关于眼睛的作文6篇（优秀）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的关于眼睛的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于眼睛的作文1
我的妈妈有一双炯炯有神的大眼睛，它乌黑而明亮，充满着活力；它闪烁着炯炯的光芒，好似两团燃烧着的火焰；又似两颗永恒的星星，照亮着我前进的道路……
妈妈的眼睛是一双充满鼓励的眼睛。有一天我放学回到家，怀着无比高兴、自豪的心情对妈妈说：“妈妈！妈妈！我这次写的作文，老师表扬我写得好呢！还在全班同学面前朗读了呢！”妈妈目不转睛地看着我，脸上露出了甜蜜的笑容，她对我翘起大拇指，好像在对我说：“儿子，好样的.！争取下次写得更好！”妈妈虽然没有开口说话，但是我能从妈妈的眼神里知道她一直都在鼓励着我前进。
妈妈的眼睛还是一双严厉的眼睛。有一次，我做作业的时候，没有做到“三个一”。妈妈走到我的身旁，用愤怒的眼神瞪着我。我抬头看了看妈妈，她好像在说：“儿子，赶紧做到'三个一'，要不然会近视的！以后，怎么能考上军校呢？”我连忙抬起头，做得端端正正。妈妈看了我一眼，满意地笑了。
还有一次，我犯了一件不可饶恕的错误，妈妈罚我跪在地上，她虎视眈眈地看着我，眼中充满了愤怒和冷静。从妈妈的眼神里，我知道她在对我说：“人在一生中难免犯一点错误，但不能一而再，再而三地犯错误，那样是成就不了大事的。你要是认识到自己的错误了，就站起来对我说吧！”我连忙站起来，对妈妈说：“妈妈，对不起。我再也不犯这样的错误了。“妈妈看我已经知道自己错了，就原谅了我。
妈妈的眼睛美丽而严厉，在学习和生活中，当我迷失了方向或犯错误时，妈妈用这双大眼睛指引着我，教育着我，让我成为一个正直的好少年。我爱妈妈的眼睛！更爱妈妈！
关于眼睛的作文2
李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没什么特别，可你仔细一看啊，嘿！李老师的眼睛会说话。
看，上课了，李老师轻快地登上讲台。那双明亮的眼睛迅速地左右看了看大家，仿佛在说：上课了孩子们，准备好了吗？别说话了！顿时，如菜市场般热闹的教室，立刻鸦雀无声。
看，那位同学的老毛病又犯了，不认真听课，又在做小动作。李老师虽然嘴巴还在不停地讲课，可她的眼睛已经瞄上了那位同学。眨了眨眼皮，忽然瞪得又大又圆，发出严厉的目光，射向那位同学，像是警告他：停止你的小动作，小心被罚站啊！大家的`目光也都齐刷刷地转向那位同学，他看到了老师的眼神，又看到同学都在看他，脸刷地一下红了，端端正正坐好，认真地听了起来。
看，当一位同学积极回答问题，并且回答得非常精彩的时候。李老师会绽开她最美的微笑，大大的眼睛眯成了一条缝，透露出丝丝赞赏的目光，仿佛在说：孩子，你真棒！
你再看，下课后，有位同学不小心摔了一跤，手臂磕破了皮。李老师立刻跑了过去，用手轻轻地抚摸着伤口，那双美丽的眼睛流出一阵阵怜悯、疼爱之情，好像在说：孩子，很疼吧？！小心一点儿呀！此时，李老师的眼睛是最温柔的，让受伤的同学感到了父母般爱的温暖，减少一些疼痛。
李老师的眼睛是我百读不厌的教科书。每当我悄悄地读着，情怀就像放飞的白鸽
关于眼睛的作文3
我有一双明亮的眼睛，我爱我的眼睛，因为是它让我看见了这个丰富多彩的世界。
我来到这个世界的第一眼，我看见的是我的妈妈。现在，我已经13岁了，妈妈再也不是我在摇篮里看到的样子，她没有了光亮的皮肤；没有了乌黑发亮的头发……，我现在的眼睛里的妈妈，眼角多了几尾皱纹；多了几丝白发；多了几份苍老……。我知道，这一切，妈妈都是为了我，为了这个家，为了她那些引以为豪的学生所致的。我爱我的眼睛，因为是它让我有了爱心，懂得感恩。
我爱春天的绚丽多彩，在春天里我可以看见个中美丽绽放的花，可以听见悦耳的春雨声……；我爱夏天的火热，在夏天里，我看见了万物在艳阳下快乐的生长，我可以听见知了热情高唱的声音……；我爱秋天的喜悦，在秋天里，我看见了人们丰收喜悦的笑脸，听见了他们丰收的歌声……；我爱冬天的冰清玉洁，在冬天了，我看到了山舞银蛇的美景，听见了越来越近春的脚步声……；我爱我的眼睛，因为是它让我感受到四季的变化，体验到自然界的美丽，也更加热爱大自然。
我憎恨这世界上一切罪恶的东西，战争、犯罪、疾病……，我同情那些在战争中流离失所的人们，他们有家难归、妻离子散；我憎恨那些犯罪分子，是他们让这个社会充满恐惧，让人们没有安全感，甚至有人遭遇不测；我痛恨疾病，因为它给人们带来无尽的痛苦，每当我想起病床上那些痛苦的'眼睛，对病魔的痛恨就会油然而生。我爱我的眼睛，因为是它让我知道了同情弱者，让我懂得爱憎分明。
我渴望知识，我爱用我的眼睛专注的看老师讲课，我爱用我的眼睛去阅读书籍，我爱用我的眼睛去探求我还未知的东西。
我爱我的眼睛，因为没有它，我就无法了解这个丰富多彩的世界。
关于眼睛的作文4
我有一双神奇的眼睛，能看到他人看不到的美丽，观察被人遗漏的一些美好的风景。
一丛野草，人们看到的是杂乱或荒凉，但我却看到了它顽强的生命力，看到了它那庞大的根系扎进大地的胸怀，看到了翠绿的叶子流进季节的脉络、看到了它那经过风吹雨打的'伤疤……
一道河流，人们看到的它的狭小和普通，而我看到了它融化冰冻的欢乐，听到了它们的欢歌笑语，看到了它生生不息奔跑的脚步……
还有河流旁的几棵柳树，在河流倒影中梳理自己那长长的头发，像一个美丽和多情的少女。这是一种何等的美好！
大树下的几只甲虫，人们只看到它们的弱小，而我看到了它们的与众不同。它们的叽叽喳喳，在我的眼里却是一群音乐家们，它们煽动着翅膀，发出优美动听的歌声，是多么的神奇、多么的美妙！
人们看到了几只竹笋，不认为特别，我却看到了它们像一个新生的婴儿，探出头来，打探这个奇妙与陌生的世界！
人们认为春天是美丽的，我认为冬天是美好的。冬天是一位黑暗杀手，它让真个世界都变得洁白，一尘不染，让孩子们变得格外的生动——堆雪人、打雪仗……
人们看到天空，认为没有什么特别，我看到的天空是多么的美好：蔚蓝的天空，温暖的白云，轻柔的风儿，鸟儿们在天空自由自在地玩耍，是多么快乐，多么幸福。
我奇妙的眼睛，观察着这个奇妙的地球，就可以看到一个神奇的大千世界！
我想：这个世界不是缺少美的东西，而是少了发现美的眼睛。
关于眼睛的作文5
上课了，徐老师一手拿着纸袋子，一手拿着一块毛巾，提问：“人有几只眼睛？”我觉得很奇怪，想：这么简单的问题，谁都知道。同学们纷纷举起手。毛政杰说：“两只眼睛！”何峥说：“一双眼睛！”舒翼寅说：“人有三只眼，还有一只心眼。”老师说：“有道理，现在我们来做个游戏！人是否有第三只眼？”
老师首先请了刘硕磊。老师用毛巾围住刘硕磊的眼睛，接着，从纸袋里拿出一个矿泉水瓶，大家以为是白开水，我也觉得奇怪：不就是一瓶水吗，有什么奇怪的！老师把瓶子递给刘硕磊，老师说：“这可是个宝贝呢！”刘硕磊上一摸，下一摸，摸到凹凸不平的地方，说：“这是矿泉水瓶！”“里面装着什么？”老师神秘兮兮地问。刘硕磊把瓶子放在耳边，摇了摇，只听沙沙沙地水声。老师又说：“你闻一闻它是什么味道？”刘硕磊拧开盖子，闻了闻说：“无色无味的！”“它到底是什么？你尝尝看！”刘硕磊慢慢地把瓶子轻斜，小心翼翼地用舌头尝了尝，“又酸又甜！”老师把毛巾拉下来，告诉大家这是糖水。
接下来，老师又请了毛政杰，老师照例用毛巾蒙住毛政杰的眼睛，递给毛政杰一个可乐瓶，问：“它是什么？”毛政杰说：“是可乐！”我看见黑黑的，也好像是可乐。老师又说：“你闻一闻，它是什么味？”毛政杰拧开盖子闻了闻说：“好像是黄酒！”老师问：“你尝一尝，它到底是什么？”毛政杰咪了一口，连忙转身“哇啦！”的'尖叫了一声。就像吃了苦药。看他那副样子，大家哄堂大笑。原来那是醋。
老师说：“人的第三只眼睛由嗅觉、听觉、味觉、触觉组成，”
今天，我知道了人们不仅有两只眼睛，还有第三只眼——心眼。
关于眼睛的作文6
眼睛，他是心灵的感受者，他可以告诉我大自然的美妙；眼睛，他是事物的见证者，他见证了事物的变迁；眼睛，他是美好的拥有者，他拥有看到一切美好事物的权利。
俗话说眼睛是心灵的窗户。眼睛告诉我一个人的心灵是何样的。眼睛里射出贪婪的光芒，说明他的内心十分贪婪；眼睛射出智慧的光芒，说明他十分聪明；眼睛里射出狡健的光芒，说明他十分狡猾这些都可以说明眼睛是心灵的窗户，从眼睛便可以看出这个人的心灵性格。眼睛告诉了我人的'心灵。
罗丹曾说过，美到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现美。眼睛他告诉了我该如何去发现生活中的美，告诉了我各种各样的美。在生活中，油菜花地里，放眼望去，一片金黄，美极了；在窗外迎风顶雨的花儿在风雨过后是多么地娇艳欲滴；或者平常邻里常常帮助，这也是一处生活中的一处美景呀！眼睛告诉了我生活中的美。
塔克曼曾说过眼睛说话的雄辩与事实，胜过于言语。眼睛他告诉了我如何用眼睛来说话。课上，某些同学分心了，老师一个责备又略带慈爱眼神便可以让你拉回心思，他说的是：好好听课呀。；当我们帮助了一些人以后，他感激的目光会一直送你离去，他说的是：谢谢你了。；当我们从老家回来时，爷爷奶奶外公外婆的目光会慈爱地望着你回去，他说的是：一路上走好啊。眼睛告诉了我如何用眼睛说话。
眼睛告诉了我很多。
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