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学校的故事作文

时间:2022-01-26 03:24:54 作文 我要投稿
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学校的故事作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的学校的故事作文,欢迎大家分享。

学校的故事作文

学校的故事作文1

  坦率说,我曾非常不喜欢我就读的学校。这首先是因为我那时的学校非常小,而且离我家很近,神秘感全无。更何况它坐落在繁华的街市上,左右都是百货商店,而且唯一一个看门的大爷也已年过花甲。

  我理想中的学校离我家很远,每天风尘仆仆地赶来赶去,带着点少年求学的感觉。最主要的是我理想中的学校是所名校,而且学校非常的大,大的就像小型广场,每天进进出出的师生都显得气度不凡。

  我们班的女生虽然都还本分,但也有几个尖牙利齿,在背后说人坏话的。记得有一次:美术老师在我们快要回家的时候布置了一项手工作业。回到家的时候我思前想后,最终决定做个花环。我经历了九九八十一难,终于把花环做好了。我对着它看了很久,最终满意的点点头。可当我捧着它来到学校时,却受到同学的奚落,她们说我做的花环可笑至极,根本入不了她们的眼。我看她们做的作品,果然个个都好。一时间无地自容,恨不得逃回家去。

  至于班里的男生更是不值一提:给女生起绰号,没完没了的起哄就是他们干的……

  就这样天天穿行在校园里,心里对它的不满也越积越多。一晃,几年过去了,要离开了,从这个停栖过的枝头飞走了。

  直到此时,对学校的感情才倏地涌上来。男生要求女生在一块拍毕业照留念。女生们互相赠言,其中一个嘲笑过我的女生在赠言中提及:那时她们的作品都是女生都是母亲帮着做的,因而她至今佩服我,因为本事是自己的才会心安理得。

  我曾后悔过,可后悔有什么用呢?那时的我不明白当时的学校才是最好的,一心想着自己理想中的学校,因而错过了学校美好的.事物。直到毕业也没好好的看看母校,我对不起我的母校!

  多年后,我路过校园,看见记忆中的学校,还是老样子。我走了进去,看见看门的大爷驼着背朝我微笑,并且毫不含糊的喊出了我的名字。走进校园,另我熟悉的一切又都出现在了我的眼前。走出校园的时候我的眼角湿润了。往日多么傲慢、多么矜持的我,原来也是个孱头。

学校的故事作文2

  新的学期开始了,月的假期如同梦一般过去了,又该上学了。早晨,我穿上浅绿色的衬衫和最酷的深蓝色牛仔裤,戴上鲜艳的的红领巾,背上新书包,高高兴兴地去上学。

  学校的升旗礼仪式上,一阵风吹来,红领巾在胸前飘扬,得意的的表情在脸上流露,我也不知道为何那么得意。升旗礼结束后,同学们回到教室里,老师安排同学们调换座位。本人个子高,所以总被安排坐在教室的最后一排。如今,跟本人坐在一起的是班里出名的的优等生——善变伟强。当我听到这样安排时,若无其事。可是后来,有人提醒我说:诸葛亮,我可要小心伟强啦!别看他上课挺认真的,下课后就发病啦!别看他平时在老师面前彬彬有礼的,他可是欺软怕硬!在力气大、班长、委员面前,他显得一副恭恭敬敬的样子,在平平常常的.同学们的面前却经常欺负他们。那你们为啥不告诉老师呢?别提了,他在生活中对老师那么恭敬,老师哪信啊!哦?是吗?我眼珠一转,想到了一个好办法,那我们可以揭穿他的真面目啊!你能揭穿他的真面目吗?当然可以啦!死党们对我佩服的五体投地。哈哈,这时候的我像马小跳,伟强是丁文涛,我那三个死党,好像马小跳三个最好的朋友。呵呵。

  我趁丁文涛和老师去办公室拿课堂作业时,我举起手,班长问我啥事,我说我是为同学们的事情而举手,我还问班长觉得伟强是个怎样的人。欺软怕硬。班长回答。他欺负过你吗?我问。当然。班长说。啥?姓陈的,姓谢的,姓方的!你们咋搞的?我生气了。我们以为伟强不敢欺负班长,所以就……谢源浩断断续续地说。以后不了解情况就别胡说!我批评他们。哈哈哈哈哈哈,俊涛你都快成老大了。劳动委员说。我同意!让俊涛成为我们的老大!!副班长说。我也是!我也是!安静!我大声的说,明天在天鸿百货商场下面集合!是,老大!哇!连女生都叫我老大了!哈哈,太高兴了!

学校的故事作文3

  我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大,但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地,每一个角落。它不富丽,但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派,但是很特殊。所有的人都在这里增长IQ培养EQ。

  学校里的一切,虽算不上是什么美景,但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去,很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌,标语。

  图书馆虽小,一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋,许多知识都在静静的等待着我们。

  那是在上学期的时候,我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲(演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来)的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中,他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处,并且推荐了很多书,希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是:“图书馆虽小,里面包含的`知识足以让我们受益一生”。

  在张老师的鼓动和带领下,我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后,看到了一排排木制的书架,书架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着,有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快,我就有了一种深刻的感受:“山不在高,有仙则名”,图书馆不在大,书籍齐全就行。很明显,这里是知识的海洋,这里的知识是我们取之不尽的。很快,我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记,图书馆老师热情地进行了登记,并表扬了我们,她说欢迎我们到图书馆借书,希望我们爱书、惜书。

  从此,我成了图书馆的常客,越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里,我寻找到了许多乐趣,我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。

  在这个小小的图书馆中,每一本书都将成为我成功路上的阶梯。

学校的故事作文4

  “我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞却飞不高……”我哼着沉闷的歌曲,拖着沉重的脚步挪进校园。

  刚上小学那会儿,对我来说校园并不是我梦想中的天堂,而是像囚禁小鸟的鸟笼。对于我来说幼儿园与校园的差别就是天堂与地狱。幼儿园能跟小伙伴们尽情地玩耍,还可以到处乱跑。可学校就不一样了,上课时不可以和同学说话,也不能离开座位,只能在那乖乖地坐着听老师讲课,回家还得写作业。那时,好动的我就像囚在笼中的小鸟,整日希望得到自由。我常常在想,怎么还不放学啊?老师怎么不请假呢?节假日何时才到呢……

  “我是一只小小小小鸟,想要飞呀却飞不高……”我哼着熟悉的歌曲迈进校园,随着时间的推移,我对学校有了新的认识,校园里的花草树木虽然还像往常一样普普通通,但它们却成了我的朋友,渐渐地我对学校的感受也慢慢发生了变化,不再像以前那样恐惧、反感、厌恶和沮丧了,这儿成为了我的第二个家。

  “我是一只小小小小鸟,怎么飞也飞不高……”哼着欢快的歌曲我奔进校园。离别在即,我的脑海里一遍又一遍地回忆着小学六年的校园时光,心里就像打翻了五味瓶一样,从曾经的厌恶到熟悉,再到如今的依依不舍。离别在即,现在才发现校园里的花草是那么的可爱,老师是那么的.和蔼可亲,同学间的友谊是那么纯真……我真的好想好想没有长大,永远永远在学校陪伴老师和同学们。

  “我是一只小小小小鸟,怎么飞也飞不高……”我哼着这首熟悉的歌不禁哽咽了,为了飞的更高更远,我不得不离开我深深爱着的校园,挥手间,泪已满面……

学校的故事作文5

  时光荏苒,来到浦模已经两年了。浦模的学校生活丰富多彩,每天都在演绎着精彩的学校故事,像一朵朵小花,点缀着我的学校生活,最让我印象深刻的则是去年秋季的运动会了。

  记得那是秋高气爽的九月里,我们已做好了充分的准备,每个班级的一份子都跃跃欲试。我们首先进行了广播操比赛,以往每个同学懒散的架势都早已消失,呈现出的是精神抖擞的七一班,最后,我们班获得了不错的名次。

  接下来,当老师宣布了运动会正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。还没有比赛的运动员都焦急地等待着各自比赛的时间。女子800米和男子1000米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动,记得我们班每位同学都拼尽了全力努力地跑,虽然我们班的'同学并不擅长跑步,但是在这次长跑中,我们班拿到了十分不错的成绩,这也少不了班主任的帮助。记得几乎每位同学跑步时,她会跟着那位同学一起助跑,每一位同学都会受到老师的鼓舞,都会极力想超越这个影子,每当看到老师吃力的样子,我十分感动,这次运动会我们班获得了不错的成绩,我也获得了立定跳远第二名。

  所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

  这就是我们丰富学校故事中的一件。它让我感受到了我们班是一个多么富有凝聚力的集体。聚是一团火,散是满天星。菁菁学校,类似这样的故事还在延续,我会珍惜这段可贵的学校生活,珍惜与同学老师的情谊,因为我也是故事中的一个角色。

学校的故事作文6

  时光荏苒,来到浦模已经两年了。浦模的学校生活丰富多彩,每天都在演绎着精彩的学校故事,像一朵朵小花,点缀着我的学校生活,最让我印象深刻的则是去年秋季的运动会了。

  记得那是秋高气爽的九月里,我已做好了充分的准备,每个班级的一份子都跃跃欲试。我首先进行了广播操比赛,以往每个同学懒散的架势都早已消失,呈现出的是精神抖擞的七一班,最后,我班获得了不错的名次。

  接下来,当老师宣布了运动会正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。还没有比赛的运动员都焦急地等待着各自比赛的.时间。女子800米和男子1000米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动,记得我班每位同学都拼尽了全力努力地跑,虽然我班的同学并不擅长跑步,但是在这次长跑中,我班拿到了十分不错的成绩,这也少不了班主任的帮助。记得几乎每位同学跑步时,她会跟着那位同学一起助跑,每一位同学都会受到老师的鼓舞,都会极力想超越这个影子,每当看到老师吃力的样子,我十分感动,这次运动会我班获得了不错的成绩,我也获得了立定跳远第二名。

  所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

  这就是我丰富学校故事中的一件。它让我感受到了我班是一个多么富有凝聚力的集体。聚是一团火,散是满天星。菁菁学校,类似这样的故事还在延续,我会珍惜这段可贵的学校生活,珍惜与同学老师的情谊,因为我也是故事中的一个角色。

学校的故事作文7

  “老师……”

  班主任抬了抬眼,又是他。

  班上的那个女生,成绩优秀,才华横溢,是老师学校的得力干部,经常可以在学校的各大场合活动中见到她的身影,是学校的大红人。而且长相美貌动人,性情平静温和,平日不乏仰慕的`男生前来追求。不过在众多的追求者中,只有他最正经和痴情。

  班主任叹了口气。

  “现在是体育课,你可以去她的座位上看看,但不可以动私人物品或翻看个人隐私。时间只给你两分钟,过后请马上离开回到自己的班级去。”

  班主任已经是格外开恩了,换其他人是绝对没有这个权利和机会的。所以男孩格外感激。

  他缓步走到她的座位上,轻轻地抚摸着她的桌子,随后又慢慢地坐下去,目光仍不离桌,眼里尽是柔情。

  一节课的时间过得快,初中三年也过得快。两分钟的时间, 不过是眨眼工夫。但对于他来说,这两分钟是无比珍贵,格外美好的;是他人生中照亮他心灵的一束明亮的光。

  两分钟到了,他乖乖离开座位,走出教室。他从教学楼向下俯视,一眼就瞧见了她。她什么时候都是那么的美,运动场上意气风发的她也散发出别一样的魅力。

  他的眼神黯淡下来,不像是失望,也不是悲伤。似是在发呆,可总是令人感到一种莫名的忧愁。

  他转过身,走了。

  后来发生了什么呢?忘了。也许两人作为同学保持着些许联系,也许早就互相从对方的生活里遗忘而各奔东西。他们最后成为了恋人吗?难说。但据我所知,事情已经过去了至少七年。

  ——你只是呼吸过的一片树叶,我却把它当作森林来栖息。

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