能驾驭着一切。瞧,老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……

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